Вы находитесь на странице: 1из 29

Конфиденциально Создано для компании [Название компании] Версия 1.

Продуктивные навыки на ГИА:


формат, критерии оценки.
Цель урока

Я знаю, что требуется от ученика на


письменной и устной части ГИА.

Я понимаю, как происходит


проверка и оценка говорения и
письма ГИА.
ЕГЭ
ЕГЭ

100-140 слов
+- 10% от каждой границы.

Нельзя:
Менее 90 слов
Более 154 слов
ЕГЭ

200-250 слов
+- 10% от каждой границы.

Нельзя:
Менее 180 слов
Более 275 слов
ЕГЭ
ЕГЭ
ЕГЭ
ЕГЭ
ЕГЭ
ОГЭ
ОГЭ

100-120 слов
+- 10% от каждой границы.

Нельзя:
Менее 90 слов
Более 132 слов
ОГЭ
ОГЭ
ОГЭ
ОГЭ
ОГЭ
Критерии

Решение коммуникативной задачи =0 (от 30% непродуктивного текста)

Неточный фактический ответ +-

Фамилия
Конфиденциально Создано для компании [Название компании] Версия 1.0

and exam format tasks.


Варианты
Дать на дом посмотреть видео Дать на дом записанное вами видео с
1 Рособрнадзора об устной части 3 описанием правил и критериев
экзамена письменной части (вкл. презентацию с
https://www.youtube.com/watch?v=i2D примерами текстов) и подготовить
3WDZqRII&t=101s и подготовить советы тем, кто пропустил урок.
описание экрана компьютера на
разных стадиях сдачи устной части. Дать видео с информацией об экзаменах или
демо-тест и попросить ответить на вопросы
Дать на дом посмотреть записанное типа
2 4
вами видео примеров ответов и
сопоставить конкретные слова с 1) В каком задании вам придется
критериями из Exam map. разговаривать с электронным
помощником?.
2) Как вы считаете, это преимущество
или недостаток по сравнению с
разговором с экзаменатором?
Что еще нужно сделать
Раздать бланки заданий и Дополнительные схемы оценивания;

Сделать controlled practice type (дать примеры текстов письма и говорения: “That’s what I wrote
yesterday”/”Listen to me answering”).

Фоновая музыка.

Спросить мнение учащихся о заданиях и записать их основные мысли в Student’s profile.


Дополнительная схема оценивания

(с) Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке
выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года.
Дополнительная схема оценивания

(с) Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке
выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2019 года.
Дополнительная схема оценивания

(с) Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке
выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2019 года.
Нет понятия “еще
рано говорить”!
Домашняя работа
1 Сделать Демо 2021 ЕГЭ письмо, говорение на бланках и в записи;
параллельно проанализировать с точки зрения ученика, написать
Considerations (что может быть сложно, чего могут не знать).

2 Сделать Демо 2021 ОГЭ письмо, говорение на бланках и в записи;


параллельно проанализировать с точки зрения ученика, написать
Considerations (что может быть сложно, чего могут не знать).
Спасибо!