Вы находитесь на странице: 1из 27

ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ МГУ ИМЕНИ М.В.

ЛОМОНОСОВА

Основы журналистики
2 семестр
Лукина Мария Михайловна,
доцент, к.ф.н.
ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ МГУ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА
Основы журналистики:
структура и темы 1 курса
§ Основы журналистики - 1 семестр (макроуровень ):
Тезаурус современного журналиста; СМИ и журналистика
как социальный институт; журналист, его общественная
миссия и роли; ценности и стандарты профессии;
компетенции журналиста; профессиональная и
гражданская журналистика; журналистская корпорация;
процессы глобализации и национальные особенности
журналистики.
§ Основы журналистики - 2 семестр (микроуровень):
Журналистский текст; тема, идея, структура; новость как
базовая модель журналистского текста; работа
журналиста с источниками информации, основы
интервью, фактчекинг
ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ МГУ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА

2 семестр: учебные компоненты

§ Лекции: обзор основных понятий, систематизация


информации, контрольные задания.
§ Семинары: освоение теории и практических навыков,
анализ профессиональных кейсов, упражнения для развития
профессиональных компетенций.
§ Практикумы: формирование базовых практических
навыков, моделирование практических ситуаций, освоение
профессиональных компетенций.
§ Летняя учебная практика: самостоятельная работа в
«полевых» условиях, закрепление профессиональных
компетенций
Какие компетенции вы
ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ МГУ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА

приобретете,
чему научитесь
§ понимать содержательную и структурно-
композиционную специфику новостей
§ создавать новостной текст
§ находить актуальные темы для новости
§ готовить новости в рамках отведенного бюджета
времени
§ проводить сбор информации
§ верифицировать информацию
§ делать первые интервью
ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ МГУ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА

Отчетность – экзамен (БРС 100 баллов)

Итоговая экзаменационная оценка складывается из


набранных баллов за:
§ Работа на лекциях, выполнение мини-заданий
§ Работа на семинарах (выполнение заданий в аудитории,
участие в дискуссиях, обсуждениях, играх, домашние
задания)
§ Выполнение двух контрольных работ
§ Письменное тестирование в конце семестра
§ 0 – 49 /неуд./; 50 – 69 /удовл./; 70 – 89 /хор./; 90 – 100
/отл./.
ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ МГУ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА

ЛЕКЦИИ и ЗАДАНИЯ

• Вопрос или мини-задание на каждой


лекции
• Ответы сохраняем в облако по
адресу:
https://drive.google.com/drive/folders/1FqVA
HJfw3mDE1lZRJDr_CYLffdQV0Yjq?usp=shar
ing
• Файл загружаем в папку СВОЕЙ
ГРУППЫ 101-115
• Файл должен быть назван в
следующем формате: Ваша
Фамилия_Имя_номер лекции/темы
• Пример: Иванов_Иван_1
ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ МГУ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА

Контрольные работы и тест

Контрольные работы ориентированы на проверку усвоения


учебного материала и представляют собой практическую
работу по разбору журналистских текстов

§Первая контрольная работа (промежуточная аттестация)


тема: «Журналистский текст: его содержание и структура»

§Вторая контрольная работа (промежуточная аттестация)


тема: «Технология работы над текстом»

§Тест: итоговый по результатам семестра


ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ МГУ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА

Литература (основная)
• Вирен Г. Фролова Т.И. Информационные агентства. Как
создаются новости. М., 2015.
• Колесниченко А.В. Практическая журналистика: учебное
пособие. М., 2018
• Лукина М.М. Технология интервью. М., 2012
• Редакционный стандарт ТАСС. М., 2019
• Технология новостей от Интерфакса. М., 2011
• Фихтелиус Э. Новости. Сложное искусство работы с
информацией. М.,2008
ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ МГУ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА

Второй семестр: темы

1. Журналистский текст: тема, идея, структура.


