Вы находитесь на странице: 1из 6

Календарно-тематическое планирование

№ Дата Тема урока Виды Осваиваемые Осваиваемые Домашнее Спецификация


урока деятельности и навыки метапредметные умения задание ЕГЭ
контроля
Тема 1 «Начальные сведения об экологии» (8 часов)
аудирование, Аудирование. - развитие умения планировать Ех. 4,5 р. 134
1 говорение, Введение новых Л.Е. свое речевое и неречевое РТ ех. 26 р. 26,
Экология. Что чтение, письмо; Грамматика: поведение; слова
такое текущий настоящее - развитие коммуникативной Ех. 11,12 р. 139
экология? контроль длительное компетенции;
совершенное и - умение четко определять
настоящее области знаемого и незнаемого;
совершенное время. - умение ставить перед собой
Словообразование. цели и определять задачи,
All, both, each решение которых необходимо
2 аудирование, Аудирование. для достижения поставленных Ех. 5,6 р. 145
говорение, Предлоги. целей, планировать РТ ех. 32,33 р.
Климатические
чтение, письмо; Модальные глаголы. последовательные действия, 31, слова
условия.
текущий Лексико- прогнозировать результаты Ех. 12,13 р. 149
Окружающая
контроль грамматические работы, анализировать итоги
среда
упражнения. деятельности (как
Введение новых Л.Е. положительные, так и
3 аудирование, Аудирование. отрицательные), делать выводы Ех. 6 р. 153
говорение, Лексико- (промежуточные и итоговые), РТ ех. 34 р. 33
Жизнь чтение, письмо; грамматические вносить коррективы, Ех. 10,11 р. 135
динозавров. текущий упражнения. определять новые цели и задачи
Время и наши контроль Поисковое чтение. на основе результатов работы;
действия Конструкция used to. - развитие исследовательских
Поисковое чтение. учебных действий, включая
Обучение ДР. навыки работы с информацией
4 Защита аудирование, Аудирование. (извлекать информацию из Ех. 7,8 р. 159
говорение, Лексико- различных источников, РТ ех. 30 р. 29,
чтение, письмо; грамматические анализировать, слова
окружающей текущий упражнения. систематизировать, Ех. 11,12 р. 162
среды. контроль Введение новых Л.Е. представлять различными
Необычные Поисковое чтение. способами);
значки Конструкции: the - развитие смыслового чтения,
more… the more, the включая умение определять
more.. the less. тему, прогнозировать
5 аудирование, Информативное содержание текста по Ех. 4 р. 165, ех.
говорение, чтение. заголовку/ по ключевым 10 р. 169
Экологические
чтение, письмо; Аудирование. словам, выделять основную РТ ех. 23 р. 22,
проблемы.
текущий Развитие навыков мысль, главные факты, слова
Экологические
контроль МР. устанавливать логическую Ех. 11 р. 169
катастрофы
Восклицательные последовательность основных
предложения. фактов;
Введение новых Л.Е. - осуществление
6 аудирование, Совершенствование самонаблюдения, РТ ех. 11 р. 15 совершенствова
говорение, навыков чтения. самоконтроля, самооценки в РТ ех. 13 р. 16 ние навыков
Читаем и не процессе коммуникативной
чтение, письмо; Активизация Л.Е. чтения
только. деятельности на иностранном
текущий Грамматика.
Говорим и не языке.
контроль Орфография.
только.
Совершенствование
навыков говорения
7 аудирование, Совершенствование РТ ех. 31 р. 30 развитие
Пишем и не
говорение, навыков речевых умений
только.
чтение, письмо; орфографии. в письменной
Проектная
текущий Активизация Л.Е. речи
деятельность
контроль Грамматика.
8 Защита проектов инд. задания
Тема 2 «Быть в форме» (8 часов)
9 Прошедшее аудирование, Введение - развитие умения планировать Ех. 6,7 р. 173
совершенное говорение, грамматического свое речевое и неречевое РТ ех. 30 р. 75,
время. Как чтение, письмо; материала. поведение; слова
текущий Аудирование. - развитие коммуникативной
контроль Развитие навыков компетенции;
устной речи. - умение четко определять
Введение новых Л.Е. области знаемого и незнаемого;
сохранить
Чтение с полным - умение ставить перед собой
фигуру?
пониманием цели и определять задачи,
содержания. решение которых необходимо
enough+разл. части для достижения поставленных
речи целей, планировать
10 аудирование, Аудирование. последовательные действия, Ех. 5,6 р. 180
Прошедшее
говорение, Поисковое чтение. прогнозировать результаты РТ ех. 32 р. 78
совершенное
чтение, письмо; Предлоги: after, работы, анализировать итоги Ех. 13,14 р. 185,
время. Как
текущий before. Грамматика: деятельности (как слова
сохранить
контроль still, yet; hard, hardly. положительные, так и
фигуру?
Чтение. ДР. отрицательные), делать выводы
11 аудирование, Аудирование. (промежуточные и итоговые), Ех. 6,7 р. 189
Косвенная говорение, Лексико- вносить коррективы, РТ ех. 34 р. 80
речь. На чтение, письмо; грамматические определять новые цели и задачи Ех. 10,11 р. 193
приеме у врача текущий упражнения. на основе результатов работы; Диалог
контроль Знакомство с - развитие исследовательских
правилами учебных действий, включая
построения навыки работы с информацией
косвенной речи. (извлекать информацию из
12 аудирование, Развитие речевых различных источников, Ех. 7,8 р. 197
говорение, умений в ДР. анализировать, Ех. 12,13 р. 202,
Вопросительны систематизировать,
чтение, письмо; Активизация Л.Е. слова
е предложения представлять различными
текущий Грамматика.
в косвенной способами);
контроль Аудирование. .
речи. Спорт и - развитие смыслового чтения,
Чтение с полным
мы включая умение определять
пониманием
содержания. тему, прогнозировать
13 Олимпийские аудирование, Аудирование. содержание текста по Ех. 6,8 р. 206
игры говорение, Структура todosth. заголовку/ по ключевым РТ ех. 36 р. 82
чтение, письмо; Косвенная речь. словам, выделять основную
текущий мысль, главные факты,
контроль устанавливать логическую
последовательность основных
фактов;
- осуществление
самонаблюдения,
самоконтроля, самооценки в
процессе коммуникативной
деятельности на иностранном
языке.

