1.

История возникновения и развития геометрических

понятий “круг” и “окружность”.
Круг и окружность – одни из самых древнейших геометрических фигур.
Пифагор считал, что круг самая прекрасная фигура: “Из всех фигур
прекраснейшая – круг”.
Слова круг и окружность появились горазда позже, чем люди начали
использовать свойства круглой формы в своей жизни. Так, еще в Древнем Египте
для постройки знаменитых египетских пирамид использовали бревна для
перемещения огромных каменных глыб. Так же цилиндрическую форму стали
использовать и женщины, раскатывая скалками белье после стирки. Перевозить
грузы на катках было крайне тяжело, потому что сами бревна очень много весили,
поэтому для облегчения работы стали вырезать из стволов тонкие круглые
пластинки, которые катились уже легче. Так появилось первое колесо. К
сожалению, неизвестен непосредственный изобретатель колеса. Затем
догадались две пластинки насадить на деревянный стержень, так появилась
первая повозка. Потом изобрели спицы, металлический обод и мягкие шины, и
люди стали ездить по всему земному шару, на самых разных повозках. А с
появлением парового двигатель колеса заполняли весь, и даже добрались до
Марса, благодаря изобретению новых двигателей, в которых часть деталей имеет
круглую форму.
Люди круглую форму использовали не только для облегчения труда, но так
и в украшениях. Так, в древности украшения круглой формы не были редкостью,
например, бусы, браслеты, кольца и драгоценные камни. Художники тоже
использовали окружность, рисуя свои знаменитые картины и придумывая
разнообразные узоры. С изобретением гончарного круга люди научились делать
круглую посуду – горшки, вазы, амфоры. Круглыми были и колонны, которые
подпирали здания.
Математические знания египтян и вавилонян были разрозненные и представляли
собой свод правил, проверенных практикой. В Древней Греции все разрозненные
знания привели в систему. Только в Древней Греции “окружность” и “круг”
наконец-то получили свои названия, почти все названия геометрических фигур
имели греческое происхождение, как и само слово геометрия (“гео” – земля, а
“метрио” – мерить).
В Древней Греции многие свойства фигур, в том числе круга и окружности были
сформулированы в виде теорем и доказаны. Наиболее удачно была изложена
геометрия, как наука о свойствах геометрических фигур, греческим ученым
Евклидом (III в. до н. э.) в своих книгах “Начала”. В течение многих веков “Начала”
были единственной учебной книгой, по которой молодежь изучала геометрию. И
даже сейчас, в наше время, учебники написаны под большим влиянием “Начал”
Евклида.
Окружность и круг – это плоские фигуры. Мы же живем в объемном мире. А в
какое геометрическое тело превратятся окружность и круг, если попадут в
пространство? Это сфера и шар. “Сфера” – произошло от греческого слова
“сфайра”, в переводе – “мяч”. Кроме этого геометрия пространства рассматривает
и другие круглые тела – это “цилиндр” (от греческого слова “кюлиндрос”, что
означает “валик”, “каток”) и “конус” (от греческого слова “конос”, означающего
“сосновая шишка”).
Так же появились названия элементов окружности и круга:
Радиус окружности – это отрезок, соединяющий центр окружности с любой ее
точкой (по-латыни – спица колеса).
Диаметр окружности – это хорда, проходящая через центр окружности (с
греческого – “поперечник”).
Хорда окружности – отрезок, соединяющий любые две точки на окружности (с
греческого– “струна”).
Дуга окружности – это часть окружности, ограниченная двумя точками.

2. Окружность.
Окружность – это замкнутая кривая, все точки которой равноудалены от
заданной точки (центра окружности).
В Декартовой системе окружность задается уравнением (x-x0) ^2+(y-y0)
^2=R^2, где x0 и y0 – это координаты центра окружности.
Так же существует окружность Аполлония, которой он дал такое определение:
“Геометрическое место точек плоскости, отношение расстояний от которых
до двух данных точек – величина постоянная и не равная единице, является
окружностью.” Так же в этом учебном году мы выводили уравнение окружности,
если первая заданная точка является началом координат, а вторая лежит на оси
абсцисс и находится на расстояние a от первой точке в сторону +∞ по абсциссе:
𝑎 𝑎𝑘 2
(𝑥 − 2
)2 + 𝑦 2 = ( )
1−𝑘 1 − 𝑘2
Где k – это отношение расстояний.
 Векторный метод основан на использовании векторный алгебры. Когда мы используем
векторную алгебру, мы работаем с отрезками, у которых по мимо длины, есть еще и направление,
что не позволяет просто взять и перемножить их или сложить, как мы это делали с числами,
поэтому есть специальные правила, которые позволяют производить арифметические действия с
векторами. На данный момент я могу выполнить сложение, вычитание векторов, умножение
вектора на число, а еще найти скалярное произведение векторов.

Так же решая задачи векторным методом, я использую несколько утверждений:

1) Два ненулевых вектора 𝑎⃗ и 𝑏⃗⃗ коллинеарны тогда и только тогда, когда существует
действительное число k≠0, такое, что удовлетворяется следующее равенство 𝑎⃗ = 𝑘 ∗ 𝑏⃗⃗.
2) Если векторы 𝑎⃗ и 𝑏⃗⃗ не коллинеарны, то любой вектор 𝑐⃗, компланарный с данными
векторами, можно представить в виде линейной комбинации и притом единственным
образом.
3) Если векторы 𝑎⃗ и 𝑏⃗⃗ не коллинеарны, тогда уравнение 𝑘1 ∗ 𝑎⃗ + 𝑘2 ∗ 𝑏⃗⃗ = ⃗0⃗ достигает
тождества при 𝑘1 = 0 и 𝑘2 = 0.

Так же, чтобы решить задачу векторным методов я использую вот такой план:

1) Написать “Дано”;
2) Сделать чертеж задачи;
3) Затем проанализировать, где будет лучше взять начало координат, и как следует задать
оси;
4) Потом условия и вопрос задачи перевести на векторный язык, то есть составить векторные
соотношения, соответствующие тому, что дано в задаче и привести их к векторным
соотношениям, соответствующим требованиям задачи;
5) Решаем задачу;
6) Ответ или ч.т.д.

Пример задачи:

На сторонах треугольника 𝑂𝑅𝑇 взяты точки 𝑃, 𝑆, 𝑁, так что |𝑅𝑃| = 3|𝑂𝑃|, |𝑅𝑆| = 2|𝑇𝑆|, |𝑂𝑁| =
2|𝑇𝑁|. Найти, в каком отношении прямая 𝑁𝑃 делит отрезок 𝑂𝑆.
 Метод координат

Метод координат основан на представление геометрических фигур в виде уравнений или

систем уравнений, поэтому при помощи языка координат можно без особых усилий перевести
условия задачи на уравнения. К минусам такого метода, можно отнести, потребность в хороших
знаниях алгебры, поэтому у кого проблемы с алгеброй, я им не советую использовать метод
координат. Есть несколько вариантов использовать этот метод. Можно сразу вести начало
координат, и перевести условия задачи на уравнения, а можно, воспользоваться векторным
методом или просто найти дополнительные условия задачи, что гораздо облегчит алгебраические
вычисления, и только потом воспользоваться методом координат.

Пример задачи:

Докажите, что диагонали ромба перпендикулярны.

В данной задаче использовался как векторный метод, так и метод координат.