Вы находитесь на странице: 1из 1

За данный период я приобрела коммуникативные навыки, практические навыки в педагогике

и методике преподавания. Частая подготовка к занятиям давала возможность повторить


пройденный темы для себя и ещё раз попрактиковаться в оттачивание теоретических
навыком. Также,я научилась писать эссе,глубоко анализировать работу учащегося,
обращаться внимание на психологический и эмоциональный аспекты, зоны развития и т.д
По-моему мнению, мнению ученик приобрел основные знания английского
языка,уверенность в себе,а также ему удалось сломать эмоциональный барьер, приобрести
новые знания и практику речи.
Мой уровень социального взаимодействия я бы оценила по десятибалльной шкале так:: с
тьюторантом-10, родителями-10, сотрудниками центра-8.Исходя из пройденного опыта в
коммуникации, социального взаимодействия со всеми субъектами образовательного процесса
не возникло недопониманий, поступающие вопросы озвучивались, всегда была получена
обратная связь, что помогло сохранить взаимопонимание между всеми субъектами.
За период практики я приобрела исключительно положительный опыт, так как никаких
проблем практически не возникало. Все мелкие проблемы решались сразу же, что
способствовало лишь развитию прогресса.
Общее впечатление очень положительное. Мне очень понравилось работать с тьюторантам,
подбирать опреденный материал в соответствие с уровнем развития учащегося.Желаемый
вектор потенциального развития направлен на усвоение полученных новых навыков и
достижения новых целей, направленных на развитие в педагогической деятельности.