2. Новость как базовая модель журналистского текста.
Новости и мнения. Новостная ценность и критерии отбора
событий.
3. Содержание новости и его полнота. Правило 5W+H.
Композиционный принцип «перевернутой пирамиды».
4. Структурные элементы новости.
5. Работа журналиста с источниками информации.
6. Фактчекинг.
7. Люди как источники информации: основы интервью.
ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ МГУ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА

ТЕМА 1. ЖУРНАЛИСТСКИЙ ТЕКСТ:


ТЕМА, ИДЕЯ, СТРУКТУРА
ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ МГУ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА

Медиаконтент, медиатекст,
журналистский текст
Добавьте в свой тезаурус
§Медиаконтент – совокупность всех текстов,
составляющих содержание средств массовой
информации и других медиа; сумма медиатекстов.
Целостный продукт деятельности профессионального
коллектива СМИ или другого медиа.
§Медиатекст – отдельный элемент медиаконтента.
Включает как журналистские, так и нежурналистские
тексты.
§Журналистский текст (продукт) – результат
профессиональной авторской деятельности журналиста
или команды; текст, созданный журналистом или
командой; отличается рядом особенностей.
МЕДИАКОНТЕНТ
совокупность медиатекстов СМИ или другого медиа

МЕДИАТЕКСТЫ
реклама, объявления, кроссворд, подкаст, аудиокнига, пост в
соцсети т.д.

ЖУРНАЛИСТСКИЙ ТЕКСТ
вид медиатекста, создан
профессиональным журналистом
или группой - новости, репортажи,
интервью, стори, статьи, некролог

ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ МГУ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА


ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ МГУ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА
Текст – ключевое понятие
журналистики
§ Текст и функции СМИ: все функции
журналистики реализуются посредством
подготовки и трансляции актуальных текстов.
§ Текст и профессиональные компетенции:
все главные и дополнительные компетенции
журналиста реализуются в работе с текстами.
§ Текст и профессиональные обязанности:
все профессиональные обязанности и все
служебные роли журналиста прямо или
косвенно связаны с созданием текстов.
ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ МГУ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА

Понятие текста
§ Любой текст в любой знаковой системе
(вербальной, звуковой, музыкальной,
изобразительной или синтетической,
например, в кинематографе) находится с
действительностью в отношениях
семантики, прагматики, синтактики
§ Т.е. текст сообщает нам о чем-то
(семантика), он зачем-то создан
(прагматика) и каким-то образом
организован (синтактика)
2/14/21 14
ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ МГУ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА

Добавьте в свой тезаурус:


тема, идея, структура
ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ МГУ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА

Тема текста

Что такое тема текста (семантика)


§ Ключевой вопрос: о чем эта история?
§ Фокусируется в теме
§ Тема = ситуация + аспект ее освещения,
которые выбрал журналист для своего
текста
ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ МГУ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА

Тема: ситуация + контекст


Сравните: 2020 г. и 2021 г.
Начало февраля 11.02.2020 Начало февраля 2021 г.
Коронавирусная инфекция
Китайская вирусная пневмония
(COVID-19)
(коронавирус)
•Промежуточными •Статистика в мире и по регионам,
география распространения
переносчиками коронавируса •Число заразившихся в мире
нового типа назвали панголинов
•Число умерших от коронавируса •Число умерших в мире
в Китае достигло 1017 •Делегация ВОЗ в Ухане
•В геноме нового коронавируса •Новые типы инфекции
не нашли следов ВИЧ и вирусов •Диагностика
змей •Лечение
•влияние коронавируса на •Вакцинация
экономику станет главной темой
на встрече финансовой G20 •Влияние на экономику
ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ МГУ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА

Тема и ее аспекты
Тема может освещаться в разных контекстах и с т.з. зрения
разных общественных сфер (аспекты темы)
– Аспект экономический (например, как повлияет эпидемия на
экономику, на какие ее сферы, сколько потрачено средств и
т.д. )
– Аспект правовой (как вопрос решается с т.з.
законодательства, например, принятие закона об удаленной
работе)
– Аспект политический (как отразится на внутренней и внешней
политике)
– Аспект гуманитарный (с т.з. соблюдения прав человека)
– Аспект медицинский
– И т.д.
ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ МГУ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА

В чем тема новости и ее аспект?

