Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Переводчик.
I
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ................................................................................................... 1
РАЗЛИЧНЫЕ ВАРИАНТЫ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДИКИ...................... 2
4‐ХИНТЕРВАЛЬНЫЕ МЕЛОДИИ................................................................5
ИНТЕРВАЛЬНЫЕ ПЕРМУТАЦИИ..........................................................5
НЕКОТОРЫЕ 4‐ХИНТЕРВАЛЬНЫЕ КОМБИНАЦИИ............................6
3‐ХИНТЕРВАЛЬНЫЕ КОМБИНАЦИИ...................................................... 54
ИНТЕРВАЛЬНЫЕ ПЕРМУТАЦИИ........................................................54
НЕКОТОРЫЕ 3‐ХИНТЕРВАЛЬНЫЕ КОМБИНАЦИИ..........................55
5‐ТИИНТЕРВАЛЬНЫЕ МЕЛОДИИ........................................................... 71
ИНТЕРВАЛЬНЫЕ ПЕРМУТАЦИИ........................................................71
НЕКОТОРЫЕ 5‐ТИИНТЕРВАЛЬНЫЕ КОМБИНАЦИИ....................... 72
ВАРИАНТЫ ШТРИХОВ............................................................................. 88
УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗОГРЕВА..............................................................91
ВАРИАНТЫ РИТМОВ................................................................................97
ОДНОТАКТОВЫЕ................................................................................ 97
ДВУХТАКТОВЫЕ..................................................................................98
С ПРИМЕНЕНИЕМ ТРИОЛЕЙ............................................................. 99
НА 3/4 И НА 5/4................................................................................100
НА 7/4................................................................................................ 101
ПОЛИРИТМЫ....................................................................................102
РАКОХОД (ИНВЕРТИРОВАННЫЕ МЕЛОДИИ).....................................103
АУДИО‐ПРИЛОЖЕНИЕ.......................................................................... 174
СПИСОК ТРЕКОВ............................................................................... 174
ПЬЕСЫ................................................................................................174
I
ВНИМАНИЕ!
С△ соответствует СMaj7
C–7 соответствует Cm7
C∅ соответствует Cm7♭5
C–△ соответствует Сm(Maj7)
II
ВВЕДЕНИЕ
В этой книге, как понятно из названия, приведён тезаурус интервальных
мелодических линий, интервальный состав которых был подобран определенным
образом, а описанная попутно методика, представляет эффективное средство для
создания собственных линий. Материал подобран таким образом, что бы не только
подстегнуть вашу интуицию, но и развить музыкальные способности.
Каждая страница посвящена трём, четырём, пяти разным интервалам.
Комбинируя их в разных последовательностях, и разных направлениях, можно
добиться бесконечного множества различных мелодических фигур.
Например, если мы выберем всего 4 конкретных интервала, результатом их
комбинаций будет 16 разных мотивов, так как при условии, что выбрана начальная
нота, остальные ноты могут выстраиваться в 16 разных направлениях. Как можно будет
заметить ниже, в диаграммах “4‐х интервальные мелодии” и “Интервальные
пермутации”, направления мелодий носят буквенные наименования.
Возьмём первый пример интервальной мелодии F11 (11‐я пермутация из 24‐х
перечисленных в диаграмме),
Даже не смотря на то, что эти мелодии были сгенерированы вне гармонии, они
все равно звучат очень эффектно в контексте любой аккордовой последовательности.
Далее будет приведён перечень вариантов применения данной системы. Для любого
исполнителя процесс её освоения индивидуален, и приведённая методика допускает
множество интерпретаций.
1
РАЗЛИЧНЫЕ ВАРИАНТЫ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДИКИ
1. СЛУХОВАЯ ПРАКТИКА
2. КОМПОЗИЦИЯ
3. ИМПРОВИЗАЦИЯ
4. ШТРИХИ
2
5. РИТМИКА
6. ЗВУКОВЫСОТНАЯ ПАМЯТЬ
Пробуйте играть первую и вторую ноты мелодии, затем, первую, вторую и третью,
и так далее, стараясь запечатлеть в памяти все предыдущие ноты.
