Сивак Александр ИИЯ 8 группа

Задание: Смоделируйте один день жизни в лагере и представьте его сценарий.

Условия (на выбор): следующий день после открытия смены, родительский день, второй
день после заезда детей на смену, один из трех дней заключительного периода.

Структура сценария: проблема, на решение которой направлена деятельность вожатых в

течение дня; утро (с указанием конкретного времени и действий вожатых и детей), день (с
указанием конкретного времени и действий вожатых и детей), вечер (с указанием
конкретного времени и действий вожатых и детей), отбой.

При выполнении задания можно использовать шаблон "Таблица", можно

представить результат в виде текста.

ТАБЛИЦА
3 отряд
(11-12 лет)

Сценарий дня после открытия смены. Задача: сплотить сформировавшийся

коллектив отряда.

Время Содержание Деятельность Деятельность Деятельность

деятельности в вожатого 1 вожатого 2 детей
отряде
Утро (с        
момента
подъема
вожатых, до
12.00)
7.00 – 7.50  Подъем вожатых,  Просыпается,  Просыпается,  -
личная гигиена, умывается, умывается, чистит
обсуждают план чистит зубы… зубы…
на день обсуждает план обсуждает план на
на день с другим день с другим
вожатым вожатым
8.00-8:45  Подъем детей,  Будит детей,  Будит детей,  Просыпаются,
личная гигиена, следит за тем, следит за тем, умываются, чистят
уборка кровати чтобы они пошли чтобы они пошли зубы, заправляют
умываться и т.д умываться и т.д постель
8:45-9:00  Зарядка  Проводит  Обходит комнаты,  Делают зарядку
зарядку смотрит за тем
порядком в них
(постели
заправлены и т.д),
в случае
необходимости
может
присоединиться к
первому.
9:00 – 9:45  Завтрак  Следит за С учётом  Завтракают,
порядком во сценария, может общаются
 время завтрака следить за
поведением детей
во время завтрака,
насколько они
контактируют
друг с другом,
может быть уже
сформировались
какие-то мини-
компании
9:45-10:30  Придумывание  Предлагает  Записывает идеи  Придумывают
названия отряда, придумать ребят, тоже название и девиз,
девиза. название отряда, помогает с таким образом
свой девиз вариантами осуществляя
(вероятно, этого коммуникацию,
всего еще нет), прислушиваются
обсуждает с друг к другу,
детьми варианты, дополняют мысли,
предлагает делятся своим
направление для мнением.
идей
10:30-11:30  Разработка  Следит за  Также следит за  После того как все
«отрядного совместной работой, помогает вместе придумали
уголка» работой, за тем, каждому из детей название отряда и
что никто из внести свой вклад,девиз, можно
детей не если кто-то не приступить к
выпадает из знает, чем он созданию
общего дела. конкретно может отрядного уголка,
Разумеется, помочь, каждый будет
помогает с предлагает вносить свой
реализацией. варианты. вклад. Каждый
помогает, как
может. Кто-то
рисует, кто-то
вырезает красивые
буквы из бумаги,
кто-то
придумывает
оформление, полет
фантазии
неограничен
11:30-13:00  Спортивные  Следит за  Следит за  Командные игры
(Начинается командные игры процессом игры, взаимодействием отлично сплотят
день) (пионербол) техникой ребят, как они коллектив. Ребята
безопасности, находят общий будут играть
погодными язык во время вместе против
условиями. Ведет игры, другого отряда.
счет игры. подсказывает и
помогает им (в
плане поднятия
командного духа).
13:00-14:00 Обед Отдыхает Следит за Обедают,
порядком во время общаются
обеда. Наблюдает
за коммуникацией
ребят во время
обеда, скорее
всего после
совместной игры у
них уже должен
наладиться
хороший контакт.
14:00-15:00 Тихий час Следит за Отдыхает Отдыхают
порядком во
время тихого
часа
15:00-16:30 Совместные игры, Объясняет Помогает ребятам,Дети снова играют
развлечения правила игр, показывает на в разные игры на
(«Испорченный следит за собственном сплочение
телефон», выполнением примере. коллектива. К
разыгрывание заданий. примеру, по-
сценок) моему, очень
неплохо подходит
«Испорченный
телефон». Правила
очень простые, а
игра очень
действенная. Еще
можно разделиться
на пары и
придумывать
сценки,
пантомимы на
различную
тематику, можно
сыграть в
«Крокодила».
Вожатым нужно
лишь загадать
слово/задать тему.
16:30-17:00 Полдник Следит за Может обсудить с Наслаждаются
порядком во детьми моменты с полдником 
время полдника прошедших игр. Общаются
Вечер

17:00-18:00 Музыкальный час Помогает Тоже поет вместе По своему

определиться с первым личному опыту, я
детям с выбором вожатым, а еще могу сказать, что
песен, предлагает он, возможно, мало есть на свете
свои варианты, будет уметь играть вещей, которые
поёт вместе с на гитаре, это сплачивают людей
ними. Они, будет отлично. так же сильно, как
 скорее всего, музыка,
будут сначала совместное пение.
стесняться, Поэтому здесь
поэтому нужен ребята могут
заразительный дружно спеть
пример. песни, могут сами
предлагать свои
варианты, какую
песню спеть. Есть
огромное
множество песен,
которые знает
каждый.
18:00-19:00 Ужин Следит за Следит за Ужинают,
порядком во порядком во время общаются.
время проведения ужина,
проведения обсуждает с
ужина, детьми
обсуждает с прошедший час
детьми песни.
прошедший час
песни.
19:00-20:30 Совместный Вместе с детьми Настраивает Смотрят фильм,
просмотр фильма выбирает фильм технику для обсуждают его.
(с учетом возраста для просмотра. комфортного Ребята могут
детей) Он должен просмотра. предлагать свои
подходить под идеи по поводу
возрастные выбора фильма.
особенности Мне кажется, что
детей. просмотр фильмов
тоже здорово
сказывается на
обстановке в
коллективе
20:30-21:00 Обсуждение Предлагает Предлагает Дети делятся
проведенного дня ребятам ребятам своими
в лагере поделиться поделиться впечатлениями от
своими своими этого дня в лагере,
впечатлениями впечатлениями от рассказывают о
от прошедшего прошедшего дня, том, что им
дня, делится делится своими, больше всего
своими, узнаёт узнаёт мнения понравилось, с кем
мнения ребят об ребят об они сегодня
обстановке в обстановке в подружились и т.д
коллективе. коллективе.
21:00-22:00 Подготовка ко Вожатые больше не вмешиваются в Общаются,
сну, общение общение ребят, предоставляют им готовятся ко сну
ребят между побыть уже в своей новой дружной
собой. обстановке, нужно только
проконтролировать готовность к
отбою, выключить свет.
22:00 Отбой Нужно убедиться, что все готовы ко Ложатся спать
сну, что никто не разговаривает
громко, не мешает другим.