ДИСЦИПЛИНА Общая и неорганическая химия

полное название дисциплины без аббревиатуры

ИНСТИТУТ Тонких химических технологий

КАФЕДРА Кафедра неорганической химии имени Реформатского А.
Н.
полное название кафедры

ГРУППА/Ы ХЕБО-01-20 - ХЕБО-19-20, ХББО-01-20 - ХББО-07-20,

ХХБО-01-20 - ХХБО-04-20, ХТБО-01-20 - ХТБО-02-20,
ТЛБО-01-20 - ТЛБО-03-20
номер групп/ы, для которых предназначены материалы

ВИД УЧЕБНОГО Лабораторные работы

МАТЕРИАЛА лекция; материал к практическим занятиям; контрольно-измерительные материалы к практическим
занятиям; руководство к КР/КП, практикам

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Рукк Н.С., Кудряшова З.А., Савинкина Е.В., Кочетов А.Н., Давыдова М.Н.,
Дорохов А.В., Матвеев Е.Ю., Ефремова Е.И., Климова Э.В., Крынкина С.В.,
Караваев И.А., Кобрин М. Р., Стогний М. Ю.
фамилия, имя, отчество

СЕМЕСТР II
указать номер семестра обучения
Лабораторная работа 12. Химия d-элементов
12.1. Химия элементов IIБ-группы
12.1.1. Простые вещества
Внимание! Отходы, содержащие ртуть и ее соединения (включая
смывы с посуды) следует собирать в специальную тару для переработки.
П1. В пробирку поместите цинк (гранулу или несколько крупинок
порошка) и добавьте разбавленную серную кислоту (10 капель). Отметьте
окраску выделяющегося газа.
П2. В пробирку поместите цинк (гранулу или несколько крупинок
порошка) и добавьте концентрированный раствор щелочи (10 капель). Если
не происходит выделения газа, нагрейте пробирку. Отметьте окраску
выделяющегося газа.
П3. (Внимание, тяга!) В пробирку поместите цинк (гранулу или
несколько крупинок порошка) и добавьте концентрированную серную
кислоту (10 капель). Если не происходит выделения газа, нагрейте пробирку.
Отметьте окраску выделяющегося газа.
К отверстию пробирки поднесите полоску фильтровальной бумаги,
смоченной раствором сульфата меди. Отметьте изменение окраски
фильтровальной бумаги.
П4. (Внимание, тяга!) В пробирку поместите цинк (гранулу или
несколько крупинок порошка) и добавьте концентрированный раствор
аммиака (4 капли). Выделяется ли газ? Отметьте его окраску.
П5. В пробирку поместите цинк (гранулу или несколько крупинок
порошка) и добавьте раствор перманганата калия (1 капля). Подкислите
раствор разбавленной серной кислотой (5 капель). Как изменяется окраска
раствора?
П6. В пробирку поместите гранулу цинка и добавьте раствор соли
кадмия. Как изменяется вид гранулы?
Комментарии. Оцените возможность протекания проведенных
окислительно-восстановительных реакций в стандартных условиях. Сравните
восстановительные свойства цинка в кислотной и щелочной среде. Как
изменяются восстановительные свойства простых веществ по ряду цинк–
кадмий–ртуть?

