Вы находитесь на странице: 1из 12

СЕМИНАР 1

«СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ, ГЛАГОЛ И ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ»

Китайские слова

Самостоятельные слова Служебные слова


(существительное, глагол, (наречие, предлог, союз, частица,
прилагательное, местоимение, междометие, звукоподражательное
числительное, счетное слово) слово)

1. Виды и употребление имени существительного


1.1. Виды существительных
Существительное - самостоятельная часть речи, обозначающая лицо, предмет
или явление. По смыслу китайское существительное делится на несколько видов:
 обычное существительное (обозначает лицо или предмет)
Например: 学生, 老师, 朋友, 手机, 学校, 汉语
 существительное времени (обозначает время)
Например: 今天, 明天, 今年, 明年, 上午, 下午
 существительное места (обозначает место, страну, учреждение и пр.)
Например: 中国, 北京, 邮局, 商店, 学校, 银行
 послелог (обозначает направление, местоположение)
Например: 上, 下, 前, 后, 左, 右, 东, 南, 西, 北, 东南, 东北, 西南, 西北
1.2 Употребление существительного
Существительное в китайском языке может употребляться в качестве
подлежащего, дополнения, определения и иногда в качестве сказуемого.
1. Существительное в качестве подлежащего.
Например: 北京是中国的首都.
2. Существительное в качестве дополнения.
Например: 我们学习汉语.
3. Существительное в качестве определения.
Например: 汉语语法很难.
3.1 Существительное, употребляющееся в качестве определения, обычно
обозначает род деятельности, материал, свойство или место
происхождения (источник).
Например: 口语老师 玻璃杯子
木头桌子 北京特产
3.2 В данном случае часто используется частица 的 для указания
принадлежности предмета кому-либо или чему-либо.
Например: 李明的书 学校的桌子
老师的经验 弟弟的脾气
3.3 Послелоги, употребляющиеся в качестве определения, не требуют
употребления частицы 的, если они являются односложными. В случае
если они являются двусложными 的 обычно употребляется.
Например: 里屋 外屋 上铺 下铺
前面的人 后面的楼
4. Существительное в качестве сказуемого (обычно обозначает какой-то
период, праздник, погоду).
Например: 现在春天了.
今天晴天.
2. Употребление суффикса 们 с именем существительным
Суффикс 们 – это суффикс, добавляемый к существительным для образования
множественного числа.
Случаи употребления суффикса 们:
1. Существительное + суффикс 们
Данный суффикс употребляется после существительного, обозначающего
людей.
1.1 Суффикс добавляется только к существительным, выраженным подлежа-
щим, определением или дополнением.
Например: 同学们都会说汉语.
我忘不了朋友们的支持和帮助.
感谢老师们.
1.2 В случаях, когда идет перечисление двух и более существительных,
суффикс 们 ставится только после последнего.
Например: 老师, 学生们都非常辛苦.
2. Употребление существительного множественного числа с указанием
количества.
2.1 «Количество» + существительное (в категорию «количество» входят не
только числительные, но и такие слова как 很多 и 不少). В данном случае
суффикс 们 не употребляется.
Например: 这八个学生都会说汉语.
2.2 В случае если сказуемое в предложении обозначает некое количество, то
после существительного, употребляющегося в качестве подлежащего,
суффикс 们 не употребляется.
Например: 会游泳的孩子很多.
3. Существительные места и послелоги
1. Употребление существительных места и послелогов:
1.1 В качестве подлежащего.
Например: 北京大学在哪儿?
上海有很多有名的小吃.
上面没有人了.
ВАЖНО! Перед существительным места и перед послелогом (в качестве
подлежащего) не употребляется 在.
Например: __北京有很多名胜古迹.
1.1.1 Односложные существительные места и односложные послелоги
(состоящие из одного иероглифа), употребляющиеся в качестве
подлежащего, используются крайне редко. Обычно они используются
только попарно (в качестве подлежащих).
Например: 上有天堂, 下有苏杭.
1.2 В качестве дополнения.
Например: 我准备去北京留学.
弟弟在前面, 哥哥在后面.
1.3 В качестве определения.
Например: 图书馆的书还了没有?
下面的桌子都是新的.
1.4 В качестве определяемого слова.
Например: 我们学校的图书馆很小.
他们的教室比我们的大.
2. Разница в употреблении односложных и двусложных послелогов:
2.1 Двусложные послелоги могут употребляться в качестве подлежащего и
дополнения самостоятельно, а односложные не могут.
Например: 外边 (面 / 头) 没有人了.
书放里边 (面 / 头).
2.2 Односложные послелоги не могут употребляться в качестве определения,
а двусложные с 的 могут.
Например: 你住外边的屋子吧.
2.3 Конструкция «Существительное + 的 + двусложный послелог»
Например: 邮局的里边有很多人.
图书馆的外边就是操场.
*Односложный послелог не употребляется в данной конструкции.
2.4 Перед двусложным послелогом может употребляться личное местоимение,
а перед односложным нет.
Например: 她前边是谁? 她前是谁?
你在我后边. 你在我后.
2.5 Двусложный послелог может употребляться самостоятельно, а простой не
может.
Например: - 老师在哪儿?
- 上边.
4. Виды и употребление глагола
4.1 Виды глаголов
Согласно семантическим характеристикам глаголы делятся на:
1. Глаголы действия (跑, 跳, 打, 玩, 学习)
2. Глаголы состояния (爱, 怕, 想, 喜欢)
3. Глаголы отношения (是, 有, 叫, 姓, 当作, 成为, 像)
4. Модальные глаголы (会, 能, 可以, 应该, 必须, 得, 准, 肯)
Глаголы действия подразделяются на переходные и непереходные – по
признаку соединимости или несоединимости с прямым дополнением.

