Matemática – 1º AS e 1º PD – Profº Carlos Roberto - Uniban 2007

CONJUNTOS NUMÉRICOS

• Conjunto dos números naturais (IN)

IN: {0,1,2,3,...}

Um subconjunto importante de IN é o conjunto IN*:

IN*={1, 2, 3, 4, 5,...} o zero foi excluído do conjunto IN.

Conjunto dos números inteiros (Z)

Z= {...,-3,-2,-1,0,1,2,3,...}

O conjunto IN é subconjunto de Z.

Temos também outros subconjuntos de Z:

Z* = Z-{0}

Z+ = conjunto dos inteiros não negativos = {0,1,2,3,4,5,...}

Z_ = conjunto dos inteiros não positivos = {0,-1,-2,-3,-4...}

Observe que Z+=IN.

Podemos considerar os números inteiros ordenados sobre uma reta, conforme mostra o
gráfico abaixo:

1
 • Conjunto dos números racionais (Q)

Os números racionais são todos aqueles que podem ser colocados na forma de fração
(com o numerador e denominador ∈ Z). Ou seja, o conjunto dos números racionais é a
união do conjunto dos números inteiros com as frações positivas e negativas. Exemplos:

Assim, podemos escrever:

É interessante considerar a representação decimal de um número racional , que se obtém

dividindo a por b.

Exemplos referentes às decimais exatas ou finitas:

Exemplos referentes às decimais periódicas ou infinitas:

Toda decimal exata ou periódica pode ser representada na forma de número racional.

• Conjunto dos números irracionais

Os números irracionais são decimais infinitas não periódicas, ou seja, os números que não
podem ser escrito na forma de fração (divisão de dois inteiros). Como exemplo de números
irracionais, temos a raiz quadrada de 2 e a raiz quadrada de 3:
Um número irracional bastante conhecido é o número p =3,1415926535...

• Conjunto dos números reais (IR)

Dados os conjuntos dos números racionais (Q) e dos irracionais, definimos o conjunto dos
números reais como:

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O diagrama mostra a relação entre os conjuntos numéricos:
Portanto, os números naturais, inteiros, racionais e irracionais são todos números reais.
Como subconjuntos importantes de IR temos:
IR* = IR-{0}
IR+ = conjunto dos números reais não negativos
IR_ = conjunto dos números reais não positivos
Obs: entre dois números inteiros existem infinitos números reais. Por exemplo:

• Entre os números 1 e 2 existem infinitos números reais:

1,01 ; 1,001 ; 1,0001 ; 1,1 ; 1,2 ; 1,5 ; 1,99 ; 1,999 ; 1,9999 ...

• Entre os números 5 e 6 existem infinitos números reais:

5,01 ; 5,02 ; 5,05 ; 5,1 ; 5,2 ; 5,5 ; 5,99 ; 5,999 ; 5,9999 ...

Dados dois números reais p e q, chama-se intervalo a todo conjunto de todos

números reais compreendidos entre p e q , podendo inclusive incluir p e q. Os
números p e q são os limites do
intervalo, sendo a diferença p - q , chamada amplitude do intervalo.
Se o intervalo incluir p e q , o intervalo é fechado e caso contrário, o intervalo é dito
aberto. A tabela abaixo, define os diversos tipos de intervalos.

TIPOS REPRESENTAÇÃO OBSERVAÇÃO

INTERVALO FECHADO [p;q] = {x ∈ R; p ≤ x inclui os limites p e q
≤ q}
INTERVALO ABERTO (p;q) = { x ∈ R; p < x exclui os limites p e q
< q}
INTERVALO FECHADO [p;q) = { x ∈ R; p ≤ x inclui p e exclui q
A ESQUERDA < q}
INTERVALO FECHADO (p;q] = {x ∈ R; p < x exclui p e inclui q
À DIREITA ≤ q}
INTERVALO SEMI- [p;∞ ) = {x ∈ R; x ≥ valores maiores ou iguais a p.
FECHADO p}

