ПАЗИН 2020

Под редакцией Р. В.
Пазина
ЕГЭ-2020
ИСТОРИЯ
30 ТРЕНИРОВОЧНЫХ
ВАРИАНТОВ
т
А
по н о в о й
АЕМОВЕРСИИ 2020
• ОТВЕТЫ КО ВСЕМ ВАРИАНТАМ
• ПОДРОБНЫЕ ОТВЕТЫ К ЗАДАНИЯМ ЧАСТИ 2
П
ЛЕГИОН
Под редакцией Р. В. Пазина
ИСТОРИЯ
ПОДГОТОВКА К ЕГЭ-2020
30 ТРЕНИРОВОЧНЫХ ВАРИАНТОВ
ПО ДЕМОВЕРСИИ 2020 ГОДА
Учебное п о с о б и е
ЛЕГИОН
Ростов-на-Дону
2019
ББК 63.3я721
И90
Рецензент
Л. В. Пила, учитель истории и обществознания
высшей квалификационной категории, победитель приоритетного
национального проекта «Образование» (2008 г.)
Авторский коллектив:
И. И. Ткачу к — варианты 1, 2, 3, 4; Р. В. Пазин — варианты 5, 6, 7, 8, 9;
Н. И. Крамаров — варианты 10, И, 12, 13, 14; В. Ю. Щербаков — варианты 15,
16, 17, 18, 19; М. Н. Руденко - варианты 20, 21, 22, 23, 24;
П. А. Ушаков — варианты 25, 26, 27, 28, 29, 30.
История. Подготовка к ЕГЭ-2020. 30 тренировочных вариан-

И90 тов по демоверсии 2020 года: учебное пособие / под ред. Р. В. Па-
зина. — Ростов н/Д : Легион, 2019. — 4 9 6 с. — (ЕГЭ).
ISBN 9 7 8 - 5 - 9 9 6 6 - 1 2 9 8 - 7
Пособие предназначено для подготовки к ЕГЭ по истории
в 2020 году.
Книга содержит:
• 30 новых тренировочных вариантов, составленных по официаль
ным проектам спецификации и демоверсии ЕГЭ 2020 года, опублико
ванным 19.08.2019 г. на сайте ФИЛИ www.fipi.ru;
• ответы ко всем вариантам.
Работая по этой книге, выпускники смогут систематизировать
ранее изученный материал, научатся анализировать исторические
источники и другие материалы, устанавливать причинно-следствен
ные связи явлений и процессов, аргументировать различные точки
зрения и собственную позицию и т.д.
Книга адресована учащимся 11-х классов, которые будут сдавать
ЕГЭ по истории, учителям для организации процесса подготовки к эк
замену, методистам.
ББК 63.3я721
ISBN 978-5-9966-1298-7 © ООО «Легион», 2019

СОДЕРЖАНИЕ
От авторов 4
Тренировочные варианты 7
Вариант 1 8
Вариант 2 22
Вариант 3 35
Вариант 4 49
Вариант 5 63
Вариант 6 77
Вариант 7 91
Вариант8 104
Вариант 9 118
Вариант 16 , 219
Ответы 429
Список источников 487
ОТ АВТОРОВ
Наше пособие содержит 30 тренировочных вариантов для подго

товки к ЕГЭ по истории, разработанных авторским коллективом из
дательства «Легион» на основе спецификации и демоверсии единого
государственного экзамена по истории 2020 года.
Каждый тренировочный вариант состоит из двух частей и включа
ет в себя 25 заданий, различающихся формой и уровнем сложности.
Часть 1 содержит 19 заданий с кратким ответом следующих типов:
— задания на выбор и запись одного или нескольких правильных
ответов из предложенного перечня ответов;
— задания на определение последовательности расположения
данных элементов;
— задания на установление соответствия элементов, данных в не
скольких информационных рядах;
— задания на определение по указанным признакам и запись
в виде слова (словосочетания) термина, названия, имени,
века, года и т. п.
Часть 2 содержит 6 заданий с развёрнутым ответом, выявляющих
и оценивающих освоение выпускниками различных комплексных
умений. Задания 20—22 связаны с анализом исторического источ
ника (проведение атрибуции источника; извлечение информа
ции; привлечение исторических знаний для анализа проблематики
источника и позиции автора). Задания 23—25 проверяют умение
использовать приёмы причинно-следственного, структурно-функ
ционального, временнбго и пространственного анализа для изуче
ния исторических процессов и явлений. Задание 23 связано с ана
лизом какой-либо исторической проблемы, ситуации. Задание 24
направлено на анализ исторических версий и оценок, аргументацию
различных точек зрения с привлечением знаний курса. Задание 25
От авторов 5
предполагает написание исторического сочинения, оно альтерна

тивное: выпускник имеет возможность выбрать один из трёх перио
дов истории России и продемонстрировать свои знания и умения
на наиболее знакомом ему историческом материале.
Подготовка к экзамену требует организации постоянного кон
троля за уровнем усвоения учебного материала. Предложенные нами
тренировочные варианты можно использовать при организации
мониторинга образовательных достижений школьников или само
проверки своих знаний самим выпускником.
Успешной подготовки!
Замечания и предложения, касающиеся данной книги,

можно присылать на адрес электронной почты
legionrus@legionrus.com.
J
6 История. Подготовка к ЕГЭ-2020. 30 тренировочных вариантов
Какими ещё пособиями издательства «Легион»

можно воспользоваться?
История. ЕГЭ-2020. Тематический тренинг. Под ред. Р. В. Пазина

История. ЕГЭ. 10—11-е классы. Тематические задания базового
и повышенного уровней сложности. Р. В. Пазин
История. ЕГЭ. 10—11-е классы. Тематические задания высокого
уровня сложности. Р. В. Пазин
История. ЕГЭ. 10—11-е классы. Анализ исторического источ
ника. Р. В. Пазин
История. ЕГЭ. Историческое сочинение: задание 25. Тетрадь-
тренажёр. Р. В. Пазин, О. Г. Веряскина
История. ЕГЭ. Картографический практикум: тетрадь-тренажёр.
10—11-е классы. Р. В. Пазин, П. А. Ушаков
• История. ЕГЭ. 10—11-е классы. Практикум по работе с иллюстра
тивным материалом. Тетрадь-тренажёр. Р. В. Пазин, П. А. Ушаков
История. Большой справочник для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ.
Н. И. Крамаров
• История. 9—11-е классы. Карманный справочник. Р. В. Пазин
• История. ЕГЭ. 10—11-е классы. Справочник исторических лич
ностей и 130 материалов биографий. Р. В. Пазин
История развития российской культуры. ЕГЭ. 10—11-е классы.
Справочные материалы, практические задания, иллюстрации.
Р. В. Пазин
История. ЕГЭ. Всеобщая история. Практикум. Тетрадь-тренажёр.
Р. В. Пазин, П. А. Ушаков
История. ЕГЭ. Великая Отечественная война. Справочник.
Практикум. Р. В. Пазин, Р. Ю. Болдырев
История. ЕГЭ. Тематические проверочные работы. Р. В. Пазин
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ВАРИАНТЫ
Инструкция по выполнению работы

Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих
в себя 25 заданий. Часть 1 содержит 19 заданий, часть 2 содержит
6 заданий.
На выполнение экзаменационной работы по истории отводится
3 часа 55 минут (235 минут).
Ответы к заданиям 1—19 записываются по приведённым ниже
образцам в виде последовательности цифр или слова (словосочета
ния). Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перене
сите в бланк ответов № 1.
А Б В г
Ответ:
3 1 Ц 2
Бланк
Ответ: НИКОЛАЙ ВТОРОЙ.
Н И К ОЛ А И В Т ОР О И Бланк
Ответ: 1
I Бланк
Задания части 2 (20—25) требуют развёрнутого ответа. В бланке

ответов N° 2 укажите номер задания и запишите ответ к нему.
Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами. Допу
скается использование гелевой, или капиллярной, или перьевой ручки.
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. За
писи в черновике, а также в тексте контрольных измерительных мате
риалов не учитываются при оценивании работы.
Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируют
ся. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать
наибольшее количество баллов.
Желаем успеха!
Вариант 1
Часть 1
Ответом к заданиям 1—19 является последовательность цифр,
цифра или слово (словосочетание).
1 Расположите в хронологической последовательности исто

рические события. Запишите цифры, которыми обозначены
исторические события, в правильной последовательности
в таблицу.
1) отмена кормлений
2) антоновское восстание на Тамбовщине
3) возникновение государства у арабов
Ответ:
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой

позиции первого столбца подберите соответствующую пози
цию из второго столбца.
СОБЫТИЯ ГОДЫ
A) поход Игоря Святославича на половцев 1) 1132 г.
Б) отставка Н.С. Хрущёва 2) 1185 г.
B) издание Положения о губернских и уездных 3) 1676 г.
земских учреждениях 4) 1890 г.
Г) начало царствования Фёдора Алексеевича 5) 1953 г.
6) 1964 г.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующи
ми буквами.
А Б В Г
Ответ:
Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением

двух, относятся к событиям (явлениям) XIX в.
1) разночинцы; 2) хованщина; 3) РСДРП; 4) Совет всея земли; 5) Союз
спасения; 6) «Всеподданнейший адрес» тверского дворянства.
Вариант 1 9
Найдите и запишите порядковые номера терминов, относя

щихся к другому историческому периоду.
Ответ:
Запишите термин, о котором идёт речь.

Жители Древней Руси, заключившие договор с феодалом, ста
вивший их от него в определённую экономическую и личную
зависимость.
Ответ:
5 Установите соответствие между процессами (явлениями, со

бытиями) и фактами, относящимися к этим процессам
(явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца
подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ,
ФАКТЫ
СОБЫТИЯ)
A) образование и становле 1) восстание Семёновского полка
ние Древнерусского госу 2) ликвидация Новгородской рес
дарства публики
Б) формирование удельных 3) первое упоминание о Москве
центров 4) восстание древлян
B) образование централи 5) строительство Обнинской АЭС
зованного государства 6) создание машинно-тракторных
Г) проведение сталинской станций
модернизации
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими
буквами.
А Б В Г
Ответ:
Установите соответствие между фрагментами исторических

источников и их краткими характеристиками: к каждому
фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответ
ствующие характеристики, обозначенные цифрами.
ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ
А) 1) «Кто из помещиков пожелает своих людей и крестьян,
также женского пола, которые вместо должных по сво
им званиям услуг, воровством, пьянством, и прочими
непристойными предерзостными поступками, многий
вред, разорения, убытки и беспокойства приключают,
и другим, подобным себе, наивящие к таким же вредным
поступкам примеры подают, таковых за оныя непотреб
ства, однако же годных к крестьянской и другой работе,
летами не старее 45 лет, отдавать к объявленному посе
лению, коих для помянутого отправления в Сибирь при
нимать по заручным доношениям, от самых помещиков,
или от их поверенных...»
Б) 1) «Если кто из помещиков пожелает отпустить благоприоб
ретённых или родовых крестьян своих поодиночке или
и целым селением на волю и вместе с тем утвердить им уча
сток земли или целую дачу, то сделав с ними условия, какие
по обоюдному согласию признаются лучшими, имеет
представить их при прошении своем через губернского
дворянского предводителя к министру внутренних дел
для рассмотрения и представления нам; и если последует
от нас решение желанию его согласное: тогда предъявят-
ся сии условия в Гражданской палате и запишутся у кре
постных дел со взносом узаконенных пошлин...
5) Дворовые люди и крестьяне, кои доселе отпущаемы были
лично на волю с обязательством избрать род жизни, мо
гут в положенный законами срок вступить в сие состоя
ние свободных земледельцев, если приобретут себе земли
в собственность. Сие распространяется и на тех из них,
кои находятся уже в других состояниях и перейти в земле
дельческое пожелают, приемля на себя и все обязанности
оного».
Вариант 1 11
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Данный указ был издан Петром [.
2) По данному указу помещики получили право ссылать
крестьян в Сибирь на поселение.
3) Данный указ был издан в годы дворцовых переворотов.
4) Согласно указу в России создавались военные поселения.
5) Указ подписал император Александр I .
6) В народе известен как указ «о вольных хлебопашцах».
буквами.
Фрагмент А Фрагмент Б
Ответ:
Что из перечисленного относится к внутренней политике

Бориса Годунова? Выберите три ответа и запишите в таблицу
цифры, под которыми они указаны.
1) введение «пожилого»
2) установление 15-летнего срока сыска беглых крестьян
3) учреждение патриаршества в России
4) подавление восстания под предводительством И. Хлопка
5) широкое церковное и городское строительство
6) освобождение холопов, которых не могли прокормить по
мещики в голодные годы
Ответ:
Заполните пропуски в данных предложениях, используя при

ведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого
предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск,
выберите номер нужного элемента.
А) Декларация Объединённых Наций 26 антигитлеровских го
сударств была подписана в ходе
конференции.
Б) Около двух месяцев гвардейцы под командованием сержан
та мужественно держали оборону
четырёхэтажного дома на площади 9 января в Сталин
граде.
В) 14 июля 1941 г. в боях под впер

вые были применены реактивные установки «Катюша».
Пропущенные элементы:
1) Смоленск
2) Я.Ф. Павлов
3) Орша
4) Вашингтонская
5) В. Г. Зайцев
6) Тегеранская
буквами.
А Б В
Ответ:
Установите соответствие между событиями и участниками

этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ УЧАСТНИКИ
A) битва при Молодях 1) А. А. Брусилов
Б) Семилетняя война 2) Ф. И. Соймонов
B) Инкерманское сражение 3) П. С. Салтыков
Г) Луцкий прорыв Русской армии 4) М. И. Воротынский
на Юго-Западном фронте 5) Б. П. Шереметев
6) М. М. Голицын
буквами
А Б В Г
Ответ:
10 Прочтите отрывок из воспоминаний и напишите фамилию ге

