Вы находитесь на странице: 1из 4

Аннотация дисциплины

Наименование ОП.14 Разработка веб-приложений


дисциплины
Цель Освоение необходимых общих и профессиональных компетенций,
формирование и усвоение знаний и умений.
Место Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл специальности
дисциплины в 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы
образовательной
программе
Содержание
Реализуемые ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
компетенции профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать
их эффективность и качество;
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях
и нести за них ответственность;
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации,
необходимой для эффективного выполнения профессиональных
задач, профессионального и личностного развития;
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии
в профессиональной деятельности;
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями;
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), результат выполнения заданий;
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно
планировать повышение квалификации;
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
Результат ОК 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
освоения Знания:
дисциплины Знать актуальный профессиональный и социальный контекст, в
котором приходится работать и жить;
Знать основные источники информации и ресурсов для решения задач
и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;
Знать актуальные стандарты выполнения работ в профессионально й
и смежных областях;
Знать актуальные методы работы в профессиональной и смежных
сферах;
Номенклатуру информационных источников применяемых в
профессиональной деятельности;
Приемы структурирования информации Формат оформления
результатов поиска информации;
Содержание актуальной нормативно-правовой документации;
Современная научная и профессиональная терминология;
Возможные траектории профессионального развития и
самообразования;
Основы проектной деятельности;
Особенности социального и культурного контекста;
Правила оформления документов;
Правила поведения в ходе выполнения профессиональной
деятельности;
Основы здорового образа жизни;
Условия профессиональной деятельности и зоны риска физического
здоровья для профессии;
Средства профилактики перенапряжения;
Современные средства и устройства информатизации;
Порядок их применения и программное обеспечение в
профессиональной деятельности.
Умения:
Распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или
социальном контексте;
Анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части;
Правильно определить и найти информацию, необходимую для
решения задачи и/или проблемы;
Составить план действия, Определить необходимые ресурсы;
Владеть актуальными методами работы в профессионально й и
смежных сферах;
Реализовать составленный план;
Оценить результат и последствия своих действий (самостоятельно
или с помощью наставника).
Определять задачи поиска информации;
Определять необходимые источники информации;
Планировать процесс поиска;
Структурировать получаемую информацию; Выделять наиболее
значимое в перечне информации;
Оценивать практическую значимость результатов поиска;
Оформлять результаты поиска
Определять актуальность нормативно-правовой документации в
профессионально й деятельности;
Излагать свои мысли на государственном языке;
Оформлять документы;
Описывать значимость своей профессии;
Презентовать структуру профессиональной деятельности по
профессии (специальности);
Соблюдать нормы экологической безопасности;
Определять направления ресурсосбережения в рамках
профессионально й деятельности по профессии (специальности);
Использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для
укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных
целей;
Применять рациональные приемы двигательных функций в
профессиональной деятельности;
Пользоваться средствами профилактики перенапряжения
характерными для данной профессии (специальности);
Применять средства информационных технологий для решения
профессиональных задач;
Использовать современное программное обеспечение.
Количество часов Всего Лекций, Практических Консультаци Самостоятельная
уроков занятий и работа
161 42 68 12 39
Формы Экзамен
отчётности
Материально- Реализация учебной дисциплины требует наличия учебной
техническое лаборатории «Программирования».
обеспечение
Студии «Разработки дизайна веб-приложений»
 Автоматизированные рабочие места на 12-15 обучающихся с
конфигурацией: Core i5 или аналог, дискретная видеокарта от 2GB
ОЗУ, не менее 8GB ОЗУ, два монитора 23", мышь, клавиатура;
 Автоматизированное рабочее место преподавателя с
конфигурацией: Core i5 или аналог, дискретная видеокарта, не менее
8GB ОЗУ, один или два монитора 23", мышь, клавиатура;
 Специализированная эргономичная мебель для работы за
компьютером;
 Проектор и экран;
 Маркерная доска;
 Принтер A3, цветной;
 Многофункциональное устройство (МФУ) формата А4;
 Программное обеспечение общего и профессионального
назначения.

