Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 25»

РАССМОТРЕНА СОГЛАСОВАНА УТВЕРЖДЕНА

на заседании МО
____________________
Руководитель МО
___________/________
протокол от «__»___20__г. №__
Заместитель директора
___________/_________
ФИО
«___»__________20___г.
Приказом директора
МБОУ «СШ № 25»
от «__»___20____г. №___
_________ Т. А. Булавина

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Факультативного курса
по английскому языку
«Литература Британии»

5 класс

Разработана
Конновой С.В.
учителем английского языка
первой квалификационной категории

п. Свободный
2015
 Содержание

1. Пояснительная записка ………………………………………………….………..3

2. Содержание курса…………………………………………………………………3
3. Структура книги для чтения………………………………………………..……..3
4. Формы и методы обучения. ……………………………………………………....4
5. Виды и формы контроля обучения ………………………………………………4
6. Описание места факультативного курса в учебном плане……………………..4
7. Планируемые результаты изучения курса…………………..................................5
8. Тематическое планирование курса………………………………………………..5
9. Календарно - тематическое планирование курса………………………………...6
10. Описание учебно-методического обеспечения…………………………………...9
11. Описание материально-технического обеспечения……………………………....9
 Пояснительная записка
Рабочая программа факультативного курса составлена с учетом следующих нормативно-
правовых документов:
1) Основная образовательная программа основного общего образования Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 25» ГО ЗАТО
Свободный Свердловской области;
2) Базисный учебный план;
3) Учебный план МБОУ «СШ № 25»;
4) Английский язык,Enjoy reading 3, 5-6класс, Книга для чтения, Биболетова М.З.,
Денисенко О.А. Издательство «Титул», 2006г.
Факультатив «Литература Британии» разработан для учащихся 5- х классов. Актуальность
данного факультатива очевидна, так как работе над чтением художественных и
познавательных текстов уделяется не столь значительное внимание на уроках в связи с
недостатком временного ресурса. Кроме того, чтение является одним из основных источников
получения информации, расширяет кругозор, учит мыслить и грамотно строить свои
суждения, расширяет словарный запас. Что касается иностранного языка, то его изучение
становится не целью, а средством, тем самым помогая развивать интерес к предмету
Цель факультатива: Формирование языковой, коммуникативной, лингвострановедческой
компетенции на базе чтения адаптированной художественной англоязычной литературы.
Задачи факультатива:
Воспитательные:
-прививать интерес к чтению книг;
-развивать толерантность, уважение к стране изучаемого языка;
-приобщать учащихся к культуре России и англо – говорящих стран;
-развивать художественно-эстетический вкус учащихся.
Развивающие:
-развивать память, внимание, воображение, логическое мышление учащихся;
-развивать кругозор.
Образовательные:
-совершенствовать произносительные навыки, умение чтения и письма;
-учить художественному переводу текстов;
-обогатить лексический запас учащихся;
-расширить объём грамматических явлений;
-учить делить текст на смысловые части, находить в каждой части главное и второстепенное;
-обучать краткому изложению прочитанного;
-учить выражать свои собственные суждения, мысли, по поводу прочитанного, строить
догадки, предположения как устно, так и письменно;
-учить анализировать прочитанное с лингвистической и грамматической точки зрения;
-учить создавать презентации.
Сроки реализации программы факультативного курса - 1 год (5 класс). Занятия
проводятся в форме индивидуальной, групповой работы один раз в неделю в течение года.
Всего 34 занятия.
Содержание факультативного курса.
Тема №1 Знакомство с биографией писателя Colin West.
Тема №2 Чтение рассказа “Uncle-and-Auntie Pat”. Художественный перевод рассказа,
детальное понимание текста, деление рассказа на смысловые части, выделение главной идеи,
ответы на вопросы, написание рекламы для нового фермерского магазина, составление
пересказа по опорам.
Тема № 3 Чтение рассказа «Granny’s Jungle Garden». Детальное понимание рассказа,
выполнение заданий по содержанию, ответы на вопросы, пересказ от имени героев,
высказывание своего отношения к прочитанному.
Тема № 4 Чтение рассказа “ Jenny the Joker”. Художественный перевод рассказа, детальное
понимание текста, деление рассказа на смысловые части, выделение главной идеи, ответы на
вопросы, написание сочинения « Мое отношение к главному герою», составление пересказа
по опорам.
Тема № 5 Создание презентации о понравившемся рассказе Колина Уэста.
Тема № 6 Составление презентации по теме «Биография Колина Уэста».
Тема № 7 Подготовка и защита проекта на школьной НПК «Исследовательская деятельность
учащихся» по теме «Литература Британии».
Структура «Книги для чтения» «Enjoy English-З» для 5-6 классов.
«Книга для чтения» является составной частью УМК “Enjoy English-З’ для 5-6 классов
общеобразовательных учреждений при начале обучения со 2 класса. В книгу вошли
оригинальные рассказы для детей и подростков из серии “Rockets" английского издательства
А&С Black: “Uncle-and-Antie Pat", “Granny's Jungle Garden", “Jenny the Joker", “Grandad's
Boneshaker Bicycle" автора Колин Вест.
Повествование ведется в увлекательной эмоциональной форме от лица главного героя,
который попадает в ситуации, близкие и понятные школьникам 10-12 летнего возраста. К
каждому рассказу предлагаются разнообразные упражнения, которые позволяют обучать не