7. ИНТЕРВАЛЬНАЯ ПАМЯТЬ
8. ТЕХНИКА
9. ИНТОНАЦИЯ
11. ЧИТКА
3
12. ДУЭТЫ
В дуэтах два исполнителя могут играть одну линию в унисон, разные линии, играть
переклички, или играть одинаковые мелодии, но в разных ритмах. Один голос можно
транспонировать в другую тональность. Играйте трио, и пусть 2‐й и 3‐й инструмент
транспонируют на терцию и квинту соответственно.
13. ОЧЕРТАНИЯ
15. ТРАНСПОНИРОВАНИЕ
4
4‐ХИНТЕРВАЛЬНЫЕ МЕЛОДИИ
16 НАПРАВЛЕНИЙ
ИНТЕРВАЛЬНЫЕ ПЕРМУТАЦИИ
24 ПЕРМУТАЦИИ
5
НЕКОТОРЫЕ 4‐ХИНТЕРВАЛЬНЫЕ КОМБИНАЦИИ
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
3‐ХИНТЕРВАЛЬНЫЕ КОМБИНАЦИИ
8 НАПРАВЛЕНИЙ
ИНТЕРВАЛЬНЫЕ ПЕРМУТАЦИИ
27 ПЕРМУТАЦИЙ
54
НЕКОТОРЫЕ 3‐ХИНТЕРВАЛЬНЫЕ КОМБИНАЦИИ
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
5‐ТИИНТЕРВАЛЬНЫЕ МЕЛОДИИ
32 НАПРАВЛЕНИЯ
ИНТЕРВАЛЬНЫЕ ПЕРМУТАЦИИ
120 ПЕРМУТАЦИЙ
71
НЕКОТОРЫЕ 5‐ТИИНТЕРВАЛЬНЫЕ КОМБИНАЦИИ
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
ВАРИАНТЫ ШТРИХОВ
Пробуйте применить следующие варианты штрихов ко всем примерам в этой
книге, а так же к упражнениям для “разогрева”.
88
89
90
УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗОГРЕВА
Далее приведены упражнения в диапазоне 2‐х октав, что было сделано
исключительно для удобства. Диапазон можно и нужно расширить в зависимости от
возможностей инструмента.
91
92
93
94
95
96
ВАРИАНТЫ РИТМОВ
ОДНОТАКТОВЫЕ
97
ДВУХТАКТОВЫЕ
98
С ПРИМЕНЕНИЕМ ТРИОЛЕЙ
99
НА 3/4 И НА 5/4
100
НА 7/4
101
ПОЛИРИТМЫ
102
РАКОХОД (ИНВЕРТИРОВАННЫЕ МЕЛОДИИ)
Далее приведены те же мелодические линии, но на полтона выше и в обратном
направлении.
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
АУДИО‐ПРИЛОЖЕНИЕ
СПИСОК ТРЕКОВ:
1. Настройка А (ля)
2. Настройка B♭
3. Вэмп C (до)
4. Вэмп C♯
5. Вэмп D
6. Вэмп E♭
7. Вэмп E (ми)
8. Вэмп F
9. Вэмп F♯
10. Вэмп G
174
ДЛЯ ИНСТРУМЕНТОВ В СТРОЕ C:
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
ДЛЯ ИНСТРУМЕНТОВ В СТРОЕ B♭:
188
189
190
191
192
193
194
195
196
197
198
199
200
ДЛЯ ИНСТРУМЕНТОВ В СТРОЕ E♭:
201
202
203
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213
ДЛЯ ИНСТРУМЕНТОВ В БАСОВОМ КЛЮЧЕ:
214
215
216
217
218
219
220
221
222
223
224
225
226