Открыть Электронные книги
Категории
Открыть Аудиокниги
Категории
Открыть Журналы
Категории
Открыть Документы
Категории
О составителе
Я преподаватель французского языка - Барабанова Надежда Васильевна.
Все эти материалы я делала для своих учеников с тех пор, как начала работать.
Я закончила МГЛУ (Ин.Яз.) им. М. Тореза.
Имею долгий опыт работы в РГГУ — Российском государственном гуманитарном университете, а
также во Французском институте в Москве (бывший «ФКЦ при посольстве Франции»).
С 2012 года являюсь экзаменатором DELF/DALF.
Я автор блога об изучении французского языка: http://nv-barabanova.ru/
Администратор групп о французском языке в соцсетях:
Фейсбук https://www.facebook.com/fran.prepod/
Инстаграм https://www.instagram.com/fran_prepod_nv_barabanova/
ВК
О моих занятиях, мои новые материалы https://vk.com/fr_ok
Бесплатные мероприятия, материалы и т. п. https://vk.com/fr.rggu
Франция, путешествия https://vk.com/strasbourg2013
Мои контакты:
E-mail: nv-barabanova@yandex.ru .
Моя страница ВКонтакте: http://vk.com/nv_barabanova — личные сообщения
открыты, пожалуйста, пишите.
Страница в Фейсбук: https://www.facebook.com/nv.barabanova
Инстаграм https://www.instagram.com/fran_prepod_nv_barabanova/
1
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
ОГЛАВЛЕНИЕ
Французский алфавит, произношение букв ............................................................. 6
Правила чтения во французском языке для начинающих. Большая таблица с
примерами .................................................................................................................... 7
Открытый или закрытый слог? .............................................................................. 7
Знакомство с французским языком ......................................................................... 13
Порядок слов, фраза. Соедините вопрос и ответ ............................................... 13
Прочитайте французские слова ........................................................................... 13
Род и артикли во французском языке...................................................................... 14
Что это такое: C’est – Ce sont. Упражнения для начинающих ............................. 14
Упражнения на артикли и структуры c’est – ce sont.......................................... 15
Лексика «Что у меня на письменном столе». Структуры C’est и J’ai ............. 17
Глагол AVOIR – иметь.............................................................................................. 18
Глагол ÊTRE - быть ................................................................................................... 18
Глагол ALLER - идти ................................................................................................ 19
Глаголы 1 группы aimer, adorer, détester ................................................................. 20
Глагол FAIRE - делать .............................................................................................. 21
FAIRE + de – заниматься чем-л................................................................................ 21
Как рассказать о себе? Как расспросить собеседника? ......................................... 22
Présentations ........................................................................................................ 22
Épelez s’il vous plaît! Épelle s’il te plaît! ........................................................... 22
Votre adresse et votre numéro de téléphone, s’il vous plaît. .............................. 23
Простые вопросы и ответы................................................................................... 24
2
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
5
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
6
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Общие правила
Ударение всегда падает на последний слог.
Все звуки произносятся чётко: нет безударных гласных, глухих согласных.
гражданск
civile
Cc перед e, i, y [s] С ий
Cécile
Сесиль
катастрофа
в остальных catastrophe
[k] К Камий
случаях Camille
(имя)
charme шарм
сочетание ch [ʃ] Ш
chance шанс
после носового banc скамейка
- не читается
гласного franc искренний
ça va всё ОК
ç [s] С garçon мальчик
leçon урок
Dd [d] Д dormir спать
на конце слова, standard стандарт
на конце слова - не читается regard взгляд
перед -s regards взгляды
как гласный в
английском слове petit маленький
в открытом
Ee [ə] learn либо в быстрой samedi суббота
слоге
речи может не je, me я, меня
произноситься!
в закрытом stress стресс
[ε] Э
слоге presse пресса
на конце слова - не читается classe класс
в служебных
des, les артикли
коротких словах [e] Е (без йота в начале)
mes мои
des, les...
предпоследняя
- не читается classes классы
буква перед -s
они
окончание ils partent
- не читается уезжают
глагола -ent ils veulent
они хотят
сочетание ei [ε] Э beige бежевый
носовой гласный – А,
сочетание en, em [ã] ensemble вместе
произнесённое «в нос»
8
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
сочетание ill
после согласной famille семья
[ij] ИЙ
КРОМЕ mille,
ville, tranquille
сочетание ill feuille лист
[j] Й
после гласной bouillon бульон
перед
bien,
произносимой [j] Й хорошо
Pierre
гласной
Й
сочетание ail на détail деталь
[j] не входит в сочетание
конце слова travail работа
ai
jardin сад
Jj [ʒ] Ж
juillet июль
Kk [k] К karaoké
мягкое Л – ЛЬ
la lune луна
Ll [l] (кроме сочетания ill,
le, la, les артикли
см. i)
mer море
Mm [m] М
minute минута
Nn [n] Н nager плавать
сочетание gn [ñ] мягкое Н – НЬ Espagne
Oo [o] О Pologne Польша
быстро произнесённое
видеть
русское «УА». Во voir
сочетание oi [wa] долженств
французском это – devoir
овать
один слог!
здравствуй
bonjour
сочетание ou [u] У те
pour
чтобы
сочетание on,
om в закрытом
слоге (кроме носовой гласный – О, bonbon конфета
[õ]
случая произнесённое «в нос» tonton дядюшка
сдвоенных M
или N)
10
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
papa папа
Pp [p] П
partir уезжать
photo фото
сочетание ph [f] Ф
téléphone телефон
не конце слова,
на конце слова поле
champ
перед -s либо в поля
- не читается champs
середине слова скульптур
sculpture
между глухими а
согл.
Qq сочетание qu [k] К quelque некоторый
Звук отличается от
русского Р. Нужно:
сглотнуть и rare редкий
Rr [r]
попробовать rue улица
произнести
украинское Г.
в окончании –er
глаголов и
некоторых - не читается parler говорить
существительны
х
piste дорожка
Ss [s] С
veste куртка
rose роза
между гласными [z] З
base база
presse пресса
сочетание ss [s] С
mаsse масса
vers к (предлог)
на конце слова - не читается
chers дорогие
ta tante твоя тётя
Tt [t] Т
tu ты
сочетание th [t] Т thème тема
между гласной и nation нация
[s] С
i natation плавание
на конце слова, - не читается étudiant студент
11
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
12
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Закончите предложения.
1. В повествовательном предложении порядок слов ______________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. В вопросительном предложении порядок слов может быть ______________
__________________________________________________________________,
а также может быть _________________________________________________
Прочитайте французские слова
papa menu bien Ophélie
maman presse jardin photo
auto Isabelle Joséphine ordinateur
merci beaucoup directeur karaoké papa
partenaire beige révolution pilote
administration télé étudiant passager
bonjour crème Ursule prince
bonsoir problème université princesse
bon voyage! fortune Victor projet
cinéma forme valse protection
cérémonie France la lune musique
cylindre garage Léopoldine marque
carton girafe Marcel zèbre
parc gigantesque littérature zoo
chance chaise longue maman taxi
charme histoire mimosa examen
culture humour muscles Alexandre
direction hangar moniteur xénophobie
document police non cycle
standard pirate orange cyclone
Richard radio Russie classe
choque radar stress rose
13
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
5. Закончите предложения.
Женский род образуется _____________________________________________
Множественное число _______________________________________________
Ж. р. мн. ч.: сначала прибавляется окончание ________, затем ____________.
Примеры: _________________________________________________________
14
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
15
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
16
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Переведите:
У меня есть книга. _________________________________________________
Это рюкзак. _______________________________________________________
У меня есть тетрадь. _______________________________________________
17
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
19
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Спряжение
Adorer Détester
j'adore (JE сокращается перед гласн.) je déteste
tu adores tu détestes
il adore il déteste
nous adorons nous détestons
vous adorez vous détestez
ils adorent ils détestent
20
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Переведите.
Упражнение
Напишите предложенные слова с определённым артиклем и предлогом de,
затем используйте выражения для построения фразы с глаголом делать =
заниматься чем-л.
21
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
моменты
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Présentations
Et vous vous appelez comment?..
Bonjour! Je m’appelle...
Enchanté(e)
J’habite ici, à Moscou. Vous habitez où?
Je parle français, anglaiss et un peu Vous parlez anglais?? allemand?
allem Oui?
espagnol. Non?
Je suis Russe. Vous êtes Russe?
Vous comprenez?
Oui. Je compren
ends. Non. Je ne com
omprends pas.
-Bla-bla-bla-bla-bla.
- Moscou! Poutine! Kremlin
in!
Vous comprenez?
Vous comprenez?
- Non. Pardon.. Je ne comprends
c pas.
- Oui. Je comprends.
Répétez s’il vous plaît.
???
22
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
моменты
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
23
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
24
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Parlez de vous!
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
25
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Pluriel
A qui? Masculin singulier Féminin singulier
(masculin + féminin)
«Чьё?» м. р. ед. ч. ж. р. ед. ч.
мн. ч. (м. р. + ж. р.)
