Вы находитесь на странице: 1из 35

нотная библиотека Мы рады, что вы нашли и скачали

интересующие вас материалы в нашей


сЬззОЫ.ш нотной библиотеке. Библиотека
непрерывно пополняется новыми
произведениями и материалами,
и в следующий раз вы обязательно
найдете для вас что-то новое и
интересное.

Библиотека проекта комплектуется на


основе учебной программы, а также
материалов рекомендованных для
обучения и расширения кругозора
учащихся. Здесь найдут полезную
информацию как учащиеся, так и
преподаватели, т.к. в библиотеке
представлена также методическая
литература.

Здесь вы также найдете биографии


Наши домашние любимцы
выдающихся людей искусства,
композиторов, известных музыкантов,
а также их произведения.

Композиторы и исполнители
В разделе произведения мы
о
т е 1 о с !у • ГУ
.г выкладываем записи исполнений,
Композитерыиисполнители. которые вам помогут при обучении, вы
Современные художники услышите как это произведение звучит,
акценты и нюансы произведения.

Ждем вас на с1а550^ш.


Г. Ф. Калинина

Сольфеджио
Рабочая
тетрадь
Нотная библиотека Г.Ф. Калинина - Сольфеджио. Рабочая тетрадь 1 класс

Дорогие ребята !
Музыка - это волшебный мир звуков! Для начинающих
музыкантов он полон тайн и загадок. Как ж е разгадать
их? Без знания ЯЗЫКА ЗВУКОВ здесь не обойтись!
Пусть Рабочая тетрадь по сольфеджио станет для
вас тем «золотым ключиком», с помощью которого вы
легко откроете ларец с музыкальными тайнами.
Регулярно выполняя предложенные задания на уроках
и дома, вы освоите музыкальную грамоту, разовьёте
внимание, память, творческие способности и научитесь
свободно понимать язык музыки.

Желаю успехов!

Автор

О Калинина Г.Ф , 1999 г.


О Калинина Г.Ф,, 2000 г.
0 Калинина Г.Ф., 2001 г.
© Калинина Г.Ф., 2002 г.
© Калииммл Г.Ф., 2003 г.
© Калинина Г.Ф.. 2004 г.
Й Калинина Г.Ф., 2005 г

ОМи и и .РУ Портал - Музыкальные, хоровые и школы искусств России - с1а5501\1.ги


Нотная библиотека Г.Ф. Калинина - Сольфеджио. Рабочая тетрадь 1 класс

Краткие сведения
по
музыкальной грамоте
- нотный стан ( нотоносец )

^ = - скрипичный ключ -Ф------ басовый ключ


^ ( ключ С О Л Ь ) ( ключ Ф А )

Расположение нот в скрипичном ключе:

Первая октава_______ _______ В то р ая октава________ Т р етья октава


л
,___ о ____± ___ -
___ ц _ ^ . Е Е Е

ДО Р Е М И ФА СОЛЬ Л Я СИ ДО Р Е М И ФА СОЛЬ Л Я СИ ДО Р Е М И

Расположение нот в басовом ключе:

Больш ая октава Малая октава Первая октава


.4Х, О.
хг
т ЛХ.
_ _ _ с г
€5-- ХЕ
-■

ДО Р Е М И ФА СОЛЬ Л Я СИ ДО Р Е М И ФА СО ЛЬ Л Я СИ ДО Р Е М И

Клавиатура:

I I 1111111111
Ж РЕ МИ ФА СОЛЬ ЛЯ СИ т . РЕ МИ ФА СОЛЬ ЛЯ СИ МИ

1-2923

ОМиии.РУ Портал - Музыкальные, хоровые и школы искусств России - с!а55О1\1.ги


Нотная библиотека Г.Ф. Калинина - Сольфеджио. Рабочая тетрадь 1 класс

Длителыюсти нот:

о - целая нота

- половинные ноты

- четвертные ноты

Л л
- восьмые ноты
л
фф ф ффф Л 5 Э О Т

- шестнадцатые ноты
М Ш М Ш
Паузы:
Целая Половинная Четвертная Восьмая Шестнадцатая

т ж ш

Знаки в тональностях:
До мажор

15 е
Фа мажор Соль мажор

I Ре мажор
I __________

Оперение мажорной гаммы:


тон - тон - полутон - тон - тон - тон - полутон

ОМиии.РУ Портал - Музыкальные, хоровые и школы искусств России - с!а55О1\1.ги


Нотная библиотека Г.Ф. Калинина - Сольфеджио. Рабочая тетрадь 1 класс

Римские цифры, которыми обозначаются ступени гаммы:

I II III IV V VI VII

Устойчивые ступени: I III V

Неустойчивые ступени: VII II IV VI

Вводные ступени: VII II

Тоника - название I ступени гаммы.

Т 5з - тоническое трезвучие.

