Вы находитесь на странице: 1из 14

1. Валя шифрует русские слова, записывая вместо каждой буквы её код (см. таблицу).

Даны кодовые цепочки:


232323 654313 210201 203033
Найдите среди них ту, которая имеет только одну расшифровку, и запишите в ответе расшифрованное слово.

Ответ:
2. Разведчик передал в штаб радиограмму, в которой встречаются только буквы Н, К, И, Л, М. Каждая буква
закодирована с помощью азбуки Морзе. Разделителей между кодами букв нет. Запишите в ответе переданную
последовательность букв.

Ответ:
3. Переведите число 259 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько единиц
содержит полученное число?
Ответ:
4. Переведите число 147 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько
значащих нулей содержит полученное число?
Ответ:
5. В одном из вариантов кодировки Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите
информационный объём в байтах сообщения из 512 символов в этой кодировке.
Ответ:
6. Рассказ, набранный на компьютере, содержит 8 страниц, на каждой странице 40 строк, в каждой
строке 48 символов. Определите информационный объём рассказа в байтах в кодировке Windows,
в которой каждый символ кодируется 8 битами.
Ответ:
7. Файл размером 2000 Кбайт передаётся через некоторое соединение в течение 30 секунд. Определите размер
файла (в Кбайт), который можно передать через это соединение за 12 секунд.
Ответ:
8. Файл размером 1,25 Кбайт передаётся через некоторое соединение 128 секунд. Сколько секунд будет
передаваться файл размером 250 байт через это же соединение?
Ответ:
9. Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 1024000 бит/c. Передача файла через данное
соединение заняла 5 секунд. Определите размер файла в килобайтах.
Ответ:
10. Файл размером 3840 Кбайт передаётся через некоторое соединение за 30 секунд. Определите время (в
секундах), за которое можно передать через это же соединение файл размером 5760 Кбайт.
Ответ:
11. Дан фрагмент электронной таблицы. Какие из формул, приведённых ниже, могут быть записаны в ячейке A2,
чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2
соответствовала рисунку?

=D1-A1
=B1/C1
=D1-C1+1
=B1*4
=C1*2
12. Дан фрагмент электронной таблицы. Какое число должно быть в ячейке A2, чтобы построенная после
выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

Ответ:
13. Определите значение переменной a после выполнения алгоритма:
a=4
b=6
b=8+a*b
a=b/4*a
В ответе укажите одно целое число – значение переменной a.
Ответ:
14. Определите значение переменной а после выполнения данного алгоритма:
a=3
b=6
b = 12 + a * b
a=b/5*a
В ответе укажите одно целое число – значение переменной а.
Ответ:
15. Определите, что будет напечатано в результате работы следующей
программы.
s=1
for k in range(1, 8):
s = s + k;
print( s );
Ответ:

16. Определите, что будет напечатано в результате работы следующей программы.


s=0
for k in range(1, 12):
s = s + 12
print( s );
Ответ:
17. Как называется минимальный элемент растрового рисунка, для которого можно задать свой цвет?
Ответ:
18. Какие утверждения справедливы для растрового кодирования рисунков?
1. рисунок разбивается на квадратики-пиксели
2. рисунок представляется в виде набора геометрических фигур
3. для каждой фигуры хранится ее положение и цвет
4. считается, что каждый пиксель закрашен одним цветом
5. цвет каждого пикселя не зависит от других

19. Какие из этих утверждений справедливы для растрового кодирования рисунков?