12.1.1. Оксиды и гидроксиды

П1. К раствору соли цинка (4 капли) добавляйте разбавленный раствор
щелочи до выпадения осадка. Отметьте его окраску.
Полученную суспензию разлейте в три пробирки.
П2. К осадку, полученному в П1, добавьте избыток раствора щелочи.
Происходит ли растворение осадка?
П3. К осадку, полученному в П1, добавьте разбавленную серную
кислоту. Происходит ли растворение осадка?
 П4. К осадку, полученному в П1, добавьте концентрированный раствор
соли аммония. Происходит ли растворение осадка?
П5. К раствору соли кадмия (4 капли) добавляйте разбавленный раствор
щелочи до выпадения осадка. Отметьте его окраску.
Полученную суспензию разлейте в три пробирки.
П6. К осадку, полученному в П5, добавьте избыток раствора щелочи.
Происходит ли растворение осадка?
П7. К осадку, полученному в П5, добавьте разбавленную серную
кислоту. Происходит ли растворение осадка?
П8. К осадку, полученному в П5, добавьте концентрированный раствор
соли аммония. Происходит ли растворение осадка?
П9. (Внимание, все опыты с ртутью и ее соединениями выполнять
под тягой!) К раствору соли ртути(II) (4 капли) добавляйте разбавленный
раствор щелочи до выпадения осадка. Отметьте его окраску.
Полученную суспензию разлейте в две пробирки.
П10. К осадку, полученному в П9, добавьте избыток раствора щелочи.
Происходит ли растворение осадка?
П11. К осадку, полученному в П 9, добавьте разбавленную азотную
кислоту. Происходит ли растворение осадка?
П12. К раствору соли диртути(2+) (4 капли) добавляйте разбавленный
раствор щелочи до выпадения осадка. Отметьте его окраску.
Полученную суспензию разлейте в две пробирки.
П13. К осадку, полученному в П12, добавьте избыток раствора щелочи.
Происходит ли растворение осадка?
П14. К осадку, полученному в П12, добавьте разбавленную азотную
кислоту. Происходит ли растворение осадка? Выделяется ли газ?
Комментарии. Как изменяется состав и характер продуктов
взаимодействия двухзарядных катионов элементов IIБ-группы с гидроксид-
ионом по ряду цинк–кадмий–ртуть? Подтвердите расчетом возможность
образования оксида ртути(II) и металлической ртути при взаимодействии
катионов диртути(2+) с гидроксид-ионами, а также возможность
взаимодействия металлической ртути с азотной кислотой (в стандартных
условиях).

12.1.3. Малорастворимые соли

П1. В пробирку поместите 4 капли раствора соли цинка и прилейте 1
каплю разбавленного раствора серной кислоты и 6 капель сероводородной
воды. Что наблюдается? Добавляйте по каплям раствор ацетата натрия до
выпадения осадка. Отметьте его окраску.
П2. В пробирку поместите 4 капли раствора соли кадмия, прилейте 1
каплю разбавленного раствора серной кислоты и добавляйте по каплям
сероводородную воду до выпадения осадка. Отметьте его окраску.
П3. В пробирку поместите 4 капли раствора соли ртути(II), прилейте 1
каплю разбавленного раствора серной кислоты и добавляйте по каплям
сероводородную воду до выпадения осадка. Отметьте его окраску.
 П4. В пробирку поместите 4 капли раствора соли диртути(2+), прилейте
1 каплю разбавленного раствора серной кислоты и добавляйте по каплям
сероводородную воду до выпадения осадка. Отметьте его окраску.
П5. В пробирку поместите 4 капли раствора соли диртути(2+) и
добавляйте по каплям раствор хлорида натрия до выпадения осадка.
Отметьте его окраску.
Комментарии. Почему осадок сульфида цинка не выпадет в кислотной
среде, а сульфиды кадмия и ртути осаждаются? Подтвердите протекание
окислительно-восстановительной реакции в П4 в стандартных условиях и
отсутствие окислительно-восстановительной реакции в П5.

12.1.4. Окислительно-восстановительные свойства

П1. В пробирку поместите 5 капель нитрата ртути(II) и добавьте 5
капель хлороводородной кислоты. Выпадает ли осадок? Добавляйте раствор
трихлоростанната(II) водорода до выпадения осадка. Отметьте
первоначальную окраску осадка и ее изменение со временем.
П2. В пробирку поместите 4 капли раствора соли диртути(2+) и
добавляйте по каплям раствор иодида калия до выпадения осадка. Отметьте
его окраску. Продолжайте добавлять раствор иодида калия до изменения
окраски осадка.
П3. В пробирку поместите 7 капель раствора нитрата диртути(2+),
прилейте 2 капли концентрированной азотной кислоты и нагрейте.
Выделяется ли газ? К полученному раствору добавьте 2 капли раствора
иодида калия. Отметьте окраску выпавшего осадка.
Комментарии. Оцените возможность протекания проведенных
окислительно-восстановительных реакций в стандартных условиях. Каковы
окислительно-восстановительные свойства ртути(I) и ртути(II) в этих
реакциях? Какова роль комплексообразования в П2?

