Жавжарова Е.А. - Изучаем Глаголы Движения - 2010

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ
Запорожский национальный технический университет
«ИЗУЧАЕМ ГЛАГОЛЫ ДВИЖЕНИЯ»
Методические указания по дисциплине
“Русский язык как иностранный”
для иностранных студентов начального и среднего этапов обучения
2010
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

2
«Изучаем глаголы движения». Методические указания по дисциплине «Русский

язык как иностранный» для иностранных студентов начального и среднего этапов обу-
чения / Сост.: Жавжарова Е.А. – Запорожье: ЗНТУ, 2010. – 70 с.
Составитель: Жавжарова Е.А., преподаватель
Рецензент: Сергиенко Г.А., старший преподаватель
Ответственный за выпуск: Бондарчук К.С., заведующая кафедрой общей языко-

вой подготовки
Утверждено
на заседании кафедры
общей языковой подготовки
Протокол № 6 от 01.04.2010

3
СОДЕРЖАНИ Е
Предисловие ………………………………………………………………………………… 4
Глаголы ИДТИ, ЕХАТЬ ………………....…………………………………………………. 5
Глаголы ИДТИ – ХОДИТЬ, ЕХАТЬ – ЕЗДИТЬ …………………................................... 15
Глаголы БЕЖАТЬ – БЕГАТЬ; ЛЕТЕТЬ – ЛЕТАТЬ; ПЛЫТЬ – ПЛАВАТЬ; НЕСТИ –
НОСИТЬ; ВЕЗТИ – ВОЗИТЬ; ВЕСТИ – ВОДИТЬ ……………….…………………… 22
Образование глаголов движения совершенного вида с помощью приставок ПО-, ПРИ-
……………………………………………………………………………………….............. 36
Глаголы движения с наиболее употребительными приставками.
Употребление приставок ПРИ-, У-………………………………………………………. 44
Употребление приставок В-(ВО-), ВЫ- …………………………………………………..49
Употребление приставок ПОД-, ОТ-……………………………………………………... 53
Обозначение движения в двух направлениях (в прошлом) …………………………….. 57
Употребление приставки ДО-……………………………………………………............... 59
Употребление приставки ПЕРЕ-…………………………………………………….......... 61
Употребление приставки ПРО-……………………………………………………............ 64
Употребление приставки ЗА-……………………………………………………................ 65
Употребление приставки С-…………………………………………………….................. 69
Употребление приставки ОБ-(ОБО-)……………………………………………………... 69

4
ПРЕДИСЛОВИЕ
Данные методические рекомендации представляют собой систему упражнений,
объединённых одной грамматической темой «Глаголы движения», что позволяет пре-
подавателю углубить знания студентов в усвоении данной грамматики и свободно ис-
пользовать глаголы движения в речевых ситуациях.
Методические рекомендации «Изучаем глаголы движения» предназначены для
студентов-иностранцев начального и среднего этапов обучения. Основная цель пособия
заключается в формировании у студентов умения общаться в реальных ситуациях.
Методические рекомендации состоят из 15 разделов. В первых трёх разделах рас-
сматриваются бесприставочные глаголы движения идти, ехать, бежать, лететь,
плыть, нести, вести, везти с выяснением их основных лексических значений. Пред-
ставлены парадигмы спряжения этих глаголов. Так же в этих разделах изучаются гла-
голы однонаправленного и разнонаправленного движения. В последующих разделах
рассматриваются однонаправленные и разнонаправленные глаголы движения с наибо-
лее употребительными приставками.
Большое количество упражнений пособия делает возможным использование их на
занятиях с учётом объективных и субъективных факторов. При отборе материала и оп-
ределении последовательности его презентации преподаватель может, учитывая уро-
вень подготовки группы, изучение одних приставок с глаголами движения опустить
или перенести на более поздний этап обучения; в других случаях – уделить им особое
внимание как активным для определённой сферы общения и необходимым для пони-
мания текстов. В методических рекомендациях представлены упражнения разного ти-
па: на наблюдение, осмысление значения, узнавание изучаемого явления, тренировку,
выход в речь.
Средством представления значения того или иного бесприставочного или приста-
вочного глагола движения служат таблицы-алгоритмы, содержащие необходимые ори-
ентиры для совершения умственного действия. Они способствуют предупреждению
ошибок в употреблении глаголов движения, быстрому усвоению определённого грам-
матического явления и делают этот процесс управляемым и контролируемым со сторо-
ны самих учащихся.

5
ГЛАГОЛЫ ИДТИ, ЕХАТЬ
Куда́ они́ иду́т? С кем они́ иду́т?

Куда́ они́ е́дут? На чём они́ е́дут?
Студе́нт идёт в университе́т. Де́вочка идёт в шко́лу.
Анто́н и Макси́м иду́т в консервато́рию.
Глагол ИДТИ
идти I куда?
я иду́ мы идём в университе́т
ты идёшь вы идёте в шко́лу
он они иду́т в консервато́рию
она идёт
оно
Иди́! Иди́те!
1. Читайте предложения. Обратите внимание на произношение предлога В.

[в] [ф]
1. Я иду́ в магази́н. 1. Мы идём в класс.
2. Ты идёшь в библиоте́ку. 2. Вы идёте в парк.
3. Он идёт в аудито́рию. 3. Они́ иду́т в шко́лу.
2. Читайте таблицу. Обратите внимание на предлоги В, НА.
Он (она) идёт
Мужской род Женский род
В НА В НА
в буфе́т на вокза́л в апте́ку на дискотеку
в декана́т на заво́д в ко́мнату на лекцию
в кабине́т на конце́рт в шко́лу на по́чту
в класс на стадио́н в аудито́рию на рабо́ту
в теа́тр на урок в столо́вую на фа́брику
в центр на факульте́т на экску́рсию
в университе́т на пло́щадь
Средний род
В НА
в общежи́тие на заня́тие
на собра́ние
3. Читайте предложения. Обратите внимание на место ударения в глаголах ИДТИ.

1. Я идý на заво́д. 2. Ты идёшь в музе́й. 3. Он идёт на вокза́л. 4. Она́ идёт в апте́ку.
5. Мы идём в общежи́тие. 6. Вы идёте в библиоте́ку. 7. Они́ идýт в кино́.

6
4. Отвечайте на вопросы.
Образец: – Мария идёт в университет? (уни- – Хасан идёт в общежитие? (поли-
верситет) клиника)
– Да, в университет. – Нет, в поликлинику.
1. Антон идёт в магазин? (магазин) 2. Они идут в музей? (школа) 3. Сергей идёт
на почту? (рынок) 4. Таня идёт в аудиторию? (аудитория) 5. Ты идёшь в театр? (те-
атр)
5. Делайте по образцу.
Образец: Студе́нт 1: Еле́на – студе́нтка. Вы зна́ете, куда́ она́ идёт у́тром?
Студе́нт 2: У́тром она́ идёт в университе́т.
1. Мой брат учи́тель. 2. Наш сосе́д врач. 3. Моя́ сестра́ шко́льница. 4. Моя́ подру́га
инжене́р. 5. Её оте́ц преподава́тель. 6. Его́ брат фи́зик.
6. Читайте диалоги. Составьте аналогичные диалоги с данными справа примера-
ми.
1. – Са́ша, ты идёшь в университе́т? ● общежитие
– В университе́т? Да, иду́. ● столовая
– Идём вме́сте.
– Идём.
2. – Кари́м, мы сейча́с идём на стадио́н. А ты? ● кафе … ресторан … китайский
– А я иду́ в музе́й. ● библиотека … балет … новый
– В како́й?
– В Истори́ческий.
3. – На́дя, ты идёшь в теа́тр? ● кино
– Куда́? ● дискотека
– В теа́тр. ● концерт
– Коне́чно.
Обратите внимание!
Какой музей? Куда? (В какой музей?)
Исторический музей. В Исторический музей.
Какая выставка? Куда? (На какую выставку?)
Новая интересная выставка. На новую интересную выставку.
Какое общежитие? Куда? (В какое общежитие?)
Новое красивое общежитие. В новое красивое общежитие.
4. – Ко́ля, куда́ ты идёшь? ● почта … большой новый супермаркет

– В магази́н, а ты? ● рынок … новое интересное кафе
– На но́вую интере́сную вы́ставку. ● общежитие … наша новая квартира
7. Читайте, отвечайте на вопросы.
Сегодня экскурсия. Мы идём в музей. Сейчас мы ждём переводчицу и экскурсо-
вода. Переводчица хорошо знает французский язык. Экскурсовод говорит по-русски.
Мы уже немного понимаем по-русски. Мы внимательно слушаем переводчицу, а потом
спрашиваем.
А вы идёте сегодня на экскурсию? Куда вы идёте? Вы идёте в музей?
8. Пишите предложения по образцу.
Образец: Вот парк. Я иду́ ___ . → Я иду́ в парк.

7
1. Вот банк. Студе́нты иду́т ___ . 2. Вот новы́й магази́н. Ба́бушка идёт ___ . 3. Вот
библиоте́ка. Мы идём ___ . 4. Вот ста́рая по́чта. Друзья́ иду́т ___ . 5. Вот вокза́л.
Де́вушка идёт ___ . 6. Вот краси́вый стадио́н. Лю́ди иду́т ___ . 7. Вот гара́ж. Шофёр
идёт ___ . 8. Вот краси́вая у́лица. Де́ти иду́т ___ . 9. Вот де́тский сад. Ма́льчик идёт ___ .
10. Вот техни́ческий университе́т. Преподава́тели иду́т __ . 11. Вот заво́д. Рабо́чие иду́т
___ . 12. Вот шко́ла. Учени́к идёт ___ .
9. Пишите глагол ИДТИ в нужной форме. Составьте аналогичные диалоги с дан-
ными справа примерами.
1. – А́нна, куда́ ты ___?
– В универма́г. А куда́ вы ___?
– Мы ___ в кни́жный магази́н.
● работа … новое кафе
● кафе … старая библиотека
2. – Друзья́, куда́ вы ___ ?
– Али́ и Саи́д ___ в университе́т, а я на по́чту.
● дискотека … театр
3. – Сами́р, ты не зна́ешь, Ахме́д ___ в магази́н?
– Нет, он ___ в апте́ку, а в магази́н ___ Ма́рта.
● поликлиника … киоск
4. – Здра́вствуй, Том! Куда́ ты ___?
– Я ___ в кни́жный магази́н. А вы куда́ ___?
– Мы с Мари́ей ___ на вы́ставку в карти́нную галере́ю.
– А вот Ази́з и Ма́лик. По-мо́ему, они́ то́же ___ на вы́ставку.
– Нет, Ма́лик ___ на ры́нок, а Ази́з ___ в декана́т.
● медицинский университет … театр … концерт … урок … факультет
с кем? с другом, с сыном с подругой со мной с нами
с товарищем с Марией с тобой с вами
с переводчицей с ним с ними
с дочерью с ней
Они́ иду́т на экску́рсию

с перево́дчицей. Она́ идёт в университет с това́рищем.
А́нна идёт в теа́тр с дру́гом. Джон идёт в теа́тр с подру́гой.

Оте́ц идёт в теа́тр с сы́ном и до́черью.

8
10. Читайте диалоги. Составьте аналогичные диалоги с данными справа приме-

рами.
1. – Никола́й, ты куда́ идёшь?
– В парк.
– С кем?
– С Мари́ей.
2. – Мы сего́дня идём в музей.
– С кем?
– С нашим преподавателем. А куда ты идёшь сегодня?
– Я иду на дискотеку.
– Один?
– Нет, с подругой.
3. – С кем вы идёте на экску́рсию сего́дня?
– С перево́дчицей и экскурсово́дом.
4. – Что ты де́лаешь сего́дня?
– Иду́ в теа́тр.
– Интере́сно, с кем?
– С Мари́ей.
Они́ е́дут на экску́рсию Она́ е́дет в университе́т

с перево́дчицей. с това́рищем.
Глагол ЕХАТЬ
ехать I куда? с кем?
я е́ду мы е́дем в университе́т с другом
ты е́дешь вы е́дете в шко́лу с товарищем
он они е́дут в консервато́рию с подругой
она е́дет с переводчицей
оно
Поезжа́й! Поезжа́йте!
11. Читайте диалоги.

1. – Ли́нда, куда́ ты е́дешь?
– В цирк.
– С То́мом?
– Да, с ним и с Мари́ей.
2. – Андре́й, вы е́дете сего́дня на футбо́л с Никола́ем и Джо́ном?
– Да, с ни́ми.
3. – Мише́ль, вы е́дете сейча́с в гости́ницу?
– Да, е́дем.
– Подожди́те меня, пожа́луйста. Я тоже еду с вами.
– Хорошо́.
12. Пишите глаголы ИДТИ или ЕХАТЬ.

9
идти́
1. Ты ___ в буфе́т? – Нет, я ___ на уро́к. 2. Студе́нты ___ в библиоте́ку. 3. Мы ___
в кинотеа́тр, а Том ___ на стадио́н. 4. Моха́ммед и Хаки́м ___ в университе́т. 5. Мари́я
___ в кафе́. Я то́же ___ в кафе́. 6. Куда́ вы ___ ? – Я ___ в декана́т.
е́хать
1. Они́ ___ в теа́тр. 2. Мы ___ на стадио́н, а вы куда́ ___? 3. Куда́ ___ Насредди́н? –
Он ___ в аэропо́рт. 4. Исмаи́л, куда́ ты ___? – Я ___ в центр. 5. Ири́на ___ на по́чту. 6.
Ахме́д и Ома́р ___ на факульте́т.
13. Читайте текст. Скажите, кто куда идёт, едет.
Сейча́с у́тро. Все спеша́т на рабо́ту. Студе́нты то́же спеша́т в университе́т на за-
ня́тия. Иностра́нные студе́нты иду́т на факульте́т.
А это Ни́на Ива́новна. Она́ врач. Она́ е́дет на рабо́ту. Её муж то́же врач. Он хи-
ру́рг. У́тром он то́же е́дет на рабо́ту.
А куда́ е́дет Кари́м? Он е́дет в аэропо́рт. Он о́чень спеши́т и е́дет на такси́.
14. Отвечайте по образцу.
Образец: Вы е́дете в парк? (университе́т). – Нет, мы е́дем в университе́т.
1. Ты идёшь в кино́? (стадио́н) 2. Мише́ль е́дет на ры́нок? (парк) 3. Вы идёте в
го́сти? (общежи́тие) 4. Вы е́дете на вы́ставку? (банк) 5. Ва́ши друзья́ е́дут в Киев?
(Оде́сса) 6. Анто́н е́дет на факульте́т? (библиоте́ка)
15. Ответьте на вопросы.
Образец: – Что лю́бит твой брат? Куда́ он е́дет отдыха́ть? (мо́ре)
– Мой брат лю́бит го́ры. Он е́дет отдыха́ть на мо́ре.
1. Что вы лю́бите? Куда́ вы хоти́те е́хать ле́том? (Крым) 2. Что лю́бит ва́ша сест-
ра́? Куда́ она́ ско́ро е́дет? (лес) 3. Что лю́бит Ве́ра? Куда́ она́ е́дет отдыха́ть? (дере́вня) 4.
Что лю́бит твой друг? Куда́ он идёт днём? (футбо́л) 5. Что лю́бят подру́ги? Куда́ они
сего́дня иду́т? (о́пера)
16. Отвечайте на вопросы, используя слова в скобках.
1. Куда́ е́дет ва́ша гру́ппа в суббо́ту? (интере́сная экску́рсия)
2. Куда́ е́дет гру́ппа? (хими́ческая лаборато́рия)
3. Куда́ е́дет же́нщина? (кни́жный магази́н)
4. Куда́ е́дет Том? (торго́вый це́нтр)
5. Куда́ идёт ваш друг? (Большо́й теа́тр)
6. Куда́ иду́т де́ти? (де́тский сад)
7. Куда́ иду́т студе́нтки? (второ́й эта́ж)
8. Куда́ иду́т студе́нты-иностра́нцы? (но́вый кинотеа́тр)
9. Куда́ ты идёшь? (городско́й парк)
Обратите внимание! дождь

конце́рт
снег
спекта́кль идёт Авто́бус идёт (едет).
уро́к
фильм
жизнь (ж.р.)
вре́мя (ср.р.)
17. Читайте текст. Обратите внимание на глагол ИДТИ.

Теперь вы знаете глагол идти. Это очень интересный глагол. Русские люди гово-
рят: «Студент идёт. Он идёт в университет». Но они говорят и так: «Трамвай идёт.

10
Урок идёт. Фильм идёт. Время… тоже идёт. Часы… идут. Дождь… идёт». И всё это
правильно, и всё это по-русски. Очень интересный глагол идти!
А вот глагол ехать не такой интересный. Русские говорят: «Я еду на автобусе
(троллейбусе, трамвае, метро, такси, машине)».
18. Пишите глаголы ИДТИ или ЕХАТЬ.
1. Лекция… . 2. Собрание… . 3. Занятия… . 4. Дождь… . 5. Автобус… . 6. Чело-
век… .
идти ехать как? на чём? (6)
идти пешком на автобусе
на велосипеде
на поезде
на трамвае
на троллейбусе
на машине
на метро (ср.р.)
на такси (ср.р.)
Образец: – Нина Ивановна едет на работу на трамвае?
– Нет, она едет на такси.
1. Туристы едут на экскурсию на такси?
2. Студенты едут на занятия на поезде?
3. Вы едете домой на троллейбусе?
4. Анна едет в театр на велосипеде?
20. Напишите вопрос к выделенным словам.
1. Ахмед идёт на почту.
2. Вечером подруги идут в парк.
3. Преподаватель едет на работу.
4. Утром Андрей спешит в университет.
5. Утром дети идут в детский сад.
6. Утром шофёр едет в гараж.

11
7. Девушка едет в парк на троллейбусе.

8. Отец едет на завод на машине.
9. Студенты едут на лекцию на автобусе.
21. Прочитайте диалоги. Составьте аналогичные.
1. – Ты едешь в Киев или в Харьков?
– В Киев.
– На чём?
– На поезде.
2. – Куда ты едешь летом?
– В Донецк.
– На поезде?
– Нет, на автобусе.
3. – Куда ты едешь отдыхать?
– На юг, конечно. На Чёрное море.
– Да, там хорошо. А на чём едешь?
– На машине.
4. – Ты едешь в центр?
– Да.
– На чём?
– На маршрутке. Это очень быстро. Едем вместе?
– С удовольствием.
22. Составьте диалоги по образцу.
Образец: Антон – работа, метро – трамвай
Студент 1: − Антон, на чём ты едешь на работу?
Студент 2: − На метро, а потом на трамвае. А ты?
Студент 1: − А я только на метро.
1. Ахмед – университет; автобус – трамвай.
2. Мария – поликлиника; троллейбус – маршрутка.
3. Фатима – академия; трамвай – идти пешком.
23. Закончите предложения.
Образец: Светлана идёт домой пешком, а … .
Светлана идёт домой пешком, а Вера едет на машине.
1. Студентка едет в Киев на поезде, а … .
2. Наша подруга едет на стадион на автобусе, а … .
3. Моя сестра едет на лекцию на трамвае, а … .
4. Мой брат едет домой на такси, а … .
5. Девочка едет на детскую площадку на велосипеде, а … .
6. Виктор едет в лес на мотоцикле, а … .
24. Пишите глагол ИДТИ или ЕХАТЬ.
1. Ты … в деканат?
2. Таня … на метро.
3. Студенты … в столовую.
4. Скоро урок, поэтому студентки … в аудиторию.
5. Они … на завод на троллейбусе.
6. Общежитие находится недалеко, поэтому я … пешком.
7. Мы … на экскурсию на автобусе.
8. Магазин близко, мы … пешком.
9. Фабрика далеко, поэтому мы … на фабрику на автобусе.

12
Сравните обозначение места и направления дви жения

Куда ты идёшь? Где ты работаешь?
Я иду в университет. Я работаю университете.
Куда вы едете? Где вы работаете?
Я еду в школу. Я работаю в школе.
25. Выполните по образцу.