A moi mon professeur ma chambre
mes professeurs
моё mon institut ton école
A toi ton professeur ta chambre
tes professeurs
твоё ton institut ton école
A lui, à elle son professeur sa chambre
ses professeurs
его, её son institut son école
A nous notre professeur notre chambre
nos professeurs
наше notre institut notre école
A vous votre professeur votre chambre
vos professeurs
ваше votre institut votre école
A eux, à elles leur professeur leur chambre
leurs professeurs
их leur institut leur école
Пояснения
Слова mon, ton, son... во французском языке называют притяжательные
прилагательные, а не местоимения, т. к. они всегда употребляются с
существительным.
При переводе с русского языка необходимо выбирать притяжательное
прилагательное, которое согласуется с родом французского существительного.
Например, по-русски мы говорим «моя книга»: книга – существительное
женского рода, однако во французском языке это слово мужского рода, поэтому
переводить следует: mon livre.
С существительными женского рода, которые начинаются с гласного, в
значении «моя, твоя, его/её» используются формы мужского рода:
mon amie, ton amie, son amie.
Во множественном числе формы одни и те же для мужского и женского рода,
для всех слов – начинающихся на гласный или на согласный звук. Если слово
начинается на гласный, происходит связывание: mes amis [mezami].
Формы son, sa, ses, leur, leurs очень сильно отличаются от русских
местоимений «его, её, их»:
его папа, его мама – son papa (м. р.), sa maman (ж. р.)
её папа, её мама – son papa (м. р.), sa maman (ж. р.)
их брат, их братья – leur frère (ед. ч.), leurs frères (мн. ч.)
26
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
27
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
28
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Les livres sont dans ce tiroir, Les crayons sont dans la trousse, Je mets la vaisselle
dans le placard.
Сравните:
Il est à la maison – Он дома, но при этом может быть в своём саду или вообще
под «домом» подразумевается квартира или комната.
Il est dans la maison – Он в доме. Такая конструкция употребляется реже, когда
нужно подчеркнуть, что кто-то именно внутри дома, в здании.
Упражнение. Вставить правильные формы: à, en, à la, à l’, au, aux, dans
Что такое au, du? Слитный предлог с артиклем (articles contractés : au,
aux, du, des)
à + le = au
à + la = à la
à + l’ = à l’ (перед гласной)
à + les = aux
de + le = du
de + la = de la
de + l’ = de l’ (перед гласной)
de + les = des
Примеры:
Je parle au directeur (à + le directeur)
Nous pensons à la question (à + la question)
Ils vont à l’éxposition (à + l’éxposition)
Vous allez aux cours de français (à + les cours)
30
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Упражнения
31
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Aller - идти
Употребляется в значении "двигаться куда-то" с указанием конечного пункта.
Je vais à Paris. Ils vont au magasin. Elle va à la bibliothèque.
Marcher - ходить.
Употребляется для описания процесса ходьбы, для его характеристики.
Il marche vite. Elles marchent lentement. Hier j'ai marché pendant trois heures.
Partir - уезжать
Может употребляться с предлогами de, pour, à для обозначения соответственно
места отправления и места назначения, также с обстоятельством времени либо
вообще без дополнений и обстоятельств.
Il part demain. Nous partons de Moscou. Je pars pour Paris. Elle part au travail très
tôt. Vous partez?
Quitter - покидать.
Синоним - partir de... или sortir de...
Elle quitte la France. Il quitte la chambre.
Sortir - выходить
В отличие от partir, глагол sortir исползуется с наименованиями более
конкретных мест (комната, дом и т.п.)
Il sort de la maison à 8 heures. Sortez d'ici!
Revenir - возвращаться
Rentrer - возвращаться
32
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Entrer - заходить
Il est entré dans ma chambre.
Exercices.
Exercice 1. Traduisez.
Lucie part. Elle va à Paris. Donc, elle fait sa valise. Elle sort de la maison et va au
magasin. Elle achète des cadeaux pour ses amis parisiens et elle revient à la maison.
Lucie entre dans sa chambre et met ses affaires dans la valise. Demain, elle quitte la
maison à 7 heures. Son avion part à 9 heures et arrive à Paris à 11 heures.
Michel sort de la maison. Il va à l'université. À l'université, il étudie jusqu'à 16 heures
et puis il quitte l'université. Que fait-il après? Ça dépend. Parfois il va chez ses amis,
parfois il va au cinéma. Le vendredi, il part à la campagne, chez ses parents.
33
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Exercice 3.
Traduisez.
Я прошу не заходить в мой рабочий кабинет.
Наш поезд прибыл. Мы просим пассажиров выйти из вагонов.
Во сколько ты выходишь на работу?
Я ушёл из дома в 7 утра и вернулся только в 10 вечера!
После работы она пошла в магазин, потом зашла к подруге.
Приходите к нам вечером!
Почему вы не пришли вчера на работу?
Ты идёшь слишком быстро. Ты можешь идти медленно?
Выйдите, пожалуйста, из аудитории.
Заходите, пожалуйста.
Во сколько возвращаются твои родители?
Exercice. Reliez.
Je vais au bureau.
Il rentre trop vite!
Nos amis viennent à la maison à 21 heures du soir.
Tu quittes la France? Pourquoi?
Nous partons à 8 heures.
Vous marchez chez nous.
34
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Подлежащее Глагол
местоимение avoir или Р.Р.-
или être причастие
существител в настоящем спрягаемого
ьное времени глагола
Примеры:
Le garçon a parlé
Nous avons écouté
Vous avez fait
Tu as commencé
Je suis allé
Упражнения
parler avoir
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
faire aller (c être!!!)
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
36
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
37
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Схема фразы:
Мы слушали __________________________________________________________________
Они шли _____________________________________________________________________
Вы любили ___________________________________________________________________
Она сделала упражнение _______________________________________________________
Я слушала музыку _____________________________________________________________
Они спросили _________________________________________________________________
Мы пели песню _______________________________________________________________
Они были учениками ___________________________________________________________
Он застелил кровать ___________________________________________________________
Я сделала упражнение __________________________________________________________
Он пошел в школу _____________________________________________________________
38
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
39
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
40
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Есть также стих-запоминалка для глаголов, которые спрягаются с être. (Автор неизвестен?)
Avec le verbe être
On peut mourir et naître,
Entrer, rester, venir, sortir,
Aller, tomber, monter, partir .
On peut descendre et arriver
Sans oublier de se raser
Et devenir fort en Français
En ajoutant leurs dérivés en re-…
41
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Правило
Прямые дополнения (без предлога) заменяются на местоимения le, la, les;
дополнения с предлогом à заменяются на lui, leur.
Il prépare le dîner – Il le prépare. (дополнение муж.р.)
Elle visite l’exposition – Elle la visite. (дополнение жен.р.)
Nous redardons des films – Nous les regardons. (дополнение во мн.ч.)
J’écris à mon père – Je lui écris. (для косвенных род не важен)
Je téléphone à ma mère – Je lui téléphone. (для косвенных род не важен)
Tu parles à tes amis – Tu leur parles. (дополнение мн.ч.)
Внимание! Местоимения le, la сокращаются перед гласной : l’.
Пример: Il aime cette musique – Il l’aime. Il écrit à son frère – Il lui écrit.
Пример: Il n’aime pas cette musique – Il ne l’aime pas. Il n’écrit pas à son frère – Il
ne lui écrit pas.
Пример: Il a aimé cette musique – Il l’a aimée. Il a écrit à son frère – Il lui a écrit.
Пример: Il n’a pas aimé cette musique – Il ne l’a pas aimée. Il n’a pas écrit à son
frère – Il ne lui a pas écrit.
Пример: Il doit écouter cette musique – Il doit l’écouter. Il va écrire à son frère – Il
va lui écrire.
Пример: Il ne doit pas écouter cette musique – Il ne doit pas l’écouter. Il ne va pas
écrire à son frère – Il ne va pas lui écrire.
Пример: A-t-il aimé cette musique – L’a-t-il aimée? Pourquoi a-t-il écrit à son frère?
– Pourquoi lui a-t-il écrit?
45
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
46
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
сметана f
fromage — сыр m
fromage blanc —
творог m
lait — молоко m
yaourt — йогурт m
sucreries — сладости f
bonbon — конфета m
confiture — варенье f
gâteau — пирожное m
glace — мороженое f
miel — мёд m
boissons — напитки m
café — кофе m
eau — вода f
thé — чай m
jus — сок m
huile — растительное
масло f
œuf — яйцо m
pain — хлеб m
pâté — паштет m
pâtes — макароны f
riz — рис m
sel — соль m
soupe — суп f
sucre — сахар m
céréales — хлопья f
Отношение
При выражении отношения к различным продуктам, с глаголами aimer, adorer,
détester, préférer используется определённый артикль.
Il aime les carottes. Elle déteste la viande. Je préfère le café.
При этом неважно, исользуется ли глагол в утвердительной или отрицательной
форме.
Elle n'aime pas le poisson. Je n'aime pas le jus d'orange.
Обратите внимание, что при выражении отношения с исчисляемыми
употребляется артикль во множественном числе:
47
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Exercice
Mettez le bon article.
Tu aimes __________ lait?
Non, je n'aime pas __________ lait, mais j'aime ___________ produits laitiers. Par
exemple, j'adore __________ fromage et j'aime bien ___________ fromage blanc.
J'aime aussi _________ crème fraîche. Mais je déteste __________ yaourt!
Et moi, je n'aime pas _________ produits laitiers en général. Je préfère _________
viande et __________ poisson. J'aime aussi ___________ charcuterie.
Et quelle viande tu aimes?
