Вы находитесь на странице: 1из 58

журнал о домашнем материнстве

весеннее. 2018.
СОДЕРЖАНИЕ
ДОМАШНИЕ ДОШКОЛЬНИКИ
Екатерина Жаркова. Быть рядом................................................................................................................... 5
Анастасия Рындина. Игровые развивающие проекты дома.................................................................... 9

СЕМЕЙНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Анна Данилова. О семейном образовании................................................................................................................15
Наталья Агеева. О личном опыте СО. Интервью....................................................................................................19
Любовь Сгонник. Технология «Ромашка» - развиваем в детях навык сочинительства..............................23
Алексей Карпов. Ответы на вопросы читателей.................................................................................... 27

МАМИНА САМОРЕАЛИЗАЦИЯ
Анна Фенина-Жукова. Интервью.................................................................................................................. 31
Юлия Полякова. Самореализация для мам: копирайтинг.................................................................. 41
Ольга Дьякова. Как маме найти время на работу................................................................................. 45
Ксения Комиссарова. Интервью.................................................................................................................... 49

СЕМЕЙНЫЙ БЮДЖЕТ
Валентина Соловьева. Семейный бюджет................................................................................................. 57

ВОСКРЕСНАЯ ШКОЛА
Анатолий Чистов. Чем руководствоваться при выборе детских книг? Размышления батюшки....................61
Анна Аристова. Готовимся с детьми к Светлому Христову Воскресенью....................................... 65
Екатерина Кравчук. Рецепт бездрожжевого кулича............................................................................... 71
Оксана Беляева. Стихотворение. Пресвятая Богородица, моли Бога о нас!................................... 72
Ясна Черниченко. Пасхальные свечки. Мастер-класс............................................................................ 74
Ника Виноградова. Как рассказать ребенку о Благовещении?............................................................. 75
Ольга Дьякова. Рецепт ржаных жаворонков.......................................................................................... 78
Ясна Черниченко. Венок из березовых листьев. Мастер-класс............................................................ 79
Ника Виноградова. Праздник Святой Троицы........................................................................................ 81

ЭКОЛОГИЧНАЯ МАМА
Ольга Поверго. Детский крем. Мастер-класс......................................................................................... 82
Ольга Поверго. Ингредиенты в детской косметике.............................................................................. 84
Ольга Думкина. Огородничаем с детьми.................................................................................................. 86
Ольга Широкова. Перспективы применения фитотерапии при беременности............................ 90

ДЕТИ НА КУХНЕ
Екатерина Кравчук. Цветные тефтельки.................................................................................................... 98
Екатерина Кравчук. Томатное печенье....................................................................................................... 99
Лилия Шабутдинова. Рецепты скаутов. Как приготовить перекус в дорогу.................................... 100
Ольга Дьякова. Сироп из одуванчиков................................................................................................... 103

КНИЖКИ
Катя Колесникова. Весна. Птицы.............................................................................................................. 104
Полина Карпова. Воспоминания в кармашке....................................................................................... 111
Домашние дошкольники

БЫТЬ
РЯДОМ
Мамы, воспитывающие детей дома, часто встречают непони-

СЛОВО РЕДАКТОРА ЕКАТЕРИНА ЖАРКОВА


Консультирующий психолог
vk.com/zharkova_ekaterina
мание, а то и осуждение окружающих. И не всегда бывает легко
справляться со своими чувствами по поводу такого отноше-
ния. Своими размышлениями на эту тему делится Екатерина

В
DARIA HUNT Жаркова, психолог и домашняя мама.
Автор иллюстрации.
есна – время сажать зернышки в землю, поли-

У
вать их дождевой водой и тихонько наблюдать,
ОЛЬГА ДЬЯКОВА как они проклевываются навстречу солнцу. Так тро, зима, Питер. людей, близких и далеких, о
Домашняя мама, создатель
и журнал «Лоскутное одеяло» пускает первые зеленые ро- Муж уже ушел том, как важен сад в жизни
«Лоскутного одеяла»,
сооснователь журнала сточки этой весной. на работу, а я пью ребенка. А мнение на этот
«Душица». Наш журнал создан для домашних мам – тех, кто выбрал кофе, строю планы на день и счет есть у каждого второго,
непростой, но радостный путь воспитывать детей дома. И смотрю в окно. Под окном — и каждый третий готов им со
мы хотим стать поддержкой для вас: информационной, школа. Вдоль забора школы мной поделиться, когда узна-
душевной, моральной. Мы будем освещать важные грани идет дорожка, по которой ёт, что в жизни нашей семьи
жизни домашних мам: воспитание малышей без садика, движется вереница людей — нет сада. Да, я понимаю, что
различные аспекты семейного образования, возможности изнутри района к остановке. для многих взрослых отсут-
самореализации без отрыва от ребенка. В рубрике «Эко- Есть другая такая же, ведущая ствие сада — это революция,
логичная мама» мы будем размещать мастер-классы по к метро, мне ее не видно из это удивление из серии «а
изготовлению натуральной косметики, задумаемся о том, окна, но я знаю, что, если вы- что, так можно?».
как помочь ребенку быть ближе к природе. В рубрике «Вос- йти в этот час на улицу, то я Хочу поделиться одной
кресная школа» будем вместе с детьми готовиться к право- увижу ту же картину. Люди историей. Дочка очень лю-
РЕДАКТОР: Ольга Дьякова
славным праздникам и побеседуем с батюшкой о духовном идут на работу, многие идут с бит танцевать, дома танцует
ИЛЛЮСТРАЦИИ: Полина воспитании. Мы будем общаться с домашними мамами, детьми: по пути «закинуть» в с большим удовольствием и
Сережко, Анна Лоч, Daria Hunt,
успешно совмещающими заботу о детях и работу или твор- сад и школу. весьма ловко. Я предложи-
Анна Дудко, Ясна Черниченко.
ФОТОГРАФИИ: Ольга Дьякова, Ясна чество, вдохновимся их опытом. Ну и, конечно, куда без хо- Я пью кофе, строю пла- ла ей попробовать сходить в
Черниченко, из архивов авторов. роших книжек и вкусных рецептов? ны… и радуюсь, что у меня школу танцев. Мы пришли,
ВЕРСТКА: Екатерина Кучина.
КОРРЕКТУРА: Ника И мы надеемся, что статьи и идеи из «Лоскутного оде- есть возможность, нет, не так, приготовились, ждем препо-
Виноградова, Ольга Дьякова. яла» станут каплями дождевой воды, помогающим за- что я создала себе возмож- давателя. Родители и бабуш-
Вопросы и предложения пишите по
цветать ростками и побегам вашего домашне-родитель- ность не быть там, на тех до- ки приводят детей, переоде-
адресу loskutnoe_odeyalo@mail.ru ского творчества! рожках. Я работаю из дома. вают. Младшая группа: от
Наша четырехлетняя дочь не трех до пяти, одной девочке
ходит в сад. Это наша жизнь, два с половиной. Препо-
наш выбор, так нам удобно. даватель приходит за пять
Да, нам, мне удобно имен- минут. Пять минут на «зна-
но так. Нет, я не виню себя за комство», на то, чтобы ма-
то, что лишаю ребенка «кол- ленький человек разобрался,
лектива», «общения», «социа- что происходит, чтобы уви-
лизации». Да, мне не всегда дел новое помещение танце-
легко выслушивать мнения вального класса. Родителям