Интервалы:
Прима Секунда Терция Кварта Квинта Секста Септима Октава
1 2 3 4 5 6 7 8

Термины:
Лады: мажор, минор.
Регистры: нижний, средний, верхний.
Штрихи : легато, нон легато, стаккато.
Темпы: быстрый, умеренный, медленный.
« 2 3 4
Размеры: 4 4 4в
Знаки повышения и понижения звуков:
О - диез \? - бемоль {) - бекар

Динамические оттенки:
/ (форте) - громко р (пиано) - тихо
// (фортиссимо) - очень громко рр (пианиссимо) - очень тихо
т/ (меццо - форте) - не очень громко тр (меццо-пиано) -не очень тихо

Г-2923

ОМи и и .РУ Портал - Музыкальные, хоровые и школы искусств России - с!а550Ы.ги


Нотная библиотека Г.Ф. Калинина - Сольфеджио. Рабочая тетрадь 1 класс

Правописание
музыкальных знаков
Скрипичный ключ

Басовый ключ

т
Целые ноты
-в- ^ -
ж . .... . ... V* л» "О — —
—О- а .

Половинные ноты
& 1
. о Лг * *
................ ...
„ г ......... т
...
Л !

« Г - 9 - ^ ^ 1

Четвертные ноты

•0--- л

ОМиии.РУ Портал - Музыкальные, хоровые и школы искусств России - с!а55ОЫ.ги


Нотная библиотека Г.Ф. Калинина - Сольфеджио. Рабочая тетрадь 1 класс

Восьмые ноты
т т
_^ _= Ё^ § = = ;
р р э

л - ------
1 . ■
■ | V " V — - Ь —
. . -------------- . 0 ------- 1
Г С Ч г Н г - у ....
а — ^
| .............
^ ------- ------ X к ---------------------------------------------- -------------------------------------------------

Р 1 Р
4

Шестнадцатые ноты

Р ш щ *■ Т— ~>
>— ^— &— -— *— 1»
--- —л 4—' :Л — 4т—
у---- — ЕГ ?
—и1-----
---- 7 |
^ .п р V 1

Паузы:
------^ -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- 1 = 1

------------------------------------------------------------------------------| “ ■ * ---------------------------------------- -------------------------------------------------------=

е Г ---------------------------------------------------------- “ 1 ------------------------------------ --------------------------------------------------------

Л в о с ь м а я ш е с т н а д ц а т а я

- У — в --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

р ф = = = = : : - . : ------------------------------------------------------------ ------------------------------------- ^

Диезы

Бемоли

Бекары
| =

у-гэгз

О Ыиии.РУ Портал - Музыкальные, хоровые и школы искусств России - с!а55О1\1.ги


Нотная библиотека Г.Ф. Калинина - Сольфеджио. Рабочая тетрадь 1 класс

Ноты в скрипичном ключе


1. Пишите и называйте ноты первой октавы.
^ ---- :----- ---------------------------------

■т-------------------- п— ©— “ — о — о ---- , ч ............................
О
.............

V о — * — ----------------------
и
------------------------------------------ --------------------

ДО Р Е М И ФА СОЛЬ Л Я СИ СИ Л Я СОЛЬ ФА М И Р Е ДО

2. Раскрасьте красным цветом ноты, которые расположены на основных


линейках нотного стана. Подпишите их.

§ ТК--
не НО- же
“ О ”

3. Раскрасьте зелёным цветом ноты, которые пишутся между линейками


нотного стана. Подпишите их.

I "О " нэ-


их:
_9___о. 4_]Г -е>

4, Впишите в предложения названия нужных нот.

Нота ...... пишется на первой добавочной линейке нотного стана.


Нота ...... пишется на первой линейке нотного стана.
Нота ...... пишется на второй линейке нотного стана.
Нота ...... пишется на третьей линейке нотного стана.
Нота ......пишется под первой линейкой нотного стана.
Нота ......пишется между первой и второй линейками нотного стана.
Нота ...... пишется между второй и третьей линейками нотного стана.

5. Напишите указанные ноты первой октавы по пять раз.

ДО МЛ соль СИ

РЕ ФА ЛЯ

$
ош/'ы'ыяи Портал - Музыкальные, хоровые и школы искусств России - с!а5501\1.ги
Нотная библиотека Г.Ф. Калинина - Сольфеджио. Рабочая тетрадь 1 класс

6. Сообразите, какие звуки окружают данные ноты снизу и сверху.


Напишите и назовите их.
9 9 9 9 9 9 9 9 « ? 9

IГ н&-
7 Напишите указанные ноты в первой октаве.

РЕ ФА ДО СОЛЬ СИ МИ ЛЯ ФА МИ СИ СОЛЬ

8. Напишите целую строчку нот первой октавы в любом порядке.


1
—_
----------------------

9. Назовите ноты в данной мелодии и ответьте на вопросы


&
Р
На какой ноте заканчивается мелодия?...............................
Сколько нот Л Я в мелодии? .............................................. .
Какая нота первой октавы не встречается в мелодии?.......
С какой ноты начинается третий т а к т ? ............................
В каких тактах встречается нота ФА ? ..............................
10. Впишите в мелодию четвертные ноты М И первой октавы.
9 9 9 о 9
9 9
? * * • *

------
-------------- ' 4 0 —
----- 0 -----------------
0 Й * 1 4
т -© г
■ 4

11. Пишите и называйте ноты второй октавы.

■} „ О п о ° р— —-—— У » 1> о и
д>— I
— -—— ---------------------------------
А - - -
ДО РЕ М И ФА СОЛЬ Л Я СИ СИ Л Я СОЛЬ ФА М И РЕ Д О

12. Разгадайте секрет нотной записи и продолжите её.

