Храмоведение

Òâîå ñâÿòîå èìÿ

(*впиши в ленту свое полное имя)

Каждый из нас носит имя святого угодника Божия, данное при

крещении.
Этот святой - наш небесный покровитель.

Своей жизнью святые приблизились к Богу настолько, что могут

просить Бога о нас, грешных.
Поэтому мы обращаемся к своему святому:

ÌÎËÈ ÁÎÃÀ Î ÌÍÅ, ÑÂßÒÛÉ ÓÃÎÄÍÈ×Å ÁÎÆÈÉ

___________________________

Жизнь святого - поучительный пример

для нас, поэтому мы должны знать
житие своего святого и стараться
подражать ему, чтобы также угодить
Богу.

Задание:
Узнай и напиши имя своего
небесного покровителя:

____________________________

____________________________

и день его памяти

по Церковному календарю:

____________________________

В этот день ты будешь отмечать

свои именины.

Урок 1 стр 1
 Храмоведение

Много дней святых и славных

У людей, у православных:
Пасха, Троица, Крещенье,
Рождество, Преображенье –

Столько праздников - не счесть,

Но один особый есть.
В этот день, как в день рожденья
принимают поздравленья.

Есть у каждого святой,

Ну, а завтра – праздник мой.
Жду я завтрашнего дня -
И_ _ _ _ _ _ у меня!

Урок 1 стр 2
 Храмоведение

Ìèð-òâîðåíèå Áîæèå
Как богат и разнообразен наш мир!
Но в этом разнообразии царит дивный и стройный
порядок. Когда люди видят, как красиво и мудро устроен
мир, они понимают, что Тот, Кто его создал, намного
мудрее и сильнее людей.
Бог сотворил Вселенную и установил законы, благодаря
которым в природе все гармонично. Изучая мир, мы
познаем эти законы.

Мы благодарим Бога за созданную красоту:

Ñëàâà Òåáå, _ _ _ _ íàø, ñëàâà Òåáå!

Урок 2 стр 3
 Храмоведение

Венцом творения, царем над всей Вселенной по замыслу

Бога стал ч_ _ _ _ _ _.
Только человеку даны р_ _ _ _ и бессмертная д_ _ _.
Как разумное существо, человек может различать, где
добро, а где - зло, что хорошо и что плохо.

Цель жизни человека – приблизиться к Богу и

уподобиться Ему, то есть стать похожим на Него.

А для этого нужно узнать о Боге, изучить Закон Божий.

Задание:
На примере поведения какого-нибудь животного или
развития растения расскажи, как мудро устроено их
существование на Земле.

Урок 2 стр 4
 Храмоведение

Î Áîãå
Бог - невидимый Д_ _.

*Задание: Подумай и запиши, что еще мы не видим, но знаем, что это

существует?
________________________________________

Бог - вечный дух и беспредельный,

Он - самобытный, неизменный,
Все_ _ _ _ _ _ _ и везде_ _ _ _ _,
Он – все_ _ _ _ _ _ и все_ _ _ _ _ _ _,
Все_ _ _ _ _ _ _ _ _, всесовершенный.
Он – все_ _ _ _ _ _ _ _ _,
все_ _ _ _ _ _ _ _ _.

Бога никто никогда не видел. Но однажды в глубокой

древности
Он явился праведному старцу Аврааму в виде 3-х Небесных
Странников.
Так людям было открыто, что Бог есть Ñâÿòàÿ Ò_ _ _ _ _.

Урок 3 стр 5
 Храмоведение
Когда явился на землю Иисус Христос, Сын Божий, людям
открылись все 3 лица Святой
Троицы:

Áîã Î_ _ _,
Áîã Ñ_ _ ,
Áîã Ä_ _ Ñ_ _ _ _ _.

Мы не можем своим умом понять, как Один Бог существует в трех

лицах. Но в природе мы можем увидеть единство трех.

КРУГ

ù
СВЕТ ВОДА
ТЕПЛО

Ñâÿòûé Áîæå,
Ñâÿòûé Êðåïêèé,
Ñâÿòûé Áåçñìåðòíûé,
ïîìèëóé íàñ!

