Вы находитесь на странице: 1из 10

Календарно-тематическое планирование

№ Дата Тема урока Виды Осваиваемые Осваиваемые Домашнее Спецификация


урока деятельности и навыки метапредметные умения задание ЕГЭ
контроля
Тема 4 «Средства массовой информации: телевидение» (8 часов)
25 Телевидение. аудирование, Аудирование. - развитие умения Ех. 5,6 р. 6-7
Пассивный залог говорение, Развитие МР. Чтение планировать свое речевое и Ех. 10, 11, 13 р.
настоящего и чтение, письмо; с полным пониманием неречевое поведение; 11-13
прошедшего текущий содержания. - развитие коммуникативной
времен контроль Пассивный залог компетенции;
26 аудирование, Чтение с полным - умение четко определять Ех. 5, 6 р. 16-18
говорение, пониманием области знаемого и Ех. 11-13
чтение, письмо; содержания. незнаемого; р. 22-23
Телевизор в классе.
текущий Аудирование. - умение ставить перед собой
БиБиСи
контроль Развитие МР. цели и определять задачи,
Грамматика. Введение решение которых
Л.Е. необходимо для достижения
аудирование, Развитие МР. поставленных целей, Ех. 2 р. 23
говорение, Обучение ДР. планировать диалог, монолог
27 Твои любимые ТВ- чтение, письмо; Активизация Л.Е. последовательные действия, Ех. 6,8 р. 27-30
программы. текущий Чтение. Грамматика. прогнозировать результаты
Готовим контроль Орфография. работы, анализировать итоги
вечеринку. Лексико- деятельности (как
грамматические положительные, так и
упражнения. отрицательные), делать
28 аудирование, Активизация Л.Е. выводы (промежуточные и Ех. 10 р. 31-
Программы говорение, Фразовый глагол итоговые), вносить 33Ех. 2 р. 35
передач. Лексико- чтение, письмо; toturn. Чтение. коррективы, определять
грамматические текущий Лексико- новые цели и задачи на
упражнения контроль грамматические основе результатов работы;
упражнения. - развитие
29 Организуем аудирование, Аудирование. Чтение исследовательских учебных Ех. 4 р. 36-37Ех.
говорение, с поиском конкретной действий, включая навыки 12,13 р. 42-43
вечеринку. чтение, письмо; информации. работы с информацией
Косвенная речь текущий Грамматика. ДР. (извлекать информацию из
контроль Лексика различных источников,
30 аудирование, Обучение МР. анализировать, Ех. 11,14 р. 42-
Телевидение в
говорение, Развитие ДР. систематизировать, 43
нашей
чтение, письмо; Активизация Л.Е. представлять различными Ех. 6,7 р. 46-47
жизни.Лексико-
текущий Грамматика. способами);
грамматические
контроль Косвенная - развитие смыслового
упражнения
речь.Аудирование. чтения, включая умение
31 аудирование, Лексика. Грамматика. определять тему, Ех. 6 р. 61
Правила
говорение, Орфография. Чтение с прогнозировать содержание
оформления
чтение, письмо; полным пониманием текста по заголовку/ по
сочинения
текущий содержания. ключевым словам, выделять
контроль основную мысль, главные
факты, устанавливать
логическую
последовательность
основных фактов;
- осуществление
самонаблюдения,
самоконтроля, самооценки в
процессе коммуникативной
деятельности на
иностранном языке.