Образец: Студент 1: Утром Андрей спешит в школу.
Студент 2: Сейчас он в школе.
1. Утром студенты спешат в университет.
2. Утром спортсмены идут на стадион.
3. Утром сестра идёт в спортзал.
4. Утром Пётр Николаевич едет в гараж.
5. Утром мои братья идут на работу.
6. Утром дедушка идёт в магазин.
26. Ответьте на вопросы, используя слова в скобках.
1. Где были подруги? Куда они идут? (почта) 2. Где были сегодня студенты? Ку-
да они сейчас идут? (экскурсия) 3. Где есть новые газеты? Куда идёт мужчина? (киоск)
4. Где живут иностранные студенты? Куда они идут? (общежитие) 5. Где любит гулять
Виктор? Куда он идёт сегодня? (парк) 6. Где находится столовая? Куда идут Саша и
Антон? (первый этаж) 7. Где работает его отец? Куда он едет на троллейбусе? (завод)
8. Где учится ваша младшая сестра? Куда она сейчас идёт? (школа)
27. Выполните по образцу.
Образец: Я работаю в техническом университете.
Утром я иду в технический университет.
1. Анна сейчас в музыкальной школе. 2. Дети гуляют в городском парке. 3. Мама
сейчас на новой работе. 4. Мой брат работает в книжном магазине. 5. Студентка зани-
мается в читальном зале. 6. Этот мужчина работает в иностранной компании.

13
Обозначени е цели с помощью инфини тива и предложно-падежной

формы
Зачем они идут в столовую?
Они идут в столовую обедать.
28. Читайте предложения. Скажите, какие слова обозначают направление, а какие

– цель? Поставьте к ним вопросы.
1. Андрей едет в спортклуб играть в шахматы. 2. Друзья идут в читальный зал
смотреть журналы. 3. Мама идёт на кухню готовить обед. 4. Мы идём в ресторан ужи-
нать. 5. Семья едет на Чёрное море отдыхать. 6. Сестра едет на почту купить конверты
и марки. 7. Я иду в студенческую библиотеку заниматься.
29. Закончите диалоги. Составьте аналогичные.
− Виктория, куда они идут?
− … (спортзал, играть в баскетбол).
− Друзья, куда вы идёте?
− … (столовая, обедать).
− Куда идут студенты?
− … (аудитория, писать контрольную работу).
− Куда вы едете?
− … (универмаг, покупать зимнюю обувь).
− Хасан, куда ты идёшь?
− … (кинотеатр, смотреть новый фильм).
30. Прочитайте диалоги. Скажите, куда студенты идут и зачем. Передайте полу-
ченную информацию другу (подруге).
Образец: – Володя, куда ты идёшь?
– На первый этаж. На первом этаже киоск. Там всегда свежие газеты.
Студент: Володя идёт на первый этаж, в киоск, купить свежие газеты.
− Али, куда ты идёшь?
− В кафе. Там вкусный кофе.
− Антон, куда ты идёшь?
− В супермаркет. Там есть хорошие подарки.
− Вера, куда ты едешь?
− В библиотеку. Там есть новые учебники.
− Мария, куда ты идёшь?
− В центр. Сегодня там интересный концерт.
31. Послушайте разговор двух студентов и ответьте на вопрос.
1. Куда и зачем идёт Марта?
– Здравствуй, Марта! Ты идёшь в магазин?
– Нет, я хочу взять учебник в библиотеке.
2. Куда и зачем идёт Кристина?
– Кристина, ты идёшь в музыкальную школу?
– Нет, я хочу купить в универмаге шарф.
3. Куда и зачем едет Борис?
– Борис, ты едешь в центр?
– Да, я хочу купить в книжном магазине русско-английский словарь.
4. Куда и зачем идёт Виктор?

14
– Виктор, ты идёшь в кино?

– Нет, у меня болит голова, и я хочу купить лекарство в аптеке.
5. Куда и зачем идёт Олег?
– Олег, ты идёшь в библиотеку?
– Нет, я хочу купить билет в кино.
6. Куда и зачем едут Марина и Саша?
– Вы едете в магазин?
– Нет, мы хотим купить на почте марки и открытки.
32. Ваш друг встречает вас на улице. Скажите, куда вы идёте и зачем?
Образец: – Лена, куда ты идёшь?
– Я иду в магазин. Хочу купить хлеб.
Вам надо купить молоко, отправить телеграмму, взять в библиотеке учебник, ку-
пить овощи, получить деньги в банке, купить открытку.
33. Выполните по образцу. Обратите внимание на синонимичность конструкций.
Образец: Мы идём в кино смотреть новый фильм. = Мы идём в кино на новый фильм.
1. Марина и Ольга идут в театр смотреть балет. 2. Мы идём на стадион смотреть
футбол. 3. Они едут в картинную галерею смотреть новую выставку. 4. Подруги едут в
театр смотреть спектакль. 5. Семья едет в театр слушать оперу. 6. Студенты идут в ау-
диторию слушать лекцию.
Какой музей? Куда? (В какой музей?) Где? (В каком музее?)
Исторический музей. В Исторический музей. В Историческом музее.
Какая выставка? Куда? (На какую выставку?) Где? (На какой выстав-
Новая интересная выставка. На новую интересную вы- ке?)
ставку. На новой интересной
выставке.
Образец: – Куда идут Ваши друзья?
– Они идут в Большой театр на оперу «Кармен».
– Где Ваши друзья?
– Они в Большом театре на опере «Кармен».
1. Куда едет Виктор? Где он сейчас? (проспект Ленина, книжный магазин). 2. Ку-
да едет врач Петров? Где сейчас врач Петров? (Киев, международная конференция). 3.
Куда едут отец и сын? Где они сейчас? (центральный стадион, футбол). 4. Куда едут
Том и Джон? Где они сейчас? (картинная галерея, выставка). 5. Куда они идут? Где
они сейчас? (Фестивальная площадь, любимое кафе).

15
ГЛАГОЛЫ ИДТИ – ХОДИТЬ, ЕХАТЬ – ЕЗДИТЬ
Куда они обычно ходят? Куда они ходили вчера?

Куда они обычно ездят? Куда они ездили вчера?
Группа Ι Группа ΙΙ
движение в одном направлении, НСВ движение вообще НСВ
идти ходить
ехать ездить
Настоящее время
Однократное движение в одном Движение в двух направлениях (туда и
направлении (сейчас) обратно) или движение, которое по-
вторяется (всегда, каждый день, часто)
1. Сейчас я иду в университет. 1. Я каждый день хожу в университет.
2. Сейчас мы едем в университет. 2. Мы каждый день ездим в университет.
конкретное движение движение вообще
3. Мы идём на занятие. 3. Мы ходим быстро.
4. Мы едем в парк. 4. Мы ездим быстро.
Сегодня туристы Каждый день студенты

идут в Кремль. ходят в университет.
Они едут в театр. Они часто ездят на экскурсии.
Глаголы ХОДИТЬ, ЕЗДИТЬ

ходить II ездить II когда?
я хожу мы ходим я езжу мы ездим каждый день
ты ходишь вы ходите ты ездишь вы ездите каждый вечер
он они ходят он они ездят каждое утро
она ходит она ездит обычно
оно оно всегда
Ходи! Ходите! Поезжай! Поезжайте! иногда
редко
35. а) Прочитайте диалоги. Скажите, какой глагол обозначает конкретное движе-

ние, а какой – движение вообще.
1. – Куда ты идёшь?
– В театр.
– А я редко хожу в театр.

16
2. – Куда вы идёте?
– Мы идём в парк.
– Я тоже люблю ходить в парк. Но сейчас я не хожу, потому что нет времени.
3. – Ты идёшь домой?
– Нет, к другу. Он болеет и уже неделю не ходит на занятия. Я каждый день
хожу к нему, объясняю новую грамматику.
б) Прочитайте диалоги ещё раз, составьте аналогичные.
А) 1. Куда вы ходите утром?
2. Куда вы ходите днём?
3. Куда вы и ваши друзья ходят в субботу?
4. Куда они ходят в воскресенье?
5. Куда вы ходите в воскресенье?
Б) 1. Вы часто ходите пешком?
2. Вы часто ходите в кино?
3. Вы ходите быстро или медленно?
4. Вы любите ходить пешком?
5. Вы любите ходить в кафе? С кем?
37. Напишите глаголы ИДТИ – ЕХАТЬ или ХОДИТЬ – ЕЗДИТЬ.
– Анна, куда ты … ?
– На тренировку в спортзал.
– И часто ты … на тренировки?
– Я … на лекции 2 раза в неделю: во вторник и в четверг.
– Куда вы … ?
– Мы … в кинотеатр. Там сегодня идёт новый фильм.
– И часто вы туда … ?
– Не очень. Обычно мы очень заняты.
– Вы каждое лето … на море?
– Нет, не каждое. В прошлом году, например, я… в Китай.
– Я слышал, ты … в Харьков.
– Да, я учусь в Украине уже второй год, но ещё не была в Харькове.
− Али тоже … ?
− Нет. Он был там в прошлом году.
− Когда ты … ?
− Я … завтра. У меня уже есть билет на поезд.
– Куда ты … ?
− Я … в библиотеку. Мне надо подготовиться к семинару.
− А ты куда … ?
− В кино. Сегодня там идёт новая комедия.
− Ты часто … на дискотеки?
− Нет, не очень часто. У меня мало свободного времени. Я много занимаюсь.
38. Напишите глаголы ИДТИ – ХОДИТЬ, ЕХАТЬ – ЕЗДИТЬ в правильной форме.
1. Я … в университет пешком.
2. Утром я … в магазин и покупаю сок и печенье.
3. Мои друзья часто … в театр.
4. Летом мой друг … на родину.
5. Куда вы … в субботу?
6. Когда я … в университет, я смотрю в окно.

17
7. Андрей … в Луганск.
8. Здравствуй, Ира. Куда ты … ?
ПРОШ ЕДШ ЕЕ ВРЕМЯ
Идти Ходить
я, ты, он шёл я, ты, он ходил
я, ты, она шла я, ты, она ходила
мы, вы, они шли мы, вы, они ходили
Ехать Ездить
я, ты, он ехал я, ты, он ездил
я, ты, она ехала я, ты, она ездила
мы, вы, они ехали мы, вы, они ездили
1 раз, процесс 1 раз, факт

1. Я шёл в кино пешком. 1. Я ходил в кино вчера.
2. Мы ехали быстро. 2. Мы ездили в Киев в январе.
Много раз, обычно
Вчера шёл снег (дождь). 1. На родине я часто ходил в кино.
2. Мы много раз ездили в Киев.
Анна и Максим ходили Они ездили на экскурсию

в воскресенье на выставку. в Донецк.
39. Прочитайте диалоги. Употребите нужный глагол.

1. – Вчера вы … в Донецк?
– Да, вчера мы … в Донецк.
− Вы часто … туда?
− Да, мы часто … .
− На чём вы обычно … туда?
− Обычно мы … на автобусе, но вчера … на машине.
− Что вы делали, когда … в машине?
− Когда мы … в маршрутке, мы слушали музыку и говорили.
2. – Куда вы сейчас … ?
− Сейчас мы … в парк.
− Вы часто … в парк?
− Да, мы часто … в парк. Вчера мы тоже … туда.
− Сколько времени вы … в парк?
− Мы … туда 20 минут. Когда мы … туда, мы говорили о новом фильме.
40. Употребите нужный глагол движения в правильной форме.
1. Утром брат … на почту. Когда он … на почту, он встретила на улице друга.
2. Когда я жил на родине, я часто… в кафе. Вчера я тоже … в кафе.
3. Вчера наша группа … на экскурсию. Когда мы … на экскурсию, мы пели араб-
ские песни.

18
4. Вчера Иван … в кино. Иван… в кино и смотрел на здания.

5. В пятницу студентки … в исторический музей. Когда студентки … в музей, они
разговаривали о городе.
6. В субботу мы … в парк. Мы … туда 35 минут.
7. В воскресенье весь день … снег. Когда … снег, я сидел дома и читал журнал.
41. Выберите из скобок нужный глагол. Объясните свой выбор.
1. Я (ехал – ездил) в троллейбусе и вдруг увидел в окно красивую девушку. 2. Са-
ша встретил своего друга, когда (шёл – ходил) из магазина. 3. Нина, почему ты не (шла
– ходила) вчера на курсы? 4. На прошлой неделе Вера (ехала – ездила) в Одессу на кон-
ференцию. 5. Мы познакомились с Ольгой, когда (ехали – ездили) из Киева. 6. Вчера
Оксана (шла – ходила) со своими друзьями в кино. 7. В прошлом месяце наша группа
(ехала – ездила) в Донецк. 8. Борис купил все продукты, когда (шёл – ходил) с работы
домой.
Когда?
он ходил он был в понедельник
она ходила = она была во вторник
они ходили они были в среду
он ездил он был в четверг

она ездила = она была в пятницу
они ездили они были в субботу
в воскресенье
в час
в 2,3,4 часа
в 5,6, … часов
– Том, где вы был вчера?

– Я был в театре.

1. – Джон, где ты был в субботу и в воскресенье?
– Я ездил в Харьков.
– В Харьков?
– Да, у нас была экскурсия.
– Очень интересно!
2. – Куда ты ходила вчера вечером?
– Я была в кино с подругой.
– Я тоже ходила в кино. Я видела новый фильм.
43. Замените глаголы ЕЗДИТЬ, ХОДИТЬ глаголом БЫТЬ.
1. Наша преподавательница ездила в Харьков на конференцию. 2. Моя соседка ез-
дила в Киев на спортивные соревнования. 3. Максим ездил на центральный стадион на

19
футбол. 4. Ирина и Анна ездили в Днепропетровск на экскурсию. 5. В воскресенье Вик-

тория ходила в исторический музей. 6. Ахмед ходил на выставку в картинную галерею.
44. Замените глагол БЫТЬ глаголами ЕЗДИТЬ, ХОДИТЬ.
1. Анна была в консерватории. 2. В среду наша группа была на экскурсии. 3. Ве-
чером друзья были в кафе. 4. Вы уже были в библиотеке? 5. Днём мы были на почте. 6.
Когда ты был в Историческом музее? 7. Кто был в библиотеке? 8. Летом я был на Азов-
ском море. 9. Максим был на стадионе. 10. На каникулах сестра была в деревне. 11.
Преподавательница был в деканате. 12. Студенты были на площади. 13. Ты был вчера
на лекции?
45. Ответьте ДА или НЕТ.
Образец: Вы ходили вчера в театр? – Да, я был вчера в театре.
– Нет, я не был вчера в театре.
1. Вы ходили утром на стадион? 2. Вы ездили вчера на экскурсию? 3. Ваш друг
ходил в деканат? 4. Вы ездили на вокзал? 5. Вы ездили в Симферополь? 6. Ваша подру-
га ездила в библиотеку?
46. Напишите фразы по образцу, используя глаголы ХОДИТЬ или ЕЗДИТЬ.
Образец: Вчера я был в университете. – Вчера я ходил в университет.
1. Сегодня мой брат был в студенческой поликлинике. 2. Днём студенты были на
центральном стадионе. 3. Вчера мы были в Историческом музее. 4. В прошлую субботу
я была в бассейне. 5. В воскресенье Катя была в нашем театре. 6. В августе мы были в
родном городе.
47. Напишите вопросы.
1. – … .
− Вчера мы были на экскурсии.
2. – … .
− Утром я ходил на рынок.
3. – … .
− Весной студенты ездили на практику.
4. – … .
− Раньше он учился в Алжире.
5. – … .
– В прошлом году мой брат был в Киеве.
6. – … .
– Летом мои друзья ездили в Крым.
48. Напишите фразы по образцу, используя глаголы ХОДИТЬ.
Образец: Вчера мы были в театре. – Вчера мы ходили в театр.
1. Вечером Светлана была в городской библиотеке.
2. После занятий Ахмед был в спортивном клубе.
3. Утром мои подруги были на лекции.
4. Вчера Таня была на концерте.
5. После урока студенты были в столовой.
6. Иностранные студенты были на экскурсии в запорожской школе.
49. Вместо глаголов движения напишите глагол БЫТЬ.
1. Этот инженер ездил в Тунис. 2. Таня и Света ходили в городской парк. 3. После
урока мы ходили в столовую. 4. Мой друг ходил на химический завод. 5. Катя много
раз ездила в этот музей. 6. Иностранные студенты ездили на экскурсию. 7. Вчера сту-
дентки ходили в Большой театр. 8. В августе мои друзья ездили в Ялту.
50. Прочитайте текст. Постарайтесь понять новые слова без словаря. Обратите
внимание на выделенные слова.

20
Мы живём в Запорожье
Мы живём в Запорожье немного времени, но мы уже неплохо знаем город. Мы
ездили в художественный музей и краеведческий музей, ходили в парк культуры и
отдыха, были в школе. Вчера, например, мы ходили на экскурсию в центральную го-
родскую библиотеку. Это самая большая библиотека в Запорожской области. Она на-
ходится недалеко от нашего общежития. Позавчера мы ходили в театр. Там был новый
спектакль. Мы не всё понимали, но внимательно смотрели, как работают артисты, и это
было очень интересно! Потом дома мы писали рассказ, как мы ходили на спектакль и
что мы видели там.
Задания к тексту:
а) Составьте вопросы к тексту.
б) Расскажите, куда ходили и ездили студенты.
в) Скажите, где вы были в Запорожье.
51. Поставьте вместо точек слова, данные в скобках, в нужном падеже.
1. Вчера мы ходили (выставка). Вы тоже были (выставка)?
2. Инженер идёт (завод). Он работает (завод).
3. Вчера больной ходил (поликлиника). Сегодня он опять был (поликлиника).
4. Мы берём книги (библиотека). Вчера после обеда я ходил (библиотека).
6. Сестра ходила (почта). (Почта) она купила конверты и марки.
7. В субботу мы были (базар). Сегодня утром мы опять ездили (базар).
Ходить, ездить к кому? куда? Быть у кого? где?
Я вчера ходил к другу в общежитие. Я вчера был у друга в общежитии.
Недавно я ездил к подруге в Донецк. Недавно я был у подруги в Донецке.
52. Замените глагол БЫТЬ глаголами ХОДИТЬ, ЕЗДИТЬ.

Образец 1: Мы были на экскурсии. – Мы ходили (ездили) на экскурсию.
1. В субботу мы были на экскурсии в городской библиотеке.
2. Волгоград – старинный русский город. Мы были на экскурсии в Волгограде.
3. Он не был на экскурсии, потому что у него болела голова.
4. Я еще ни разу не был в Ярославле, но много читал об этом городе.
5. В воскресенье я был в пригородном лесу.
Образец 2: Мы были у товарища. – Мы ходили к товарищу.
1. В субботу мы были у подруги на дне рожденья.
2. Я давно не был у моего товарища.
3. Летом я был у родителей в деревне.
4. Он давно не был у своих друзей.
5. Мой друг был у декана.
Образец: Где ты был? (общежитие, мой друг). – Я был в общежитии у своего друга.
Он говорит, что ходил в общежитие к своему другу.
1. Старший брат, новоселье. 2. Поликлиника, стоматолог. 3. Консультация, про-
фессор Иванова. 4. Деревня, моя бабушка. 5. Больница, моя подруга.
54. Замените глагол БЫТЬ глаголами ХОДИТЬ и ЕЗДИТЬ.
1. Наша группа часто бывает на экскурсиях. 2. Моя сестра каждый год бывает в
Египте. 3. Мой брат заболел, и я бываю у него каждый день. 4. Мои друзья сняли квар-
тиру в центре города, и теперь я редко бываю у них.

21
55. Поставьте вместо точек один из глаголов.

