Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Урок четвертый объяснит вам, почему то, что вы думаете, или делаете,
или чувствуете, указывает на то, чем вы являетесь.
Мысль есть энергия, а энергия есть сила, и именно из-за того, что все
религии, науки и философии, которые по сей день знал мир, основаны на
проявлении этой энергии, а не на ней самой, наш мир всегда был ограничен
следствиями, игнорируя или не понимая причины.
Из-за этого в нашей религии есть Бог и Дьявол, в науке —
положительное и отрицательное, в философии — хорошее и плохое.
«Мастер-Ключ» поворачивает процесс в обратную сторону; эта система
заинтересована лишь в причине, и письма, приходящие от учеников,
рассказывают мне чудесные истории; они убедительно доказывают, что
ученики находят причины, обретая, таким образом, здоровье, гармонию,
изобилие и все остальное, что нужно им для благополучия и счастья.
Жизнь есть выражение, и наша цель в ней — выразить себя гармонично
и созидательно. Горе, печаль, несчастье, болезнь и бедность не
обязательны, и мы постоянно их устраняем.
Но этот процесс устранения заключается в том, чтобы подняться над
любыми ограничениями, выйти за их пределы. Тот, кто укрепил и очистил
свою мысль, может не беспокоиться о микробах, а тот, кто осознал закон
изобилия, сразу же достигает источника благ.
Таким образом рок, судьба, случай становятся легко подвластны нам,
как корабль капитану или поезд машинисту.
Тезисы.
1. Ваше «Я» — не физическое тело. Тело — лишь инструмент,
используемый «Я» для достижения своих целей. Не может быть «Я» и
разумом, поскольку разум — всего лишь другой инструмент, необходимый
«Я» для того, чтобы думать, рассуждать и планировать.
2. «Я» должно быть чем-то, что управляет и телом, и разумом, что
направляет их, определяет, что они сделают и как будут действовать.
Осознав истинную природу своего «Я», вы сможете насладиться
ощущением неизвестной вам прежде силы.
3. Ваша личность складывается из бесчисленных индивидуальных
характеристик, особенностей, привычек и черт характера; они суть
результат вашего предыдущего способа мышления, но не имеют ничего
общего с настоящим «Я».
4. Когда вы говорите: «Я думаю», ваше «Я» говорит разуму, что ему
думать; когда вы говорите: «Я иду», ваше «Я» говорит физическому телу,
куда ему идти. Настоящая природа «Я» духовна, и это источник реальной
силы, приходящей к людям, когда они осознают свою истинную сущность.
5. Величайшая и самая чудесная сила, которой наделено «Я», — это
сила мышления, однако немногие знают, как мыслить созидательно, то
есть правильно, а потому люди обычно достигают лишь незначительных
результатов. Большинство людей позволяют своим мыслям
сосредоточиваться на эгоистических целях: это неизбежное следствие
инфантильного мышления. Когда разум взрослеет, он понимает, что в
каждой эгоистической мысли есть зерно поражения.
6. Тренированный разум знает, что каждая сделка должна приносить
выгоду каждому, кто так или иначе в ней задействован, и любая попытка
нажиться за счет слабости, неведения или нужды другого неизбежно
действует не в его пользу.
7. Это происходит потому, что индивидуум — часть Вселенского
Разума. Часть не может противостоять никакой другой части; напротив,
благополучие каждой из частей зависит от признания ими интересов
целого.
8. Признающие этот принцип получают огромное преимущество в
жизни. Они не изматывают себя. Они с легкостью могут устранить
блуждающие, праздные мысли. Они всегда готовы максимально
Перевод санскрита.
Контрольные вопросы и ответы на
них.
71. Что такое воображение?
Вид созидательной мысли. Свет, позволяющий нам проникнуть в новые
миры мысли и опыта. Мощный инструмент, с помощью которого каждый
изобретатель и исследователь открыл путь от прецедента к опыту.
72. В чем результат воображения?
Развитие воображения приводит к развитию идеала, из которого
возникнет ваше будущее.
73. Как его развить?
Упражнением; его нужно питать, иначе оно не сможет жить.
74. Чем воображение отличается от грез?
Грезы — вид рассеивания мысли, воображение же — вид
созидательной мысли, которая должна предшествовать каждому
созидательному действию.
75. Что такое ошибки?
Результат неведения.
76. Что такое знание?
Результат мыслительной способности человека.
77. Какой силой пользуются успешные люди, чтобы строить?
Разум — та движущая сила, с помощью которой они привлекают к себе
других людей и обстоятельства, необходимые для выполнения их планов.
78. Что предопределяет результат?
Идеал, крепко удерживаемый в уме, привлекает нужные для его
воплощения ситуации.
79. Каков результат упорного аналитического наблюдения?
Развитие воображения, проницательности, восприимчивости и
сообразительности.
80. К чему все это ведет?
К изобилию и гармонии.