32 Лексико-грамматический тест. Контрольная работа за 2 четверть инд. задания


Тема 5 «Печатные издания: книги, журналы, газеты» (10часов)
33 Любимые книги. аудирование, Аудирование. - развитие умения Ех. 5,6 р. 66-67
Любимые говорение, Развитие МР. Чтение планировать свое речевое и Ех. 10 р. 69-70
программы передач чтение, письмо; с полным пониманием неречевое поведение;
текущий содержания. Развитие - развитие коммуникативной
контроль навыков говорения. компетенции;
Синонимы - умение четко определять
34 аудирование, Чтение с полным области знаемого и Ех. 12 р. 71 совершенствова
говорение, пониманием незнаемого; Ех. 3 р. 74-75 ние навыков
Письма читателей. чтение, письмо; содержания. - умение ставить перед собой аудирования
Мировые текущий Поисковое чтение. цели и определять задачи,
библиотеки контроль Лексика. Знакомство с решение которых
правилами необходимо для достижения
словообразования. поставленных целей,
35 аудирование, Введение новых Л.Е. планировать Ех. 7,8 р. 77,78
говорение, Вопросно-ответная последовательные действия, Ех.10 р. 79-80,
Словообразование. чтение, письмо; форма беседы. Чтение прогнозировать результаты ех. 2 р. 81
Библиотека текущий с поиском работы, анализировать итоги
контроль информации. Правила деятельности (как
словообразования положительные, так и
отрицательные), делать
36 аудирование, Аудирование с выводы (промежуточные и Ех. 4, 5 р. 82-83
говорение, поиском заданной итоговые), вносить Ех. 9 р. 86,
чтение, письмо; информации. коррективы, определять ех. 12 р.88 наиз.
текущий Причастия новые цели и задачи на
Мир книг. Обзор
контроль настоящего и основе результатов работы;
прессы
прошедшего времени. - развитие
Грамматика. исследовательских учебных
Словообразование. действий, включая навыки
Введение новых Л.Е работы с информацией
37 аудирование, Лексико- (извлекать информацию из Ех. 1 р. 89 развитие
говорение, грамматические различных источников, Ех. 2 р. 90 навыков чтения
чтение, письмо; упражнения. анализировать,
текущий Орфография. Чтение с систематизировать,
Читаем газеты и
контроль поиском заданной представлять различными
журналы
информации. способами);
Обучение МР. - развитие смыслового
Причастие чтения, включая умение
настоящего времени определять тему,
38 Герундий. Читаем аудирование, Грамматика. Лексико- Ех. 8 р. 96-97
говорение, грамматические прогнозировать содержание Ех. 11 р. 100
чтение, письмо; упражнения. текста по заголовку/ по
заголовки статей
текущий Поисковое чтение ключевым словам, выделять
контроль основную мысль, главные
39 аудирование, Аудирование с факты, устанавливать Ех. 4,5 р. 102-
говорение, поиском конкретной логическую 103
чтение, письмо; информации. последовательность Ех. 11,12 р. 107
Фразовый глагол to текущий Фразовый глагол основных фактов;
look. Журналисты и контроль tolook. Лексические - осуществление
журналистика упражнения. Чтение с самонаблюдения,
полным пониманием самоконтроля, самооценки в
содержания. процессе коммуникативной
Служебные слова. деятельности на
40 аудирование, Аудирование. иностранном языке. Ех. 5,6 р. 111
говорение, Активизация Л.Е. Ех. 10 р. 113
чтение, письмо; Чтение с полным
Льюис Керолл.
текущий пониманием
Любимые писатели
контроль содержания. Развитие
навыков МР.
Обучение ДР.
41 аудирование, Развитие навыков ДР. Ех. 13 р. 115 развитие
Составляем говорение, Активизация Л.Е. Ех. 4, 6 р. 117 речевых умений
диалоги. чтение, письмо; Орфография. в ДР
Сочинение о текущий Словообразование.
Москве контроль Синонимы.
Антонимы.
42 аудирование, Чтение. Грамматика. Ех. 10 р. 119, развитие
Сочинение на тему говорение, Лексика. Орфография сочинение Ех. 12 речевых умений
«Моя любимая чтение, письмо; Правила написания (В) в письменной
книга» текущий писем.. р. 120 речи
контроль
Тема 6 «Наука и техника» (10 часов)
43 Наука и техника аудирование, Аудирование. - развитие умения Ех4-6р142-143
говорение, Развитие навыков планировать свое речевое и Ех. 7 р. 127
чтение, письмо; говорения. Чтение с неречевое поведение;
текущий полным пониманием - развитие коммуникативной
контроль содержания. Лексика. компетенции;
Грамматика. Лексико- - умение четко определять
грамматические области знаемого и
упражнения. Ving- незнаемого;
forms. Предлоги. - умение ставить перед собой
44 аудирование, Введение новых Л.Е. цели и определять задачи, Ех. 3,5 р. 132 совершенствова
говорение, Аудирование с решение которых Ех. 9,10 р. 135 ние навыков