Oh, presque tout! J'aime ________ boeuf, ________ mouton. J'adore __________
poulet. Mais je n'aime pas beaucoup __________ lapin.
Наличие, употребление
Во фразах, сообщающих о том,что мы обычно едим, что мы покупаем или что у
нас есть, названия продуктов используются с неопределённым артиклем.
Je mange souvent des fruits. J'ai de la viande. Il achète du poisson.
Обратите внимание, что с исчисляемыми используется неопределённый
артикль множественного числа - des.
Nous mangeons souvent des légumes. Elles achètent des fraises. Vous avez des pâtes?
С неисчисляемыми используется частичный артикль:
Ils mangent du poulet. Nous achetons de la charcuterie. Vous avez de l'eau?
ВНИМАНИЕ!
При отрицании неопределённый артикль заменяется на предлог de.
Elle mange des fruits - Elle ne mange pas de fruits.
Ils achètent du sucre - Ils n'achètent pas de sucre.
Vous avez de l'eau? - Non, je n'ai pas d'eau.
Exercice.
Répondez affirmativement.
Vous achetez des légumes?
Il a de la viande?
Elle mange du poisson?
48
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Exercice
Дополните правило
При выражении отношения к предметам и явлениям, в частности к продуктам,
при помощи глаголов ________________________, используется
________________________ артикль: ___________, ___________ или
___________.
При этом с исчисляемыми используется артикль ________________ числа:
___________. С неисчисляемыми используется артикль __________________
числа: _________ или ___________. При отрицании с глаголами отношения
используется также _________________ артикль.
При сообщении о том, какие продукты мы едим, покупаем, приносим, имеем и
т. п. используется ____________________ артикль. При этом с исчисляемыми
используется артикль __________________ числа: ___________. С
неисчисляемыми используется _________________артикль: __________ для
мужского рода, ____________ для женского рода, а также _____________ перед
словами, которые начинаются с гласного.
При отрицании неопределённый артикль заменяется на предлог _________.
Определённый артикль при отрицании сохраняется!
49
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Упражнение
Для указанных продуктов напишите 4 фразы по схеме. Вы можете использовать
другие местоимения и, при желании, другие глаголы и времена.
viande (f) - неисчисляемое
1. J'aime la viande. 2. Je mange de la viande. 3. Il n'aime pas la viande. 4. Il ne
mange pas de viande.
légumes (m) - исчисляемое
1. Elle adore les légumes. 2. Elle achète des légumes. 3. Il n'aime pas les légumes. 4.
Il n'achète jamais de légumes.
poisson (m)
gâteaux (m)
bonbons (m)
salade (f)
oeuf (m)
pain (m)
pâtes (f)
tomates (f)
melons (m)
crème fraîche (f)
fromage (m)
Exercice. Complétez avec l'article qui convient ou la préposition de.
J'aime _________ poisson et je voudrais manger ___________ poisson plus souvent.
Mais malheureusement mon mari n'aime pas ___________ poisson et il ne mange
jamais ________ poisson. Il préfère _________ viande. Il mange ________ boeuf,
________ porc, ________ mouton, __________ poulet. Et moi je n'aime pas
___________ viande, et surtout je déteste _________ mouton. Je n'achète jamais
_________ mouton, mais parfois il y a __________ mouton pour le dîner: c'est mon
mari qui en achète.
Quels légumes tu aimes? Moi, j'adore _________ tomates, ________ carottes,
_________ chou, _________ courgettes, ___________ aubergines. Donc, j'aime
presque tous _________ légumes. Mais je sais que toi tu détestes certains légumes,
par exemple ________ concombres et ________ chou-fleur. J'espère quand même
que tu aimes _______ fruits. Moi, j'adore _________ fruits. Je préfère _________
pommes. J'achète ________ pommes presque tous les deux jours! Mais je n'achète
presque jamais _________ oranges. J'aime __________ oranges, mais c'est un peu
cher.
50
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Переведите.
Он не любит овощи, но он часто покупает овощи, потому что это полезно для
здоровья.
У тебя есть чай? - нет, у меня нет чая, но есть кофе. Ты хочешь кофе? - Хорошо,
спасибо, я выпью кофе, но на самом деле я предпочитаю чай.
Я купила овощи: картошку, капусту, огурцы, помидоры, лук, перец. Но я не
купила фруктов.
Вы любите мясо? - Я люблю говядину и свинину, но не люблю баранину.
Я хочу купить рыбы. Ты любишь рыбу?
Количество
При указании количества продуктов (и других объектов) артикль
заменяется предлогом de.
При этом количество может быть как точным (un kilo de..., un litre de...), так и
приблизительным: коробка, банка, чашка... , а также такие выражения как
много немного мало (beaucoup de..., peu de..., un peu de...)
Exemples:
Il a achté un kilo de tomates. J'ai apporté une plaquette de beurre. Il y a une boîte de
sardines dans le frigo.
Comparez.
Il mange des fruits - Il mange beaucoup de fruits.
Elle achète rarement de la viande - Elle achète parfois un peu de viande.
Nous avons du café - Nous avons un paquet de café.
Exercice. Précisez la quantité.
Il a mangé de la soupe (une assiette) - Il a mangé une assiette de soupe.
Elle a bu du café (une tasse)
Nous avons apporté des concombres (deux kilos)
Il a apporté du vin (une bouteille)
J'ai pris du thé (trop)
Tu veux du jambon? (un morceau)
Vous prenez des céréales? (beaucoup)
Ils ont encore du sucre (un kilo)
Elle achète des poires (une livre)
Exercice. Mettez les articles qui conviennent.
Exemple. Il aime les fruits. Il mange des fruits. Il mange beaucoup de fruits!
Elle adore _______ poisson. Elle achète ______ poisson chaque jpour. Elle achète
chaque jour deux filets ______ poisson.
51
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Exercice. Traduisez.
Если вы хотите правильно питаться, то не нужно есть сладости, не
употребляйте сливочное и растительное масло, не пейте газированную воду,
кофе и чай. Не стоит покупать колбасуб ветчину. Вам нужно есть овощи и
фрукты, много овощей и фруктов. На завтрак вы можете приготовить кашу,
также можно выпить стакан сока. На обед приготовьте настоящее блюдо,
например, мясо или рыбу, с рисом, макаронами или овощами. На ужин лучше
не есть много. Вы ожете съесть немного овощей, фруктовый салат. Пейте много
воды. Если вы очень любите сладкое, покупайте сладкие фрукты: яблоки,
бананы, киви.
Exercice. Traduisez.
Я ем три или четыре раза в день. Утром я завтракаю. Я не ем круассаны на
завтрак, но я ем бутерброды с сыром или колбасой, яичницу, иногда кашу. Я
пью чай или сок. Иногда я пью молоко. Родители пьют кофе.
На обед я ем суп. Французы не едят суп, но в России все едят суп на обед. Я
также ем второе – мясо или рыбу с гарниром: рисом, макаронами, картошкой
или овощами. На десерт я ем фрукты или конфеты, иногда пирожное.
Если мне хочется, я полдничаю. На полдник я пью чай, сок или молоко с
шоколадкой или с фруктами, или с конфетами.
Ужинаем мы все вместе. Мы едим мясо или рыбу с гарниром, а также пьём чай.
После ужина я читаю или общаюсь с друзьями в Интернете.
52
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Traduisez :
Il a quel âge? – Il a 20 ans. Il est jeune. Et moi, j’ai 18 ans.
Ton grand-père a quel âge? – Il a 95 ans. Il est vieux.
Exercice :
- Quel âge __________ - tu, Marlène?
- J’___________ 29 ans.
- Oh, tu __________ si jeune! Et tu as déjà trois enfants! Quel âge __________-ils?
- Paul ________ 8 ans, Marie _________ 5 ans et Christelle n’________ que six
mois, elle ________________ très petite!
- Et ton mari __________ quel âge?
- Oh, mon mari ____________ beaucoup plus âgé que moi, il _________ 45 ans.
Traduisez :
Когда мои родители встретились, маме было 25 лет, а папе 26 лет. То есть, они
были примерно одного возраста. Они поженились, когда им было по 28 лет. Я
родилась, когда маме было 32 года. Сейчас мне 30 лет, маме 63 и папе 64 года.
(Если не знаете прошедшего времени, можно написать всё в настоящем.)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
53
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
AMI / AIMER
Exercices
Mon ami s'appelle Jacques. Jacques habite à Marseille, en France. Il aime sa ville. Il a
une famille: sa femme Lucie et sa fille Aline. Il aime sa famille. Le weekend Jacques
et sa famille aiment faire un pique-nique avec leurs amis. Jacques et Lucie ont
beaucoup d'amis. Leurs amis viennent souvent ches eux. Jacques et Lucie aiment
inviter leurs amis à la maison. Aline va à l'école maternelle. Elle a aussi beaucoup
d'amis et d'amies. Elle aime jouer avec ses amis et ses amies et elle aime quand ses
amis et ses amies viennent à la maison.
J'aime mes amis et mes amies. Et mes amis, ils m'aiment aussi!
J'aime sortir avec mes amis.
Tu aimes sortir avec tes amis?
54
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Traduisez
Алина ходит в детский сад. Она любит детский сад, потому что у неё много
друзей.
Я приглашаю друзей к себе домой.
Вы часто ходите в кафе с друзьями?