В России вакцина против коронавирусной


инфекции распространяется по
медицинским учреждениям бесплатно и в
свободную продажу не поступает, заявили в
Росздравнадзоре. В ведомстве пояснили,
что требование оплатить стоимость
препарата от коронавируса незаконно.
ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ МГУ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА

Идея – главная цель текста


Что такое прагматика текста
– Ключевой вопрос: Зачем
создан/снят/написан текст?
– Фокусируется в идее
– Идея – главная цель произведения, его
полезность, нужность, утилитарность
– Ради чего текст создан для потребителя
ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ МГУ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА

“First the idea. Then the words”


News reporting and writing, Columbia University
ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ МГУ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА

Идея и ее варианты
Классическая, «репортерская»,
информационная идея журналистики (как
правило, проявляется в новостях):
§ Проинформировать читателя: узнайте об
этом, примите это к сведению
§ Идея проинформировать общество и дать
оперативное знание
§ Если ситуация проблемная (или конфликт):
читатель должен знать все точки зрения,
как минимум две
§ Конфликтная ситуация = часто идея текста
состоит в поиске путей ее разрешения
22
ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ МГУ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА

В чем идея этой новости?

Губернатор Санкт-Петербурга Александр


Беглов заявил о готовности к массовой
вакцинации. Сейчас в городе уже есть 108
тыс. доз препарата против COVID-19, в
ближайшие дни поступит еще несколько
тысяч.
ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ МГУ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА

Структура: общее понятие

Что такое структура (синтактика) текста


§ Ключевой вопрос: как текст написан?
§ Фокусируется в структуре текста
§ Структура/синтактика текста –
организация отдельных частей текста в
единое целое
§ Оптимально организованная структура
текста помогает производителю и
потребителю информации
24
ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ МГУ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА

Структура: в чем выражается?

§ Объем материала
§ Наличие фактов и последовательность их
изложения
§ Композиция: монтаж и организация
фактов и выразительных средств
§ Ссылка на источники
§ Использование выразительных средств
(образы, метафоры)
§ Тип заголовка
25
ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ МГУ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА

ЗАДАНИЕ ПО ТЕМЕ 1.

Прочитайте текст и дайте ответы на


следующие вопросы:
ü сформулируйте тему текста
ü какой у темы аспект?
ü какова идея текста?
ü Загрузка ответа в папку СВОЕЙ
ГРУППЫ не позднее 23:59
ü https://drive.google.com/drive/folders/
1FqVAHJfw3mDE1lZRJDr_CYLffdQV0Yjq
?usp=sharing
• Файл назовите так:
• Пример: Иванов_Иван_1
ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ МГУ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА
На создание бюджетных мест в вузах будет
выделено около 70 млрд рублей до 2024 г.

МОСКВА, 8 февраля. /ТАСС/. Государство до 2024 года выделит


дополнительно около 70 млрд рублей на создание
бюджетных мест в вузах, большая часть из этих средств
пойдет на развитие региональных университетов. Об этом в
понедельник на пресс-конференции в ТАСС заявил министр
науки и высшего образования РФ Валерий Фальков.
По его словам, государственные инвестиции в науку и
образование с каждым годом увеличиваются. "Порядка 70
млрд рублей до 2024 года дополнительно будут выделены
на бюджетные места, значительная часть из которых пойдет
в регионы", - сказал он.