Идти – ходить
Таня сегодня … в театр. Она часто … в театр. Каждый день её сестра … на работу
пешком. Сейчас она … в библиотеку.
Ехать – ездить
Мой друг любит … на машине. Вы каждый год … на юг? Когда вы … в Крым?
56. Закончите диалоги.
Идти – ходить
− Оля, мы … в парк. Почему ты не хочешь … с нами?
− Потому что мне трудно … . У меня болит нога.
− Почему ты … так быстро? У нас есть время, можно не спешить.
− А я не люблю … медленно.
Ехать – ездить; идти – ходить
− Света, все … на реку на велосипедах. Почему ты … пешком? У тебя ведь есть
велосипед.
− Я недавно его купила и ещё не научилась на нём … .
57. Замените глагол движения глаголом БЫТЬ или БЫВАТЬ. Определите одно-
кратность и неоднократность движения.
1. В прошлое воскресенье наша группа ездила в Одессу. Мы уже не раз ездили в
этот город. 2. Мой знакомый купил новую квартиру. В субботу я ходил к нему на ново-
селье. Когда мой знакомый жил на старой квартире, я часто ходил к нему. 3. Недавно я
ездила в Киев. Раньше я часто ездила в Киев.
58. Закончите предложения, употребив глаголы ИДТИ, ХОДИТЬ.
Образец: В «Доме книги» открылась книжная выставка. «Дом книги» находится на
проспекте Ленина. Мы идём (шли) по проспекту Ленина в «Дом книги». Мы
будем долго ходить (ходили) по выставке.
1. В краеведческом музее открылась выставка «История запорожских улиц».
Краеведческий музей находится на улице Чекистов.
2. В художественном салоне открылась новая выставка современных художников.
Художественный салон находится на проспекте Ленина.

22
ГЛАГОЛЫ БЕЖАТЬ – БЕГАТЬ; ЛЕТЕТЬ – ЛЕТАТЬ; ПЛЫТЬ – ПЛАВАТЬ;

НЕСТИ – НОСИТЬ; ВЕЗТИ – ВОЗИТЬ; ВЕСТИ – ВОДИТЬ
59. Посмотрите на рисунки и прочитайте подписи к ним. Постарайтесь понять
значение выделенных глаголов без словаря.

23
ГЛАГОЛЫ БЕЖАТЬ – БЕГАТЬ
60. Прочитайте спряжение глаголов. Посмотрите значение глаголов в словаре.

Бежать, I Бегать, I
я бегу (ж → г) я бегаю по чему?
ты бежишь ты бегаешь куда?
он бежит он бегает откуда?
мы бежим мы бегаем
вы бежите вы бегаете
они бегут (ж → г) они бегают
Беги (те)! Бегай (те)!
61. Прочитайте диалоги.
* * *
– Нина, куда ты бежишь?
– Я бегу на стадион. Каждое утро я бегаю на стадионе 40 минут, потому что го-
товлюсь к соревнованиям.
* * *
– Посмотрите, как быстро бежит эта девушка к финишу!
– Да, это известная спортсменка. Она бегает очень быстро.
* * *
– Куда бегут студенты?
– Они бегут в университет, потому что опаздывают на лекцию.
62. Вместо точек напишите глаголы БЕЖАТЬ или БЕГАТЬ.
1. Вчера мы играли в футбол и много … по стадиону.
2. Куда … Иван? Он … в банк за деньгами.
3. Мои старшие сёстры любят … .
4. Моя подруга занимается спортом, поэтому каждое утро она 1 час … .
5. Моя соседка заболела, поэтому сейчас я … в аптеку за лекарством.
6. Студенты очень спешат, поэтому они … на остановку.
7. Ты … в парке или на стадионе? По воскресеньям я … на стадионе, а в другие
дни … в парке, потому что он находится недалеко от общежития.
63. Посмотрите на рисунки и ответьте на вопросы.

24
ГЛАГОЛ ЛЕТЕТЬ – ЛЕТАТЬ

Лететь, II Летать, I
я лечу (т → ч) я летаю на чём?
ты летишь ты летаешь чем?
он летит он летает куда?
мы летим мы летаем откуда?
вы летите вы летаете
они летят они летают
Лети (те)! Летай (те)!
* * *
– Саша, ты не знаешь, из Запорожья в Киев часто летают самолёты?
– Я точно не знаю, но думаю, что они летают каждый день.
– Сколько времени самолёт летит из Запорожья в Киев?
– Он летит 1 час 20 минут.
* * *
– Ты ехал в Запорожье поездом или летел на самолёте?
– Конечно, летел. Поездом Нужно ехать очень долго. А самолётом я летел в За-
порожье 2 часа.
* * *
– Завтра я еду в Киев на поезде.
– А почему ты не летишь на самолёте?
– Я не люблю летать. Я плохо себя чувствую в самолёте.
66. Напишите глаголы ЛЕТЕТЬ или ЛЕТАТЬ.
– Я знаю, что твой брат часто … в разные страны.
– Да, он бизнесмен, поэтому он … очень часто. Завтра он … в Турцию.
* * *
– Сколько времени самолёт … из Запорожья во Львов?
– Из Запорожья во Львов самолёт … 2 часа 30 минут.
– А как часто во Львов … самолёты?
– Они … два раза в неделю.
* * *
– Ты уже много раз … на самолёте?
– Нет, я первый раз … из Пекина в Запорожье.
– А я уже много раз … в разные города в Китае. Мне очень нравится … .
68. Прочитайте шутку. Перескажите её.

На улице
Милиционер останавливает машину и просит шофёра показать права.
– Что? Я ехал очень быстро?
– Нет, вы летели очень низко.

25
способ движения местонахождение лица при
движении
ехать – ездить ехать = находиться = лететь
на поезде в поезде
поездом в самолёте
лететь – летать
на самолёте
самолётом
Мы едем домой поездом. А вы? Летите на самолёте?

В автобусе ехали родители и дети.
69. Используйте предлоги В или НА. Составьте аналогичные диалоги.
− На чём ты едешь в университет?
− … автобусе.
− И сколько времени ты едешь?
− Почти час.
− О, как долго!
− Да нет … автобусе я читаю книгу. И время идёт быстро.
70. Дополните предложения.
Ты спрашиваешь, каким видом транспорта я обычно пользуюсь?
Мне больше нравится летать … , а моей подруге – ездить … .
Я считаю, что, когда едешь … , устаёшь больше, чем когда летишь … .
А подруга говорит, что, наоборот, … можно хорошо отдохнуть и познакомиться с
интересными людьми.
Одним словом, каждый раз мы долго спорим – ехать … или лететь … .
А что вам больше нравится – летать … или ездить … ?
Где вы чувствуете себя лучше – … или … ?
71. Посмотрите на рисунки. Составьте (напишите) небольшой рассказ.

26
ГЛАГОЛЫ П ЛЫТЬ – ПЛАВАТЬ

Плыть, I Плавать, I
я плыву я плаваю на чём?
ты плывёшь ты плаваешь чем?
он плывёт он плавает куда?
мы плывём мы плаваем откуда?
вы плывёте вы плаваете где?
они плывут они плавают
Плыви (те)! Плавай (те)!
* * *
– Борис, ты любишь плавать?
– Да, в нашем городе есть большая река Днепр. Летом я всегда плаваю в ней. А
ты?
– Я не умею плавать, но хочу научиться.
* * *
– Куда плывёт этот корабль?
– Он плывёт в Одессу. Из Одессы плавают теплоходы в раз-
ные города мира.
* * *
– Андрей, куда ты так спешишь?
– Я иду в бассейн плавать. Мы с друзьями плаваем в этом бассейне два раза в не-
делю.
74. Вместо точек поставьте глаголы ПЛЫТЬ или ПЛАВАТЬ.
1. В нашем городе нет ни моря, ни реки, поэтому я не умею … .
2. Моя семья живёт на берегу моря, поэтому все мои братья и сёстры хорошо … .
3. На летних каникулах мы были на экскурсии и … по Днепру на маленьком теп-
лоходе.
4. Посмотрите, как быстро эта спортсменка … к финишу. Она всегда … быстро.
5. Этот большой теплоход сейчас … в Болгарию.
75. Посмотрите внимательно на рисунки. Как вы думаете, какую записку написал
Виктор своей подруге?
Начните так: Я еду (поеду, ездил) в Одессу на велосипеде. Потому что…
76. Прочитайте и перескажите шутку.

В ресторане
– Официант! В моей тарелке плавает муха!
– Не может быть, сэр! Мухи не умеют плавать.

27
ГЛАГОЛЫ Н ЕСТИ – НОСИТЬ
Виктор идёт в школу. В руках у него портфель.

Виктор идёт в школу и несёт портфель.
Он всегда носит в школу портфель.
77. Прочитайте спряжение глаголов. Посмотрите значение

глаголов в словаре.
Нести, I Носить, II
я несу я ношу (с → ш) что?
ты несёшь ты носишь куда?
он несёт он носит откуда?
мы несём мы носим кому?
вы несёте вы носите
они несут они носят
Неси (те)! Носи (те)!
78. Прочитайте предложения и перепишите их. Обратите внимание на значение

глаголов НЕСТИ – НОСИТЬ.
1. Я иду в библиотеку. В руках у меня 1. Я иду в библиотеку и несу туда сло-
словарь. варь.
2. Студент идёт по коридору. В руках у 2. Студент идёт по коридору и несёт
него книги. книги.
3. Студенты ходят на уроки с учебни- 3. Студенты носят на занятия книги и
ками и тетрадями. тетради.
79. Прочитайте. Текст. Обратите внимание на употребление глаголов ИДТИ –
ХОДИТЬ, НЕСТИ – НОСИТЬ.
Я смотрю в окно. Вот идёт моя подруга. Она несёт пакет. Наверное, она была в
магазине. Правда, она не ходит в магазин по понедельникам. Но она всегда носит про-
дукты в большом пакете. Надо спросить её, где она была.
80. Прочитайте предложения и задайте вопросы к выделенным словам.
1. После уроков наш староста идёт в деканат и несёт туда журнал нашей группы.
Он каждый день ходит в деканат и носит наш журнал.
2. Сейчас мы идём в больницу, потому что там лежит наш друг. Мы несём ему суп,
печенье и сок. Вчера мы тоже ходили к нему. Мы носили ему цветы, потому что у него
был день рождения.
3. Я иду в библиотеку и несу книги. Каждый вторник я хожу в читальный зал. Я
ношу туда мои тетради, чтобы заниматься.
81. Напишите глаголы ИДТИ – ХОДИТЬ или НЕСТИ – НОСИТЬ.
* * *
– Привет, Мария! Куда ты …?
– Я … в больницу к брату. Я … ему продукты.
– Ты часто … к нему?
– Да. Я часто … к нему, потому что ему надо … продукты, одежду, книги.
* * *
– Здравствуйте, Хасан! Куда вы …?
– Здравствуйте, Анна Ивановна! Я … в общежитие. Я был в магазине и сейчас …
домой продукты.

28
* * *
– Привет, Ахмед! Куда ты …?
– Я … в общежитие к подруге. Я … ей словарь и новый учебник.
– Ты часто … в общежитие?
– Почти каждый день я … в общежитие.
– И ты всегда … подруге учебники и словари?
– Да, потому что моя подруга изучает арабский язык, и я ей помогаю.
82. Напишите глаголы НЕСТИ – НОСИТЬ в нужной форме.
Образец: Преподаватель идёт в класс. В руках у него тетради. –
Преподаватель идёт в класс и несёт тетради.
1. Преподавательница идёт по коридору. В руках у неё папка.
2. Парень идёт по улице. В руках у него цветы.
3. Миша идёт на почту. В руках у него письмо.
4. Девочка идёт в магазин. В руках у неё пакет.
5. Студенты ходят в университет с книгами и тетрадями.
83. Напишите по образцу, что вы видите на рисунках.
Образец: Девушка идёт и несёт цветы.
Она часто носит цветы своей бабушке.
ГЛАГОЛЫ ВЕЗТИ – ВОЗИТЬ
Мальчик едет на велосипеде. Он везёт цветы.

Он часто возит цветы своей матери.

Везти, I Возить, II
я везу я вожу (з → ж) что?
ты везёшь ты возишь куда?
он везёт он возит откуда?
мы везём мы возим кому?
вы везёте вы возите
они везут они возят
Вези (те)! Вози (те)!
85. Прочитайте предложения и перепишите их. Обратите внимание на значение
глаголов ВЕЗТИ – ВОЗИТЬ.
1. В троллейбусе едет молодой чело- 1. В троллейбусе едет молодой чело-
век. В руках у него спортивная сумка. век и везёт спортивную сумку.
2. По улице едет автобус. В автобусе 2. По улице едет автобус и везёт де-

29
сидят дети. тей.

3. Этот автобус ездит в аэропорт. В 3. Этот автобус возит иностранных ту-
автобусе сидят иностранные туристы. ристов в аэропорт.
86. Прочитайте текст. Обратите внимание на употребление глаголов ЕХАТЬ –
ЕЗДИТЬ, ВЕЗТИ – ВОЗИТЬ.
Я еду в троллейбусе и смотрю в окно. Вот едет машина. Наверное, она везёт про-
дукты. А вот идёт молодая женщина. Она везёт коляску с ребёнком. Интересно, куда
она везёт своего ребёнка? А вот едет маршрутка. Сколько людей она везёт? Куда
едут эти люди? Интересно наблюдать за жизнью города.
87. Прочитайте предложения и задайте вопросы к выделенным словам.
Я еду с рынка и везу тяжёлую сумку. Обычно я езжу на рынок по воскресеньям и
всегда вожу эту сумку
Когда я еду домой, я везу домой сувениры. Я всегда вожу сувениры, когда езжу
домой.
Когда мы едем в гости к друзьям, мы везём им торт. Мы всегда возим им торт,
когда ездим к ним.
Когда он едет к сестре в больницу, он везёт ей фрукты, потому что сестра очень
любит фрукты. Правда, иногда он возит ей молоко или кефир.
88. Напишите глаголы ЕХАТЬ – ЕЗДИТЬ или ВЕЗТИ – ВОЗИТЬ.
* * *
– Куда … этот студент? Что он …?
– Он … в библиотеку и … учебники и словари.
* * *
– Вы часто … к больному товарищу? Что вы … ему в больницу?
– Я … к нему каждый день и … ему продукты.
* * *
– Ты … в Донецк на прошлой неделе?
– Да, я … в Донецк к другу. Он переводчик
– Что ты … ему?
– Я … ему документы.
89. Напишите по образцу, что вы видите на рисунках.
Образец: Мальчик несёт портфель.
90. Напишите глаголы НЕСТИ – НОСИТЬ, ВЕЗТИ – ВОЗИТЬ в правильной фор-

ме.

30
1. Вот идёт почтальон. Он … нам газеты, журналы и письма. Каждое утро поч-
тальон … газеты и журналы.
2. Мой друг идёт на урок. Он … учебник и тетради. Каждый день он … на урок
этот учебник.
3. Около гостиницы стоит автобус, который … туристов на экскурсии.
4. Около дома стоит большая машина, которая … мебель.
5. Эта машина едет в магазин. Она … хлеб. Она … хлеб два раза в день.
6. Этот трамвай едет на вокзал. Он … пассажиров. Каждый день этот трамвай …
пассажиров на вокзал.
91. Прочитайте диалоги. Напишите глагол НЕСТИ или ВЕЗТИ в нужной форме.
1) – Куда ты идёшь?
– Я иду к подруге.
– Что ты …?
– Я … диск, который брал у неё.
2) – Куда вы едете?
– Я еду к сестре.
– Что вы …?
– Я … словари, которые она у меня просила.
3) – Откуда идёт этот студент?
– Он идёт из библиотеки.
– Что он …?
– Он … учебники.
4) – Откуда ты едешь?
– Я еду из магазина.
– Что ты …?
– Я … телевизор, который я там купил.
92. Напишите предложения по образцу, используя глаголы НЕСТИ – НОСИТЬ,
ВЕЗТИ – ВОЗИТЬ.
Образец: Я иду в библиотеку. В руках у меня словари. →
Я иду в библиотеку и несу словари.
1. Студентка идёт в деканат. В руках у неё паспорт.
2. Преподаватель идёт в аудиторию. В руках у него наши контрольные работы.
3. Мой друг едет из магазина. В руках у него сумки с продуктами.
4. Женщина идёт в поликлинику. На руках у неё ребёнок.
5. Женщина едет в такси. В руках у неё большой торт.
6. Вот едет автобус. В этом автобусе туристы едут в музей.
7. В троллейбусе сидит молодой человек. На руках у него сын. Они едут домой.

31
ГЛАГОЛЫ ВЕСТИ – ВОДИТЬ

Вести, I Водить, II
я веду я вожу (з → ж) что?
ты ведёшь ты водишь куда?
он ведёт он водит откуда?
мы ведём мы водим кому?
вы ведёте вы водите
они ведут они водят
Веди (те)! Води (те)!
95. Посмотрите на рисунки и прочитайте подписи к ним. Постарайтесь понять
значение глагола ВЕСТИ – ВОДИТЬ.
Мама ведёт Мама ведёт Папа ведёт

дочь в школу. сына в детский сад. сына домой.
Мама ведёт дочь в школу. Мама каждый день водит дочь в школу.

* * *
– Здравствуйте, Борис Иванович! Здравствуй, Саша!
– Здравствуйте, Виктор Петрович! Рады вас видеть.
– Куда вы идёте, Борис Иванович?
– Я веду Сашу в цирк. Он там ещё не был.
– О! Сегодня там интересная программа. Я часто вожу
свою маленькую дочь в цирк. Она очень любит цирк.

32
* * *
– Привет, Максим! Куда ты идёшь?
– Привет, Нина! Я веду гулять свою собаку.
– У тебя красивая собака. Ты каждый день водишь её гу-
лять?
– Да, почти. Когда у меня нет времени, с ней гуляет моя се-
стра.
97. Выберите из скобок нужный глагол. Объясните свой вы-
бор.
1. Каждый день мама (возит – водит) Катю в школу. Обычно они ходят пешком.
2. Вчера папа (водил – возил) детей в зоопарк на такси. 3. Оля и Таня идут по улице.
Оля (везёт – ведёт) брата в школу. 4. Преподаватель (ведёт – везёт) студентов на экс-
курсию в Днепропетровск. 5. Андрей часто (возит – водит) младшую сестру на вело-
сипеде. 6. На прошлой неделе я (возил – водил) друга в поликлинику, которая находится
рядом с общежитием. 7. Вера и Света едут в троллейбусе. Они (везут – ведут) домой
маленькую кошку.
ГЛАГОЛЫ Н ЕСТИ, ВЕЗТИ, ВЕСТИ В ПРОШ ЕДШ ЕМ ВРЕМЕНИ

Нести Везти Вести
Он нёс. Он вёз. Он вёл.
Она несла. Она везла. Она вела.
Оно несло. Оно везло. Оно вело.
Они несли. Они везли. Они вели.
98. Напишите глагол НЕСТИ или ВЕЗТИ в прошедшем времени.
1. Девушка ехала на троллейбусе и … спортивную сумку. 2. Преподавательница
шла по коридору и … наши контрольные работы. 3. Она ехала домой и … фрукты. 4.
Молодой человек шёл по улице и … чемодан. 5. Декан шёл по коридору и … докумен-
ты. 6. Девушка шла по проспекту и … цветы.
99. Прочитайте текст. Скажите, какие глаголы указывают на конкретное движе-

ние, а какие – на движение вообще. Передайте содержание текста: 1) от автора; 2)
от лица юноши; 3) от лица старика.
Один юноша шёл в город и нёс на плече большой мешок. Навстречу ему на ослике
ехал старик и вёз тяжёлый груз. Юноша спросил старика, далеко ли город.
− Иди, – ответил старик.
− Я и сам знаю, что должен идти, но я хочу, чтобы ты сказал, сколько времени
надо идти.
− Иди, – повторил старик.
«Наверное, этот старик не знает, где город», – думал юноша и шёл дальше. Через
несколько минут он услышал:
− Ты будешь в городе через два часа.
− Почему же ты не ответил на мой вопрос сразу? – спросил юноша.
− Я не ответил сразу, потому что не знал, как ты ходишь.
100. Напишите глаголы НЕСТИ – НОСИТЬ, ВЕЗТИ – ВОЗИТЬ в правильной фор-
ме.
1. У моей сестры болит нога. Утром я … её в поликлинику. Туда я … её на авто-
бусе, а обратно на такси. 2. Сегодня утром я встретил подругу. Она шла из библиотеки
и … книги. Она сказала мне, что она … эти книги в библиотеку, но библиотека закры-
та. 3. Моя подруга всегда … все учебники на занятие. Вчера, когда она шла на занятие
и … учебники, она потеряла одну книгу. 4. Мой знакомый работает шофёром автобуса.