12.1.5. Комплексные соединения

П1. (Внимание: тяга!) В пробирку поместите 4 капли соли цинка и
добавляйте по каплям раствор аммиака до полного растворения
первоначально выпавшего осадка. Отметьте окраску осадка и полученного
раствора.
П2. (Внимание: тяга!) В пробирку поместите 4 капли соли кадмия и
добавляйте по каплям раствор аммиака до полного растворения
первоначально выпавшего осадка. Отметьте окраску осадка и полученного
раствора.
П3. В пробирку поместите 3 капли соли ртути(II) и добавляйте по
каплям раствор иодида калия до полного растворения первоначально
выпавшего осадка. Отметьте окраску осадка и полученного раствора.
Комментарии. Сравните константы устойчивости образующихся
комплексов.

12.2. Химия элементов IБ-группы

12.2.1. Простые вещества
П1. В пробирку поместите медь (стружку или несколько крупинок
порошка) и добавьте разбавленную серную кислоту (10 капель). Выделяется
ли газ?
П2. (Внимание, тяга!) В пробирку поместите медь (стружку или
несколько крупинок порошка) и добавьте концентрированную серную
кислоту (10 капель). Если не происходит выделения газа, нагрейте пробирку.
Отметьте окраску выделяющегося газа.
К отверстию пробирки поднесите полоску фильтровальной бумаги,
смоченной раствором перманганата калия. Отметьте изменение окраски
фильтровальной бумаги.
П3. (Внимание, тяга!) В пробирку поместите медь (стружку или
несколько крупинок порошка) и добавьте разбавленную азотную кислоту (10
капель). Выделяется ли газ? Отметьте его окраску. Как изменяется окраска
раствора?
П4. (Внимание, тяга!) В пробирку поместите медь (стружку или
несколько крупинок порошка) и добавьте концентрированную азотную
кислоту (10 капель). Отметьте окраску выделяющегося газа. Как изменяется
окраска раствора?
Комментарии. Оцените возможность протекания проведенных
окислительно-восстановительных реакций в стандартных условиях. Как
изменяются восстановительные свойства простых веществ по ряду медь–
серебро–золото? Приведите значения стандартных потенциалов
соответствующих окислительно-восстановительных пар.

12.2.2. Оксиды и гидроксиды

П1. К раствору соли меди(II) (4 капли) добавляйте разбавленный
раствор щелочи до выпадения осадка. Отметьте его окраску. Добавьте
раствор соли гидразиния (10 капель). Отметьте изменение цвета осадка.
Полученную суспензию разлейте в четыре пробирки.
П2. К осадку, полученному в П1, добавьте избыток разбавленной
серной кислоты. Происходит ли растворение осадка? Отметьте окраску
раствора. Оставьте пробирку на 30–40 мин. Как изменяется цвет раствора?
П3. К осадку, полученному в П1, добавьте избыток раствора щелочи.
Происходит ли растворение осадка?
П4. К осадку, полученному в П1, добавьте концентрированную
соляную кислоту до растворения осадка. Отметьте окраску раствора.
Оставьте пробирку на 30–40 мин. Как изменяется цвет раствора?
П5. (Внимание, тяга!) К осадку, полученному в П1, добавьте
концентрированный раствор аммиака до растворения осадка. Отметьте
окраску раствора. Оставьте пробирку на 30–40 мин. Как изменяется цвет
раствора?
П6. К раствору соли меди(II) (4 капли) добавляйте разбавленный
раствор щелочи до выпадения осадка. Отметьте его окраску.
Полученную суспензию разлейте в три пробирки.
 П7. К осадку, полученному в П6, добавьте разбавленную серную
кислоту. Происходит ли растворение осадка? Отметьте окраску раствора.
П8. К осадку, полученному в П6, добавьте концентрированный раствор
щелочи. Происходит ли растворение осадка? Отметьте окраску раствора.
П9. Нагрейте пробирку с осадком, полученным в П 6. Отметьте
изменение цвета осадка.
Комментарии. Оцените возможность протекания проведенных
окислительно-восстановительных реакций в стандартных условиях (П 1, П2,
П4, П5). Почему оксид меди(I) не взаимодействует с гидроксид ионами и
слабо реагирует с катионами-оксония, но легко переходит в раствор под
действием соляной кислоты или аммиака? Приведите значения констант
устойчивости образующихся комплексов. Как меняется характер
кислородных соединений меди при переходе от степени окисления (+I) к
(+II)? Сравните термическую устойчивость оксидов меди, серебра и золота в
разных степенях окисления.

