𝑦 = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐, 𝑎≠0 𝐷𝑓 : 𝑥 ∈ 𝑅
x -3 -2 -1 0 1 2 3
y = x² 9 4 1 0 1 4 9
Построим найденные точки на координатной плоскости xOy.
Эти точки расположены на некоторой линии. Эту линию называют параболой.
Ось y является осью симметрии
параболы y=x2, или можно сказать, что
парабола симметрична относительно оси y.
Ось симметрии делит параболу на две части,
которые обычно называют ветвями
параболы.
https://www.youtube.com/watch?v=SPP3FBHbX6E&ab_channel=%D0%98%D0%9D%D0%A4%D0%9E%D0%A3%D0%
A0%D0%9E%D0%9A
R — действительные числа,
x — независимая переменная, или аргумент,
y — зависимая переменная, или значение функции,
a — старший коэффициент,
b — второй коэффициент,
c — свободный член.
Областью определения функции y=ax2+bx+c (допустимыми значениями
аргумента x) являются все действительные числа (R).
https://www.youtube.com/watch?v=SPP3FBHbX6E&ab_channel=%D0%98%D0%9D%D0%A4%D0%9E%D0%A3%D0%
A0%D0%9E%D0%9A
Область значений функции E(f) считывается с графика, она зависит от координаты y, вершины параболы и
направления ветвей параболы.
Ниже : 1 пример — E(f)=[−2;+∞); 2 пример — E(f)=(−∞;2].
Построим в одной системе координат графики функций y=x2 и y=(x+3)2. Графиком первой
функции является парабола.
x −3 −2 −4 −5 −1 −6 0
y 0 1 1 4 4 9 9
Построив точки (−3;0),(−2;1),(−4;1),(−5;4),(−1;4),(−6;9),(0;9) на координатной
плоскости и соединив их плавной кривой, получим параболу:
Это точно такая же парабола, как и y=x2, но только сдвинутая вдоль оси x на 3 единицы масштаба
влево. Вершина параболы теперь находится в точке (−3;0), а не в точке (0;0), как для
параболы y=x2. Осью симметрии служит прямая x=−3, а не x=0, как это было в случае
параболы y=x2.
Если же построить в одной системе координат графики функций y=x2 и y=(x−2)2, то заметим, что
второй график получается из первого сдвигом (или, как ещё говорят, параллельным переносом)
вдоль оси x на 2 единицы масштаба вправо.
Точно так же обстоит дело и с графиками других функций.
Например, график функции y=−2(x−4)2 — парабола, которая получается из
параболы y=−2x2 сдвигом (параллельным переносом) вдоль оси x на 4 единицы масштаба вправо.
ЗАДАНИЯ
4
5
Занятие 32
Квадратные уравнения
приведённое квадратное уравнение reduced quadratic equation
полное квадратное уравнение complete quadratic equation
неполное квадратное уравнение incomplete quadratic equation
корень (решение) квадратного уравнения root (solution) of a quadratic equation
найти корни уравнения find the roots of the equation
подстановка substitution
хотя бы один … at least one …
отличны от нуля nonzero
установить, подтвердить install, confirm
алгоритм решения solution algorithm
дискриминант уравнения (трёхчлена) discriminant of equation (ternom)
в случае, когда … in the case when ...
обращать уравнение в верное равенство make an equation true
Полное квадратное уравнение — это квадратное уравнение, в котором присутствуют все три
слагаемых; иными словами, это уравнение, у которого коэффициенты b и c отличны от нуля.
Можно сказать и так: корень квадратного уравнения ax2+bx+c=0 — это такое значение x,
подстановка которого в уравнение обращает уравнение в верное числовое равенство 0=0.
Решить квадратное уравнение — значит найти все его корни или установить, что корней нет.
Неполное квадратное уравнение — это уравнение, в котором присутствуют не все три слагаемых;
это уравнение, у которого хотя бы один из коэффициентов b, c равен нулю.
Например:
Решите уравнения:
1
5
6
10
Теорема Виета
Пример:
Если с помощью теоремы Виета трудно найти корни, то их можно найти другими способами, а с помощью
теоремы Виета проверить, правильно ли они найдены.
Пример: найти решение уравнения и выполнить проверку, используя теорему Виета
С помощью теоремы Виета можно составить квадратное уравнение, если известны его корни.
Домашнее задание:
1
2
Решите уравнения:
6
10
11
13