ТСГ
2--2923

ОМиии.РУ Портал - Музыкальные, хоровые и школы искусств России - с!а55О1\1.ги


Нотная библиотека Г.Ф. Калинина - Сольфеджио. Рабочая тетрадь 1 класс

13. Напишите указанные ноты во второй октаве.

ФА СИ СОЛЬ ДО РЕ ЛЯ ФА ДО РЕ СИ МИ

14. Напишите целую строчку нот второй октавы в любом порядке.

15. Зачеркните неверно подписанные ноты.


-о- гг
-©г
~П~
---------- о — <+-
т ЛЯ РЕ ФА СОЛЬ ЛЯ ДО СОЛЬ СИ ФА РЕ

16, Какие звуки отмечены на клавиатуре? Назовите их в указанном цифрами


порядке и запишите в первой и во второй октаве.
Н оты первой октавы
гл:

п п тг Ноты второй октавы

17. Раскрасьте ноты малой октавы коричневым цветом,


ноты первой октавы - зелёным цветом,
ноты второй октавы - синим цветом,
ноты третьей октавы - жёлтым цветом.
■о.
33“
Iг — ТУ ггдй

18. Найдите и раскрасьте красным цветом все ноты СИ.

$ зх -о-

19. Подпишите данные ноты.


"СГ
От ЭХ ХЕ
“О Т

■о

1 тг

ОМиии.РУ Портал - Музыкальные, хоровые и школы искусств России - с!а550Ы.ги


Нотная библиотека Г.Ф. Калинина - Сольфеджио. Рабочая тетрадь 1 класс

20, Подчеркните “ спрятанные” в словах названия нот и напишите их в


разных октавах.
ЛИСИЦА ХУДОЖНИК ЗЕМ ЛЯНИКА АЛФАВИ Т

ОСЬМИНОГ СТРЕКОЗА СОЛЬФЕДЖИО БЕРЕГ

I
21. Разгадайте слова, зашифрованные с помощью нот.

НИЦА Н Е ____ ПАХА ____ ГУН!КА К ЕЛ

ж __
О ■
гХ....... ° '

РОГА РОП НУТА ПИРА ДА


А
/У О.
ДФ----------------------------------- — — ■
— ------------------

НТАЗИЯ ПО Р С ВЕТ ЧОК


* ~ г > ^
2 ч т

А
р . 4 К . ... .

Л _ ... п

22. Придумайте слова, в состав которых входят названия данных нот.

у о

“Я с%
“О’ ... . .

п .

$
~ы-------------------- -------------- И
й»
---------
/ О
ГЛ
----------------------------------- -------- о

3-2923

О Ыиии.РУ Портал - Музыкальные, хоровые и школы искусств России - с!а55ОЫ.ги


Нотная библиотека Г.Ф. Калинина - Сольфеджио. Рабочая тетрадь 1 класс

Ноты в басовом ключе


1. Раскрасьте синим цветом ноты, которые расположены на основных и
дополнительных линейках нотного стана.
Больш ая октава М алая октава Первая октава
I------------------------ 1
------------------------I--- с---- —— I
О 0 ^1 —
-о — ---------------------------
0 . ц -- ц ~
■<> о °
^ <У О
ДО Р Е М И ФА СОЛЬ Л Я СИ ДО Р Е М И ФА СОЛЬ Л Я СИ ДО Р Е М И

2. Подпишите данные ноты


, : О ________________

“О-

3. Найдите и раскрасьте оранжевым цветом ноты ФА малой октавы.

1> о-
Ш
4. Напишите указанные ноты в малой и большой октавах.

Н оты малой октавы Н оты большой о ктавы

РЕ СО ЛЬ ЛЯ ДО СИ ФА МИ РЕ СОЛЬ ЛЯ ДО СИ ФА МИ

5. Напишите ноты ДО, Р Е и М И первой октавы в скрипичном и басовом


ключах.

6. Определите, в какой октаве написаны мелодии.


а) О твет:
|г*- 4:—

»
б)
Г"

-он*-»—■ А ---
| | — \---" н 1
* |
$
щ М-.

ОМиии.РУ Портал - Музыкальные, хоровые и школы искусств России - с!а55О1\1.ги


Нотная библиотека Г.Ф. Калинина - Сольфеджио. Рабочая тетрадь 1 класс

7 Запишите отмеченные на клавиатуре звуки нотами в указанных октавах


Н оты малой октавы

Ноты большом октавы

8. Подчеркните “ спрятанные” в словах названии нот и напишите их в малой


и большой октавах.
ВАСИ ЛЁК КАНАРЕЙКА Ш ЛЯПА ДОЖДЬ
—-------- --------- .—
3=---------т-----
------------------------------------

САРАФАН МИМОЗА О ГУРЕЦ РАССОЛЬНИК


^ -----------г--: — *-------- ,----- - _
/- ----------------

9 Разгадайте слова, зашифрованные с помощью нот в басовом ключе


ЛИ Я АПЕЛЬ Н АП ЛЬ ПО НА
о ..
Д - ------— ----- -— - о ---------- X\

НЬ ПО _ РОЖИ И К Д Е ____ВО К ... КС А

10. Зашифруйте несколько слов с помощью любых нот в басовом ключе

- ...... 1 .....~
1-2923

ОМиии.РУ Портал - Музыкальные, хоровые и школы искусств России - с!а550Ы.ги


Нотная библиотека Г.Ф. Калинина - Сольфеджио. Рабочая тетрадь 1 класс

12

Длительности
Ритм Размер Паузы
1. Напишите десять любых целых нот.

