Описание проблемы:

В современном мире люди все больше и больше отдаляются друг от друга из-
за непрерывного развития инновационных технологий в различных сферах
нашей жизнедеятельности. Реальное общение нам заменяют многочисленные
диалоги в мессенджерах, поход в магазин превращается в нажатие
нескольких кнопок и встречу курьера, а веселые игры с друзьями или
родственниками стали редкостью почти для каждого. Люди забыли, как
проводить время увлекательно без использования телефонов и различных
видеоигр. Именно эта проблема стала основой моего проекта. Так как же
организовать досуг людей не только в целях веселого времяпрепровождения,
но и с пользой?

Цель проекта: создание настольной игры-викторины для учеников старшей

школы и взрослых.

Задачи проекта:
1. Разработать концепцию и правила игры;
2. Рассчитать количество игровых карт для разного числа игроков;
3. Создать эскиз карт и упаковки готовой игры;

Этапы работы над проектом:

Название Сроки Содержание работы Предполагаемый

этапа продукт этапа
Выбор темы сентябрь Поиск интересующей темы Тема проекта
и ее
конкретизац
ия
Постановка Сентябрь- Определение цели и задач Цель и задачи
целей и октябрь работы проекта
задач
Сбор и Октябрь- Определение вида Тема и вид
систематизац декабрь настольной игры. настольной игры
ия Ознакомление с общей
материалов в структурой настольной игры
соответствии выбранного вида. Разработка
с целями и общей концепции игры
жанром
работы
Разработка Январь Правила игры
правил игры
Создание Январь- Консультации с дизайнером- Эскиз карт и
эскиза февраль проектировщиком. Создание упаковки игры
игровых карт эскизов при помощи
графического планшета и
и упаковки
графического редактора.
Форматирование с учетом
требований для печати.
Доработка Январь- Консультации с Готовый к защите
проекта с февраль руководителем проекта, проект
учетом внесение необходимых
поправок
замечаний и
предложений

Определение
даты и места Февраль
защиты
проекта
Публичная март Защита проекта, подведение Получение
защита итогов о проделанной работе оценки по защите
проекта проекта

Планируемые результаты проекта

Предметные:

 Приобретение новых знаний в области комбинаторики, математики;

 Преобразование приобретенных знаний для дальнейшего применения в
жизни;

Метапредметные:

 Формирование способности формулировать свои мысли, высказывать и

обосновывать свою точку зрения;

 Получение возможности использования всех возможных ресурсов для

получения информации, выделения необходимой и ее преобразования
из одной формы в другую.
  Формирование способности сопоставлять полученные результаты с
планируемыми.

 Формирование способности к самоорганизации для решения

конкретных задач и достижения поставленных целей, а также к поиску
наиболее эффективного решения конкретной задачи;

Личностные:

 Формирование учебного интереса, желания приобретать и

совершенствовать знания и умения;
 Формирование способности воспринимать оценки, советы и критику, а
также осознавать свои ошибки и исправлять их;
 Развитие интереса к культуре и общественной жизни;
 Развитие навыков по созданию настольных игр.

Аннотация:

В ходе реализации проекта были получены предметные и метапредметные

умения по работе с большим количеством источников информации,
выделению и преобразованию необходимых данных, а также
усовершенствованы навыки по работе с учителем и умение прислушиваться
к его мнению и взглядам. Немаловажной составляющей данного проекта
стала возможность испытать себя в области создания настольных игр, что
может быть полезно при выборе будущей профессии.

Данный творческий проект направлен на организацию досуга людей

среднего школьного возраста и старше с целью развития кругозора и
предоставления возможности увлекательного времяпрепровождения. Его
важной особенностью является возможность одиночной игры, что может
быть весьма актуально в текущих условиях пандемии и социальной
изоляции.

Проект содержит правила игры для компаний от двух до четырех человек, а

также правила игры для одного игрока. К проекту прилагаются эскизы
игровых карт с вопросами, упаковки игры, лист правильных ответов на
вопросы викторины.
Результат проекта (продукт): настольная игра «Обед за ответ» в
электронном варианте (презентация), правила игры в печатном варианте,
эскизы карт и обложки в печатном варианте.