1. можно использовать форматы WMF и CDR
2. размер файла зависит от глубины цвета
3. при изменении размера рисунок искажается
4. этот способ пригоден для любых рисунков
5. нет потерь информации при кодировании
20. Как называется преобразование аналогового сигнала в цифровой код?
Ответ:
21. Почему при оцифровке звука редко используют частоты выше 44 кГц?
1. это технически сложно
2. файлы получаются слишком большого размера
3. человек не слышит более высоких частот
4. не позволяет быстродействие компьютеров
5. не позволяет программное обеспечение
22. Запишите число 21 в двоичной системе счисления.
Ответ:
23. Запишите число 11112 в десятичной системе счисления.
Ответ:
24. Выполните сложение в двоичной системе счисления:
10112 + 11012 Ответ:
25. Запишите ответ в двоичной системе счисления. Основание системы указывать не нужно.
Ответ:
26. Выполните сложение в двоичной системе счисления:
101102 + 10112 Ответ:
27. Запишите ответ в двоичной системе счисления. Основание системы указывать не нужно.
Ответ:
28. Отметьте все верные высказывания.
1. восьмеричная система проще для человека, чем двоичная
2. в некоторых компьютерах данные хранятся в восьмеричном коде
3. восьмеричные коды использовались для записи команд некоторых
компьютеров
4. восьмеричная запись чисел короче, чем двоичная

29. Запишите число 76 в восьмеричной системе счисления.


Ответ:

30. Отметьте все верные высказывания.


1. в шестнадцатеричной записи данных в памяти каждая цифра соответствует 4-м битам
2. при описании кодов команд чаще всего используется шестнадцатеричная система
3. шестнадцатеричная запись чисел короче двоичной
4. данные хранятся в памяти в шестнадцатеричном коде
5. алфавит шестнадцатеричной системы содержит латинские буквы
31. Запишите число 107 в шестнадцатеричной системе счисления.
Ответ:
32. Как называется ссылка, которая не изменяется при копировании в другую ячейку?
Ответ:
33. Формула =A2+$B3 была скопирована из ячейки С6 в ячейку C8. Какая формула получилась в C8?
Ответ:
34. Формула =A$2+$B3 была скопирована из ячейки A6 в ячейку C8. Какая формула получилась в C8?
Ответ:

35. В электронную таблицу занесли данные наблюдений за погодой в течение одного года. Ниже приведены
первые пять строк таблицы:
Ученик Район Математика Физика

Шамшин Владислав Майский 65 79

Гришин Борис Заречный 52 30

Огородников Николай Подгорный 60 27

Богданов Виктор Центральный 98 86

В столбце A указаны фамилия и имя учащегося; в столбце B — район города, в котором расположена школа
учащегося; в столбцах C, D — баллы, полученные по математике и физике. По каждому предмету можно
было набрать от 0 до 100 баллов. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 учащимся.
Порядок записей в таблице произвольный.
Выполните задание
Откройте файл с данной электронной таблицей. На основании данных, содержащихся в этой таблице,
ответьте на два вопроса:
1. Чему равна наименьшая сумма баллов у учеников Подгорного района? Ответ на этот вопрос
запишите в ячейку G2 таблицы.
2. Сколько участников тестирования набрали одинаковое количество баллов по математике и физике?
Ответ на этот вопрос запишите в ячейку G3 таблицы.
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение количества участников из Майского,
Заречного и Кировского районов. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6.
36. В электронную таблицу занесли результаты тестирования учащихся по математике и физике. На рисунке
приведены первые строки получившейся таблицы.
A B C D

Ученик Район Математика Физика

Шамшин Владислав Майский 65 79

Гришин Борис Заречный 52 30

Огородников Николай Подгорный 60 27

Богданов Виктор Центральный 98 86


В столбце A указаны фамилия и имя учащегося; в столбце B — район города, в котором расположена школа
учащегося; в столбцах C, D — баллы, полученные по математике и физике. По каждому предмету можно
было набрать от 0 до 100 баллов. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 учащимся.
Порядок записей в таблице произвольный.
Выполните задание
Откройте файл с данной электронной таблицей. На основании данных, содержащихся в этой таблице,
ответьте на два вопроса:
1. Чему равна наибольшая сумма баллов по двум предметам среди учащихся Майского района? Ответ
на этот вопрос запишите в ячейку G1 таблицы.
2. Сколько процентов от общего числа участников составили ученики Майского района? Ответ с
точностью до одного знака после запятой запишите в ячейку G2 таблицы.
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение количества участников из Майского,
Кировского и Центрального районов. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6.