Китайские
глаголы

Переходные глаголы Непереходные глаголы


(глаголы, выражающие действие, (глаголы внутреннего действия,
направленное на объект, выраженный которые не имеют дополнения)
прямым дополнением)

Примеры переходных и непереходных глаголов:


 переходный глагол: 我看电影. 请喝茶.
 непереходный глагол: 孩子醒了吗? 后天早上八点出发.
4.2 Употребление глаголов
1. в качестве сказуемого
Например: 孩子们唱歌.
2. в качестве определения (конструкция «глагол + 的»)
Например: 这是吃的东西, 不是喝的东西.
睡觉的那个人是谁?
3. в качестве дополнения
Например: 今天可以玩儿.
妹妹爱哭.
4. в качестве комплемента
Например: 书弄丢了.
你把孩子带走了.
5. в качестве подлежащего
Например: 笑比哭好.
复习比不复习好.
5. Редупликация глаголов. Случаи употребления редупликации глаголов
5.1 Редупликация глаголов
Редупликация глаголов в современном китайском языке играет формообра-
зовательную роль и в основном имеет видовое значение.
1. Способы редупликации глаголов:
1.1 Односложные глаголы (где второй А – безударный)
по схеме АА --- 说 – 说说
по схеме А 一 А --- 写 – 写一写
1.2 Двусложные глаголы (где второй и четвертый слоги – безударные)
по схеме АВАВ --- 学习 – 学习学习
2. Грамматическое значение редупликации глаголов (указывает на то, что
действие может быть продолжено или повторено).
Например: 咱们看看地图吧.
我在公园里走了走.
大家商量商量再做决定.
5.2 Случаи употребления редупликации глаголов
1. Глаголы действия редуплицируются.
Например: 看 --- 看看 说 --- 说说
问 --- 问问 听 --- 听听
2. Данные категории глаголов не дуплицируются:
 Глаголы, обозначающие направление (来, 去, 进, 出)
 Глаголы состояния (怕, 恨, 爱, 害怕)
 Глаголы отношения (在, 是, 有, 属于)
3. Редупликация глаголов, употребляющихся в качестве сказуемого,
дополнения, подлежащего и др.
 в качестве сказуемого
Например: 你看看. 大家讨论讨论吧.
 в качестве дополнения
Например: 我希望看看. 大家想休息休息.
 в качестве подлежащего
Например: 试试行吗? 看看没坏处.
4. Дополнения при редупликации глаголов могут быть выражены:
 существительным
Например: 问问老师吧. 你查查词典.
 местоимением или конструкцией «местоимение + (числительное) +
счетное слово + существительное»
Например: 你去找找他. 让我看看这(一)本.
 фразой с частицей 的
Например: 你看看她写的. 尝尝我做的.
 фразой «подлежащее + сказуемое»
Например: 问问谁愿意参加这次比赛.
我们讨论讨论这事应该怎么办.

