1

УРОК 6:
ЯЗЫ́К

Copyright © Red Kalinka

All rights reserved. No part of this publication may be reproduced, distributed, or transmitted in
any form or by any means, including photocopying, recording, or other electronic or mechanical
methods, without the prior written permission of the publisher.
ЯЗЫ́К
Но́вые слова́:
1. язы́ к - языки́ 11. Я немно́ го говорю́ по-ру́сски.
2. говори́ ть 12. Я говорю́ по-ру́сски чуть-чу́ть.
3. чита́ть 13. Я пло́хо говорю́ по-ру́сски.
4. писа́ть 14. Вы отли́ чно говори́ те по-ру́сски.
5. понима́ть 15. мочь + инфинити́ в
6. ду́мать 16. Вы мо́жете чита́ть по-ру́сски?
7. изуча́ть 17. Я могу́ чита́ть по-ру́сски.
8. Вы говори́ те по-ру́сски? 18. Я не могу́ чита́ть по-ру́сски.
9. Вы говори́ те по-англи́ йски? 19. Како́ й ваш родно́ й язы́ к?
10. Да, я говорю́ по-ру́сски. 20. Мой родно́ й язы́ к ...
(по-англи́ йски / по-испа́нски) 21. коне́чно

Диало́ги:

Диало́г 1 (оди́н):
- Са́ша, вы говори́ те по-ру́сски?
- Коне́чно, я говорю́ по-ру́сски. Э́то мой родно́ й язы́ к. А како́ й ваш
родно́ й язы́ к?
- Мой родно́ й язы́ к – неме́цкий. А вы говори́ те по-неме́цки?
- Да, я говорю́ по-неме́цки, но о́ чень пло́хо. Я хорошо́ говорю́
по-испа́нски и немно́ го понима́ю по-англи́ йски.

2
 C o p y r i g h t © w w w. r e d k a l i n k a . c o m

Диало́г 2 (два):
- Дава́йте познако́ мимся. Меня́ зову́т Ла́ура.
- О́чень прия́тно. А меня́ зову́т Сти́ вен.
- Сти́ вен, кто вы по национа́льности?
- Я америка́нец. Ра́ньше я жил в Чика́го, а сейча́с я живу́ в Москве́. А вы италья́нка?
- Нет, я не италья́нка, я испа́нка. Сейча́с я то́же живу́ в Москве́ и учу́сь в университе́те.
- Вы отли́ чно говори́ те по-ру́сски!
- Спаси́ бо, вы то́же говори́ те по-ру́сски о́ чень хорошо́ ! Где вы изуча́ете ру́сский?
- Я изуча́ю ру́сский язы́ к в университе́те. А вы?
- Я тоже учу́сь в университе́те и о́ чень мно́ го чита́ю, пишу́ и говорю́ по-ру́сски. Я
ду́маю, что ру́сский – э́то о́ чень краси́ вый язы́ к.

Диало́г 3 (три): Диало́г 4 (четыре):

- Ната́ша, э́то твои́ друзья́?
- Да, э́то мои́ друзья́. Э́то Хуа́н. Он
испа́нец. Его́ родно́ й го́ род – Барсело́ на.
Хуа́н рабо́ тает в университе́те. Он
отли́ чно говори́ т по-англи́ йски и немно́ го
понима́ет по-ру́сски. А э́то моя́ подру́га
Мо́ ника. Она́ не́мка.
- Мо́ ника то́же говори́ т по-ру́сски?
- Ра́ньше она́ говори́ ла по-ру́сски о́ чень
пло́хо и ничего́ не понима́ла, а сейча́с
она́ хорошо́ понима́ет и мо́жет немно́ го
говори́ ть по-ру́сски.
- Ка́тя, а кто э́то?
- Э́то наш друг Ма́йкл. Он америка́нец.
Ра́ньше он ..... в Нью-Йо́ рке. А сейча́с его́
жена́ рабо́ тает в посо́льстве в .................
Ра́ньше Майкл не рабо́ тал. Он ..............
ру́сский язы́ к. А сейча́с он рабо́ тает в
шко́ле и отли́ чно говори́ т ...............
- А ты говори́ шь ..................?
- Да, я хорошо́ говорю́ по-англи́ йски
и ................... А сейча́с я изуча́ю
.................. язы́ к. Я чита́ю .................. и
.................. по-испа́нски.