Я люблю ходить в кино с моими друзьями.
У нее есть лучшая подруга Мари, они любят быть вместе.
Ты любишь ходить в кино? - Я не люблю ходить в кино один, но люблю ходить
с моими друзьями.
У них много друзей, которых они очень любят.
Их друзья часто приходят к ним.
55
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
MAGASIN / MAGAZINE
Traduisez:
Pierre habite à côté d’un grand magasin. Dans ce magasin, on vend un peu de tout –
des aliments, des produits d’entretien etc. Pourtant, Pierre ne va jamais dans ce
magasin car il estime que les prix y sont trop élevés. Il préfère faire ses courses dans
un supermarché près de son bureau. Là il achète tout ce qui lui est nécessaire et même
quelques magazines. Il aime lire des magazines sur les voyages.
Exercice. Mettez les mots magasin et magazine.
1. J’ai lu dans un _________________________ que ce vêtement n’est plus à la
mode.
2. Quel est le titre du __________________ que tu lis?
3. Comment s’appelle le __________________ ou tu achètes tes vêtements?
4. Ce _________________ n’est pas vendu dans ce kiosque.
5. Il est 20h15. Oh non, le __________________ est déjà fermé!
6. Va au ____________________ s’il te plaît, il faut acheter à manger.
7. Tu veux prendre mon ____________________? D’accord.
8. Nous nous sommes rencontrés devant le ___________________ au coin de la
rue.
9. Donne-moi ce ___________________, je vais te montrer des photos
intéressantes.
10.Quand je suis libre et j’ai un peu d’argent, j’aime faire les ________________,
essayer des vêtements.
Traduisez:
1. В каком журнале ты это прочитал?
2. Магазин находится напротив моего дома.
3. Сходи, пожалуйста, в магазин, нужно купить овощи.
4. Купи мне эти журналы, я хочу их почитать.
5. Около магазина есть киоск, в котором продаются газеты и журналы.
6. Я предпочитаю читать журналы в Интернете.
7. Тебе нравится делать покупки в интернет-магазинах?
8. Какие журналы вы читаете?
9. Она работает продавщицей в магазине.
10.Мы привезли из Франции много французских журналов, почитайте!
56
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Traduisez:
Hier, j’ai eu une journée terrible. A 9 h, je suis sortie de chez moi pour faire une
course dans le magasin d’à côté mais celui-là était fermé! Alors j’ai dû aller dans un
autre magasin qui est beaucoup plus loin. A la fin des fins, j’ai été en retard pour mon
cours de guitare. La prof n’a pas été contente! En rentrant, je me suis assise sur un
banc dans la cour pour me détendre un peu... raté! On dirait que tous les enfants du
quartier sont venus jouer dans notre cour! Il crient, ils courent, il pleurent... Alors
pour me changer les idées je me suis déplacée au nouveau centre commercial pour
faire les magasins... j’ai essayé quelques pulls mais il sont tous trop courts! Une drôle
de mode... et s’il fait froid? Je suis rentrée pas très contente.
Traduisez :
58
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
RACONTER / RENCONTRER
RACONTER – РАССКАЗАТЬ
Употребляется с прямым дополнением или придаточным предложением.
Raconter une histoire (à ses amis), raconter comment on a fait qch...
Русской конструкции «рассказать о чём-л.» соответствует французское parler de qch
Traduisez :
Hier, j’ai rencontré mon ami qui m’a raconté l’histoire de sa rencontre avec Estelle avec qui il va
bientôt se marier. C’est passionnant! Mais je ne vais pas vous raconter cette histoire car vous ne me
croirez pas.
Exercice. Mettez les verbes raconter et rencontrer aux formes qui conviennent (infinitif, présent,
passé composé, futur) :
1. Il m’___________________ une histoire très amusante.
2. Veux-tu me ____________ comment vous avez passé vos vacances?
3. Hier, j’___________________ une personne très passionnante.
4. Je pars en France, j’espère y____________ des Français de mon âge!
5. Pourquoi tu ne nous __________ pas où tu __________ cet homme?
6. Mais quand vous vous ________________________?
7. Il est drôle, il ______________ toujours des blagues très amusantes!
8. J’ai fait une promenade, mais je n’__________ personne dans la rue!
9. Mes parents se __________________________ en 1990.
10. Le professeur de biologie nous ____________________ toujours des trucs très intéressants
sur l’évolution de la Terre.
11. J’ai __________________ Luc l’année dernière.
12. En deux heures, il m’___________________ toute sa vie.
13. Il ne se passionne pas pour les activités sportives, mais il fait du judo juste pour
_____________ à tout le monde qu’il est très sportif!
14. ______________-moi comment vous l’avez fait, s’il vous plaît.
15. Quand vous _________________ une personne qui vous plaît, il ne faut pas lui
_________________ tous vos problèmes!
Traduisez :
1. Расскажите нам, пожалуйста, эту историю.
2. История их встречи очень необычная, хотите, расскажу?
3. Где вы встретились? Ну расскажи!
4. Я никого не встретил. Так что я ничего никому не рассказал.
5. Я никогда не встречал подобных людей!
59
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
S’HABITUER – ПРИВЫКАТЬ
Употребляется с предлогом à.
Il s’habitue peu à peu à sa nouvelle vie.
Exercice. Mettez les verbes habiter, (s’)habiller, s’habituer aux formes qui conviennent (infinitif,
présent, temps du passé ou du futur).
1. Où est-ce qu’il _______________? Et il _________________ seul?
2. Alors, tu __________________ à te lever si tôt?
3. Pourquoi tu ________________ ton fils? Il ne peut pas _________________ tout seul?
Mais il doit ___________________ à tout faire sans toi!
4. J’aime ___________________ en noir.
5. Mes amis ___________________ trop loin de chez moi.
6. Pourquoi il ne peut pas __________________ à son nouveau travail?
7. Pour le carnaval, mon fils ___________________ en pirate.
8. Elle voudrait apprendre à bien __________________!
9. Ne t’inquiète pas, je suis sûr que tu ________________ à vivre ici!
10. J’_____________________ en France pendant dix ans.
11. Faut-il obligatoirement ___________________ à la mode?
12. Je déteste cette nouvelle mode, je ne peux pas _________________ à ça!
Traduisez :
1. Вы уже привыкли вставать на полчаса раньше, чтобы успеть на работу?
2. Почему ты так долго одевался?
3. Интересно, почему он предпочитает одеваться в чёрное?
4. Я не привык слышать подобные вопросы.
5. Когда дети оденутся, можно будет наконец-то выходить.
60
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
61
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Exercice.
al – aux (au pluriel), p. e. un général – des généraux, + un travail – des travaux.
Mettez au pluriel.
62
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Прочитайте стихотворение.
Прочитайте текст:
Le 8 mars – c’est la fête des femmes. Ce jour-là tous les femmes reçoivent des fleurs
et des cadeaux. Le 8 mars je ne vais pas à l’école, car c’est la fête. Je reste à la
maison. Ma mère et moi, nous préparons le dîner de la fête. Le soir, papa nous
apporte de belles fleurs. Ma mère et moi, nous sommes très contentes. Nous
commençons à dîner. Après le dîner, nous nous réposons.
En France il n’y a pas de la fête de 8 mars. Mais il y a la fête des mères. Ce jour-là,
tout le monde félicite ses mères.
праздник - _____________________________
женщина - _____________________________
цветы - ________________________________
подарки - ______________________________
я остаюсь дома - _______________________________
мы готовим - __________________________________
приносить - ___________________________________
63
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
довольный - __________________________________
в этот день - ___________________________________
поздравлять - __________________________________
64
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Приложение 1. Фонетика
ai
fai, vai, mai, mais, gai, pai
Je vais à l’école. Je fais la gymnastique. Je suis gaie.
au, eau
tau, rau, vau, sau, peau, beaucoup, cadeau, tableau
C’est un tableau. C’est mon cadeau. J’ai beaucoup de stylos.
an, am
an, am, ban, can, lam, van, maman, lampe
J’ai une lampe. C’est la lampe de maman. Maman a une lampe.
ei
nei, pei, fei, gei, neige, beige
C’est la neige. C’est la lampe. La lampe est beige.
oi
moi, toi, soi, loi, voi, quoi, foi, doi, trottoir, Grégoire
66
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
ou
lou, sou, vou, mou, nou, tou, beaucoup, sous, tout
J’ai beaucoup de livres. Je lis. Je lis tout le livre. C’est une boule rouge.
qu
quoi, qui, que, quatre, cinq, quarante (40), quel, quelle
J’ai quatre cahiers. Maman a cinq livres. C’est quoi? C’est un livre.
on, om
on, om, bon, son, mon, ton, con, don
C’est une bonbon. C’est mon livre. C’est ma maison.
eu
veu, feu, meu, teu, peu, leu
De quelle couleur est le feutre? Le feutre est bleu.
oi – [wa]
noir черный
un devoir домашнее задание
faire le devoir делать дз
moi я
C’est moi Это я
toi ты
C’est toi? Это ты?
une armoire шкаф
dans l’armoire в шкафу
67
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
моменты
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
PRONONCEZ CORRECTEMENT!
68
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Приложение 2. Лексика
Система числительных
Это правило, однако, нарушается, когда речь идёт о числительных 81 и 91: они
строятся без союза:
81 quatre-vingt-un
91 quatre-vingt-onze...
