Вы находитесь на странице: 1из 3

«Нам следовало бы стремиться познавать факты, а не мнения, и напротив, находить место

этим фактам в системе наших мнений»


В центре внимания автора дилемма, связанная с познавательными процессами человека и
восприятием понятия подлинное знание. Подлинные знания нереально получить, познавая
мнения, так как не всякое мнение или предположение подлинно. Зачастую многие берут во
внимание и за источник познания «мнения», что в первую очередь является основной
ошибкой ведь мнения не несет за собой истинный характер в отличии от фактов. «Факт» же в
свою очередь является значением о каком-либо событии, явлении и достоверность которого
доказана. На данном выводе и акцентирует автор наше внимание. На сегодняшний
день рассматриваемая проблема крайне актуальна, потому что люди привыкли полагаться на
мнения остальных, так как это не доставляет им дополнительных трудностей, вместо того
чтобы добыть подлинные сведения из первоисточников. Принимая к сведению чужие мнения
и предположения, а, не изучая и анализируя сведения, можно получить ложную информацию,
что приведёт серьёзным или довольно опасным ошибкам. В своей жизни я многократно
сталкивалась с данной проблемой, поэтому могу утверждать, что она носит актуальный
характер не только для меня лично, но и для всего общества.
Смысл данного высказывания неоднозначен и довольно многогранен, поэтому для
упрощения понятия данного высказывания разделим его на две части. Смысл первой части,
лично для меня, заключается в том, что информация, полученная посредством познания
чужого мнения, как правило, является не то, чтобы неверной на корню, а достаточно
субъективной. Людям по своей человеческой натуре свойственно время от времени
преподносить информацию, в том виде, в которой им она удобна, приукрашивать или даже
коверкать факты .Собственно поэтому мы не можем быть уверенны в объективности слов
говорящего, следовательно, мы и не можем утверждать, что мнение того или иного человека
есть факт, истина. В результате же познания фактов мы получаем полное, истинное знание об
окружающем мире, в объективности которого мы уверенны, т.к участвовали в процессе
познания собственнолично, а не получили информацию из чьих-то уст или от третьих лиц.
Во второй части своей цитаты автор афоризма подразумевает то, что формировать свое
восприятие тех или иных фактов на основе мнений людей как минимум нерационально. Более
разумно опираться на те факты, в достоверности которых ты уверен на все 100 процентов.
Как и сам автор, я придерживаюсь такого же мнения о том, что , в первую очередь, люди
должны стремиться к развитию, к познанию чего-то нового, уникального, а не создавать свое
представление посредством чужого мнения, как показывает практика, все чаще и чаще
ошибочного. В результате познания чьего-то мнения человек в большинстве случаев получит
знание , которое не является истинным. Следовательно, его собственное мнение будет
сформулировано на основе чужих субъективных знаний и , возможно, все также не будет
являться правильным. Нам действительно необходимо стремиться узнавать именно
подлинные сведения , а не предположения, так как познание – это процесс, направленный на
получение истинных сведений, на формирование знаний о мире, законах его развития и о
самом человеке. Узнавая предположения, а не истину, мы можем узнать не истинные
сведения или новости, поскольку все люди видят правду в окружающем его мире в
соответствии со своими представлениями, по этой причине предположения другого человека
не следует воспринимать как истину. Но добывая подлинные сведения, мы можем приобрести
достоверную информацию о том или ином событии или объекте и, добыв истинные знания,
мы приходим к умозаключениям, оценкам, и, уже исходя из этого у нас сформировываются
определенные предположения, которые в дальнейшем помогут сделать нашу жизнь удобнее в
окружающем нас мире. В силу всего выше сказанного я полностью согласна с мнением
автора. Я тоже считаю , что формировать свое представление лучше, прежде всего, опираясь
на факты, а не мнения.
Данное высказывание имеет глубокий смысл, поэтому будет не лишним подкрепить свои слова и
мысли теорией. В данном высказывании одну из ключевых ролей играет проблема познавательной
деятельности человека, поэтому теоретическое обоснование, в первую очередь, стоит начать именно
с этого. Прежде всего, познание - процесс получения человеком нового знания. Каждый процесс
имеет свою цель. Так, цель познания заключается в получении истинного знания (истины).
Как и все объекты нашего мира, истина обладает набором свойств, которые характерны
только ей:
1.истина объективна: ее содержание соответствует действительности, а потому истина не
зависит от познающего субъекта (например, Земля облает силой притяжения – это
истинна, она не зависела от Ньютона).
2. истина всегда конкретна: связана с условиями места, времени, которые необходимо
учитывать в процессе познания (например, суждение о том, сколько времени в настоящий