4 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 5


Домашние дошкольники Домашние дошкольники

быть в классе не позволяется, с детишками, смотри, как выполнять его команды — это
все строго, ориентация на там весело». Но, к счастью, считается нормой и вообще
результат. Все дети пришли Варя пропустила эти уве- очень здорово. Мыслей у меня
сразу после сада, многие щевания мимо ушей. А ког- много на этот счет, но, пожа-
устали. Кто-то уже ее давно да выяснилось, что дочка в луй, я оставлю их при себе,
тут занимается, есть и те, кто садик не ходит, все закачали предлагаю вам, дорогой чита-
пришел в первый раз. головами, всем вдруг ста- тель, поразмышлять об этом,
Пора начинать занятие, ло «все понятно», «конеч- если есть желание.
моя Варя вцепилась в меня, но, домашний ребенок, что Нет, я не против кружков
разревелась и сообщила, что взять». Я заняла позицию и садов. Я уверена, что есть
без меня она оставаться не со- «улыбаемся и машем», ско- чудесные сады и школы, я
бирается. Ок, я предполагала ро от нас отстали. даже знаю такие. Есть пре-
такую реакцию. Преподава- Пока Варя плясала и прыга- красные педагоги, которые
тель предлагает мне «про- ла в коридоре, я думала о том, понимают детей, их по-
требности и особенности.

“… радуюсь, что у меня


И я даже с удовольствием
воспользуюсь их услугами,

есть возможность, если это будет нам удобно и


приятно, почему нет? Жаль,

нет, не так, что я что таких мест и людей мало


даже в большом городе —
создала себе нужно искать, узнавать, про-
бовать. Жаль, что во многих
возможность даже «творческих» местах
пока все пропитано духом
не быть там, «системы». Жаль.

на тех дорожках"
Но это мой выбор, мои
ценности, которыми я не
могу поступиться. Да, это
приносит некоторые неудоб-
сто уйти за дверь, поревет и как все перевернуто с ног на ства. Да, вероятность найти
привыкнет, многие сначала голову. Маленький человек, педагога, разделяющего эти
плачут», говорю, «спасибо», который сам не может за себя ценности, в кружке «у дома»
выходим из класса, остаемся постоять, отказывается идти или в районной школе неве-
в коридоре наблюдать за уро- не пойми куда не пойми с лика. Да, я рискую встретить
ком через стеклянную дверь. кем, не хочет отпускать маму осуждение, возмущение, со-
Все же интерес к танцам есть, — единственного своего взрос- веты и рекомендации, про-
Варя потихоньку начинает лого в данной ситуации — все рочества и даже неуместное
повторять за ребятами, ска- это воспринимается, как не- сочувствие по поводу хоум-
кать и кувыркаться. что ненормальное. Зато когда скулинга. Да, понимаю, что
Больше всего меня в этой такой же маленький и безза- когда и если мы примем
ситуации поразила реак- щитный человек идет не пой- решение не отдавать дочку
ция других родителей и ми с кем (ну, правда ведь, пре- в школу, подобных реакций
бабушек. Естественно, меня подаватель — это абсолютно от окружающих скорее всего
все стали жалеть, пытать- новый взрослый, насколько будет еще больше.
ся мне «помочь», уговорив он безопасен — никто не зна- И все равно я делаю этот
мою дочь пойти «плясать ет!) не пойми куда и начинает выбор.

6 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 7


Домашние дошкольники Домашние дошкольники

ИГРОВЫЕ
РАЗВИВАЮЩИЕ
ПРОЕКТЫ ДОМА
Как заниматься с ребёнком? Какие игры будут не только полез-
ны для его развития, но и интересны? Можно ли сделать развива-
АНАСТАСИЯ РЫНДИНА ющую игру интересной ребёнку? Где взять идеи для игр и занятий
Кандидат педагогических наук, с ребёнком? А где взять вдохновение на ежедневные игры? Таки-
автор и ведущая тренингов
ми вопросами задаются родители, которые знают о развивающем
для родителей и педагогов,
автор проекта «Взрослым о детях» потенциале игр в раннем и дошкольном детстве. Ответы на них
vk.com/public53628763 они ищут в разных источниках: в педагогических изданиях, на
www.2мира.рф
сайтах, в воспоминаниях о собственном детстве. Все три источ-
АННА ЛОЧ ника хороши, и мне особенно нравится последний – вспоминая
Автор иллюстрации. свои игры и дела, рассказывая о них своему ребёнку, мы стано-
вимся ближе! Действительно, книги и сайты могут подсказать ув-
лекательные игры, идеи для совместного творчества. Более того,
они очень полезны в качестве копилки идей на «чёрный день»,
когда ребёнок будет требовать нашего внимания и участия, а у нас
не будет вдохновения, например.

Р
АЗВИВАТЬ РЕ- Почему? Потому что у всех хранения игрушек, продукты
БЕНКА НУЖНО семей и, что немаловажно, у – из пары закрытых упаковок
СИСТЕМНО И всех детей имеется уникаль- макарон или соков! Но, мо-
ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННО? ный опыт, неповторимые жет быть, с утра на прогулке
впечатления. Впечатления, малыш увидел, как строит-
Но, к сожалению, эти пристрастия и опыт – это ос- ся дом, и был поражен тем,
источники обладают боль- нова для игры, и чем точнее какой высокий кран, какие
шим минусом – они пред- игра попадает в интересы ре- тяжести он передвигает, как
лагают игры и дела в отрыве бёнка, тем больший развива- старались остальные маши-
от опыта нашего ребёнка, его ющий эффект она имеет! ны. Может быть, малыш вос-
индивидуальности. Есть даже Предположим, что наш пользовался лифтом, и это
целые программы развития «план занятий» подсказы- поразило его в самое сердце,
ребенка, представляющие со- вает нам сегодня поиграть с и теперь он мастерит лифт
бой циклы заранее расписан- ребёнком в магазин. Совсем из всего, что попадается под
ных игр, занятий и проблем- не сложная в организации руку, пытаясь залезть в хо-
ных ситуаций. Например, и исполнении игра – даже лодильник, потому что это
сегодня мы «по плану» ма- если нет нужных атрибутов, – «лифт»! Я же предлагаю
стерим сенсорную коробку, их всегда можно легко и бы- ему играть в магазин... Это
завтра учимся рисовать на- стро сделать из доступных не актуально! Гораздо акту-
тюрморты, а послезавтра на- материалов: кассу – из кар- альнее и намного полезнее
чинаем изучать алфавит. Я не тонной коробки, тележку для было бы позволить ребён-
сторонница таких программ. продуктов – из ящика для ку проиграть впечатления.