только чтению, но и говорению, и письму. Книга снабжена большим количеством
иллюстраций. В конце каждого рассказа в разделе Words and Expressions приводятся русские
аналоги выделенных в тексте слов и выражений, что снимает трудности при чтении
аутентичных текстов и облегчает понимание живой английской речи
Приоритетные формы, методы, технологии обучения факультативному курсу.
Формы: коллективная, фронтальная, групповая, индивидуальная работа, работа в парах.
Методы: словесные, наглядные, практические.
Технологии: технологии проблемного обучения, игровые технологии; технологии проектного
обучения; развитие критического мышления, технологии личностно-ориентированного
подхода, обучение в сотрудничестве, использование информационно-коммуникационных
технологий.
Приоритетные формы контроля обучения факультативному курсу.
Контроль и оценка являются существенной частью процесса обучения. Оценка помогает
учащимся осознать их продвижение в овладении английским языком, их достижения и слабые
места, требующие дальнейших усилий и доработки.
Виды контроля:
- Промежуточный контроль
- Тематический контроль
- Самоконтроль
Для организации тематического оценивания можно использовать предложенные формы и
таблицы: таблицы самооценки учащимися своих достижений по главам рассказа. После
выполнения заданий на самопроверку в разделе Summery по окончании каждого рассказа
учащиеся могут заполнить таблицу самооценки.
Формы контроля.
- устные ответы на каждом занятии
- беседа
- интервью,
- фронтальная работа
- тесты
- письма
- сочинения
- реклама
- проект
Описание места факультативного курса в учебном плане
Иностранный язык как учебный предмет наряду с родным языком и литературой входит в
образовательную область «Филология», закладывая основы филологического образования и
формируя коммуникативную культуру школьника.
Федеральный базисный учебный план для образовательных организаций Российской
Федерации и Учебный план МБОУ «СШ № 25» отводит 34 часа (из расчёта 1 учебный час в
 неделю) для обязательного изучения иностранного языка в 5–9 классах. Программа
рассчитана на 34 учебных часа в год.
Годовой объем учебного времени составляет 34 часа в 5 классе (34 учебных недели, 1 час в
неделю)
Планируемые результаты изучения факультативного курса
В результате изучения факультатива учащиеся должны:
знать и понимать:
Биографию писателей и их основные произведения;
Основные значения изученных лексических единиц;
Особенности структуры простых и сложных предложений;
Признаки изученных грамматических явлений;
Интонацию различных коммуникативных типов предложений;
Особенности образа жизни, быта, культуры стран изучаемого языка.
уметь:
Чтение
Читать адаптированные рассказы с пониманием основного содержания;
Читать адаптированные рассказы с полным и точным пониманием, оценивать полученную
информацию, выражать своё мнение;
Читать текст с выборочным пониманием нужной или интересующей информации;
Художественно переводить текст;
Делить текст на смысловые абзацы, выделять главное;
Распознавать грамматические структуры и использовать их в речи.
Аудирование
Понимать основное содержание несложных аутентичных текстов, выделять значимую
информацию, определять и выделять главные факты.
Говорение
Начинать, вести/поддерживать и заканчивать беседу по теме рассказа;
Расспрашивать собеседника и отвечать на его вопросы по проблеме прочитанного;
Пересказывать основное содержание прочитанного, выражать своё отношение к
прочитанному, делать предположения о дальнейших событиях.
Письмо
Писать сочинение по проблеме, предложенной в рассказе.
Способом определения достижений учащихся будут лексико- грамматические тесты,
написание сочинений, устные высказывания учащихся.
Результатом программы факультатива является создание презентации по теме
«Знаменитые писатели Британии», участие и выступление на школьной НПК
«Исследовательская деятельность учащихся» по теме «Литература Британии».
Тематическое планирование факультативного курса
№ Тематика общения Количество
часов
1. 1 Знакомство с биографией писателя Colin West. 6
Правила чтения гласных букв в английском языке (4 типа чтения).
Грамматика: Употребление артиклей. Множественное число имен
существительных
2. 2 Чтение рассказа “Uncle-and-Auntie Pat”. 7
Правила чтения в английском языке согласных буквосочетаний.
Грамматика: Глаголы “to be”, “to have”.
Present Indefinite.
Порядок слов в повествовательных предложениях.
Написание рекламы для нового фермерского магазина
3. 3 Чтение рассказа “Granny’s Jungle Garden”. 7
Правила чтения в английском языке гласных буквосочетаний.
Грамматика: Личные местоимения в именительном и объектном
падеже. Указательные местоимения. Past Indefinite. Правильные,
неправильные глаголы.
Написание письма внуку от имени героев рассказа
 4. 4 Чтение рассказа “ Jenny the Joker”. 7
Правила чтения в английском языке гласных и согласных
буквосочетаний.
Грамматика: Глаголы must, can. Порядок слов в вопросительных,
отрицательных предложениях.
Степени сравнения прилагательных.
Написание сочинения «Мое отношение к главному герою».
5. 5 Требования к творческому проекту, м/м презентации. 1
6. 6 Создание презентации о понравившемся рассказе Колина Уэста. 2
Написание сочинения « Мой любимый рассказ»
7. 7 Составление презентации по теме «Биография Колина Уэста». 2
8. 8 Подготовка и защита проекта на школьной НПК «Исследовательская 2
деятельность учащихся» по теме «Литература Британии».