12.2.3. Малорастворимые соли

П1. (Внимание, тяга!) В пробирку поместите 3 капли раствора соли
меди(II) и прилейте 3 капли раствора серной кислоты и сероводородную воду
по каплям до выпадения осадка. Отметьте его окраску.
П2. В пробирку поместите 5 капель раствора соли меди(II) и прилейте 5
капель раствора иодида калия. Отметьте окраску полученной суспензии.
Добавляйте раствор тиосульфата натрия по каплям до обесцвечивания
раствора. Отметьте окраску осадка. Продолжайте добавлять раствор
тиосульфата натрия до растворения осадка. Отметьте окраску раствора.
П3. В пробирку поместите 3 капли соли меди(II) и приливайте по
каплям раствор аммиака до полного растворения первоначально выпавшего
осадка. Отметьте окраску осадка и полученного раствора.
Комментарии. Почему осадок сульфида меди(II) выпадет даже в
кислотной среде? Подтвердите протекание окислительно-восстановительных
реакций в П2 в стандартных условиях. Почему под действием избытка
тиосульфат-ионов осадок в П2 полностью переходит в раствор? Почему в П 3
в осадок выпадает основная соль, а не гидроксид меди(II)? Приведите
значения констант устойчивости образующихся комплексов (П2, П3).

12.3. Химия элементов VIIIБ-группы

12.3.1. Простые вещества
П1. В пробирку поместите железо (стружку или несколько крупинок
порошка) и добавьте разбавленную серную кислоту (10 капель). Выделяется
ли газ?
К полученному раствору прилейте 1 каплю раствора тиоцианата калия.
Наблюдается ли изменение окраски?
П2. (Внимание, тяга!) В пробирку поместите железо (стружку или
несколько крупинок порошка) и добавьте разбавленную азотную кислоту (10
капель). Если не происходит выделения газа, нагрейте пробирку. Отметьте
окраску выделяющегося газа.
К полученному раствору прилейте 1 каплю раствора тиоцианата калия.
Наблюдается ли изменение окраски?
Комментарии. Оцените возможность протекания проведенных
окислительно-восстановительных реакций в стандартных условиях. Почему
взаимодействие железа с разбавленной серной кислотой приводит к
образованию катиона железа(II), а окисление азотной кислотой приводит
получению катиона железа(III)? Какой комплекс образуется при
взаимодействии тиоцианат-ионов и катионов железа(III)? В каких условиях и
с помощью каких реактивов достигается пассивирование поверхности
железа? Как изменяются восстановительные свойства простых веществ по
ряду железо–кобальт–никель? Приведите значения стандартных потенциалов
соответствующих окислительно-восстановительных пар.

12.3.2. Оксиды и гидроксиды

П1. К раствору соли железа(II) (2 капли) добавьте раствор щелочи (2
капли). Отметьте окраску осадка. Оставьте пробирку на воздухе. Отметьте
изменение цвета осадка. Добавьте избыток щелочи. Происходит ли
растворение осадка?
П2. К раствору соли железа(III) (2 капли) добавьте раствор щелочи (2
капли). Отметьте окраску осадка. Добавьте избыток щелочи. Происходит ли
растворение осадка?
П3. К раствору соли кобальта(II) (2 капли) добавляйте раствор щелочи
до выпадения осадка синего цвета. Продолжайте добавлять раствор щелочи
до изменения окраски осадка.
Полученную суспензию разлейте в две пробирки.
Оставьте одну пробирку на воздухе. Происходит ли изменение цвета
осадка?
П4. К осадку, полученному в П3, добавьте раствор пероксида водорода.
Как изменяется цвет осадка?
П5. К раствору соли никеля(II) (2 капли) добавьте раствор щелочи (2
капли). Отметьте окраску осадка. Оставьте пробирку на воздухе. Добавьте
избыток щелочи. Происходит ли изменение цвета осадка?
П6. (Внимание, тяга!) К раствору соли никеля(II) (3 капли) добавьте
бромную воду (3 капли) и раствор щелочи (3 капли). Отметьте окраску
осадка.
Полученную суспензию разлейте в две пробирки.
П7. К осадку, полученному в П6, добавьте серную кислоту. Нагрейте
пробирку. Отметьте окраску раствора и цвет выделяющегося газа.
П8. К осадку, полученному в П6, добавьте концентрированную
хлороводородную кислоту (3 капли). Нагрейте пробирку. Отметьте окраску
раствора и цвет выделяющегося газа.
 К отверстию пробирки поднесите полоску фильтровальной бумаги,
смоченной раствором иодида калия. Отметьте изменение окраски
фильтровальной бумаги.
Комментарии. Оцените возможность протекания окислительно-
восстановительных реакций в стандартных условиях (П1, П3–П8). Почему
изменяется окраска осадка в П3? Относятся ли гидроксиды железа, кобальта и
никеля в степенях окисления +II и +III к числу основных гидроксидов или
они являются амфотерными? Как меняются устойчивость и окислительно-
восстановительные свойства гидроксидов железа, кобальта и никеля в
степенях окисления +II и +III от железа к никелю?