момент, яверно, только для определенного часового пояса, а в других часовых поясах в
данный момент будет другое значение времени: больше/меньше на 1, 2, 3 часа).
3. истина – это процесс постижения объекта
К сожалению, не всегда полученное человеком новое знание является истинной, фактом в
объективности которого можно вы максимально уверенны. Поэтому, существуют
определенные критерии, которые помогают нам найти истину в этом мире :
1) авторитетность источника знания (например, Библия это авторитетный источник
знаний),т.е другими словами нельзя быть уверенными в информации, которая была
получена от недостоверных источников
2) соответствие законам логики (например, если понизить температуру, вода закипит);
3) соответствие ранее открытым законам или иной науки (например, человека создал
Бог);
4) простота, ясность мысли (например, каждое действие имеет противодействие);
5) практика – система обоснований и доказательств (например, знание – вода
закипает при 100 градусах С – подтверждается практикой).
Практика является источником и целью познания. На сегодняшний день, практика
занимает довольно весомое место как в жизни людей, так и в познавательной
деятельности, вследствие того, что большинство наук были сформированы посредством
практических потребностей социума. Человек познает , для того чтобы применять
достижения познания в своей практической деятельности (например, нацистские доктора
смерти тестировали вакцину на живых людях, планировали в дальнейшем ее использовать
для лечения).
Кроме того, практика – это один из критериев истины. Пока положение не будет
подкреплено практикой, оно так и останется гипотезой (предположением).Например,
гипотеза о том, что земля имеет форму шара, была подтверждена на практике Ф.
Магелланом. После чего данная гипотеза стала истинным знанием, т.к было
подтверждено. Если же предположение не соответствует одному из вышеперечисленных
критериев, то данная гипотеза становится заблуждением. Заблуждение – неверная
информация, ошибочно принимают за истину (например, Земля плоская).
Подтверждение мысли автора мы встречаем ежедневно на каждом шагу. Одним из
примеров я могу преподнести действия СМИ которые за частую преподносят ложную
действительность. Одним из таких примеров является случай показанный по телевизору.
По новостному каналу показан хоровод который устроили жители Якутии в честь
принятия новой конституции в 2020. Данная информация является ложной и не
соответствует истине ведь в ранее запечатлённой документации и видео фиксации ясно
видно что данный видеоряд принадлежит к событиям 2012 года где жители Якутии
устраивают хоровод в честь своего национального праздника, при этом этот случай так же
занесен в Книгу рекордов Гиннесса. В следствии чего человек берет во внимание ложные
суждения и мнения не задумываясь об истине их происхождения, что в грядущем
приводит к образование ошибочного собственного мнения. Собственно, такой же точки
зрения придерживался Аристотель, который в своих высказываниях утверждал : « Что
каждому кажется, то и достоверно». Другими словами, каждый человек в той или иной
ситуации имеет свою правду, верит определенной группе фактов. В конечном итоге, она
может оказаться заблуждением, но никто в это не поверит, т.к данное предположение не
подкреплено практикой, и будет все также придерживаться сугубо своего мнения, своей
точки зрения. Каждый человек имеет право верить в то, что он желает, но зацикливаясь на
познании чьего-то мнения, мы совсем забываем о том, что мнение не всегда является
фактом, а совсем наоборот, чаще всего считается заблуждением. Познавая факты, мы
можем получить точную информацию о том или ином событии или объекте и, познав их,
мы делаем выводы, оценки, и, исходя из этого у нас, складываются определенные мнения,
мы наблюдаем закономерности, которые в будущем помогут нам сделать нашу жизнь
удобнее в окружающем нас мире. Такой же точки зрения придерживается французский
философ Р. Декарт, который писал: «Слово «Истина» означает соответствие мысли
предмету». Главное в жизни – стремится к познанию фактов, истинной информации.
Время от времени, узнав мнение человека , люди воспринимают его за истину и не
стримятся как либо это проверить, убедиться в достоверности данной информации. Как
утверждал Л.Н. Толстой «Главное препятствие познания истины есть не ложь, а подобие
истины». Как итог, у людей формируется ложное представление о том или ином объекте
из-за опоры на человеческое мнение и нежелания к стремлению познания реальных
фактов.
Таким образом, подводя итог, можно сделать вывод, что мнения людей не всегда
являются истинной, а даже наоборот являются субъективной информацией на которую
нерационально полагаться при формировании своей картины мира. Более разумные
методы фо6рмирования собственного мнения-это опора на достоверные факты и
стремление к их получению. Собственно поэтому, я целиком и полностью разделяю
мнение автора и считаю его полностью правым, ведь только истинные знания дают нам
возможность прийти к правильным выводам.