Календарно - тематическое планирование факультативного курса

«Литература Британии»
1 час в неделю, 34 часа в год.
№ Дата Тема Лексика Грамматика Чтение Письмо Говорен Количес
ие тво
часов
1 Вводный урок. 1
Цели и задачи
факультатива.
2 Знакомство с Still, so, to 1
биографией
publish,
писателя Colin
West. tale,
hobby.
3 Развитие Правила чтения 1
гласных букв в
навыков чтения.
английском
языке (4 типа
чтения).
Выполнение
заданий по
чтению
4 Развитие Правила чтения 1
гласных букв в
навыков чтения.
английском
языке (4 типа
чтения).
Выполнение
заданий по
чтению
5 Практикум по Употребление 1
грамматике артиклей.
Выполнение
тестовых заданий
6 Практикум по Множественное 1
грамматике число имен
существительных
Выполнение
тестовых заданий
7 Чтение рассказа Стр.21 Правила чтения в 1
“Uncle-and- английском
Words and
Auntie Pat”. языке согласных
Expression буквосочетаний.
 s
8 Развитие Стр.21 Правила чтения в 1
английском
навыков чтения. Words and
языке согласных
Expression буквосочетаний.
s
9 Развитие Обучен 1
навыков ие
говорения переска
зу с
опорой
10 Практикум по Глаголы “to be”, “to 1
have”.
грамматике
11 Практикум по Present Indefinite. 1
Порядок слов в
грамматике
повествовательных
предложениях.
12 Развитие Написани 1
е рекламы
навыков письма
для
нового
фермерск
ого
магазина
13 Самоконтроль Тест на 1
стр.20
по рассказу
“Uncle-and-
Auntie Pat”.
14 Чтение рассказа Стр.41 Правила чтения в 1
английском
“Granny’s Words and
языке гласных
Jungle Garden”. Expression буквосочетаний.
s
15 Развитие Стр.41 Правила чтения в
английском
навыков чтения. Words and
языке гласных
Expression буквосочетаний.
s
16 Развитие Обучен 1
навыков ие
говорения переска
зу с
опорой
17 Практикум по Личные местоимения Выполнен 1
грамматике в именительном и ие
объектном падеже. тестовых
Указательные заданий
местоимения.

