КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по дисциплине: Психология профессионального образования
на тему: «Влияние индивидуально-психологических характеристик
(темперамента, характера) личности на эффективность профессионального
обучения»
Екатеринбург
2020
Содержание
Введение.........................................................................................................................2
1 Виды индивидуально-психологических характеристик личности...................3
2 Профессиональное обучение................................................................................4
3 Влияние индивидуально-психологических характеристик личности на
эффективность профессионального образования......................................................5
Заключение.....................................................................................................................6
Список использованной литературы...........................................................................7
2
Введение
Проблема эффективности образовательного процесса возникла еще в
древние времена и продолжает оставаться насущной до настоящего
времени. Такая «живучесть» проблемы определяется не столько ее
сложностью, сколько динамичностью, выражающейся в том, что она имеет
особенность видоизменяться при каждой смене поколений людей и
изменении общественно экономической формации.
Эффективное обучение сочетает в себе много элементов: знание
материала и «знание людей»; вопросов планирования и управления;
коммуникативную компетенцию, креативность, умение и навыки решения
проблемных ситуаций. Эффективное обучение означает
сбалансированность структурности и открытости. Благоприятное обучение
основывается на знании, умении и навыках, на мудрости, обретенной в
процессе практического опыта, но действительно успешное обучение
выходит за рамки методов обучения. В конечном итоге, эффективное
обучение основывается на внимательном и заботливом отношении и
выстроенных взаимоотношениях.
В ходе данной работы следует выяснить, какие индивидуально-
психологические характеристики личности существуют, что такое
профессиональное обучение и как характеристики личности влияют на
эффективность профессионального обучения.
3
1 Виды индивидуально-психологических характеристик личности
4
Характер – это система устойчивых индивидуально-психологических
особенностей человека, определяющая типичные для него способы
поведения в стандартных ситуациях.
Отношение человека и характерологические черты формируются в
течение жизни и поэтому характер, является приобретенным личностным
образованием.
5
2 Профессиональное обучение
6
3 Влияние индивидуально-психологических характеристик личности
на эффективность профессионального образования
7
Заключение
8
Список использованной литературы
1. Ноздрачев А. Д. Физиология вегетативной нервной системы. –
Л.: Медицина, 1983
2. Физиология вегетативной нервной системы / Росин Я.А.; М.,
1965.
3. [Электронный ресурс] URL
https://studfile.net/preview/2438144/page:22/. (дата обращения: 09.01.2020)
4. Психофизиология: учебник для студ. учреждений высш. проф.
образования / Е. Е. Ляксо, А. Д. Ноздрачев. —М.: Издательский центр
«Академия», 2012. —336 с.
5. Психофизиология: Учебник для вузов / Н. Н. Данилова. —М.:
Аспект Пресс, 2012.—368 c.3.
6. Психофизиология: Учебник для вузов. 4-е изд. / Под ред. Ю. И.
Александрова. —СПб.: Питер, 2014. —464 с.