Вы находитесь на странице: 1из 3

21.

Речевым этикетом называют систему требований (правил, норм), которые


разъясняют нам, каким образом следует устанавливать, поддерживать и прерывать
контакт с другим человеком в определённой ситуации. Нормы речевого
этикета весьма разнообразны, в каждой стране присутствуют свои особенности
культуры общения.

 речевой этикет — система правил

Формулы речевого этикета — это определённые слова, фразы и устойчивые


выражения, применяемые для трёх стадий разговора:

 начало разговора (приветствие/знакомство)


 основная часть
 заключительная часть разговора

22. Устная речь — основная разновидность речи. Это звуковая речь, которая
воспринимается другими на слух. Устная речь подразделяется на диалогическую и
монологическую.

Диалогической называют речь двух или нескольких собеседников, которые меняются


ролями, то есть попеременно бывают пассивными или активными собеседниками.

Письменная речь — это особая разновидность языкового процесса, дающая


возможность общаться с отсутствующими собеседниками, которые являются не только
современниками того, кто пишет, но будут жить и после него. Письменная речь —
разновидность монологической речи, но она произносится как чтение написанных
письменных знаков (слов). Исторически письменная речь возникла позже устной и на
ее основе.

Монологическая речь — это такая речь, когда говорит одно лицо, а остальные
слушают, воспринимают его речь.

23. Правописание гласных после шипящих и Ц.

 После шипящих согласных ж, ч, ш, щ пишутся гласные а, у, и, и никогда не


пишутся гласные я, ю, ы (чаща, жирный). Данное правило не распространяется
на слова иноязычного происхождения (парашют) и на сложносокращенные
слова, в которых возможны любые сочетания букв (Межюрбюро).
 Под ударением после шипящих пишется в, если можно подобрать
родственные слова или другую форму этого слова, где пишется е (жёлтый -
желтизна); если это условие не выполняется, то пишется о (чокаться, шорох).
 Необходимо различать существительное ожог и его родственные слова от
глагола в прошедшем времени ожёг и его родственных слов.
 Беглый гласный звук под ударением после шипящих обозначается буквой о
(ножны - ножо"н).

24. Корни с чередующимися гласными не проверяйте родственными словами!


1. Чередование Е - И

Бир - бер
Дир - дер
Блист - блест
Жиг - жег
Мир - мер
Если после данных корней стоит гласная "а", то в корне
Пир - пер
пишется "И" (запер - запИрАть)
Стил - стел
Тир - тер
Чит - чет

Но: сочЕтание,
сочЕтать!

2. Чередование А - О
Если после этих корней стоит "a", то в корне
кас - кос
пишется "А" (касАние)
лаг - лог

Запомните: росток, Ростислав, Ростов, ростовщик, отрасль; зоревать, равнина,


скачок, скачу, скачи, пловец пловчиха, плывун.

3. Под ударением во всех корнях пишется то, что слышится: загар, зори,


кланяться, поклон, вскочишь, скачут, выравнивать, ровный.

4. В словах с чередованием -а-(-я-) - -им-(-ин-) перед суффиксом -а- пишется -им-,


-ин-: занять - занимать, прокляну - проклинать, нажать - нажимать.

25.

26.

27. Неморфологические способы словообразования


 Переход из одной части речи в другую (морфолого-синтаксический способ)
 Морфолого-синтаксический способ — это такой способ словопроизводства, при
котором иное слово образуется путем перехода из одной части речи в другую. При
этом слово приобретает новую семантику и новые структурно-грамматические
свойства, не меняя внешнего фонетического облика.
Сравните : 1) "Чайная комната была расположена слева"
                    2) "Открылась новая чайная"

 Различают две разновидности морфолого-синтаксического способа


словообразования:

1.Превращение одной из форм меняемого слова в самостоятельное неизменяемое


слово в результате ее семантико-грамматического переоформления и перехода в
другую часть речи. Так, форма творительного падежа имен существительных
послужила основой для образования многих наречий (бегом, весной, даром и т.п.)
2.Субстантивация. Образование существительный от прилагательных и причастий:
передняя, гостиная, мороженое, больной и т.д.

 Слияние=сращение (лексико-синтаксический способ)


 При этом способе слова появляются в результате слияния (НЕ ПУТАТЬ СО
СЛОЖЕНИЕМ!) сочетаний слов в одно слово в процессе их употребления в языке:
сейчас (из "сей час"), сегодня ( из "сего дня"), вышеизложенный (из "выше
изложенный"), сумасшедший (из "с ума сшедший") и т.п.
Лексико-синтаксическим способом образованы многие наречия: тотчас (из "тот час"),
дотла (из "до тла"), поделом (из "по делом") и т.д.
 Лексико-семантический способ (одинаковое произношение, но разное
значение)
 Лексико-семантический способ словообразования — это возникновение нового слова
в результате семантического переосмысления старого слова на два слова-омонима:
спутник (попутчик) — спутник (летательный аппарат)

28.