Вы находитесь на странице: 1из 6

ПОЛОЖЕНИЕ

О ГОРОДСКОМ КОНКУРСЕ ТВОРЧЕСКИХ


ВИДЕОРОЛИКОВ «ПОЧЕМУ Я ХОЧУ ПОЕХАТЬ В КИТАЙ»
(на 2020/2021 учебный год)

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение о конкурсе видеороликов (далее - Конкурс)


определяет порядок организации и проведения данного конкурса среди
учащихся очной формы обучения основного и среднего общего образования, его
организационно-методическое обеспечение, порядок участия в конкурсе и
определение победителей.

1.2. Конкурс проводится в рамках отбора претендентов на получение гранта на


стажировку в Китай.

1.3. Для общего руководства организацией и проведением конкурса на всех его


этапах учредители формируют Организационный комитет (далее - Оргкомитет).

1.4. В состав Оргкомитета включаются председатель, заместители председателя,


необходимое число членов.

1.5. Оргкомитет осуществляет следующие функции:

- обеспечивает организационные условия для проведения конкурса;


- формирует и утверждает состав жюри конкурса;
- определяет порядок проведения конкурса;
- рассматривает спорные вопросы в ходе организации и проведения конкурса;
- рассматривает и утверждает апелляции (жалобы) участников, принимает
соответствующие решения.

1.6. Городской конкурс творческих видеороликов «Почему я хочу поехать в


Китай» (далее - Конкурс) проводится в целях:
 повышения качества образования;
 воспитания интереса и уважения к культуре Китая;
 совершенствования научно-методического обеспечения образовательного
процесса;
 внедрения и распространения современных инновационных
образовательных технологий;
 поддержки и развития творческих способностей учащихся.
 совершенствования навыков в создании тематических видеороликов,
пропаганде позитивно-направленной творческой деятельности.
 формирования общих компетенций, таких как – социокультурные знания,
открытость для восприятия новых впечатлений, идей, культур и интерес к
ним, умение пользоваться новыми информационными технологиями

1.7. Конкурс проводится в дистанционной форме.

2. Участники Конкурса
        Участниками Конкурса могут быть учащиеся 5-11 классов
общеобразовательных учреждений города Москвы единолично.

3. Сроки проведения Конкурса


3.1. Прием заявок и конкурсных работ – с 1 декабря 2020 г. по 28 февраля 2021
г.
3.2. Отбор работ в финал – с 1 марта 2021 г. по 30 апреля 2020 г.
3.3. Голосование за финалистов – с 1 мая 2021 г. по 30 мая 2021 г.
3.4. Подведение итогов и награждение победителей – 31 мая 2020 г.

4. Порядок проведения Конкурса


4.1. На Конкурс предоставляются видеоролики, снятые (созданные) любыми
доступными средствами, соответствующие тематике конкурса.

4.2. Конкурс проводится по двум возрастным группам:

I группа – учащиеся 5-8 классов,


II группа – учащиеся 9-11 классов.

4.3. Заявка на участие в Конкурсе (форма заявки в Приложении 1) и конкурсная


работа должна быть подана не позднее срока, указанного в главе 3 настоящего
Положения. Заявка является документом, необходимым для включения работ в
список конкурсантов. Заявки подаются в формате скана с подписью участника.
Материалы, не предоставленные в электронном виде, к участию в конкурсе не
допускаются.

4.4. Приглашение на финал Конкурса высылается участникам, пройденным


отбор, на личную электронную почту.

4.5. Работы направляются на конкурс только по электронной почте:


videokonkurs2021@mail.ru. После подтверждения оргкомитетом о приеме
работы, каждый участник должен пройти электронную регистрацию на сайте
или по ссылке, которая будет отправлена на почту автора работы. 
 5. Требования к конкурсным работам
5.1. На Конкурс предоставляется видеоролик в электронном виде длительностью
до 5 минут в формате MP4.
5.2. Каждый участник может предоставить только один видеоролик.
5.3. В видеоролике озвучиваются: имя участника, цели, задачи поездки в Китай,
опыт изучения китайского языка.
5.4. Присутствие участника в видеоролике – по усмотрению самого участника.
5.5. Озвучка в видеоролике для I группы может быть на китайском языке по
усмотрению участника, но обязательно должна присутствовать при отражении
положений, отраженных в пункте 4.2., для II группы – озвучка должна быть
полностью на китайском языке.
5.6.  В видеоролике может:
            - быть разыграны сценки;
- быть озвучена информация о культуре Китая;
            - присутствовать предметы интерьера;
            - присутствовать реквизит, сделанный своими руками;
            - присутствовать национальные костюмы Китая, еда
            - использоваться программы для монтажа;
- использоваться фотографии, картинки, слайд-шоу;
            - использоваться любой жанр (интервью, репортаж, видеоклип и т.д.)