2. Раскрасьте ноты, у которых штили направлены вверх синим цветом, а


ноты, у которых штили направлены вниз - красным.

--- 1----:--- и--- Я & -- ? =


---? ---- !Г---- г,----
--- т: --- Л
-- т!--- р “--- . 4 =
— - ур --- и -:------- [
\Г " я

3. Превратите целые ноты в половинные с помощью штилей.


.о_
ЗЕЕ ~*В-
~ХТ.

4. Догадайтесь, что надо сделать, чтобы половинные ноты превратились в


четвертные.
_____ __________ о _______
т -

5. Допишите к “ головкам” четвертных нот штили в нужном направлении.

6. Соедините штили четвертных нот так, чтобы получились восьмые.

7. Превратите четвертные ноты в восьмые с помощью “ хвостиков” .

*--- г
-- у -*--
Ш
8. Допишите к “ головкам'" восьмых нот штили и “ хвостики” в нужном
направлении.

О Ыиии.РУ Портал - Музыкальные, хоровые и школы искусств России - с!а55ОЫ.ги


Нотная библиотека Г.Ф. Калинина - Сольфеджио. Рабочая тетрадь 1 класс

13

9. Сообразите, как можно восьмые ноты превратить в шестнадца тые

Й= *

10. Найдите ноты с неправильно написанными штилями и обведите их


кружочками черного цвета.

т
г I
. ф ---------------------- ^ ----------------- га Д Я к
т
I 1. Выпишите из данных нот сначала только целые, а затем - половинные,
четвертные, восьмые и шестнадцатые
— ----------- — -

Iг Ё
1 :л:

РШ 1 ТГ
Целые Половинные Четвертные

I
Восьмые
$ Шестнадцатые
Г

I 1
12. До третьей линейки нотного стана ноты пиш утся со ш ти л ям и ................ а
начиная с тр етьей линейки - со штилями ................ Однако, по
правило нарушается, если необходимо соединить ноты с разным
направлением штилей.
Соедините ноты с разным направлением штилей двумя способами.
Образец:

ф-- ■
--■-у-р— ;— — ------ — --т------ Т
------ 1
*.. . 1, - '
— = - ---------------- 1

^— ----------
у > ^ ---------- т----- —
м 1— . ■ -
-...
ф]

р У " Г ----------------------------------р
-------------■
---------------
1
-- .
Ь 1 ;, ..................... - -
т
Ц Л
М -
1 2 ___ ___________ ____-___ „
*“ “ « ’
____ ______ ________________ __ _
. . . . • * --------- --------------------------------- >---------------------------------------
#
И м -

^2923

ОМиии.РУ Портал - Музыкальные, хоровые и школы искусств России - с!а55О1\1.ги


Нотная библиотека Г.Ф. Калинина - Сольфеджио. Рабочая тетрадь 1 класс

14

13. Заполните такты в указанных размерах только четвер ты м и ночами.


----------- ---------------
« и --------------- -------------- . __ -

р
14. Заполните такты только восьмыми нотами.


Р
15 Заполните такты только шестнадцатыми нотами

1®§™
У ~ Г .........................- - - ■ . . ..........................
/ ч ..
( Л А
^ _ 3 •

16. Дополните такты нотами различных длительностей.

■С
9
_
иА - . ■■
д О
: й « \

........................ ■
■■'■ 1
1т 1 — ..
Ш

, т
*
--- :---—
Г Г Г 1о г Г 1
о > ?

37, Заполните такты в указанных размерах разными длительностями,


а)


б)

ш а)

О Ыиии.РУ Портал - Музыкальные, хоровые и школы искусств России - с!а55О1\1.ги


Нотная библиотека Г.Ф. Калинина - Сольфеджио. Рабочая тетрадь 1

15

18. Укажите нужный размер в музыкальных примерах.

р ш т т
% 11 \ ш
ш
^---- —ф-

19. Расставьте тактовые чёрточки в мелодиях.

1
г ТГУ
-4
1 * у -^ 3
Ш
* 9- *д

20. Впишите в пустые клеточки мужские и женские имена, подходящие для


данных ритмов.

4 7 ^ . 1 7 П и \ 7 ) •1 Л 5
Са - ша Ка - тень-ка Ма -ри -на Де -нис

21. Распределите названия животных и птиц по колонкам с подходящим для


них ритмическим рисунком
Белочка Медвежонок Крокодил
Хомячок Поросёнок Козочка
Ослик Бурундук Лягушонок
Ёжик Сокол Ласточка

и ^ п л 1П\1л\ 1Л\7

гг®

ОМиии.РУ Портал - Музыкальные, хоровые и школы искусств России - с!а55О1\1.ги


Нотная библиотека Г.Ф. Калинина - Сольфеджио. Рабочая тетрадь 1 класс

22. Придумайте слова, которые можно проговорить и прохлопать в данных


ритмах.

1 7 ^ ! 7 Л |1Л ^ 1- 1.111

23. Соедините цветными стрелочками данные слова и подходящий для них


ритмический рисунок.

Дождик льётся, 2 п . 2 4 П
В руки не даётся. 4 Л : Г2

На сосне в лесу густом 2


Есть в дупле уютный дом. 4
П Г2 а ;

Выйди, выйди, солнышко, 2 п «гэ


Мы посеем зёрнышко. 4
л п 1 А

Дремлет серый зайка, 2 п л г з ;


Дремлет под кусточком. 4 л л .л и

24. Подчеркните ошибки в записи ритма.