нерала, пропущенную в данном тексте.
«Я жил в Петербурге, ожидая назначения в армию. Близко при
сматриваясь ко всему происходящему, я видел, что лишь твёр
дой и непреклонной решимостью можно было положить предел
дальнейшему развалу страны. Ни в составе правительства,
Вариант 1 13
ни среди окружавших его общественных деятелей челове

ка, способного на это, не было. Его надо было искать в ар
мии, среди немногих популярных вождей. К голосу такого
вождя, опирающегося на армию, не могла не прислушаться
страна, и достаточно решительно заявленное требование
его, опирающееся на штыки, было бы выполнено. Считаясь
с условиями времени, имя такого вождя должно было быть
достаточно «демократичным». Таких имён я знал только два:
известного всей армии, честного, строгого к себе и другим, твёр
дого и храброго командующего 9-й армией генерала Лечицко-
го, и любимого войсками героя карпатских боёв, недавно
совершившего легендарный побег из вражеского плена ге
нерала ... Первый, не примирившись с новыми порядками,
только что оставил армию и жил в столице частным лицом;
второй в описываемое время стоял во главе Петроградского
военного округа, и это положение его было для дела особенно
благоприятным».
Ответ: .
11 Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый

ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска,
обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.
Событие истории Событие истории

Век
России зарубежных стран
Принятие Великой
X I I I в. (А) хартии вольностей
в Англии
Женитьба Ивана I I I
(Б) (В)
на Софье Палеолог
Осада польскими войсками
(Г) Троице-Сергиева (Д)
монастыря
XIX в. (Е) Свержение Наполеона
1) битва на р. Сити
2) присоединение Коломны к Москве
3) XV в.
4) XVI в.
5) XVII в.
6) Гуситские войны
7) военный совет в Филях
8) объединение Италии
9) деятельность кардинала Ришелье на посту первого министра
Франции
А Б В Г д Е
Ответ:
12 Прочтите отрывок из Манифеста.

«Божьею Милостью Мы ... Император и Самодержец Все
российский и прочая, и прочая, и прочая, Произволением
Всевышнего вступив в обладание Великого Княжества Фин
ляндии, признали Мы за благо сим вновь утвердить и удосто
верить Религию, коренные Законы, права и преимущества,
коими каждое состояние сего Княжества в особенности и все
подданные, оное населяющие, от мала до велика по Консти
туциям их доселе пользовались, обещая хранить оные в не-
нарушимости и непреложной их силе и действии; во удосто
верение чего и сию Грамоту собственноручным подписанием
Нашим утвердить благоволили».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в при
ведённом списке три верных суждения.
Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Описанные события относятся к итогам Русско-шведской
войны 1808-1809 гг.
2) В отрывке пропущено имя императора Александра I .
3) Великое Княжество Финляндское, вошедшее в состав
России, сохраняло автономию.
4) В 1832 г. Конституция Финляндии была упразднена.
Вариант 1 15
5) Россия получила право обладания Финляндией на Вен

ском конгрессе.
6) Решение о присоединении Финляндии к России было
одним из пунктов Тильзитского мира.
Ответ:
Рассмотрите схему и выполните задания 13—16.

13 Укажите год, когда начались события, обозначенные на схеме

стрелками. Ответ запишите цифрами.
Ответ: .
14 Укажите название города, который обозначен на схеме

цифрой «1».
Ответ: .
15 Напишите кодовое название операции войск противника, ко

торую он пытался реализовать на направлении, обозначенном
на схеме.
Ответ: .
16 Какие суждения, относящиеся к исторической ситуации, обо

значенной на схеме, являются верными? Выберите три сужде
ния из шести предложенных.
1) На схеме изображена военная операция советских войск,
получившая кодовое название «Кремль».
2) В ходе сражения, изображённого на схеме цифрой «2»,
совершили подвиг бойцы 316-й стрелковой дивизии под
командованием генерал-майора И.В. Панфилова, отразив
шие танковую атаку противника.
3) В период военных действий, обозначенных на схеме,
Ленинград находился в блокаде.
4) В районе, обозначенном цифрой «4», была осуществлена
операция «Рельсовая война».
5) Наступательные бои советских войск, отображённые на схе
ме, продолжались до декабря 1941 г.
6) В районе, обозначенном на схеме цифрой «3», была окру
жена и ликвидирована группировка войск противника.
Ответ:
Вариант 1 17
17 I Установите соответствие между памятниками культуры и их

краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца
ПАМЯТНИКИ
КУЛЬТУРЫ
A) «Задонщина» 1) сатирическое произведение
Б) «Повесть о Ерше Ершо XVII в. о несправедливом суде
виче» 2) автор — М. Е. Салтыков-
B) картина «Над вечным по Щедрин
коем» 3) автор — Софоний Рязанец
Г) комедия «Недоросль» 4) при создании полотна ис
пользовался этюд с картины
«Деревянная церковь в Плёсе
при последних лучах солнца»
5) автор — И.И. Шишкин
6) произведение создано
в XVIII веке
буквами.
А Б В Г
Ответ:
Рассмотрите изображение и выполните задания 18,19.
П С. Н А Х И М О В РОССИЯ
18 | Какие суждения о данной марке являются верными? Выбери

те два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу
1) На марке изображён адмирал, командующий русским фло
том в Синопской битве.
2) На марке изображены участники обороны Севастополя.
3) Сюжет марки связан с событиями Русско-японской войны.
4) Данный исторический деятель был современником Павла I .
5) В год издания марки в России прошла августовская «пяти
дневная война».
Ответ:
19 Какие из зданий, представленных ниже, построены в том же

веке, событиям которого посвящена данная марка? В ответе
запишите две цифры, которыми обозначены их изображения.
Ответ:
Вариант 1 19
Часть 2
Прочтите отрывок из исторического источника и кратко от
ветьте на вопросы 20—22. Ответы предполагают использование
информации из источника, а также применение исторических
знаний по курсу истории соответствующего периода.
Из резолюции общего собрания команд 1-й и 2-й бригад
линейных кораблей
«Выслушав доклад председателей команд, посылаем общим
собранием команды с кораблей в г. Петроград для выяснения дел
в Петрограде, постановили:
1. Ввиду того, что настоящие Советы не выражают волю ра
бочих и крестьян, немедленно сделать перевыборы Советов тайным
голосованием, причём перед выборами провести свободную пред
варительную агитацию всех рабочих и крестьян.
2. Свободу слова и печати для рабочих и крестьян, анархистов
и левых социалистических партий.
3. Свободу собраний и профессиональных союзов и крестьянских
объединений...
5. Освободить всех политических заключённых социалистических
партий, а также всех рабочих и крестьян, красноармейцев и матросов,
заключённых в связи с рабочими и крестьянскими движениями.
7. Упразднить всякие ПОЛИТОТДЕЛЫ, так как ни одна партия не
может пользоваться привилегиями для пропаганды своих идей и по
лучать от государства средства на эти цели. Вместо них должны быть
учреждены с мест выбранные культурно-просветительные Комиссии,
для которых средства должны отпускаться государством.
8. Немедленно снять все заградительные отряды.
9. Уравнять паёк для всех трудящихся, за исключением вредных
цехов.
10. Упразднить коммунистические боевые отряды во всех воин
ских частях, а также на фабриках и заводах разные дежурства со сто
роны коммунистов, а если таковые дежурства или отряды понадо
бятся, то можно назначить в воинских частях с рот, а на фабриках
и заводах по усмотрению рабочих.
11. Дать полное право крестьянам над всею землею так, как им же
лательно, а также иметь скот, который содержаться должен и управ
ляться своими силами, то есть не пользуясь наёмным трудом.
12. Просим все воинские части, а также товарищей военных кур

сантов присоединиться к нашей резолюции.
13. Требуем, чтобы все резолюции были широко оглашены печатью...
15. Разрешить свободное кустарное производство собственным
трудом.
Резолюция принята бригадным собранием единогласно при двух
воздержавшихся...»
20 Укажите десятилетие, в рамках которого происходили события,

упомянутые в резолюции. Укажите фамилию политического дея
теля, являвшегося руководителем страны в период, когда проис
ходили эти события. Укажите название периода истории страны,
когда происходили события, имеющие отношение к резолюции.
21 Какие проблемы внутренней политики Советов названы в ре

золюции? Укажите любые три проблемы.
При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не со
держащего положений, которые должны быть приведены
по условию задания.
22 Каков итог реализации рассматриваемого стратегического

курса Советов? Привлекая исторические знания, укажите не
менее двух причин, приведших к такому итогу.
23 В 1113 г. произошло событие, в результате которого на ки

евский престол вступил Владимир Мономах. Укажите не
менее трёх результатов его деятельности в годы киевского
княжения. ,
24 По историческим вопросам высказываются различные, часто

противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из про
тиворечивых точек зрения.
СССР одержал победу в войне с Финляндией, однако её цена
была настолько велика, что убедила Гитлера в неспособности
Красной армии успешно воевать и ускорила нападение Герма
нии на СССР.
Используя исторические знания, приведите два аргумента,
которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два ар-
Вариант 1 21
гумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении

аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргументы в подтверждение:
1) ...
2) ...
Аргументы в опровержение:
1) ...
2) ...
25 Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ
из периодов истории России:
1) 1613-1645 гг.;
2) март 1801 г. — май 1812 г.;
3) июнь 1941 г. — ноябрь 1942 г.
В сочинении необходимо:
— указать не менее двух значимых событий (явлений, процес
сов), относящихся к данному периоду истории;
— назвать две исторические личности, деятельность которых
связана с указанными событиями (явлениями, процесса
ми), и, используя знание исторических фактов, охаракте
ризовать роли названных вами личностей в этих событиях
(явлениях, процессах);
Внимание!
При характеристике роли каждой названной вами личности
необходимо указать конкретные действия этой личности,
в значительной степени повлиявшие на ход и (или) результат
указанных событий (процессов, явлений).
— указать не менее двух причинно-следственных связей, ха
рактеризующих причины возникновения событий (явле
ний, процессов), происходивших в данный период;
— используя знание исторических фактов и (или) мнений
историков, оценить влияние событий (явлений, процессов)
данного периода на дальнейшую историю России.
В ходе изложения необходимо корректно использовать исто
рические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.
Вариант 2
Часть 1

рические события. Запишите цифры, которыми обозначе
ны исторические события, в правильной последовательности
в таблицу.
1) Туркманчайский мир с Персией
2) Медный бунт
3) правление Людовика XI во Франции
Ответ:

A) битва при Молодях 1) 1238 г.
Б) поход I ополчения на Москву 2) 1572 г.
B) Швейцарский поход русской армии 3) 1611 г.
Г) сражение на р. Сить 4) 1613 г.
5) 1770 г.
6) 1799 г.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующи
А Б В Г
Ответ:

двух, относятся к событиям (явлениям) XX в.
1) смычка; 2) Кронштадтский мятеж; 3) Морозовская стачка;
4) «мешочники»; 5) просвещённый абсолютизм; 6) КОМУЧ.
Вариант 2 23

Ответ:

Военный предводитель новгородского ополчения.
Ответ: .
5 Установите соответствие между процессами (явлениями, собы

тиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям,
событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соот
ветствующую позицию из второго столбца.
ПРОЦЕССЫ
ФАКТЫ
(ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)
A) политика контрреформ 1) циркуляр «о кухаркиных
Б) первая революция в России детях»
B) попытка отставки Н. С. Хру 2) мятеж левых эсеров
щёва 3) вывод из состава ЦК КПСС
Г) разрядка международных членов антипартийной
отношений группы
4) договор о нераспростране
нии ядерного оружия между
СССР, США, и Великобри
танией
5) создание Директории
6) восстание на броненосце
«Потёмкин»
буквами.
А Б В Г
Ответ:

А) «В Нижнем же казны становилось мало. Он же нача писать по
городам в Поморские и во все Понизовые, чтоб им они помо
гали идти на очищение Московского государства. В городах же
слышали в Нижнем собрания, рады были, и посылали к нему
на совет и многую казну к нему посылали и свезли к нему из го
родов многую казну. Слышали же в городех ратные люди,
что в Нижнем собираются все свободные люди, пошли из всех
городов. Первые же пришли коломничи, потом рязанцы, потом
же из Украинных городов многая люди и казаки и стрельцы, кои
сидели в Москве при царе Василье. Они же им даваша жалова
нье. Богу же преизревшу на ту рать, и даст меж ними совет велий
и любовь, что отнюдь меж ими не было вражды никакой».
Б) «Позиция весьма невыгодна, дождаться в ней неприятеля
весьма опасно; превозмочь его, располагающего превосход
ными силами, более нежели сомнительно. Если бы после сра
жения могли мы удержать место, но такой же потерпели урон,
как при Бородине, то не будем в состоянии защищать столь
ко обширного города. Потеря Москвы будет чувствительною
для государя, но не будет внезапным для него происшестви
ем, к окончанию войны его не наклонит и решительная воля
его продолжать ее с твёрдостью. Сохранив Москву, Россия не
сохраняется от войны жестокой, разорительной; но сберегши
армию, ещё не уничтожаются надежды отечества, и война,
единое средство к спасению, может продолжаться с удобст
вом. Успеют присоединиться, в разных местах за Москвой
приуготовляемые, войска; туда же заблаговременно переме
щены все рекрутские депо».
1) Документ имеет отношение к совещанию в Филях.
2) События происходили во время Ливонской войны.
3) Современниками событий были К. Минин и Д. Пожарский.
Вариант 2 25
4) По итогам войны состоялся третий раздел Речи Посполитой.