Великие умы мира.
чтение, письмо; полным пониманием необходимо для достижения Слова наиз. аудирования
Из истории
текущий содержания. Лексико- поставленных целей,
человечества
контроль грамматические планировать
упражнения. последовательные действия,
45 аудирование, Чтение с полным прогнозировать результаты Ех. 12 р. 139
говорение, пониманием работы, анализировать итоги Ех. 5,6 р. 143
чтение, письмо; содержания. Контроль деятельности (как
словарный Л.Е. Орфография. положительные, так и
Орудия труда. диктант Предлоги. Вопросно- отрицательные), делать
Бытовая техника ответная форма выводы (промежуточные и
беседы. итоговые), вносить
Определенный коррективы, определять
артикль. новые цели и задачи на
Аудирование. основе результатов работы;
46 аудирование, Активизация Л.Е. - развитие Ех. 11,12 р. 148 совершенствова
говорение, Поисковое чтение. исследовательских учебных Слова наиз. ние навыков
Из истории действий, включая навыки
чтение, письмо; Лексико- Ех. 1 р. 150 чтения
человечества. работы с информацией
текущий грамматические
Техника в (извлекать информацию из
контроль упражнения.
различные эпохи различных источников,
Обучение навыкам
МР. анализировать,
47 Мировые аудирование, Чтение с полным систематизировать, Ех. 4,5 р. 153-
изобретения. говорение, пониманием представлять различными 154;
чтение, письмо; содержания. способами); Ех. 10-12 р. 158
текущий Активизация лексики. - развитие смыслового
контроль Поисковое чтение. чтения, включая умение
Инфинитив Грамматика. Лексико- определять тему,
грамматические прогнозировать содержание
упражнения. Развитие текста по заголовку/ по
навыков говорения. ключевым словам, выделять
48 аудирование, Аудирование с целью основную мысль, главные Ех. 5,6 р. 162-
говорение, полного понимания факты, устанавливать 163
чтение, письмо; содержания. логическую Ех. 10 р. 166-
Валентина
текущий Активизация Л.Е. последовательность 167;
Терешкова . Юрий
контроль Фразовый глагол основных фактов; ех. 12 р. 169
Гагарин
tobreak. Место - осуществление
наречий в самонаблюдения,
предложении. самоконтроля, самооценки в
49 аудирование, Аудирование с процессе коммуникативной Ех. 4 р. 172
говорение, поиском заданной деятельности на Ех. 6 р. 175
чтение, письмо; информации. Развитие иностранном языке.
Мобильные
текущий навыков ДР.
телефоны.
контроль Активизация Л.Е.
Мировые
Чтение с поиском
метрополитены
конкретной
информации. Развитие
навыков устной речи
50 аудирование, Развитие навыков МР. Ех. 9 р. 178 развитие
Нужно ли изучать
говорение, Аудирование. Ех. 12 р. 179 речевых умений
космос? Основные
чтение, письмо; Развитие навыков ДР. в МР
вехи в развитии
текущий Модальные глаголы.
космоса.
контроль
51 Сочиняем и не аудирование, Орфография. Ех. 7 р. 181 развитие
только говорение, Лексико- Сочинение речевых умений
чтение, письмо; грамматические в письменной
текущий упражнения. развитие речи
контроль навыков написания
сочинения
52 Лексико-грамматический тест. Контрольная работа за 3 четверть.
Тема 7 «Подростки: их жизнь и проблемы» (8 часов)
53 аудирование, Аудирование. - развитие умения Ех. 5,6 р. 185-
Проблемы говорение, Развитие навыков МР. планировать свое речевое и 187, слова наиз.
молодежи. чтение, письмо; Грамматика. Введение неречевое поведение; Ех. 9 р. 189
Составляем мини- текущий новых Л.Е. Лексико- - развитие коммуникативной
рассказы контроль грамматические компетенции;
упражнения. - умение четко определять
54 аудирование, Аудирование. области знаемого и Ех. 6,8 р. 196-
говорение, Активизация Л.Е. незнаемого; 198
Сложное
чтение, письмо; Грамматика. Лексико- - умение ставить перед собой Ех. 10,11 р. 199
дополнение. Над
текущий грамматические цели и определять задачи,
пропастью во ржи
контроль упражнения. решение которых
Введение Л.Е. необходимо для достижения
55 Необычная аудирование, Аудирование. поставленных целей, Ех. 5 р. 202-203 совершенствова
школа. Молодежь говорение, Лексика. Грамматика: планировать Ех. 5, 6 р. 218 ние навыков
и их чтение, письмо; сложное дополнение. последовательные действия, аудирования
взаимоотношения текущий Лексико- прогнозировать результаты
с родителями контроль грамматические работы, анализировать итоги
упражнения деятельности (как
положительные, так и
отрицательные), делать
выводы (промежуточные и
итоговые), вносить
коррективы, определять
56 Молодежные аудирование, Фразовый глагол to новые цели и задачи на Ех. 9,10 р. 222