Напишите правильный ритмический вариант.
а)
Милая улитка, ^ я -

Покажи мне рожки! Т7{ г)


Дам тебе за это ^ 3 <1 ^
Зёрнышки да крошки. ^ ^ "“2

6)
-Ты скажи, барашек наш, ^ # ^
Сколько шерсти ты нам дашь? ^ л л
- Не стриги меня пока.
Дам я шерсти три мешка. Л
в)

Вот иголки и булавки $ Л л л 1


Выползают из-под лавки.
На меня они глядят, Л ^
Молока они хотят. ^""3

ОМиии.РУ Портал - Музыкальные, хоровые и школы искусств России - с!а55О1\1.ги


Нотная библиотека Г.Ф. Калинина - Сольфеджио. Рабочая тетрадь 1 класс

25. Придумайте ритм к данным четверостишиям.

а)
Целый год без забот
Цап - царап у нас живёт,
И скажу я вам, ребята,
С ним полным - полно хлопот.
( Е. Руженцев )

6)
Поднял шляпку василёк
В поле над рекою,
Вымыл каждый стебелёк
Утренней росою.
( А. Гангов )

ш
Золотисто-яркое
Солнышко взошло.
Стало всюду празднично,
Радостно, светло.
( Н. Петрова)

г)
Я пеку, пеку ватрушки,
Стол спешу накрыть скорей,
Потому что, потому что
В гости жду своих друзей.
( И. Мазнин )

26 Решите музыкально - математические примеры.

1 .
+
' ^ л й Р Гт
Я__ я ... 4 а.

4 “ - Л ................................. лX + Л я

Портал - Музыкальные, хоровые и школы искусств России - с!а5501\1.ги


Нотная библиотека Г.Ф. Калинина - Сольфеджио. Рабочая тетрадь 1 класс

18

27. Соедините стрелочками паузы и соответствующие им длительности

г Ш

- У — I -
— ^ — 1— ?
---------------------------------- — * -------------------------------------- [
4 ----------------
4 Н -

28. Вставьте пропущенные паузы.


О •> О о
— . ----------------- -------------------- ф ------------------------ г

1 ------------------+ ■ 9 - - . ■
$ 3 - ' Г ' | - -1 . Л . .................................................
1
X — — -
: : . г , р - з

о
$

- 1» # 0 -------Я ~ -

т ? - 2 - | *
. ж . . .
^ | » - , » --------------- — _

Г у - -
= = 3 = = Е — 1

о т О о

-------------------------------------- ф ;
л _______ 1 _ ^ ------------------------------ Г ---------------------------------------- ■ р
*

1 ч .

29. Решите примеры с паузами.

4^ 4- — т а - "

4 - ■ •
3=

>•+ йвЯ&ЯГ:
1 <
>— в М - .4 — -4-

30. Досочините ритмические партитуры для шумового оркестра, используя


различные длительности и паузы.
а)

Ж Л

^ п
Бубен
^ *
Ложки
^ ^ ...............
Барабан

6)
1 ^ Л
л з з л ^
Бубен
-П - У
Ложки

Барабан
; * 1

ОМиии.РУ Портал - Музыкальные, хоровые и школы искусств России - с!а55О1\1.ги


Нотная библиотека Г.Ф. Калинина - Сольфеджио. Рабочая тетрадь 1 класс

Знаки повышения и понижения звуков


( диезы, бемоли, бекары )
1. Соедините разноцветными стрелочками данные музыкальные знаки и
их определения.

(1 -диез Знак понижения звука на полтона.

\> - бемоль Знак отмены действия диеза или бемоля

!] - бекар Знак повышения звука на полтона.

2. Потренируйтесь в написании диезов на линейках и между линейками


нотного стана.

4=^»— - =

= = ... - I ........... ~

3 Поставьте диезы перед каждой нотой.

4 Подпишите данные ноты и поставьте диезы перед каждой из них.


* „ о
и V _ о . ___ .
/ О
- о — 1
1 А О

5 Досочините в указанном ритме счи тало чку порядка написания диезов


при ключе. Проговорите её несколько раз.

Фа, до, соль, ре, ля, ми7си 1 л п 1Л ^ 1


г А

л п \Л 2 н
6. В данной группе диезов обведите кружочками те диезы, которые
относятся к звукам второй о ш в ы .

^ I ^

ФА ДО СОЛЬ РЕ ЛЯ МИ СИ

0М«««.Р11 Портал - Музыкальные, хоровые и школы искусств России - с!а550Ы.ги


Нотная библиотека Г.Ф. Калинина - Сольфеджио. Рабочая тетрадь 1 класс

22

21. Сделайте повышение каждого звука на один полутон с помощью диеза


или бекара.
Образец:
“0—
70 о Ш
Йо"~^о—Ц*о

т ~ ~- -............ с» : : (ЭО---- ;------- 1


'
и ■> > _ 1М ,к — *и %
— ',------------------------
■ ■
■ф ) о - .......— — - ы
-у- ■ — Ьт >- -

22. Сделайте понижение каждого звука на один полутон с помощью


бемоля или бекара

из:
% у
Ш
1 4
ж ’ 1
Л ч •1 ,, ... ' . • ■ о
■; I ___

23. Запишите двумя способами звуки, отмеченные на клавиатуре.