14 аудирование, Введение новых Л.Е. - развитие умения планировать Ех. 14 р. 213, совершенствова
Слушаем и не говорение, Чтение с полным свое речевое и неречевое слова ние навыков
только. Читаем чтение, письмо; пониманием поведение; РТ ех. 7,8 р. 48- аудирования и
и не только текущий содержания. - развитие коммуникативной 49 чтения
контроль Развитие навыков компетенции;
устной речи. - развитие смыслового чтения,
Совершенствование включая умение определять
навыков тему, прогнозировать
аудирования. содержание текста по
15 аудирование, Совершенствование заголовку/ по ключевым РТ ех. 12,13 р. развитие
говорение, навыков чтения и словам, выделять основную 54-55 речевых умений
Говорим и не
чтение, письмо; говорения.Активиза мысль, главные факты,
только. Пишем
текущий ция Л.Е. устанавливать логическую
и не только
контроль Грамматика. последовательность основных
Орфография. фактов
16 Лексико-грамматический тест. Контрольная работа за 1
четверть.
Тема 3«Наш досуг» (8 часов)
17 аудирование, Аудирование. - развитие умения планировать Ех. 6,7 р. 217
говорение, Развитие навыков свое речевое и неречевое РТ ех. 28 р. 110
Ты и твое
чтение, письмо; устной речи. поведение; Ех. 11,12 р. 221
свободное
текущий Страдательный - развитие коммуникативной
время. Занятия
контроль залог. компетенции;
по интересам
Грамматические - умение четко определять
упражнения. области знаемого и незнаемого;
18 Страдательный аудирование, Аудирование. - умение ставить перед собой Ех. 6,7 р. 225
залог говорение, Грамматика. цели и определять задачи, РТ ех. 30 р. 113
настоящего чтение, письмо; Грамматические решение которых необходимо Ех. 12,13 р. 231,
времени. Из текущий упражнения. Чтение для достижения поставленных слова
истории контроль с полным целей, планировать
эстрадного пониманием последовательные действия,
концерта содержания. прогнозировать результаты
19 аудирование, Аудирование. работы, анализировать итоги Ех. 6,7 р. 235
Театр. говорение, Чтение с полным деятельности (как РТ ех. 35 р. 118
Театральное чтение, письмо; пониманием положительные, так и Ех. 9,10 р. 238
представление словарный содержания. отрицательные), делать выводы
диктант Грамматика: (промежуточные и итоговые),
страдательный залог. вносить коррективы,
Введение новых Л.Е. определять новые цели и задачи
20 аудирование, Активизация Л.Е. на основе результатов работы; Ех. 13,14 р. 242
говорение, Чтение с полным - развитие исследовательских РТ ех. 33 р. 116,
Поездка в учебных действий, включая
чтение, письмо; пониманием слова
Большой театр. навыки работы с информацией
словарный содержания.
Киностудия (извлекать информацию из
диктант Обучение МР.
Голливуд. различных источников,
Структуры to be
made of/from. анализировать,
Вещественные систематизировать,
существительные представлять различными
21 Давай пойдем в аудирование, Модальные глаголы. способами); Ех. 10,12 р. 252
кино! Кино говорение, Введение новых Л.Е. - развитие смыслового чтения, Слова, монолог
чтение, письмо; Развитие навыков включая умение определять
текущий устной речи. Чтение тему, прогнозировать
вчера, сегодня,
контроль с полным содержание текста по
завтра
пониманием заголовку/ по ключевым
содержания. словам, выделять основную
22 аудирование, Аудирование. мысль, главные факты, Ех. 6,7 р. 256
говорение, Артикль. устанавливать логическую РТ ех. 21 р. 105,
Британские чтение, письмо; Прилагательные. последовательность основных слова
музыкальные текущий Введение новых Л.Е фактов; Ех. 12,13 р. 262
группы. контроль Чтение с полным - осуществление
Музыка П.И. пониманием самонаблюдения,
Чайковского содержания. самоконтроля, самооценки в
Развитие навыков процессе коммуникативной
устной речи. деятельности на иностранном
23 аудирование, Совершенствование языке. РТ ех. 6,7 р. 93 совершенствова
Слушаем и не говорение, грамматических ние навыков
только. Читаем чтение, письмо; навыков. аудирования и
и не только текущий Активизация Л.Е. чтения
контроль Орфография
24 аудирование, Совершенствование РТ ех. 17,18 р. развитие
говорение, навыков говорения. 101 речевых умений
Говорим и не
чтение, письмо; Активизация Л.Е.
только
текущий Грамматика.
контроль Орфография.