5) Битва при Бородине состоялась 26 августа 1812 г.
6) Ради освобождения Москвы ополчение создавалось дважды.
буквами.
Ответ:
Что из перечисленного относится к созданию системы кол

лективной безопасности в Европе в 1930-е гг.? Выберите три
ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они ука
заны.
1) подписание Рапалльского договора
2) проведение в Москве V I I конгресса Коммунистического
интернационала
3) вступление СССР в Лигу Наций
4) подписание Заключительного акта Совещания по безопас
ности и сотрудничеству в Европе
5) «полоса дипломатического признания» СССР
6) подписание советско-чехословацкого договора о взаимо
помощи
Ответ:

A) Оборона города , продолжалась 250 дней.
Б) Генерал армии, возглавлявший Воронежский, Юго-За
падный и 1-й Украинский фронты, , по
лучивший смертельное ранение в ходе наступательной
операции советских войск на Правобережной Украине
в 1944 г.
B) Участниками конференции
была принята «Декларация об освобождённой Европе».
1) Ленинград
2) Н.Ф. Ватутин
3) Севастополь
4) И. Д. Черняховский
5) Ялтинская
6) Потсдамская
буквами.
А Б В
Ответ:

A) битва при Доростоле 1) В. И. Истомин
Б) Крымская война 2) П. А. Румянцев
B) Мукденское сражение 3) Святослав Игоревич
Г) битва на р. Кагул 4) М. В. Глинский
5) П. И. Багратион
6) А. Н. Куропаткин
буквами.
А Б В Г
Ответ:
10 Прочтите отрывок из документа и укажите город, в котором

произошли описываемые события.
«Утром 2 июня в здание горкома партии и горисполкома при
были тг. Кирилленко, Козлов, Микоян, Ильичёв, Полянский,
Шелепин, ответственные работники центральных органов
страны... Ф. Р. Козлов доложил в Москву Н.С. Хрущёву об об
становке и просил через министра обороны СССР дать ука
зания командующему войсками И.А. Плиеву по пресечению
Вариант 2 27
военнослужащими возможных в городе погромов. 2 июня из

г. Ростова-на-Дону были подвезены и выданы всему личному
составу внутренних войск оружие и боеприпасы, а к 10 часам
все под-разделения названных войск приведены в боевую го
товность... Многотысячная группа людей приблизилась на
расстояние 100—60 метров к зданию горисполкома».
Ответ: .


Век
Хв. (А) (Б)

Восстание под пред
Разорение Москвы
(В) водительством
Тохтамышем
У. Тайлера в Англии
Вормсский рейхстаг.
(Г) Введение заповедных лет
Осуждение М. Лютера
XVIII в. (Д) (Е)
1) поход Святослава на Хазарию
2) усобицы между сыновьями Владимира Святославича
3) X I I I в.
4) ХГѴв.
5) XVI в.
6) образование Священной Римской империи
7) принятие Манифеста «о вольности дворянской»
8) провозглашение Германской империи
9) приход к власти во Франции якобинцев
А Б В Г д Е
Ответ:
12 Прочтите отрывок из исторических «Записок».

«Накануне капитан царского флота норвежец Вессель при
гласил меня на свою свадьбу; но в самый день свадьбы царь
с утра послал сказать всем званным, в том числе и мне, что
произойдёт она в доме князя Меншикова, и что мы имеем
явиться туда. Жених и невеста, ввиду предстоявших им новых
приготовлений по этому случаю, пришли в немалое замеша
тельство. Маршалом на свадьбе был сам царь, а я, по русскому
обычаю, посажёным отцом жениха».
1) Царь, о котором идёт речь в записках, воевал со Швецией.
2) Норвегия не входила в Северный союз.
3) В первые годы своего правления царь совершил поездку
в европейские страны, чтобы найти союзников в борьбе
с Османской империей.
4) После смерти царя, о котором идёт речь в тексте, князь
Меншиков попадёт в опалу и с семьёй будет сослан в Бе-
рёзов.
5) За успехи при взятии Азова Меншиков был пожалован зва
нием «генералиссимус».
6) При царе, о котором идёт речь в источнике, в России поя
вятся первые мануфактуры.
Ответ:
Вариант 2 29
13 Укажите месяц, когда началась военная операция советских

войск, обозначенная на схеме стрелками. Ответ запишите
словом.
Ответ: .
14 Какой цифрой обозначено на схеме место, где впервые

произошла встреча советских войск и войск союзников?
Ответ:
15 [ Укажите название города, обозначенного на схеме ц и ф

рой «5», в котором произошла последняя конференция
стран-участниц антигитлеровской коалиции во Второй
мировой войне.
Ответ:
16 Какие суждения, относящиеся к исторической ситуации,

обозначенной на схеме, являются верными? Выберите три
суждения из шести предложенных.
1) В военной наступательной операции советских войск,
обозначенной на схеме, участвовали силы 1-го Белорус
ского, 1-го Украинского и 2-го Белорусского фронтов.
2) Капитуляция Берлина произошла 2 мая 1945 г.
3) Акт о капитуляции Берлина был подписан Ф. Паулюсом.
4) Падение Берлина произошло ранее освобождения Праги
от немецко-фашистских войск.
5) Цифрой «2» на схеме обозначено место, где произошла
встреча «Большой тройки» для выработки послевоенной
программы мира и безопасности в Европе и мире.
6) Цифрой «3» на схеме обозначены Зееловские высоты,
со штурма которых началась данная военная операция.
Ответ:
17 Установите соответствие между памятниками культуры и их

ПАМЯТНИКИ
КУЛЬТУРЫ
A) Смоленский кремль 1) архитектор — Иван Зарудный
Б) роман «Жизнь и судьба» 2) архитектор — Фёдор Конь
B) Меншикова башня 3) произведение о событиях
Г) фильм «Дни Турбиных» Гражданской войны
4) произведение о событиях Ве
ликой Отечественной войны
Вариант 2 31
5) архитектор — Алевиз Фрязин

6) автор получил Нобелевскую
премию по литературе
буквами.
А Б В Г
18 I Какие суждения о данной скульптуре являются верными?

Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите
в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Памятник установлен на Исаакиевской площади в Санкт-
Петербурге.
2) Героя памятника именовали «Миротворец».
3) Скульптор изобразил Николая I .
4) В городе, где установлен данный памятник, был открыт
первый в России университет.
5) Скульптором является С. Т. Конёнков.
Ответ:
19 Какие из изображённых ниже картин посвящены собы

тиям, участником которых является историческая личность,
представленная данным монументом? В ответе запишите две
цифры, которыми обозначены эти картины.
Ответ:
Часть 2
Из постановления ЦИК и СНК
«В целях лучшего учёта населения городов, рабочих посёлков и но
востроек и разгрузки этих населённых мест от лиц, не связанных
с производством и работой в учреждениях или школах и не занятых
общественно-полезным трудом (за исключением инвалидов и пен
сионеров), а также в целях очистки этих населённых мест от укрыва
ющихся кулацких, уголовных и иных антиобщественных элементов,
Центральный исполнительный комитет и Совет народных комисса
ров Союза ССР постановляют:
1. Установить по Союзу ССР единую паспортную систему на осно
вании Положения о паспортах.
Вариант 2 33
2. Ввести единую паспортную систему с обязательной пропиской

по всему Союзу ССР охватив в первую очередь население Мо
сквы, Ленинграда, Харькова, Киева, Одессы, Минска, Ростова-на-
Дону и Владивостока.
3. Поручить Совету народных комиссаров Союза ССР установить
сроки и очерёдность введения паспортной системы во всех остальных
местностях Союза ССР.
4. Поручить правительствам союзных республик привести своё
законодательство в соответствие с настоящим Постановлением
и Положением о паспортах».
20 Укажите десятилетие, в рамках которого происходили со

бытия, упомянутые в постановлении. Укажите фамилию
председателя Ц И К СССР, при котором было принято дан
ное постановление. Укажите, какая категория населения
страны в указанное десятилетие не получила паспорта.
21 Какие цели установления единой паспортной системы назва

ны в постановлении? Укажите любые три цели.
22 Каковы последствия принятия данного постановления? При

влекая исторические знания, укажите не менее двух причин,
приведших к такому итогу.
23 В 1830—1840-х гг. в экономической жизни России происхо

дили важные изменения. Приведите не менее трёх примеров,
подтверждающих эти изменения.

Роспуск Учредительного собрания был обусловлен итогами выборов
в него, согласно которым большевики не одержали в них победу.
которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два ар-

1) ...
2) ...
1) ...
2) ...
1) 1533-1564 гг.;
2) январь 1725 г. — июнь 1762 г.;
3) ноябрь 1894 г. — июнь 1914 г.
Внимание!
Вариант 3
Часть 1

в таблицу.
1) регентство Елены Глинской
2) создание Госплана
3) битва на Косовом поле
Ответ:

СОБЫТИЯ годы
А) инвентарная реформа 1) 1448 г.
Б) установление автокефалии Русской 2) 1583 г.
православной церкви 3) 1618 г.
В) подписание Деулинского перемирия 4) 1837 г.
Г) создание Совета народных комиссаров 5) 1905 г.
6) 1917 г.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующи-
А Б В Г
Ответ:

двух, относятся к событиям (явлениям) XVI в.
1) Манифест «о вольности дворянской»; 2) Стоглавый собор;
3) опричнина; 4) Собор примирения; 5) «заповедные лета»;
6) Священный союз.

Ответ:

Денежный сбор в Русском государстве конца XV—XVII в., ко
торый уплачивал крестьянин при уходе от своего владельца
за неделю до и неделю после Юрьева дня.
Ответ: .
5 Установите соответствие между процессами (явлениями, собы

тиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям,
событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соот
ПРОЦЕССЫ
ФАКТЫ
A) собирание русских земель 1) реформирование Сената
вокруг Москвы 2) введение всеобщей воин
Б) результат государственных ской повинности
преобразований Екатери 3) создание Государственного
ны I I совета
B) проведение либеральных 4) борьба за ярлык между Ми
реформ Александра I I хаилом Ярославичем и Юри
Г) формирование многопар ем Даниловичем
тийной системы в Россий 5) создание партии трудовиков
ской империи 6) создание Демократической
партии России
буквами.
А Б В Г
Ответ:
Вариант 3 37

А) «... опубликование манифеста сопровождалось в провин
ции целым рядом беспорядков и антиеврейскими погрома
ми. Эти события застали врасплох графа С. Ю. Витте и вызвали
непосредственно принятие контрмер при дворе. Реакци
онная партия использовала случай, чтобы поднять голову
и попытаться возобновить своё влияние на императора.
Между этой партией и графом Витте завязалась ожесточён
ная борьба. После опубликования Манифеста 17 октября
граф Витте... оказался объектом жестоких нападок крайне
правых и левых и встретил полное равнодушие со сторо
ны умеренных либералов. Когда я покидал графа Витте,...
то был поражён пессимистическим характером следую
щего его замечания: „Манифест 17 октября предотвратил
немедленную катастрофу, но он не явился радикальным
лекарством в создавшемся положении, которое до сих пор
остаётся угрожающим. Всё, на что я могу надеяться, — это
сохранить положение без больших потрясений до откры
тия Думы, но даже в осуществлении этой надежды я не
могу быть вполне уверен. Новый революционный взрыв
представляется всегда возможным"».
Б) «...Изо всех сил убеждаю товарищей, что теперь всё висит
на волоске, что на очереди стоят вопросы, которые не со
вещаниями решаются, не съездами (хотя бы даже съездами
Советов), а исключительно народами, массой, борьбой во
оружённых масс.
Буржуазный натиск корниловцев, удаление Верховского
показывает, что ждать нельзя....
Кто должен взять власть?

Это сейчас неважно: пусть её возьмёт Военно-революцион
ный комитет «или другое учреждение», которое заявит, что
сдаст власть только истинным представителям интересов
народа, интересов армии (предложение мира тотчас), интере
сов крестьян (землю взять должно тотчас, отменить частную
собственность), интересов голодных...»
1) Манифест был принят в ходе первой российской революции.
2) Манифест провозглашал создание Государственного совета.
3) Речь идёт о подготовке к восстанию в Петрограде и взятии
власти большевиками.
4) Военно-революционный комитет возглавил В. И. Ленин.
5) На момент написания данного источника в России уже
была установлена республика.
6) С. Ю. Витте получил титул графа за успешное заключение
Портсмутского мира.
буквами.
Ответ:
Что из перечисленного относится к становлению советской

власти? Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры,
под которыми они указаны.
1) I I Всероссийский съезд Советов рабочих и солдатских
депутатов
2) создание Прогрессивного блока
3) осуществление политики «зубатовского» социализма
4) реализация программы муниципализации земли
5) принятие Декларации прав народов России
6) создание колхозов
Ответ:
Вариант 3 39

A) в Лондоне был заключён «Договор между
СССР и Великобританией о союзе в войне против гитле
ровской Германии и её сообщников в Европе и о сотрудни
честве и взаимной помощи после войны».
Б) — генерал-лейтенант инженерных войск,
попавший в плен в 1941 г., узник немецких концлагерей,
после ответа отказом гитлеровцам на предложение о сотруд
ничестве подвергся мученической смерти.
B) Первый в военные годы артиллерийский салют был произ
ведён в Москве в честь победы войск Красной армии в ходе
битвы.
1) 12 июля 1941 г.
2) Д. М. Карбышев
3) 26 мая 1942 г.
4) М. П. Девятаев
5) Курская
6) Сталинградская
буквами.
А Б В
Ответ:

A) битва при Калке 1) Р. И. Кондратенко
Б) Ливонская война 2) Игорь Святославич
B) оборона Порт-Артура 3) Н. Н. Раевский
Г) Бородинская битва 4) П. И. Шуйский
5) Мстислав Удатный
6) Н. Н. Духонин

буквами
А Б В Г
Ответ:
10 Прочтите отрывок из документа и укажите, о каком экономи

ческом курсе идёт речь в отрывке.
«Строительство социализма в стране технически отсталой,
в обстановке враждебного капиталистического окружения
предопределяет и обусловливает и темпы нашего хозяйст
венного, и в частности промышленного развития. Директива
в кратчайший исторический срок догнать, а затем и превзой
ти уровень ... развития передовых капиталистических стран
превращается в категорический императив, в основное усло
вие и основную предпосылку разрешения задачи социалисти
ческого преобразования нашего хозяйства».
Ответ: .