Лоскутное одеяло 9
Домашние дошкольники Домашние дошкольники

Например, освободить от Итак, первое и очень важ- нальные перемены: педагогов МЕТОД ПРОЕКТОВ – каждого участника. Да, да, и взаимодействия родителей
вещей половину платяного ное условие самых полезных учат выстраивать работу не ВОСПИТЫВАЕМ РЕБЕН- взрослого тоже, поэтому мы с детьми в ходе реализации
шкафа с раздвижными двер- для развития ребёнка игр и столько с опорой на абстракт- КА-СОЗИДАТЕЛЯ делаем темой и содержани- проекта, следует отметить:
цами, прикрепить к нему бу- занятий – это опора на его ную программу, сколько ем проекта то, что нравится • постепенную смену ак-
мажку с «кнопкой», а внутри опыт, впечатления, интересы ориентируясь на интересы и Участие в проекте позво- нам самим, а также сами тивной – включенной – по-
приклеить бумажку с «эта- 1 . Очень многие считают, вопросы детей. Так почему ляет ребёнку жизнерадостно мастерим, рисуем и шьем, зиции взрослого как инициа-
жами», позволив ребёнку ис- что развивать ребенка необхо- же мы пытаемся ввести некую и полно прожить день, об- если нам это нравится – наш тора проекта, равноправного
пользовать новую «игрушку» димо системно и целенаправ- абстрактную программу и щаясь на равных с важными пример имеет огромное вос- участника на позицию по-
по собственному усмотре- ленно, то есть так, как это де- дома? Зачем? Ведь и детские для него взрослыми, приду- питательное значение 2 ; мощника, советчика, зрите-
нию. Нам кажется, что игра лается в детском саду. Именно сады работают по-разному, и мывая, созидая и развиваясь. • краткосрочным или ля или читателя. Позиция
поверхностная, ведь ребёнок этот миф рождает всевозмож- есть, например, опыт учреж- Однако использование дроблёным, т.е. растянутым родителей зависит от опыта
входит и выходит из «лифта», ные программы игр (напри- дений, в которых дети творят метода проектов с ребёнком во времени. Например, мы детей. Если взрослый впер-
нажимает на «кнопки», не бо- мер, «Школа семи гномов») и и играют «по мотивам» соб- раннего и дошкольного воз- создаём книгу в течение ме- вые предлагает ребёнку при-
лее. Казалось бы, развиваю- занятий для мамы и малыша. ственных впечатлений и пере- раста требует соблюдения сяца, но при этом каждая нять участие в проекте, то
щего результата нет… Но он Однако важно понимать, что живаний (например, Реджио- ряда требований. Их мож- «встреча» имеет проме- его позиция должна быть
есть! Если игра захватила ре- образовательная деятельность сады). Примечательно при но разделить на две груп- жуточный продукт в виде максимально включённой,
бенка, то рано или поздно он в детском саду построена этом то, что в таких садах дети пы: требования к проекту оформления одной страни- а самому проекту должна
начнёт запоминать цифры, таким образом из-за необ- играют долго, на протяжении и требования к общению цы книги, окончании одной предшествовать тщательная
которыми помечены «эта- ходимости – детей много, а многих дней, создавая в итоге взрослого с ребёнком. Рас- из историй; подготовка. Например, в си-
жи», добавлять к сюжету но- воспитательница одна, и при какой-то интересный и полез- смотрим их подробнее. • влекущим за собой по- туации, когда ребёнок стано-
вые действия, развивать игру этом на выходе должен быть ный продукт! Такие долгие и Проект, реализуемый ре- явление продукта, который вится сочинителем и иллю-
(например, он уже не просто какой-то единый результат. результативные игры носят бёнком совместно с родите- напоминал бы ребёнку о со- стратором книги впервые,
будет «кататься на лифте», а Впрочем, я должна заметить, название «проектов». лями, должен быть: вместном творчестве и о его взрослому следует подгото-
ездить в гости, выходить на что в настоящее время и в • творческим, т.е. ориен- достижениях. вить основу будущей книги,
прогулку, отправляться в тот системе дошкольного обра- тированным на созидание, Перечисляя требования, возможно, частично офор-
же самый магазин). зования происходят карди- творческую реализацию описывающие особенности мить её страницы, продумать

3
4
1

5
2

1 Играть во врача лучше после посещения врача - так ребенок сможет проиграть актуальные для него впечатления и даже 4 Использование картонной коробки для создания «декораций» для игры в зимний город и для проекта (съемки фильма
избавиться от негативных переживаний, если они были. 2 Самодельные зайцы, которые "приезжают" к ребенку в гости из «Зимняя сказка»). 5 Дети любят совместные с родителями дела. Приготовление еды и бытовые хлопоты обладают огромным
леса со своими подарками (яблоками, морковкой, природными материалами для творчества). Такой сюрприз от мамы становится развивающим потенциалом! 6 Город на бумаге - повод для долгих игр и постоянного дополнения игрового пространства
мощным стимулом для творчества и самостоятельных игр. 3 Замечательно, когда продукт творчества можно использовать не рисунками, наклейками, аппликациями. Выбираем для такого проекта стену побольше!
только для игр: летний фонарик для украшения стола.