3
Текст:
Мы говори́м по-рус́ ски

Здра́вствуйте! Меня́ зову́т Сте́фани. По национа́льности я америка́нка. Но сейча́с

мы живём в Росси́ и. Ра́ньше мы жи́ ли в Нью-Йо́ рке, а сейча́с живём в Москве́.
Мой муж Майкл рабо́ тает в посо́льстве. А я не рабо́ таю. Я изуча́ю ру́сский язы́ к.
Наш родно́ й язы́ к – англи́ йский. Ра́ньше я ничего́ не понима́ла и не могла́ чита́ть
по-ру́сски, но сейча́с я изуча́ю ру́сский язы́ к в университе́те. В университе́те мы
пи́ шем упражне́ния, говори́ м и чита́ем по-ру́сски. Мой муж говори́ т по-ру́сски
отли́ чно, потому́ что на рабо́ те он говори́ т по-ру́сски и по-англи́ йски. А э́то наш
ма́ленький сын Ма́ртин. Ма́ртин говори́ т по-ру́сски как ру́сский!

Э́то на́ши друзья́. Их зову́т Хуа́н и Мари́ я. Сейча́с они́ то́же живу́т и рабо́ тают в
Москве́. А ра́ньше они́ жи́ ли в Мадри́ де. Хуа́н и Мари́ я – испа́нцы. Их родно́ й
язы́ к – испа́нский. Коне́чно, они́ говоря́т по-испа́нски о́ чень хорошо́ . Хуа́н
рабо́ тает в университе́те. Он преподава́тель. На рабо́ те он говори́ т по-испа́нски
и по-англи́ йски. Его́ студе́нты – ру́сские, но они́ отли́ чно говоря́т по-испа́нски.
Хуа́н не о́ чень хорошо́ говори́ т по-ру́сски. Он мно́ го рабо́ тает и не мо́жет изуча́ть
ру́сский язы́ к. А Мари́ я мо́жет хорошо́ чита́ть, писа́ть и говори́ ть по-ру́сски. Она́
изуча́ет ру́сский язы́ к в университе́те.

Вопро́сы к те́ксту:
Отве́тьте на вопро́ сы по содержа́нию те́кста

1. Кто Сте́ фани по национа́льности? ---> Она́ америка́ нка.

2. Где рабо́ тает её муж?
3. Сте́ фани говори́ т по-ру́сски?
4. Где она́ изуча́ ет ру́сский язы́ к?
5. Хуа́ н и Мари́ я - ру́сские?
6. Где они́ жи́ ли ра́ ньше?
7. Како́ й их родно́ й язы́ к?
8. Кто Хуа́ н по профе́ ссии?
---> ...................................................... .
---> ...................................................... .
---> ...................................................... .
---> ...................................................... .
---> ...................................................... .
---> ...................................................... .
---> ...................................................... .

4
 C o p y r i g h t © w w w. r e d k a l i n k a . c o m

Граммат́ ика:
Табли́ца 1:
Но́ вые глаго́лы в настоя́щем и в проше́дшем вре́мени

Кто? говори́ть чита́ть ду́мать изуча́ть понима́ть писа́ть мочь

я говорю́ чита́ю ду́маю изуча́ю понима́ю пишу́ могу́

ты говори́ шь чита́ешь ду́маешь изуча́ешь понима́ешь пи́ шешь мо́жешь
он/она́ говори́ т чита́ет ду́мает изуча́ет понима́ет пи́ шет мо́жет
мы говори́ м чита́ем ду́маем изуча́ем понима́ем пи́ шем мо́жем
вы говори́ те чита́ете ду́маете изуча́ете понима́ете пи́ шете мо́жете
они́ говоря́т чита́ют ду́мают изуча́ют понима́ют пи́ шут мо́ гут

он говори́ л чита́л ду́мал изуча́л понима́л писа́л мог

она́ говори́ ла чита́ла ду́мала изуча́ла понима́ла писа́ла могла́

они́ говори́ ли чита́ли ду́мали изуча́ли понима́ли писа́ли могли́

Табли́ца 2: Табли́ца 3:
Языки́ : прилага́тельные и на́речия Глаго́лы “учи́ ться” и “изуча́ть”

Како́й язы́к? Как? учи́ться / изуча́ть

ру́сский язы́ к по-ру́сски Я учу́сь в шко́ле.