33
Он … пассажиров из Запорожья в Донецк. Однажды, когда он … пассажиров в Донецк,

автобус сломался.
101. Напишите глаголы НЕСТИ – НОСИТЬ, ВЕЗТИ–ВОЗИТЬ в нужной форме.
А) 1. Вот идёт почтальон. Он … нам газеты и письма. Он каждый день … почту в
наш дом. 2. Моя подруга идёт на занятия. Она … учебник и тетради. Она всегда … на
урок учебник и тетради. 3. Максим идёт в библиотеку. Он … журналы. Он каждую не-
делю … в библиотеку журналы. 4. Отец идёт в детский сад. Он … ребёнка. Он каждое
утро … ребёнка в детский сад.
Б) 1. По улице едет автобус и … детей в школу. Автобус каждый день … детей в
школу. 2. Мама … дочь в детский сад. Она всегда … дочь в детский сад. 3. Около уни-
верситета стоит автобус. Он … студентов на экскурсию. Этот автобус … студентов на
экскурсию каждое воскресенье. 4. Мария Ивановна … собаку гулять в парк. Она каж-
дый вечер … собаку в парк.
102. Вставьте глаголы НЕСТИ – НОСИТЬ, ВЕЗТИ – ВОЗИТЬ, ВЕСТИ – ВОДИТЬ.

1. Этот автобус идёт без остановок. Он ... пассажиров в аэропорт. 2. По Днепру
плывут корабли, они ... туристов в Одессу. 3. Она идёт очень осторожно, потому что ...
под руку больного отца. 4. Мальчик едет на велосипеде и ... своего товарища. 5. Жен-
щина медленно идёт по бульвару, она ... в коляске малыша. 6. Дети бегут и ... за собой
игрушечные автомобили. 7. Высоко в небе летит самолёт. Он ... продукты.
103. Измените предложения по образцу, используя глаголы НЕСТИ – НОСИТЬ,
ВЕЗТИ – ВОЗИТЬ, ВЕСТИ – ВОДИТЬ.
Образец: Девочка идёт в школу с цветами. → Девочка идёт в школу и несёт цветы.
1. Девочка каждый день ходит с портфелем в школу. 2. Каждую неделю родители
ездят с бабушкой в больницу. 3. Корабль с пассажирами плывёт в Турцию. 4. Мальчик
идёт и держит за руку маленького брата. 5. Машина с фруктами едет на рынок. 6. Отец
идёт и держит сына на руках. 7. Самолёт каждый день летает с грузами в Киев. 8. Три
раза в день мой брат ходит на улицу с собакой. 9. Я всегда хожу в гости с тортом.
104. Напишите глаголы движения в нужной форме.
1. Этот автобус всегда … нас на экскурсии. 2. Студентка … книги в библиотеку.
3. Сегодня я … иностранных студентов на экскурсию в музей. 4. Почтальон … письма
утром. 5. Мы … в драматический театр. 6. Мой друг часто … в новый спортклуб. 7.
Многие дети любят … в бассейн. 8. Иностранные студенты каждый год … домой. 9.
Девочка опаздывает в школу, поэтому она … . 10. Вы … эти картины в университет?
105. Напишите глаголы НЕСТИ, ВЕЗТИ в прошедшем времени.
1. Девушка ехала в метро и … чемодан. 2. Друзья ехали к Мише на день рожденья
и … ему подарки. 3. Молодой человек шёл по улице и … большой букет. 4. Мохаммед
шёл на стадион и … спортивную сумку и мяч. 5. По городу ехали автобусы и … детей
на экскурсию. 6. Продавец шёл по магазину и … коробки. 7. Таня шла медленно, пото-
му что она … свою бабушку.

34
106. Вставьте подходящий по смыслу глагол движения в нужной форме.

1. В прошлом году мы … в Харьков на поезде. 2. Каждый день дети … в школу. 3.
Куда ты сейчас … сына? 4. Летом я часто … в реке. 5. На будущей неделе она … в Еги-
пет на самолёте. 6. Обычно Андрей … в академию на маршрутке. 7. Папа часто … Та-
ню в школу на машине. 8. Посмотри, какую большую сумку … эта девушка! 9. Ты уме-
ешь быстро … на велосипеде?
107. Прочитайте диалоги. Выберите подходящий по смыслу глагол движения и
поставьте его в правильной грамматической форме.
* * *
– Ты занимаешься спортом?
– Да, по вечерам я (идти – ходить) в бассейн.
– Ты (идти – ходить) туда каждый день?
– Да. Обычно я возвращаюсь из университета, обедаю, немного занимаюсь, а по-
том (идти – ходить) (плыть – плавать).
– А бассейн далеко от твоего общежития?
– Нет, нужно (идти – ходить) минут тридцать, а обратно я обычно (ехать – ез-
дить) на маршрутке.
– Наверное, ты уже хорошо (плыть – плавать)?
– Нет, пока не очень хорошо. Но я думаю, что в будущем году я (плыть – пла-
вать) очень хорошо.
* * *
– Я не люблю (лететь – летать) на самолёте. Я очень неуютно чувствую себя в
воздухе.
– Но на поезде или на автобусе надо (ехать – ездить) очень долго.
– Да, я согласен. Но можно увидеть новые города, посмотреть, как живут там лю-
ди. Из автобуса я вижу, как люди (идти – ходить) на работу, дети (бежать – бегать) в
школу, родители (нести – носить) малышей в детский сад. Это очень интересно.
– А когда ты (лететь – летать) на самолёте, можно смотреть, как (плыть – пла-
вать) красивые облака. Нет, мне больше нравится (лететь – летать) на самолёте.
* * *
– Почему ты не (ехать – ездить) вчера на экскурсию?
– Я плохо себя чувствовал.
– Что случилось? Ты (идти – ходить) к врачу?
– Да. Я (идти – ходить) в поликлинику и думал, почему мне так не везёт. Все
сейчас на экскурсии, а я должен (идти – ходить) к врачу.
– И что сказал врач?
– Он сказал, что дня 2-3 надо посидеть дома, не (идти – ходить) на улицу, не (бе-
жать – бегать), не прыгать и пить лекарство.
– Жаль! А мы завтра хотим покататься на теплоходе по Днепру. Ты когда-нибудь
(плыть – плавать) на теплоходе по Днепру?
– Нет ещё. Говорят, что это очень интересно.
– Я зайду к тебе послезавтра. И, пожалуйста, не прыгай, не (бежать – бегать),
лежи в постели и пей лекарство.
108. Вставьте глаголы движения.
1. Для здоровья полезно ... пешком.
2. Очень приятно ... верхом на лошади.
3. Рыбы ..., а птицы ... .
4. Собаки быстро ... по земле и хорошо ... в воде.
5. Туристы вообще не любят ..., они любят ... пешком.
6. Я люблю ... в реке.

35
7. Я учусь ... на велосипеде.

1. К кому вы часто ездите? Что вы возите? 2. Куда бегут дети? Они любят бегать?
3. Куда вы ходите каждый день? Что вы носите? 4. Куда едет этот микроавтобус? Кого
он везёт? 5. Куда идёт эта девушка? Что она несёт? 6. Куда летит этот самолёт? В ваш
город часто летают самолёты? 7. Куда плывёт это корабль? Вы много раз плавали на
корабле?
110. Дополните предложения глаголами: ИДТИ – ХОДИТЬ, ЕХАТЬ – ЕЗДИТЬ,
НЕСТИ - НОСИТЬ, ВЕЗТИ – ВОЗИТЬ, ЛЕТЕТЬ – ЛЕТАТЬ, БЕЖАТЬ – БЕГАТЬ,
ПЛЫТЬ – ПЛАВАТЬ.
1. – Ты … к друзьям на троллейбусе? – Нет, я … к друзьям сначала на трамвае, а
потом на маршрутке. – А куда ты сейчас …? – Сейчас я … в музей, там новая выставка.
2. В нашем городе есть большая река Днепр. По ней … корабли. Этот корабль сейчас …
в порт. 3. Вчера я видел, как ты … на остановку автобуса. Ты очень быстро … . 4. Вче-
ра я встретил Максима, когда он … на дискотеку. Я … на дискотеку на прошлой неде-
ле. 5. Мой друг работает таксистом. Он … пассажиров по городу. Сейчас он … на во-
кзал иностранных туристов. 6. Моя подруга сегодня утром … в университет на такси.
Обычно она … на автобусе. Но сегодня она очень спешила, поэтому … на такси. 7.
Обычно эта студентка … на занятия все учебники. Я встретил в коридоре Виктора, он
… словари в библиотеку. 8. Сейчас мы … в супермаркет покупать посуду. Мы часто …
в этот супермаркет, потому что там много посуды. 9. Этот самолёт сейчас … в Киев.
Самолёты часто … из Запорожья в Киев.
на автобусе, на машине, на поезде,
на чём? на самолёте, на теплоходе, на троллейбусе
ехать – ездить
лететь – летать
плыть – плавать
чем? автобусом, машиной, поездом,
самолётом, теплоходом, троллейбусом
111. Измените предложения по образцу.
Образец: В университет я часто езжу автобусом.
В университет я часто езжу на автобусе.
1. В Киев можно ехать поездом и лететь самолётом. 2. Вчера мы ездили в центр
города троллейбусом. 3. Из Ялты в Севастополь можно плыть теплоходом. 4. На роди-
ну мы будем лететь самолётом, а потом ехать поездом. 5. Я ездил в Киев поездом.

36
ОБРАЗОВАНИЕ ГЛАГОЛОВ ДВИЖЕНИЯ СОВЕРШ ЕННОГО ВИДА С

ПОМОЩЬЮ ПРИСТАВОК ПО-, ПРИ-
Сейчас Вчера Завтра
Я иду́ в библиотеку. Я ходи́л в библиотеку. Я пойду́ в библиотеку.
Я е́ду в библиотеку. Я е́здил в библиотеку. Я пое́ду в библиотеку.

1. Сейчас друзья идут в буфет. Вчера они ___. Завтра они ___.
2. Сейчас я иду на консультацию. Вчера я тоже ___. Завтра я тоже ___.
3. Сейчас мы едем на лекцию. Вчера мы ___. Завтра мы ___.
4. Сейчас Мохаммед идёт в поликлинику. Вчера ___. Завтра он тоже ___.
5. Ты идёшь в столовую? Вчера ты ___? Завтра ты ___?
6. Вы идёте в театр? Вчера вы ___? Завтра вы ___?
А) 1. Студентки идут на лекцию? 2. Спортсменки идут на тренировку? 3. Женщи-
на идёт на рынок? 4. Дети идут в цирк? 5. Туристы идут в музей?
Б) 1. Вы ходили вчера на занятия? 2. Брат ходил утром в поликлинику? 3. Мать
ходила в аптеку? 4. Насреддин ходил на концерт? 5. Ты ходил сегодня в библиотеку? 6.
Вы ходили утром на почту?
В) 1. Вы поедете сегодня в кино? 2. Вы пойдёте завтра в музей? 3. Ты поедешь
завтра на лекцию? 4. Ты пойдёшь в библиотеку? 5. Вы пойдёте на концерт? 6. Вы пой-
дёте на экскурсию?
А) 1. Куда вы идёте сейчас (лаборатория). 2. Куда вы ходили утром (занятия). 3.
Куда вы пойдёте вечером? (клуб). 4. Куда едет сейчас Мария? (рынок). 5. Куда она ез-
дила вчера? (центр). 6. Куда она поедет завтра? (концертный зал).
Б) 1. Вы пойдёте сегодня вечером в кино? 2. А вчера вы ходили в кино? 3. Куда
вы пойдёте завтра вечером? 4. Куда вы ходили недавно? 5. Вы поедете завтра в универ-
ситет? 6. А вчера вы ездили в университет? 7. Сейчас вы идёте в столовую? 8. Куда вы
идёте сейчас?
1. Куда ходили студенты в воскресенье? (вечер, клуб, концерт, музей, театр)
2. Куда они пойдут в субботу? (библиотека, выставка, поликлиника, стадион)
3. Куда идут студенты сейчас? (аудитория, буфет, деканат, зал, лаборатория)
116. Напишите вопросы, используя данные ответы.
1. − ... .
− Сейчас мы идём на лекцию.
2. − ... .
− После обеда я пойду в библиотеку.
3. − ... .
− Сегодня вечером мы пойдём на концерт.
4. − ... .
− Вчера подруги ходили на дискотеку.
5. − ... .

37
– В субботу мы ходили в кино.

6. − ... .
− Летом мы с моей подругой ездили в Египет.
117. Поставьте вместо точек словосочетания, данные в скобках, в нужном падеже.
1. Я хочу поехать зимой (свой родной город).
2. Я иду сейчас (городская библиотека).
3. Школьники ездили позавчера (Исторический музей).
4. Наша семья поедет летом (Чёрное море).
5. Моя подруга поедет учиться (Киевский университет).
6. Мохаммед ходил вчера (наша студенческая поликлиника).
7. Мой брат поедет летом (своя родная деревня).
118. Закончите предложения по образцу.
Образец: Сейчас я иду на стадион. Я часто ___. Вчера я ___. Завтра я ___. –
Сейчас я иду на стадион. Я часто хожу на стадион. Вчера я ходил на стади-
он. Завтра я пойду на стадион.
1. Лариса едет в бассейн на автобусе. Иногда она ___. Позавчера она ___. После-
завтра она ___.
2. Сейчас Лиза и Лена идут в театр. Они редко ___. В прошлом году они ___. В
будущем месяце они ___.
3. Виктор едет в Киев на автобусе. Он часто ___. В прошлом месяце он ___. В бу-
дущем месяце он ___.
4. Мы едем в Одессу на поезде. Мы редко ___. Два года назад мы ___. Этим летом
мы ___.
5. Сын идёт в школу. Он каждое утро ___. Вчера он ___. Завтра он ___.
6. Виктор едет на работу на машине. Он всегда ___. Вчера он ___. Завтра он ___.
119. Скажите, куда и на чём поедут эти люди.
Образец: В воскресенье студенты хотят посмотреть новый спектакль. –
Вечером они поедут в театр на такси.
1. Бабушка Марии живёт в Крыму.
2. В воскресенье мы хотим посмотреть футбольный матч на стадионе.
3. Вечером друзья хотят отдохнуть в студенческом клубе.
4. Завтра мой друг хочет заниматься в городской библиотеке.
5. Зимой мои друзья хотят поехать в другой город.
6. Летом моя подруга хочет отдохнуть на море.
7. На каникулах студенты хотят посмотреть город, где жил А.С. Пушкин.
120. Вставить глаголы движения ИДТИ, ХОДИТЬ, ПОЙТИ в нужной форме.
1. Вчера вечером моя подруга ... в кино.
2. Завтра я ... на стадион.
3. Иногда я ... на рынок.
4. Каждый день мой друг ... в университет.
5. Мы часто ... в бассейн.
6. На будущей неделе Мохаммед ... в поликлинику.
7. На прошлой неделе наша группа ... в театр.
8. Недавно Ахмед ... в музей.
9. Сейчас Наташа ... на почту.
10. Сейчас они ... в библиотеку.
11. Сейчас я ... в магазин.
12. Скоро мы ... на экскурсию в Ялту.

38
Употребление глаголов ИДТИ, ЕХАТЬ , ПОЙТИ, ПОЕХАТЬ в прошед-

шем времени
Настоящее время Прошедшее время Значения
Он не спешит, идёт мед- Он не спешил, шёл медлен- Процесс движения.
ленно. но.
Он идёт и ест яблоко. Он Он шёл и ел яблоко. Он Одновременные парал-
едет и читает книгу. ехал и читал книгу. лельные действия.
Он обычно покупает газе- Он купил газету, когда шёл Одновременные действия;
ты, когда едет домой. домой. Он прочитал газету, одно из действий начинает-
когда ехал в автобусе. ся и заканчивается во время
другого.
Каждое утро он встаёт в 7 Каждое утро он вставал в 7 Последовательные дейст-
часов, умывается, одева- часов, умывался, одевался, вия, которые повторяются.
ется, завтракает и идёт завтракал и шёл на работу.
на работу.
Он написал письмо и пошёл Начало движения.
на почту.
– Где Ахмед? Место нахождения челове-
– Он пошёл (поехал) на ка.
почту.
Сначала он шёл (ехал) мед- Изменение характера дви-
ленно, а потом пошёл (по- жения (направления).
ехал) быстро.
Сегодня он встал рано, бы- Последовательные одно-
стро оделся, позавтракал и кратные действия.
пошёл (поехал) на выстав-
ку.
121. Прочитайте текст. Объясните употребление глаголов ИДТИ, ПОЙТИ.

Наташа и Марина покупали на рынке продукты. Они купили продукты и пошли в
общежитие. День был солнечный, они шли и разговаривали. Сначала они шли вместе.
Потом Наташа пошла на остановку, а Марина – в книжный магазин. Когда Марина шла
в магазин, пошёл дождь. Девушка пошла быстрее и скоро была в магазине.
122. Прочитайте диалоги слева. Дополните диалоги справа. Составьте аналогич-
ные.
1. а) – Ты уже прочитал книгу?
– Да, я ехал в метро и читал.
б) – Ты уже выучил новые слова?
– Да, я…
2. а) – Где ты купил русско-арабский словарь?
− Я купил словарь в киоске, когда шёл домой.
б) − Где вы купили торт?
− Я…
3. а) – Вы знаете, где Антон?
– Он пошёл в спортзал.
б) – Ты не знаешь, где Вадим?
– Он…
4. а) – Ты ехал в парк на автобусе или шёл пешком?

39
− Сначала я шёл пешком, а потом пошёл дождь, и я поехал на автобусе.

б) – Вы шли на стадион пешком?
− Сначала…
123. Вместо точек вставьте глаголы ИДТИ или ПОЙТИ. Расскажите текст.
Я и моя подруга … в кино. Погода была хорошая, у нас было время, и мы не спе-
шили, … медленно. Мы … и разговаривали. Незнакомая женщина спросила нас: «Ска-
жите, пожалуйста, который час?» Мы посмотрели на часы и увидели, что можем опо-
здать на фильм. Мы … быстрее. Минут десять мы … быстро и пришли в кинотеатр во-
время.
124. Вставьте нужный глагол движения: ИДТИ – ХОДИТЬ, ЕХАТЬ – ЕЗДИТЬ,
ПОЙТИ – ПОЕХАТЬ.
Вчера Марта и Мария … в исторический музей. У них было время, они решили …
туда пешком. Они … и разговаривали. Вдруг начался дождь. Подруги быстрее … на
остановку автобуса. Скоро они сели в автобус и … . Марта и Мария … в автобусе и
смотрели в окно. На конечной остановке автобус остановился. Музей был рядом. Де-
вушки … в музей. В музее было очень интересно. Марта и Мария долго … и смотрели
картины. После музея они … домой. В субботу они … в театр.
125. А) Прочитайте текст. Обратите внимание на употребление глаголов движе-
ния.
Студенты подготовительного факультета ЗНТУ иногда ходят и ездят на экскур-
сии. Они ходят в школы, в библиотеку, в музеи, ездят за город. Там они много узнают о
городе Запорожье, о стране, о людях Украины. Недавно студенты ходили в краеведче-
ский музей. Это недалеко от университета, поэтому студенты ходили туда пешком. Ко-
гда они шли в музей, они слушали рассказ преподавателя. После экскурсии студенты
поехали на троллейбусе в общежитие. Они ехали и разговаривали об экскурсии. Экс-
курсия была интересной.
Б) Задайте вопросы к тексту.
В) Расскажите, что вы узнали о Запорожье.
Глаголы ИДТИ – ПОЙТИ, ЕХАТЬ – ПОЕХАТЬ в будущем времени

пойти I поехать I
я пойду мы пойдём я поеду мы поедем
ты пойдёшь вы пойдёте ты поедешь вы поедете
он они пойдут он они поедут
она пойдёт она поедет
оно оно
Пойди! Пойдите! Поезжай! Поезжайте!
идти, ехать (НСВ) пойти, поехать (СВ)

1. Ты нас встретишь на остановке: мы бу- 1. – Ты куда?
дем идти медленно. − Пойду на почту купить конверты.
2. Я тебе позвоню, когда буду идти домой. 2. Я позвоню, перед тем как пойду домой.
3. – Что вы будете делать летом?
− Поедем на море.
1. Процесс движения. 1. Намерение.
2. Одновременные действия: одно дейст- 2. Последовательные действия.
вие начинается и заканчивается во время 3. Планы на будущее.
другого.