движения и говорение, get. Предлоги. Чтение основе результатов работы; Ех. 2 р. 225
организации. чтение, письмо; с поиском заданной
Структура to be текущий информации.
used to do/doing sth. контроль Активизация Л.Е.,
грамматических
навыков.
57 аудирование, Аудирование. Чтение. Ех. 3 р. 226
«Гордость и говорение, Активизация Л.Е.
предубеждение» чтение, письмо;
Дж. Остин текущий
контроль
58 аудирование, Чтение с полным Ех. 6 р. 229-230
говорение, пониманием ех. 11 р. 233
чтение, письмо; содержания. Лексико-
Моя внешность
текущий грамматические
контроль упражнения.
Обучение МР.
59 аудирование, Поисковое чтение. Составить
говорение, Развитие навыков МР. диалог
Проблемы
чтение, письмо; Развитие речевых
молодежи
текущий умений в ДР..
контроль
60 аудирование, Совершенствование Ех. 12 р. 233-234
говорение, лексико-
Запреты и чтение, письмо; грамматических
предупреждения текущий навыков. Лексико-
контроль грамматические
упражнения.
Тема 8 «Будущая жизнь и карьера» (8 часов)
61 Твоя будущая аудирование, Аудирование. Устная - развитие умения Ех. 6,7 р.243-
профессия. Выбор говорение, речь. Введение планировать свое речевое и 245, слова наиз.
профессии чтение, письмо; новыхЛ.Е неречевое поведение;
текущий .Грамматика: to have - развитие коммуникативной
контроль sth. done. Чтение с компетенции;
полным пониманием - умение четко определять
основного области знаемого и
содержания. незнаемого;
Обучение МР. - умение ставить перед собой
62 аудирование, Аудирование. цели и определять задачи, Ех. 4 р. 251, совершенствова
Беседы о будущей говорение, Лексика. Грамматика: решение которых диалог, ех. 6 р. ние навыков
профессии. Мир чтение, письмо; neither/either. необходимо для достижения 253 чтения
профессий текущий Лексико- поставленных целей, Ех. 5,6 р. 262
контроль, грамматические планировать
словарный упражнения. последовательные действия,
диктант Словообразование. прогнозировать результаты
Обучение ДР работы, анализировать итоги
63 аудирование, Аудирование. деятельности (как Ех.5 р. 269,
говорение, Лексика. Грамматика. положительные, так и слова наиз.
чтение, письмо; Лексико- отрицательные), делать Ех. 8 р. 271
Будущая
текущий грамматические выводы (промежуточные и
профессия. Мой
контроль упражнения. итоговые), вносить
собственный выбор
Поисковое чтение. коррективы, определять
Развитие навыков новые цели и задачи на
устной речи. основе результатов работы;
64 аудирование, Аудирование. - развитие Ех. 5,6 р. 277-
говорение, Лексика. Грамматика. исследовательских учебных 278
Профессиональные действий, включая навыки
чтение, письмо; Введение новых Л.Е. Ех. 12,13 р. 281-
музыканты: работы с информацией
текущий Фразовый глагол to 282, слова
Страдивари. (извлекать информацию из
контроль come. Поисковое
чтение различных источников,
65 аудирование, Активизация Л.Е. анализировать, Ех. 11,12 р. 289-
говорение, Чтение с полным систематизировать, 290
Профориентация чтение, письмо; пониманием представлять различными
текущий содержания. Развитие способами);
контроль ДР. - развитие смыслового
66 Пишем и не только. аудирование, Орфография. Лексика. чтения, включая умение Ех. 3 р. 292 развитие
Пишем говорение, Грамматика. Правила определять тему, Ех. 9 р. 294 речевых умений
приглашения чтение, письмо; оформления прогнозировать содержание в письменной
текущий приглашений. текста по заголовку/ по речи
контроль ключевым словам, выделять
основную мысль, главные
факты, устанавливать
логическую
последовательность
основных фактов;
- осуществление
самонаблюдения,
самоконтроля, самооценки в
процессе коммуникативной
деятельности на
иностранном языке.

67 Лексико-грамматический тест. Контрольная работа за 4 четверть повт. лексики


68 Промежуточная итоговая аттестация

Сведения об использовании учебно-методических материалов и об оснащении учебного процесса


1. О. В. Афанасьева, И.В.Михеева, Н.В.Языкова. Программа к УМК О.В.Афанасьевой, И.В.Михеевой «Новый курс английского языка для российских
школ». 1-5-й годы обучения. 5-9 классы. М.: Дрофа, 2019. - 62 с.
2. О.В.Афанасьева, И.В.Михеева. Новый курс английского языка для российских школ. 5-й год обучения. 9 класс. Книга для учителя. М.: Дрофа,
20019. - 256 с.
3. О.В.Афанасьева, И.В.Михеева. Новый курс английского языка для российских школ. 5-й год обучения. 9 класс. Учебник для общеобразовательных
учреждений. М.: Дрофа, 2019. - 256 с.
4. Аудиоприложения к УМК О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой