Игры и конкурсы в рамках часа песни:

«Исполни песню»

Участники конкурса исполняют куплет песни буквами алфавита или звуками

«ни бэ ни мэ...».

Варианты песен:

• «В траве сидел кузнечик...»;

• «Пусть бегут неуклюже...».

«Лейся, песня!»

Участвуют 2 команды.

Каждая команда поет, остроумно и правдоподобно, любую детскую

(современную, народную) песню в роли оленеводов Чукотки, кавказских
горцев, хора Красной Армии и т. д.

«Маршевая песня»

Участникам конкурса предлагается промаршировать строем, исполняя при

этом всем известную песенку...

«В траве сидел кузнечик...»;

«Маленькой елочке холодно зимой...»;

«От улыбки хмурый день светлей...»;

«Спят усталые игрушки...» и т. д.

План проведения часа песни

Цель: развивать у детей певческие навыки

Задачи: воспитывать у детей устойчивый интерес к разучиванию новых

песен, музыкальную культуру;
создать положительный эмоциональный настрой;

закрепить навыки правильного вокального дыхания.

Первый этап  - Знакомство с песней.

Вступление.
Задача:
- подготовить восприятие содержания и смысла песни;
- создать эмоциональный настрой, созвучный характеру музыкального
образа.
Методы и приемы работы: рассказ, рассматривание иллюстраций.
Слушание.
Задача: вызвать у детей эмоциональный отклик.
Методы и приемы работы: личное исполнение музыкального руководителя.
Обсуждение.
Задача: выявить отношение детей к песне, выявить уровень понимания
детьми характера, содержания и смысла музыкального образа.
Требования:  создание ситуации общения, обеспечивающей проявление
инициативы, самостоятельности и естественного самовыражения.
Методы и приемы работы: объяснение незнакомых слов, беседа.
Второй этап - Разучивание песни.
Разучивание песни.
Задача: освоение мелодии, текста, ритма песни; в процессе разучивания
освоить основные приемы выразительного исполнения для создания
музыкального образа.
Отдельная проработка наиболее сложных мест, поэтапное  разучивание
мелодической линии песни, от сложного к более простому. Работа над
фразой и чистотой интонации.
Методы и приемы работы: пропевание песни по музыкальным фразам на
Впевание.
Задача: формировать качественное звучание при пении всего произведения,
развивать эмоционально-музыкальное исполнение песни.
Тренировать выразительность, эмоциональность и одушевленность при
исполнении песни.
Методы и приемы работы: пропевание песни целиком, эмоциональный
настрой на исполнение.
Заключительный этап - Исполнение песни.

Песенный материал: Землю обмотали

1. Землю обмотали
Тоненькие нити
Нити-параллели
Из озер и рек.
Совершите чудо,
Руку протяните.
Надо, чтобы в дружбу
Верил каждый человек.
(Последние 4 строчки повторить 2 раза).

2. Обогрейте словом,
Обласкайте взглядом,
От хорошей шутки
Тает даже снег.
Это так чудесно,
Если с вами рядом
Станет добрым и весёлым
Хмурый человек.
(Последние 4 строчки повторить 2 раза).

3. Мы не зря мечтали
О волшебном чуде.
Пусть планету кружит
Всемогущий век.
Совершите чудо,
Пусть выходит в люди,
Пусть выходит, пусть выходит
В люди человек.
(Последние 4 строчки повторить 2 раза).