Вы находитесь на странице: 1из 14

Упражнение № 1 Упражнение № 2

«Убежало молоко» «Угадай, как надо делать»

Педагог читает, а дети определяют темп стихотворения. Педагог произносит каждую фразу несколько раз в разном темпе -
Уточнить, какие строки читать быстро, а какие медленно. в быстром, медленном, нормальном. Дети выполняют движения в
том темпе, в котором говорит педагог. В игру постоянно
Убежало, убежало, убежало молоко! вводятся другие фразы:
Вниз по лестнице скатилось, вдоль по улице пустилось,
Через площадь потекло, постового обошло, «Мелет мельница зерно»
Под скамейкой проскочило, трех старушек подмочило, «Мы с Антошкой шагаем по дорожке»
Угостило двух котят, разогрелось, и назад. «Ветерок шумит листвою, в лес шагаем мы с тобою»
Вдоль по улице летело, вверх по лестнице пыхтело «По тропинке босиком мы шагаем под дождем»
И в кастрюлю заползло, отдуваясь тяжело.
Тут хозяйка подоспела: - Закипело? Закипело!

М. Бородицкая
Упражнение № 3 Упражнение № 4

«Скороговорки» «Лесной дятел»

Дети проговаривают скороговорки в разных темпах: медленно, Педагог читает, а дети определяют темп стихотворения.
быстро, в нормальном темпе.
Шла Саша по шоссе.
Дятел дерево долбит Кукушка кукушонку купила капюшон.
На весь лес стучит, стучит От топота копыт пыль по полю летит.
ДДДДДДДДД
Дятел наш совсем устал
И потише застучал
дддддддддд

Упражнение № 6
Упражнение № 5
«Телефон»
«Лежебока» Педагог читает, а дети определяют темп стихотворения.
Педагог читает, а дети определяют темп стихотворения. Звонок!
Уточнить, какие строки читать быстро, а какие медленно. - Кто говорит ?
- Носорог!
Горько живет лежебока – - Что такое?
Кровать лежебоке высока. - Беда, беда!
Бегите скорее сюда!
Полы от кровати далеко,
- В чем дело?
Слезать лежебоке - морока! - Спасите!
Вот и лежит лежебока, - Кого? – Бегемота!
Спит лежебока без срока. Наш Бегемот провалился в болото!
Уже отлежал оба бока, - Провалился в болото? – Да! И ни туда, ни сюда!
Спит и вздыхает глубоко: О, если вы не придете, он утонет, утонет в болоте!
Умрет, пропадет Бегемот!
Вот если еще бы два бока!
- Ладно, ладно, бегу! Если могу, помогу! (К.Чуковский)
(Э.Мошковская)
Упражнение № 8
Упражнение № 7
«Дождик»
«Хлопушки» Педагог читает стихотворение, дети хлопают в ладоши в том
же темпе, в котором произносятся слова: КАП-КАП-КАП:
Педагог читает, а дети определяют темп стихотворения. Фраза произносится несколько раз в разном темпе - быстром,
Уточнить, какие строки читать быстро, а какие медленно. медленном, нормальном. Дети выполняют движения в этом
темпе.
Капля раз, капля два,
Хлопушки на елке висели, скучали Капля медленно сперва:
А в ночь, в Новый год КАП-КАП-КАП
Они быстро стреляли: «БАХ-БАХ-БАХ» Стали капли поспевать,
Потом все хлопушки опять заскучали Капля каплю догонять:
И долго они Новый год вспоминали. КАП-КАП-КАП
Зонтик поскорей раскроем
От дождя себя укроем
КАП-КАП-КАП

Упражнение № 9 Упражнение № 10

«Мышка» «Черепаха»

Дети проговаривают скороговорку в разных темпах: медленно, Дети проговаривают скороговорку в разных темпах: медленно,
быстро, в нормальном темпе. быстро, в нормальном темпе.