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 INTERVALO SEMI- (- ∞ ; q] = { x ∈ R; x valores menores ou iguais a q.
FECHADO ≤ q}
INTERVALO SEMI- (-∞ ; q) = { x ∈ R; x < valores menores do que q.
ABERTO q}
INTERVALO SEMI- (p; ∞ ) = { x > p } valores maiores do que p.
ABERTO

Nota: é fácil observar que o conjunto dos números reais, (o conjunto R) pode
ser representado na forma de intervalo como R = ( -∞ ; + ∞ )

Operações com números inteiros

I) Adição e subtração

a) Sinais iguais:
Soma-se e conserva-se o mesmo sinal.

b) Sinais diferentes:
Diminui-se e dá-se o sinal do maior.

I) Multiplicação e divisão

+ +=+
- +=-
+ -=-
- - =+

Algumas regras básicas

Ao resolvermos expressões numérica devemos obedecer algumas regras básicas em
relação a ordem de resolução:
Quando possuir os seguintes símbolos:
( ) , [ ] e { } , obrigatoriamente nessa ordem.

Em relação às operações:
Potenciação
Multiplicação
Divisão
Soma e Subtração, na ordem que aparecem.

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 Potenciação

A x = B, onde:
A= base;
x= expoente;
B= potência.

Casos especiais

X1 = X

1x=1

0x =0

X0 = 1

Regras:
1. Expoente par= resultado positivo, se a base estiver dentro de parênteses.
2. Expoente ímpar = repete-se o sinal da base.

Propriedades:

1. a m . a n = a m+ n

am
2. = a m −n
an

n
3. 

m
a 

= a m.n

 a m .b n  x
4.   = a m.x . b n.x

x
am


 a m.x
5.  n 
=
a  a n.x

1
6. a −m =
am
Potência de Dez

Na prática, escrevemos o valor de uma grandeza como um número compreendido

entre 1 e 10, multiplicado pela potência de 10 conveniente.
Quando representamos o número desta forma, dizemos que está em notação
científica.

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1º caso: um número muito maior que 1:
136 000 = 1,36 . 10 5

5 casas

Exemplos:
1)2 000 000 = 2 . 10 6
2)33 000 000 000 = 3,3 . 10 10
3)547 800 000= 5,478 . 10 8

O expoente do dez indica o número de vezes que devemos

deslocar a vírgula para a esquerda.

2º caso: um número muito menor que 1.

0,000000412 = 4,12 . 10 −7

7 casas

Exemplos:
1)0,0034 = 3,4 . 10 −3
2) 0,0000008 = 8 . 10 −7
3) 0,0000000000517 = 5,17 . 10 −11

O expoente negativo do dez indica o número de vezes que devemos deslocar a vírgula para
a direita.

Exercícios

1) Use V ou F conforme o caso

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a) 3,1 ∈ Q ( ) l) 3,555 = 3,555... ( )
7
b) 2 ∈Q ( ) m) 0,777... = ( )
1000
2
c) 3
−8 ∈ Z ( ) n) 0,222... = ( )
9
d) 25 = ± 5 ( ) o) e ≅ 2,7 (no de Euler) ( )
e) 9 = 3 ( ) p) 0,85 ∈ R ( )
2
f) -3 = 9 ( ) q) 7 ∈ Q ( )
g) (-3)2 = 9 ( ) r) 0 ∈ Q ( )
0
h) 7,3 ∈ Q ( ) s) ∈N ( )
2
i) −64 ∈ R ( ) t) 25 ∈ N ( )
j) 3,222 ∈ Q ( ) u) 3 − 27 ∈ Z ( )
k) π = 3,14 ( )

2) Calcule as somas algébricas:

a) 5 + 20 – 8 =
b) 104 – 93 – 210 + 113 =
c) 36 − (19 − 8 + 2) =
d) ( 4 −10 ) − (10 − 4) − ( 4 −10 ) =
e) 2- ( −1 − 5 + 8) + ( 7 − 3) − 4 =
f) 45 + [ − 15 − ( 30 − 18 ) + 10 ] =
g) − 16 − [ 4 + ( 8 − 1) − (14 − 5) ] + 1 =
h) − 10 − { 8 − [ 6 − ( 4 − 2 ) ]} =
i) –40 – {8 + 1 [1 – (3 + 17) + (12 – 9)] – 5} =
j) 18 − ( − 8 + 31) + { − 7 − [ − 4 + ( 8 − 1) − (16 − 3 + 7 ) + 2] − 4} =

