SÍNTESIS DE NOTICIAS

Lunes 14 de marzo de 2011

Esta síntesis se elabora en base a la recopilación de noticias publicadas en los diferentes
medios de comunicación del país

ARTÍCULOS DE ASOCIADOS

¿Existe una política editorial sobre textos escolares?

Por Luis Miguel Saravia c.
Foro Educativo- http://www.foroeducativo.org/index.php/welcome/opinion/363

Es importante escribir sobre el tema y no sólo porque se volvió la “denuncia” de la semana en

el país, sino porque desnuda una vez más la orfandad con que se navega en política educativa
y evidencia que es el mercado que sin ambages incursiona ya en las políticas sociales.
El libre mercado –oferta y demanda- está haciendo furor tanto en el discurso político, como en
la vida diaria nacional. El caso de la denuncias sobre los precios de los textos escolares y el
“tráfico” de “comisiones” entre la oferta, no de precios entre editoriales por la calidad del
producto, sino de soles contantes y sonantes que van a enriquecer las ganancias de quien
tiene la potestad de hacer “el negocio”.

La lectura ¿un hábito?

Por Manuel Valdivia Rodríguez
Blog. http://gacetadeeducacion.wordpress.com/2011/03/14/la-lectura-%C2%BFun-habito/

Con frecuencia nos encontramos con frases como estas: “Nuestros jóvenes no tienen el hábito
de la lectura”, “La escuela debe formar el hábito de lectura” y otras parecidas. Estas
afirmaciones aparecen reiteradamente en los medios de comunicación, dichas o escritas por
personas que opinan sobre un asunto crucial en nuestros días. Pero la lectura está muy lejos
de ser un hábito. Los hábitos son prácticas que se ejecutan con poco o ningún control de la
conciencia, mecánicamente (El cepillado de los dientes puede ser un buen ejemplo de práctica
habitual). La lectura, por el contrario, es un proceso cognitivo que pone en marcha funciones y
operaciones mentales del mayor nivel, cuya eficiencia depende en alto grado del estado de
alerta en que se pone el individuo cuando lee.

Los Alumnos Saben (quiénes son los buenos profesores)

Por Leon Trahtemberg
Blog. http://www.trahtemberg.com/articulos/1734-los-alumnos-saben-quienes-son-los-buenos-
profesores.html

Normalmente cuando se evalúa el desempeño de los profesores de los colegios, lo que e hace
es observar clases, analizar los resultados de los alumnos en las pruebas, pedir la opinión de
coordinadores y directores, pero rara vez se hace encuestas o se les pregunta de modo
abierto a los alumnos. Algo de eso se hace a nivel universitario pero no a nivel escolar. Hay un
cierto temor por parte de las autoridades de que los alumnos piensen que pueden tachar a
algún profesor, o también una presunción de que los alumnos no tienen criterios para evaluar a
sus profesores. No faltan aquellos a los que no les importa lo que piensen los alumnos.

Suspenden aplicación del CAS en los contratos docentes

Por Hugo Díaz
Educared- http://blogs.educared.org/politicasdeeducacionenelperu/2011/03/13/suspenden-
aplicacion-del-cas-en-los-contratos-docentes/

Luego de varias reacciones en contra de la segunda disposición complementaria y final de la

Directiva N° 004-2011-ME/SG/OGA/UPER, el Ministerio de Educación emitió la Resolución
Jefatural N° 0795-2011-ED, de la Unidad de Personal que textualmente dice en su artículo
1: “Dejar sin efecto la segunda disposición complementaria y final de la Directiva N° 004-
2011-ME/SG/OGA/UPER “Normas y Procedimientos para la contratación de personal
 docente de instituciones de Educación Básica y Técnico Productiva para el año 2011″.

NOTICIAS NACIONALES

Toledo: Mi padre fue albañil, pero salí de la pobreza con la educación

Alejandro Toledo no encontró mejor forma de iniciar su participación en el segundo bloque del
debate presidencial, aludiendo a su pasado de extrema pobreza en su natal Cabana.
Aunque el líder de Perú Posible debió lanzar sus propuestas en el marco del aspecto socio
económico, sostuvo que se siente orgulloso de sus orígenes. "No reniego de mi pasado,
me siento orgulloso de mis orígenes, tengo un padre albañil, pero yo salí de la pobreza
extrema gracias a la educación", recordó.

Publicado en
http://correoperu.pe/correo/nota.php?
txtEdi_id=4&txtSecci_parent=&txtSecci_id=100&txtNota_id=576782

Belaunde plantea una reforma educativa y social con el sector privado

El candidato presidencial de Adelante, Rafael Belaunde, indicó que en su gobierno realizará

una reforma en materia de educación y con la ayuda del sector privado convertirá al Perú
en un país próspero, seguro, sólido y solidario.