12.3.3. Малорастворимые соли

П1. (Внимание, тяга!) В пробирку поместите 2 капли раствора соли
железа(II) и прилейте 1 каплю раствора серной кислоты и 2 капли
сероводородной воды. Выпадает ли осадок?
П2. (Внимание, тяга!) В пробирку поместите 2 капли раствора соли
железа(II) и прилейте 2 капли раствора сульфида калия. Отметьте окраску
осадка. Добавляйте хлороводородную кислоту по каплям до растворения
осадка. Отметьте окраску раствора.
П3. (Внимание, тяга!) В пробирку поместите 2 капли раствора соли
кобальта(II) и прилейте 1 каплю раствора серной кислоты и 2 капли
сероводородной воды. Отметьте окраску осадка.
П4. (Внимание, тяга!) В пробирку поместите 2 капли раствора соли
никеля(II) и прилейте 1 каплю раствора серной кислоты и 2 капли
сероводородной воды. Отметьте окраску осадка.
Комментарии. Почему осадок сульфида железа(II) выпадет в
кислотной среде, а сульфиды кобальта и никеля в аналогичных условиях
выпадают в осадок?

12.3.4. Окислительно-восстановительные свойства

П1. В пробирку поместите 5 капель раствора соли железа(II) и
добавляйте по каплям бромную воду. Как изменяется окраска раствора?
П2. В пробирку поместите 5 капель раствора соли железа(II),
подкислите его 2 каплями разбавленной серной кислоты и добавьте 2 капли
раствора дихромата калия. Как изменяется окраска раствора?
П3. В пробирку поместите 5 капель раствора соли железа(II),
подкислите его 2 каплями разбавленной серной кислоты и добавьте 2 капли
раствора перманганата калия. Как изменяется окраска раствора?
П4. В пробирку поместите 5 капель раствора соли железа(II),
подкислите его 2 каплями разбавленной серной кислоты и добавьте 5 капель
раствора пероксида водорода. К полученному раствору добавьте 1 каплю
раствора тиоцианата калия. Как изменяется окраска раствора?
П5. В пробирку поместите 3 капли раствора соли железа(III) и добавьте
2 капли раствора иодида калия. Как изменяется окраска раствора?
 П6. (Внимание: тяга!) В пробирку поместите 3 капли раствора соли
железа(III) и добавьте 5 капель сероводородной воды. Как изменяется
окраска раствора? Каков цвет выпавшего осадка?
П7. В пробирку поместите 3 капли раствора соли железа(III) и добавьте
2 капли разбавленной хлороводородной кислоты и 2 капли раствора
трихлоростанната(II) водорода. Как изменяется окраска раствора?
П8. В пробирку поместите 3 капли раствора соли железа(III) и
несколько кристаллов сульфита натрия. Как изменяется окраска раствора?
Добавьте 1 каплю раствора тиоцианата калия. Изменяется ли окраска
раствора?
Комментарии. Оцените возможность протекания проведенных
окислительно-восстановительных реакций в стандартных условиях. Каковы
окислительно-восстановительные свойства железа(II) и железа(III) в
кислотной и щелочной среде?