40
126. Напишите глаголы ИДТИ – ЕХАТЬ, ПОЙТИ – ПОЕХАТЬ в будущем времени.

1. − Катя, что ты будешь делать летом?
− Наверное, я … в деревню.
2. − Наташа, вот интересная статья. Прочитай её.
− Хорошо, сегодня прочитаю, когда … в троллейбусе домой.
3. – Где ты будешь отдыхать в этом году?
− … на Чёрное море.
4. – Ты куда?
− … на почту. Надо отправить телеграмму.
− Когда … на почту, купи конверты.
− Ладно, куплю.
5. – Олег, что ты будешь делать вечером?
− Наверное, … в кино.
1. Куда вы пойдёте, если хотите взять словарь? (университетская библиотека)
2. Куда вы пойдёте, если хотите купить продукты? (новый супермаркет)
3. Куда вы пойдёте, если хотите обедать? (студенческая столовая)
4. Куда вы пойдёте, если хотите получить студенческий билет? (деканат)
5. Куда вы пойдёте, если хотите послушать музыку? (консерватория)
6. Куда вы пойдёте, если хотите посмотреть балет? (Большой театр)
7. Куда вы пойдёте, если хотите посмотреть картины запорожских художников?
(площадь Маяковского)
8. Куда вы пойдёте, если хотите посмотреть новый фильм? (кинотеатр «Байда»)
9. Куда вы пойдёте, если хотите посмотреть спектакль? (драматический театр)
10. Куда вы пойдёте, если хотите узнать историю Запорожья? (краеведческий му-
зей)
128. Прочитайте и разыграйте диалог, используя глаголы движения в нужной
форме.
Иван: − Привет, Марта!
Марта: − Здравствуйте!
Сергей: − Мы давно тебя не видели. Где ты была?
Марта: − Я … на экскурсию в Киев.
Иван: − Интересная была экскурсия?
Марта: − Да, очень. Город мне очень понравился. Можно сказать, что это город-
музей. Там каждый дом, каждая улица и площадь – исторический памятник.
Сергей: − Да, это так. Киев – это сама история. Я тоже очень люблю этот город. Я
решил … туда в будущем году летом.
Иван: − Очень хорошо, Серёжа. Мы … вместе. Я очень хочу ещё раз увидеть этот
замечательный город. А ты, Марта, не хочешь … туда ещё раз?
Марта: − Не знаю. Сейчас я не могу сказать. Я должна подумать и решить, куда я
… в будущем году.
Глаголы ПРИЙТИ – ПРИЕХАТЬ куда?


41
кто? Прошедшее время куда?

Виктор пошёл (пришёл) в театр.
Наташа пошла (пришла) в библиотеку.
Студенты пошли (пришли) на лекцию.
Друзья поехали (приехали) в Киев.
129. Посмотрите на рисунки, составьте (напишите) небольшие рассказы. Скажите,

куда, когда и почему пошли (поехали) или пришли (приехали) эти люди?
130. Какие подписи вы сделаете под этими рисунками?
131. Напишите ответы на вопросы.

Образец: Куда пришли студенты? (университет) – Они пришли в университет.
1. Куда пришла Марта? (собрание) 2. Куда пришли студентки? (деканат) 3. Куда
пришёл инженер? (завод) 4. Куда пришёл преподаватель? (лекция) 5. Куда пришли дру-
зья? (концерт)
132. Составьте предложения, используя глагол ПРИЙТИ в прошедшем времени.
Образец: Он (книжный магазин). – Он пришёл в книжный магазин.

42
Анвар (центральный телеграф);

Джон (студенческое общежитие);
Мария (университетская библиотека);
мы (спортивный зал);
они (подготовительный факультет);
я (продуктовый магазин)
133. Напишите глаголы ПРИХОДИТЬ – ПРИЕХАТЬ в нужной форме.
− Привет, Жан. Рад тебя видеть. … ко мне сегодня в гости.
− Спасибо. У тебя праздник?
− Да, мой друг … из Киева. Он там учится. Я хочу познакомить его с моими
друзьями.
− Хорошо. Обязательно … . А кто ещё … ?
− Мария, Анвар и Джон.
− Буду рад их увидеть.
прийти I приехать I
я приду мы придём я приеду мы приедем
ты придёшь вы придёте ты приедешь вы приедете
он они придут он они приедут
она придёт она приедет
оно оно
Приди! Придите! Приезжай! Приезжайте!
134. Вставьте вместо точек глагол ПРИЙТИ или ПРИЕХАТЬ в будущем времени.
1. – Когда твоя сестра … в Запорожье? – Она … через день.
2. – Когда ты … ко мне в гости? – Я … к тебе завтра после работы.
3. Марта сейчас … сюда на машине.
4. Скоро ко мне … друг. Он живёт недалеко, поэтому будет идти пешком.
5. – Где ваши друзья? – Они сейчас в деканате. Они … через 10 минут.
6. Хасан … в Запорожье вечером, если поезд не опоздает.
135. Пишите по образцу.
Образец: Мы идём в деканат. – Мы придём в деканат.
1. Анна идёт в общежитие. 2. Вы едете на вокзал вечером. 3. Девушки идут на
лекцию. 4. Мы едем в центр города. 5. Омар идёт в гости. 6. Студенты едут в библиоте-
ку утром.
1. Когда Вера придёт в гости? (в воскресенье) 2. Когда Виктор приедет домой?
(вечером) 3. Когда приедет твой брат? (в будущем году) 4. Когда приедут родители?
(через неделю) 5. Когда ты придёшь домой? (через час) 6. Когда ты приедешь? (в сен-
тябре)
137. Вставьте вместо точек глаголы ИДТИ, ПРИЙТИ, ПОЙТИ в нужной форме.
Вчера, когда я … домой, я встретила свою подругу. Она сказала, что она … в на-
ше общежитие. Мы … вместе. Мы … медленно и разговаривали о наших делах. Мы …
в общежитие, поднялись в мою комнату и там продолжили наш разговор. Скоро в мою
комнату … другие студентки. Мы много шутили, слушали современную музыку и пили
чай. Поздно вечером мы с друзьями … провожать нашу подругу домой.
138. Вставьте вместо точек глаголы ЕЗДИТЬ, ЕХАТЬ, ПРИЕХАТЬ, ПОЕХАТЬ в
нужной форме.

43
Мой друг … в Запорожье в сентябре. Сейчас он учится на подготовительном фа-

культете в ЗНТУ. На прошлой недели он … на экскурсию в исторический музей. На
зимних каникулах студенты его группы … в разные города Украины. Мой друг … в
Одессу. Он… на поезде. В поезде он познакомился с девушкой, которая тоже … в
Одессу. В Одессу он … утром и сразу … в гостиницу. Летом я тоже … в Одессу.
139. Вставьте вместо точек один из глаголов движения в нужной форме.
Ездить, ехать.
1. Летом мы … в Крым. Когда мы … в Крым, мы много говорили об отдыхе. 2.
Мы часто … в центр. Вчера мы тоже … в центр. Когда мы … туда, я смотрел в окно.
Мы … туда 25 минут.
Ходить, идти.
Вы … на дискотеку? – Да, … . Когда мы… на вечер, мы встретили Олега.
Пойти, прийти.
1. Он встал и … в коридор. 2. Вчера я был в гостях, поэтому … домой поздно. 3.
На улице я встретил друга, и мы … в кино. 4. Эти перчатки уже старые. Сегодня я … в
магазин и куплю новые. 5. Завтра я … в гости. 6. Когда мы … домой, было уже 5 часов.
Поехать, приехать.
1. Через неделю я … на родину. 2. Мы … в Киев в октябре. 3. Скоро … мой друг
из Китая. 4. Я хочу … в Харьков. 5. Автобус остановился, а потом … .
140. Выберите из скобок нужный глагол и вставьте его вместо скобок.
1. Мы … в Украину год назад (поехали, приехали). 2. Они сели в автобус и … на
Фестивальную площадь (поехали, приехали). 3. После занятий я пообедал в столовой и
… в кино (пошёл, пришёл). 4. Вчера … наш преподаватель и сказал, что скоро будет за-
чёт (пошёл, пришёл). 5. Мой друг купил продукты в магазине и … домой (пошёл, при-
шёл). 6. Когда я … в театр, моя подруга уже была там (пошёл, пришёл). 7. Анна очень
хотела есть и сразу … в столовую (пошла, пришла). 8. Вы … завтра на вечер в общежи-
тие (пойдёте, придёте)? 9. В субботу я … в гости (пойду, приду).
141. Закончите предложения по образцу.
Образец: Мы сели в автобус и … . → Мы сели в автобус и поехали в лес. Когда мы
приехали в лес, был уже полдень.
1. Они сели в автобус и … . 2. Николай взял такси и … . 3. Саша купил билет на
поезд и … . 4. Таня взяла деньги и … . 5. Саид купил билет и … . 6. Студенты взяли
книги и … . 7. Ахмед сделал домашнее задание и … . 8. Лейла встала и … .
142. Прочтите предложения, обращая внимание на значение выделенных слов.
Обозначьте это значение при помощи одной из схем.
1. Таня написала письмо и пошла на почту. 2. Ученики прибежали на стадион и

начали играть в футбол. 3. Куда пошёл ваш товарищ? − Он понёс книги в читальный
зал. 4. Преподаватель пришёл в аудиторию и принёс карту мира. 5. Завтра у нас не бу-
дет занятий, и мы пойдём в кино. 6. Когда ты принесёшь мне словарь? 7. Сегодня в на-
ше общежитие приедут молодые поэты и писатели. 8. Вы понесёте завтра книги в биб-
лиотеку? 9. Обычно иностранные студенты приезжают в Запорожье в октябре или в
ноябре. 10. Может быть, завтра мы поедем на экскурсию.
143. Поставьте вместо точек нужный глагол движения. Смотрите слова для спра-
вок.
Слова для справок: приезжать, ездить, пойти, идти, поехать, прилететь, водить.
1. Вчера иностранные гости … в наш клуб.
2. Куда ты сегодня …, Ахмед? − Я … в читальный зал.

44
3. Куда вы … на прошлой неделе? – На прошлой неделе мы … в деревню.

4. − Куда ты … своего сына по утрам? − Я … его в музыкальную школу.
5. Когда вы … в Киев? − Я … в Киев, наверное, в июне.
6. Сегодня мы свободны, а вечером все … в кино.
7. Наша группа … на экскурсию в другой город в октябре.
8. Мы … в этот город два года назад.
144. Поставьте вместо точек подходящий по значению глагол движения в нужной
форме, используя слова для справок.
1. Отец моего друга был лётчиком. Он часто … в Лондон и другие города Европы.
2. В воскресенье дети весь день … на стадионе. 3. Каждое утро я … своего сына в дет-
ский сад. 4. Раньше Николай Петрович … в Иркутск летом, а в этом году он … зимой.
5. Наш преподаватель физики всегда … на урок различные приборы, схемы, таблицы.
6. Когда я … сына в музыкальную школу, я встретила свою школьную подругу, которая
недавно … в Москву. 7. Я … в общежитие, чтобы увидеть Маргариту, но Саид сказал,
что она … на концерт. 8. Виктора нет дома, он … книги в библиотеку.
Слова для справок: приходить, бегать, вести, приезжать, ездить, понести, прино-
сить, ехать, летать, пойти, приехать, водить, поехать.
145. Измените предложения, употребив глаголы ИДТИ, НЕСТИ, ВЕСТИ, ЕХАТЬ,
ВЕЗТИ с приставками ПО-, ПРИ-.
1. «Ремонт обуви» находится на рынке. Ирина идёт на рынок покупать фрукты и
овощи и несёт в ремонт обувь. 2. Мы едем отдыхать в Крым и везём детей в детский
санаторий. 3. Мы едем из Крыма и везём друзьям крымские яблоки.
ГЛАГОЛЫ ДВИЖЕНИЯ С НАИБОЛЕЕ УПОТРЕБИТЕЛЬНЫМИ

ПРИСТАВКАМИ
УПОТРЕБЛЕНИЕ П РИСТАВОК ПРИ-, У-
Куда? К кому? Откуда? От кого?
СВ НСВ СВ НСВ
прибежать – прибегать убежать – убегать
привезти – привозить увезти – увозить
приехать – приезжать уехать – уезжать
прийти – приходить уйти – уходить
прилететь – прилетать улететь – улетать
принести – приносить унести – уносить
приплыть – приплывать уплыть – уплывать
146. Прочитайте предложения. Поставьте вопросы к выделенным словам.

1. Завтра мы придём к вам и принесём новые диски. 2. Каждый день они приходят
к больному другу и приносят ему продукты. 3. Когда мои друзья приезжают из Крыма,
они обычно привозят крымские фрукты. 4. Моя подруга приехала из Киева и привезла
интересные журналы. 5. Моя сестра улетает на родину сегодня. 6. Самолёт из Киева
прилетает поздно вечером. 7. Сегодня Виктор прибежал на урок в последнюю минуту.
147. Прочитайте предложения. Обратите внимание на употребление глаголов с
приставками ПРИ- и У-.

45
ПРИ- У-
Директор рано пришёл на завод. Директор рано ушёл с завода.
Они придут в клуб через неделю. Они уйдут из клуба через неделю.
Каждый день он приходит в библио- Каждый день он уходит из библиотеки
теку утром. вечером.
Обычно он приходил с занятий в три Обычно он уходил из дома на занятия в
часа. 8 часов.
148. Прочитайте диалоги. Обратите внимание на употребление приставок ПРИ-,

У- и предлогов. Составьте аналогичные диалоги по образцу.
Образец 1: – Здравствуйте. Наташу можно?
– Её нет дома. Она ушла в университет.
– Вы не знаете, когда она будет?
– Она придёт часов в пять.
– Спасибо. До свидания.
Образец 2: – Ты не знаешь, когда Максим приедет из Киева?
– Он уехал в Киев? А я и не знал.
149. Измените предложения, заменяя глагол с приставкой ПРИ- глаголом с при-
ставкой У-.
1. Его брат приедет на родину в июле.
2. Иностранные студенты пришли в деканат днём.
3. Моя сестра приходит в университет всегда поздно.
4. Наши друзья приедут в гости на следующей неделе.
5. Рабочие приходят на завод в 8 часов.
6. Эти студентки приехали в город в прошлом году.
150. Восстановите предложения, употребив глаголы УЙТИ или УЕХАТЬ.
1. После экзаменов студенты … на родину. 2. После занятий студенты … из уни-
верситета. 3. Они … в деревню неделю назад. 4. На прошлой неделе мой друг … в
Одессу. 5. Мой знакомый … домой. 6. Декан … отсюда час назад. 7. Вчера моя подруга
… из библиотеки поздно.
151. Напишите предложения, употребив данные глаголы.
приходить – прийти, уходить – уйти
приезжать – приехать, уезжать – уехать
1. После экзаменов студенты … домой, в августе они … в Украину. 2. Каждый
день студенты … в университет в 8.30, а … из университета в 3 часа. 3. Каждую суббо-
ту и каждое воскресенье эта студентка … в спортивный зал. 4. Каждое лето ко мне …
подруга из Харькова. 5. Где ваша сестра? – Она … на концерт. Она … с концерта в 10
часов. 6. В прошлую пятницу мой друг … в Киев. 7. В июле я … на родину. В сентябре
я … обратно.
152. Напишите предложения, заменяя глаголы I группы глаголами II группы, и
наоборот.
Образец: Бабушка приехала с вещами. → Бабушка приезжает с вещами.
1. Брат придёт со своей невестой. 2. Дедушка всегда приезжал с подарками. 3.
Катя ушла с моими книгами. 4. Она ушла с собакой. 5. Петя пришёл с другом. 6. Подру-
га приедет с детьми. 7. Сестра всегда приходит с цветами. 8. Я пришёл в гости с тор-
том. 9. Корабль приплывёт с грузом. 10. Самолёт прилетит с гуманитарной помощью.
153. Вставьте глаголы движения с приставками ПО-, ПРИ-, У- в нужной форме.
1. У меня болят зубы, поэтому я ... в поликлинику. Когда я ... в поликлинику, то
узнал, что врач зубной врач (стоматолог) сегодня не работает.

46
2. Таня окончила университет и ... из Запорожья в Киев.

3. Нина ... отдыхать в Крым.
4. Николая нет дома. Он ... в командировку.
5. Мой друг пригласил меня ... вместе с ним на концерт. Когда мы ... в консерва-
торию, мы встретили там наших друзей.
6. – Можно мне ... послушать ваш доклад? – Пожалуйста, ... .
7. Днём я ... в кассу театра за билетами, но билетов там уже не было. Кассир ска-
зал, чтобы я ... завтра после обеда.
8. Вы ... с нами в университет на лекцию?
9. Вы ... к нам сегодня вечером?
10. Вчера вечером у меня было свободное время, и я ... на стадион. Когда я ... на
стадион, в кассе билетов уже не было.
11. В субботу мы ... на дачу к Наташе. Когда мы ... , она встретила нас на станции.
ГЛАГОЛЫ ИДТИ – НЕСТИ, ЕХАТЬ – ВЕЗТИ; ВЕСТИ С

ПРИСТАВКАМИ ПРИ- И У-
прийти – принести Он пришёл ко мне и принёс реферат.

уйти – унести Он ушёл домой и унёс реферат.
прийти – привести Он пришёл ко мне и привёл своего друга.
уйти – увести Он ушёл от меня и увёл своего друга.
приехать – привезти Он приехал к нам из Турции и привёз сувениры.
уехать – увезти Соседи уехали на море и увезли с собой детей.
Обратите внимание! принести ≠ унести

прийти ≠ уйти
привести ≠ увести
154. Задайте вопросы по образцу.

Образец: В магазин привезли сметану, кефир и творог.
Что привезли в магазин?
1. Из аудитории унесли все столы и стулья. 2. Каждое утро родители привозят
детей в школу. 3. Мои друзья принесли мне новые диски. 4. Обычно студенты уносят
свои учебники из аудитории. 5. Они принесли из магазина хлеб и молоко. 6. Преподава-
тель всегда приносит словарь на урок. 7. Я принёс книги из библиотеки.
155. А) Прочитайте диалоги.
* * *
– Анна, говорят, ты скоро улетаешь в Англию?
– Да, улетаю. Я буду там жить и работать один год.

47
– Желаю тебе удачи и счастливого пути!

* * *
– Борис, когда ты вчера ушёл из клуба?
– Я ушёл в 11 вечера. А ты?
– А я ушёл в пять утра.
* * *
– Валид, когда ты придёшь ко мне?
– Может быть. Я приду к тебе завтра.
– Ты принесёшь мои конспекты?
– Если не забуду, то принесу.
Б) Составьте диалоги по образцу.
156. Используйте глаголы ПРИНЕСТИ, ПРИВЕЗТИ, УНЕСТИ, УВЕЗТИ в нужной
форме.
1. Ахмед приехал из Киева и … несколько новых книг.
2. Машина «Скорая помощь» уехала и … больного в больницу.
3. Мишель приехал из Франции и … французские журналы.
4. Недавно моя подруга приехала из Крыма и … мне подарок.
5. Преподаватель пришёл в класс и … наши контрольные работы.
6. Преподавательница собрала наши тетради и … их.
7. Сегодня ко мне пришёл Антон и … свои новые фотографии.
8. Студенты пришли на урок и … французско-русские словари.
9. Таня ушла и … по ошибке мой словарь.
→ →
←
приходить ↔ приносить уходить ↔ уносить
прийти ↔ принести уйти ↔ унести
приехать ↔ привезти уехать ↔ увезти
приезжать ↔ привозить уезжать ↔ увозить
прийти ↔ привести уйти ↔ увести
приходить ↔ приводить уходить ↔ уводить
привозить кого? куда? ≠ увозить кого? откуда?

