Э.Н. Осипова
ВВЕДЕНИЕ В ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Э.Н. Осипова
ВВЕДЕНИЕ В ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Программа и руководство
к самостоятельной работе студентов
Архангельск
Поморский государственный университет
имени М.В. Ломоносова
2002
2
Печатается по решению
редакционно–издательской комиссии
факультета филологии и журналистики
Поморского государственного
университета имени М.В. Ломоносова
Рецензенты:
МОРОЗОВА О.Е., кандидат филологических наук, доцент кафедры
русского языка ПГУ;
ПЕТРОВ А.В., кандидат филологических наук, доцент кафедры ис-
тории русского языка и диалектологии ПГУ
Поморский государственный
университет имени М.В. Ломоносова, 2002
СОДЕРЖАНИЕ
Учебная литература … … … … … … … … … … … … … … … 14
Практические занятия … … … … … … … … … … … … … … 19
Занятие I. Лингвистическая карта мира. Генеалогическая
классификация языков мира … … … … … … … … … … … … … 19
Занятие II. Акустико-артикуляционные свойства звука. Устройство
речевого аппарата … … … … … … … … … … … … 23
Занятие III. Гласные фонемы, их классификация.
Изменение (варьирование) гласных в потоке речи.
Фонетическая транскрипция … … … … … … … … … … … … … 27
Занятие IV. Согласные фонемы, их классификация. Изменение (ва-
рьирование) согласных в речевом потоке … … … … … … … …29
Занятие V. Позиционные и комбинаторные
изменения звуков. Чередование фонем … … … … … … … … … 31
Занятие VI. Контрольная работа по фонетике (итоговая) … … 33
Занятие VII. Язык и письмо. Типы письма … … … … … … … 35
Занятие VIII. Грамматическое значение, способы и средства выра-
жения грамматических значений в языках мира … … … … …38
Занятие IХ. Морфемная структура слова.
Грамматическая форма и грамматическая категория … … … … … 41
Занятие Х. Обобщающе-проверочная работа по грамматике … 43