10 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 11


Домашние дошкольники Домашние дошкольники

варианты названия, имён КАК ОРГАНИЗОВАТЬ Итак, началом проекта мнению исследователей, КАК «РАСКРУТИТЬ» для запекания получается от-
героев или примерные темы. ПРОЕКТ ДОМА? должно быть нечто мотивиру- занимающихся проблемой ДЕТСКИЙ ИНТЕРЕС В личный «Сапсан»), посетить
• постоянную эмоцио- ющее: организации проектной де- ДОЛГУЮ ИГРУ? железнодорожный музей,
нальную включённость и за- Теперь нам важно понять, • детская игра, продол- ятельности детей, наилуч- опять смастерить поезд, нари-
интересованность взрослых, из каких частей состоит лю- жение которой невозможно ший вариант завершения Некоторые родители, когда совать железную дорогу.
заключающуюся в прояв- бой проект, в какой логике без какого-то предмета, ко- проекта – это демонстрация я спрашиваю их о пристра- В проект или игру можно
лении интереса к самосто- разворачивается деятель- торый мы будем создавать продукта, над которым ве- стиях и интересах ребёнка, преобразовать любой опыт
ятельной детской деятель- ность ребёнка и взрослого. в ходе проекта, или вопрос; лась работа перед «посто- не могут дать чёткого ответа. ребенка! Например, если ма-
ности, радости по поводу Диагностический этап • действия взрослого, ког- ронним зрителем». В роли Часто они начинают гово- лышу меньше трех лет, важ-
неожиданных детских ре- (инициирующий или моти- да он сам начинает что-то такого зрителя могут вы- рить о том, что ребёнок ещё ным для него является освое-
шений, гордости по поводу вационный этап) – на данном делать – рисовать, вырезать, ступить родители, другие маленький, что каждый день ние пространства его улицы,
достижений ребёнка и по этапе в ежедневных ситуа- перекладывать интересные взрослые, друзья и даже его интересует что-то новое. района, понимание законов
поводу законченного про- циях взаимодействия или в материалы для творчества игрушки. Например, ма- Это действительно может взаимодействия. Это легко
екта. Дополняя и уточняя специально организованных (такой старт хорош для ма- лыш совместно с мамой по- быть так, поскольку пока но- превратить в долгую игру, ко-
данное требование к сопро- диагностических ситуациях леньких детей), строил дом из коробки для вому человеку интересно всё, торую можно продолжать
вождению проектной дея- или беседах взрослый вы- • пример других детей (ге- своих игрушек. Они восхи- и весь мир предстает набором бесконечно! Мы создаём свой
тельности ребёнка, хотелось являет интересы ребёнка, а роев книг, мультфильмов). щены, эмоционально бла- привлекательных «игрушек». город на листе бумаги, при-
бы обратиться к одному из также его представления и 1. Подготовительный этап годаря ребёнка. Подобная Однако ближе к году малыши крепляя его к стене, рисуем
советов, сформулированных необходимые для реализа- – на данном этапе происхо- презентация позволяет при- начинают проявлять избира- все знакомые ребенку объек-
Ш.А. Амонашвили в работе ции проекта навыки. Наибо- дит формирование замысла, дать значимость проекту в тельность. Например, маль- ты, добавляем его дом. Ког-
«Школа жизни»: «Научите лее удачным можно считать обсуждение окончательного глазах самих детей, а также чики встают, как вкопанные, да город будет нарисован (к
детей выпускать книжки с проект, который рождается продукта, который может решить ряд развивающих если мимо них на улице про- слову, можно оставить и бе-
собственными рассказами, из детских вопросов и их са- стать результатом проекта. задач, ведь дети не только езжает трактор или автобус, лые пятна, вернувшись к их
сказками, сочинениями, сти- мостоятельных игр. Напри- Кроме того, взрослый помога- показывают продукт, но и а девочки следуют за каждой заполнению позже, по мере
хами и т.д., интересуйтесь мер, все городские малыши ет ребёнку определиться с тем, обсуждают его. встречной собачкой. Может углубления опыта ребёнка),
этими книжками, читайте очень любят машинки. Вы- какой из видов деятельности 4. Этап использования быть и совсем наоборот – де- добавляем к городу фигурки
их, берите их с разрешения вести такую игру на новый ему интересен, как он будет продукта – на данном этапе вочка в восторге от строи- знакомых ребёнку людей, его
автора, чтобы показать сво- уровень позволит проект работать, какова будет после- ребёнок самостоятельно в тельных машин, а мальчик самого и даже любимых ска-
им коллегам». Такой совет «Мастерим город» 4 , в рам- довательность его действий. удобное для него время ис- обожает цветы и бабочек. зочных героев! Ничего страш-
он даёт педагогам. Но и мы ках которого вместе с ребён- 2. Этап осуществления про- пользует получившуюся в Главное для нас – найти то, на ного, если на площадке будут
можем взять его на вооруже- ком мы создаём из картона екта – на данном этапе участ- результате проекта игрушку что ребёнок живо и эмоцио- гулять не только бумажные
ние, поскольку нам совсем «декорации», разрисовывая ники, которыми являются или книгу. Вмешательство нально реагирует. малыши, но и свинка Пеппа!
не трудно показать книгу их. Если же роль инициато- взрослый и ребёнок/несколько взрослого на этом этапе ми- Если мы видели, что ребён- Подогревая интерес ребёнка
друзьям и родственникам, ра принимает на себя взрос- детей, распределяют обязан- нимально. ку понравилась поездка на к проекту, добавляем транс-
совсем не трудно рассказать лый, то ему необходимо по- ности и начинают работу. Мы Третий и четвертый этап поезде, то именно этот опыт порт, магазины, а в перспек-
о ней, а также о том, что де- степенно подвести ребёнка договариваемся о выполнении могут поменяться местами во мы и берём за основу проек- тиве – и новые районы 6 !
лал её сам малыш. Поэтому к решению организовать тот той или иной деятельности, времени, однако презентация та, который станет игрой. Итак, проект – это способ
те мамы, которые «хваста- или иной проект. Как это находим и обустраиваем своё продукта крайне желательна! Итак, ребёнок любит поез- увлекательно и насыщенно
ются» поделками ребёнка и можно сделать? Дети задают рабочее место, выбираем не- К слову, проект не обязатель- да. Как мы можем это исполь- прожить не один день детства!
его участием в жизни взрос- вопросы о том, что им важ- обходимые для реализации но должен быть игровым. зовать? Мы можем отправить- Более того, по завершении
лых, всё делают правильно, но, о том, что кажется удиви- замысла материалы. Участие в приготовлении ся на прогулку к ближайшей проекта у ребёнка остаётся
как и те, которые исполь- тельным и загадочным. Мы 3. Этап завершения про- пищи, уборке и украшении железнодорожной станции, продукт в виде книги или са-
зуют поделки для «серь- всегда можем ответить на екта и презентации резуль- дома, а также подготовка посмотреть на поезда, узнать модельной игрушки, а ещё –
ёзных» и «взрослых» дел них не словами, а действием татов деятельности – на дня рождения-сюрприза для их названия, побегать, «дого- яркие впечатления, которые
– например, самодельный – начать вместе рисовать, ма- данном этапе мы готовы папы – это тоже проект, при- няя» поезд, смастерить поезд смогут подсказать идеи для
фонарик – для украшения стерить. Это и будет стартом обсудить результаты своих чём с заведомо «обществен- из коробки (например, из новых самостоятельных игр и
праздничного стола 3 . проекта. открытий и творчества. По но-полезным» итогом 5 . длинной упаковки от фольги открытий!

12 Лоскутное одеяло
Семейное образование Семейное образование

АННА ДАНИЛОВА
О СЕМЕЙНОМ
ОБРАЗОВАНИИ
Родителям, планирующим обучать детей дома, важно знать
АННА ДАНИЛОВА не только о позитивных сторонах семейной формы образо-
Многодетная мама, практик
вания, но и быть в курсе возможных трудностей - и, конечно,
семейного образования.
способах их преодоления.
ПОЛИНА СЕРЕЖКО Своими мыслями на эту тему с нами поделилась Анна Да-
Автор иллюстрации.
нилова, мама пятерых детей. Анна обучает детей дома, а также
проводит вебинары, освещающие различные аспекты СО.

С
емейное обра- эмоций от восхищения ре- ребёнка после нескольких
зование – чрез- зультатами детей, о которых лет обучения в школе. Не-
вычайно попу- они читали или слышали. которые подростки склонны
лярная сейчас тема. Ещё лет Однако круто менять жизнь думать, что раз не нужно хо-
пятнадцать назад это было своего ребенка и, более того, дить в школу, раз над ними
экзотикой. Немногие роди- семьи в целом не в результате никто не стоит, то можно и
тели решались на семейную взвешенных и продуманных не учиться. При этом ребё-
форму обучения, опасаясь решений, а под влиянием нок понимает, что нужно
за итоговый результат такого эмоционального порыва учиться, он может даже ис-
эксперимента. Сейчас, ког- очень опасно. Мне не нравит- пытывать страх от мысли о
да появились дети, успешно ся противопоставление оч- необходимости возвращения
окончившие школу на се- ного и семейного обучения, в школу, но сделать с собой
мейном обучении, маятник когда одно из них изобража- ничего не может. Поэтому
качнулся в другую сторону, ется сплошь в черном цвете, а родители или обеспечивают
и в семейное образование другое – в розовых тонах. Вез- обучение такого подрост-
приходит всё больше и боль- де есть свои плюсы и минусы. ка, вплоть до того, что с ним
ше людей, вдохновлённых кто-то сидит во время при-
примером первопроходцев. За много лет семейного об- готовления уроков и наблю-
С одной стороны, это хоро- учения моих детей мне встре- дает за тем, чтобы ребёнок
шо – дети на семейном об- чались разные родители. занимался, а не отвлекался,
учении уже не выглядят бе- Одни старались любыми спо- или возвращают его в школу.
лыми воронами среди своих собами заставить ребёнка вы- В действительности ничего
сверстников, и там, где таких учить всё, что нужно по про- страшного в возвращении в
детей было один-два на весь грамме, другие считали, что школу нет, и не стоит воспри-
город, теперь счет идет уже не нужно ребенка заставлять нимать это в качестве доказа-
на десятки, а то и сотни. С учиться – он должен захотеть тельства провала семейного
другой стороны, в семейное сам. На самом деле нужен обучения. Более того, возвра-
образование пришло нема- сбалансированный подход. щение в школу возможно и
ло родителей, принявших Это особенно важно, когда на не из-за трудностей на пути
это решение под влиянием семейное обучение забирают обучения дома, а под влия-

