“As modalidades redacionais”

A CARTA é uma modalidade redacional livre, pois nela podem aparecer a

narração, a descrição, a reflexão ou o parecer dissertativo. O que determina a
abordagem, a linguagem e os aspectos formais de uma carta é o fim a que ela se
destina: um amigo, um negócio, um interesse pessoal, um ente amado, um
familiar, uma seção de jornal ou revista.
A estética da carta varia consoante a finalidade, mas ela deve observar
procedimentos formais como a disposição da data, do vocativo (nome, cargo ou
título do destinatário), do "corpo" e da conclusão.

Para diferenciar a carta argumentativa da dissertação argumentativa, é bom

lembrar que a Carta é um texto pessoal, enquanto a Dissertação é um texto
impessoal. Em outras palavras, a Carta pode ser escrita em 1ª pessoa do singular
e tem um destinatário (receptor), diferentemente do que se faz na Dissertação.
Além disso, a Carta não tem título.

No modelo, observe:

- o 1º parágrafo introduz objetivamente o assunto, esclarecendo a finalidade

da carta;

- o 2º parágrafo explica a descoberta;

- o 3º e o 4º parágrafos expõem o interesse do achado enquanto objeto de

estudo, antecipando eventuais resultados;

- nesses três parágrafos, está a argumentação;

- o fecho_ 5º e 6º parágrafos _ (ou conclusão) ratifica a disposição para

pesquisa por parte do emissor, isto é, faz uma retomada do motivo da carta;

- a orientação é para usar apenas iniciais ao assinar a carta.

____________________________________________
____________________________________________
_

São Paulo, 30 de novembro de 2000. [local e data]

Ilmo. Sr.
Diretor do Conselho Nacional de Ensino e Pesquisa - CNPq [Vocativo]
 Venho solicitar do Conselho Nacional de Ensino e Pesquisa - CNPq -
informações referentes à concessão de subsídios para desenvolver um projeto de
pesquisa sobre o valor histórico de publicações clandestinas do século XVIII,
encontradas em Minas Gerais. [Introdução: breve exposição do assunto com
o motivo da CARTA]

Trata-se de uma coletânea de periódicos inéditos que obtive consultando o

arquivo municipal de Congonhas do Campo, os quais atestam a existência de uma
imprensa marginal cujos panfletos teriam circulado nas cidades de Vila Rica,
Mariana, Sabará e São João Del Rei, entre 1780 e 1789. [Relato da
descoberta]

O estudo desse material permitirá reconstruir fatos Conjuração Mineira não

revelados nos autos da devassa, nem registrados pela historiografia oficial, além
de avaliar o caráter emancipacionista que norteou os ideais político-libertários dos
inconfidentes.
Caberia também a essa investigação apurar a importância desses documentos
usados pelos conjurados para indispor a população das cidades mineiras contra
abusos da metrópole portuguesa no Brasil. [Proposta da pesquisa e
antecipação do eventuais resultados]

Assim, gostaria de inteirar-me sobre o interesse do CNPq em subvencionar

esse trabalho, pois tenho intenção de atuar como pesquisador. [fecho]

Desde já, grato, aguardo oportuna resposta.

ARGH

DESCREVER, NARRAR, DISSERTAR

1. Modalidades Redacionais
Tudo o que se escreve é redação. Elaboramos bilhetes, cartas, telegramas,
respostas
de questões discursivas, contos, crônicas, romances empregando as modalidades
redacionais ou tipos de composição: descrição, narração ou dissertação.
Geralmente as
modalidades redacionais aparecem combinadas entre si. Seja qual for o tipo de
composição, a criação de um texto envolve conteúdo (nível de idéias, mensagem,
assunto),
estrutura (organização das idéias, distribuição adequada em função da
introdução,
desenvolvimento e conclusão), linguagem (expressividade, seleção vocabulário)
e
gramática (norma da língua).
1.2 Narrar x descrever x dissertar
A narração é marcada pela temporalidade; a descrição, pela espacialidade; e a
dissertação pela racionalidade. Resumindo
A descrição caracteriza seres num determinado espaço: fotografia.
A narração seqüência ações num determinado tempo: história.
A dissertação expõe, questiona e avalia juízos: discussão
O redator que narra trabalha com fatos; o que descreve, com características; e o
que
disserta, com juízos