Поговорим теперь о том, что вызывает наибольшие трудности – числа 70 и 90.
Прежде всего следует сказать, что собственные названия этих числительных,
унаследованные от латинского языка, были утеряны. В современном
французском языке числительные 70, 80 и 90 не имеют собственных названий и
составляются из других чисел. Происходит это следующим образом:
70 представляется в виде 60 + 10, по-французски soixante-dix,
80 – как 4*20: quatre-vingts «четыре двадцатки»,
90 – как (4*20) + 10, то есть quatre-vingt-dix.
Когда мы прибавляем к этим числам ещё какие-то единицы, начинаются новые
трудности.
71 представлено вовсе не как «70 + 10 + 1», но сразу как «70 + 11» : soixante-et-
onze, 72 – «70 + 12» : soixante-douze и так далее. Та же система используется
для чисел 91-99. Смотрите в списке.
Что касается чисел от 81 до 89, то к ним прибавляются обычные единицы.
Поэтому французские числительные действительно тяжело воспринимать на
слух и записывать: ведь по-русски, когда нам диктуют, например, номер
телефона и наш собеседник начинает говорить «шестьдесят...», мы уже можем
написать цифру 6, однако, если мы слышим по-французски « soixante... », то мы
должны ждать, что за этим последует, потому что « soixante... » может означать
и «шестьдесят...», и «семьдесят...»!
Например, soixante-cinq – это 65, а soixante-quinze – 75.
Что касается трёхзначных и прочих больших чисел, то далее французская
система не преподносит больше никаких сюрпризов и идентична русской.
Проблемы возникают именно с двузначными числами.
70
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
71
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
72
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
L’amour – любовь
любовь amour
любить aimer
я тебя люблю je t’aime
целовать embrasser
обожать adorer
страсть passion
жених fiancé
невеста fiancée
свадьба mariage
свадебное путешествие voyage de noces
муж mari
жена femme
пара couple
спутник жизни compagnon
спутница жизни compagne
друг, парень petit ami
подруга, девушка petite amie
быть верным être fidèle à...
влюбиться в... tomber amoureux (amoureuse) de...
быть влюблённым (влюблённой) в... être amoureux (amoureuse) de...
испытывать интерес к... être attiré(e) par...
быть без ума от... être fou (folle) de...
чувствовать нежность к... éprouver de la tendresse pour...
быть привлекательным/ой avoir du charme
быть обворожительным (-ой) être séduisant (séduisante)
романтичный romantique
галантный galant
красивый beau
красивая belle
влюбиться с первого взгляда avoir un coup de foudre
наслаждаться любовью filer le parfait amour
быть счастливым (-ой) в любви être heureux (heureuse) en amour
быть влюбчивым/ой avoir un cœur d’artichaut
73
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
La famille – семья
родители parents
мама maman
папа papa
бабушка и дедушка grands-parents
бабуля mémé
дедуля pépé
ребёнок enfant
мать mère
отец père
сын fils
дочь fille
бабушка grand-mère
дедушка grand-père
муж mari
жена femme
брат frère
сестра sœur
дядя oncle
тётя tante
племянник neveu
племянница nièce
кузен cousin
кузина cousine
внук petit-fils
внучка petite-fille
внуки petits-enfants
холостой / незамужняя célibataire
новость nouvelle (f)
вступать в брак se marier
свадьба mariage (m)
рождение naissance (f)
младенец bébé
семья famille (f)
74
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
75
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
L’ordinateur - Компьютер
АККУМУЛЯТОР – batterie f compatible.
БЕСПЛАТНЫЙ – gratuit, -e. télécharger gratuitement.
БРАУЗЕР – navigateur, m.
ВЫДЕЛИТЬ – séléctionner
ВЫКЛАДЫВАТЬ (в Интернете) – mettre sur Internet
ВЫРАВНИВАНИЕ – ajustement
ГРАНИЦА – bordure
ДИСК – disque, m. Жесткий ~ - ~ dur.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ – s’enregistrer
ЗАСТАВКА – écran m de veille.
ЗАЧЕРКНУТЬ – Barrer
ИЗБРАННОЕ – favori invar. ajouter (dans le) ~.
ИНТЕРНЕТ – Internet, m. Искать в ~ - chercher sur ~.
КЛАВИАТУРА – clavier, m.
КЛИКНУТЬ – cliquer
КОМПЬЮТЕР – ordinateur, m.
ЛОГИН – login m.
МОБИЛЬНЫЙ – portable.
МЫШЬ – souris f.
НАСТРОЙКИ – paramètres pl.
НОУТБУК – ordinateur m portable.
НУМЕРАЦИЯ – Numerautation
ОБОИ – images de Bureau.
ОКНО – fenêtre f.
ОТМЕНИТЬ – Annuler
ОТПРАВИТЬ – envoyer. ~ un email.
ОШИБКА – erreur, f.
ПАПКА – dossier m.
ПАРАМЕТРЫ – paramètres pl; configurations pl.
ПАРОЛЬ – mot m de passe.
ПЕЧАТАТЬ – 1) taper (набирать); 2) imprimer (распечатывать на принтере).
ПОДЧЕРКНУТЫЙ – souligné
ПОЛЕ – Marge
ПРИЛОЖЕНИЕ – application, f. fermer l’~.
ПРИНТЕР – imprimante, f.
ПРОГРАММА – logiciel, m
76
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
ПРОФИЛЬ – profil, m.
РАБОЧИЙ СТОЛ – bureau, m.
РАЗРЕШЕНИЕ - la resolution
САЙТ – site, m.
СВЕРНУТЬ – descendre.
СЕТЬ – réseau, m.
СКАЧАТЬ – télécharger.
СОХРАНИТЬ – enregistrer, sauvegarder.
СОЦИАЛЬНАЯ СЕТЬ – réseau m social
СПРАВКА – aide, f.
СТРАНИЦА – page, f. ~ web.
УДАЛИТЬ – supprimer.
УМОЛЧАНИЕ - par defaut, УСТАНОВИТЬ ПО Definer
УПОРЯДОЧИТЬ – Trier
УСТАНОВИТЬ – installer.
УЧЕТНАЯ ЗАПИСЬ – compte, m
ФАЙЛ – file, m; fichier, m. Прикрепленный ~ pièce jointe
ФЛЭШКА – clé f USB.
ФУНКЦИЯ – option, f.
ШРИФТ – police РАЗМЕР Taille de
ЭКРАН – écran m
ЯРЛЫК – raccourci m, создать ярлык - créer un ~
СЕНСОРНЫЙ – tactile
ДОСТУП – accès, m
Un ordinateur компьютер
un ordinateur portable ноутбук
un écran экран
un moniteur монитор
une souris мышь
un clavier клавиатура
un disque dur жёсткий диск
une carte mémoire карта памяти
une carte vidéo видеокарта
un bureau рабочий стол
77
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
78
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
79
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
80
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
81
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
82
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
83
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
La maison - Дом
La maison Дом
habiter жить
l’entrée прихожая
la cave погреб
la chambre спальня
la clé ключ
la cuisine кухня
une fenêtre окно
une porte дверь
le toit крыша
la salle à manger столовая
la salle de bain ванная комната
la salle de séjour гостиная-столовая
le balcon балкон
le couloir коридор
le garage гараж
le jardin сад
le mur стена
le plafond потолок
le plancher пол
le premier étage второй этаж
le rez-de-chaussée первый этаж
le salon гостиная
les toilettes туалет
un appartement квартира
un bureau кабинет, рабочий стол
un canapé диван
un coussin диванная подушка
un évier раковина на кухне
un fauteuil кресло
une cuisinière à gaz газовая плита
une cuisinière электрическая плита
électrique
un frigo холодильник
un immeuble здание
un lavabo раковина в ванной
84
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
85
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Les coutumes
86
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
небо ciel
солнце soleil
туча, облако nuage
облачно le ciel est couvert
небо чистое le ciel est dégagé
природа nature
море mer
лес forêt
лес, роща bois
река rivière
океан océan
87
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
88
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Le repas - Еда
Le repas Еда
artichaut, m артишок pâtes, f макароны
aubergine, f баклажан petit déjeuner, m завтрак
beurre, m сливочное масло poire, f груша
bœuf, m говядина poisson, m рыба
bonbon, m конфета poivre, m перец
café, m кофе pomme, f яблоко
carotte, f морковь pommes, f de terre картошка
cerise, f вишня, черешня porc, m свинина
concombre, m огурец poulet, m курица
courgette, f кабачок riz, m рис
crème, f fraîche сметана saucisses, f сосиски
crevettes, f креветки saucisson, m колбаса
déjeuner, m обед sel, m соль
dîner, m ужин soupe, f суп
eau, f вода sucre, m сахар
fraise, f клубника thé, m чай
framboise, f малина tomate, f помидор
fromage, m сыр viande, f мясо
fromage, m blanc творог yaourt, m йогурт
gâteau, m пирожное
glace, f мороженое
goûter, m полдник
huile, f растительное
масло
lait, m молоко
melon, m дыня
miel, m мёд
mouton, m баранина
œuf, m яйцо
oignon, m лук
pain, m хлеб
pamplemousse, m грейпфрут
pâté, m тесто; паштет
89
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
la salle de classe
le professeur
l’élève
la fenêtre
la porte
le mur
la télévision
l’ordinateur
la lampe
la chaise
la table
le tableau
le stylo
le crayon
la gomme
la trousse
le livre
le cahier
la feuille de papier
le classeur
le dictionnaire
le sac à dos
le cartable
les devoirs
l’exercice
Classez :
Dans la classe Dans le sac à dos
la fenêtre le classeur
90
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
91
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Exercices
1. Поставьте глаголы в нужном времени: Н (настоящее – présent), П
(прошедшее – passé composé), Б (будущее – futur immédiat).