14 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 15


Семейное образование Семейное образование

нием самых разных причин. организационных трудно- обучению, с игнорированием менее подробно. Однако изу- со своими ожиданиями и ин- находящей время на обучение
В своё время я совершенно стей. Отсутствие помощников её требований, и это может чать материал, не просто не тересами, ответив на вопрос о среди домашних забот и хло-
спокойно отнеслась к жела- вообще крайне располагает стать большой проблемой. вызывающий у ребёнка вос- том, хочется ли им вникать во пот, вдохновлял ребёнка. Вот
нию моего ребёнка после к умению организовать про- Во многом это связано с тем, торга, а откровенно скучный всё это, есть ли для этого вре- это, по моему мнению, и есть
четвёртого класса пойти в цесс обучения в экстремаль- что не всякий ребёнок может и неинтересный, ему всё рав- мя и возможности. Почему главное в семейном обучении
школу. В конце концов, изна- ных условиях. При этом мне заставить себя изучать бес- но придется. Если ребёнок не я пишу здесь о сложностях, – научить ребёнка учиться,
чально выбирали семейное не нужно было ежеминутно полезные с его точки зрения хочет этого делать, а мама не которые могут подстерегать вдохновить его. Личный при-
обучение для ребёнка мы, контролировать процесс вы- предметы. Если при этом над может найти выход из сло- родителей, желающих пере- мер родителей здесь значит
родители, и мне казалось, что полнения уроков, сидя ря- мамой и ребёнком, как дамо- жившейся ситуации, то мо- вести ребёнка на семейное гораздо больше всех тех ум-
дать возможность сравнить и дом с ребёнком, потому что клов меч, висят аттестации, то гут возникнуть большие про- обучение? За многие годы ных слов, которые говорят о
выбрать, где лучше учиться, блемы. Нередки ситуации, семейного обучения моих де- необходимости обучения.

"Проверять уроки
может любой человек. Через когда дети, проучившиеся тей мне приходилось видеть
несколько лет ребёнок вновь очно несколько лет, просто разные ситуации в разных Вообще, если говорить о

у одного ребёнка
ушёл на семейное обучение, не выдерживают ежедневной семьях, и, поверьте, намного такой проблеме, как утрачен-
что на этот раз было не жела- учёбы дома, потому что тут лучше изначально представ- ность школьных знаний, хо-
нием родителей, а осознан-
ным выбором его самого, и и разбирать не отсидишься, как в школе,
не спишешь и не выдохнешь:
лять, что собой представляет
такое обучение, чем потом,
чется заметить и то, что мне
ещё не встречалось взрос-

фортепианные пьесы
это дорогого стоит. «Уф, не спросили, ура!». обретя ворох проблем, пы- лого, который бы, узнав о
таться исправить ситуацию. том, что мои дети не ходят в

с другим я могла
Стоит признать, что се- Семейное обучение подхо- школу, не спросил бы: «А как
мейное обучение подходит дит далеко не каждой семье В то же время, если кто-то же физика?» Очевидное ре-

не просто
далеко не каждой семье, по- ещё и потому, что в таком слу- испытывает большое жела- шение этой проблемы в том,
скольку оно предполагает чае неизбежно придётся вни- ние перевести своего ребёнка чтобы найти того, кто смо-

одновременно,
большую ответственность и кать в нюансы обучения по на семейное обучение, но пе- жет научить ребёнка вместо
огромный труд. Не с кого бу- разным программам, искать, реживает, что не справится, родителя. Сейчас есть боль-

а укачивая при этом


дет спросить, если что-то пой- выбирать, тратя на это значи- потому что растерял все свои шой выбор курсов, ресурсов
дёт не так, кроме как с себя, тельное количество времени, школьные знания, то этого и преподавателей, и это, ко-

младенца, например."
и здесь нужно понимать, что ресурсов и сил, что нелегко бояться не стоит. Было бы нечно, требует определенных
семейное обучение – это боль- даже в том случае, если мама желание, а школьную про- материальных затрат, зато
шая нагрузка прежде всего на не работает. Мне всегда нра- грамму можно вспомнить, а родители могут быть спокой-
маму. Если при этом в семье вилось учиться самой, искать то и пройти заново. Сегодня, ны в отношении даже самых
есть младшие дети, то иногда школьники были приучены к ситуация ещё больше ослож- и находить решение самых, в век интернета, восстановить «страшных» предметов на се-
мама физически может не самостоятельности. Это про- няется. (Поясню, что такое ат- казалось бы, неразрешимых свои знания мотивирован- мейном обучении.
справиться с поставленной исходило, конечно, не за день тестации. Аттестации – это та- проблем в обучении. Так, на- ному человеку не так уж и
задачей. Мне было проще и не за два. Все необходимые кие мини-экзамены, которые пример, обучая на семейном трудно – возможности для В чём же главное преимуще-
принимать решение о пере- этапы я проходила с каждым должен сдавать ребёнок раз в обучении двоих детей в од- этого поистине безграничны. ство семейного обучения? По
ходе на семейное обучение, ребёнком, размеренно и по- четверть, полугодие или раз ном классе, мне приходилось Я знаю мам, которые учились моему мнению, таким преи-
потому что к этому моменту у степенно, а вот как будет про- в год. Все зависит от того, как подбирать разные учебники вместе с ребёнком по одним муществом является индиви-
меня уже было пятеро детей. исходить этот процесс в семье именно удастся договориться для каждого, потому что уро- и тем же учебникам и лекци- дуальный подход, позволяю-
Проверять уроки у одного ре- с несколькими детьми, кото- маме, поскольку однозначной вень детей и их возраст отли- ям, причём делали это не как щий подобрать такие методы
бёнка и разбирать фортепи- рым нужен постоянный кон- регламентации этого процес- чались, а следовательно, тре- учитель и ученик, а на равных. и способы обучения, которые
анные пьесы с другим я могла троль взрослого, – это боль- са в законе нет). Здесь важен бования к учебникам для них Результаты были потрясаю- дадут наилучшие результаты
не просто одновременно, а шой вопрос. Мама, рисующая разумный подход к учебному тоже были различными. Поэ- щие, потому что ребёнок ви- для конкретной пары «ребе-
укачивая при этом младен- в голове радужную картинку материалу, в рамках которого тому родителям, прежде чем дел, что нет ничего страшного нок – родитель». Я не верю в
ца, например. Такой образ счастливого ребёнка, рвуще- предметы, интересные ребён- переводить своего ребёнка на в том, что ты не знаешь этого какой-либо единый «рецепт»
жизни давно стал для меня гося к знаниям, может стол- ку, изучаются углублённо, а семейное обучение, в первую сейчас, – главное, что ты хо- успешного семейного обу-
нормой и не вызывал никаких кнуться с его сопротивлением другие, не столь интересные, – очередь следует определиться чешь узнать. Пример мамы, чения, поскольку методи-