18 Практикум по Past Indefinite. Выполнен 1

грамматике Правильные, ие
неправильные тестовых
глаголы. заданий
19 Развитие Написани 1
е письма
навыков письма
 внуку от
имени
героев
рассказа
20 Самоконтроль Тест на 1
стр.40
по рассказу
“Granny’s
Jungle Garden”.
21 Чтение рассказа Стр. 61 Правила чтения в 1
английском
“ Jenny the Words and
языке гласных и
Joker”. Expression согласных
буквосочетаний.
s
22 Развитие Стр. 61 Правила чтения в 1
английском
навыков чтения Words and
языке гласных и
Expression согласных
буквосочетаний.
s
23 Развитие Обучен 1
навыков ие
говорения переска
зу с
опорой
24 Практикум по Глаголы must, can. 1
грамматике Порядок слов в
вопросительных,
отрицательных
предложениях.
25 Практикум по Степени сравнения 1
грамматике прилагательных и
наречий.
26 Развитие Написани 1
е письма
навыков письма
старому
другу
27 Самоконтроль Тест на 1
стр.60
по рассказу
“ Jenny the
Joker”.
28 Требования к 1
творческому
проекту, м/м
презентации.
29 Создание Написани 1
е
презентации о
сочинения
понравившемся « Мой
любимый
рассказе
рассказ»
Колина Уэста.
30 Создание Написани 1
е
презентации о
сочинения
понравившемся « Мой
любимый
рассказе
рассказ»
Колина Уэста.
31 Составление Составлен 1
 презентации по ие
презентац
теме
ии
«Биография
Колина Уэста».
32 Составление Составлен 1
ие
презентации по
презентац
теме ии
«Биография
Колина Уэста».
33 Подготовка и Защита 1
проекта
защита проекта
на школьной
НПК
«Исследователь
ская
деятельность
учащихся» по
теме
«Литература
Британии».
34 Подготовка и Защита 1
проекта
защита проекта
на школьной
НПК
«Исследователь
ская
деятельность
учащихся» по
теме
«Литература
Британии».
Всего 34

Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения

факультативного курса «Литература Британии»
Учебно-методический комплект факультативного курса:
1. Английский язык, Enjoy reading 3, 5-6класс, Книга для чтения, Биболетова М.З., Денисенко
О.А. Издательство «Титул», 2006г.
2. Вебсайт курса http://www.enjoyenglish.ru
Для полноценного освоения содержания курса при проведении факультатива используются:
1. Грамматические таблицы к основным разделам изучаемого материала
2. Сборник упражнений по грамматике Ю. Голицинского
3. Грамматика английского языка. Сборник упражнений. Класс 5. Часть I, 2 под редакцией
Е.А. Барашкова, 2009г
4. Двуязычные словари
5. Карточки
6. Видеоматериалы
7. Учебные плакаты по предмету
8. Компьютер.
9. Ноутбук
10. Колонки
11. Мультимедийный проектор.
12. Принтер.
13. Копировальный аппарат.
14. Сканер.
15. Классная доска с набором приспособлений для крепления таблиц, плакатов и картинок.
16. Средства телекоммуникации, включающие электронную почту, телеконференции,
локальные и региональные сети.