Publicado en
http://www.peru.com/noticias/politica20110313/143090/Belaunde-plantea-una-reforma-
educativa-y-social-con-el-sector-privado

Kuczynski promete dar atención al agro y desarrollar educación tecnológica

El candidato presidencial de la Alianza por el Gran Cambio Pedro Pablo Kuczynski, afirmó que
promoverá mayor inversión en educación y tecnología, y que atenderá al agro,
particularmente a los menos favorecidos.

Publicado en
http://www.andina.com.pe/Espanol/Noticia.aspx?Id=qFu/Xe336M8=

Nuevo código en favor de los niños y adolescentes

El pasado viernes fue presentado en el Congreso de la República el anteproyecto del nuevo

Código del Niño, Niña y Adolescente, el cual cautela los derechos de este importante
grupo de la población.

Publicado en
http://www.larepublica.pe/archive/all/larepublica/20110313/33/node/334757/todos/13

Con normalidad se desarrolla Prueba Nacional de Admisión a postulantes de Institutos y

Escuelas de Educación Superior
Con normalidad se desarrolla desde las 08.30 horas de hoy, la Prueba Nacional de Admisión a
postulantes de los Institutos y Escuelas de Educación Superior Pedagógicos, Institutos y
Escuelas Superiores de Formación Artística, y a los Institutos y Escuelas Superiores, en las
carreras de formación docente, en cumplimiento a lo dispuesto en la Resolución Ministerial Nº
0408-2010-ED.

Publicado en
http://www.drelm.gob.pe/node/5311

Aulas deben contar con botiquines para atención en caso de sismo

Todas las aulas de colegios privados y públicos deben contar con un botiquín escolar
adecuadamente implementado con fármacos e insumos médicos de primera necesidad,
en buen estado y no vencidos, ante la eventual ocurrencia de un sismo o tsunami,
recomendó el Ministerio de Salud.

Publicado en
http://www.larepublica.pe/12-03-2011/aulas-deben-contar-con-botiquines-para-atencion-en-
caso-de-sismo

Colegios están preparados

En caso de sismos. Viceministro Vexler destaca simulacros de sismo y la capacitación de

alumnos y docentes.
“La comunidad educativa se encuentra preparada para reaccionar adecuadamente ante
cualquier eventual desastre”, sostuvo el viceministro de Gestión Pedagógica, Idel Vexler.
Según señaló se realizan acciones de prevención y educación tanto en alumnos como en
docentes. Además se desarrollan con regularidad simulacros de sismo y se capacita a los
directores de colegios ubicados en zonas con mayor riesgo a desastres.

Publicado en

http://www.larepublica.pe/impresa/colegios-estan-preparados-2011-03-14 o.

Cinco simulacros nacionales durante el presente año

El viceministro de Gestión Pedagógica, Idel Vexler, aseguró que la comunidad educativa se

encuentra preparada para reaccionar adecuadamente ante cualquier eventual desastre.
Recordó que en los colegios se realizan acciones de prevención y educación tanto para
alumnos como para docentes. Además que se desarrollan con regularidad simulacros de
sismo y se capacita a los directores de los colegios ubicados en zonas con mayor riesgo a
desastres.

Publicado en
http://www.minedu.gob.pe/noticias/index.php?id=11371

Detienen a 28 por plagiar en examen

Optaron por el camino fácil y terminaron privadas de su libertad. El sábado, 17 personas –entre
ellas seis menores de edad– fueron detenidas por la Policía al ser descubiertas cuando
recibían las respuestas del examen de admisión a la Universidad Nacional Mayor de San
Marcos mediante celulares y bluetooth.

Publicado en
http://peru21.pe/impresa/noticia/detienen-28-plagiar-examen/2011-03-14/299190

Revelan grave exclusión a afros

La situación de exclusión, postergación e invisibilidad que afecta a los afro peruanos, se vio
plasmada en el último informe presentado por la Defensoría del Pueblo “Los
afrodescendientes en el Perú”, el cual revela que, a pesar de los compromisos asumidos
por el Estado, no existe una política pública definida en beneficio de este sector. Y es que,
solo las cifras presentadas en el mencionado estudio brindan un panorama de la situación
de la población afro peruana. Según la Encuesta Nacional Continua (ENCO) del 2006, el
grupo afro peruano exhibe menor participación y logros en el sistema educativo en
general: el 6,2% accede a la universidad, y solo el 2% logra culminar dichos estudios.

Publicado en

http://www.diariolaprimeraperu.com/online/actualidad/revelan-grave-exclusion-a-
afros_81636.html

Recibirán denuncias de bullying

Con la finalidad de recibir denuncias sobre prácticas de bullying, el Observatorio sobre la

Violencia y Convivencia en la Escuela y la Asociación Convivencia en Paz (Cepaz)
instalará hoy la Mesa contra el Acoso en la Escuela.