Где учи́ться?

англи́ йский язы́ к по-англи́ йски Ты рабо́ таешь и́ ли у́чишься?

францу́зский язы́ к по-францу́зски Где ты у́чишься?
неме́цкий язы́ к по-неме́цки
Я изуча́ю ру́сский язы́ к.
Что изуча́ть?

кита́йский язы́ к по-кита́йски

Я изуча́ю ру́сский в шко́ле.
япо́ нский язы́ к по-япо́ нски
Что ты изуча́ешь в шко́ле?
испа́нский язы́ к по-испа́нски

5
Упражне́ния:
Упражне́ние 1:
Вста́вьте подходя́щие фо́ рмы глаго́лов

1. Ра́ньше я пло́хо чита́ л (чита́ть) по-ру́сски, а сейча́с чита́ ю (чита́ть) хорошо́ .

2. Ра́ньше Ди́ ма пло́хо ............... (говори́ ть) по-англи́ йски, а сейча́с ...............
(говори́ ть) хорошо́ .
3. Ра́ньше Ле́на ничего́ не ............... (понима́ть) по-францу́зски, а сейча́с ................
(понима́ть) отли́ чно.
4. Сейча́с они́ ............... (писа́ть) по-неме́цки отли́ чно, а ра́ньше ............... (писа́ть)
пло́хо.
5. Джон и Стив сейча́с хорошо́ ............... (говори́ ть) по-ру́сски, а ра́ньше они́
............... (говори́ ть) по-ру́сски чуть-чу́ть.
6. Анто́ н, ты сейча́с хорошо́ ............... (понима́ть) по-англи́ йски? А ра́ньше ты
хорошо́ ............... (понима́ть) по-англи́ йски?
7. Ра́ньше я .............. (изуча́ть) испа́нский, а сейча́с я .............. (изуча́ть) неме́цкий.
8. Ка́тя ............... (ду́мать), что она́ хорошо́ ............... (говори́ ть) по-англи́ йски.

Упражне́ние 2:
Поста́вьте слова́ в ско́ бках в подходя́щую фо́ рму

1. Ива́н мо́ жет (мочь) писа́ть по-ру́сски. Э́то его́ (он) родно́ й язы́ к.
2. Ты ............... (мочь) чита́ть по-неме́цки? Э́то ........... (ты) родно́ й язы́ к?
3. Я ............... (мочь) говори́ ть по-испа́нски. Э́то ........... (я) родно́ й язы́ к.
4. Они́ ............... (мочь) говори́ ть по-англи́ йски. Э́то ........... (они́ ) родно́ й язы́ к.
5. Мы ............... (мочь) чита́ть и писа́ть по-япо́ нски. Э́то ........... (мы) родно́ й язы́ к.
6. Вы ............... (мочь) говори́ ть по-францу́зски? Э́то ........... (вы) родно́ й язы́ к?

6
 C o p y r i g h t © w w w. r e d k a l i n k a . c o m

Упражне́ния:
Упражне́ние 3:
Запо́лните про́ пуски подходя́щими по смы́ слу слова́ми

1. Я америка́нец. Мой родно́ й язы́ к - англи́ йский.

Коне́чно, я могу́ говори́ ть и писа́ть по-англи́ йски.
2. Ма́рта - не́мка. Её родно́ й язы́ к - ................................ .
Коне́чно, она́ понима́ет ................................ .
3. Мы испа́нцы. Наш родно́ й язы́ к - ................................ .
Коне́чно, мы говори́ м ................................ .
4. Ле́на и Са́ша - ру́сские. Их родно́ й язы́ к - ................................ .
Коне́чно, они́ чита́ют и пи́ шут ................................ .
5. Жан - францу́з. Его́ родно́ й язы́ к - ................................ .
Коне́чно, он отли́ чно понима́ет ................................ .