16 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 17


Семейное образование

ки, работающие с одними его на семейное обучение, всё вашей ситуации и найти тот
детьми, могут давать плохие же лучше сначала провести единственно верный способ,
результаты с другими. Даже эксперимент и попробовать, который сработает именно
в условиях одной семьи не проверить себя самих, сможе- в вашей семье при обуче-
стоит забывать о том, что все те вы или нет. Как это сделать? нии вашего ребёнка, не сто-
дети разные. В самом начале Для начала начните просто ит. Поэтому нужно учиться
семейного обучения в нашей читать – Закон об образова- рассуждать, сопоставлять,
семье я была поражена тем нии, форумы, на которых ро- пробовать, расстраиваться,
обстоятельством, что методы, дители детей, находящихся разочаровываться и... идти
отлично себя зарекомендовав- на семейном обучении, делят- дальше. Без этого невозможно
шие себя уже с двумя моими ся своими историями. При успешное семейное обучение.
детьми, вдруг начали буксо- чтении у вас возникнет масса «Я не смогу. Я – гуманитарий.
вать на третьем, и нужно при- вопросов, и это очень хорошо. Я ничего не понимаю», – эти
думывать что-то новое. Запишите их и попробуйте мысли гоните прочь, потому
найти ответы на них самосто- что если захотите, то сможе-
Так как же всё-таки опреде- ятельно. Это подготовитель- те. Сейчас намного проще,
лить, подойдёт для вашей се- ный процесс, в течение кото- чем было десять-пятнадцать
мьи такой вид обучения или рого вы учитесь главному, без лет назад, поскольку доступен
нет? Мой совет родителям,
которые только присматрива-
чего невозможно успешное
семейное обучение – добыче
опыт многих семей, которые
учат своих детей дома не пер- НАТАЛЬЯ АГЕЕВА
О ЛИЧНОМ ОПЫТЕ
ются к семейному обучению, информации и, что немало- вый год.
– не принимайте решение важно, её осмыслению. Пере-
под влиянием эмоций, это не- ходя на семейное обучение, Надеюсь, что моя статья
верный подход. Можно восхи-
щаться чьими-то детьми, ко-
не стоит надеяться на чудо-се-
минары, которые научат вас
поможет родителям сделать
правильный выбор. В заклю-
СЕМЕЙНОГО
торые на семейном обучении
достигли больших успехов,
всему. Как человек, занимаю-
щийся семейным обучением
чение приведу слова моей
старшей дочери о семейном ОБРАЗОВАНИЯ
но важно понимать, что за вот уже почти пятнадцать обучении: «Пожалуй, глав-
этими успехами стоит огром- лет, я скажу, что семинары, ное, что даёт такой вид обра-
ный труд родителей, и не всё безусловно, полезны и могут зования, – это возможность НАТАЛЬЯ АГЕЕВА В рубрике «Семейное образование» мы публикуем не только
Студентка, музыкант, педагог.
и не всегда было так гладко, дать направление, в котором стать тем, кем ты действи- статьи экспертов семейного обучения, но и интервью с детьми,
Получила среднее образование дома,
как кажется. Были и откаты, следует «копать». Но всегда тельно хочешь быть. Ты мо- под руководством любящей мамы. получившими образование дома. Всегда интересно получать ин-
и разочарования, и времена, останется что-то, что в вашем жешь попробовать, сделать формацию из первых рук! Сегодня мы пообщаемся с Натальей
ПОЛИНА СЕРЕЖКО
когда хотелось опустить руки. конкретном случае не будет выбор без суеты школьных Автор иллюстрации. Агеевой, успешно освоившей школьную программу дома, под ру-
При этом если при школь- работать или будет, но не так, коридоров и не всегда здоро- ководством любящей мамы.


ном обучении можно списать как у других. Более того, рано вого школьного мнения. Твои
отрицательный результат или поздно вы столкнётесь с достижения оцениваются аталья, нравится общаться с людьми,
на неправильный учебник, проблемой, которую не ре- объективно. Нельзя «сва- здравствуйте! участвовать в дебатах и дис-
предвзятость учителя, пло- шит ни один специалист по лить» вину за успеваемость Расскажите куссиях, смотреть фильмы
хую обстановку в классе и еще семейному обучению, пото- и знания на кого-то ещё. Се- о себе: где Вы живете, чем всей семьёй.
сотню реальных и надуман- му что ваш ребёнок, как и вы мейное образование не толь- занимаетесь?
ных причин, то при семейном сами, уникален, поэтому не ко даёт самостоятельность в – Здравствуйте! Я живу в – Вы получали среднее обра-
обучении винить некого, кро- может быть одного рецепта действиях, но и требует боль- Петербурге. В нашей семье зование дома. Как Вы думаете,
ме себя. Вся ответственность для всех. Обязательно следует шой ответственности. Не это пятеро детей, я – старшая. Я какие главные преимущества
лежит на родителях. Поэтому искать единомышленников, ли является одной из главных занимаюсь музыкой (учусь и дает детям семейное обучение?
прежде чем объявлять ребён- но ждать, что кто-то сумеет целей воспитания?». преподаю), креационизмом – Семейное обучение иде-
ку своё решение о переводе досконально разобраться в и спортом, читаю книги. Мне ально для того, чтобы нау-

18 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 19


Семейное образование Семейное образование

читься планировать свой день, нии детей или её отсутствие. ходится не только самостоя- конкретными способами пла- тему креационизма, основанные их детей. Участников всё при-
ставить цели и достигать их. В последнем случае будет тельно разбирать материал нирования, которыми Вы поль- на научных фактах из биологии, бавлялось, и количество клу-
Оно прививает также любовь очень трудно организовать (хотя, конечно, можно и с ре- зовались. геологии, астрономии, истории и бов росло. На данный момент
к знаниям и умение самостоя- учебный процесс. Наличие петитором), но и разбирать – В младших классах с пла- других наук)? С чего все началось? в Санкт-Петербурге шесть
тельно обучаться любым дис- образовательной атмосфе- его в полном объёме, потому нированием мне помогала Какую роль они играют в вашей таких клубов. Они работают
циплинам, привычку жить в ры в семье или её отсутствие что номера «не спросили» мама. Позже я стала самосто- жизни – это увлечение или при- на безвозмездной основе, и я
семье и сплочённость с брать- также имеет значение. Если или «списать с доски» здесь не ятельной и в вопросе плани- звание? занимаюсь ими параллельно
ями и сёстрами, понимание и родители много читают, об- пройдут. рования. Я узнавала, какие – Всё началось с появив- с работой и учёбой. Креаци-
хорошие взаимоотношения с суждают друг с другом статьи, будут требования на экза- шихся в нашем доме книг онистские клубы – это моё
родителями. Конечно, ситуа- книги и новости, то для детей – Расскажите о Вашей моти- мене, прикидывала, сколько по креационизму. Они так служение. Это то небольшое
ции могут быть разными, и я саморазвитие будет в порядке вации к учебе. Как менялась она примерно времени у меня за-
могу опираться только на наш вещей, а если нет, то придётся с течением времени? Каким был ймёт подготовка, и определя-
опыт и опыт моих знакомых бороться с нежеланием детей Ваш стимул учиться в началь- ла объём, который надо про-
«семейников». учиться, и авторитет родите- ной, в средней, в старшей школе? ходить за неделю. Старалась
лей в этой борьбе будет не так – Я всегда любила читать не отставать. Обычно я учи-
– С какими основными высок. Кроме того, до тех пор, и узнавать что-то новое, и в лась погружениями, т.е. мог-
трудностями сталкиваются пока ребёнок не научился за- некоторые годы у меня наби- ла за первую четверть пройти