5.7. Содержание видеороликов не должно противоречить законодательству РФ.


На конкурс не принимаются ролики рекламного характера, оскорбляющие
достоинства и чувства других людей, не укладывающиеся в тематику Конкурса

        6. Порядок проведения экспертизы и подведения итогов 


6.1. Подведение итогов Конкурса и награждение состоится 31 мая 2021 г.
Место и время награждения будет объявлено дополнительно.
6.2. Экспертиза работ производится, утвержденным оргкомитетом, жюри.
Критерии оценки разрабатываются членами жюри и утверждаются
оргкомитетом
6.3. Экспертиза видеороликов состоит из содержательной и технической
экспертных оценок.
Содержательная экспертная оценка видеороликов осуществляется по
следующим критериям:
- соответствие работы заявленной теме;
- аргументированность и глубина раскрытия темы, ясность представления;
- креативность видеоролика (новизна идеи, оригинальность, гибкость
мышления).

Техническая экспертная оценка видеороликов осуществляется по следующим


критериям:
- качество видеосъемки;
- эстетичность работы.
6.4. Рецензии на работы участников Конкурса не выдаются.
6.5. Каждый материал, направленный на Конкурс (сценарий урока или занятие,
внеклассного мероприятия) оценивается жюри по 20-балльной системе,
включающей 1 дополнительный балл.
6.6. Победители Всероссийского финала Конкурса награждаются дипломами.
6.7. Призеры, занявшие второе и третье места, награждаются грамотами.
6.8. Из числа победителей Конкурса жюри определяет претендентов для
получения стажировки в Китай.

 7. Критерии оценки конкурсных работ

Критерии оценки Баллы

Соответствие содержания видеоролика заявленной теме 1

В содержании видеоролика озвучены пункты из положения 5, пункта 5.3. 4

Текст озвучки составлен грамматически правильно 3

Озвучка реализована исходя из фонетических правил китайского языка 3

В видеоролике отражена культура Китая 2

Видеоролик отличается креативностью, новизной, оригинальностью 2

Ясность представления материала 3


Построение видеоролика 2
Итого 20
Использование графики, анимации, ее уместность в соответствии с содержанием работы +1

8. Авторские права
8.1. Ответственность за соблюдение авторских прав работы, участвующей в
конкурсе, несет автор, приславший данную работу.
8.2. Присылая свою работу на Конкурс, автор автоматически дает право
организаторам Конкурса на использование представленного материала
(размещение в сети интернет, телепрограммах, участие в творческих проектах,
дальнейшее тиражирование и т. п.).

8.3. В случае необходимости, организаторы конкурса могут запросить у автора


оригинал видеоролика.

8.4. Участники Конкурса дают свое согласие на обработку своих персональных


данных: фамилия, имя, отчество, год и место рождения, адреса электронной
почты и иных персональных данных, сообщенных участником Конкурса.

Приложение 1

Заявка на участие в конкурсе видеороликов

«Почему я хочу поехать в Китай»

Фамилия:

Имя:

Отчество:

Учебное учреждение:

Класс:

Контактный телефон:

Адрес эл. почты:

Направляю для участия в конкурсе видеоролик. Имя файла с видеороликом  

Я гарантирую, что при изготовлении видеоролика не нарушены авторские права


других участников.

Дата ______________

Подпись______________

Приложение 2

КОНКУРСНОЕ ЖЮРИ
3. ФИО________________________________________________________
4. ФИО________________________________________________________
5. ФИО________________________________________________________
6. ФИО________________________________________________________
7. ФИО________________________________________________________

Вам также может понравиться