Publicado en
http://peru21.pe/impresa/noticia/recibiran-denuncias-bullying/2011-03-14/299194

Contra el acoso en escuelas

Con la finalidad de promover la sensibilización y la educación entre los estudiantes, profesores,

padres de familia y medios de información sobre el acoso en la escuela o bullying y sus
terribles consecuencias, mañana se instalará “la Mesa contra el Acoso en la Escuela”. La
actividad se realizará a las 9.30 de la mañana, en la avenida Benavides 3030 en Miraflores. El
presidente del Observatorio sobre la Violencia y Convivencia en la Escuela, Julio César
Carozzo, sostuvo que este grupo de trabajo será de gran importancia para los escolares.

Publicado en
http://www.larepublica.pe/impresa/contra-el-acoso-en-escuelas-2011-03-14

Presidente del CNE en el II Foro Internacional de Educación y Desarrollo Sustentable

Continuando con el trabajo de difusión que viene realizando el Consejo Nacional de Educación
(CNE) sobre las Propuestas de políticas de educación para el próximo quinquenio, Andrés
Cardó, presidente del CNE, expuso estos planteamientos ante los asistentes al II Foro
Internacional de Educación y Desarrollo Sustentable: Retos de la Política Educativa para
el Desarrollo, organizado por la Derrama Magisterial y al cual asistieron maestros,
estudiantes de pedagogía y público en general.

Publicado en
http://www.cne.gob.pe/index.php/CNE-Informa/presidente-del-cne-en-el-ii-foro-internacional-de-
educacion-y-desarrollo-sustentable.html

NOTICIAS REGIONALES
NOTICIAS RUTA DEL SOL

AYACUCHO

AYACUCHO

Más del 50% no acude a examen

Más de la mitad de alumnos postulantes a diferentes especialidades que ofrece el Instituto

Superior Pedagógico “José Salvador Cavero Ovalle” para el presente año lectivo, no se
hicieron presentes al examen, indicaron los veedores de dicho proceso.

Publicado en
http://correoperu.pe/correo/nota.php?
txtEdi_id=29&txtSecci_id=72&txtSecci_parent=0&txtNota_id=576583

OTRAS REGIONES

AREQUIPA

Eliminan contratos CAS para docentes

Triunfo de los docentes de Arequipa. El Ministerio de Educación, a través de la Resolución

Jefatural 0795-2011, ha determinado dejar sin efecto los contratos de docentes a través
del sistema de Contratación Administrativa de Servicios (CAS), en el presente año.

Publicado en
http://correoperu.pe/correo/nota.php?
txtEdi_id=5&txtSecci_id=12&txtSecci_parent=0&txtNota_id=575538

HUANCAYO

Docentes celebran nulidad del CAS

La presión social de parte de los docentes contratados del país, terminó haciendo efecto en el
Consejo de Ministros. Esta vez se salieron con la suya. Tal como anunció Correo , ayer se
publicó el Decreto de Urgencia Nº 011, que autoriza exceptuar la aplicación del
controvertido sistema de Contratación por Administración de Servicios (CAS), a los pliegos
del Ministerio de Educación, Gobiernos Regionales y Gobiernos locales, comprendidos en
el Plan Piloto de Municipalización.

Publicado en
http://correoperu.pe/correo/nota.php?
txtEdi_id=8&txtSecci_id=16&txtSecci_parent=0&txtNota_id=575453

PIURA

Piden corrección de respuestas

Luego de conocer las respuestas oficiales emitidas por la Universidad Monterrico de Lima,
encargada de la elaboración del examen de nombramiento para profesores,el Presidente
del Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú (Sutep) en Piura , Miguel
Puescas pidió la corrección de algunas respuestas, pues asegura que hasta en 14
preguntas se habrían equivocado.

Publicado en
http://correoperu.pe/correo/nota.php?
txtEdi_id=7&txtSecci_id=44&txtSecci_parent=0&txtNota_id=576368

PUNO

Adjudicarán plazas docentes en Puno

Director regional, Edmundo Cordero Maldonado, adelantó que se estaría contratando un total
de mil 500 docentes de Educación Básica Regular por reemplazo. La Dirección Regional de
Educación de Puno (DREP), mediante un comunicado dará a conocer, el proceso a seguir para
la adjudicación de plazas docentes por reemplazo en todas las provincias de la ciudad
altiplánica.

