DECRETO PERSONAL 001

Mediante el cual reglamento de forma personal y libre aspectos concernientes

a mis derechos como joven, establecidos y contemplados en la declaración de
los derechos humanos así mismo mis compromisos y deberes con respecto a
estos.

Yo Yurley Tatiana Cardona L. en uso de mis facultades como ser humano.

DECRETO

ARTICULO 1º: AMBITO Y NATURALEZA

Las normas que establezco en el presente derecho se aplican a las

consideraciones que hago y que se deben tener en cuenta para que mi
comportamiento y desarrollo personal como estudiante de la I.E Colegio
Loyola para la Ciencia y la Innovación favorezcan en todo momento mi
desarrollo y crecimiento personal y que de igual manera no perjudiquen el
desarrollo de los demás sujetos de la comunidad educativa.

ARTICULO 2º: DERECHOS

 LA VIDA: Yo debo cuidar mi vida y respetar la de los demás.

 LA INTEGRIDAD PERSONAL: No ser agredido.
 LA JUSTICIA: A que las cosas sean igual para todos.
 LA IDENTIDAD Y LA PERSONALIDAD PROPIA: No debo rechazar a
las personas ni ofenderlas.
 HONOR, INTIMIDAD Y A LA PROPIA IMAGEN: No hablar de las
demás personas.
 LA LIBERTAD Y SEGURIDAD PERSONAL: No obligar a las personas
a estar en un lugar, dejarlas decidir.
 FORMAR PARTE DE UNA FAMILIA: No ser rechazados, ni
abandonados.
 FORMACION DE UNA FAMILIA: Recibir amor, ser útil.
 PROTECCION SOCIAL: Recibir los servicios que se necesitan, no ser
maltratados.
 FORMACION PROFESIONAL: Tener oportunidades, tener una
formación adecuada.
 LA VIVIENDA: Tener una vivienda adecuada, en un buen estado.
 UN MEDIO AMBIENTE SALUDABLE: A un lugar limpio.
  DEPORTE: Para un mejor desarrollo físico, para una buena salud.
 DESARROLLO HUMANO INTEGRAL: Respetar la personalidad de los
demás.
 LA PARTICIPACION: Derecho a opinar, aportar.
 SALUD Y ACCESO A SERVICIOS: Servicios médicos cuando se
necesiten.
 RECREACION: Ejercicios que podamos realizar.
 IGUALDAD DE OPORTUNIDADES: No ser rechazados, todos tenemos
las mismas capacidades.
 EDUCACION: Tener una educación adecuada para un futuro.
 DIVERSIDAD DE CULTURA Y RELIGION: Todos no somos iguales por
lo tanto tenemos gustos diferentes y el derecho a no ser rechazados.
 CONVIVIR EN UN AMBIENTE SANO: Sin basuras, sin ruido.

ARTICULO 3º: DEBERES

En el ejercicio de libertades y derechos, las personas menores de edad estarán

obligadas a respetar las restricciones establecidas por la ley, la moral y el
orden público. En particular deben cumplir con los siguientes deberes:

 HONRAR A LA PATRIA Y SUS SIMBOLOS: Respetarla, brindar un

buen ejemplo.
 RSPETAR LOS DERECHOS Y LAS GARANTIAS DE LAS OTRAS
PERSONAS: No discriminar, obedecer, tolerar.
 HONRAR, RESPETAR Y OBEDECER A SUS PADRES,
REPRESENTANTES O RESPONSABLES, SIEMPRE QUE SUS
ORDENES NO VIOLEN SUS DERECHOS Y GARANTIAS
CONTRAVENGAN EL ORDENAMIENTO JURIDICO: Cumplir con lo
pedido, obligaciones.
 EJERCER ACTIVAMENTE SUS DERECHOS Y DEFENDERLOS:
Hacerlos cumplir, conocerlos.
 CUMPLIR SUS OBLIGACIONES EDUCATIVAS: Cumplir con todas las
responsabilidades, participar activamente, escuchar.
 RESPETAR LA DIVERSIDAD DE CONCIENCIA, PENSAMIENTO,
RELIGION Y CULTURA: Respetar los demás aunque tengan otro
pensamiento… ya que esto no los hace diferentes.
 CONSERVAR EL AMBIENTE: Mantener el lugar limpio no contaminar
el medio ambiente con basuras, porque para esto tenemos canecas,
etc.

ARTICULO 4º: MI DESEMPEÑO ACADEMICO

En realidad mi desempeño académico siempre ha sido bueno, aunque en

ocasiones ha sido uno de los mejores, me gustaría mejorar mucho mas para un
mejor rendimiento espero que este año siga siendo igual o mejor.
ARTICULO 5º: COMPORTAMIENTO EN LA INSTITUCION

 AULA DE CLASES: El comportamiento en las aulas de clase debe ser

el mejor, siempre es bueno que se haga silencio, cuando es necesario
participar cuando se pueda, etc.
 LABORATORIOS: El comportamiento en los laboratorios siempre debe
ser de trabajo y de mucha concentración.
 ESPACIOS DEPORTIVOS: Debe ser el pertinente aunque es donde
realizamos el deporte también se debe tener cuidado y acatar las
normas dichas.
 AUDITORIO: El comportamiento en el auditorio casi siempre tiene que
ser de silencio, ya que si se hace ruido perdemos mucho tiempo,
también es necesario participar.
 OTROS: Para mi seria el transporte escolar ya que hay que acatar las
normas como ir siempre sentados, controlar el tono de voz y no sacar
cosas por la ventanillas.

ARTICULO 5º: SANCIONES EN EL INCUMPLIMIENTO

Las sanciones podrían ser reconocer lo hecho al frente de los compañeros,

realizar campañas para que esto no vuelva a pasar en la institución, etc.

ARTICULO 6º: OTROS QUE SEAN PERTINENTES

Lavar una parte determinada del colegio, limpiar las zonas verdes o escoger un
buen castigo.

ARTICULO 7º: VIGENCIA

Hasta que termine el año escolar.

COMUNIQUESE Y CUMPLASE

Dado en Medellín a los 25 días del mes de ENERO De 2011

Firmado por: Yurley Tatiana Cardona

Persona titular: Yurley Tatiana Cardona

Testigos:

Yeraldin Restrepo Duque

Estiven Pabón gallego

Santiago Silva