План-конспект урока английского языка.

Учебник: Enjoy English 2 класс (раздел 2, урок 28)

Ученики: 2 класс (первый год обучения)

Цель: Совершенствование навыков монологической речи по теме

«Животные» и «Числительные»
Основная практическая задача:
 Закрепить навыки аудирования и диалогической речи.

Образовательно-развивающие задачи:
 развивать умение пользоваться опорами при формировании и
формулировании мысли;
 активизировать изученные английские буквы и звуки;

Воспитательные задачи:
 воспитывать умение слушать друг друга;
 воспитывать культуру умственного труда.

Оснащение урока: интерактивная доска, мультимедийный проектор, магнитофон,

аудиокассета с текстами упражнений, опоры на доске.
Ход урока
№ Этапы Реализация (действия учителя) Действия
учеников
1 Орг. момент. Please stand up boys and girls. Good afternoon,
(2 мин) good afternoon,
Good afternoon, children!
Good afternoon
Sit down please.
to you,
Let’s begin our lesson.
Good afternoon
Are you ready? to teacher,We are
Good! glad to see you!
2 Warm up! Урок начинается c фонетической зарядки, где
(5 мин) помощником является игрушка обезьянка Повторяют
Monkey. звуки, готовят
речевой аппарат
к английской
Сегодня обезьянка заболела и пошла к доктору речи.
Айболиту, болит головa: [ai,ai,ai]
У лисички болит горлышко:[a:,a:,a:,a:]
И у кошечки тоже:[S,S,S,S,S,S]
У зайчика болит ножка:[h,h,h,h]
Комарик повредил крылышко:[z,z,z,z]
Собака прикусила губу:[v,v,v,v]
Всех вылечил доктор, все улыбаются:[i:,i:,i:,i:]

Thanks, children! Very good!

3 Речевая Речевая фитнес-разминка. Ребята считают до

разминка. 12, выполняя несложные разминочные Дети выполняют
(1 мин) физические упражнения. разминку вместе
с учителем.

4 Закрепление Ребята, скоро Новый год! Сегодня мы с вами

навыков отправимся вместе с Элис в магазин игрушек,
аудирования чтобы купить подарки.

Давайте откроем учебники посмотрим на

Ученики
картинку. Кого мы на ней видим? Мы видим слушают
Элис и продавца игрушек, давайте послушаем разговор,
диалог и узнаем что же купила Элис. выполняют
задания на
It’s time to open your books P53 Ex 1. Let’s listen интерактивной
доске.
to the dialogue, look at the board and say what
Alice would like to buy.

Учащимся слушают диалог между куклой Элис

и продавцом в магазине. После прослушивания
учитель предлагает учащимся выполнить
задание на интерактивной доске.

5 Закрепление And now you will work in pairs. One of you will ask Работают в
навыков the questions, and his partner will answer. диалоге.
диалогичес-
Затем пары у
кой речи А далее ребятам нужно поработать в диалоге и
доски отвечают
разыграть разговор Элис с продавцом игрушек. диалог на
 оценку.
Далее разучивание новой фразы – A Нappy New
Year! – C новым годом!

6 Физкульт- Let’s remember a poem about a Willy.

минутка Ученики встают,
Стишок для тренировки произношения звука W. рассказывают
стихотворение
про мальчика
Why do you cry, Willy? Вилли
Why do you cry? и показывают
Why, Willy, Why, Willy, движения.
Why, Willy, Why?

Совершенст. Звери в лесу тоже готовятся к новому году, они

7 навыков нарядили ёлку и спрятались за ней. Выполняют
монолог. упражнение на
речи Look at the pictures on P53, Ex 2. Look at the интерактивной
board and find the animal and actors and count доске.
them.

Look at the task of Ex 3 and make up a story about

the animal you like.

Далее ученики рассказывают, о понравившемся

животном, используя опоры на доске.

8 Активизация Let’s remember the English letters. Let’s play the

изученных game “Hot potato” Играют в игру,
английских вспоминают
алфавит.
букв и Давайте вспомним английские буквы и
звуков поиграем в игру «Горячая картошка».

9 Подведение Учитель подводит итоги урока, благодарит

итогов ребят за работу на уроке, выставляет оценки.

Домашнее Учитель объясняет домашнее задание

задание P26, Ex 1-3 workbook.