Моисеенков А. И.

Студент 4 курса БГТУ

г. Брянск, РФ
Салогуб А. А.
Старший преподаватель БГТУ
г. Брянск, РФ

АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Аннотация
В статье рассмотрены адаптивная и лечебная физическая культура
Ключевые слова
Образование, адаптивная физическая культура, спорт, учебно-воспитательный
процесс

Физическая культура - это неотъемлемая доля культуры, нацеленная на

поддержание крепкого здоровья человека, развивающая здоровый образ жизни
и сохраняющая достигнутое физическое развитие на определённое время.
После решения и анализа нескольких аналитических вопросов было
выделено два направления физической культуры: адаптивная и
оздоровительная или лечебная физическая культура.
Адаптивная физическая культура (АФК) - это совокупность средств,
направленных на лечение, профилактику и реабилитацию людей с
ограниченным потенциалом. Данный вид физической культуры помогает
людям лучше справляться со сложившимися барьерами и помогает обозначить
свою значимость в социуме.
Главенствующей целью АФК является развитие и поиск определенной
гармонии всех эмоционально-физических граней личности с ограниченным
потенциалом (например, физических, интеллектуальных, психоэмоциональных
и т. и.), лечение, профилактика и реабилитация его организма с применением
различных физических заданий и медицинских приемов.
Принимая во внимание то, что главной целью адаптивной культуры
является помощь в развитии организма с конкретными особенностями, который
находится в болезненном состоянии, существует необходимость в четком
регламентировании методов и способов реализации поставленных целей.
Данную деятельность регламентирует Федеральный закон от 04.12.2007 No
329-ФЗ (последняя редакция) «О физической культуре и спорте в Российской
Федерации».
В данном законе (ст. 31) идет четкое разграничение деятельности
специализированных органов медицинского учреждения и способы повышения
степени развития организма с особенностями: «АФК, ЛФК, физическая
реабилитация инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья».
Адаптивная физическая культура является неотъемлемой частью
лечебно-профилактической культуры. Ведь для полного и всестороннего
развития ослабленного организма необходима совокупность специальных
методов лечения и профилактики, адаптации организма к окружающей его
среде.
Оздоровительная физическая культура или лечебная физкультура –
определенная проверенная и специализированная совокупность действий,
направленная на лечение, профилактику и медицинскую реабилитацию людей.
В данной форме физического воспитания последовательность и применение
физических нагрузок строиться путем методически разработанных и
специально подобранных условиях их реализации и контроля за их
выполнением. При их применении должно учитываться характер заболевания,
его особенности, стадия и степень болезненного процесса в органах и системах.
В заданной структуре лечебно-оздоровительного действия физических
нагрузок используются жестко определенные действия, которые применяются
непосредственно к людям со слабым физическим здоровьем. В данном
комплексе нагрузок принято выделять несколько видов тренировки:
- совместная тренировка (направленная на оздоровление и укрепление
организма в целом);
- особая тренировка (направленная на лечение и профилактику, а также
ликвидацию нарушенных функций организма).
Физические упражнения сказываются реакцией целого организма, на
воздействие внешних возбудителей, именно они втягивают в общую реакцию
механизмы, которые участвовали в патологическом процессе. Учитывая это,
следует отметить, что лечебная физическая культура может и должна
определяться как метод патогенетической терапии.
Надлежащее исполнение физических упражнений людьми с ослабленным
здоровьем является основным комплексом действий предусматриваемой
лечебной физической культурой. На протяжении всей тренировки человек с
ослабленным здоровьем не только улучшает свое физическое состоянии, но и
приобретает новые навыки. Для наилучшей профилактики и процесса
оздоровления человек с слабым физическим здоровьем должен развивать
умения применения специальных упражнений с применением природных
факторов, которое будет воздействовать прививанию закаливания и улучшения
общего самочувствия. Учитывая всё вышеперечисленное, можно сказать о том,
что занятия ЛФК будет являться лечебно-профилактическим процессом.

Список использованной литературы:

1. Артамонова, Л. Л. Лечебная и адаптивно-оздоровительная физическая
культура / Л.Л. Артамонова, О.П. Панфилов, В.В. Борисова. - М.: Владос-
Пресс, 2010. - 777 c.
2. Никифорова О.Н., Никифоров Д.Е. Перспективы развития адаптивного
спорта в современной России/ О.Н. Никифорова, Д.Е. Никифоров// Молодой
ученый. – 2013. - № 3. – С. 501-505.
3. Потапчук А. А. Физическая реабилитация детей с ОВЗ/ А.А. Потапчук//
Адаптивная физическая культура. – 2016. - № 2. – С. 33- 37.
4. Федеральный закон "О физической культуре и спорте в Российской
Федерации" от 04.12.2007 N 329-ФЗ (последняя редакция).
© Моисеенков А. И., Салогуб А. А., 2021