12.3.5. Комплексные соединения

П1. (Внимание: тяга!) В пробирку поместите 2 капли раствора соли
кобальта(II) и добавляйте по каплям раствор аммиака до полного
растворения первоначально выпавшего осадка. Отметьте окраску осадка и
полученного раствора. Добавьте 2 капли раствора пероксида водорода. Как
изменяется окраска раствора?
П2. (Внимание: тяга!) В пробирку поместите 2 капли раствора соли
никеля(II) и добавляйте по каплям раствор аммиака до полного растворения
первоначально выпавшего осадка. Отметьте окраску осадка и полученного
раствора. Добавьте 2 капли раствора пероксида водорода. Изменяется ли
окраска раствора?
П3. В пробирку поместите 2 капли раствора соли кобальта(II) и
добавьте 4 капли разбавленной уксусной кислоты и несколько кристаллов
нитрита калия. Отметьте окраску образовавшегося осадка и выделяющегося
газа.
П4. В пробирку поместите 1 каплю раствора соли железа(II) и добавьте
3 капли раствора гекацианоферрата(III) калия. Отметьте окраску осадка.
П5. В пробирку поместите 1 каплю раствора соли железа(III) и добавьте
3 капли раствора гекацианоферрата(II) калия. Отметьте окраску осадка.
Комментарии. Сравните константы устойчивости образующихся
комплексов. Как влияет на окислительно-восстановительные свойства
кобальта(II) и никеля(II) замена молекул воды во внутренней сфере
комплекса на другие лиганды? Приведите стандартные потенциалы для
соответствующих окислительно-восстановительных пар. Укажите функции
нитрит-иона в П3. Какой продукт образуется в П4 и П5?

12.4. Химия элементов VIIБ-группы

12.4.1. Оксиды и гидроксиды
П1. К раствору соли марганца(II) (2 капли) добавьте раствор щелочи (2
капли). Отметьте окраску осадка.
 Полученную суспензию разлейте в четыре пробирки.
Оставьте одну пробирку на воздухе. Отметьте изменение цвета осадка.
П2. К осадку, полученному в П1, добавляйте по каплям разбавленную
серную кислоту до растворения осадка. Отметьте окраску раствора.
П3. К осадку, полученному в П1, добавьте избыток щелочи. Происходит
ли растворение осадка?
П4. К осадку, полученному в П1, добавьте несколько кристаллов
хлорида аммония. Происходит ли растворение осадка?
Комментарии. Оцените возможность протекания окислительно-
восстановительных реакций в стандартных условиях (П1). Почему
изменяется окраска осадка в П1? Относится ли гидроксид марганца(II) к
числу основных гидроксидов или он является амфотерным?

12.4.2. Соли марганца(II)

П1. (Внимание, тяга!) В пробирку поместите 2 капли раствора соли
марганца(II) и прилейте 1 каплю раствора серной кислоты и 2 капли
сероводородной воды. Выпадает ли осадок?
П2. (Внимание, тяга!) В пробирку поместите 2 капли раствора соли
марганца(II) и прилейте 2 капли раствора сульфида калия. Отметьте окраску
осадка. Оставьте пробирку на воздухе. Как изменяется окраска осадка со
временем?
П3. В пробирку поместите 2 капли раствора соли марганца(II) и
прилейте 1 каплю концентрированного раствора щелочи и 3 капли бромной
воды. Отметьте окраску осадка.
П4. В пробирку поместите немного диоксида свинца, добавьте 5 капель
азотной кислоты и 1 каплю раствора соли марганца(II). Нагрейте пробирку.
Отметьте окраску раствора после отстаивания осадка.
Комментарии. Почему осадок сульфида марганца(II) выпадет в
кислотной среде? Соблюдается ли критерий протекания ОВР в П 2–П4? Какие
другие окислители можно использовать в реакции превращения марганца(II)
в перманганат-ион? Какое соединение марганца может образоваться в П4 в
случае избытка катиона марганца(II) и почему?

12.4.3. Манганаты
Оп1. В железной чашке смешайте 2 г гидроксида калия, 2 г нитрата
калия и 1 г диоксида марганца. Нагрейте чашку. Образовавшийся расплав
помешивайте стеклянной палочкой. Продолжайте нагревание до изменения
цвета расплава до зеленого. После охлаждения чашки налейте в нее воды.
Образовавшийся раствор манганата калия налейте в 4 пробирки (по 4 капли).
П1. Раствор манганата калия разбавьте водой. Как изменяется окраска
раствора? Отметьте окраску образующегося осадка.
П2. Через раствор манганата калия пропустите газообразный диоксид
углерода. Как изменяется окраска раствора? Отметьте окраску
образующегося осадка.
 П3. К раствору манганата калия добавьте 5 капель хлорной воды. Как
изменяется окраска раствора?
П4. К раствору манганата калия добавьте 3 капли этанола. Подогрейте
пробирку. Как изменяется окраска раствора? Выпадает ли осадок?
Появляется ли характерный запах летучего органического вещества?
Комментарии. Оцените возможность протекания проведенных
окислительно-восстановительных реакций в стандартных условиях. Как
влияет тип среды в растворе на устойчивость манганат-ионов?