ВАЖНО! Редупликация глаголов невозможна в случае употребления


конструкции «числительное + счетное слово + существительное».
Например: 我喝两瓶啤酒.
妈妈做了几个菜.
5. Примечания:
 Редупликация глаголов часто употребляется в повелительном
наклонении (доброжелательный тон).
Например: 咱们问问老师吧! 明天晚上大家一走聊聊.
 Редупликация может использоваться для указания того, что действие
очень легко совершить (говорящий не напрягается, делая что-то).
Например: 周末我在宿舍听听音乐, 看看电视, 做做作业.
 Редупликация может использоваться для выражения субъективных
желаний с тактичным способом выразить смысл в вежливой форме.
Например: 你再给我们讲讲吧.
 Редупликация может употребляться в обычных и риторических
вопросах (в отрицательной форме, выражающей вопрос).
Например: 你不洗洗脸?
妈妈没嘱咐嘱咐你吗?
 Редупликация может употребляться с целью создать гипотетические
или условное предложение.
Например: 不调查调查可不行.
不准备准备肯定考不好.
 После редупликации глаголов не употребляются частицы 了, 着 и 过,
а перед ней не употребляются наречия, обозначающие время
действия или продолжительность.
6. Глагольно-объектные конструкции и модальные глаголы
6.1 Глагольно-объектные конструкции
Слова глагольно-объектного типа, как правило, являются глаголами, но при
этом состоят из двух основ – глагольной и именной. Глагольная обозначает
действие, а именная – объект этого действия.
Например: 他们明天见面.
我们好像见过面.
1. Позиция частиц 了, 着 и 过 в глагольно-объектных конструкциях.
Например: 大学毕了业我就工作了.
大家边走边聊着天.
我们还跳过一次舞呢!
2. Позиция объекта, связанного с субъектом предложения, в глагольно-
объектных конструкциях:
 после предлога, но перед глагольно-объектной конструкцией
Например: 我没跟她见过面.
 перед второй частью глагольно-объектной конструкции и
употребляется в качестве определения
Например: 别开弟弟的玩笑了!
2.1 Список глагольно-объектных конструкций, в случае употребления
которых объект употребляется с предлогом:
 见面 结婚 谈话 滑冰 睡觉
 干杯 离婚 散步 生气 分手
 跳舞 担心 吵架 招手 游泳
 道歉 操心 聊天 毕业 开玩笑
2.2 Список глагольно-объектных конструкций, в случае употребления
которых объект является определением, стоящем перед второй частью
глагольно-объектной конструкции.
 帮忙 操心 劳驾 请客
 生气 上当 开玩笑
3. Позиция комплемента в предложении с глагольно-объективной
конструкцией (комплемент ставится после первой части глагольно-
объектной конструкции).
Например: 孩子吵完架什么事都没了.
我们一起滑了一会儿冰.
他也上过一次当.
6.2 Модальные глаголы
Модальные глаголы - это вспомогательные глаголы, идущие в сочетании с
основным глаголом. Они могут выражать желание, оценку, возможность или
разрешение.
1. Типы модальных глаголов:
 модальные глаголы необходимости (应该, 该, 得)
 модальные глаголы возможности (会, 可以, 能)
 модальные глаголы желания (愿(意), 情愿, 想, 肯, 敢于)
 модальные глаголы оценки (值得, 难于, 善于)
 модальные глаголы разрешения (难(许), 许(可), 允许)
2. Употребление модальных глаголов.
Модальные глаголы употребляются в качестве сказуемого, после которого
употребляются смысловые глаголы и фразы, определения и дополнения. В
данном случае не употребляются частицы 着, 了 и 过.
3. Употребление модальных глаголов 能, 可以 и 会.
3.1 Глаголы 能 и 可以 указывают на способность человека к чему-либо по
физическим или умственным параметрам, а 会 – на способность к чему-
либо только после овладения определенным навыком.
Например: 我能学好汉语.
哥哥可以喝一瓶啤酒.
我们都会说汉语.
3.2 Глаголы 能 и 可以 обозначают некое разрешение на выполнение действия
или же на запрет его выполнения.
ВАЖНО! 能 часто употребляется в вопросительных или отрицательных
предложениях, а 可以 – в утвердительных.
Например: 考试的时候不能看书.
那儿可以抽烟.
! 可以 обычно не употребляется в отрицательных предложениях.
3.3 能 и 会 употребляются также в случаях когда необходимо показать, что
кто-то в чем-то хорош:
能 обычно делает акцент на объеме выполненной работы (сколько ?)
Например: 李老师真能说, 已经讲了三个小时了.
会 обычно делает акцент на отличном качестве работы (очень хорошо)
Например: 你真会说.
3.4 会 может обозначать возможность или вероятность совершения действия
Например: 已经三月了, 还会冷吗?
明天不会刮风.
7. Виды и употребление имени прилагательного
7.1 Виды имени прилагательного
Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает признак, качество
или свойство предмета. Согласно значению, прилагательные делятся на
качественные и относительные.