Век
Завершение разделения
(А) (Б)
Руси на земли
(В) Стояние на р. Угре (Г)
Начало деятельности Дол
XVII в. Ш)
гого парламента в Англии
Правление Людовика XV
XVIII в. (Е)
во Франции
1) Война Алой и Белой розы в Англии
2) Второй крестовый поход
3) X I I в.
4) XV в.
Вариант 3 41
5) XVI в.
6) царствование Фёдора Алексеевича
7) подписание Белградского мира
8) начало революционных войн Франции
9) война на Кавказе
А Б В Г д Е
Ответ:
12 Прочтите отрывок Никоновской летописи.

«Государство же своё Московское, воинство и суд, и управу,
и всякие дела земские приказал ведать и делать боярам сво
им, которым велел быть в земских: князю Ивану Дмитриевичу
Вельскому, князю Ивану Фёдоровичу Мстиславскому и всем
боярам. А конюшему, и дворецкому, и казначеем, и дьяком,
и всем приказным людям велел быть по своим приказам и упра
ву чинить по старине, а о больших делах приходить к боярам.
А ратные каковы будут вести или земские великие дела, и боя
рам о тех делах приходить к государю, и государь с бояры тем
делом управу велит чинить».
1) Согласно источнику, текущими делами в государстве ве
дали земские бояре и приказные люди, а верховная власть
принадлежала государю.
2) Государь выступал за укрепление позиций боярства.
3) Итогом данной политики стало хозяйственное разорение
Московского государства.
4) Князья И. Д. Вельский и И.Ф. Мстиславский были участ
никами Смоленской войны.
5) События относятся к XIV в.
6) В отрывке летописи описываются события, происходящие
в период опричнины.
Ответ:

Онежское оз.
Ладожское <
г
-эЛ__/(Переяславец
>ДСДоростол
\/ Коосѵньо в». 'Л.Ѵ.Ѵ
ѴПреслав Тмутаракань
Константинополь
13 В каком веке происходили военные походы, обозначенные

на схеме? Ответ запишите словом.
Ответ: .
14 Укажите имя киевского князя, возглавившего русское войско

в военных походах, обозначенных на схеме.
Ответ:
Вариант 3 43
15 I Напишите название крепости, обозначенной на схеме циф

рой «2».
Ответ: .
Какие суждения, относящиеся к исторической ситуации,

1) Византийское войско в сражении, обозначенном на схеме
цифрой «3», возглавил император Цимисхий.
2) В знак победы над Византией, одержанной в войне, обо
значенной на данной схеме, русский князь прибил щит
над воротами Царырада (Константинополя).
3) Сражение, обозначенное на схеме цифрой «3», закончилось
поражением русского войска.
4) Поход Святослава на вятичей произошёл по причине убий
ства этим племенем отца Святослава князя Игоря.
5) После заключённого мира с Византией русское войско
вернулось домой без князя, который был убит печенегами.
6) Сражение, обозначенное на схеме цифрой «2», произошло
позже, нежели поход против города, обозначенного на
схеме цифрой «1».
Ответ:
Установите соответствие между памятниками культуры и их

ПАМЯТНИКИ
КУЛЬТУРЫ
A) картина «Витязь на рас 1) автор — К. С. Петров-Водкин
путье» 2) произведение посвящено со
Б) картина «Панихида» бытиям Русско-турецкой вой
B) опера «Война и мир» ны 1877-1878 гг.
Г) стихотворение «Выхожу 3) композитор — А. А. Алябьев
один я на дорогу...» 4) автор — В. М. Васнецов
5) одно из последних произведе

ний М. Ю. Лермонтова
6) Композитор — С. С. Проко
фьев
буквами.
А Б В Г
18 Какие суждения о данной картине являются верными? Выбе

рите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу
1) Картина посвящена событиям Смутного времени.
2) На картине изображены события пугачёвского восстания.
3) События, изображённые на картине, происходили в ХГѴ в.
4) События, изображённые на картине, впоследствии приве
дут к началу польской интервенции.
5) На картине изображено восстание И. Болотникова.
Ответ:
Вариант 3 45
19 Какие из картин, представленных ниже, отражают собы

тия, относящиеся к тому же периоду истории, который изоб
ражён на данной картине? В ответе запишите две цифры, ко
торыми обозначены эти картины.
Ответ:
Часть 2
Из сочинения историка СМ. Соловьёва

«Желая удержать за Сенатом значение верховного правительст
венного учреждения, желая приучить сенаторов думать над важны
ми вопросами государственной жизни, желая иметь в них добрых
помощников и советников себе и не быть принуждённым решать
важные дела без предварительного обсуждения их лучшими людь

ми, ... сделал такое распоряжение: „Если случатся в Сенате такие
дела, по которым решения без доклада императору полагать нельзя,
то об них прежде рассуждать в Сенате и подписывать свои мнения,
а потом докладывать его величеству, потому что без этого его вели
честву одному определить трудно".
Мы видели, что кроме „суда нелицемерного" и заботы о фи
нансах Сенат обязан был смотреть, чтоб молодые люди не отбы
вали от службы; для этого ... учреждена была должность герольд-
мейстерская....
Из слов преобразователя относительно герольдмейстерских
обязанностей видно, в каком затруднительном положении нахо
дился он относительно служилых людей: для громадного, открыто
го со всех сторон и окружённого врагами государства нужны были
войско и флот; выгодные внешние условия, в которых находилось
теперь государство, были куплены страшным напряжением сил, но
это напряжение не могло очень уменьшиться и теперь, ибо прио
бретённое значение и выгоды надобно было сохранить тем же сред
ством, каким они были приобретены; и ... твердит русским людям,
чтоб они, удовольствовавшись приобретённым, не складывали
рук, „дабы не иметь жребия монархии Греческой". А между тем для
получения возможности сохранять приобретённое значение и вы
годы посредством вооружённой силы необходимо было граждан
ское развитие государства, необходимо было, прежде всего, удов
летворительное состояние финансов; для этого нужна была наука,
нужны были знающие люди, но откуда их взять? Их нужно приго
товить из тех же служилых людей: „Герольдмейстер должен брать их из
служилых людей и приготовлять для гражданства, но немного, чтоб
не оскудить армии и флота"».
20 Укажите десятилетие, в рамках которого происходили собы

тия, упомянутые в сочинении историка. Укажите имя импе
ратора, о котором пишет историк. О каких выгодных внеш
них условиях пишет автор со слов преобразователя? Укажите
не менее двух внешних выгод, сложившихся для государства
в обозначенный в сочинении период.
Вариант 3 47
21 Какие цели преследовал император, учреждая при Сенате
герольдмейстерскую должность? Укажите любые три цели.
22 Каков внутриполитический итог преобразований, проводи

мых императором, о котором идёт речь в историческом со
чинении? Привлекая исторические знания, укажите не менее
двух особенностей преобразований, проводимых императором.
23 В 1547-1560 гг. царь Иван ГѴ в своём правлении опирался на

круг близких к нему людей, объединённых в Избранную раду.
Какие изменения в управлении государством произошли под
влиянием Избранной рады? Укажите не менее трёх изменений
в управлении государством в конце 1540-х — 1560 гг.

В эпоху «застоя» проводилась социально-экономическая поли
тика, которая удовлетворяла потребностям широких слоев
советского общества.
которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два
аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изло
жении аргументов обязательно используйте исторические
факты.
1) ...
2) ...
1) ...
2) ...

1) 1389-1425 гг.;
2) июнь 1762 г. — ноябрь 1796 г.;
3) январь 1992 г. — декабрь 1999 г.
связана с указанными событиями (явлениями, процес
сами), и, используя знание исторических фактов, охарак
теризовать роли названных вами личностей в этих событиях
Внимание!
Вариант 4
Часть 1

в таблицу.
1) междоусобная война в Московском княжестве
2) поражение русского флота в Цусимском сражении
3) завершение Реконкисты на Пиренейском полуострове
Ответ:
2 Установите соответствие между событиями и годами: к каждой

А) принятие I Конституции СССР 1) 1485 г.
Б) подписание Манифеста «Об учреж 2) 1521 г.
дении министерств» 3) 1711 г.
В) присоединение Рязани к Москве 4) 1722 г.
Г) Каспийский поход 5) 1802 г.
6) 1924 г.
буквами.
А Б В Г
Ответ:

двух, относятся к событиям (явлениям) XV в.
1) междоусобная война; 2) Судебник Ивана III; 3) казна; 4) лест
ничное право; 5) автокефалия Русской православной церкви;
6) секуляризация церковных земель.
50 История. Подготовка к ЕГЭ-2020.30 тренировочных вариантов

Ответ:

Собрание высшей церковной иерархии в Русской православ
ной церкви, введённое в 1721 г.
Ответ: .
5 Установите соответствие между процессами (явлениями, со

бытиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явле
ниям, событиям): к каждой позиции первого столбца подбе
рите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЦЕССЫ
ФАКТЫ
A) становление российского 1) ликвидация внутренних та
самодержавия можен
Б) формирование зависимос 2) создание совнархозов
ти русских земель от ор 3) принятие Судебника 1550 г.
дынских ханов 4) строительство БАМа
B) начало российского пар 5) Булыгинская дума
ламентаризма 6) проведение первой перепе-
Г) эпоха «застоя» си населения на Руси
буквами.
А Б В Г
Ответ:

Вариант 4 51
А) «ТАСС уполномочен заявить, что партийные и государст
венные деятели Чехословацкой Социалистической Респуб
лики обратились к Советскому Союзу и другим союзным
государствам с просьбой об оказании братскому чехосло
вацкому народу неотложной помощи, включая помощь
вооружённым силам. Это обращение вызвано угрозой,
которая возникла существующему в Чехословакии соци
алистическому строю и установленной Конституцией го
сударственности со стороны контрреволюционных сил,
вступивших в сговор с враждебными социализму внешни
ми силами. ...
Дальнейшее обострение обстановки в Чехословакии затра
гивает жизненные интересы Советского Союза и других со
циалистических стран, интересы безопасности государств
социалистического содружества. Угроза социалистическому
строю Чехословакии представляет собой вместе с тем угрозу
устоям европейского мира».
Б) «Советское руководство решило ещё раз продемонстрировать
свою готовность укреплять этот здоровый процесс не только
словом, но и делом.
Сегодня я могу сообщить вам следующее: Советский Союз
принял решение о сокращении своих Вооружённых Сил.
В ближайшие два года их численный состав уменьшится на
500 тысяч человек, существенно сократится и объём обыч
ных вооружений. Эти сокращения будут проведены в одно
стороннем порядке, вне связи с переговорами по мандату
Венской встречи.
По согласованию с нашими союзниками по Варшавскому
Договору мы приняли решение вывести... из ГДР, Чехосло
вакии, Венгрии шесть танковых дивизий и расформировать
их. Из групп советских войск, находящихся в этих странах,
будут выведены также десантно-штурмовые и ряд других
соединений и частей, включая десантно-переправочные,
с вооружением и боевой техникой. Находящиеся в этих странах
советские войска будут сокращены на 50 тысяч человек, а во

оружение — на 5 тысяч танков.
Все остающиеся пока на территории наших союзников со
ветские дивизии переформируются. Им придаётся иная, чем
сегодня, структура, которая после крупного изъятия из них
танков становится однозначно оборонительной».
1) Документ относится к концепции «нового политического
мышления».
2) На момент событий генеральным секретарём ЦК КПСС был
Л.И. Брежнев.
3) Документ относится к событиям 1968 г.
4) После провозглашения документа разразился Карибский
кризис.
5) Документ относится к периоду перестройки.
6) Итогом событий стало создание Организации Варшавского
договора.
буквами.
Ответ:
Что из перечисленного относится к политике контрреформ

Александра III? Выберите три ответа и запишите в таблицу
1) введение сословных принципов в начальной и средней
школах
2) замена рекрутской повинности всесословной воинской
повинностью
3) введение института земских начальников
4) установление бюрократической опеки над земским и го
родским самоуправлением
5) отмена телесных наказаний
6) кодификация законодательства
Ответ:
Вариант 4 53

A) Основным вопросом конферен
ции, проходившей под кодовым названием «Эврика», стал
вопрос об открытии второго фронта.
Б) В результате упорных боёв в сентябре 1941 г. потерпел крах
немецкий план взятия с ходу города ,
что сорвало намерения вермахта повернуть основные
силы группы армий «Север» для наступления на Москву.
B) В деревне Петрищево под Москвой попала в плен и была
зверски замучена партизанка .
1) Ленинград
2) З.А. Космодемьянская
3) Смоленск
4) Е. И. Чайкина
5) Тегеранская
6) Крымская
буквами.
А Б В
Ответ:
J) I Установите соответствие между событиями и участниками

A) битва на р. Шелонь 1) А. В. Суворов
Б) Русско-турецкая война 1877— 2) И. Е. Ефремов
1878 гг. 3) А. В. Самсонов
B) Восточно-Прусская операция 4) Д. И. Борецкий
Г) Тарутинский манёвр 5) А. И. Репнин
6) М.Д. Скобелев

буквами.
А Б В Г
Ответ:
10 Прочтите отрывок из документа и напишите фамилию пред

седателя Совета министров СССР, под руководством которого
были достигнуты указанные в тексте успехи.
«...Основные социально-экономические задачи девятой
пятилетки выполнены. Возросли масштабы, и повысился
технический уровень производства, укрепилась материально-
техническая база всех отраслей».
Ответ: .