Лаборатории «Информационных ресурсов»


1. Автоматизированные рабочие места на 12-15 обучающихся
(процессор не ниже Core i3, оперативная память объемом не менее 4
Гб;)или аналоги;
2. Автоматизированное рабочее место преподавателя (процессор
не ниже Core i3, оперативная память объемом не менее 4 Гб;или
аналоги;)
3. Многофункциональное устройство (МФУ) формата А4;
4. Проектор и экран;
5. Маркерная доска;
6. Программное обеспечение общего и профессионального
назначения.

Лаборатории «Программного обеспечения и сопровождения


компьютерных систем»
 Автоматизированные рабочие места на 12-15 обучающихся
(процессор не ниже Core i3, оперативная память объемом не менее 4
Гб;) или аналоги;
 Автоматизированное рабочее место преподавателя (процессор
не ниже Core i3, оперативная память объемом не менее 4 Гб;)или
аналоги;
 Проектор и экран;
 Маркерная доска;
 Программное обеспечение общего и профессионального
назначения.

Студии «Инженерной и компьютерной графики»


 Автоматизированные рабочие места на 12-15 обучающихся с
конфигурацией: Core i3 или аналог, дискретная видеокарта, не менее
8GB ОЗУ, один или два монитора 23", мышь, клавиатура;
 Автоматизированное рабочее место преподавателя с
конфигурацией: Core i5 или аналог, дискретная видеокарта, не менее
8GB ОЗУ, один или два монитора 23", мышь, клавиатура;
 Специализированная эргономичная мебель для работы за
компьютером;
 Офисный мольберт (флипчарт);
 Проектор и экран;
 Маркерная доска;
 Принтер A3, цветной;
 Программное обеспечение общего и профессионального
назначения.
Информационное обеспечение обучения
Основная 1. Федорова, Г. Н. Основы проектирования баз данных : учебник
литература для СПО / Г. Н. Федорова. - М. : Академия, 2017. - 224 с.
2. Тозик, В. Т. Компьютерная графика и дизайн : учебник для
СПО / В. Т. Тозик, Л. М. Корпан. - 8-е изд., стер. - М. : Академия,
2018. - 208 с.
3. Кравченко В. Б., А. Н. Эксплуатация автоматизированных
(информационных) систем в защищенном исполнении : учеб. пособие
для СПО / В. Б. Кравченко, П. В. Зиновьев, И. Н. Селютин. - М. :
Академия, 2018. - 304 с
Дополнительная 1. Гагарина, Л. Г. Разработка и эксплуатация
литература автоматизированных информационных систем [Электронный
ресурс] : учеб. пособие / Л.Г. Гагарина. — Москва : ИД «ФОРУМ» :
ИНФРА-М, 2019 // ЭБС Znanium.com.
2. Гагарина, Л. Г. Технология разработки программного
обеспечения [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л.Г. Гагарина,
Е.В. Кокорева, Б.Д. Сидорова-Виснадул ; под ред. Л.Г. Гагариной. —
Москва : ИД «ФОРУМ» : ИНФРА-М, 2019 // ЭБС Znanium.com.
3. Гвоздева, В. А. Основы построения автоматизированных
информационных систем [Электронный ресурс] : учебник / В.А.
Гвоздева, И.Ю. Лаврентьева. — Москва : ИД «ФОРУМ» : ИНФРА-М,
2020 // ЭБС Znanium.com.
4. Заботина, Н. Н. Проектирование информационных систем
[Электронный ресурс] : Учеб. пособие. — Москва : ИНФРА-М,
2020 // ЭБС Znanium.com.
5. Заботина, Н. Н. Методы и средства проектирования
информационных систем [Электронный ресурс] : учебное пособие /
Н.Н. Заботина. — Москва : ИНФРА-М, 2020 // ЭБС Znanium.com.
Интернет-ресурсы