Мышь в углу прогрызла норку, Черепаха, не скучая


Тащит в норку хлеба корку, Час сидит за чашкой чая
Но не лезет корка в норку, Черепаха всех смешит
Велика для норки корка. Потому что не спешит
А куда спешить тому,
Кто всегда в своем дому?
Упражнение № 11

«Кролик Гриша»

Дети проговаривают скороговорку в разных темпах: медленно,


быстро, в нормальном темпе.
КАРТОТЕКА
У кролика Гришки
Четыре братишки:: дидактических игр и упражнений
Кролик Тришка для развития темпа речи
Кролик Трошка
Кролик Прошка
Кролик Лешка

Упражнение № 13 Упражнение № 14

«Глобус»
«Объявление» Дети проговаривают скороговорку в разных темпах: медленно,
быстро, в нормальном темпе.
Прошу вас, не надо съезжать по перилам,
Вы можете в зубы попасть к крокодилам! Круглый, круглый глобус школьный,
Они притаились на каждой площадке Словно мячик волейбольный,
И всех, кто съезжает, хватают за пятки! Вот он, шар земной какой!
И тащат на дно африканского Нила. Я толкнул его рукой: поехали материки,
Прошу вас, не надо съезжать по перилам поплыли две Америки, Африка, Австралия,
Европа и так далее.
Закружилась вся земля: и леса, и поля,
И деревни, и мосты, и собака у ворот,
И дом, и комната моя, и шкаф, и стол, и стул, и Я!
ПАПАПАХА
ПАПАПА!
Это ЧЕЧЕРЕ!
Это-ПАХА!
Это – ЧЕ! Это – РЕ
И они побежали от страха!
И за ноги их ухватил.
Вдруг на ноги камень вскочил
Хорошо бы на камень прилечь на часок!
И на камень лягушки кладут узелок.
Присядем и вытянем ноги.
Вот камень лежит у дороги,
До болота идти нелегко.
До болота идти далеко,
Список использованной литературы

разных темпах , подбирая его по тексту.


Дети проговаривают стихотворение в
1. Алифанова Е.А., Егорова Н.Е. Логопедические упражнения в рифмах.
Пособие для логопедов, воспитателей М.: “Издательство ГНОМ Д”, 2009
2. Волошина Л. Организация здоровье сберегающего пространства
Дошкольное воспитание, 2004
3. Дурова Н.В. Фонематика. Как научить детей слышать и правильно

Упражнение
произносить звуки. Методическое пособие М.: “Мозаика – Синтез”, 2000

«Черепаха»
4. Ефименкова Л.Н. Формирование речи у дошкольников. М., 1995
Игры в логопедической работе с детьми / Под ред. В.И.Селиверстова.
М.,1985
5. Косинова Е.М. Уроки логопеда. Игры для развития речи. М.: “Библиотека
Ильи Резника”, “ЭКСМО”, 2004
№ 6.Лопухина И.С. Логопедия – речь, ритм, движение. СПБ.: “Дельта”, 2003
7.Репина З.А., Буйко В.И. Уроки логопедии. Екатеринбург, 2009

15
8.Терновская С.А., Теплякова Л.А. Создание здоровье сберегающей
образовательной среды в дошкольном образовательном учреждении.
“Методист”,
9.Чубарова С., Козловская Г., Еремеева В. Новые здоровье сберегающие
технологии в образовании и воспитании детей. Развитие личности,2003
И по-ле-те-ли.
Мы с тобою в ракету сели
Карусели, карусели!
И по-ле-те-ли.
С тобой мы сели
В самолет
Карусели, карусели!
И по-е-ха-ли.
Мы с тобою в машину сели
Карусели, карусели!
И по-е-ха-ли.
Мы с тобой на лошадь сели
Карусели, карусели!
И по-е-ха-ли.
Мы с тобою в лодку сели
Карусели, карусели!

Дети проговаривают стихотворение в


разных темпах: медленно, быстро, в
нормальном темпе.

Упражнение
«Карусели»


12