12.4.4. Перманганаты
П1. В пробирку поместите 2 капли раствора соли железа(II), подкислите
2 каплями разбавленной серной кислоты и добавьте 1 каплю раствора
перманганата калия. Как изменяется окраска раствора?
П2. В пробирку поместите 4 капли раствора пероксида водорода,
подкислите 2 каплями разбавленной серной кислоты и добавьте 1 каплю
раствора перманганата калия. Как изменяется окраска раствора?
П3. В пробирку поместите 4 капли раствора щавелевой кислоты,
подкислите 2 каплями разбавленной серной кислоты и добавьте 1 каплю
раствора перманганата калия. Как изменяется окраска раствора?
П4. В пробирку поместите 2 капли нитрита калия и добавьте 1 каплю
раствора перманганата калия. Отметьте окраску осадка.
П5. В пробирку поместите 2 капли соли марганца(II) и добавьте 1
каплю раствора перманганата калия. Отметьте окраску осадка.
П6. В пробирку поместите 2 капли раствора перманганата калия,
добавьте 6 капель концентрированного раствора щелочи и 4 капли сульфита
натрия. Как изменяется окраска раствора?
Комментарии. Оцените возможность протекания проведенных
окислительно-восстановительных реакций в стандартных условиях. Как
влияет тип среды в растворе на продукты восстановления перманганат-
ионов?

12.5. Химия элементов VIБ-группы

12.5.1. Соединения хрома(II)
У1. (Внимание, тяга! Опыт выполнять при отсутствии вблизи
открытого огня!)
В колбу-реактор (рис. 12.1) поместите 2 г дихромата калия и прилейте
20 мл концентрированной хлороводородной кислоты. Нагревайте колбу до
прекращения выделения газа. Отметьте окраску газа и полученного раствора.
Затем поместите в колбу 20 гранул цинка и закройте колбу пробкой с
газоотводными трубками (зажим должен быть открыт). После нового
изменения окраски раствора используйте его для проведения опытов. Для
этого необходимо заранее приготовить реагенты в пробирках; для
добавления в них полученного раствора надо закрыть зажим.
 Рис. 12.1. Установка для получения солей хрома(II): 1 – колба-реактор,
2 – пробирка-приемник, 3 – зажим
П1. К концентрированному раствору щелочи (5 капель) добавьте
раствор, полученный в У1. Отметьте окраску осадка.
Оставьте пробирку на воздухе. Как изменяется окраска осадка?
П2. К раствору тетрахлоростанната(II) водорода (5 капель) добавьте
раствор, полученный в У1. Отметьте изменение окраски раствора и цвет
выпавшего осадка.
П3. Поместите в пробирку несколько кристаллов ацетата натрия и
добавьте раствор, полученный в У1. Отметьте окраску полученного продукта.
Оставьте пробирку на воздухе. Наблюдается ли изменение окраски?
П4. Налейте в пробирку раствор, полученный в У1. Оставьте пробирку
на воздухе. Наблюдается ли изменение окраски?
Комментарии. Оцените возможность протекания окислительно-
восстановительных реакций в стандартных условиях (П1).
Почему изменяется окраска осадка в П1 и П4?
Дайте оценку окислительно-восстановительным свойствам хрома(II).
Каково строение ацетатного комплекса хрома(II) и в чем причина его
устойчивости к окислению? Изобразите структурную формулу этого
комплекса.