Aujourd’hui, je (aller - Н) à l’école. J’ (avoir - Н) hâte de retrouver mes amis.
Qu’est-ce qu’ils (faire - П) en été? Je ne (savoir - Н) pas, mais je (demander - Б).
Et moi, en été, j’ (voyager - П), et je (raconter - Б) mon voyage à mes amis.
Ce jour-là, il (faire - Н) beau, le soleil (briller - Н), le ciel (être - Н) bleu. Après les
classes, mes amis et moi nous (se promener - Б). Nous (aller - Б) au café pour
célébrer la fête du 1er septembre.
Les professeurs (être - Н) aussi très contents. Ils (aimer - Н) cette fête. Je (offrir -
Б) des fleurs à mes profs. J’ (acheter - П) ces fleurs hier, elles (être - Н) très jolies!
Je (penser - Н) que les profs (aimer - Б).
Hier, j’ (mettre - П) toutes mes affaires dans mon cartable. J’ (prendre - П) des
cahiers, du papier, ma trousse avec des stylos et des crayons...
Je (devoir - Н) être à l’école à 8h30. J (espérer - Н) que je ne (être - Б) pas en
retard!
2. Переведите на французский.
1 сентября я иду в школу. У нас будет несколько новых предметов: физика,
химия, биология. Мне не терпится начать изучать эти предметы.
Я хочу увидеть своих друзей. Я спрошу их, что они делали летом. Я расскажу
им, что я делал. Я путешествовал со своей семьёй.
У меня новый портфель и новый пенал. Я уже положил в портфель все мои
школьные вещи. У меня нет учебников, но я взял несколько тетрадей. А в
пенале у меня ручки, карандаши, линейка, линейка-уголок, маркеры, ластик,
точилка...
Я люблю учиться. Конечно, я люблю каникулы, и мне немного грустно, что
они закончились, но я знаю, что нужно обязательно учиться.
Мне нравятся мои учителя. Я собираюсь подарить им цветы. Я думаю, они
будут довольны!
92
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Exercices
1. Поставьте глаголы в настоящем времени.
J’ (étudier) à l’école qui (être) non loin de chez moi. Je (aller) à l’école à pied. C’
(être) très pratique parce que je n’ (aimer) pas beaucoup prendre le métro ou le bus.
Mes parents ne (pouvoir) pas m’emmener en voiture car ils (travailler) et ils
(partir) au travail très tôt.
Notre école (occuper) un bâtiment assez grand et elle (être) très bien équipée. Les
salles et les couloirs (être) jolis et dans chaque salle il y (avoir) un ordinateur et un
projecteur. Les profs nous (montrer) souvent des présentations ou des films.
J’ (aimer) mon école mais je (trouver) que certaines matières (être) très difficiles et
les professeurs ne (être) pas toujours gentils. Ils ne (comprendre) pas que nous, les
élèves, nous (vouloir) avoir un peu de repos. Les profs (donner) trop de devoirs.
Chaque jour, je (faire) mon devoir jusqu’à tard le soir.
Mais j’ (étudier) avec plaisir et je (vouloir) avoir beaucoup de connaissances!
2. Переведите на французский язык.
Каждый день я хожу в школу. Моя школа находится не очень далеко от дома,
но и не очень близко. Иногда я иду пешком, иногда еду на автобусе. Если я
иду пешком, то я выхожу из дома и поворачиваю направо, потом иду прямо,
и затем налево. Я иду примерно 15 минут.
В моей школе есть всё, что нужно для занятий. Есть много классов, в каждом
имеется доска, стулья и парты, окна, компьютер. Учителя часто показывают
нам презентации или фильмы, я думаю, что это очень хорошо. В школе нам
также дают все необходимые учебники, но тетради мы покупаем сами.
Ещё в нашей школе есть два спортзала, актовый зал и, конечно, столовая. В
столовой мы обедаем после пятого урока. Но ещё в столовой мы можем
купить поесть: например, фрукты или шоколадки.
Мне нравится моя школа. Учителя у нас хорошие, но иногда они задают
очень много домашнего задания. Это тяжело! Я хочу иногда отдыхать, но
каждый день я делаю домашнее задание до 7 часов вечера. Потом мои
родители приходят с работы, и мы ужинаем.
94
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
95
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
96
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
97
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
98
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
99
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Exercices
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
100
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
101
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
102
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
lire — lu читать
mettre — mis ставить, класть, надевать
mordre — mordu кусать
mourir — mort умирать
naître — né рождаться
obtenir — obtenu получать
offrir — offert предлагать, дарить
ouvrir — ouvert открывать
paraître — paru появляться
partir — parti уезжать
peindre — peint красить
perdre — perdu терять
permettre — permis разрешать
(se) plaindre — plaint жаловаться
plaire — plu нравиться
pleuvoir — plu идти (о дожде)
pouvoir — pu мочь
prendre — pris брать
promettre — promis обещать
recevoir — reçu получать
reconnaître — reconnu узнавать (в лицо и т. п.)
rendre — rendu отдавать
répondre — répondu отвечать
rire — ri смеяться
savoir — su знать
sentir — senti чувствовать
servir — servi служить
sortir — sorti выходить
souffrir — souffert страдать
se souvenir — souvenu помнить
suivre — suivi следовать
se taire — tu молчать
tenir — tenu держать
valoir — valu стоить
vaincre — vaincu завоевать
vendre — vendu продавать
venir — venu приходить
vivre — vécu жить
voir — vu видеть
vouloir — voulu хотеть
104
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
105
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
106
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Примеры:
Admirer : Nous admirons Partir : Nous partons Connaître : Nous
J’admirais Je partais connaissons
Tu admirais Tu partais Je connaissais
Il admirait Il partait Tu connaissais
Nous admirions Nous partions Il connaissait
Vous admiriez Vous partiez Nous connaissions
Ils admiraient Ils partaient Vous connaissiez
Ils connaissaient
107
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
языка репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru
преподаватель французского языка, ru сайт: http://nv-barabanova.ru
108
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
adorer qn/qch, faire qch – обожать : J’adore lire, j’adore les livres – Я обожаю
читать, я обожаю книги
aider qn à faire qch – помогать : Il aide sa mère à faire le ménage – Он
помогает маме заниматься хозяйством
aimer qn/qch, faire qch – любить: Elle aime les promenades, elle aime se
promener – Она любит прогулки, она любит гулять
aller faire qch – идти, чтобы сделать что-л., также собираться сделать что-л. :
Il va lire ce livre – Он собирается прочитать эту книгу, он прочтёт эту книгу.
appeler qn – звать, называть, звонить : Il appelle sa copine – Он звонит своей
подруге
apprendre qch, à faire qch – учиться : J’apprends le français, j’apprends à parler
français – Я учу французский, я учусь говорить по-французски, apprendre à
qn à faire qch – учить кого-л. : Le professeur apprend à ses élèves à parler
français – Преподаватель учит студентов говорить по-французски
arrêter qn – остановить, арестовать : La police a arrêté le criminel – Полиция
остановила (арестовала) преступника, arrêter de faire qch – перестать что-л.
