Вы находитесь на странице: 1из 3

План деятельности студентов 2-3 курса педагогического и психологического

направления в процессе дистанционной учебной практики

Содержание предстоящей
№ Неделя Срок выполнения
работы
Организационная работа:
1. Составление плана практики неделя-1 день-1
Введение дневника для
2. записи задач в практическом   Ежедневно
плане. Ежедневно
Психодиагностические работы:
Изучение
психодиагностических
1. методов, направленных на неделя-1 день-2
изучение процессов познания
у личности.
Найти психодиагностические
методы, направленные на
2. неделя-1 день-3
исследование эмоциональных
состояний личности
Создать банк
психодиагностических
3. методов, направленных на неделя-1 день-4
изучение мотивационного
уровня личности
Изучить когнитивные процессы
у членов семьи с
4. неделя-1 день-5
использованием выбранной
методологии
Диагностика эмоциональных
5. состояний (с помощью членов неделя-1 день-6
семьи )
Изучение мотивационной
сферы с помощью
6. неделя-2 день-1
психологических методов (с
помощью членов семьи)
Проверьте индивидуальные
7. особенности личности (с неделя-2 день-2
помощью членов семьи)
Коррекционно-развивающие работы:
Разработать корректирующую
программу для оптимизации
1. неделя-2 день-3
процесса адаптации студентов
к новым условиям
Обоснуйте и разработайте
корректирующую программу
2. неделя-2 день-4
для повышения самооценки и
уверенности в себе
Составление программы
обучения для коррекции
3. неделя-2 день-5
тревоги, которая будет
ощущаться у учеников
Разработка учебной
программы по коррекции
4. неделя-2 день-6
агрессии, проявляющейся у
учеников
Составление комплекса
психологических упражнений,
5. направленных на развитие неделя-3 день-1
познавательной сферы
учеников.
Составление комплекса
психологических упражнений,
6. направленных на развитие неделя-3 день-2
познавательной сферы у
учеников.
Составить программу
коррекционных мероприятий,
7. проводимых с детьми, неделя-3 день-3
имеющими проблемы с
поведением
Консультативные и Психопрофилактические работы:
Освещение содержания
консультационной работы,
1. проводимой родителями по неделя-3 день-4
вопросам приобщения
первоклассников к школе
Освещение содержания
консультативной работы,
2. проводимой учителями по неделя-3 день-5
вопросам приобщения
первоклассников к школе
Освещение содержания
психопрофилактической
3. неделя-3 день-6
работы по профилактике
неуспеваемости учащихся
Освещение содержания
психопрофилактической
4. неделя-4 день-1
работы, проводимой с детьми
с отклонениями в поведении
Составление программы по
проводимой работе по
5. неделя-4 день-2
профилактике негативных
характеристик личности
Психологическое мастерство и пропагандистская работа
Составление сценария
семинара для педагогов на
1. неделя-4 день-3
тему " взаимоотношения
преподавателей и учеников"
Подготовка материала для
беседы на тему "психология
2. неделя-4 день-4
учащихся-подростков" для
родителей
Подготовка материала беседы
с родителями на тему
3. неделя-4 день-5
"Профилактика тревоги и
страха в личности ребенка"
  Отчёт по практике неделя-4 ден-6