Вы находитесь на странице: 1из 2

Тема: Методы музыковедческих исследований в его взаимодействии с

другими науками.
1960-е годы смело можно назвать расцветом музыкального искусства.
Творчество русских композиторов становится популярно не только среди
наших соотечественников, но и выходит на уровень мировой культуры. В
Москве происходит разделение на два интеллектуальных центра: студия
электронной музыки в музее имени Скрябина, куда вступили многие
музыканты того времени, такие как Губайдулина, Шнитке, Денисов. Вторым
центром стала Акустическая лаборатория при МГК имени Чайковского,
которая находилась при консерватории.
В.В. Медушевский в своём интервью рассказал, что попал в акустическую
лабораторию благодаря своему педагогу – С.С.Скребкову. В том месте, по
его словам, собирались умнейшие люди разных профессий и расширяли свои
познания благодаря дискуссии, которой предшествовал доклад одного из
присутствующих.
Метод работы Скребкова оказал большое влияние на развитие
Медушевского, как музыковеда. Благодаря своему учителю он стал мыслить
на новом уровне, педагог давал ему простор для деятельности, помог найти
тему для дипломной работы, но не принуждал сразу же писать её, а наоборот
давал ученику время как можно больше погрузиться в проблематику.
Медушевский считает, что подобный принцип работы «мастера и ученика»
наиболее подходящим. Так же он говорит, что именно шестидесятники
осуществили методологический перелом в науке, открыв перед ней новые
спектр возможностей.
Он рассказал о самых ярких представителях лаборатории.
Дмитрий Дмитриевич Юрченко. Он являлся начальником лаборатории и
занимался творческой жизнью коллектива. Благодаря его помощи участники
лаборатории получали нужную им для исследований технику. Тонгрейфер-
выхватывающий из музыкального потока отдельные звуки и
прокручивающий их непрестанно для производства замеров.
Георгий Константинович Богино. Прекрасный настройщик и человек
написавший труд, который опровергал идею, что люди без развитого чувства
метра не имеют возможности обучаться музыке. Благодаря этому учебнику
люди научились самостоятельно включать свой вестибулярный аппарат и
развивать чувство метра.
Денис Владимирович Яровой. С ним Медушевскому удалось не так много
пообщаться. Однако у них было общее дело, когда Медушевский
подтвердил, что в изобретении Ярового нет государственной тайны. Они
разбирали строение скрипки Страдивари, которой потом был посвящен
доклад Ярового.
Е.В. Назанкийский и Ю.Н. Рагс – два человека, которые очень повлияли на
развитие лаборатории. Открыватели новой методологии музыкознания.
Назанкийский стал близким другом Медушевскому, помогал ему с
критическими статьями, дипломными работами учеников. Их пути
пересеклись вновь спустя долгое время, уже когда они оба изучали тему
триад.
С Рагсом ему удалось подружиться позднее, но этот человек будучи
учителем теоретических дисциплин в консерватории сумел заразить многих
людей своим энтузиастическим отношением. Особенно интересна была его
работа «О художественной норме чистой интонации», где он в частности
разбирал настройку седьмой ступени