делать : Mon père a arrêté de fumer – Мой отец бросил курить
arriver à faire qch – успешно сделать что-л. : J’ai arrivé à gagner assez d’argent
– Мне удалось заработать достаточно денег
attendre qn/qch – ждать : Nous attendons notre ami, nous attendons le début du
film – Мы ждём нашего друга, мы ждём начала фильма
autoriser qch à qn, à qn de faire qch – разрешить : La mère a autorisé aux
enfants d’aller se promener – Мама разрешила детям пойти гулять
avoir beau faire qch – делать зря что-л. : Tu as beau courir, le train est parti –
Ты напрасно бежишь, поезд уже ушёл
avoir besoin de qn/qch – нуждаться : Ils ont besoin de ton aide – Они
нуждаются в твоей помощи
avoir peur de qn/qch, de faire qch – бояться : Elle a peur des souris, elle a peur
de rester seule – Она боится мышей, она боится оставаться одна
avoir qch – иметь : J’ai un frère – У меня есть брат; avoir qch à faire qch –
иметь что-л. быть должным сделать что-л. : J’ai une lettre à écrire – Мне
нужно написать письмо (досл. Я имею письмо для написания)
109
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
cesser de faire qch – перестать : Les élèves ont cessé de bavarder – Ученики
перестали разговаривать
chercher qn/qch – искать : Je cherche mes lunettes – Я ищу свои очки,
chercher à faire qch – искать возможность сделать что-л. : Il cherche à
convaincre ses amis – Он пытается убедить своих друзей
choisir qch, de faire qch – выбрать : Je choisis ce film, je choisis de ne pas sortir
ce soir – Я выбираю этот фильм, я выбираю (=предпочитаю) не ходить
никуда вечером
commencer qch, à faire qch – начинать : Le prof commence la leçon, nous
commençons à faire des exercices – Учитель начинает урок, мы начинаем
делать упражнения
compter qch – считать : Je compte mon argent – Я считаю свои деньги,
compter faire qch – рассчитывать сделать что-л. : Je compte partir en vacances
cet été – Я рассчитываю поехать в отпуск этим летом, compter sur qn – на
кого-л.: Je compte sur vous – Я рассчитываю на вас
conduire qn/qch – вести : Elle conduit les invités dans leurs chambre – Она
провожает гостей в их комнату
conseiller qch à qn, de faire qch – советовать : Je conseille ce manuel à mon
ami, je conseille à mon ami de faire plus d’exercices – Я советую моему другу
этот учебник, я советую моему другу делать больше упражнений
consentir à qch, à faire qch – согласиться : Il a consenti à ce projet, il a consenti
à faire ce travail : Он согласился на этот проект, он согласился сделать эту
работу
consister à faire qch – заключаться в чём-л. – Son travail consiste à organiser
des événements différents – Его работа заключается в том, чтобы
организовывать разные мероприятия
continuer qch, à faire qch – продолжать делать что-л. : Nous continuons notre
travail, nous continuons à travailler – Мы продолжаем работу, мы продолжаем
работать
convaincre qn de faire qch – убедить : J’ai convaincu mon ami de faire ce
voyage – Я убедил моего друга совершить это путешествие
courir qch – пробежать (обычно с расстоянием) : Il a couru 5 kilomètres – Он
пробежал 5 километров
croire à qn/qch, en qn/qch – верить : Il croit à son ami, il croit à ses histoires –
Он верит своему другу, он верит его историям (=рассказам). Il croit en ses
amis, il croit en amitié – Он верит в своих друзей, он верит в дружбу
110
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
111
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
112
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
hésiter à faire qch – сомневаться (перед тем, как сделать что-л.) : Il hésite à
dire toute la vérité – Он сомневается (колеблется), сказать (ли) правду
inciter qn à faire qch – побудить : Ils ont incité leur fils à travailler davantage –
Они побудили своего сына работать побольше
interdire qch à qn, à qn de faire qch – запрещать : Les parents interdisent à
leurs enfants de se promener après 22h – Родители запрещают своим детям
гулять после 22.00
inviter qn à faire qch – пригласить, предложить : Il a invité ses amis à boire un
verre – Он пригласил своих друзей выпить стаканчик (=чего-нибудь)
jouer à qch – играть в игру : Les garçons jouent au football – Мальчики играют
в футбол; jouer de qch – играть на инструменте : Elle joue du piano – Она
играет на пианино; jouer avec qn/qch – играть с... : L’enfant joue avec ses amis
– Ребёнок играет со своими друзьями
laisser qn/qch – оставить : Il a laissé ses clés à la maison – Он оставил свои
ключи дома, laisser qn faire qch – позволить кому/л. сделать что-л. : Il a laissé
passer cette dame – Он позволил пройти этой женщине
manquer de faire qch – почти сделать : Il a manqué de tomber – Он чуть не
упал
monter qch – поднять что-л. наверх, смонтировать : Nous avons monté nos
affaires dans l’appartement – Мы внесли наши вещи (наверх) в квартиру
obliger qn à faire qch – заставить, обязать : Le directeur a obligé les employés à
venir au bureau avant 8h30 – Директор обязал сотрудников приходить в офис
до 8.30
obtenir qch – получить : J’ai obtenu le visa Schengen – Я получил шенгенскую
визу
offrir qch à qn – подарить : Nous avons affert des fleurs à notre collègue – Мы
подарили цветы нашей коллеге
oublier qch, de faire qch – забыть : Il a oublié sa promesse, il a oublié de passer à
la banque – Он забыл своё обещание, он забыл зайти в банк
pardonner qch à qn, à qn de faire qch – простить : Il a pardonné à son ami de
ne pas être venu, il a pardonné son absence à son ami– Он простил своему другу,
что тот не пришёл, он простил своему другу его отсутствие
parler à qn, avec qn – разговаривать : Elle parle à (avec) ses amis – Она
разговаривает со своими друзьями
parvenir à faire qch – успешно сделать : Il a parvenu à terminer son travail à
temps – Он сумел закончить свою работу в срок
113
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
penser à qn/à qch, faire qch, qch de qn/qch – думать : Elle pense à ses amis,
elle pense aller voir ses amis, elle pense du* bien de ce film – Она думает о своих
друзьях, она думает пойти повидать друзей, она думает хорошо об этом
фильме (*Примечание: в последней части фразы «du» – частичный артикль,
а не сочетание предлога с артиклем!)
permettre à qn de faire qch – разрешить : Mon copain a permis à tout le monde
de prendre ses affaires – Мой друг разрешил всем брать его вещи
plaire à qn – нравиться кому-л. : Cette chanson plaît à Lucie – Эта песня
нравится Люси
porter qch – нести, носить : Je porte une jupe bleue – Я ношу синюю юбку
pouvoir faire qch – мочь : Il peut venir avant 6h – Он может прийти до 6 часов
préférer qch, faire qch – предпочитать : Je préfère ce livre, je préfère lire ce
livre – Я предпочитаю эту книгу, я предпочитаю читать эту книгу
préparer qch – готовить : Il prépare le déjeuner – Он готовит обед; готовиться
к: Il prépare son examen – Он готовится к экзамену (досл. готовит экзамен)
prétendre faire qch – утверждать, что сделал что-л. : Il prétend travailler à la
banque – Он утверждает, что работает в банке
prier qn de faire qch – просить : Ils prient leurs amis de les aider – Они просят
своих друзей помочь им
promener qn – выгуливать : Elle promène son chien – Она выгуливает свою
собаку
promettre à qn de faire qch – обещать : L’enfant promet à la mère d’être sage –
Ребёнок обещает маме быть послушным
proposer qch, à qn de faire qch – предложить : Je propose cet hôtel, je propose
à mes amis de partir – Я предлагаю этот отель, я предлагаю моим друзьям
уехать
rappeler à qn de faire qch, qch à qn – напомнить : Il rappelle à son ami de faire
la vaisselle, il rappelle cette histoire à son ami – Он напоминает своему другу
(что нужно) вымыть посуду, он напоминает эту историю своему другу
reconnaître qn/qch – узнать, признать : Il a reconnu sa cousine qu’il n’avait pas
vuе depuis cinq ans – Он узнал свою кузину, которую не видел уже пять лет
refuser de faire qch – отказаться : Ils refusent de nous aider – Они
отказываются нам помочь
regarder qn/qch – смотреть : Il regarde le film, il regarde sa cousine – Он
смотрит фильм, он смотрит на свою кузину
114
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
se mettre à qch, à faire qch – начинать делать что-л. : Elle s’est mise au travail,
elle s’est mise à travailler – Она приступила к работе, она начала работать
se préparer à qch, à faire qch – готовиться : Il se prépare à toutes les difficultés,
il se prépare à résoudre des problèmes – Он готовится ко всевозможным
трудностям, он готовится решать проблемы
se rappeler qch – помнить : Je me rappelle notre première rencontre – Я помню
нашу первую встречу
se résoudre à faire qch – решиться на... : Il s’est résolu à quitter son travail – Он
решился на то, чтобы бросить работу
se souvenir de qch – помнить : Je me souviens de votre proposition – Я помню о
вашем предложении
sembler + adj., faire qch – казаться : Il semble content, il semble aimer cette
musique – Он кажется довольным, он, как кажется, любит эту музыку
s'engager dans qch, à faire qch – вовлечься, обязаться : Il s’est engagé dans la
lutte contre le racisme, il s’est engagé à lutter contre le racisme – Он вступил в
борьбу против расизма, он обязался бороться против расизма
s'habituer à qch, à faire qch – привыкнуть : Il s’est habitué à son nouveau
emploi du temps, il s’est habitué à se coucher plus tard – Он привык к своему
новому расписанию, он привык ложиться позже
s'intéresser à qn/qch, à faire qch – интересоваться : Ils s’intéresse à la culture, il
s’intéresse à visiter des musées – Он интересуется культурой, он интересуется
(тем, чтобы) посещать музеи
s'occuper de qn/qch – заниматься : Tu t’occupe de ton frère? – Ты занимаешься
своим братом (=со своим братом)
songer à faire qch – думать, размышлять : Je songe à partir – Я думаю о том,
чтобы уехать
sortir qch – вынести, достать что-л. : Il a sorti les documents de son porte-feuille
– Он достал документы из портфеля, faire qch – выйти, чтобы сделать что-л. :
Il est sorti faire des courses – Он вышел, (чтобы) сделать покупки
souffrir de qch – страдать : En été nous souffrons de la chaleur – Летом мы
страдаем от жары
souhaiter qch, faire qch – хотеть, желать : Je souhaite un peu de calme, je
souhaite travailler dans un lieu plus tranquille – Я хочу немного спокойствия, я
хочу работать в более спокойном месте; souhaiter qch à qn – пожелать : Je
souhaite du* bonheur à tout le monde – Я желаю счастья всем (*Примечание: в
последней части фразы «du» – частичный артикль, а не сочетание предлога
с артиклем!)