12.5.2. Соединения хрома(III)

Оп1. Твердый дихромат аммония поместите в фарфоровую чашку и
поднесите к верхнему слою соли раскаленную стеклянную палочку или
горящую лучинку. Отметьте происходящие явления. Как изменяется окраска
твердого вещества?
Небольшие количества полученного вещества поместите в три
пробирки.
П1. К продукту, полученному в Оп 1, прилейте 5 капель воды.
Происходит ли растворение вещества?
П2. К продукту, полученному в Оп1, прилейте 5 капель разбавленной
серной кислоты. Происходит ли растворение вещества?
П3. К продукту, полученному в Оп1, прилейте 5 капель раствора
щелочи. Происходит ли растворение вещества?
 П4. В пробирку поместите 4 капли раствора соли хрома(III) и
приливайте по каплям раствор аммиака до выпадения осадка. Отметьте его
окраску.
Полученную суспензию разлейте на две пробирки.
П5. К осадку, полученному в П4, добавляйте по каплям разбавленную
серную кислоту до его полного растворения. Отметьте окраску раствора.
П6. К осадку, полученному в П4, добавляйте по каплям раствор щелочи
до его полного растворения. Отметьте окраску раствора.
П7. К 3 каплям раствора соли хрома(III) добавляйте по каплям раствор
щелочи до полного растворения первоначально выпавшего осадка. К
полученному раствору приливайте по каплям бромную воду. Отметьте
изменение цвета раствора.
П8. (Внимание, тяга!) К 3 каплям раствора соли хрома(III) добавьте 3
капли раствора сульфида натрия. Отметьте окраску выпавшего осадка и
выделившегося газа.
Поднесите к отверстию пробирку полоску фильтровальной бумаги,
смоченной раствором сульфата меди(II). Как изменяется ее окраска?
П9. К 3 каплям раствора соли хрома(III) добавьте 3 капли раствора
карбоната натрия. Отметьте окраску выпавшего осадка и выделившегося
газа.
Комментарии. Почему оксид хрома(III) обладает высокой
устойчивостью к химическим воздействиям?
К какому типу относятся оксид и гидроксид хрома(III)?
Соблюдается ли критерий протекания ОВР в П7?
Почему из водных растворов невозможно выделить сульфид и
карбонат хрома(III)?

12.5.3. Соединения хрома(VI)

П1. К 4 каплям раствора хромата калия добавляйте по каплям
разбавленную серную кислоту. Как изменяется окраска раствора?
К полученному раствору добавляйте по каплям раствор щелочи. Как
изменяется окраска раствора?
П2. (Внимание, тяга!) К 4 каплям раствора дихромата калия прилейте
2 капли разбавленной серной кислоты и добавляйте по каплям раствор
сульфида натрия. Как изменяется окраска раствора? Отметьте окраску
образующегося осадка.
П3. К 4 каплям раствора дихромата калия добавьте 2 капели
разбавленной серной кислоты и приливайте по каплям раствор нитрита
калия. Как изменяется окраска раствора?
П4. К 3 каплям раствора дихромата калия добавьте 2 капли
разбавленной серной кислоты и 5 капель органического растворителя.
Прилейте 2 капли раствора пероксида водорода.
Встряхните пробирку и дайте отстояться до расслаивания на две
жидкие фазы. Как изменяется окраска водного раствора? Отметьте окраску
органического слоя.
 Комментарии. Оцените возможность протекания проведенных
окислительно-восстановительных реакций в стандартных условиях.
Каково строение пероксидного комплекса хрома(VI)?
Какая реакция протекает в водном растворе в П4?
 Контрольное задание
По результатам опытов заполните таблицу, отмечая состав, агрегатное
состояние и цвет продуктов.

Таблица 12.1. Определение ионов переходных элементов

Катион Реагенты
–
OH OH NH3 H2O Cl– I–
– .
H2S S2–
(разб.) (конц., (конц., (раствор
изб.) изб.) )
2+
Zn
Cd2+
Hg2+
Hg22+
Cu2+
Fe2+
Fe3+
Co2+
Ni2+
Mn2+
Cr3+
Определяемый ион
(контрольный раствор)

Получите нумерованный контрольный раствор и, пользуясь таблицей

12.1, установите опытным путем присутствие в нем одного из указанных
анионов. Тестирование проводите по таблице слева направо. Например,
П1. Контрольный раствор (3 капли) + OH– (разб., 3 капли) = ...
П2. Контрольный раствор (3 капли) + OH– (конц., 6 капель) =...
и т.д.
По результатам опытов определите, какой ион находится в
контрольном растворе.