Урок 3 стр 6
 Храмоведение
Öåðêîâü çåìíàÿ è Íåáåñíàÿ
Бог Отец
Áîã- «все небесное и
глава Церкви земное соединил под
главою Христом»

Öåðêîâü Íåáåñíóþ
составляют
________________________
________________________
________________________
________________________

*Слово «Церковь» в
переводе с греческого
означает «собрание».
Öåðêîâü çåìíàÿ
-это установленное
Богом собрание
людей, которых
объединяют
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________

Урок 9 стр 17
 Храмоведение

Как в одном теле все органы связаны друг с другом, так и в Церкви –
Христос, Его Пречистая Матерь, ангелы, все святые, все усопшие
праведники и люди, живущие ныне на земле, имеют между собою
глубокую внутреннюю связь. Поэтому мы молимся как за живых,
так и за своих усопших близких, а святые молят Бога за нас,
живущих на земле.
Впиши в эти записки имена своих живущих и усопших близких
и поминай их в своих молитвах:
ÌÎËÈÒÂÀ Î ÆÈÂÛÕ ÌÎËÈÒÂÀ Î ÓÑÎÏØÈÕ
Ñïàñè, Ãîñïîäè, è ïîìèëóé ìàìó Óïîêîé, Ãîñïîäè, äóøè óñîïøèõ ðàá
è ïàïó, äåäóøêó è áàáóøêó, Òâîèõ (èìåíà) è ïðîñòè èì âñÿ
áðàòà è ñåñòðó è âñåõ ñîãðåøåíèÿ âîëüíàÿ è íåâîëüíàÿ, è
ïðàâîñëàâíûõ õðèñòèàí. äàðóé èì Öàðñòâèå Íåáåñíîå.

Î çäðàâèè
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
Î óïîêîåíèèè
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

Урок 9 стр 18
 Храмоведение
Êîëè÷åñòâî ãëàâ
тоже имеет определенный символический смысл.

1 ãëàâà –
символ единственного истинного Бога

2 ãëàâû
означают
2 естества –
Б_ _ _ _ _ _ _
и
ч_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,
соединившиеся
во Христе;

3 ãëàâû –
символ
С_ _ _ _ _
Т_ _ _ _ _;

5 ãëàâ –
символ
И_ _ _ _ _
Х_ _ _ _ _
и
4-х
Е_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;

Урок 14 стр 31
 Храмоведение

7 ãëàâ –
7 Т_ _ _ _ _ _
Церковных:

9 ãëàâ –
символ
9 чинов
А_ _ _ _ _ _ _ _ _;

13 ãëàâ –
символ
Иисуса Христа и
12 А_ _ _ _ _ _ _ _.

Урок 14 стр 32
 Храмоведение
Êóïîëà ïðàâîñëàâíûõ õðàìîâ.
Храм легко можно выделить
среди других зданий, так как
сверху он обычно завершается
к _ _ _ _ _ _.
Купол над храмом изображает
новое вечное Н _ _ _ .
Купол увенчан К _ _ _ _ _ _ ;
это символизирует, что Христос
соединил в Церкви земное и
небесное.
Форма и количество куполов могут быть разными.

Византийский купол в виде опрокинутой

ч _ _ _ символизирует собой небесный свод.

Купол в форме древнерусского ш _ _ _ _

– воинствующий характер земной Церкви.

Урок 14 стр 33
 Храмоведение

Наши русские церкви, с

луковичными главками,
напоминающими
пламя с_ _ _ _, воплощают в себе
идею молитвенного «горения к
небесам».

Всем своим видом храм показывает, что для единения с Богом

нужен особый подъем, особое жертвенное горение.

В деревне нашей
Ручейки
строят церковь мужики.
Церковка-красавица!
Она мне очень нравится!

Я кричу во всю мочь:

«Мужики, вам помочь?
Церковь - Божье дело,
А я мужик умелый!»

Урок 14 стр 34