116
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
suggérer qch à qn, de faire qch – предложить : Il a suggéré une solution à ses
collègues, il a suggéré de s’adresser aux spécialistes – Он предложил решение
своим коллегам, он предложил обратиться к специалистам
tâcher de faire qch – стараться : Nous tâcherons de venir à temps – Мы
постараемся прийти вовремя
téléphoner à qn – позвонить : Je téléphone à ma copine – Я звоню своей
подруге
tenir à qn/qch – дорожить чем-л. : Mes parents tiennent à ces photos – Мои
родители дорожат этими фотографиями
tenter de faire qch – пытаться : Il tente d’expliquer en quoi consiste le problème
– Он пытается объяснить, в чём состоит проблема
terminer qch, de faire qch – закончить : J’ai terminé mes études, j’ai terminé de
faire du sport – Я закончил своё обучение, я прекратил заниматься спортом
trouver qn/qch – найти : Le garçon a trouvé une pièce dans la rue – Мальчик
нашёл монетку на улице; trouver qn/qch + adj. находить что-л./кого-л.
каким-то : Je trouve cette robe très élégante – Я нахожу это платье очень
элегантным
venir faire qch – прийти, чтобы сделать что-л. : Je viens lui parler – Я пришёл
с ним поговорить, venir de faire qch – только что закончить делать что-л. : Je
viens de lui parler – Я только что с ним поговорил
voir qn/qch – видеть : Je vois mes amis dans la rue – Я вижу своих друзей на
улице
vouloir qch, faire qch – хотеть : Je veux cette robe, je veux acheter ces vêtements
– Я хочу это платье, я хочу купить эту одежду
117
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Вы ничего не видите.
_____________________________________________________________________________
Мы ничего не хотим.
_____________________________________________________________________________
119
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
3. Traduis en français.
1. Он не идет в школу сегодня. Его друг тоже. 2. Я их вижу в окно. 3. Ты
купил хлеба? 4. Он только и делает, что говорит. 5. Я больше не прихожу к
ним. 6. Люди едят 3 раза в день. 7. Умойтесь и идите гулять. 8. Я рад за него.
9. Девочка остановилась около магазина. 10. Мой брат не любит читать, а я
люблю.
BILLET № 2
1. Тема «Le 1 septembre»
3. Traduis en français.
1. Вы сделали домашнее задание? 2. Оденься и иди в школу. 3. Они никогда
не жили в Москве. 4. Вы только и делаете, что говорите. 5. Я его выдел вчера.
6. Что касается меня, то я доволен. 7. Ночью не гуляют. 8. Девочки встали
рано. 9. Мы купили картошку и мясо. 10. Вы не идете в школу, а я иду.
120
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
BILLET № 3
1. Тема «L’école»
3. Traduis en français.
1. Он не идет в школу сегодня. Его друг тоже. 2. Я их вижу в окно. 3. Ты
купил хлеба? 4. Он только и делает, что говорит. 5. Я больше не прихожу к
ним. 6. Люди едят 3 раза в день. 7. Умойтесь и идите гулять. 8. Я рад за него.
9. Девочка остановилась около магазина. 10. Мой брат не любит читать, а я
люблю.
BILLET № 4
1. Тема «Mes vacances»
3. Traduis en français.
1. Вы сделали домашнее задание? 2. Оденься и иди в школу. 3. Они никогда
не жили в Москве. 4. Вы только и делаете, что говорите. 5. Я его выдел вчера.
6. Что касается меня, то я доволен. 7. Ночью не гуляют. 8. Девочки встали
рано. 9. Мы купили картошку и мясо. 10. Вы не идете в школу, а я иду.
121
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Контрольные вопросы
1. Comment t’appelles-tu?
2. Quel est ton nom? Quel est ton prénom?
3. Quel age as-tu?
4. Ou habites-tu?
5. Parle de ta ville natale.
6. Que fais-tu dans la vie?
7. Parle de ton école et de ta classe.
8. Quelles sont tes matières préférées?
9. Comment passes-tu ta journée?
10.Qu’est-ce que tu prends pour le petit déjeuner? (déjeuner, diner)
11.A quelle heure tu rentres à la maison?
12.Que fais-tu après l’école?
13.Ta famille est grande? Parle de ta famille.
14.Parle de ta mère.
15.Quel est le jour de ton anniversaire?
16.Comment fetes-tu ton anniversaire?
17.Quelles sont tes fetes préférées?
18.Comment passes-tu tes vacances d’hiver?
19.Comment passes-tu les grandes vacances?
20.Comment passes-tu ton loisir?
21.Quels livres préfères-tu?
22.Quelle musique aimes-tu écouter?
23.Quelles émissions aimes-tu regarder par la télé?
24.Comment passes-tu le samedi et le dimanche?
25.As-tu des animaux domestiques?
26.Aimes-tu des animaux?
27.Quelle saison préfères-tu?
28.Est-ce que tu visites souvent des théatres, des musées, des expositions?
29.Aimes-tu la langue française?
30.Pourquoi veux-tu étudier dans notre école?
122
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Exercice 3. Que fait-on avec ces trucs? Donnez l’infinitif et faites une phrase.
Exemple : Une machine à laver – faire la lessive – Elle fait la lessive
Une cuisine ________________________________________________________
Un dentifrice _______________________________________________________
Un lit _____________________________________________________________
Un magasin ________________________________________________________
Un ordinateur _______________________________________________________
Un rasoir __________________________________________________________
Exercice 5. Faites des phrases au passé composé avec les expressions de l’ex. 4.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Exercice 6. Répondez aux questions. Donnez une réponse complète.
Vous vous rasez chaque matin? ________________________________________
On se déshabille le matin? ____________________________________________
Nous nous habillons au travail? ________________________________________
Les gens font la lessive la nuit? ________________________________________
Que faites-vous la nuit? _______________________________________________
__________________________________________________________________
2. После завтрака жена моет посуду, муж отводит детей в школу.
__________________________________________________________________
3. Нам нужно ещё сходить за покупками.
__________________________________________________________________
4. Дети застилают кровать, убираются в комнате.
124
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
__________________________________________________________________
5. Я пришла поздно, было мало времени, чтобы заниматься хозяйством.
__________________________________________________________________
6. Вчера мама не готовила ужин, и мы ходили в ресторан.
__________________________________________________________________
7. Утром он приводит себя в порядок очень быстро.
__________________________________________________________________
8. В обеденный перерыв я не отдыхала, мне нужно было сходить в
магазин и отнести покупки домой.
__________________________________________________________________
9. Вечером я делаю покупки он-лайн, смотрю почту.
__________________________________________________________________
10.После обеда я гуляю, хожу по магазинам, потом возвращаюсь в офис.
__________________________________________________________________
125
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
4. Ответьте на вопросы.
Où habitez-vous?
126
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
127
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Учебные карточки
Вы смотрите фильм на французском языке. Делайте записи!
Fiche 1. Détails
Mots et phrases que
Le titre du film ____________________________________ j’ai compris
Réalisateur, acteurs ________________________________ ________________
________________________________________________ ________________
Genre, année _____________________________________ ________________
Pourquoi j’ai décidé de regarder ce film ________________ ________________
________________________________________________ ________________
________________________________________________ ________________
________________________________________________ ________________
________________________________________________ ________________
Où se passe l’action? ______________________________ ________________
________________________________________________ ________________
Quels paysages je peux voir? Paysage 1 ________________ ________________
________________________________________________ ________________
________________________________________________ ________________
Paysage 2 ________________________________________ ________________
________________________________________________ ________________
________________________________________________ ________________
Quels intérieurs je peux voir? Intérieur 1 _______________ ________________
________________________________________________ ________________
________________________________________________ ________________
________________________________________________ ________________
Intérieur 2 _______________________________________ ________________
________________________________________________ ________________
128
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Fiche 2. Personnage
Mots et phrases que
Le nom du personnage _____________________________ j’ai compris
Son apparence : il est ______________________________ ________________
________________________________________________ ________________
il a les cheveux ___________________________________ ________________
________________________________________________ ________________
________________________________________________ ________________
Comment cette personne s’habille? Tenue 1 ____________ ________________
________________________________________________ ________________
________________________________________________ ________________
________________________________________________ ________________
Tenue 2 _________________________________________ ________________
________________________________________________ ________________
________________________________________________ ________________
Cette personne aime _______________________________ ________________
________________________________________________ ________________
________________________________________________ ________________
________________________________________________ ________________
Cette personne n’aime pas __________________________ ________________
________________________________________________ ________________
________________________________________________ ________________
Qu’est-ce que cette personne fait? ____________________ ________________
________________________________________________ ________________
________________________________________________ ________________
________________________________________________ ________________
A la fin, cette personne _____________________________ ________________
129
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
130
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Écouter un Français c’est facile? difficile? Pourquoi? Cochez ce qui est vrai.
□ Le lecteur parle trop vite.
□ Le lecteur fait des gestes pour se faire comprendre.
□ Le lecteur parle indistinctement.
□ Beaucoup de personnes posent des questions.
□ Le lecteur sourit aux auditeurs.
Faites le résumé de ce que vous avez entendu et compris sur la page verso de cette
feuille.
131
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
преподаватель французского языка, репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru сайт: http://nv-barabanova.ru
Числительные
132
Сборник правил и упражнений «Французский язык – сложные моменты»
Составитель – Барабанова Надежда Васильевна,
языка репетитор е-mail - nv-barabanova@yandex.ru
преподаватель французского языка, ru сайт: http://nv-barabanova.ru
133