". . .один из плюсов


ралось до одиннадцати круж- всю географию с биологией и
ков. Поскольку я занималась сдать, потом историю с кра-
по обычным учебникам,
школьная программа особой
еведением... Основные пред-
меты я изучала в течение семейного обучения –
радости не вызывала. Учить
даты, писать упражнения,
всего года. Для наглядности
я рисовала домики для каж- сколько лет ты
решать бесконечные приме-
ры по математике... Но это не
дого предмета, с количеством
окошек, равном количеству
будешь учиться в школе,
обсуждалось, и я понимала,
что надо сдавать экзамены,
параграфов в учебнике. Как
же приятно было закраши-
зависит от тебя,
поэтому просто делала то, что вать их по мере прохождения твоей силы воли и
целеустремленности."
нужно делать. Всё это время я материала! К тому же, сразу
старалась как можно скорее видно, справляешься ты с
закончить делать уроки и бе- планом или нет. Этому мето-
жать заниматься тем, что нра- ду меня научила мама.
вится. Чтобы начать жить, т.е. меня увлекли, что я читала их дело, которое я могу сделать
спокойно заниматься тем, что – Расскажите, пожалуйста, о днями и ночами. Меня очень для Бога. Я являюсь лишь ин-
нравится, и работать, я сдала Вашей деятельности, связанной расстраивало, что раньше струментом в Божьих руках.
экстерном программу за 10-11 с креационизмом (креационизм наукой занимались христиа- Делать всё это в одиночку, да
классы. Это один из плюсов - философско-теистическая кон- не, какими были, например, ещё и в 15-16 лет мне было бы
семейного обучения – сколько цепция, рассматривающая созда- Ньютон, Коперник, Ломоно- просто не под силу.
лет ты будешь учиться в шко- ние основных форм органическо- сов, а теперь пропагандиру- – Я знаю, что Вы помогаете
семьи, выбравшие эту форму ниматься самостоятельно, а ле, зависит от тебя, твоей силы го мира (жизнь), человечества, ются эволюционные теории людям, желающим открыть
обучения? В чём, на Ваш взгляд, родитель – преподавать, уро- воли и целеустремленности. планеты Земля, а также мира со множеством нестыковок, о креационистский клуб в сво-
состоят трудности для роди- ки могут длиться очень долго – Расскажите о планирова- в целом, как непосредственно которых умалчивается. Я на- ём городе. Каким должен быть
телей, а в чём – для детей? и утомительно. Это как езда нии и организации Вашей уче- созданные Богом). Как Вам при- чала проводить такие занятия примерный план действий для
– Трудности бывают разны- на велосипеде. Когда понял, бы. Кто был ответственным шла идея создания креационис- в воскресной школе, а потом энтузиастов креационизма,
ми и могут зависеть от многих то уже легко. Правда, в любом за эти вопросы? Что помогало тских клубов (клубы, на встре- несколько семей, объединив- желающих организовать клуб?
факторов. Например, нали- случае учиться дома гораздо Вам планировать учебный про- чах которых читаются докла- шись, пригласили меня про- – Нужно попросить Бога о
чие дисциплины в отноше- сложнее, чем в школе, – при- цесс? Если можно, поделитесь ды и проводятся дискуссии на водить подобные уроки для помощи. Например, в нашем

20 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 21


Семейное образование Семейное образование

случае Он благословил нас свободное плавание. Точнее, я в колледже, я по-настояще-


помещениями, идеями уро-
ков, собственной камерой и
устроилась в частный детский
сад музыкальным руководи-
му увлеклась фортепианной
игрой. Музыка совмещает в ТЕХНОЛОГИЯ
большим количеством участ-
ников. Будущему руководи-
телю следует ознакомиться
телем, а ещё стала давать част-
ные уроки музыки, англий-
ского, математики и русского
себе три вещи, которые мне
нравятся: искусство, матема-
тику и спорт. К тому же она
«РОМАШКА» –
с материалами по креацио-
низму и выбрать программу,
языка. Параллельно с этим я
окончила курсы английского,
никак не мешает моей любви
к педагогике.
РАЗВИВАЕМ В
по которой он хочет идти.
Некоторые советы по вы-
занималась скалолазанием,
изучала краеведение и экс- – Порекомендуйте, пожалуй- ДЕТЯХ НАВЫК
бору программы есть в на-
шей группе «Христианские
детские научные клубы». О
курсоводческое дело. В тот
же год мне довелось порабо-
тать в УФМС с беженцами
ста, нашим читательницам
хорошие книжки, которые
можно читать уютными ве-
ЛЮБОВЬ СГОННИК

Практикующий психолог с 20 летним


стажем работы, владеющий приёмами
СОЧИНИТЕЛЬСТВА
своём желании можно рас- – я принимала документы и черами. и техниками самообразования, автор С каждым годом все популярнее становится использование мен-
и руководитель международного
сказать друзьям и прихожа- трудилась в архиве. Всё это – Сейчас я люблю читать проекта "Образование будущего", тальных карт (майнд-мэпов, интеллект-карт – другие названия этой
нам в церкви. Если собралось позволило понять, что мне книги, основанные на реаль- который включает в себя семинары, техники визуализации мышления, изобретённой британским пси-
практикумы, онлайн-игры и
несколько семей-участников, нравится работать с людьми ных событиях, особенно био- онлайн-школу для родителей.
хологом Тони Бьюзеном) для структурирования знаний, генера-
можно начинать. Удивитель- и что у меня получается пре- графии людей, достигших ции идей, планирования. Такая популярность возникла неспроста,
ных и интересных фактов из подавать. Осталось только больших успехов в каких-ли- поскольку карты мыслей имеют множество преимуществ перед
биологии, геологии, астроно- выбрать, что именно препо- бо областях, или просто рас- обычными конспектами: они наглядны, позволяют чётко увидеть
мии, истории так много, что давать. крывающие определённые структуру, выделить основную идею и второстепенные мысли.
жизни не хватит, чтобы их исторические события. Сре- С какого возраста стоит учить детей работать с информаци-
изучить, поэтому темы для – В итоге Вы выбрали музы- ди последних прочитанных ей, сворачивая её и разворачивая с помощью ментальных карт?
встреч никогда не закончатся. ку. Почему? Чем Вы планиру- мною книг – «На заре жиз- Любовь Сгонник рассказывает о том, как использовать адапти-
ете заниматься по окончании ни» Е. Водовозовой, «В иро- рованный для дошкольников вариант интеллект-карт для раз-
– Расскажите о Вашем опы- учебного заведения? довой бездне» Ю. Грачева, вития навыка сочинительства.
те профориентирования. Когда – Я выбрала музыку из-за «Обольщение Евы Фольк» Д.