Век
X I I I в. (А) (Б)
Проведение последнего Гражданская война

(В)
Земского собора в Англии
«Весна народов»:
Создание Государствен
(Г) революции в европей
ного совета
ских странах
XVI в. Ш) (Е)
1) вторжение крестоносцев в Псковскую землю
2) поход Девлет-Гирея на Москву
3) ХѴв.
4) XVII в.
5) XIX в.
6) захват Константинополя крестоносцами
Вариант 4 55
7) Ясский мир с Османской империей

8) начало революционных войн Франции
9) начало Реформации в Англии
А Б В Г д Е
Ответ:
12 Прочтите отрывок из документа.

«...Предполагается учредить в уезде по участкам единолич
ные власти в виде земских начальников не по выбору, а по
назначению, нечто в роде прежних мировых посредников.
Они соединяют в себе и административную власть над во
лостями, и власть судебную, вместо нынешних мировых су
дей, не по всем делам, но лишь до 300 рублей, а остальные
дела остаются в ведомстве одного городского мирового су
дьи. Жалобы на земского начальника приносятся съезду этих
начальников. Далее изменяется система выборов в гласные
земского собрания, и вместо нынешней земской управы
предполагается для распоряжения по земским делам присутст
вие, составленное из лиц местной администрации, с участием
2 гласных от земства».
1) Речь идёт о контрреформах.
2) В документе обосновывается необходимость ужесточить
контроль над земствами.
3) Документ был составлен в 1864 г.
4) Речь идёт о либеральных реформах.
5) Административные преобразования, указанные в документе,
поддерживал обер-прокурор Святейшего синода К. П. По
бедоносцев.
6) Итогом принятых мер стало полное подавление революци
онного движения в стране.
Ответ:

«Саки
СИМФЕРОПОЛЬ
•Улусала
Биюк-Узенбаш
Кокоз»
'-Ч,, «Уркуста
ЯЛТА,
Вар*нуткавБайдар
Алупка
13 Укажите фамилию командующего русскими войсками в сра

жении, обозначенном на схеме цифрой «2».
Ответ:
Вариант 4 57
14 Назовите имя российского императора, правившего в период,

когда началась война, события которой обозначены на схеме.
Ответ: .
15 Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».
Ответ: .
16 Какие суждения, относящиеся к исторической ситуации,

1) В начале военной кампании русский парусный флот одер
жал победу над флотом противника.
2) По итогам войны Россия лишилась военного флота на Чёр
ном море.
3) Сражение, обозначенное на схеме, закончилось победой
войск противника.
4) Война завершилась Андрианопольским мирным дого
вором.
5) Центральным событием военной кампании была оборона
Севастополя.
6) Тотлебен руководил обороной Севастополя.
Ответ:

авторами: к каждой позиции первого столбца подберите соот
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ АВТОРЫ
A) памятник Суворову в Санкт- 1) М. М. Антокольский
Петербурге 2) М. И. Козловский
Б) «Булыжник — оружие пролета 3) И.Д. Шадр
риата» 4) Е. В. Вучетич
B) «Нестор-летописец» 5) Ф.И. Шубин
Г) памятник Жукову в Москве 6) В. М. Клыков

буквами.
А Б В Г
Ответ:
18 Какие суждения о данной картине являются верными? Выбе

рите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу
1) Автор картины входил в «Товарищество передвижных худо
жественных выставок».
2) Автором монумента, изображённого на картине, является
П. К. Клодт.
3) Сюжет картины связан с празднованием 1000-летия России.
4) На картине изображены события, произошедшие в Нижнем
Новгороде.
5) Изображённое время — 1862 год.
Ответ:
19 На каких из представленных картин изображены персонажи,

запёчатлённые на монументе, воспроизведённом художни
ком на картине? В ответе запишите две цифры, которыми
обозначены изображения этих персонажей.
Вариант 4 59
Ответ:
Часть 2
Из рассказа И. А. Бестужева
«Мы были окружены со всех сторон: бездействие поразило
оцепенением умы; дух упал, ибо тот, кто в начатом поприще раз
остановился, уже побеждён вполовину. Сверх того, пронзитель
ный ветер леденил кровь в жилах солдат и офицеров, стоявших так
долго на открытом месте. Атака на нас прекратилась: «ура» солдат
становилось реже и слабее. День смеркался. Вдруг мы увидели, что
полки, стоявшие против нас, расступились на две стороны и ба

тарея артиллерии стала между ними с разверстыми зевами, тускло
освещаемыми серым мерцанием сумерек.
Митрополит, посланный для нашего увещания, возвратился без
успеха; Сухозанету, который, подъехав, показал нам артиллерию,
громогласно прокричали подлеца — и это был последний порыв,
последние усилия нашей независимости.
Первая пушка грянула, картечь рассыпалась; одни пули ударили
в мостовую и подняли рикошетами снег и пыль столбами, другие
вырвали несколько рядов из фрунта, третьи с визгом пронеслись
над головами и нашли своих жертв в народе, лепившемся между
колонн сенатского дома и на крышах соседних домов... С перво
го выстрела семь человек около меня упали: я не слышал ни одно
го вздоха, не приметил ни одного судорожного движения — столь
жестоко поражала картечь на этом расстоянии... Другой и третий вы
стрелы повалили кучу солдат и черни, которая толпами собралась
около нашего места...
С пятым или шестым выстрелом колонна дрогнула, и когда я огля
нулся — между мною и бегущими была уже целая площадь и сотни
скошенных картечью жертв свободы...
За нами двинули эскадрон конной гвардии, и когда при входе в уз
кую Галерную улицу бегущие столпились вместе, я достиг до лейб-гре¬
надеров, следовавших сзади, и сошёлся с братом Александром; здесь
мы остановили несколько десятков человек, чтобы, в случае натиска
конницы, сделать отпор и защитить отступление, но император пред
почёл продолжать стрельбу по длинной и узкой улице».
20 I Укажите, представителем какого общественного движения

был автор рассказа. Укажите год, когда произошло событие,
о котором идёт речь в отрывке. Напишите имя императора,
о котором пишет автор рассказа.
21 Какие причины привели к тому исходу, который описывает

в своих воспоминаниях автор рассказа? Укажите любые две
причины.
При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не
содержащего положений, которые должны быть приведены
Вариант 4 61
22 Укажите любые три обстоятельства, на которых отсутствуют

указания в данном отрывке, создававших предпосылки для
начала события, описываемого в рассказе.
23 Во время правления Александра I I I происходили важные из

менения. Они существенно отразились на преобразованиях,
произошедших в России в годы правления его отца Александ
ра I I . Назовите не менее трёх изменений, которые произошли
при Александре I I I во внутренней политике.
24 | По историческим вопросам высказываются различные, часто

противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из проти
воречивых точек зрения.
Распад СССР способствовал обострению межнациональных
отношений.
которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два ар
1) ...
2) ...
1) ...
2) ...
1) 1645-1676 гг.;
2) июнь 1812 г. — декабрь 1825 г.;
3) ноябрь 1942 г. — декабрь 1943 г.
- указать не менее двух значимых событий (явлений, процес

Внимание!
Вариант 5
Часть 1
1 Расположите в хронологической последовательности историче

ские события. Запишите цифры, которыми обозначены истори
ческие события, в правильной последовательности в таблицу.
1) восстание под предводительством Емельяна Пугачёва
2) деятельность I I Всероссийского съезда Советов рабочих
и солдатских депутатов
3) Нормандское завоевание Англии
Ответ:

А) заключение Брестского мирного договора 1) 1826 г.
Б) «Циркулярная нота» Горчакова 2) 1861 г.
В) Потсдамская конференция 3) 1870 г.
Г) издание «чугунного» цензурного устава 4) 1918 г.
5) 1936 г.
6) 1945 г.
буквами.
А Б В Г
Ответ:
Ниже приведён список имён русских князей. Все они, за

исключением двух, относятся к XI—XIII вв.
1) Юрий Долгорукий; 2) Александр Невский; 3) Дмитрий Дон
ской; 4) Андрей Боголюбский; 5) Ярослав Мудрый; 6) Иван Кали
та; 7) Владимир Мономах.
Найдите и запишите порядковые номера имён князей, прав

ление которых относится к другому историческому периоду.
Ответ:
4 Запишите термин, о котором идёт речь.

Ликвидация в СССР хозяйств кулаков и высылка последних
в отдалённые районы, иногда малопригодные для жизни, про
водившаяся в 1930-е гг.
Ответ: .
Л I Установите соответствие между процессами (явлениями, со

ПРОЦЕССЫ
ФАКТЫ
A) правление князя Владими 1) заключение Парижского
ра Святославича в Киеве мирного договора
Б) внешняя политика Михаи 2) языческая реформа
ла Романова 3) заключение Столбовского
B) внешняя политика Петра I мирного договора
Г) внешняя политика боль 4) заключение Ништадтского
шевиков в первые месяцы мирного договора
после прихода к власти 5) первое упоминание Москвы
в летописи
6) заключение Брест-Литовско
го мирного договора
буквами.
А Б В Г
Ответ:
Вариант 5 65

А) «Главным представителем этой партии была... ученица Симе
она Полоцкого, личность, безусловно, умная и энергичная,
которой душно было в тесной полумонашеской обстанов
ке, окружавшей московских царевен; образование расши
рило её умственный кругозор, выработало в ней широкие
запросы жизни, а отсутствие стесняющего внешнего ав
торитета родительской власти позволило... искать ответы
на эти вопросы вне терема. Она тесной сердечной связью
сблизилась с замечательнейшей личностью того време
ни, князем В. В. Голицыным, и вмешивалась в общественную
жизнь. Кровными узами привязанная к дворцовой партии Ми-
лославских... прониклась её интересами. Как сильная и страст
ная натура, она лучше и сильнее всех чувствовала эти интересы
и стала руководительницей этой партии».
Б) «По инициативе Шувалова была создана Комиссия для
составления нового свода законов (Уложенная комиссия).
...Проект не был утверждён императрицей, всё более к это
му времени занятой не столько государственными делами,
сколько своей меркнущей красотой. Она слыла первой
красавицей того времени и очень переживала, когда до
вольно быстро стала стареть... Что же касается экономиче
ских реформ Шувалова, то они были прерваны начавшейся
Семилетней войной».
1) В документе идёт речь о дочери Петра I .
2) Описанные события происходили в XVIII в.
3) В документе идёт речь о дочери Алексея Михайловича.
4) Описанные события происходили в XVII в.
5) В документе идёт речь о Екатерине П.

6) Описанные события происходили в XIX в.
буквами.
Ответ:
7 Какие три события относятся к правлению Алексея Михай

ловича? Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры,
под которыми они указаны.
1) принятие Соборного уложения
2) присоединение Рязани
3) низложение патриарха Никона
4) Соляной бунт
5) проведение Стоглавого собора
6) начало книгопечатания в России
Ответ:

A) В Сталинградской битве во время Великой Отечественной
войны принимал участие .
Б) Лётчик, Герой Советского Союза, после ранения и ампу
тации ног вернулся в строй и продолжал летать на проте
зах — .
B) сражение продолжалось два месяца
(с 10 июля по 10 сентября 1941 г.) и включало в себя целую
серию ожесточённых операций, проходивших с переменным
успехом для обеих сторон.
1) Смоленское
2) Курское
3) И.Н.Кожедуб
4) К. К. Рокоссовский
Вариант 5 67
5) А. П. Маресьев
6) М. Н. Тухачевский
буквами.
А Б В
Ответ:
9 Установите соответствие между событиями (явлениями,

процессами) и их участниками: к каждой позиции первого
столбца подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
СОБЫТИЯ
УЧАСТНИКИ
(ЯВЛЕНИЯ, ПРОЦЕССЫ)
A) Русско-турецкая война 1735— 1) Л.Д.Троцкий
1739 гг. 2) Б. М. Хмельницкий
Б) война России с Речью Поспо- 3) Владимир Мономах
литой 1654— 1667 гг. 4) Олег Вещий
B) борьба Руси против половцев 5) Г. М. Маленков
Г) борьба за власть после смерти 6) Б. К. Миних
И. В. Сталина
буквами.
А Б В Г
Ответ:
10 I Прочтите отрывок из манифеста Николая I I (1914 г.) и на

пишите название страны, в защиту которой выступила
Россия.
«Следуя историческим своим заветам, Россия, единая по вере
и крови с славянскими народами, никогда не взирала на их
судьбу безучастно. С полным единодушием и особою силою
пробудились братские чувства русского народа к славянам
в последние дни... Австрия поспешно перешла в вооружённое
нападение... Ныне предстоит уже не заступаться только за нес
праведливо обиженную, родственную Нам страну, но оградить
честь, достоинство, целость России и положение её среди

Великих держав».
Ответ: .
11 Заполните пустые ячейки таблицы, используя представ

ленные в приведённом ниже списке данные. Для каждого
пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного
элемента.

Век
Принятие Великой
X I I I в. (А) хартии вольностей
в Англии
Открытие Америки
(Б) (В)
Колумбом
Принятие Соборного
(Г) Ш)
уложения
Издание Жалованной
XVIII в. (Е)
грамоты городам
1) XIV в.
2) XV в.
3) начало Столетней войны
4) XVII в.
5) провозглашение Англии республикой
6) разорение Москвы ханом Тохтамышем
7) Невская битва
8) Стояние на реке Уфе
9) начало революции во Франции
А Б В Г д Е
Ответ:
Вариант 5 69
12 Прочтите отрывок из документа.