3) Dados os números:

X = 1 – [4 + (4 – 2 – 5) – (- 7 + 3)]
Y = 2 – [7 – (- 1 – 3 + 6) – 8]
Calcule:
a) X + Y =
b) X – Y =
c) Y – X =

4) Calcule o valor de cada uma das seguintes expressões numéricas:

a) (+21) . (-1) =
b) (-2) . (-17) =
c) (+8) . (+15) =

7
 d) (+7) . (-12) =
e) 77 – (-8).(-9) =
f) 61 – (-7).(+5) – 2.(+50) =
g) 28 – 4.(-6) + (-2).7 – 15 =
h) 5.12 – 47 – 3.(-2) =
i) − 3 ⋅ [ − 2 − ( − 3) ⋅ ( + 5) + ( + 2 ) ⋅ ( − 3) ] =

5) Escreva dois números inteiros negativos cuja soma dá -7 e cujo produto dá +10.

6) Calcule:

a. ( −108 ) ÷ ( + 9) =
b. ( + 324 ) ÷ ( − 36 ) =
c. ( − 510 ) ÷ ( −17 ) =
d. 62 + ( − 30 ) ÷ 2 =
e. ( − 30 ) ÷ ( − 5) − ( − 4) =
f. 2 ⋅ ( −13 ) + 50 ÷ 2 =
g. 48 ÷ ( − 3) − ( − 2 ) ⋅ 8 =
h. 5 ⋅ ( −12 ) − 64 ÷ ( − 8) + ( −1) =
i. 84 ÷ ( − 21) − ( −19 ) + 2 ⋅ ( − 7 ) =

7) Se a = [-24 : (-12)] : (-2) e b = [-6 : (-6)] : (-1) você pode afirmar que:

a. ab>0 ?
b. a : b = 0 ?
c. a : b = ab ?
8) Resolva:

a) 9 2 =
b) ( − 9) 2 =
c) − 9 2 =
d) 35 =
e) ( − 3) 5 =
f) − 35 =

9) Calcule:
a) x 3 + x 2 , quando x = -5;
b) a 5 − 2 4 , quando a = 2;
c) 2 x 2 + 5 y 3 , quando x = 4 e y = -2.

10) Sabendo que a = (-1)50, b = -(-1)50 e c = -150, calcule o valor número da expressão:
ab + bc – ac

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11) Dados os números a = ( −1) 200 , b = ( −1)199 , c = ( +1) 201 , d = −1100 , responda:

a. Quais desses números são inteiros positivos?

b. Quais desses números são inteiros negativos?
c. O produto ab é um número inteiro positivo ou negativo?
d. O quociente b ÷ d é um número inteiro positivo ou negativo?

12) Determine o valor de cada uma das seguintes expressões numéricas:

a. ( −11) 2 − ( − 3).40 =
b. ( − 3) 3 .( − 2) 2 ÷ ( − 6 ) 2 =
c. ( − 8) 2 − ( − 7 ) 2 − 10 0 =
12 2 − ( −10 ) ÷ 5 =
2
d.
− ( − 5) + ( − 2 ) .4 =
3 5
e.
f. [( −1) .2 ]
7 3 2
÷ ( − 4) =
3

13) Represente na reta real , os intervalos :

a) [ 2, 8[
b) [- ∞ , 2 ]
c) ] 1, 5 [
d) [ -6 , -1 [
e) { x ∈ ℜ/ 2 ≤ x ≤ 5 }
f) { x ∈ ℜ / -2 ≤ x ≤ 2 }
g) { x ∈ ℜ/ 3 < x ≤ 7 }
h) { x ∈ ℜ / x <1 }