Образец:
1 2 3 4

рр!
24. Найдите на клавиатуре звуки ФА !>и Д О !? . Отметьте нужные клавиши
любыми значками.

ш ш

25. Соедините разноцветными стрелочками ноты, которые записываются


по-разному, а звучат одинаково

Ж
Iг* «Г IГ
&

§ р
& в-
1
<_г
I

ОМиии.РУ Портал - Музыкальные, хоровые и школы искусств России - с!а55ОЫ.ги


Нотная библиотека Г.Ф. Калинина - Сольфеджио. Рабочая тетрадь 1 класс

23

Мажорные гаммы
1. а) Напишите указанные мажорные гаммы по данному образцу.
б) Постройте тоническое трезвучие.
в) Выпишите устойчивые, неустойчивые и вводные ступени
г) Сделайте опевание устойчивых ступеней.
Образец: д 0 мажор
_
/и - _н с*
^

^
К л 'Ш ф
•] -'-ь - ^
1 П II I IV V VI V II I

Тоническое Устойчивые Неустойчивые Вводные Опевание


трезвучие ступени ступени ступени устойчивых ступеней
Л ...
и .

Г
(А Г ”....м.
.** ... — . я —
... . ■ Ф О
в о
«Г & 0 ° ' * ■
Ж- * т

Т 53 1 III V V II II IV VI V II 11 1 III V

До мажор

Тоническое Устойчивые Неустойчивые Вводные Опевание


трезвучие ступени ступени ступени устойчивых ступеней

Соль мажор

Тоническое Устойчивы е Неустойчивые Вводные Опевание


трезвучие ступени ступени ступени устойчивых ступеней

= 4 -----------------------------------------------

ОМиии.РУ Портал - Музыкальные, хоровые и школы искусств России - с!а55ОЫ.ги


Нотная библиотека Г.Ф. Калинина - Сольфеджио. Рабочая тетрадь 1 класс

24
Ф а мажор

Тоническое Устойчивы е Неустойчивые Вводные Опевание


трезвучие ступени ступени ступени устойчивых ступеней

Ре мажор

Тоническое Устойчивы е Неустойчивые Вводные Опевание


трезвучие ступени ступени ступени устойчивых ступеней

1-------------------------------------------------

--------- ------------------------------- ------------------: : -------------------- Е — и : ------------------— ----------------------- Ь -------------------------- ------

2. Напишите ключевые знаки в указанных тональностях.


Ф а мажор Ре мажор Соль мажор До мажор

3. Поставьте в данных гаммах нужные диезы и бемоли около нот.


Соль мажор Ре мажор

Ф а мажор

4 Допишите пропущенные устойчивые ступени в указанных гаммах.


До мажор Соль мажор Ф а мажор Ре мажор

I 111 V I V

0М«««.Р11 Портал - Музыкальные, хоровые и школы искусств России - с!а550Ы.ги


Нотная библиотека Г.Ф. Калинина - Сольфеджио. Рабочая тетрадь 1 класс

5. Заштрихуйте все неустойчивые ступени в данных тональностях и


подпишите их римскими цифрами.
До мажор Соль мажор Ф а мажор Ре мажор

г -о-
зг зи ЮГ
1-
$ — „ ° | 1,

О
I к ::ог -е > -

6 Обведите цветной рамочкой те такты в мелодиях, где встречается


опеванне устойчивых ступеней неустойчивыми

тйг2- НРг & - А ---- |- Ч - |— Ч # 0—


^ м V— й .$ 5 Г.'
■Ь— ^ 1^ 1 1 — -У Ф Н
г
ч
- П ^ 0г— ш - 9- 0 - г —ф-- # ф - •— Нж— - н - Ц = п9
— 9 ш —У—
№ 1*=Лй Ч—

7. Окружите тонику каждой тональности вводными ступенями.


Подпишите их римскими цифрами и стрелочками укажите разрешение.
До мажор Соль мажор Ф а мажор Ре мажор
Ш 1
р ■О- €)
-чаи 19 I
^ °
I I I I
8. Укажите, какими ступенями являются звуки РЕ, МИ> СОЛЬ, Л Я в данных
тональностях.
До мажор Соль мажор Ф а мажор Ре мажор

О
-вг
Р ТГ
Ж

9. Напишите указанные ступени в разных тональностях.


а} До мажор б) До мажор

I V IV 11 III VI V II I V IV III VI V V II II I
Соль мажор Соль мажор

I V IV Н III VI V II I V IV III VI V V II 11 I
Ф а мажор Ре мажор

:---- " Ш - ---- ^ 1


1 V IV II III VI V II I V IV III VI V V II 11 I

ОМиии.РУ Портал - Музыкальные, хоровые и школы искусств России - с!а55ОЫ.ги


Нотная библиотека Г.Ф. Калинина - Сольфеджио. Рабочая тетрадь 1 класс

26

0. Вставьте в мелодии пропущенные ноты-ступени в указанном ритме.

