УПРАЖНЕНИЕ 1.

 Укажите, какими частями речи выражены

подлежащие.
сущ.
Лесной запах усиливается (Т.).
1. Мы сегодня же уедем (Л.).
2. Ближние уехали домой, а дальние собрались к ужину (Л. Т.).
3. Семеро одного не ждут (погов.).
4. Далече грянуло «ура» (П.).
5. Жить — родине служить (поел.).
Мы с братом отправились на рыбалку.
6. Однажды человек десять наших офицеров обедали у Сильвио (П.).
7. Дед с матерью шли впереди всех (М. Г.).
8. Несколько повозок въехали во двор.
УПРАЖНЕНИЕ 2. Подчеркните подлежащие. Укажите, как и в
предыдущем задании, какой частью речи они выражены.
1. За мной неслись четыре казака (Л.).
2. Со мной происходит нечто странное (Ч.).
3. С тех пор уже никто не заговаривал с Татьяной (Т.).
4. Несколько дам скорыми шагами ходили взад и вперед по площадке (Л.).
5. Написать его биографию было бы делом его друзей (П.).
6. Брат с сестрой шли впереди родителей.
7. Подойти к директору было страшно.
8. Желающие попасть на спектакль томились у касс.
9. По лесу разносилось «ау».
10. Четыре делится на два.
11. Наше сегодня интересно.

УПРАЖНЕНИЕ 3. Укажите, какими частями речи выражены сказуемые.

гл. гл.
Танцующие теснились и толкали друг друга (Купр.).

1. Николай бил баклуши целую четверть.

2. Лакей Петрушка стал устраиваться в маленькой передней (Г.).
3. Тамань — самый скверный городишко из всех приморских городов
России (Л.).
4. Миша начал работать над докладом в библиотеке.
5. На улице мороз трескучий.
6. Малыш забавен и неуклюж.
7. Грузы упакованы и отправлены своевременно.
8. Дважды два — четыре.
УПРАЖНЕНИЕ 4. Подчеркните сказуемые. Укажите, как и в предыдущем
задании, какой частью речи они выражены.
1. Летний дождик — одно только удовольствие (Пришв.).
2. Лизавета Ивановна была пренесчастное создание (П.).
3. Она в семье своей родной казалась девочкой чужой (П.).
4. Жить — народу служить.
5. Июньская ночь коротка.
6. От горячих лучей солнца стал плавиться снег (Пришв.).
7. На улице было пасмурно, смеркалось.
8. Весь день моросило, к вечеру дождь усилился.
9. Небо хмурое, неприветливое, и ничто не предвещало солнечной погоды.
10. Дважды три — шесть.
11. Роман увлекательный, интересный, и все прочитавшие его были
довольны.
12. Русский язык — это и личность, и весь народ, и вся его культура, все
наше наследие, достояние (Бел.).

УПРАЖНЕНИЕ 5. Подчеркните грамматическую основу предложения.

Укажите, какими частями речи она выражена.

1. В одно тихое утро в больницу принесли письмо (Ч.).

2. Уж сильно завечерело (М. Г.).
3. Цыплят по осени считают (погов.).
4. Позвонили, и я пошел открывать дверь.
5. Жаркий день, и нам хочется поскорее уехать на море.
6. Вечерело, солнце скрылось за лесом.
7. Из одной муки хлеба не испечешь.
8. Шепот, робкое дыханье, трели соловья... (Фет)
9. По секрету тебе скажу: не люблю я одиночества (Сим.).
10. Не спится, няня: здесь так душно! (77.)
11. С такой сильной головной болью не заснуть.
12. Вероятно, он не будет хорошим поэтом.

УПРАЖНЕНИЕ 11. Объясните расстановку знаков препинания. Укажите

схемы по образцу:
[ ʘ: O, O, O]
Черкес на корни вековые, на ветви вешает кругом свои доспехи боевые: щит,
бурку, панцирь и шелом, колчан и лук. (П.).
[O, O, O и O - ʘ]
В траве, в кустах кизила и дикого шиповника, в виноградниках и
на деревьях – повсюду заливались цикады (Купр.).

[ʘ: O и O … - ]
Всюду: вверху и внизу – пели жаворонки (Ч.).

[ʘ, как-то: O, O, O, O, O]

Гости говорили о многих приятных и полезных вещах, как-то: о природе,

о собаках, о пшенице, о чепчиках, о жеребцах (Г.).

1.Все в тающей дымке: холмы, перелески (Рыленков).

2.Ни столба, ни стога, ни забора — ничего не видно (,Л.).

3.Только нам троим: отцу, мне и Евсеичу — не было грустно смотреть на серое
небо (Акс.).

4.Тоски бессонных ночей, сладких и горьких слез — ничего не испытал

он (Гонч.).

5.Все было прекрасно: и зелень, и фонари,

и предстоящее свидание, и вкус папиросы, которую ухитрился закурить на
лету (Буле.).

6.Северная зима, ковры снега, треск огня в печах и свет зимней ночи — все это
располагает к сказке (Пауст.).

7.Все эти птицы: утки всех пород и лебеди — почти не боятся

человека (Пришв.).

8.Все вокруг хаты: подсолнухи, акации и сухая трава — было покрыто

шершавой пылью (Пауст.).

9.Солнце светит всем одинаково: и человеку, и зверю, и дереву (Пришв.).

10.Вокруг не было видно ни души: ни человека, ни лошади, ни птицы, ни

машины (Пауст.).
 11.Мне казалось, что все это: и певучие крики разносчиков, и заводские гудки, и
торопливые свистки паровозов на ветке — имеет какое-то отношение к моему
приезду (Кор.).

12.Был там липовый парк, и леса, и вековое безмятежное спокойствие (Пауст.).

УПРАЖНЕНИЕ 12. Перепишите, расставляя знаки препинания. Объясните

их расстановку.

[ʘ: O и O, O и O]
На столе лежали разные вещи: книги и тетради, карандаши и ручки.

1. На столе лежали книги тетради карандаши ручки.

2. Книги и тетради и ручки разные вещи лежали на столе.
3. Разные вещи и книги и тетради и карандаши лежали на столе.
4. Разные вещи например книги тетради и карандаши лежали на столе.
5. Все кругом переменилось и дома и люди.
6. В саду в доме всюду стояла тишина.
7. Розы гладиолусы пионы словом разные цветы росли в саду.
8. За дождем не было видно ни моря ни неба ни дороги.
9. Всюду на улицах во дворах в домах гремела музыка, раздавался смех.
10. Не прошу ничего ни жалости ни любви.
11. Подруги Лена Катя и Юля спешили в театр.
12. Ничего он не чувствовал ни рук ни ног.
13. Дети родители учителя словом все смешались в зале.
14. Сумерки шепот деревьев шорохи в траве все это настраивало на
таинственный лад.
15. Только нам двоим мне и подруге понравился спектакль.