«Царь ... отстраняет от власти Глинских, против которых
выступает народ. Заменить их он решает советом из пред
ставителей „людей государственных" и духовенства, извест
ных своей мудростью, уравновешенностью и преданностью.
Среди них — митрополит Московский Макарий, Сильвестр,
Алексей Адашев, князь Андрей Курбский... Главные роли
играют здесь двое — митрополит Макарий, самый просве
щённый человек на Руси, и протопоп Сильвестр, который
осмеливается говорить с царём как с простым грешником.
Этот священник низкого происхождения имеет на государя
такое влияние, угрожая ему карой небесной, что вскоре на
него возлагается управление делами церковными и граждан
скими. Всё проходит через него, и каждый должен полагаться
на его компетентность. При нём проявляется Алексей Ада
шев — молодой боярин, прекрасный военный, с интересной
внешностью и острым умом. Недавно он был всего лишь по
стельничим. Теперь, по воле царя и благословению Макария
и Сильвестра, становится советником и доверенным лицом
царя. Летописцы называют его ангелом и хвалят за чистоту
намерений и чувствительность; „имея нежную, чистую душу,
нравы благие, разум приятный, основательный и бескорыст
ную любовь к добру, он искал Иоанновой милости не для
своих личных выгод, а для пользы Отечества"».
1) Упоминаемый в отрывке царь — Иван Грозный.
2) Все участники совета происходили из знатных боярских
фамилий.
3) Совет, о котором говорится в отрывке, — Избранная рада.
4) Совет обладал законодательными функциями.
5) Совет заменил Боярскую думу.
6) В этот период в России происходят многочисленные реформы.
Ответ:
13 I Укажите век, в котором происходили события, показанные

на схеме. Ответ запишите словом.
Ответ: .
14 Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «2»,

в котором был проведён сбор основных сил перед тем как
выступить против врага.
Ответ:
Вариант 5 71
15 Назовите имя и отчество князя, возглавившего поход русских

войск.
Ответ: .
16 Какие суждения, относящиеся к данной схеме, являются

верными? Выберите три суждения из шести предложенных.
1) Цифрой «4» на схеме обозначен маршрут похода хана Ахмата.
2) Цифрой «5» на схеме показан маршрут движения войска,
союзного русским.
3) В период правления князя, руководившего действиями
войск, обозначенных на схеме серыми стрелками, были
возведены белокаменные стены Московского Кремля.
4) События, показанные на схеме, нашли своё отражение
в произведении древнерусской литературы, известном
как «Сказание о Мамаевом побоище».
5) Первое упоминание о городе, обозначенном на схеме
цифрой «1», относится к 1147 г.
6) Следствием данных событий стало обретение Русским
государством полной независимости от Орды.
Ответ:

краткими характеристиками: к каждой позиции первого
столбца подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ ХАРАКТЕРИСТИКИ

A) скульптура «Родина-мать» 1) установлен в Волгограде
Б) кинофильм «Покаяние» 2) автор — А. И. Солженицын
B) роман «В круге первом» 3) создан в 1980-е гг.
Г) картина «Оборона Севас 4) сюжет иллюстрирует собы
тополя» тия периода оттепели
5) главный герой — В. И. Ленин
6) автор — А. А. Дейнека

буквами.
А Б В Г
Ответ:
Рассмотрите изображение и выполните задания 18, 19.
Ьл:ш:і
гАЕ?'- сталинским соколам
ЛЧ"Ч І Ш к и и И I CHUM
_,fT ... воздушном СІИХНИ.
18 Какие суждения об изображении на плакате являются верны

ми? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите
в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Обозначенный на плакате маршрут экипажа пролегал через
Дальний Восток.
2) Экипаж состоял из женщин-лётчиц: B.C. Гризодубовой,
П. Д. Осипенко и М.М. Расковой.
3) Плакат пропагандирует достижения советской авиации
1920-х гг.
4) На плакате виден портрет руководителя СССР того периода
времени, когда произошли события, отражённые на плакате.
5) Участниками событий, отражённых на плакате, были
В. П. Чкалов, Г. Ф. Байдуков, А. В. Беляков.
Ответ:
Вариант 5 73
19 Какие из представленных марок посвящены юбилеям собы

тий, произошедших в то же десятилетие, что и событие,
изображённое на плакате? В ответе запишите две цифры,
которыми обозначены эти марки.
Ответ:
Часть 2
Из исторического источника
«...Власть у так называемых партийных лидеров была и впрямь
абсолютной и почти безраздельной... В Совет Министров частень
ко приходили на подпись постановления Совета Министров же,
но подготовленные в ЦК. Председатель Совмина, будучи по долж-
ности членом Политбюро, только на его заседаниях узнавал иной

раз о планах деятельности формально подведомственного Совмину
военно-промышленного комплекса... Только как член Политбюро
председатель Совмина мог обсуждать вопросы внешней политики,
государственной безопасности или внутренних дел. Совминов
ские старожилы рассказывали мне, как оказывался в глупейшем
положении тактичный и умный Косыгин, когда (генеральный
секретарь) на Политбюро вдруг заявлял: „Тут нам Коля (министр
внешней торговли Патоличев) пару сотен миллионов долларов
«сэкономил», можем их потратить на то-то и то-то..." Патоличев
... специально завышал в своих планах стоимость различных сде
лок, чтобы к нужному дню „сэкономить" пару сотен ... миллионов
и преподнести их (генеральному секретарю) как результат титани
ческой деятельности внешнеторгового ведомства, минуя, естест
венно, Косыгина... Все мало-мальски руководящие должности — сов
миновские, министерские, производственные — держали в руках
работники ЦК... Партийные верха, диктуя и даже навязывая Сове
ту Министров хозяйственные решения, никогда — подчёркиваю:
никогда! — не отвечали за их выполнение».
20 О каком периоде истории страны вспоминает автор? Укажи

те хронологические рамки этого периода, название, под ко
торым он остался в истории, фамилию руководителя страны
во время описываемых событий.
21 I Как автор воспоминаний относится к описанным явлениям?

Приведите не менее двух примеров, свидетельствующих о его
отношении.
держащего положений, которые должны быть приведены по
условию задачи.
22 На основе текста и знаний по истории назовите характерные

черты (не менее четырёх) политического режима в описывае
мый период.
23 Первый период правления Ивана IV (вторая половина

40-х — 50-е гг. XVI в.) был ознаменован сотрудничеством царя
Вариант 5 75
с Избранной радой и проведением реформ в различных сферах

общественной жизни. Какие причины вызвали обострение
отношений между царём и его ближайшим окружением, при
ведшее к разрыву царя с Избранной радой и установлению
опричнины? Приведите не менее трёх объяснений.
24 По историческим вопросам высказываются различные,

часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна
из противоречивых точек зрения.
Несмотря на поражение в войне, подписание Парижского
трактата в 1856 г. имело благоприятные последствия для
развития России.
1) ...
2) ...
1) ...
2) ...
1) 980-1015 гг.;
2) июнь 1812 г. - 1815 г.;
3) март 1985 г. — декабрь 1991 г.
— назвать две исторические личности, деятельность ко
торых связана с указанными событиями (явлениями,
процессами), и, используя знание исторических фактов,
охарактеризовать роли названных вами личностей в этих

событиях (явлениях, процессах);
Внимание!
- указать не менее двух причинно-следственных связей, ха
Вариант б
Часть 1

в таблицу.
1) образование государства Золотая Орда
2) деятельность Союза спасения
3) Варфоломеевская ночь во Франции
Ответ:

А) присоединение Астраханского ханства О 1378 г.
к России 2) 1556 г.
Б) принятие Генерального регламента 3) 1720 г.
В) начало стахановского движения 4) 1878 г.
Г) подписание Сан-Стефанского мирного 5) 1894 г.
договора 6) 1935 г.
буквами.
А Б В Г
Ответ:

двух, относятся к истории России ХѴШ в.
1) Уложенная комиссия; 2) дворцовые перевороты; 3) стрелецкое
войско; 4) гвардия; 5) ярлык; 6) Синод.

щиеся к другому историческому периоду.
Ответ:
Запишите пропущенный термин, о котором идёт речь.

Промышленный переворот в России в XIX в. характеризуется
переходом от к фабрике.
Ответ: .
Установите соответствие между процессами (явлениями, со

ПРОЦЕССЫ
ФАКТЫ
A) присоединение к России 1) I Съезд народных депутатов
Левобережной Украины СССР
и Киева 2) введение подушной подати
Б) проведение политики «прос 3) Андрусовское перемирие
вещённого абсолютизма» между Россией и Речью Пос-
B) формирование единого Рос политой
сийского государства 4) написание «Наказа»
Г) проведение новой эконо 5) битва на реке Шелони
мической политики (НЭП) 6) введение золотого червонца
буквами.
А Б В Г
Ответ:

Вариант 6 79
А) «Он первым дал в Государственной думе верный тон для взаимо
отношений между исполнительной и законодательной влас
тью; он первый начертал ту программу обновления строя, ко
торую он неуклонно проводил до последнего дня своей жизни
и которая, надо полагать, будет осуществляться и впредь. Ибо
для человека, погибшего трагической смертью на своём посту,
не может и не должно быть лучшего признания заслуг, как если
преемники его вдохновятся заветами, выработанными во вре
мя государственной бури и оправдавшими себя в той сравни
тельно тихой гавани, куда он привёл Россию».
Б) «Два смежных царствования отбросили особый отсвет на лич
ность и царствование императрицы: воспоминания о муже
заставляли прощать ей все ошибки первых лет её правления,
любовно подхватывать каждый её удачный жест, искренно
видеть «Семирамиду Севера» и «Российскую Минерву» в не
давней жертве грубых издевательств Петра I I I ; сравнивая её
с сыном, охотно прощали ей все увлечения и шероховатости
второй половины её царствования, благовейно хранили культ
„премудрой Фелицы", даже при Александре I...»
1) Идёт речь о событиях начала XX в.
2) В документе идёт речь о деятельности Елизаветы Петровны.
3) Идёт речь о событиях начала XIX в.
4) В документе идёт речь о деятельности Екатерины П.
5) Идёт речь о событиях второй половины XVIII в.
6) В документе идёт речь о деятельности П. А. Столыпина.
буквами.
Ответ:
Какие три из названных мер относились к социальной поли

тике Н. С. Хрущёва? Выберите три ответа и запишите в табли
цу цифры, под которыми они указаны.
1) увеличение пенсионного возраста
2) установление государственных пенсий колхозникам
3) проведение антиалкогольной кампании
4) повышение зарплаты рабочим
5) увеличение продолжительности рабочей недели
6) массовое строительство жилья
Ответ:

A) Командующий фронтом, погибший в ходе проведения Крас
ной армией Восточно-Прусской операции, —
Б) Наступательная операция Красной армии по освобожде
нию Белоруссии получила кодовое название .
B) Встреча войск 1 -го Украинского фронта с войсками армии
США произошла на реке .
1) И.Д.Черняховский
2) «Уран»
3) Эльба
4) Висла
5) И.С.Конев
6) «Багратион»
буквами.
А Б В
Ответ:
Вариант 6 81
Установите соответствие между событиями (явлениями, про

цессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца
СОБЫТИЯ
УЧАСТНИКИ
(ЯВЛЕНИЯ, ПРОЦЕССЫ)
A) присоединение Твери к Мос 1) М.С. Горбачёв
ковскому княжеству 2) Л. И. Брежнев
Б)оборона Севастополя в ходе 3) В. Р. Ус
Крымской войны 4) П. С. Нахимов
B) подписание Заключительного 5) Иван I I I
акта Совещания по безопасно 6) Салават Юлаев
сти и сотрудничеству в Европе
Г) восстание под предводительст
вом С. Т. Разина
буквами
А Б В Г
Ответ:
10 Прочтите свидетельство современника о работе съезда партии

и укажите фамилию человека, о котором идёт речь.
«Уже прошла неделя, как наша организация подробно озна
комилась с материалами XX Съезда партии... и всё время хожу
под их впечатлением... В первые дни раздражало то, что суд
устраиваем над умершим человеком, и так хотелось, чтобы на
всю жизнь (он) остался в памяти такой справедливый и чест
ный, каким нам его рисовали в течение более трёх десятиле
тий... И теперь, когда узнали о его крупнейших недостатках,
трудно, очень трудно погасить в сердце эту... любовь, которая
укоренилась во всём организме».
Ответ:
11 Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные

в приведённом ниже списке данные. Для каждого пропуска,

Век
Любечский съезд
(А) (Б)
князей
XV в. (В) (Г)
Захват Константинополя
X I I I в. Ш)
крестоносцами
(Е) Куликовская битва Битва на Косовом поле
1) разделение христианской церкви на Восточную (право
славную) и Западную (католическую)
2) XIV в.
3) Невская битва
4) взятие русскими войсками Казани
5) кругосветное плавание экспедиции Ф. Магеллана
6) X I в.
7) открытие Америки X. Колумбом
8) ограничение крестьянских переходов (введение Юрьева дня)
9) XVI в.
А Б В Г д Е
Ответ:
12 Прочтите отрывок из воспоминаний современника.
«Таврический дворец к ночи превратился в укреплённый

лагерь <...> Весь зал заседаний, хоры и соседние залы были
наполнены солдатами. Потом в зале заседаний, вперемежку
с солдатами, открылись заседания „Совета рабочих и солдат
ских депутатов". У него были свои заботы. Пока мы прини
мали меры к сохранению функционирования высших госу
дарственных учреждений, Совет укреплял своё положение
Вариант 6 83
в городе, разделив его на районы. В каждом районе войска и

заводы должны были выбрать своих представителей; назна
чены были „районные комиссары для установления народ
ной власти в районах". Временный комитет Думы был оттес
нён в далёкий угол дворца <...>, Родзянко уже чувствовал себя
главой и вождём совершившегося. Около трёх часов ночи мы
получили первые известия о действиях царя. <...> Не имея под
руками текста манифеста <...> о престолонаследии, мы не
сообразили тогда, что самый акт царя был незаконен. <...>
Сопоставляя факты, нельзя было не прийти к выводу, что царь
хитрил, — как он хитрил, давая октябрьский манифест».
1) Упоминаемые в отрывке события относятся к первой
российской революции.
2) Октябрьским манифестом, упоминаемым в отрывке, в Рос
сии учреждалась Государственная дума.
3) Описанные в отрывке события происходили в Петрограде.
4) Родзянко впоследствии возглавил правительство.
5) В отрывке идёт речь об отречении царя в пользу брата.
6) Итогом описанных событий явился переход всей власти
в руки Совета рабочих и солдатских депутатов.
Ответ:
Рассмотрите схему и выполните задания 13—16 (см. с. 84).
13 Укажите век, в котором происходили события, показанные

на схеме. Ответ запишите словом.
Ответ: .
14 I Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «5».

