Вы находитесь на странице: 1из 3

Аннотация дисциплины

Наименование ОП.05 Информационные технологии


дисциплины
Цель Освоение необходимых общих и профессиональных компетенций,
формирование и усвоение знаний и умений.
Место Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл специальности
дисциплины в 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы
образовательной
программе
Содержание
Реализуемые ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
компетенции профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать
их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях
и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации,
необходимой для эффективного выполнения профессиональных
задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии
в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно
планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
Результат ОК 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
освоения Знания:
дисциплины  Использовать информационно-коммуникационные технологии
в профессиональной деятельности.
 Работать в коллективе и в команде, обеспечивать ее сплочение,
эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
 Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), за результат выполнения заданий.
 Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно
планировать повышение квалификации.
 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением
полученных профессиональных знаний (для юношей).
Умения:
 Выполнять проектирование кабельной структуры
компьютерной сети.
 Осуществлять выбор технологии, инструментальных средств и
средств вычислительной техники при организации процесса
разработки и исследования объектов профессиональной деятельности
 Обеспечивать защиту информации в сети с использованием
программно-аппаратных средств.
 Принимать участие в приемо-сдаточных испытаниях
компьютерных сетей и сетевого оборудования различного уровня и в
оценке качества и экономической эффективности сетевой топологии
 Выполнять требования нормативно-технической
документации, иметь опыт оформления проектной документации.
 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать
их эффективность и качество.
 Принимать решения в стандартных и нестандартных
ситуациях и нести за них ответственность
 Осуществлять поиск, анализ и оценку информации,
необходимой для постановки и решения профессиональных задач,
профессионального и личностного развития.
Количество часов Всего Лекций, Практических Консультаци Самостоятельная
уроков занятий и работа
119 42 38 8 31
Формы Дифференцированный зачёт
отчётности
Материально- Реализация учебной дисциплины требует наличия учебной
техническое лаборатории «Программирования».
обеспечение
Оборудование учебного кабинета:
1. Рабочее место преподавателя 1;
2. Рабочие места для обучающихся 10-15;
3. Комплект плакатов (стендов) для оформления кабинета;
4. Комплект рисунков, схем, таблиц для демонстраций;
5. Комплект учебно-методической документации;
6. Учебные наглядные пособия и презентации по дисциплине
(диски, плакаты, слайды, диафильмы);
7. Задания для практических и самостоятельных работ,
методические указания по их выполнению и образцы выполненных
работ;
8. Учебно-методическая литература;
9. Электронные учебники;
10.Учебные фильмы по некоторым разделам дисциплины

Технические средства обучения:


1. Демонстрационный (мультимедийный) комплекс;
2. Автоматизированное рабочее место ученика 10-15;
3. Комплект сетевого оборудования;
4. Комплект оборудования для подключения к сети Internet

Пакеты прикладных профессиональных программ:


1. Операционная система Windows XP/7/8.1.
2. GPSS World (версия Student Version 4.3.5). Система
имитационного моделирования.
3. Arena (версия 9.0). Система имитационного моделирования,
язык графического описания процессов из блоков Arena.
4. P-CAD
5. Multisim
6. LabView
7. Система моделирования Simulink.
Информационное обеспечение обучения
Основная 1. Головков, А. А. Компьютерное моделирование и
литература проектирование радиоэлектронных средств : учебник для вузов / А.
А. Головков, И. Ю. Пивоваров, И. Р. Кузнецов. - СПб. : Питер, 2015. -
208 с.
2. Трухин, М. П. Основы компьютерного проектирования и
моделирования радиоэлектронных средств : учеб. пособие для вузов /
М. П. Трухин. - М. : Горячая линия - Телеком, 2017. - 386 с.
Дополнительная 1. Трухин, М. П. Основы компьютерного проектирования и
литература моделирования радиоэлектронных средств [Электронный ресурс] :
учеб. пособие / М. П. Трухин. - М. : Флинта, 2017 // ЭБС
Znanium.com.
2. Титов, В. С. Проектирование аналоговых и цифровых
устройств [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. С. Титов, В. И.
Иванов, М. В. Бобырь. - М. : ИНФРА-М, 2019 // ЭБС Znanium.com.
Интернет-ресурсы