Китайское
прилагательное

Качественное прилагательное Относительное прилагательное


(обозначает признак предмета, (называют признак через отношение
который может проявляться в к какому-либо предмету или к
большей или меньшей степени) другому признаку)
长, 短, 高, 低, 胖, 瘦, 漂亮 雪白, 通红, 热乎乎, 冷冰冰

Согласно синтактической функции, прилагательные делятся на предикатив-


ные и непредикативные.

Китайское
прилагательное

Предикативное прилагательное Непредикативное прилагательное


(прилагательное, которое может (прилагательное, которое не может
выступать как в роли определения, выступать как в роли определения, так и в
так и в роли сказуемого без связки) роли сказуемого без связки)
我们两个她大, 我小. 我们班男学生多.
学校离我家很远. 女孩子都喜欢这种东西.

7.2 Употребление имени прилагательного


1. Прилагательное в китайском языке может употребляться:
 в качестве определения
Например: 我要大苹果. 谁都喜欢漂亮衣服.
ВАЖНО! (1) Когда 多 употребляется в качестве определения перед
существительным перед ним всегда ставится наречие (например 很).
Например: 他爸爸有很多钱. 很多学生都来过中国.
(2) 多 может употребляться в качестве определения
вместе с частицей 的 в качестве конструкции «Числительное +
счетное слово + существительное»
Например: 多的一箱苹果我要. 多的一包给你吧.
! УПОТРЕБЛЕНИЕ ЧАСТИЦЫ 的 С ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМИ,
УПОТРЕБЛЯЮЩИМИСЯ В КАЧЕСТВЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ
После прилагательных, употребляющихся в качестве определения,
частица 的 обычно не используется. Однако существуют и частные
случаи.
1. Односложные прилагательные (в качестве определений) не
употребляются с частицей 的.
Например: 她买了一辆旧自行车.
大房间没有了,只剩下小房间了.
Однако иногда частица 的 может употребляться с
односложным прилагательным (в качестве определения)
для того, чтобы сделать акцент на нем, подчеркнуть
значение.
Например: 谁都想住大的房子.
坏的苹果不能吃.
2. Двусложные прилагательные (в качестве определений
перед односложными существительными) употребляются с
частицей 的.
Например: 我有重要的事想跟你商量一下.
他是一个诚实的人.
3. Двусложные прилагательные (в качестве определений
перед двусложными существительными) может употреб-
ляться с частицей 的, но это необязательно.
Например: 我们学校漂亮(的)女孩很多.
你换一件干净(的)衣服.
4. Редуплицированные прилагательные (в качестве определе-
ний) требуют после себя употребления частицы 的.