Ответ: .
Основные действия войск:

— • русских
• -*• польско-литовских Ст. Батория
. . ь- шведских Ладожское
Земли, утраченные Россией по
ѳ озеро
условиям мирных договоров:
Е5Э-1
Финский залив
Ян
/Чудское^
с \ г $ озеро(
\s k\ Вейсенштейн
Дерпт^
Феллин 7
ЛИВОНСКИЙ
ОРДЕН
/Остров о
о Венден Ям-Запольский
А
/
Р О С С'И Я
(почка /
Великие,
. - • V Луки/
инабур^- Невель^ Ѵ^-:;
оСокол
РЕЧЬ ПОСПОЛИТАЯ
Ответ: .
Вариант 6 85

1) Цифрой «3» на схеме показан город Вильнюс.
2) Карелия в данное время находилась в составе Ливонского
ордена.
3) В устье реки, обозначенной на схеме цифрой «6», в XVIII веке
был основан город, который более двух столетий был столи
цей России.
4) Война, события которой показаны на схеме, завершилась
присоединением к России городов, показанных на схеме
цифрами «3» и «5».
5) Ивангород был построен по приказу государя Ивана Тре
тьего.
6) Цифрой « Ь на схеме обозначены земли, утраченные Рос
сией по Ям-Запольскому договору, а цифрой «2» — поте
рянные по Плюсскому перемирию.
Ответ:
17 Установите соответствие между памятниками архитектуры

и их краткими характеристиками: к каждой позиции перво
го столбца подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ПАМЯТНИКИ
АРХИТЕКТУРЫ
A) Покровский собор что на 1) усыпальница московских
Рву (храм Василия Блажен князей и царей
ного) 2) один из авторов проекта —
Б) храм Христа Спасителя А. В. Щусев
в Москве 3) построен в память о победе
B) Архангельский собор Мос над Казанским ханством
ковского Кремля 4) был построен в XIX в.
Г) Мавзолей В. И. Ленина 5) возведён на месте покуше
ния народовольцев на Алек
сандра I I
6) построен в стиле модерн

буквами.
А Б В Г
Ответ:
18 Какие суждения об архитектурном сооружении, изображённом

на фотографии, являются верными? Выберите два суждения
из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под кото
рыми они указаны.
1) Постройка относится к началу XX в.
2) Данное строение находится в Киеве.
3) Основной архитектурный стиль постройки — ампир.
4) Архитектором, построившим данное сооружение, был
Ф. О. Шехтель.
5) В нём был похоронен полководец М. И. Кутузов.
Ответ:
19 Какие из зданий, представленных ниже, были созданы в том

же веке, что и указанный архитектурный памятник? В ответе
запишите две цифры, под которыми приведены их изобра
жения.
Вариант 6 87
2)
Часть 2
Прочтите отрывок из воспоминаний политического деятеля

«Незадолго до смерти сам Сталин то ли разумом, то ли инстинктом
почувствовал всё несовершенство и всю опасность системы едино
личного управительства.
Может быть, и потому, что среди своего ближайшего окружения
он не видел фигуры, которая, по его мнению, могла бы стать дос
тойным его преемником. Он не раз говорил на узких заседаниях:
— Вот умру, что будете делать без меня? Ведь пропадёте же!
В последний период своей жизни он мучительно искал какие-
то новые формы коллективизма в руководстве. ...В своей речи на
съезде партии, которая стала его лебединой песней, Сталин взывал

к коммунистам всего мира стать знаменосцами и поборниками де
мократии. Сразу после съезда Сталин предложил создать высшие
коллективные органы партийного руководства важнейшими об
ластями государственной и партийной жизни: Постоянную Ко
миссию по международным вопросам во главе с Г. Маленковым,
Постоянную Комиссию по военным вопросам во главе с Н. Бул-
ганиным, Постоянную Комиссию по идеологическим вопросам,
руководство которой было поручено мне, и т.д.
Хрущёв не пошёл по этому пути. Он избрал проторенный
путь, который сам Сталин настойчиво прокладывал предыдущие
тридцать лет, — путь единовластия. И очень скоро сложилось
положение, при котором для того, чтобы провести через высшие
партийные или правительственные инстанции всякий сколько-
нибудь существенный вопрос, нужно было получить согласие
Хрущёва. Снова возродилась безотказная сталинская формула-
пароль, но лишь с другой персонификацией: „Доложено Никите
Сергеевичу". „Согласовано с Никитой Сергеевичем". „Никита Сер
геевич — за". Этого было достаточно для оформления постановле
ния, для отпуска средств, для назначения кого-либо на высокий
пост и т. д.
Но Сталин был всесторонне образованным марксистом. Он про
шёл большую школу жизни и революционной борьбы. Он обладал
огромным опытом партийной и государственной работы. Он был
мудр и нетороплив при решении вопросов. Поэтому необдуман
ные, опрометчивые решения для Сталина были почти невероятны.
А Хрущёв был дремучий невежда».
20 I Укажите годы, когда произошла смена партийных лидеров,

имена которых названы в отрывке. Назовите распространён
ное название периода руководства СССР более молодым из
двух партийных лидеров СССР, названных в тексте. Укажите
год окончания этого периода.
21 Почему, согласно предположению автора воспоминаний,

И. В. Сталин считал опасной «систему единоличного управи
тельства»? В чём, по мнению автора, преемник И. В. Сталина
Вариант 6 89
нарушил замысел, который Сталин осуществлял в последние

годы жизни? Какое качество преемника, по мнению автора,
не давало ему принимать взвешенные решения?
22 Укажите номер партийного съезда, на котором впервые

была произнесена открытая критика И. В. Сталина. В чём
обвинялся Сталин на этом съезде? Приведите любые два об
винения.
23 За период конца 1920-х — первой половины 1930-х гг. в СССР

из деревни в город переселилось несколько миллионов чело
век. Укажите не менее трёх причин (предпосылок) данного
явления.
24 По историческим вопросам высказываются различные,

часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна
из противоречивых точек зрения.
Ордынское владычество негативно сказалось на дальнейшем
развитии нашей страны.
которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два
аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изло
жении аргументов обязательно используйте исторические
факты.
1) ...
2) ...
1) ...
2) ...
25 I Вам необходимо написать историческое сочинение об ОД

НОМ из периодов истории России:
1) 1359-1389 гг.;
2) 1725-1730 гг.;
3) январь 1944 — май 1945 г.
Внимание!
Вариант 7
Часть 1

в таблицу.
1) начало освоения целинных и залежных земель
2) основание Троицкого монастыря Сергием Радонежским
3) принятие конституции США
Ответ:
2 Установите соответствие между событиями и годами: к каждой

A) восстание под предводительством Хлопка 1) 1603 г.
Косолапа 2) 1765 г.
Б) образование Совета экономической 3) 1803 г.
взаимопомощи 4) 1842 г.
B) создание Вольного экономического об 5) 1949 г.
щества 6) 1955 г.
Г) указ об «обязанных крестьянах»
буквами.
А Б В Г
Ответ:
Ниже приведены известные исторические аббревиатуры.

Все они, за исключением двух, возникли в 1940—1990-х гг.
1) СЯК; 2) ООН; 3) ОВД; 4) СССР; 5) СНГ; 6) НАТО; 7) ГДР.
Найдите и запишите порядковые номера аббревиатур, воз

никновение которых относится к другому историческому
периоду.
Ответ:
4 Запишите термин, о котором идёт речь.

Древнерусский исторический источник, содержащий погодо-
вое изложение событий, в исторической науке.
Ответ: .
Установите соответствие между процессами (явлениями,

событиями) и фактами, относящимися к этим процессам
(явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца
ПРОЦЕССЫ
ФАКТЫ
A) русско-византийские войны 1) битва при Молодях
Б ) о т м е н а опричнины 2) учреждение первых кол
B) реформы Александра I легий
Г) Гражданская война в России 3) создание Государственно
го совета
4) битва на реке Калке
5) оборона Доростола
6) учреждение Уфимской ди
ректории

буквами.
А Б В Г
Ответ:
Вариант 7 93
6 Установите соответствие межлѵ (Ьоагментами истооических

W A t i l IV ' I ' l l X W \ ^ ѴАѴ/ A AAW I V 1 О П V Ш Ѵ Л Щ T \А/AALAA I T l v i A A AAl'AX A I1V 1 ѴІ/ІІ ТѴѴІѴІІЛ

А) «В сём положении дел застигла нас нечаянная смерть
Более года прежде сего в разговорах наших я привык слышать
от Рылеева, что смерть императора была назначена Обществом
эпохою для начатия действий оного, и когда я узнал о съезде
во дворце по случаю нечаянной смерти царя, о замешательст
ве наследников престола, о назначении присяги Константину,
тотчас бросился к Рылееву...»
Б) «Ознакомившись с нотой о целях войны, выражая
своё негодование по поводу столь беззастенчивого высту
пления, явно противоречащего обращению Совета рабочих
и солдатских депутатов к народам всего мира и декларации
самого Временного правительства, мы требуем немедленной
отставки ».
1) В источнике пропущено имя П. Н. Милюкова.
2) События, о которых идёт речь в документе, произошли в пер
вой половине XIX в.
3) В источнике пропущено имя С. Ю. Витте.
4) События, о которых идёт речь в документе, произошли
во второй половине XIX в.
5) В источнике пропущено имя Александра I .
6) События, о которых идёт речь в документе, произошли в пер
вой половине XX в.
буквами.
Ответ:
Какие из перечисленных ниже характеристик были присущи

положению крестьян после 1861 г.? Выберите три ответа и за
пишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) обязанность работать на барщине 4 дня в неделю
2) наличие политических прав
3) осуществление выкупной операции
4) получение равных с другими сословиями гражданских прав
5) личная зависимость от помещика
6) наличие земельного надела
Ответ:

A) операция была осуществлена Красной
армией в начале 1945 г.
Б) оказал в начале Великой Отечественной
войны наиболее долгое сопротивление немецким войскам.
B) Орган власти периода Великой Отечественной войны,
который руководил всеми военными действиями Воору
жённых сил на суше, на море и в воздухе, производил на
ращивание стратегических усилий в ходе борьбы за счёт
резервов и использования сил партизанского движения —
1) Севастополь
2) Висло-Одерская
3) Киев
4) Корсунь-Шевченковская
5) Ставка Верховного главнокомандования
6) Совет Труда и Обороны
буквами.
А Б В
Вариант 7 95

A) Стояние на реке Угре 1) Дмитрий Донской
Б) Смоленская война 2) М.Б. Шеин
B) Северная война 3) А. В. Суворов
Г) Первая мировая война 4) Иван I I I
5) А. А. Брусилов
6) А. Д. Меншиков
буквами
А Б В Г
Ответ:
10 Прочтите отрывки из послания руководителя СССР прези

денту США и напишите название кризиса, о котором идёт
речь в отрывке.
«Советское правительство считает, что нарушение свободы
пользования международными водами и международным воз
душным пространством — это акт агрессии, толкающий чело
вечество к пучине мировой ракетно-ядерной войны. Поэтому
Советское правительство не может дать инструкции капита
нам советских судов, следующих на Кубу, соблюдать предпи
сания американских военно-морских сил, блокирующих этот
остров... Конечно, мы не будем просто наблюдателями пират
ских действий американских кораблей в открытом море. Мы
будем тогда вынуждены со своей стороны предпринять меры,
которые сочтём нужными и достаточными для того, чтобы
оградить свои права».
Ответ: .
11 Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные

в приведённом ниже списке данные. Для каждого пропуска,

Век
Заир» ѵ ѵ л ѵ ж і в і л с і р д п
РПГРИИ
/ А Ч
Восстание декабристов (Б)
(А)
XX в. Образование СССР (В)
Принятие Билля
Ш) (П
о правах в США
Реставрация династии
XVII в. (Е)
Стюартов в Англии
1) XVI в.
2) XVIII в.
3) XIX в.
4) Гражданская война в США
5) принятие английским парламентом «Великой ремонстрации»
6) Швейцарский поход А. В. Суворова
7) первая Балканская война
8) восстание И. И. Болотникова
9) первая российская революция
А Б В Г Д Е
Ответ:
12 Прочтите отрывок из «Повести временных лет».
«И пришёл ...[князь] к Царьграду; греки же ...город затвори