Publicado en
http://diariolaprimeraperu.com/online/nacional/adjudicaran-plazas-docentes-en-
puno_81782.html

AREQUIPA

Ingreso con nota 14

La nota 14 en los exámenes de admisión de las universidades tanto públicas como privadas
debe darse, sostuvo el director general de Educación Intercultural, Bilingüe y Rural del
Ministerio de Educación, Heriberto Bustos Aparicio.

Publicado en
http://correoperu.pe/correo/nota.php?
txtEdi_id=5&txtSecci_id=12&txtSecci_parent=0&txtNota_id=577097

AREQUIPA

Más de 500 denuncias por textos

A más de una semana de haberse descubierto el negociado de cuatro editoriales en la venta de

textos escolares, los padres de familia siguen mostrando su descontento.
Esta vez, no sucede en Lima sino en Arequipa. La oficina regional del Instituto Nacional en
Defensa de la Competencia y la Protección de la Propiedad Intelectual (Indecopi) recibió
alrededor de 500 quejas y consultas de personas sobre la comercialización de libros escolares
en colegios privados.

Publicado en
http://www.larepublica.pe/archive/all/larepublica/20110314/23/node/334982/todos/13

ARTÍCULOS

La educación en las elecciones presidenciales: enfoque general

Por Sigfredo Chiroque
Blog. http://schiroque.blogspot.com/2011/03/la-educacion-en-las-elecciones.html

En el Perú, estamos en período electoral. La cuestión educativa también se ha puesto en

debate, entre los once candidatos para Presidente de la República. ¿Qué están postulando y
ofrecen estos señores? ¿Qué juicio nos merecen estos ofrecimientos? Para responder estas y
otras cuestiones, vamos a realizar algunas reflexiones semanales.

La escuela y la descolonización de la palabra

Por José Luis Ayala | Cultural - 13 mar 2011
Los Andes - http://www.losandes.com.pe/Cultural/20110313/47328.html

El proceso de descolonización del pensamiento oficial histórico, ha tomado un nuevo impulso

con el libro: “Las luchas por la escuela in-imaginada del indio” (1), cuyo autor es José Luis
Velásquez Garambel. Se trata de un asedio al continuo batallar de quechuas y aymaras por la
“conquista” del derecho a leer y escribir en español, pero además, tener los mecanismos
gráficos que maneja la cultura dominante. Así, durante muchos años, querer aprender a leer y
escribir y más aún construir una escuela, era un delito. Muchas personas fueron castigadas,
otras perseguidas, encarceladas y asesinadas, todo porque osaron aprender o trataron de
enseñar un idioma que fue impuesto a la mala desde la invasión de España a América (12 de
octubre de 1492, islas de las Bahamas llamada Guanahaní).

Libros, leche y “libre mercado”

Por Alexandro Saco
La Primera - http://diariolaprimeraperu.com/online/especial/libros-leche-y-libre-
mercado_81708.html

Se hace necesario y hasta urgente que alguna entidad estatal o privada desarrolle un estudio
que pueda determinar los montos de lo que obtienen indebidamente las empresas en
educación y en salud. Ello con la finalidad de demostrar que esos recursos usados de
forma idónea podrían revertir en mejores condiciones de salud y educación para todos, y
superar así el pretexto de la falta de recursos para mejorar los servicios públicos. La
comprobación de la forma en que operan ciertas editoriales, dificultando la Educación de
los niños y niñas peruanos, expresa uno de los aspectos en los que el modelo ha
fracasado.

Vocación de maestro
Por María Isabel Gonzales
La República- http://www.larepublica.pe/impresa-domingo-2011-03-13-pag10

Cuando yo sea grande seré maestro. Este era el sueño común de los dos jóvenes que
aparecen en estas páginas. Hoy comparten todo lo que saben con los niños de un colegio
levantado en un arenal de la periferia norte de Lima. Les gusta la enseñanza y no la cambiarían
por ninguna otra profesión del mundo.
Afrodescendientes en el Perú: razones para la igualdad
Afrodescendientes en el Perú: razones para la igualdad
Por Martín Soto Florián
Blog Defensoria del Pueblo - http://puma.defensoria.gob.pe/blog/?p=2158

El Perú es un país diverso. Dentro de los diferentes grupos que alimentan y dan vida a esta
diversidad se encuentra el afrodescendiente, cuya presencia, que remonta una antigüedad
estimada de 484 años, ha sido marcada por el no reconocimiento de su especial situación de
vulnerabilidad y exclusión, así como por la ausencia de herramientas para la expresión de su
cultura y su identidad, y la afirmación de sus derechos
NORMAS LEGALES

EDUCACIÓN
R.J. Nº Dejan sin efecto la Segunda Disposición complementaria y Final de la Directiva Nº 004-
2011-Mes /SG-OGA- UPER “Normas y Procedimientos para la contratación de Docentes en
Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica y Técnico Productiva en el periodo
lectivo 2011”