Вам также может понравиться

  • OZH 2 Lektsiya
    OZH 2 Lektsiya
    Документ27 страниц
    OZH 2 Lektsiya
    StUdEnT's LiFe
    Оценок пока нет
  • Ozh 2 2020
    Ozh 2 2020
    Документ36 страниц
    Ozh 2 2020
    StUdEnT's LiFe
    Оценок пока нет
  • OZH 1 Lektsiya
    OZH 1 Lektsiya
    Документ27 страниц
    OZH 1 Lektsiya
    StUdEnT's LiFe
    Оценок пока нет
  • Ozh 3 2020
    Ozh 3 2020
    Документ46 страниц
    Ozh 3 2020
    StUdEnT's LiFe
    Оценок пока нет
  • Ozh 1 2020 9 Sent
    Ozh 1 2020 9 Sent
    Документ34 страницы
    Ozh 1 2020 9 Sent
    StUdEnT's LiFe
    Оценок пока нет
  • Ozh 3 2020
    Ozh 3 2020
    Документ46 страниц
    Ozh 3 2020
    StUdEnT's LiFe
    Оценок пока нет
  • Ozh 3 2021
    Ozh 3 2021
    Документ30 страниц
    Ozh 3 2021
    StUdEnT's LiFe
    Оценок пока нет
  • Ozh 2 2020
    Ozh 2 2020
    Документ36 страниц
    Ozh 2 2020
    StUdEnT's LiFe
    Оценок пока нет
  • OZH 2 Lektsiya
    OZH 2 Lektsiya
    Документ27 страниц
    OZH 2 Lektsiya
    StUdEnT's LiFe
    Оценок пока нет
  • OZH 2 Lektsiya
    OZH 2 Lektsiya
    Документ27 страниц
    OZH 2 Lektsiya
    StUdEnT's LiFe
    Оценок пока нет
  • Ozh 3 2021
    Ozh 3 2021
    Документ30 страниц
    Ozh 3 2021
    StUdEnT's LiFe
    Оценок пока нет
  • Ozh 1 2020 9 Sent
    Ozh 1 2020 9 Sent
    Документ34 страницы
    Ozh 1 2020 9 Sent
    StUdEnT's LiFe
    Оценок пока нет
  • Ozh 2 2020
    Ozh 2 2020
    Документ36 страниц
    Ozh 2 2020
    StUdEnT's LiFe
    Оценок пока нет
  • OZH 1 Lektsiya
    OZH 1 Lektsiya
    Документ27 страниц
    OZH 1 Lektsiya
    StUdEnT's LiFe
    Оценок пока нет
  • Ozh 1 2020 9 Sent
    Ozh 1 2020 9 Sent
    Документ34 страницы
    Ozh 1 2020 9 Sent
    StUdEnT's LiFe
    Оценок пока нет
  • Ozh 3 2021
    Ozh 3 2021
    Документ30 страниц
    Ozh 3 2021
    StUdEnT's LiFe
    Оценок пока нет
  • Ozh 3 2020
    Ozh 3 2020
    Документ46 страниц
    Ozh 3 2020
    StUdEnT's LiFe
    Оценок пока нет
  • Схема истории болезни
    Схема истории болезни
    Документ4 страницы
    Схема истории болезни
    Lina Skorny
    Оценок пока нет
  • Zdorovii Obraz Jizni
    Zdorovii Obraz Jizni
    Документ19 страниц
    Zdorovii Obraz Jizni
    Angela Staris
    Оценок пока нет
  • Nutrition Premium
    Nutrition Premium
    Документ51 страница
    Nutrition Premium
    Hadiac Reghina
    0% (1)
  • Нейроэндокринные синдромы в гинекологии Презентация
    Нейроэндокринные синдромы в гинекологии Презентация
    Документ25 страниц
    Нейроэндокринные синдромы в гинекологии Презентация
    Алина Мустаева
    Оценок пока нет
  • ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КАРТА КЛИЕНТА
    ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КАРТА КЛИЕНТА
    Документ3 страницы
    ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КАРТА КЛИЕНТА
    Юля Лазаренко
    Оценок пока нет