ли. И вышел ...[он] на берег, и приказал воинам вытащить
корабли на берег, и разорил окрестности города, и много пе
ребил греков, и множество палат разрушили, и церкви по
жгли... и много другого зла причинили русские грекам, как
обычно поступают враги.
И повелел ...[князь] своим воинам сделать колёса и поставить
на колёса корабли. И когда поднялся попутный ветер, подня
ли они в поле паруса и двинулись к городу. Греки же, увидев
это, испугались и сказали, послав к ...[князю]: „Не губи го
рода, согласимся на дань, какую захочешь". И остановил ...
Вариант 7 97
[князь] воинов, и вынесли ему пищу и вино, но не принял его,

так как было оно отравлено. И испугались греки, и сказали:
„Это не ... но святой Дмитрий, посланный на нас Богом".
И потребовал ...[князь] выплатить дань на две тысячи ко
раблей: по двенадцать гривен на человека, а было в каждом
корабле по сорок мужей».
1) События, о которых идёт речь в отрывке, произошли в на
чале IX в.
2) В отрывке описан поход князя, который ранее объединил
под своей властью Киев и Новгород.
3) В походе, завершение которого описано в отрывке, русское
войско пересекло Каспийское море.
4) Князь, о котором идёт речь в отрывке, заключил в резуль
тате описанного похода выгодный для Руси договор с госу
дарством, столица которого упомянута в отрывке.
5) Князь, о котором идёт речь в отрывке, погиб в ходе восста
ния древлян, поднявшегося при попытке сбора дополни
тельной дани.
6) Введение уроков и погостов было осуществлено в том же
веке, к которому относятся описанные в отрывке события.
Ответ:
Рассмотрите схему и выполните задания 13—16 (см. с. 98).
13 I Назовите имя русского императора, в период правления ко

торого состоялись события, показанные на схеме.
Ответ: .
14 Укажите название населённого пункта, обозначенного на схе

ме цифрой «1».
Ответ:
БАЛТИЙСКОЕ МОРЕ /К-^О^

160 80 км 80км 160
о. Борнхольм ^-"-..Діилтгау ^Sfliy^JBS?
V Прейсиш w Фридлонд
ШТРАЛЬЗУ»^~>О. Рюген Р.анциСа£эй/шу*$£
\ Кольбері
|(эльбинг^ Д о р о д н о
, /С^Ді<6'бёко^"АІиіЕНБУРГ> ;
х У а м б у р с ,- - T - £ J U B E P V I H Кониц
Вилленберг
іренцлау
Грауденц
•Бремен ^ьб^ Бромбе
ГАННОВЕР
(Нинбург , ' ч ' ; " Шнейдемюль>W
емюль J>
opM
Пултуск
'% \*А
ПлЗ
Хо^ьМоГанновер "Кюстрин хігіоаен Брес
Шх анкфурт Литовский]
Ч, -• Магдебург: '
Калиш) ВАРШАВА'.
Кассель 'Л^'Леирг
N ЛеирцигѴ^
логау
\Бреслау » Действия французских войск
< - - Действия прусских войск
ФульдгК- САІ^ОНИЯ
Ч . **\йежі Дрезден « Действия австрийских войск
я Действия русских войск
Франкфурт X Крупнейшие победы
французов
J о' " • " .ИМПЕРИЯ <Ѵ,„„І > - ч -\ п . чцхпчк.».»
Rtnnufivnr у І (Прага у -іЛѵОльмюи
иГіл -" * * Т г І Ч ^ Ч Ѵн- ІоЬ
Б р ю н » °в- А
Т Т. *
У4 " ' БАВАРИЯ Германские гос-ва
Ответ: .

1) Участником событий, обозначенных на схеме цифрой «1»,
был М.И. Кутузов.
2) Город, обозначенный на схеме цифрой «2», был столицей
Австрийской империи.
3) В показанных военных кампаниях Пруссия была про
тивником России.
4) Итогом событий стало окончательное разрушение неза
висимого Польского государства.
5) В пункте, обозначенном цифрой «3», состоялось подписа
ние мирного договора, относящегося к событиям, пока
занным на схеме.
Вариант 7 99
6) На схеме указан город, в котором Россия подписала

мирный договор, обозначивший завершение её участия
в Первой мировой войне.
Ответ:

ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ ХАРАКТЕРИСТИКИ

A) икона «Троица» 1) автор был удостоен Нобе
Б) «История о великом князе левской премии
Московском» 2) произведение посвящено
B) картина «Боярыня Моро правлению Ивана IV
зова» 3) автор — В.И. Суриков
Г) роман «Доктор Живаго» 4) автор — Дионисий
5) произведение посвящено
правлению Юрия Долгору
кого
6) автор — Андрей Рублёв
буквами.
А Б В Г
Ответ:

18 Какие суждения об изображении являются верными? Выберите

два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу циф
ры, под которыми они указаны.
1) Автор И.Е. Репин изобразил событие русской истории
середины XV в.
2) На картине показаны два человека, принадлежащих к одной
и той же царской династии.
3) К. П. Брюллов принадлежал к тому же направлению в живо
писи, что и автор картины.
4) На картине изображён русский царь, последний в династии
Рюриковичей.
5) Современником лиц, изображённых на картине, был Сте
фан Баторий.
Ответ:
19 На каких изображениях монет показаны исторические лич

ности, жившие в ту же эпоху, что и герои картины представ
ленной репродукции? В ответе запишите две цифры, кото
рыми обозначены эти монеты.
1)
3)
Ответ:
Часть 2
Из труда современного историка

«Сначала страну поделили на 105 экономических администра
тивных районов, в каждом из них создали Советы народного хозяй
ства, которые стали основной организационной формой управления.
Одновременно были упразднены 10 общесоюзных и 15 союзно-
республиканских министерств...
Переход на управление хозяйством по территориальному
принципу имел важное значение для дальнейшего развития тер
риториального разделения труда, реально приблизил аппарат
управления к предприятиям, на какое-то время внёс некоторое
оживление в экономику, но в целом не улучшил технико-эконо
мических показателей народного хозяйства. Продукция промыш
ленности выросла незначительно, ... темпы роста производи
тельности труда постоянно снижались.
Оказалось, что от перемены мест слагаемых сумма не меняется,
то есть затраты на пересаживание чиновников с зашоренным мыш
лением из министерства в совнархоз и обратно вовсе не вызывает
повышения эффективности общественного производства».
20 Укажите хронологические рамки описанных реформ. При

ведите не менее двух положений, раскрывающих смысл
преобразований.
21 На основе текста и знаний по истории назовите не менее трёх

целей проведения описанных реформ.
22 Укажите не менее трёх причин недостаточной эффективности

описанных реформ.
23 Историки отмечают, что деятельность Ю. В. Андропова в пе

риод его недолгого пребывания на посту генерального секре
таря ЦК КПСС была встречена в народе в целом с симпатией
и надеждой. Назовите причину такого отношения. В чём про
явился консерватизм в деятельности Ю. В. Андропова (при
ведите одно положение)? Объясните, почему после смерти
Ю. В. Андропова генеральным секретарём ЦК КПСС был избран
престарелый и смертельно больной К. У. Черненко.

Крестьянская реформа 1861 г. была проведена в интересах
крестьян.
1) ...
2) ...
1) ...
2) ...
25 Вам необходимо написать историческое сочинение об ОД

НОМ из периодов истории России:
1) 1533-1564 гг.;
2) 1645-1676 гг.;
3) июнь 1914 г. — март 1918 г.
Внимание!
Вариант 8
Часть 1

в таблицу.
1) строительство железной дороги Москва — Санкт-Петербург
2) заключение Портсмутского мирного договора России с Япо
нией
3) протекторат О. Кромвеля
Ответ:

A) учреждение патриаршества в России 1) 1113 г.
Б) Курская битва 2) 1589 г.
B) основание Московского университета 3) 1755 г.
Г) Синопское сражение 4) 1835 г.
5) 1854 г.
6) 1943 г.
буквами.
А Б В Г
Ответ:
Ниже приведён список терминов, событий. Все они, за

исключением двух, непосредственно связаны с периодом
1946-1953 гг.
1) доктрина Трумэна; 2) ленд-лиз; 3) план Маршалла; 4) НА ТО;
5) фултонская речь; 6) продналог.
щиеся к дру

Язык

ПАЗИН 2020

Загружено:

Сведения о документе

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

ПАЗИН 2020

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

Под редакцией Р. В.

История. Подготовка к ЕГЭ-2020. 30 тренировочных вариан-

ISBN 978-5-9966-1298-7 © ООО «Легион», 2019

Наше пособие содержит 30 тренировочных вариантов для подго­

предполагает написание исторического сочинения, оно альтерна­

Замечания и предложения, касающиеся данной книги,

Какими ещё пособиями издательства «Легион»

История. ЕГЭ-2020. Тематический тренинг. Под ред. Р. В. Пазина

Инструкция по выполнению работы

Ответ: НИКОЛАЙ ВТОРОЙ.

Задания части 2 (20—25) требуют развёрнутого ответа. В бланке

1 Расположите в хронологической последовательности исто­

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой

Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением

Найдите и запишите порядковые номера терминов, относя­

Запишите термин, о котором идёт речь.

5 Установите соответствие между процессами (явлениями, со­

Установите соответствие между фрагментами исторических

Что из перечисленного относится к внутренней политике

Заполните пропуски в данных предложениях, используя при­

В) 14 июля 1941 г. в боях под впер­

Установите соответствие между событиями и участниками

10 Прочтите отрывок из воспоминаний и напишите фамилию ге­

ни среди окружавших его общественных деятелей челове­

11 Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый

Событие истории Событие истории

12 Прочтите отрывок из Манифеста.

5) Россия получила право обладания Финляндией на Вен­

Рассмотрите схему и выполните задания 13—16.

13 Укажите год, когда начались события, обозначенные на схеме

14 Укажите название города, который обозначен на схеме

15 Напишите кодовое название операции войск противника, ко­

16 Какие суждения, относящиеся к исторической ситуации, обо­

17 I Установите соответствие между памятниками культуры и их

Рассмотрите изображение и выполните задания 18,19.

18 | Какие суждения о данной марке являются верными? Выбери­

19 Какие из зданий, представленных ниже, построены в том же

12. Просим все воинские части, а также товарищей военных кур­

20 Укажите десятилетие, в рамках которого происходили события,

21 Какие проблемы внутренней политики Советов названы в ре­

22 Каков итог реализации рассматриваемого стратегического

23 В 1113 г. произошло событие, в результате которого на ки­

24 По историческим вопросам высказываются различные, часто

гумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении

1 Расположите в хронологической последовательности исто­

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой

Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением

Найдите и запишите порядковые номера терминов, относя­

Запишите термин, о котором идёт речь.

5 Установите соответствие между процессами (явлениями, собы­

Установите соответствие между фрагментами исторических

4) По итогам войны состоялся третий раздел Речи Посполитой.

Что из перечисленного относится к созданию системы кол­

Заполните пропуски в данных предложениях, используя при­

Установите соответствие между событиями и участниками

10 Прочтите отрывок из документа и укажите город, в котором

военнослужащими возможных в городе погромов. 2 июня из

11 Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый

Событие истории Событие истории

Хв. (А) (Б)

12 Прочтите отрывок из исторических «Записок».

Рассмотрите схему и выполните задания 13—16.

13 Укажите месяц, когда началась военная операция советских

Наше пособие содержит 30 тренировочных вариантов для подго

предполагает написание исторического сочинения, оно альтерна

1 Расположите в хронологической последовательности исто

Найдите и запишите порядковые номера терминов, относя

5 Установите соответствие между процессами (явлениями, со

Заполните пропуски в данных предложениях, используя при

В) 14 июля 1941 г. в боях под впер

10 Прочтите отрывок из воспоминаний и напишите фамилию ге

ни среди окружавших его общественных деятелей челове

5) Россия получила право обладания Финляндией на Вен

15 Напишите кодовое название операции войск противника, ко

16 Какие суждения, относящиеся к исторической ситуации, обо

18 | Какие суждения о данной марке являются верными? Выбери

12. Просим все воинские части, а также товарищей военных кур

21 Какие проблемы внутренней политики Советов названы в ре

23 В 1113 г. произошло событие, в результате которого на ки

1 Расположите в хронологической последовательности исто

Найдите и запишите порядковые номера терминов, относя

5 Установите соответствие между процессами (явлениями, собы

Что из перечисленного относится к созданию системы кол

Заполните пропуски в данных предложениях, используя при

15 [ Укажите название города, обозначенного на схеме ц и ф

19 Какие из изображённых ниже картин посвящены собы

20 Укажите десятилетие, в рамках которого происходили со

21 Какие цели установления единой паспортной системы назва

22 Каковы последствия принятия данного постановления? При

23 В 1830—1840-х гг. в экономической жизни России происхо

1 Расположите в хронологической последовательности исто

Найдите и запишите порядковые номера терминов, относя

5 Установите соответствие между процессами (явлениями, собы

Заполните пропуски в данных предложениях, используя при

10 Прочтите отрывок из документа и укажите, о каком экономи

15 I Напишите название крепости, обозначенной на схеме циф

5) одно из последних произведе

18 Какие суждения о данной картине являются верными? Выбе

19 Какие из картин, представленных ниже, отражают собы

важные дела без предварительного обсуждения их лучшими людь

20 Укажите десятилетие, в рамках которого происходили собы

22 Каков внутриполитический итог преобразований, проводи

1 Расположите в хронологической последовательности исто

Найдите и запишите порядковые номера терминов, относя

5 Установите соответствие между процессами (явлениями, со

советские войска будут сокращены на 50 тысяч человек, а во

Заполните пропуски в данных предложениях, используя при

10 Прочтите отрывок из документа и напишите фамилию пред

13 Укажите фамилию командующего русскими войсками в сра