о мажор
А. '
п $
ш р т
I V III I II IV VI V

в, мажор п ^ ,П ] ПИ ^ ^
А
Ш Р Р
I ИШ УГ V IV Ш V VI V IV »

11. Подпишите римскими цифрами ступени в данных мелодиях, а затем


перенесите их (транспонируйте) в две указанные тональности
а) мажор

» » *— 1 .... * ф

^ ^— * — • —
$ •* с г - ' 11 ; Н Н
1 1

Ре мажор

Ф я мажор

б) ...... мажор

—ф—■1I, 1 I А

» —ё-
У = Ф = - Р * —9 1
—^ * У— г 2 ■

Соль мажор

До мажор

ОМиии.РУ Портал - Музыкальные, хоровые и школы искусств России - с!а55О1\1.ги


Нотная библиотека Г.Ф. Калинина - Сольфеджио. Рабочая тетрадь 1 класс

27

в) мажор

г П 'Л 1т т л

До мажор

Фа мажор

г) мажор

тщ I жт
Ре мажор

Соль мажор

д) ...... мажор
V
Црр| Ё р шД тг
гт^ггг ж

Соль мажор

До мажор

е) .......мажор
V
А н -Й --й ,-н- Г "ИГ
Фа мажор

Ре мажор

О Ыиии.РУ Портал - Музыкальные, хоровые и школы искусств России - с!а55ОЫ.ги


Нотная библиотека Г.Ф. Калинина - Сольфеджио. Рабочая тетрадь 1 класс

12 Раскрасьте жёлтым цветом и подпишите те белые клавиши, между


которыми образуется полутон.

!3. Укажите, какое расстояние (тон? полутон9) образуется между данными


звуками.
... .
__
ж "с ^ ■
о 1 ___ л ° .....О
" и . о . ° . .

14. Соедините скобками и подпишите римскими цифрами те ступени


мажорных гамм, между которыми образуется полутон.
До мажор С оль мажор

/ " ■' ' ' “ я ■ Т> ■ -- ~г> " У *-----—
--------------- ■»---©-— — ----— ---- (ф <>- ---- — ---- ----------- -

Ф а мажор Ре мажор
Й
4 - ------------- ----- , ■ " Ф ■»— ^ — -тг---- ---- —--- -----—---— — —Н»---н ---
4 --- П-- * -- -------- ----------------, ^ ^ -- #--- О--
------------------------------- --Г5---•-- ---------------------------

15. Постройте полутоны отданных звуков вверх.


4:
■0" Ш
-о- ТГ |о-

16 Постройте тоны от данных звуков вверх.

| хг
1
?о о

17. Несколько раз четко проговорите правило строения мажорных гамм в


указанном ритме.
Тон, тон, полутон, Два тона, полутон,
Тон, тон, тон, полутон. Три тона, полутон.

18. Постройте и сыграйте мажорные гаммы от звуков Л Я и СИ !?, используя


там, где необходимо, диезы и бемоли.
Л я мажор Си^м аж ор

ОМиии.РУ Портал - Музыкальные, хоровые и школы искусств России - с!а55О1\1.ги


Нотная библиотека Г.Ф. Калинина - Сольфеджио. Рабочая тетрадь 1 класс

29

Интервалы
\. Соедините разноцветными стрелочками названия интервалов и цифры,
которыми они обозначаются.
Прима 3
Секунда 5
Терция 1
Кварта 4
Квинта 2
Секста 8
Септима 6
Октава 7

2. Укажите, сколько ступеней охватывает каждый интервал.

Прима - Терция - К ви н та - Септима -

Секунда - I К вар та - Секста - О ктава -

3 Чётко проговорите названия интервалов в указанном ритме.


2 '
л л ш '
л
Прн-ма,се - кун-да, тер-ци-н и квар-та. Квин-та, сек-ста, сеп-ти-ма,ок - та - ва.

О к- та - ва, сеп-ти-ма, сек - ста, квин-та. Квар-та, тер-ци-я,се - кун-да, при-ма.

4. Постройте все интервалы от данных звуков вверх.


Образец:
Прима Секунда Терция К вар та К ви н та Секста Септима О ктава

-в1"'
тг
■о
-4>- ЭЕ 1
1 2 4 8
а)

ТУ

6}

в)
у
Ж.
О

ОМиии.РУ Портал - Музыкальные, хоровые и школы искусств России - с!а55ОЫ.ги


Нотная библиотека Г.Ф. Калинина - Сольфеджио. Рабочая тетрадь 1 класс

30
д)
Ш
■щ
А*1 .... ....
. ...
Ж

5. Найдите среди разных интервалов секунды и раскрасьте их синим


цветом.
ГГ 'ГГ

=8= :о : -%з~ о<>

6. Постройте секунды от указанных звуков вверх.


-п ----------------- — ----------- Г» !
/

г>
о
-Мь—0 -------

7 Найдите среди разных интервалов терции и раскрасьте их оранжевым


цветом. т о ■
----------------- О я _1
... л -
-ЙЛ—о --------- - _ .н
и... -------Г5-------- - ТУ - = ш =
— н~

8. Постройте терции от указанных звуков вверх


о
че>-
чйг
тг

9. Найдите среди разных интервалов кварты и раскрасьте их зелёным


цветом.
ч>
о
- .Л 'О'.......... .. \> .У ... А,
О
о О

10. Постройте кварты от указанных звуков вверх.


-у -■
-Дц.- .. ....
о —------^ -------- ------- е --------

11 Найдите среди разных интервалов квинты и раскрасьте их жёлтым


цветом..______ Л
рШ о

12 Постройте квинты от указанных звуков вверх.


