ESTABLECIMIENTO: CENTRO DE ALTOS ESTUDIOS DEL SUR.

ÁREA: TÉCNICO SUPERIOR EN RECURSOS HUMANOS

ESPACIO CURRICULAR: INFORMÁTICA
CICLO LECTIVO: 2011
NÚMERO DE HORAS SEMANALES: 5 (cinco)
PROFESOR RESPONSABLE: Ing. VISSANI, CAROLINA

PLANIFICACIÓN CUATRIMESTRAL

Fundamentación:

La incorporación de la Informática como materia de estudio es parte fundamental en

nuestros hábitos cotidianos, es una necesidad inserta en todas las profesiones, por lo

tanto, desde el ámbito teórico-práctico se denotará al alumno de capacidades y

habilidades para convertir a la computadora en una herramienta de trabajo.

EXPECTATIVAS DE LOGRO

Los alumnos serán capaces de:

Conocer los componentes básicos del Hardware y su funcionamiento.

Reconocer los elementos del procesador de texto y sus aplicaciones.

Diferenciar métodos de busca en Internet.

Adquirir técnicas para el desarrollo de presentaciones en Power Point.

Trabajar con criterio, respetando las opiniones de sus compañeros

Valorar el trabajo grupal, como una forma de incorporar y fortalecer

conocimiento a través de otros.

Utilizar las herramientas informáticas para la resolución de ejercicios y

presentación de informes.

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 CONTENIDOS CONCEPTUALES

UNIDAD N° I
Introducción al ordenador. Sus partes. Hardware y Software. Unidades de medida de la
información. Unidades de almacenamiento. Sistema Operativo Windows. Escritorio de
Windows. Boton Inicio: sus funciones. Elementos de una ventana. Organización de la
información: carpetas y archivos. Cortar, copiar y pegar.

UNIDAD N° II
Paquete de office. Procesador de texto: Microsoft Word 2010. Elementos de la ventana.
Menu “Archivo”. Plantillas. Asistente para Currículum Vitae. Copiar, cortar y pegar. Barra de
herramientas. Interlineados. Sangría. Configuración de página. Diferentes opciones de
“Guardar”, como pdf, versiones anteriores de Word, etc. Numeración y viñetas. Bordes y
sombreados. Encabezado y pie de página. Columnas. Tablas. Barra de dibujo. Pestaña
“revisar”, traducir, ortografía, etc.

UNIDAD N o III
Paquete de Office: Microsoft Excel 2010. Barra de herramientas. El área de trabajo.
Qué es la celda activa. Moverse por la planilla. Visualizar el título de la aplicación y el
título de la ventana. Utilizar el menú de comandos. El menú contextual. Abrir varias
ventanas de documento. Cerrar ventanas abiertas. Seleccionar un grupo o rango de
adyacentes. Seleccionar filas, columnas o la planilla. Seleccionar un rango de celdas no
adyacentes. Ingresar textos y números. Guardar una planilla. Cambiar el nombre a la
planilla. Agilizar la entrada de datos. Seleccionar datos de la lista. Borrar
el contenido de una celda. Cambiar el ancho de columna. Ajustar el ancho de columna a
los datos seleccionados. Configurar el separador decimal. Modificar los datos ya
introducidos. Deshacer el último comando realizado. Rehacer. La barra de fórmulas.
Ingresar fórmulas. Copiar un rango de datos. Copiar utilizando el Mouse. Actualizar los
datos. Introducir funciones. Desempeño del botón auto suma. Mover datos. Eliminar e
Insertar filas o columnas. Desplazar rangos de celdas. Utilizar funciones matemáticas,
max(), min(), promedio(), suma(). Fijar una celda en la fórmula. Copiar fórmulas y
funciones. Insertar, renombrar y mover las hojas en una planilla de cálculo. Mostrar y
ocultar filas y columnas. Aplicar negrita, cursiva y subrayado. Modificar tamaño y tipo
de fuente. Colocar bordes, Aplicar color de fondo a las celdas. Cambiar el color del
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texto. Cambiar altura de filas. Combinar celdas. Asignar formato a números. Ajustar los
decimales. Utilizar porcentajes. Crear Gráficos Estadísticos.

UNIDAD N o IV

Ingresar al Navegador. Microsoft Internet Explorer. Elementos de la ventana del

Navegador: Barra de Herramientas: Botones estándar: Atrás, Adelante, Detener,
Actualizar, Inicio, Búsqueda, Favoritos, Imprimir. Barra de Direcciones. Barra de
Herramientas de Google y de Yahoo. Internet: Métodos de búsqueda. Correo
electrónico. Buscadores. Transferir información desde Internet al programa Microsoft
Word 2010. Enviar y recibir mensajes a través de Hotmail o cualquier cuenta de correo
electrónico. Adjuntar archivos en un mensaje. Comprimir archivos utilizando programas
como el Winrar.

UNIDAD Nº V

El Microsoft Office PowerPoint. La barra de título. Insertar gráficos, imágenes.

Insertar el comando Nueva diapositiva. Las barras de herramientas. La barra de estado.
Las barras de desplazamiento. Los Botones de vistas. El Área de notas. Cerrar
PowerPoint. Cerrar la Presentación actual. Crear una Presentación. Plantillas. Menú Ver
de la barra de menús, Regla, Cuadrícula y guías. Girar o voltear un objeto. Eliminar
objetos. Deshacer y Rehacer. Insertar texto. Cambiar el aspecto de los textos. Barra
de formato. Numeración y viñetas. Insertar una tabla. Crear un organigrama, diagrama.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Y ACTITUDINALES

El docente debe evaluar, no sólo, contenidos teóricos sino también la actitud del
alumno frente a las distintas situaciones que se le presentan. Esta evaluación, en
actitud y procedimientos, es un seguimiento del alumno durante todo el proceso. Este
proceso requiere que el alumno sea capaz de:

 Las interpretaciones y el análisis que el alumno efectúe para enfrentar la

resolución de un problema.
 La capacidad para establecer relaciones entre lo teórico y lo práctico.
 La selección, entre los principios y conceptos conocidos, de aquellos que le sirvan
para resolver una situación planteada.
 La aplicación conveniente de principios.
 Humildad y sinceridad para expresar opiniones personales.
 Respeto por las opiniones de sus compañeros y docentes en los momentos
de discusión.
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  Responsabilidad en el cumplimiento de los trabajos asignados.

EVALUACIÓN

Los alumnos deberán:

- Aprobar con cuatro o más los trabajos prácticos.

- Si el alumno aprueba con siete o más las dos instancias de evaluación, el alumno realizará

una evaluación integradora, la cuál también debe aprobar con siete o más.