Вы находитесь на странице: 1из 3

ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ РЕБЕНКУ, КОТОРЫЙ ПОДАВИЛСЯ ИЛИ ПОПЕРХНУЛСЯ ☝ Сохраните себе, чтобы

было под рукой 📌 Отследить каждое действие маленького ребенка почти нереально. А потому моменты,
когда ребенок чем-то подавился или поперхнулся, возникают довольно часто. Иногда ситуация не требует
вмешательства — ребенок прокашляется сам, но в некоторых случаях ему обязательно нужно ваше участие.
Мы публикуем статью, которая призвана помочь родителям и просто тем, кто окажется рядом, не растеряться
и оказать ребенку первую помощь. 🔹 Как определить, что ребенок подавился? Если ребенок способен
плакать и звать на помощь, значит, его дыхательные пути не перекрыты и организм справится с проблемой
самостоятельно. Проявлять беспокойство и оказывать срочную помощь ребенку нужно в том случае, если
появились следующие признаки: * У ребенка широко раскрыты глаза, а в них — полнейшая паника. * Ребенок
не способен нормально вдыхать воздух и плакать, голос его становится охриплым или пропадает вовсе. *
Малыш широко открывает рот, повышается слюноотделение. * Детишки старшего возраста обхватывают
горло ручками. В этом случае незамедлительно вызываем скорую, а сами начинаем оказывать первую
помощь. Помогаем детишкам до года 🔹 Поднять ручки ребенка вверх. Про этот способ мало кто слышал, да и
кажется он на первый взгляд слишком простым и недейственным. 🔹 Положить ребенка на животик на свою
руку и ребром ладони совершить 5 похлопываний между детскими лопатками. 🔹 Если ребенок подавился
мелким предметом или кусочками пищи, нужно поднять малыша за обе ноги или нажать на корень языка и
вызвать рвоту. При попадании предмета в дыхательные пути сделать следующее: 🔹 Повернуть его к себе
спиной, обнять одной рукой, одновременно надавливая ей же на область желудка, наклонить малыша вперед
и похлопать по спинке. 🔹 Положить его на спинку таким образом, чтобы голова располагалась ниже, чем
туловище. Под грудную кость малыша кладем средний и указательный пальцы. Делаем 5 нажимов, следя за
тем, чтобы после каждого из них грудина малыша выпрямлялась. 🔹 При застревании твердого инородного
предмета кладем ребенка на руку лицом вниз. Голова при этом должна быть ниже грудной клетки. Свободной
рукой хлопаем ребенку между лопаток. Ни в коем случае не пытайтесь достать предмет сами. Первая
помощь ребенку старше года При застревании конфеты, кусочка пищи или любого другого инородного
предмета для деток старше года эффективен метод Хелмича. Заключается он в следующем: 🔹 Встаем
позади ребенка (если его рост маленький — стоим на коленях). 🔹 Обхватываем кроху руками за талию. 🔹
Кисть одной руки сжимаем в кулак и располагаем его между ребрами и пупком малыша большим пальцем
внутрь. 🔹 Второй ладонью обхватываем кулак. 🔹 Разводим локти в стороны и нажимаем на живот ребенка в
направлении снизу вверх. Такие движения нужно выполнять до тех пор, пока кусочек пищи не выскочит из
дыхательных путей ребенка. Помните, метод нельзя применять по отношению к деткам до года. Как быть,
если ребенок перестал дышать? * Укладываем ребенка на пол на бок. * Отклоняем его голову немного назад.
* Приподнимаем подбородок. Если такие манипуляции не помогли, нужно незамедлительно начать
выполнять искусственное дыхание. Делается оно следующим образом: Профилактика неприятностей ✔
Игрушки с мелкими деталями отложите до более сознательного возраста. ✔ С самого раннего возраста не
позволяйте крохе тянуть в рот все подряд. ✔ Приучайте малыша есть аккуратно и не баловаться во время
еды. ✔ Хорошо измельчайте предлагаемую ребенку еду, а рыбу и фрукты тщательно очищайте от костей и
косточек. Мы вам рассказали только о первой помощи вашему ребенку в экстренной ситуации. Как бы ни

случилось, вызвать скорую помощь — мера обязательная.