приезжать куда? ≠ приезжать откуда?
прилететь куда? ≠ улететь откуда?
принести что? куда? ≠ унести что? откуда?
приплывать куда? ≠ уплывать откуда?
приходить куда? ≠ уходить откуда?
157. Измените предложения по модели. Обратите внимание на вид глаголов.

Образец: Отец приносил мне из библиотеки интересные книги.
Отец принёс мне из библиотеки новые книги.
1. Когда она пришла ко мне, она принесла мне фрукты.
2. Когда он приехал из Киева, он привёз оттуда красивые сувениры.
3. Каждый день студенты приносили в класс тетради, учебники и словари.
4. Вчера моя подруга принесла в аудиторию новую картину.
5. Борис часто приходил ко мне и приносил новые марки.
158. Закончите предложения. Употребите данные глаголы.

48
1. Я обязательно к вам приду. Если можно, я … (свой брат). 2. Тебе нужна подру-
га Веры? Но Вера уже ушла и … (своя подруга). 3. Соседей нет в городе. Они уехали на
дачу и … (свои дети). 4. Сегодня вечером я могу приехать к тебе и … (твоя книга). 5.
Надя пришла к Лене и … (своя подруга). 6. Ко мне пришла подруга и … (коробка кон-
фет). 7. Виктор ушёл и … (моя ручка). 8. Вечером пришёл Андрей и … (своя статья).
9. В четверг я приеду к тебе и … (новые фотографии).
159. Напишите антонимичные предложения.
1. Виктор прилетел в Киев вечером. 2. Мой брат пришёл домой поздно. 3. Моя
подруга принесла на занятия магнитофон. 4. Она приедет в Запорожье осенью. 5. Соба-
ка прибежала ко мне. 6. Теплоход приплыл в Одессу.
160. Замените префиксы в глаголах на противоположные, внеся изменения.
1. Ты принесёшь эти книги в библиотеку? 2. Самолёт улетит в Киев через час. 3.
Птицы улетели на юг. 4. По выходным я буду уезжать из города. 5. Папа уезжает из
Запорожья завтра. 6. Он уходит от нас поздно. 7. Мы пришли к ним рано. 8. Кто при-
везёт тебя туда? 9. Когда приплывает сюда этот корабль? 10. Гости придут к нам ве-
чером. 11. Ветер унёс сухие листья со двора.
161. Составьте диалоги по образцу. Выделенные слова замените предложенными
ниже.
Образец 1: – Где моя тетрадь? Она лежала вот тут, на столе.
– Может быть, Максим её случайно взял? Он сидел здесь и занимался. А
минут пять назад он собрал свои вещи и ушёл. Наверное, и тетрадь твою
унёс.
● карандаш → сидеть и читать газету
● ручка → сидеть и писать домашнее задание
● словарь → сидеть и переводить статью
Образец 2: – Привет, Олег! Как дела? Как сестра? Я её давно не видел.
– У неё всё хорошо. А что ты хотел?
– Я хотел взять у неё свои конспекты. Они мне сейчас нужны.
– Сестра уехала на каникулы в деревню и увезла с собой твои конспекты.
● свой ноутбук → Египет
● свои диски → море
1. Кому вы принесли фрукты? 2. Откуда вы унесли новые книги? 3. Когда студен-
ты уйдут из университета? 4. Куда прибежали дети? 5. Откуда вы привезли эти краси-
вые сувениры? 6. Когда вы приехали в Запорожье? 7. Когда ваш друг приедет в Запо-
рожье?
163. Вместо точек напишите глаголы движения с приставками ПРИ- или У-.
1. Виктора нет дома, он уже … . 2. Мой друг вчера … новый диск, и мы вместе
смотрели интересный фильм. 3. Мы встречаем своих друзей. Самолёт уже … . 4. Наш
преподаватель уже … из университета. 5. Студенты … в лингафонный кабинет, они бу-
дут слушать новый текст. 6. Урок закончился, и все студенты … из аудитории. 7. Эти
студенты готовят ужин. Они … в общежитие 2 часа назад.
164. Прочитайте стихотворения Сергея Орлова. Обратите внимание на употреб-
ление глаголов движения.
«УХОДИТ ЖЕНЩ ИНА. УХОДИТ…
Сергей Орлов
Уходит женщина. Уходит,
Как солнце с неба, как река
За горизонт по шатким сходням

49
Травы, кувшинок, тростника.

Уходит женщина так просто,
Без слов, без слёз, без жалоб прочь.
Как в океане тихий остров,
Как день уходит и как ночь, –
Естественно, обычно, вечно
Уходит женщина. Не тронь.
Так, уходя, идёт навстречу
Кому-то ветер и огонь.
Как ливень с тысячей мелодий
Из поля в новые поля,
Уходит женщина. Уходят
И гаснут следом тополя.
Уходит женщина. Ни злоба,
Ни просьбы непонятны ей,
И задержать её не пробуй,
Остановить её не смей.
Молить напрасно, звать напрасно,
Бежать за ней – напрасный труд…
Уходит – и её, как праздник,
Уже, наверно, где-то ждут.
1966
УПОТРЕБЛЕНИЕ П РИСТАВОК В-(ВО-), ВЫ-

Куда? К кому? Откуда? От кого?
вбежать – вбегать выбежать – выбегать
ввезти – ввозить вывезти – вывозить
влететь – влетать вылететь – вылетать
внести – вносить вынести – выносить
войти – входить выйти – выходить
въехать – въезжать выехать – выезжать
Сравните: Он пришёл. Он вошёл. Он вышел.

(Он здесь.) (Он переступил по- (Его сейчас нет, ско-
рог.) ро будет.)
Виктор вошёл в комнату. Виктор вышел из комнаты.

50
165. Прочитайте предложения. Обратите внимание на употребление глаголов с

приставками В(ВО)-, ВЫ-.
В(ВО)- ВЫ-
– Можно войти? – Можно выйти?
Преподаватель вошёл в класс и сказал: Преподаватель дал задание и вышел из
«Здравствуйте!» класса.
Когда я вхожу в аудиторию, я здороваюсь Когда я выхожу из аудитории, я проща-
с преподавателем и друзьями. юсь с преподавателем и друзьями.
В комнату вошла молодая женщина и Из комнаты вышла молодая женщина и
спросила, где живёт Анна. пошла вниз.
166. Выберите глагол, подходящий по смыслу. Существительные напишите в нуж-

ном падеже.
Образец: Преподаватель (войти – выйти, аудитория) и сказал: «Здравствуйте!». →
Преподаватель вошёл в аудиторию и сказал: «Здравствуйте!»
1. Студент открыл дверь и спросил: «Можно (войти – выйти)?» 2. Студент напи-
сал самостоятельную работу и спросил: «Можно (войти – выйти)?» 3. Преподаватель
сказал: «До свиданья!» и (войти – выйти, аудитория). 4. Он услышал: «Войдите!» и
(войти – выйти, комната). 5. Он поднялся, открыл дверь и (войти – выйти, комната,
коридор).
167. Вставьте вместо точек глаголы ВОЙТИ – ВЫЙТИ в нужной форме.
1. Когда я … из квартиры, я вспомнил, что забыл взять деньги.
2. Лекция закончилась, и студенты … из аудитории.
3. Можно мне … из класса?
4. Мой друг … в комнату и сказал, что получил письмо.
5. Он … в комнату и сказал: «Здравствуйте!»
6. Преподаватель открыл дверь, и студенты … в аудиторию.
7. Учительница … в класс, и урок начался.
8. Фильм закончился, и зрители … из зала.

51
170. Измените предложения, заменяя глагол с приставкой В-(ВО-) глаголом с при-

ставкой ВЫ-.
войти куда? ≠ выйти откуда? входить куда? ≠ выходить откуда?
войти в магазин ≠ выйти из магазина входить в магазин ≠ выходить из ма-
войти в аудиторию ≠ выйти из ауди- газина
тории входить в аудиторию ≠ выходить из
войти в общежитие ≠ выйти из об- аудитории
щежития входить в общежитие ≠ выходить из
общежития
1. Я вошёл в театр, когда было 8 часов. 2. Он вошёл в магазин. 3. Мы вошли в

комнату и увидели там Антона. 4. Обычно я вхожу в метро и покупаю газеты. 5. Когда
мы входим в университет, мы всегда встречаем преподавателя. 6. Я увидел тебя, когда
ты входил в автобус.
171. Вставьте вместо точек глаголы ВОЙТИ – ВХОДИТЬ, ВЫЙТИ – ВЫХОДИТЬ в
нужной форме.
1. Я … в магазин, потому что на улице шёл дождь. Когда я … в магазин, мой друг
уже … оттуда. 2. Он всегда … в аудиторию после звонка. Он опять … в аудиторию по-
сле звонка. Я … из аудитории и встретил друга. 3. Когда мы … в театр, было 7 часов.
Когда мы … в театр, был уже второй звонок. Когда мы … из театра, было уже поздно.
172. Напишите предложения, употребив глаголы ВОЙТИ – ВЫЙТИ.
1. Анна открыла дверь и … в комнату. 2. Студенты … в лабораторию. 3. Вдруг в
комнату … моя сестра. 4. Сегодня я … из общежития в 9 часов. 5. Можно мне … в ау-
диторию? 6. Прозвенел звонок, и студенты … из аудитории. 7. Отец встал и … из ком-
наты.
173. Напишите предложения по образцу.
А) Образец: Виктор был в коридоре. Сейчас он в своей комнате.
Виктор вошёл в свою комнату.
1. Мой друг был на улице. Сейчас он в общежитии. 2. Мы стояли около музея.
Сейчас мы в музее. 3. Они стояли около университета. Сейчас они в университете. 4.

52
Преподаватель был в коридоре. Сейчас он в кабинете. 5. Студентки стояли в коридоре.

Сейчас они в аудитории. 6. Я был в коридоре. Сейчас я в деканате.
Б) Образец: Врач был в кабинете. Сейчас он в коридоре.
Врач вышел из кабинета в коридор.
1. Декан был в классе. Сейчас он стоит в коридоре. 2. Мои друзья были в супер-
маркете. Сейчас они стоят на улице. 3. Он был в аптеке. Сейчас он стоит на улице око-
ло аптеки. 4. Студентка была в аудитории. Сейчас она стоит в коридоре.
174. Закончите предложения, используя глагол ВЫЙТИ и слова из скобок.
Образец: Анна посмотрела выставку и … (музей).
Анна посмотрела выставку и вышла из музея.
1. Концерт закончился, и все … (консерватория). 2. Лекция закончилась, и все
студенты … (аудитория). 3. Мы посмотрели фильм и … (кинотеатр). 4. Она взяла
книги и … (библиотека). 5. Я купил книги и … (магазин).
175. Напишите предложения, используя глаголы ВОЙТИ или ВЫЙТИ.
1. Вдруг в комнату … моя сестра. 2. Можно мне … из аудитории? 3. Мы подня-
лись на второй этаж и … в библиотеку. 4. Он … в комнату и увидел своего друга. 5.
Прозвенел звонок, и студенты … в аудиторию. 6. Сегодня я … из дома в 8 часов утра.
7. Студентка … из лаборатории.
176. Напишите антонимичные предложения.
Образец: Дети вошли в библиотеку. → Дети вышли из библиотеки.
1. Мой друг вошёл в читальный зал. 2. Мы вышли из театра. 3. Они вошли в со-
седнюю комнату. 4. Подруги вышли из клуба. 5. Студенты вошли в аудиторию. 6. Я
вышел из столовой.
1. Когда вы выходите утром из дома? 2. Когда вы приходите в университет? 3.
Когда вы уходите из университета? 4. Когда вы приходите домой? 5. К вам часто при-
ходят друзья?
1. Виктор вошёл в класс и … .
2. Мы вышли на улицу и … .
3. Сегодня вечером я приду домой и … .
4. Скоро моя сестра приедет в Запорожье и … .
5. Хасан вышел из библиотеки и … .
6. Я пришёл домой и … .
179. Закончите предложения по образцу, используя глаголы движения.
Образец: … и не оставил своего адреса.
Мой друг уехал в Каир и не оставил своего адреса.
1. … и поздоровался. 2. … и поступил в университет. 3. … и пошёл к автобус-
ной остановке. 4. … и спросил, когда принимает стоматолог. 5. … и увидел друга. 6.
… немного отдохнул и стал заниматься. 7. …, в аудитории никого не было. 8. …, мы
пойдём с ним в музей и театры.
180. Прочитайте предложения. Обратите внимание на употребление глаголов дви-
жения с приставками В-, ВЫ-.
1. Студенты вошли в аудиторию после звонка. Через час они вышли из аудитории.
2. Собака вбегала в дом и выбегала из дома. 3. Рабочие внесли в кабинет новый пись-
менный стол и вынесли из кабинета старый письменный стол. 4. Птица влетела в ком-
нату. Самолёт вылетает из Запорожья в 14 часов. 5. Каждое утро машина выезжает
из гаража и поздно вечером въезжает в гараж. 6. В город начали ввозить иностран-
ные товары. Детей вывезли из города к морю.

53

1. Куда входит студентка? (деканат) 2. Откуда вышли туристы? (художествен-
ный музей) 3. Куда вошёл пациент? (кабинет врача) 4. Откуда выходит директор?
(школа) 5. Куда вы внесли географические карты? (наша аудитория) 6. Откуда вы вы-
несли газеты и журналы? (читальный зал)
182. Замените предложения антонимичными.
1. Птица влетела в окно. 2. Преподавательница войдёт в аудиторию через пять
минут. 3. Он ввёз в страну дорогую картину. 4. Мы внесли вещи в комнаты. 5. Машина
въехала в город. 6. Кошка вбежала в комнату.
183. Вставьте глаголы движения БЕЖАТЬ – БЕГАТЬ, ВЕЗТИ – ВОЗИТЬ, ВЕСТИ –
ВОДИТЬ, ИДТИ – ХОДИТЬ, ЛЕТЕТЬ – ЛЕТАТЬ, НЕСТИ – НОСИТЬ с приставка-
ми В-, ВЫ-.
1. Ваш самолёт ... вовремя.
2. Из этой страны ... на экспорт лес и нефть, а ... продовольствие.
3. Когда начался пожар, все люди быстро ... из своих квартир.
4. Когда я был студентом, я всегда ... из общежития за 5 минут до лекции.
5. Кто в вашей семье ... мусор?
6. Мой попугай ... из клетки, и я не знаю, где он сейчас.
7. Она всегда ... ко мне в комнату без стука.
8. По вечерам я ... собаку на улицу.
184. Вместо точек вставьте глаголы движения с приставками В(О)- или ВЫ-.
1. Я … из дома в 7 часов утра. Мой друг … в комнату и поздоровался. 2. Этот
студент очень спешил, потому он … из комнаты. 3. Начался урок, и мы … в аудиторию.
4. Мы … с вокзала и … чемоданы. 5. Когда занятия закончились, все студенты … из
аудитории. 6. Друзья … в театр в 6 часов вечера. Когда спектакль закончился, мы … из
театра. 7. Автобус … из города и … пассажиров.
УПОТРЕБЛЕНИЕ П РИСТАВОК ПОД- , ОТ-

К кому? К чему? От кого? От чего?
подбежать – подбегать отбежать – отбегать
подвезти – подвозить отвезти – отвозить
подлететь – подлетать отлететь – отлетать
поднести – подносить отнести – относить
подойти – подходить отойти – отходить
подплывать – подплыть отплывать – отплыть
подъехать – подъезжать отъехать – отъезжать
подойти к кому? к чему? ≠ отойти от кого? от чего?

Он подошёл к нам. Он отошёл от нас.
подъехать к кому? к чему? ≠ отъехать от кого? от чего?
Машина подъехала к дому. Машина отъехала от дома.

54
Виктор подошёл к столу. Виктор отошёл от стола.
185. Ответьте на вопросы отрицательно.

Образец: – Анна подошла к окну?
– Нет, Анна уже отошла от окна.
1. Автобус подъехал к гостинице? 2. Виктор подошёл к доске? 3. Дети подошли к
остановке? 4. Машина подъехала к магазину? 5. Мы подошли к музею? 6. Студент по-
дошёл к деканату? 7. Туристы подошли к музею?
186. Напишите глагол ПОДОЙТИ или ПОДЪЕХАТЬ в правильной форме.
Образец: Автобус … к остановке и остановился.
Автобус подъехал к остановке и остановился.
1. Машина … к дому и остановилась. 2. Мы … к киоску и купили свежие газеты.
3. Мы … к театру на такси. 4. Они … к вокзалу на машине. 5. Преподаватель … к доске
и начал писать. 6. Я … к окну и посмотрел на улицу.
187. Замените предложения антонимичными по образцу.
Образец: Автобус подошёл к остановке. → Автобус отошёл от остановки.
А) 1. Машина отъехала от больницы. 2. Поезд отошёл от станции. 3. Студент
отошёл от доски. 4. Такси подъехало к вокзалу. 5. Я подошла к окну.
Б) 1. Каждый день машина подъезжает к почте в 8 часов. 2. Поезд уже отходит
от платформы. 3. Троллейбус подходит к остановке.
1. Автобус подошёл к остановке и … . 2. Девушка подошла к окну и … . 3. Мы
подошли к кассе и … . 4. Он подошёл к нам и … . 5. Поезд подошёл к станции и … .
6. Такси подъехало к дому и … .
189. Допишите предложения.
1. … и купили сегодняшние газеты. 2. … и поздоровались. 3. … и постучал. 4.
… и спросила, где станция метро. 5. …, и остановилась. 6. …, и пассажиры вышли из
вагона.
190. Прочитайте предложения. Обратите внимание на употребление глаголов дви-
жения с приставками ПОД- и ОТ-. Задайте вопросы к выделенным словам.
1. Дети подбежали к киоску. 2. Когда Эрика подъехала к супермаркету, часы по-
казывали восемь часов. 3. Преподаватель подошёл к доске и написал новый глагол
«подвезти». 4. Теплоход отплывает рано утром. 5. Туристы увидели памятник и по-
дошли к нему. 6. Я взял сигарету, а мой друг поднёс зажигалку. 7. Вчера нам надо бы-
ло отвезти больного товарища к врачу.
191. Напишите предложения. Поставьте вопросы к выделенным словам.
1. Ждите здесь. Сейчас подъедет такси. 2. К окну подлетела красивая птица. 3.
Машина отъехала от дома. 4. Машина подвезла наши вещи прямо к нашему дому. 5.
Отец поднёс ребёнка к цветам. 6. Преподавательница подошла к студентке. 7. Я хочу
узнать, можно ли сдавать экзамены досрочно. Я подойду к декану и спрошу его.
192. Вставьте вместо точек глагол нужного вида.
1. К нам домой часто … гости. Однажды ко мне … подруга и попросила словарь.
(приходить – прийти) 2. К этому большому зданию … машины. К остановке … трол-
лейбус. (подъезжать – подъехать) 3. К Андрею пришёл знакомый и … новый альбом.