ш ------- - . -.__К.’ . . ----*-*----
т --------- ■" лу 0 --- о ----
V — е— о

Подпиши'ге цифра ми даннь,1е интерв»алы.


-й— --- -- ---- --- е ----
- - 1Т‘ ~~ -- «.14>---
— Б --- . _ <.».......
---- 0---- о

ОМиии.РУ Портал - Музыкальные, хоровые и школы искусств России - с!а55О1\1.ги


Нотная библиотека Г.Ф. Калинина - Сольфеджио. Рабочая тетрадь 1 класс

31
14 Допишите пропущенные интервалы.
а) Л О Л . . . . . . .....
V О. . . 1
А*
/А Л __
VI? ^
г
6) у .... . .
/
\М) .,
3 7 6 5 4 3 2 !

! 5. Постройте указанные интервалы от данных звуков вниз,


а)
~ Т
Г —V - ■
1
51} -

3 4 5 6 7 8
6}
зх Ш :а_ IX ИХ зх

т 2 3 4 6 7 8
Б) _*х. Ж _а_

$
г)
--------^ ------------ 1 . ----- 4 | 1
Ж
8 7 6 5 4 3 2 1

16. Постройте указанные интервалы от любых звуков вверх или вниз,


а) ___

6)

5 3 8 7 2 6 3

17. Найдите три ошибки в записи интервалов и исправьте их,


<>
1 зх

18. Допишите к данным терииям и квинтам один звук так, чтобы они

= ? .......... - . <> 1
Ш
•Г
----------------------- —
&
0 — — а— __ и ____- —
'С!
... 1

Л “ ;
— --------
Г ------------- ----------- .. ^ ■г- *;ь ■- Л * ..
и
— - о -------
— о - --------- ..
-■ р — . и_ — ■О

ОМиии.РУ Портал - Музыкальные, хоровые и школы искусств России - с!а55ОЫ.ги


Нотная библиотека Г.Ф. Калинина - Сольфеджио. Рабочая тетрадь 1 класс

32

Творческие задания

1. Досочините мелодии на предложенные тексты.


Нарисуйте картинки к песенкам.

а)
Ой, боюсь !
Ой, боюсь !
У забора ходит гусь.
Попрошу-ка пса Трезора
Подежурить у забора.
( В. Суслов)

До мажор
лл лл
Ш
Ш т ШШ IX

б)
В нашем доме на полу
Ящик маленький в углу.
В нём живёт ручной зверёк,
Белый-белый хомячок.
( М. Наринский)

Ре мажор

*
Ш ш

О Ыиии.РУ Портал - Музыкальные, хоровые и школы искусств России - с!а55ОЫ.ги


Нотная библиотека Г.Ф. Калинина - Сольфеджио. Рабочая тетрадь 1 класс

в)

Это вовсе не секрет,


Будто ослик с малых лет
Слушать музыку любил,
Вот и уши отрастил.
( Е. Руженцев)

Фа мажор

ЁЙ -ф -ф
ш
Й = ё§
т

На моей тарелочке
Рыженькая белочка.
Чтоб была она видна,
Всё съедаю я до дна.
( И. Демьянов)

С оль мажор
.1 .1 ,1. ^ Л ^ ^
-Г---- ----------------------------
------------------- а —
|5 > „

^ 1 1 а I 3

— —
$ - г ш

-------------------------------------------- 1 ---------- ^ — —
---------------------------------------------
м

д)
Выше всех жираф растёт.
Он до крыши достаёт,
И, наверное, готов
Дорасти до облаков.
( Е. Руженцев)

Фа мажор
Л I ЛI Л \
В ЗО Е
ш

О Ыиии.РУ Портал - Музыкальные, хоровые и школы искусств России - с!а55ОЫ.ги


Нотная библиотека Г.Ф. Калинина - Сольфеджио. Рабочая тетрадь 1 класс

С одерж ание

Краткие сведения по музыкальной грамоте..... ...................... I


Правописание музыкальных знаков.............. ...................... 4
Ноты в скрипичном ключе..................... ................................. 6
Ноты в басовом ключе............................................................ 10
Длительности. Ритм. Размер. П а узы ........................... 12
Знаки повышения и понижения звуков (диезы, бемоли, бекары) 19
Мажорные гаммы...................................................................... 23
И н тер валы ...................................... .................................................. 29
Творческие задания.................................... ...................... 32

Калинина Галина Федоровна. Сольфеджио. Рабочая тетрадь. 1 класс. М., 2005 г.

Рабочая тетрадь по сольфеджио для учащихся 1 класса ДМШ и ДШИ -


экспериментальное издание, дополняющее существующие учебники разнообразными
видами практических и творческих заданий. Регулярное использование данного
учебного пособия как на уроках, так и при домашней подготовке к ним. позволяет
добиваться высокой эффективности в освоении учебной программы и значительного
повышения интереса к изучаемому предмету.

Подписано а печать 01.07 05 ?. Формат 60x90/8. Печать /хрсспиюя.


Ус/, исч. ,з. 4.0 Тиром-10000 ж/. Зансп 2923.

О т п еч а т а н а в Д П К Д о уго д ед о /ш , К а ш и р ско е т ., г). 4. коп* \I

Портал - Музыкальные, хоровые и школы искусств России - с!а5501\1.ги