Например: 你女儿大大的眼睛, 圆圆的脸,挺可爱的!
他是一个马马虎虎的人.
 в качестве обстоятельства
Например: 你快说! 同学们都努力学习汉语.
1. Односложные прилагательные (в качестве обстоятельства) не
требуют употребления частицы 地.
Например: 学习汉语一定要多说, 多看, 多记!
2. Двусложные прилагательные (в качестве обстоятельства)
требуют употребления частицы 地.
Например: 孩子们高兴地唱了起来.
3. Редуплицированные прилагательные (в качестве обстоятельства)
могут как употребляться с частицами 地, так и не употребляться
с ними.
Например: 慢慢(地)吃, 别着急!
我们平平安安(地)到了北京.
 в качестве комплемента
Например: 孩子们都长大了.
这些衣服都洗干净了.
 в качестве подлежащего
Например: 瘦比胖好.
美丽属于年轻人.
 в качестве дополнения
Например: 女孩都爱干净.
老人喜欢安静.
 в качестве сказуемого
Например: 爸爸高, 妈妈矮. 姐姐不太漂亮, 妹妹漂亮.
ВАЖНО: Перед прилагательными (в качестве сказуемого) не
употребляется 是.
Например: 今天热. 他女朋友漂亮.
Более того, непредикативные прилагательные не могут
употребляться в качестве сказуемого.
Например: 她是女的. 我是男的.
这台电视机是彩色的.
8. Редупликация прилагательных
1. Способы редупликации прилагательных
1.1 Редупликация односложных прилагательных происходит по схеме АА
(тон второго иероглифа – нейтральный).
Например: 好 – 好好儿 慢 – 慢慢儿
*НО 儿 превращает тон второго иероглифа из нейтрального в первый
1.2 Редупликация двусложных прилагательных происходит по схеме ААВВ.
Например: 热闹 – 热热闹闹 干净 – 干干净净
1.3 Редупликация относительных прилагательных происходит по схеме
АВАВ.
Например: 雪白 – 雪白雪白 冰凉 – 冰凉冰凉
2. Случаи редупликации имен прилагательных:
2.1 Качественные прилагательные и прилагательные разговорного стиля
всегда редуплицируются, а прилагательные письменного стиля - нет.
Например: 长 – 长长 漂亮 – 漂漂亮亮 伟大 – 伟伟大大
2.2 Непредикативные прилагательные не подвергаются редупликации.
Например: 男 - 男男 黑白 – 黑黑白白
3. Грамматическое значение редупликации прилагательных.
 передача смысла «очень»
Например: 慢慢吃, 别着急! (很慢)
衣服洗得干干净净的. (很干净)
 передача смысла «правильный стандарт», «нужная степень»
Например: 那孩子长长的头发,圆圆的脸, 长得像个洋娃娃.
你女儿高高的个儿, 大大的眼睛,挺好看的.
4. Употребление редупликации прилагательных:
 в качестве обстоятельства
Например: 大家高高兴兴地玩了起来.
 в качестве определения
Например: 她儿子大大的眼睛, 圆圆的脸,挺可爱.
 в качестве комплемента
Например: 儿子的脸晒得红红的.
她把衣服洗得干干净净的.
 в качестве сказуемого
Например: 姐姐的头发长长的, 看起来很漂亮.
教室干干净净的, 不用打扫了.