55
К нему часто приходили друзья и … журналы. (приносить – принести) 4. Вера … к ки-

оску и сказала: «Дайте мне, пожалуйста, газету «Факты». Каждое утро она … к киоску
и покупает эту газету. (подходить – подойти)
193. Напишите глагол ОТНЕСТИ в нужной форме.
1. Я должен … эти вещи другу. Обратите внимание!
2. Сегодня вечером я … другу диски, которые брал у него. будущее время
3. После урока мы … журнал в деканат. я отнесу
4. Мои часы сломались, и я … их в мастерскую. ты отнесёшь
5. Когда она прочитает журнал, она … его в библиотеку. он отнесёт
6. Виктория купила фрукты и … их бабушке. мы отнесём
7. Ахмед прочитал книгу и … её в библиотеку. вы отнесёте
они отнесут
Отнеси (те)!
194. Дополните предложения. Употребите данные глаголы.
поднести ≠ отнести,
подвести ≠ отвести,
подвезти ≠ отвезти
1. Игорь подошёл к нам, … девушку и сказал: «Знакомьтесь, моя сестра Лена».
2. Вера сказала: «Мне нужно с тобой поговорить, но никто не должен нас слы-
шать», – и … меня в сторону.
3. Сосед … меня к дому на своей машине и сказал: «Вот мы и приехали. Выходи».
4. Девочка … к лицу цветок и сказала: «Какой хороший запах!».
5. Художник решил подарить свои картины городу и … их в городской музей.
6. Она хотела мне что-то сказать и … к окну.
доставить что или кого куда- взять с собой

либо
Сравните! Он отнёс … Он унёс …
Я написал письмо и отнёс его на Я дал ему посмотреть журнал, а
почту. он унёс его с собой.
Он отвёз … Он увёз …
Он отвёз детей в деревню к ба- Летом я увезу детей на море.
бушке, а сам вернулся в город.
Он отвёл … Он увёл …
Он решил поговорить со мной и Мать подошла к мальчику и увела
отвёл меня в сторону. его домой.
195. Вместо точек вставьте нужный глагол ОТНЕСТИ или УНЕСТИ, ОТВЕЗТИ
или УВЕЗТИ, ОТВЕСТИ или УВЕСТИ.
1. Утром мать … ребёнка в детский сад и поспешила на работу. 2. Жена уехала в
деревню к родителям и … с собой сына. 3. Мы делаем в квартире ремонт, поэтому …
детей на месяц к родителям. 4. У нас с сестрой одинаковые сумки, и утром она … мою
сумку. Пришлось пойти к ней на работу, … ей её сумку и взять свою.
196. Употребите нужный глагол движения с приставкой.
Слова для справок: отойти, отъехать, подойти, подъехать, приехать, прийти, при-
нести, уехать, уйти.
1. Во время перерыва ко мне … подруга, и мы долго разговаривали.
2. Все студенты … на экскурсию в другой город.
3. Друг … от меня очень поздно.
4. К нам … друзья из Алжира.

56
5. Ко мне … подруга и … торт.

6. Они … к общежитию на такси.
7. Сестра взяла конспект и … к окну почитать.
8. Я не могу поставить свою машину. Вы не могли бы немного … .
197. Измените предложения по образцу.
Образец: Студенты приехали в спортивный лагерь. →
Студенты уехали из спортивного лагеря.
1. Иностранные студенты приехали в Запорожье. 2. Такси подъехало к универси-
тету. 3. Друзья подошли к магазину. 4. Туристы приедут завтра. 5. Поезд подходит к
платформе № 2. 6. Подойдите ко мне поближе. 7. Дети подбежали к автобусу. 8. Дети
прибежали в школу. 9. Птицы прилетели с юга. 10. Они подлетели к нашему окну. 11.
Лодка подплыла близко к берегу.
198. Прочитайте и перескажите шутку. Обратите внимание на глаголы движения.
Один человек бегает по вокзалу и кричит.
– Боже мой, я опоздал на поезд! Что я теперь буду делать?
К нему подходит дежурный:
– Почему вы так кричите? Что случилось?
– Я опоздал на поезд! Как я теперь поеду домой?
– На сколько вы опоздали?
– На две минуты.
– А кричите так, как будто вы опоздали на два часа.
199. Прочитайте текст. Вставьте вместо точек подходящие по смыслу глаголы
движения в нужной форме. Объясните их употребление. Перескажите текст.
Учитель и судья
Жил в городе старый учитель. Его любили и уважали за то, что он был добрым,
весёлым и остроумным человеком, и старался помочь всем, у кого были проблемы.
Жители города часто … к нему за советом. Многие люди … к учителю в слезах, а … с
улыбкой на лице. Старый учитель помогал людям и делом, и добрым словом. А вот го-
родской судья не любил старого учителя, потому что боялся его остроумных шуток.
Однажды старый учитель … к городскому судье по делу. Когда он … к дому су-
дьи, то увидел, что судья быстро … от окна. А когда старый учитель … к дому, у окна
никого не было. Старый учитель постучал. Из дома … сын судьи и спросил:
– Что вам нужно?
– Я хочу видеть судью. Могу я … в дом?
– Судьи нет дома. Он … в суд.
– … в суд? – сказал старый учитель. – Но я видел его голову в окне. Значит, судья
… в суд без головы? Теперь я понимаю, почему люди говорят, что наш судья безголо-
вый.
200. Прочитайте стихотворение Иосифа Уткина. Обратите внимание на употреб-

ление глаголов движения.
ТИПИЧНЫЙ СЛУЧАЙ
Иосиф Уткин
Двое тихо говорили,
Расставались и корили:
«Ты такая…»
«Ты такой!..»
«Ты плохая…»
«Ты плохой!..»

57
«Уезжаю в Ленинград… Как я рада!»

«Как я рад!!!»
Дело было на вокзале,
Дело было этим летом,
Всё решили. Всё сказали.
Были куплены билеты.
Паровоз в дыму по пояс
Бил копытом на пути:
Голубой курьерский поезд
Вот-вот думал отойти.
«Уезжаю в Ленинград… Как я рада!»
Но когда…
Чудак в фуражке,
Поднял маленький флажок,
Паровоз пустил барашки,
Семафор огонь зажёг…
Но когда…
Двенадцать двадцать
Бьёт звонок. Один. Другой.
Надо было расставаться…
«До-ро-гая!»
«До-ро-гой…»
«Я такая!»
«Я такой!»
«Я плохая!»
«Я плохой!»
«Я не еду в Ленинград… Как я рада!»
Ноябрь 1935
ОБОЗНАЧЕНИЕ ДВИЖЕНИЯ В ДВУХ НАПРАВЛЕНИЯХ (В ПРОШЛОМ)

Сравните!
Андрей ушёл в магазин. Андрей уходил в магазин.
= Его нет дома. = Он уже дома.
Андрей уехал в Киев. На каникулах Андрей уезжал в Киев.
= Его нет в городе. = Он уже вернулся домой.
Андрей вышел из класса. Андрей на 5 минут выходил из класса.
= Он в коридоре. = Он уже в классе.
Андрей подошёл ко мне. Андрей только что подходил ко мне.
= Он стоит рядом. = Он уже отошёл.
Андрей принёс мне тетрадь. Андрей приносил мне тетрадь.
= Тетрадь у меня. = Тетрадь была у меня, но Андрей
уже взял её.
Он унёс тетрадь. Он уносил тетрадь.
= Тетради у меня нет. Она у него. = Тетрадь снова у меня. Он уже при-
нёс её.

58
201. Прочитайте диалоги. Замените там, где это возможно, глагол движения гла-
голом БЫТЬ.
− Что ты делал вчера вечером?
− Ко мне приходил Вадим. Мы весь вечер слушали музыку и разговаривали.
− Привет, Надя. Пойдём сегодня на дискотеку.
− Спасибо, но я не могу: ко мне приехала подруга.
− Здравствуй, Наташа. Я тебе звонила сегодня, но тебя не было дома.
− Я уходила на почту.
− Пригласите, пожалуйста, Олега.
− А его нет. Он ушёл в университет.
− Вера, где ты взяла этот журнал?
− Это не мой журнал. Виктор принёс мне его посмотреть. А ему привёз журнал
друг из Киева.
− Саша, я видел у тебя диск с новым фильмом. Дай мне его посмотреть.
− Его у меня уже нет. Его приносил Олег.
202. Замените, где возможно, конструкцию с глаголом движения синонимичной
конструкцией.
Образец: Ко мне приехал друг. → —
Летом ко мне приезжал друг. → Летом у меня был друг.
1. Ко мне приехала сестра. Ко мне приезжала сестра. 2. Они уезжали в Киев на
экскурсию. Они уехали в Киев на экскурсию. 3. Ольга уходила в магазин. Ольга ушла в
магазин. 4. Сергей пришёл к Виктору. Сергей приходил к Виктору. 5. Андрей привёл к
нам своего брата. Андрей приводил к нам своего брата. 6. Родители увозили детей на
дачу. Родители увезли детей из города на дачу. 7. Студент уносил на несколько дней
статью домой. Студент унёс статью домой.
203. Дополните диалоги. Употребите глаголы ПРИНЕСТИ – ПРИНОСИТЬ,
ПРИВЕЗТИ – ПРИВОЗИТЬ. Составьте аналогичные диалоги.
− Какая красивая ваза!
− Ко мне приезжала знакомая из Киева. Она … эту вазу.
− Я видел у тебя диск с русскими фильмами. Дай мне его посмотреть.
− Это не мой диск. Его … Сергей, когда был у меня. Он уже взял у меня свой
диск.
− Хороший словарь! Где ты его купил?
− Мне его … Ирина. Она приходила ко мне вчера.
Сравните!
Процесс движения Результат движения
Когда я подходил к дому, в окнах горел Когда я подошёл к дому, свет в окнах
свет. уже погас.
Я встретил Виктора, когда выходил из Я встретил Виктора, когда вышел из
дома. дома.
Телеграмму принесли, когда он уходил Телеграмму принесли, когда он ушёл на
на лекцию. лекцию.
204. Выберите правильный вариант.

Как вы думаете, когда Нина и Наташа разговаривали?
□ Вера позвонила Нине, когда Нина ушла в университет.
□ Вера позвонила Нине, когда Нина уходила в университет.

59
Как вы думаете, когда Сергей попал под дождь?

□ Дождь начался, когда Сергей подходил к музею.
□ Дождь начался, когда Сергей подошёл к музею.
Как вы думаете, можно ли так сказать?
□ Он выключил радио, когда ушёл из комнаты.
□ Он выключил радио, когда уходил из комнаты.
УПОТРЕБЛЕНИЕ П РИСТАВКИ ДО-
– Скажите, пожалуйста, как доехать до автовокзала?

– Всё время прямо, потом направо.
– Спасибо.
– Ты не знаешь, как дойти до третьего общежития?
– Знаю. Нужно идти по проспекту прямо, а потом налево и вниз.
– Спасибо.
дойти до чего?
доехать за сколько времени?
как?
на чём?
до чего?
Мы дошли до дома пешком. как?
Мы доехали до вокзала на такси. на чём?
Мы доехали до рынка за 15 минут. за сколько времени?
205. Слова из скобок напишите в нужном падеже. Обратите внимание на употреб-

ление приставки ДО- и предлога ДО.
1. Скажите, пожалуйста, как доехать до (универмаг «Украина»)? 2. Вы не знаете,
как дойти до (Фестивальная площадь)? 3. До (английское посольство) нужно ехать на
метро. 4. Её дочь идёт до (школа) 10 минут, а сын едет до (университет) минут 30. 5. До
(банк) надо ехать минут двадцать. 6. Как доехать до (аэропорт)? 7. До (общежитие)
можно идти пешком. 8. Как доехать до университета? – Вам нужно ехать до (площадь
Свободы), а потом минут 10 идти пешком. 9. Мой друг точно знает, как дойти до (чет-
вёртое общежитие), до (театр) и до (музей). 10. Скажите, пожалуйста, сколько остано-
вок нужно ехать до (вокзал «Запорожье-1»)?
1) – Извините, вы не знаете, где находится книжный магазин «Буква»?
– «Буква» находится в здании универмага «Украина», на первом этаже.
– А как доехать до универмага «Украина»?
– Нужно ехать до остановки «Универмаг «Украина». Можно ехать на троллей-
бусе, на трамвае или на маршрутке.
2) – Скажите, пожалуйста, как доехать до ЗНТУ?
– Извините, я не знаю.
3) – Скажите, пожалуйста, как доехать до медицинского университета?
– Лучше на маршрутке.
– А где остановка? Далеко?
– Нет, недалеко. Вот она.
4) – Вы не знаете, как доехать до студенческой поликлиники?

60
– Можно дойти пешком. Это рядом. Идите прямо, потом направо.

5) – Скажите, пожалуйста, как доехать до гостиницы «Интурист»?
– Нужно ехать на маршрутке до Фестивальной площади. Там вы выходите. Гос-
тиница «Интурист» напротив остановки.
6) – Максим, ты не знаешь, где находится супермаркет «Амстор»?
– Знаю. На улице Победы.
– А как доехать до улицы Победы?
– Лучше всего на маршрутке. А если на троллейбусе, то нужно ехать до уни-
вермага «Украина», а потом идти до магазина минут 15.
207. А) Прочитайте текст. Составьте аналогичный.
В субботу мы ходили на концерт в театр. Туда мы ехали на трамвае и троллейбу-
се. До трамвайной остановки я дошёл пешком, потом доехал на трамвае до центра, вы-
шел из трамвая, сел на троллейбус и за несколько минут доехал до театра. Когда я по-
дошёл к зданию, друзья уже ждали меня.
Б) Спросите у друга, за сколько времени он может дойти (доехать) до универ-
ситета, до рынка, до центрального универмага, до почты.
208. Употребите приставки ДО- или ПРИ-.
1. Ко мне … ехали друзья. Они … ехали до общежития на такси.
2. Я …шёл до дома моего друга пешком. Друг был рад, что я … шёл к нему.
3. Мы … ехали до вокзала за 25 минут. Мы … ехали на вокзал вовремя.
209. Напишите выделенные глаголы с приставками ДО- или ПРИ-.
1. Мы … в парк. Мы … до парка. (идти)
2. Поезд … до станции и остановился. Он … на станцию в семь часов. (ехать)
3. Самолёт … в Киев. Самолёт … до аэродрома и вернулся, потому что была пло-
ха погода. (лететь)
4. Дети … из школы и побежали на стадион. Они … до стадиона и остановились,
потому что стадион был ещё закрыт. (бежать)
5. Молодой человек помог девушке … вещи до машины. Этот молодой человек …
мои вещи в комнату. (нести)
210. Вставьте вместо точек глагол ИДТИ или ЕХАТЬ с нужной приставкой.
В субботу вечером мы должны были … в театр. Спектакль начинался в 7 часов.
Мы … дома в 5 часов, потому что мы не знали, сколько времени нам нужно будет, что-
бы … до театра. Мы … к троллейбусной остановке и стали ждать троллейбус. Вот …
троллейбус. Мы сели и … . Через 30 минут мы … к станции метро. Мы … из троллей-
буса и … в метро. Когда мы … в вагон, мы увидели там своих друзей, которые тоже …
в театр. Все вместе мы … на улицу и … к театру. Когда мы … к театру, мы увидели,
что около театра никого нет. Мы поняли, что … очень рано. Но мы … в театр, разде-
лись и … в буфет пить кофе.
211. Вставьте вместо точек нужный глагол движения в правильной форме.
Вчера мы с друзьями … в спортивный зал. Мы … из общежития в 5 часов. Мы …
к остановке и стали ждать автобуса. Через 5 минут автобус … к остановке. Автобус ос-
тановился, из него … пассажиры. Мы … в автобус. Скоро автобус … от остановки. Он
… очень быстро. Мы … на автобусе до центра. В центре мы … из автобуса. Все … в
спортивный зал, а я в магазин, чтобы купить воду. Когда я … в спортивный зал, трени-
ровка уже началась.
212. Напишите глаголы с необходимыми по смыслу приставками ПРИ-, ДО-,
ПОД-, ОТ-.

61
1. Я (ехать) к университету на машине через 5 минут. 2. Этот поезд всегда (хо-

дить) в два часа. 3. На улице знакомый (идти) к отцу и поздоровался. 4. Мы (идти) от
дома метров 300, и машина сломалась. 5. Как вы (ехать)? – Мы (ехать) благополучно.
6. Дети увидели отца и (бежать) к нему. 7. Вчера иностранная делегация (ехать) наш
университет. 8. В саду Саша увидел Надю и (идти) к ней. 9. В воскресенье мы (ехать)
к друзьям: на маршрутке мы (ехать) до остановки «Проспект металлургов» и там сде-
лали пересадку.
213. Посмотрите на рисунки. Ответьте на вопросы по каждому рисунку. Напиши-
те небольшой рассказ, используя глаголы движения с приставками и без.
1. Сколько человек на рисунке? Что они делают? Сколько стульев на рисунке?

Кто ближе к стулу, Антон или Виктор? Куда они сейчас идут?
2. Антон увидел Виктора. Что он подумал? И что подумал Виктор?
3. Антон пошёл быстрее, потому что хотел дойти до стула раньше Виктора. По-
чему Виктор тоже пошёл быстрее?
4. Что Виктор и Антон делают сейчас? Виктор бежит быстрее Антона? Как вы
думаете, кто добежит до стула быстрее?
5. Антон хотел остановить Виктора, но не смог. Виктор добежал до стула быст-
рее. Как вы думаете, он доволен?
6. Что Виктор делает сейчас? Он доволен? Что держит Антон? Что написано на
табличке?
УПОТРЕБЛЕНИЕ П РИСТАВКИ ПЕРЕ-

перейти что? (через что?)
переехать куда?
откуда? куда?
Мы перешли улицу. что?

Мы перешли через дорогу. через что?
Мы переплыли на другую сторону реки. куда?
Мы переехали из Запорожья в Киев. откуда? – куда?

62
214. Прочитайте предложения. Обратите внимание, когда употребление предлога

ЧЕРЕЗ необходимо.
1. Мы перешли (через) улицу. 1. Я перевёл ребёнка через улицу.
2. Мы переплыли (через) реку. 2. Мы перевезли на лодке вещи через реку.
3. Мы переехали (через) мост. 3. Мы перенесли детей через мост.

1. Вы стоите на улице (площади, проспекте, бульваре). Театр, куда вы спешите,
находится на другой стороне. Что вы сделаете?
2. Вы жили на этой улице (в этом доме, в этой квартире), а теперь вы живёте на
другой улице (в другом доме, в другой квартире). Что вы сделали?
3. Вы уже сидите на этом берегу реки, а 10 минут назад вы были на том берегу ре-
ки. Что вы сделали?
217. Прочитайте и перескажите шутку.
– Моя бабушка очень боится, – сказал мне маленький мальчик.
– Почему ты так думаешь?
– Всегда, когда мы переходим улицу, она берёт меня за руку.
218. Посмотрите на рисунки и скажите, что делают люди.

63
219. Прочитайте диалог. Обратите внимание на употребление приставки ПЕРЕ-.

У нас новая квартира
– Мне кажется, вы жили раньше в центре города?
– Да, недалеко от универмага «Украина». Но два года назад мы переехали.
– У вас новая квартира?
– Да, мы купили новую квартиру в новом районе, а старую оставили сыну.
– И вам нравится этот новый район?
– Конечно! Работа рядом, Днепр в двух шагах, а главное, квартира отличная.
– А сколько у вас комнат?
– Три: столовая, спальня, мой маленький кабинет и большая кухня. Нам с женой
вполне достаточно.
– А на каком этаже вы живёте?
– На шестом, но я, представьте, поднимаюсь без лифта. Надо быть в форме.
– Кстати, я тоже недавно переехал. Теперь у меня маленький дом под Киевом.
– О! Собственный дом за городом – это моя мечта…
– И моя тоже. Я счастлив, что она сбылась.
– Я вас поздравляю!
– Спасибо.
220. Восстановите текст. Вставьте нужные предлоги пространственного значения.
В пятницу Ахмед и Борис договорились вместе пойти … музей. Ахмед вышел …
общежития в 11 часов утра. По дороге он зашёл … Борису, который жил недалеко от
общежития. Друзья решили доехать … музея на автобусе. Они проехали четыре оста-
новки и вышли … автобуса. Друзья перешли … дорогу и подошли … музею. Они во-
шли … музей и пошли осматривать его залы. Музей им очень понравился.
221. Передайте ту же информацию, используя глаголы движения с приставками.
Образец: Сейчас Ирины нет в кабинете, но она вернётся минут через пять. (выйти) →
Ирина вышла из кабинета.
1. Виктора уже нет на работе. (уйти) 2. Профессор уже в аудитории. (прийти) 3.
Мы будем в Запорожье завтра. (приехать) 4. Наша семья хочет жить в Крыму, нам не
нравится город, в котором мы живём. (переехать) 5. Наша группа хочет посмотреть ле-
том Одессу. (поехать)
Каждое воскресенье мы с друзьями ... в парк. Обычно мы … из дома в 3 часа. Мы
… к автобусной остановке, садимся в автобус и … до парка. От нашего общежития до
парка автобус … 25 минут. Мы … из автобуса, … улицу и … в парк. Мы долго гуляем
по парку и потом … в кафе. Там мы ужинаем. Затем мы … из кафе и … домой.
Моего друга зовут Сергей. Он учится в техническом университете. Каждый день
он … на занятия. Он … из дома в 8 часов. Он … к автобусной остановке и садится в ав-

64
тобус № 1. Он … до своей остановки и … из автобуса. Потом он … через улицу и …

прямо до здания университета. Обычно он … в университет без десяти девять.
224. Объясните смысл пословиц. Скажите, в каких ситуациях мы можем исполь-
зовать их.
1. Жизнь прожить – не поле перейти. 2. Волков бояться – в лес не ходить. 3. Лю-
бишь кататься – люби и саночки возить. 4. Работа не волк – в лес не убежит. 5. Тише
едешь – дальше будешь.
УПОТРЕБЛЕНИЕ П РИСТАВКИ ПРО-

пройти мимо кого-чего?
проехать что? (какое расстояние?)
через что?
куда?
Мы прошли мимо театра. (мимо чего?)