РОДИТЕЛЯМ НА ЗАМЕТКУ: ОТ НОВОРОЖДЕННОГО И ПО ЖИЗНИ... СВОЕМУ


РЕБЕНКУ... 🔸 Говорите: 1. «Я люблю тебя». 2. «Люблю тебя, несмотря ни на что». 3. «Я люблю тебя,
даже когда ты злишься на меня». 4. «Я люблю тебя, даже когда я злюсь на тебя». 5. «Я люблю тебя, даже
когда ты далеко от меня. Моя любовь всегда с тобой». 6. «Если бы я могла выбрать любого ребенка на
Земле, я бы все равно выбрала тебя». 7. «Люблю тебя как до луны, вокруг звезд и обратно». 8. «Спасибо». 9.
«Мне понравилось сегодня с тобой играть». 10. «Мое любимое воспоминание за день – когда мы с тобой что-
то делали вместе». 🔸 Рассказывайте: 11. Историю их рождения или усыновления. 12. О том, как вы
ухаживали за ними, когда они были маленькие. 13. Историю о том, как вы выбирали им имена. 14. О себе в их
возрасте. 15. О том, как встретились их бабушки и дедушки. 16. Какие ваши любимые цвета. 17. Что иногда
вам тоже бывает сложно. 18. Что когда вы держите их за руку и сжимаете ее 3 раза, это секретный код,
который означает «Я люблю тебя». 19. Какой у вас план. 20. Чем вы сейчас занимаетесь. 🔸 Слушайте: 21.
Вашего ребенка в машине. 22. Что ваш ребенок рассказывает про свои игрушки, и подумайте, насколько это
для него важно. 23. Вопрос, по которому ваш ребенок действительно нуждается в вашей помощи. 24. На одну
секунду дольше, чем позволяет ваше терпение. 25. Чувства, которые стоят за словами вашего ребенка. 🔸
Спрашивайте: 26. «Почему ты думаешь, это случилось?» 27. «Как думаешь, что будет если..?» 28. «Как нам
это выяснить?» 29. «О чем ты думаешь?» 30. «Какое у тебя самое приятное воспоминание за день?» 31. «Как
думаешь, какое «оно» на вкус?» 🔸 Показывайте: 32. Как сделать что-то, вместо того чтобы запрещать это
делать. 33. Как свистеть в травинки. 34. Как резать еду. 35. Как складывать белье. 36. Как искать
информацию, когда вы не знаете ответа. 37. Привязанность к вашему супругу. 38. Что заботиться о себе,
ухаживать за собой – очень важно. 🔸 Выделите время: 39. Чтобы понаблюдать за строительными
площадками. 40. Чтобы посмотреть на птиц. 41. Чтобы ваш ребенок помог вам готовить. 42. Ходить в какие-то
места вместе. 43. Чтобы выполнять задания в темпе вашего ребенка. 44. Чтобы просто посидеть с вашим
ребенком, пока он играет. 🔸 Порадуйте своего ребенка: 45. Сделайте сюрприз и уберите в его комнате. 46.
Положите шоколад в блины. 47. Выложите еду или закуску в форме смайлика. 48. Сделайте какие-то
звуковые эффекты, когда помогаете ему что-то делать. 49. Играйте с ним на полу. 🔸 Отдавайте: 50. Смотрите
на вашего ребенка добрыми глазами. 51. Улыбайтесь, когда ваш ребенок заходит в комнату. 52. Отвечайте
взаимностью, когда ваш ребенок вас касается. 53. Давайте вашему ребенку возможность справиться со
своим недовольством (гневом, злостью), прежде чем оказать ему помощь.