Agrupamento de Escolas de Campelos

Ciências Físico-Químicas 2009/2010 – 9º Ano

Ficha de Avaliação n.º 4 – A
Nome: _______________________________________________ N.º: _____ Turma: A

Classificação: ______________________ Enc.Educação: _____________ Prof: _______

Observações: ____________________________________________________________

Lê as perguntas com atenção e não te precipites. Bom Trabalho!

1 – Observa o gráfico da figura 1 que representa o movimento de um ciclista ao longo de

uma trajectória rectilínea.
4

3
posição (km)

0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

tempo (min)
Figura 1
1.1 – Classifica como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmações:

a) No instante t = 5 min., o ciclista inverteu o sentido do movimento.

b) O ciclista percorreu a distância total de 3 km.

c) O ciclista esteve em repouso durante o intervalo de tempo [2; 5] min.

d) O deslocamento final do ciclista foi de 6 km.

1.2 – Corrige as alíneas que consideraste falsas em 1.1.
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1.3 – Em qual dos trajectos o ciclista se deslocou mais rapidamente? Justifica a tua
resposta.
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1 Renata Leitão Gomes
2 – A tabela 1, traduz o movimento de um corpo de massa 5 kg, que se desloca ao longo de
uma trajectória rectilínea.

Tempo (s) 0 5 15 20 30
Velocidade (m/s) 0 20 20 35 0
Tabela 1

2.1 – Traça o gráfico da velocidade – tempo.

2.2 – Classifica o movimento no intervalo de tempo:

a) [0; 5] s ______________________________________________________________
b) [5; 15] s _____________________________________________________________
c) [15; 20] s ____________________________________________________________
d) [20; 30] s ____________________________________________________________

2.3 – Determina a distância percorrida pelo corpo nos primeiros 15 segundos.

2.4 – Calcula o valor da aceleração sofrida pelo corpo nos intervalos de tempo:
a) [5; 15] s

b) [15; 20] s

c) [20; 30] s

2 Renata Leitão Gomes

2.5.1 – Determina o valor da força resultante que actua no corpo nos intervalos de tempo:
a) [5; 15] s

b) [15; 20] s

c) [20; 30] s

2.5.2 – Explica o significado dos valores da força obtidos para os intervalos de tempo:
a) [5; 15] s ____________________________________________________________
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____________________________________________________________________
b) [15; 20] s ____________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
c) [20; 30] s ____________________________________________________________
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3 – Sobre um automóvel de massa 1 690 kg, actua uma força de 12 700 N durante 3,7
segundos. Qual é a velocidade final do automóvel sabendo que ele parte do repouso?

4 – As figuras 2, 3 e 4, representam 3 corpos (A, B e C) nos quais actuam duas forças:

F1 = 4 N e F2 = 3 N e m = 5 kg

A B
C

Figura 2 Figura 3 Figura 4

3 Renata Leitão Gomes

4.1 – Determina o valor da força resultante para cada uma das situações apresentadas.

4.2 – Representa, nas figuras 2, 3 e 4, a força resultante para cada uma das situações
apresentadas.
4.3 – Determina o valor da aceleração média adquirida pelo corpo C.

5 – Considera as seguintes situações:

A – Quando um avião descola, os passageiros são projectados para trás.

B – Um vaso colocado no parapeito de uma janela, exerce uma força no parapeito de
sentido oposto à força exercida pelo parapeito da janela no vaso.
C – O valor da velocidade adquirida por uma bola de futebol é maior se for pontapeada por
um jogador profissional, do que se for pontapeada por uma criança.
D – É mais fácil parar uma bicicleta do que um autocarro.
E – Quando um carro a elevada velocidade efectua uma curva, os passageiros são
projectados no sentido oposto à curva.
F – Quando uma bola de ténis choca com uma raquete, a bola exerce uma força sobre a
raquete de intensidade igual à força que a raquete exerce sobre a bola.

5.1 – Faz a correspondência correcta entre colunas:

Coluna I – Situação Coluna II – Lei nº Coluna III – Nome da Lei
• A
• B • 1ª • Acção – Reacção
• C
• 2ª • Fundamental de Dinâmica
• D
• 3ª • Da Inércia
• E
• F

5.2 – Enuncia uma das Leis de Newton.

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4 Renata Leitão Gomes

6 – Classifica as seguintes frases como verdadeiras ou falsas e corrige as falsas:
a) Força é toda a causa capaz de modificar o estado de repouso ou de movimento de
um corpo, ou de lhe causar deformação. ___________________________________
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b) Uma força é uma grandeza escalar e como tal, representa-se por um vector. ______
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c) Para identificar correctamente uma força, é necessário conhecer a sua direcção, o
seu sentido e o seu ponto de aplicação. ____________________________________
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d) A unidade SI da força é o quilograma (kg). _________________________________
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e) Num corpo não podem actuar duas ou mais forças simultaneamente, constituindo um
sistema de forças. _____________________________________________________
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f) A força resultante de um sistema de forças é a força única capaz de substituir todas
as forças do sistema. __________________________________________________
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7 – Um corpo A, de peso real 8 N, pesa apenas 4 N quando completamente imerso na água.

O peso real de um corpo B, com o mesmo volume, é de 10 N.
7.1 – Qual o valor da impulsão exercida no corpo A?

7.2 – “Se o corpo B for introduzido na água fica sujeito à mesma força de impulsão do corpo
B”. Esta frase é verdadeira. Porquê?
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7.3 – Calcula o valor do peso do corpo B imerso em água.

7.4 – Em que Lei de baseaste para responder às questões 7.1, 7.2 e 7.3?
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5 Renata Leitão Gomes

8 – Encontra uma explicação Física para as seguintes situações:
8.1 – Entre os dias 3 e 26 de Agosto, acontece um fenómeno chamado de chuva de
meteoros (ou chuva de estrelas cadentes). Este fenómeno deve-se à desintegração de
pedaços de rocha que entram na atmosfera terrestre.
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______________________________________________________ Figura 5 – chuva de
meteoros
8.2 – Os puxadores das portas encontram-se do lado oposto às dobradiças.
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_____________________________________________________ Figura 6 – uma
porta

8.3 – Consegue-se espetar facilmente um pionés quando ele tem a ponta afiada mas não
conseguimos espetá-lo quando o bico está partido.
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_____________________________________________________ Figura 7 – um
pionés

6 Renata Leitão Gomes