Мы прошли через лес (через что?) и вышли на дорогу.
Мы прошли весь проспект Ленина (что?) за три часа.
За час он прошёл 6 километров. (что?)
Он не заметил меня и прошёл мимо.
Проходите, пожалуйста, вперёд.
как пройти куда?
как проехать куда?

1. – Как пройти на улицу Ленинградскую?
– Идите прямо, потом налево и до конца.
2. – Как проехать в центр?
− А куда вам надо?
− Мне – на рынок.
− Можно на восьмом автобусе или на шестом троллейбусе, но лучше на мар-
шрутке.
− А где выходить?
− На остановке «Центральный рынок».
3. – Как проехать на вокзал?
– Можно на восемнадцатом автобусе.
– А где выходить?
– На конечной остановке.
226. Прочитайте диалоги. Укажите значение приставки ПРО-. Составьте анало-
гичные диалоги.
В гостях
Наш друг переехал на новую квартиру. Он пригласил нас к себе и сказал, что бу-
дет ждать нас в 6 часов вечера. А мы пришли к нему в 7 часов.
– Где вы были? Я уже начал волноваться.
– Мы долго искали твой дом. Было темно, и мы прошли твой дом.
– Хорошо, что нашли меня. Раздевайтесь. Проходите, пожалуйста.

65
В автобусе
– Осторожно! Двери закрываются. Следующая остановка «Технический универ-
ситет».
– Ой! Нам надо было выходить! Мы проехали свою остановку.
– Ничего страшного. Выйдем на следующей и пройдем одну остановку назад.
227. Напишите выделенные глаголы с приставками ПРО- или ПЕРЕ-.
Идти
1. Нам нужно было … через улицу. 2. Мы … через мост. 3. Мы … два километра
и увидели деревню. 4. Мы … мимо этой деревни и остановились отдохнуть.
Ехать
5. Машина … мимо этого высокого здания. 6. Машина … через мост. 7. Машина
… уже 35 километров.
Плыть
8. Мы … на лодке через озеро. 9. Мы … мимо небольшого острова. 10. Мы поня-
ли, что … уже несколько километров.
Бежать
11. Мальчик … мимо магазина, … через улицу и вошёл в парк.
228. Напишите текст, вставляя вместо точек нужный глагол движения в правиль-
ной форме.
В прошлое воскресенье мы … за город. Мы … из дома в 9 часов утра. Около дома
нас ждал автобус. Мы сели в автобус и … . Сначала мы … по городу, а потом … из го-
рода и … по шоссе. Мы … 30 километров. Было очень жарко, и мы … к реке. Мы … из
машины и … к воде. Здесь, на берегу реки, мы провели весь день. Мы играли в волей-
бол, … в лес, где собирали цветы и ягоды. В 6 часов вечера мы… обратно. В 7 часов мы
… домой.
229. Напишите текст, вставляя вместо точек нужный глагол движения в правиль-
ной форме.
Однажды наш друг, который живёт в деревне, пригласил нас к себе в гости. Мы
решили … к нему в субботу вечером. Мы … из дома в 6 часов вечера, сели в автобус и
… на железнодорожный вокзал. Мы … на вокзал и … к кассе. Мы купили билеты и …
на платформу. Скоро … поезд, и мы … в вагон и сели. Через 10 минут поезд … . Мы …
около часа. Когда мы … из вагона, было ещё светло. Целый час мы ещё … до деревни.
Мы … три километра. Наконец мы … в деревню.
УПОТРЕБЛЕНИЕ П РИСТАВКИ ЗА-

зайти за кем? за чем?
заехать за что?
к кому?
куда?
Студент шёл из университета в общежитие и зашёл по дороге в куда?

аптеку.
Мы зашли к вам на минутку. к кому?
Я зашла за подругой, и мы вместе пошли на выставку. за кем?
У меня не было хлеба, и я зашла к соседке за хлебом. к кому? за чем?
Машина заехала за дом. за что? (= куда?)

66

1. Куда зашла (обычно заходит, зайдёт) ваша сестра, когда шла (ходит, пойдёт) на
работу? (книжный магазин, дом, завод)
2. Олег шёл по проспекту в парк. Куда он зашёл по дороге? (дом, где живёт его
друг; кафе, почта, мастерская «Ремонт часов»).
3. Куда вы обычно заходите по дороге с занятий?
232. Прочитайте диалог. Составьте аналогичные диалоги.
– Почему вы так поздно пришли? Мы уже начали волноваться.
– А мы зашли по дороге в магазин за тортом.
(магазин – продукты; рынок – подарок; кинотеатр – билеты).
Образец: – Где Ахмед? Он должен был прийти ещё час назад!
– Наверно, он зашёл куда-нибудь по дороге.
1. Мама должна была вернуться с работы в семь часов. Почему её до сих пор нет?
2. Почему не идёт Нина? 3. Почему нет Хасана и Марии? Они звонили полчаса назад и
сказали, что выходят. 4. Почему так долго нет Андрея?
235. Ответьте на вопросы по образцу, используя глаголы с приставкой ЗА- в нуж-
ной форме.
А) Образец: – Вы всегда сами ходите на рынок?
– Нет, мой друг заходит за мной, и мы идём вместе.
1. Вы идёте в кино одна? 2. Вы работаете до пяти? А когда вы покупаете продук-
ты? 3. Ира, ты одна поедешь с работы? 4. Ты одна идёшь на каток?
Б) Образец: – Выставка находится в музее, но я не знаю дороги.
– Не волнуйся, я зайду за тобой, и мы поедем в музей вместе.
1. Я не знаю, где находится этот театр. 2. Моя бабушка живёт в деревне. Но я не
знаю, как туда ехать. 3. Мне не хочется идти в гости одной, потому что я там никого не
знаю. 4. Боюсь, что я не найду дороги в музей.
В) Образец: – Мы едем в воскресенье в Донецк. А вы?
– Я тоже хочу поехать в Донецк. Заезжайте за мной. Кода вы заедете?
1. Мы идём завтра помогать нашим друзьям покупать вещи. А вы? 2. Мы идём
завтра на выставку. А вы? 3. Мы идём завтра в кино. А вы? 4. Мы едем послезавтра на
автобусе на экскурсию. А вы?
236. Вместо точек вставьте нужные глаголы движения, данные справа.
Андрей, …, пожалуйста, ко мне на пять минут. доходишь
Виктор … к киоску, чтобы купить газеты. захожу
Все сели в машину и … . зайди
За сколько времени ты обычно … до университета? переходи
Светочка, никогда не … дорогу, пока не посмотришь на светофор! поехали
Том … каждое утро на стадионе 20 минут. доехал
Борис … до института за 15 минут. подошёл
Часто по дороге домой я … в магазин. бегает

67
237. Прочитайте текст. Выберите глагол движения, подходящий по смыслу. Пере-

скажите текст.
прийти к кому? пойти + инф., к кому?
приехать откуда? зайти за кем? к кому?
привезти что? кому?
В пятницу у Нади уроки закончились рано, и она … за Светой и Ларисой, чтобы
вместе с ними … погулять в городской парк. Пока подруги пили чай у Ларисы, кто-то
постучал в дверь. Это был Слава. Он сказал, что из Петербурга … его знакомый и …
ему посылку от сестры. В посылке были новые диски и много сладостей. Он пригласил
девушек … к нему после прогулки послушать музыку. Слава сказал, что его друг Сер-
гей тоже … к нему. Девушки вернулись с прогулки и … к Славе. Сергей уже был у не-
го. Друзья слушали музыку, пили чай с конфетами и много шутили.
238. Напишите вместо точек нужный глагол движения с приставкой или без. Пе-
рескажите текст.
войти куда? отойти от чего?
выйти откуда? перейти (через) что?
дойти до чего? подойти к чему?
зайти куда? пойти куда? к кому?
Летом я отдыхал в деревне. Однажды я решил … в гости к своему другу, который
жил в соседней деревне. В тот день я встал рано утром, позавтракал и … из дома. Я …
недалеко от дома и вдруг вспомнил, что забыл дома книгу, которую просил у меня
друг. Я вернулся, взял книгу и снова … по дороге. На улице было очень жарко, поэтому
я … в магазин и купил холодный сок. Сначала я … быстро. Когда я устал, я … медлен-
нее. Я … всё время прямо. Когда я … к реке, то увидел мост. Я … через реку и … пря-
мо по дороге. Скоро я … до деревни, где живёт мой друг. Я … к дому, постучал в дверь
и услышал знакомый голос: «Войдите!». Я … в дом. «Как хорошо, что ты …», – сказал
мой друг.
239. Напишите текст. Употребите глагол ИДТИ с нужной приставкой.
В выходной день я решил … в музей. Я … из дома в 11 часов. Музей находится
недалеко от нашего дома, поэтому я … пешком. По дороге я решил … к своему другу и
пригласил его с собой. Я … к его дому, … в дом и позвонил. Из квартиры … его сестра
и сказала, что Бориса нет дома: он … в библиотеку. Я … из дома и … по улице. Снача-
ла я … прямо, потом … направо. Наконец я … до музея. Я … в музей, разделся и …
смотреть картины. Музей мне очень понравился. Я оделся, … из музея и … домой.
240. Напишите нужные глаголы движения.
Каждую субботу Марта … в кино. По дороге в кинотеатр она обычно … к своей
подруге Нине. Девушки … к автобусной остановке и … из автобуса. Подруги … через
дорогу и … к кинотеатру. Они … в здание кинотеатра и … к кассе, где покупают биле-
ты, и … в зал. После фильма по дороге домой девушки обычно … в магазин и покупа-
ют продукты.
241. Вставьте вместо точек нужный глагол движения в правильной форме.
В пятницу я купил два билета на вечер в наш студенческий клуб. В 18 часов я …
из дома и ... к другу, с которым я должен был … на вечер. Я … к его дому, поднялся на
второй этаж и позвонил. Его сестра открыла мне дверь и пригласила меня … . Когда я
…, она сказала, что Андрей ещё не … из университета. Я спросил, когда он обычно … .
Она ответила, что обычно он … в 5 часов, а сегодня он … в семь. Я решил не ждать
Андрея, оставил ему билет и … на вечер один. Я … из дома друга и … к трамвайной
остановке. В это время к остановке … трамвай, и из него … Андрей. Я … к нему, по-
здоровался и сказал, что буду ждать его в клубе.

68
242. Напишите текст, употребив глаголы движения в нужной форме.

В субботу вечером мы должны были … в театр. Концерт начинался в половине
седьмого. Мы … из дома в 5 часов, потому что мы не знали, сколько времени нам нуж-
но будет, чтобы … до театра. Мы … к автобусной остановке и стали ждать автобус. Вот
… автобус. Мы сели в автобус и … . Через 15 минут мы … до станции метро. Когда мы
… к театру, было только 6 часов. Мы поняли, что мы … очень рано. Но мы … в театр,
… в гардероб, разделись и … в буфет.
243. Посмотрите на рисунки. Ответьте на вопросы по каждому рисунку. Напиши-
те небольшой рассказ.
1. Кто переходит через дорогу? Девушка переходит дорогу в правильном месте

или нет? Кто останавливает девушку? Опасно или нет переходить дорогу в неправиль-
ном месте? Почему это опасно? Почему милиционер остановил девушку? На дороге
много машин? Как узнать, где можно переходить дорогу, а где – нет?
2. Как вы думаете, что милиционер говорит девушке? Он хочет, чтобы она сейчас
заплатила штраф или собирается отвести её в милицию? Почему вы так думаете?
3. Куда милиционер ведёт девушку? Где они идут? Что они видят? Мимо чего
они проходят?
4. Где они идут сейчас? Они переходят мост? Они разговаривают или молчат?
Девушка смотрит на молодого человека? Почему она не смотрит на него? Она стесня-
ется или она недовольна? Какое настроение у милиционера? Что ещё вы видите на ри-
сунке? Много ли машин на дороге? Какой ещё транспорт вы видите?
5. Молодые люди всё ещё переходят мост или уже перешли? Где они сейчас? Это
парк или проспект? Там много людей? Что делают эти люди? Девушка всё ещё молчит?
Почему молодой человек смотрит на неё?
6. Девушка и милиционер пришли в милицию? Почему они прошли мимо здания и
не зашли туда? Какое настроение у милиционера сейчас?
7. Что купил молодой человек? Он купил букет цветов? Где он купил цветы? За-
чем он купил цветы? Девушка всё ещё не смотрит на молодого человека? Или её на-
строение тоже изменилось?
8. Как вы думаете, куда молодые люди идут сейчас?

69
УПОТРЕБЛЕНИЕ П РИСТАВКИ С-
сойти
с чего?
съехать
1. Пассажиры сошли с поезда.

2. Лыжники съехали с горы.
с чего? (=откуда?)
3. Мы увидели машину и сошли с дороги.
4. Машина съехала с шоссе.
Запомните!
съехаться ≠ разъехаться куда?
съехаться в один город ≠ разъехаться по разным городам
Пойди принеси мел. = Сходи за мелом.
Пойди купи конверты. = Сходи за конвертами.
Пойдите позовите Тома. = Сходите за Томом.
Поезжай привези сестру из университета. = Съезди в университет за сестрой.
244. А) Замените словосочетания синонимичными.
1. Пойди принеси мои очки. 2. Пойди позови Ольгу. 3. Пойди купи на почте мар-
ки. 4. Поезжай привези овощи с рынка.
Б) Попросите друга сходить за кем-нибудь, за чем-нибудь. Объясните, зачем
вам это нужно.
Образец: Пойди принеси мои очки. Я не могу читать без очков.
245. А) Прочитайте текст. Обратите внимание на употребление глаголов движе-
ния.
Халед и его друг Али учатся на подготовительном факультете ЗНТУ, но в разных
группах. Они живут в общежитии на улице Горького. Занятия у них начинаются в 8.30.
В 7 часов 30 минут Халед заходит за другом, и они вместе выходят из общежития и
идут на трамвайную остановку. Когда подходит трамвай, друзья садятся и доезжают до
остановки «Площадь свободы». До главного корпуса, где занимаются студенты подго-
товительного факультета, они идут пешком. На факультет Халед и его друг приходят в
8 часов 50 минут. Они идут на третий этаж и расходятся по своим аудиториям.
Б) Расскажите, как Халед и его друг Али обычно ездят в университет, как они
ехали сегодня, как поедут завтра.
УПОТРЕБЛЕНИЕ П РИСТАВКИ ОБ- (ОБО-)

обойти что?
объехать вокруг чего?
Туристы обошли вокруг памятника. = Туристы обошли памятник.

Мы объехали здание.
Мой друг хотел купить русско-турецкий словарь Мы обошли все книжные мага-
зины, но нигде не было такого словаря.

70
246. Прочитайте предложения. Обратите внимание на глаголы движения.

1. Моя подруга объехала все магазины в центре города и только в одном увидела
куртку, которую искала.
2. Он объехал вокруг стадиона и осмотрел его.
3. Посреди дороги стола группа людей.
Мы обошли их и пошли дальше.
4. Тебе придётся обойти это место: здесь очень грязно.
5. Туристы обошли вокруг старинного здания и осмотрели его.
247. Посмотрите на рисунки и ответьте на вопрос: Что они делают?
248. Составьте аналогичные предложения, заменяя выделенные слова.

1. – Куда ты идёшь? Там яма. Обойди её. лужа, сугроб, грязь
2. – Я объехала все магазины, но так и не купила книжный магазин, книга;
зимнее пальто. городской музей, картина
– Зимнее пальто надо смотреть в универмаге
«Украина» на втором этаже. Ты, наверное, обош-
ла не весь магазин.
3. – Какое красивое здание! Давай обойдём его. памятник, дом
250. Прочитайте стихотворение английского поэта Роберта Бёрнса в переводе из-
вестного русского поэта Самуила Маршака. Обратите внимание на употребление
глагола движения с префиксом ОБО-.
«МОЕЙ ДУШ Е ПОКОЯ НЕТ…»
Роберт Бёрнс (перевод С. Маршака)
Моей душе покоя нет,
Весь день я жду кого-то.
Без сна встречаю я рассвет,
И всё из-за кого-то.
Со мною нет кого-то
Ах, где найти кого-то?
Могу весь мир я обойти,
Чтобы найти кого-то...
Чтобы найти кого-то,
Могу весь мир я обойти.
О вы, хранящие любовь
Неведомые силы,
Пусть невредим вернётся вновь
Ко мне мой кто-то милый
Но нет со мной кого-то.
Мне грустно от чего-то...
Клянусь, я всё бы отдала
На свете для кого-то.
На свете для кого-то,
Клянусь, я всё бы отдала...

Жавжарова Е.А. - Изучаем Глаголы Движения - 2010

Загружено:

Сведения о документе

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Жавжарова Е.А. - Изучаем Глаголы Движения - 2010

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ

Запорожский национальный технический университет

«ИЗУЧАЕМ ГЛАГОЛЫ ДВИЖЕНИЯ»

Методические указания по дисциплине

“Русский язык как иностранный”

для иностранных студентов начального и среднего этапов обучения

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

«Изучаем глаголы движения». Методические указания по дисциплине «Русский

Составитель: Жавжарова Е.А., преподаватель

Рецензент: Сергиенко Г.А., старший преподаватель

Ответственный за выпуск: Бондарчук К.С., заведующая кафедрой общей языко-

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

ГЛАГОЛЫ ИДТИ, ЕХАТЬ

Куда́ они́ иду́т? С кем они́ иду́т?

Студе́нт идёт в университе́т. Де́вочка идёт в шко́лу.

Анто́н и Макси́м иду́т в консервато́рию.

1. Читайте предложения. Обратите внимание на произношение предлога В.

2. Читайте таблицу. Обратите внимание на предлоги В, НА.

3. Читайте предложения. Обратите внимание на место ударения в глаголах ИДТИ.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

4. – Ко́ля, куда́ ты идёшь? ● почта … большой новый супермаркет

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Они́ иду́т на экску́рсию

А́нна идёт в теа́тр с дру́гом. Джон идёт в теа́тр с подру́гой.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

10. Читайте диалоги. Составьте аналогичные диалоги с данными справа приме-

Они́ е́дут на экску́рсию Она́ е́дет в университе́т

11. Читайте диалоги.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Обратите внимание! дождь

17. Читайте текст. Обратите внимание на глагол ИДТИ.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

7. Девушка едет в парк на троллейбусе.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Сравните обозначение места и направления дви жения

25. Выполните по образцу.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Обозначени е цели с помощью инфини тива и предложно-падежной

28. Читайте предложения. Скажите, какие слова обозначают направление, а какие

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

– Виктор, ты идёшь в кино?

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

ГЛАГОЛЫ ИДТИ – ХОДИТЬ, ЕХАТЬ – ЕЗДИТЬ

Куда они обычно ходят? Куда они ходили вчера?

Сегодня туристы Каждый день студенты

Они едут в театр. Они часто ездят на экскурсии.

Глаголы ХОДИТЬ, ЕЗДИТЬ

35. а) Прочитайте диалоги. Скажите, какой глагол обозначает конкретное движе-

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

1 раз, процесс 1 раз, факт

Анна и Максим ходили Они ездили на экскурсию

39. Прочитайте диалоги. Употребите нужный глагол.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

4. Вчера Иван … в кино. Иван… в кино и смотрел на здания.

он ездил он был в четверг

– Том, где вы был вчера?

42. Прочитайте диалоги. Составьте аналогичные.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

футбол. 4. Ирина и Анна ездили в Днепропетровск на экскурсию. 5. В воскресенье Вик-

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com