Упражне́ние 4:
Вста́вьте подходя́щие фо́ рмы глаго́лов

Меня́ зову́ т Джон. Я америка́ н ец. Сейча́ с я живу́ (жить) и ............... (рабо́ тать)
в Москве́ . Ра́ ньше я не ............... (мочь) говори́ ть по-ру́ сски, но сейча́ с я
хорошо́ ............... (говори́ ть) и отли́ чно ............... (понима́ т ь).
Я ............... (изуча́ ть) ру́ сский язы́ к в университе́ те. Мой друг Анто́ н то́ же
............... (учи́ ться) в университе́ те. Ра́ н ьше я ............... (ду́ м ать), что Анто́ н
- ру́ сский. Он ............... (говори́ ть) по-ру́ сски отли́ чно. Но Анто́ н - испа́ нец.
Ра́ н ьше он ............... (жить) в Санкт-Петербу́ рге и ............... (изуча́ т ь) ру́ сский
язы́ к. Сейча́ с он ............... (изуча́ т ь) англи́ йский язы́ к. Он ............... (чита́ ть),
............... (говори́ ть) и ............... (писа́ т ь) по-англи́ йски о́ ч ень хорошо́ .

7
Упражне́ния:
Упражне́ние 5:
Вы́ берите подходя́щий глаго́л и поста́вьте его́ в пра́вильную фо́ рму

1. Моя́ сестра́ у́ чится (учи́ ться / изуча́ть) в институ́те.

2. Она́ ............... (учи́ ться / изуча́ть) неме́цкий язы́ к.
3. Ты рабо́таешь и́ ли ............... (учи́ ться / изуча́ть)?
4. Что твои́ де́ти ............... (учи́ ться / изуча́ть) в шко́ле?
5. Где ............... (учи́ ться / изуча́ть) его́ брат? Что он ............... (учи́ ться / изуча́ть)?
6. Мы ............... (учи́ ться / изуча́ть) испа́нский язы́ к в университе́те.
7. Вы ............... (учи́ ться / изуча́ть) в институ́те?
8. Ты ............... (учи́ ться / изуча́ть) языки́ ?

Упражне́ние 6:
Зада́йте вопро́ сы к вы́ деленным слова́м

1. Твой родно́ й язы́ к - англи́ йский ? 6. ............................................ ?

Нет, мой родно́ й язы́ к - ру́сский.
2. ............................................ ?
Мой дя́ дя живёт в Москве́.
3. ............................................ ?
Мы изуча́ ем неме́ ц кий язы́к.
4. ............................................ ?
Я учу́с ь в университе́те.
5. ............................................ ?
Да, мы говори́ м по-англи́ йски.
Её муж - испа́н ец.
7. ............................................ ?
На́ ша вну́ ч ка рабо́ т ает в магази́не.
8. ............................................ ?
Нет, я не могу́ чита́ т ь по-ру́сски.
9. ............................................ ?
Его́ племя́ н ник - врач.
10. ............................................ ?
Ива́н говори́ т по-францу́ зски.

8
 C o p y r i g h t © w w w. r e d k a l i n k a . c o m

Упражне́ния:
Упражне́ние 7:
Образу́йте мно́жественное число́

1. магази́ н ---> магази́ ны 10. заво́д ---> ...............

2. друг ---> ............... 11. брат ---> ...............
3. язы́ к ---> ............... 12. врач ---> ...............
4. рестора́ н ---> ............... 13. посо́ льство ---> ...............
5. го́ род ---> ............... 14. банк ---> ...............
6. мать ---> ............... 15. дочь ---> ...............
7. подру́га ---> ............... 16. профе́ ссия ---> ...............
8. англича́нин ---> ............... 17. испа́нец ---> ...............
9. дере́вня ---> ............... 18. сын ---> ...............

О себе́
Отве́тьте на вопро́ сы и соста́вьте по ним исто́ рию о себе́

1. Како́ й твой родно́ й язы́ к? А твои́ друзья́? Како́ й их родно́ й язы́ к?

.......................................................................................................... .
2. Ты говори́ шь по-англи́ йски / по-испа́нски / по-ру́сски? А твои́ друзья́?
.......................................................................................................... .
3. Како́ й язы́ к ты изуча́ешь? Э́то краси́ вый язы́ к? Где ты у́чишься?
.......................................................................................................... .
4. Ты мо́жешь говори́ ть, чита́ть, писа́ть и понима́ть по-ру́сски?
.......................................................................................................... .