Д
Вы начали задумываться о бу- того, что у меня было немало Бэйкера... Правда, я не увере-
дущей профессии? Когда начали учеников в этой сфере. Я хо- на, что они всем придутся по авайте сегод- Поначалу, когда ребёнок тельство, воображение блоки-
пробовать на практике разные тела быть профессионалом в вкусу. Это не милое приятное ня поговорим ещё только начинает лопо- руется, не развиваясь и сохра-
виды деятельности? Какие своём деле, а чтобы этого до- чтение, а книги, поднимаю- о том, с какого тать, родители умиляются няя свою непроизвольность, а
были впечатления и какие вы- биться, им нельзя переставать щие очень острые и тяжёлые возраста стоит учить детей таким рассказам детей, где если бы родители понимали,
воды Вы делали в процессе? заниматься. Так я оказалась вопросы. С большим инте- сочинять истории и как правда и выдумка сплетаются что потребность сочинять –
– Я с детства планировала в музыкально-просветитель- ресом я читала детективы этот процесс превратить в в причудливый узор. Но вре- это залог будущей креатив-
быть учителем, поэтому соби- ском колледже им. Бориса христианского автора Рэнди увлекательную игру. Ведь мя идёт, и вот уже родители ности мышления, то они не
ралась поступить на учителя Тищенко. В числе его преиму- Алькорна. Из уютных книг наступит время, и ребёнку перестают быть лояльными к были бы столь категоричны в
начальных классов, как мама. ществ, оказавшихся важными мне больше всего нравят- потребуется навык сочи- выдумкам ребёнка. Они начи- своём требовании прекратить
Проучившись год в колледже, для меня, можно назвать ве- ся книги Л. Инглз-Уайлдер, нительства, а в школе этот нают реагировать чуть ли не сочинять небылицы.
я поняла, что это не совсем то, чернее обучение и изучение К.С. Льюиса, Д. Оак. навык начинают активно агрессивно, раздражаясь вся- В возрасте от 4-х лет у детей
чего бы мне хотелось. Я поду- только специальных предме- развивать именно тогда, кий раз, когда ребёнок «несёт активно развивается вообра-
мала, что своих детей я и так тов. Это позволило мне иметь когда потребность приду- всякую чушь». Они резко об- жение. Именно в это время
выучу, а в школе работать всё гораздо больше свободного мывать истории, присущая рывают ребёнка репликами стоит поддерживать в них
равно не собираюсь. В тот год времени и совмещать учебу с ребёнку дошкольного пе- наподобие: «Что ты выдумы- стремление сочинять исто-
я как раз закончила экстер- работой, которую я не хоте- риода, уже не столь ярко ваешь! Такого не может быть. рии. Ребёнок этого возраста
ном 10-11 классы, получила ла бросать. Благодаря заме- выражена и вытеснена пот- Прекрати сочинять (врать, постоянно что-то придумы-
аттестат, забрала документы чательному преподавателю, ребностью выстраивать со- обманывать)!». Постепенно вает. Например, придя с про-
из колледжа и отправилась в с которым я познакомилась циальные связи. возникает запрет на сочини- гулки, ребёнок рассказывает

22 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 23


Семейное образование Семейное образование

вам о том, как он подружил- Воображение взрослого че- помогая ему выстраивать
ся с динозавром, который ловека комбинирует образы, последовательность получен-
2
играл с ним в песочнице. В хранящиеся в памяти. У до- ных впечатлений. Например,
этих историях удивительным школьников знаний и пред- вы пошли гулять в парк. Раз-
образом переплетаются ре- ставлений ещё очень мало, бейте прогулку на отдельные
альные и воображаемые со- поэтому он легко объеди- эпизоды. Возьмите эту зада-
бытия. Связано это с тем, что няет разные представления чу на себя, поскольку ребёнку
у детей дошкольного возраста и не критически относится это ещё не под силу, а вам не
практически отсутствует кри- к полученным комбинаци- составит труда сделать для
тическое мышление, помо- ям. В этом возрасте следует себя схематичный план раз-

"Если мир фантазии


гающее отделять мир реаль- активно пополнять копилку ворачивающихся событий.
ный от мира воображаемого. собственных представлений Придя домой, вместе с
Наступает время (пример-
но 7-8 лет), и ребёнок, если его
ребёнка и помогать ему их
комбинировать. Я предла-
ребёнком последовательно
отрисуйте все эпизоды про- погибнет,
фантазию не ограничивать,
самостоятельно нащупывает
гаю любое событие, которое
вами было пережито вместе
гулки по сделанному вами
плану. Располагайте рисун- мир реальности
границу между миром реаль-
ным и миром воображаемым.
с ребенком, отрисовывать, ки эпизодов на одном листе
перестанет
Помните, что до этого возрас-
та ребёнку трудно разделять,
существовать."
что есть правда, а что есть
плод его воображения. Про- бумаги, разворачивая по первом лепестке «ромаш- Каждый эпизод прогулки
сто позвольте ребёнку насла- кругу последовательность ки» рыжую собачку. Потом изображайте в виде узнавае-
диться миром воображаемо- событий. Назовём это «ро- вы, возможно, остановились мого образа, сворачивая его
го. Хочется привести цитату машкой». В центре листа – у фонтана, и ребёнок играл до одного образа. С опорой
классика детской немецкой 1 сердцевинка, в которой вы с водой – это второй эпи- на этот образ можно развер-
литературы Михаэля Энде можете поставить число, зод, который следует за со- нуть рассказ о том, что про-
из «Бесконечной истории»: когда случилась эта прогул- бачкой. Рисуем во втором изошло в первом эпизоде
«Если мир фантазии погиб- ка, или нарисовать образ, лепестке фонтан. Затем вам прогулки. Так мы учим ре-
нет, мир реальности переста- который объединил бы все повстречалась знакомая де- бёнка сворачивать рассказ до
нет существовать». Не блоки- эпизоды прогулки. По сути, вочка. Дети играли в мяч. последовательности отдель-
руйте развитие воображения уже таким приёмом вы учи- Это третий эпизод, следую- ных эпизодов, изображен-
ребёнка, а помогите струк- те ребёнка придумывать щий за фонтаном. Рисуем ных одним словом (в данном

". . .ребёнок
турировать непроизвольное названия своим реальным двух детей с мячом в третьем случае это собачка, фонтан и
возникновение образов и историям. К сердцевинке лепестке «ромашки». Ины- дети с мячом) и разворачи-
представлений, которые воз-
никают у него в воображении. рассказывает вам о том, прикрепите (нарисуйте) ле-
пестки, а на них поместите
ми словами, мы нанизываем
друг на дружку все эпизоды
вать текст, когда с опорой на
образы слов ребёнок расска-
Подобные образы чаще всего
формируются в ситуации, ко- как он подружился схематично отрисованные
эпизоды прогулки.
в той последовательности, в
какой они чередовались во
зывает о том, что с ним слу-
чилось. Как только вся про-
торую он проживает. Именно
эту природную особенность
с динозавром, Вспоминаем прогулку и
рисуем эпизоды внутри ле-
время прогулки. Двигаемся
по часовой стрелке. Соблю-
гулка отрисована, попросите
ребёнка рассказать вам о ней.
воображения мы и заложим в
ту игру, которую рассмотрим
который играл с ним пестков «ромашки». Вот вам
встретилась рыжая собачка.
даем правило составления
интеллект-карт: первый
Покажите на первый лепе-
сток. Ребёнок видит собачку и
в нашем первом блоке заня-
тий с детьми по выработке
в песочнице." Ребёнок с ней поиграл. Это
первое впечатление от про-
эпизод (первый лепесток
ромашки) располагается на
рассказывает о том, что было
связано с ней. Покажите на
навыка целенаправленного 1 Варвара Дьякова рисует свои первые интеллект-карты по технологии гулки. Образ яркий и запо- цифре 12, как на цифербла- второй лепесток – пусть ребё-
сочинительства. Ромашка. 2 Варина карта, заключающая в себе рассказ о событиях дня. минающийся. Нарисуйте в те часов. нок расскажет о втором эпи-

24 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 25


Семейное образование

зоде. Так последовательно, от глядно видит, ему легче обна- содержится в статье. Если вы
лепестка к лепестку, вы вме- ружить причину и следствие, увидели для себя мотив, по-
сте с ребёнком разворачива- начало события и его конец. буждающий вас упражняться
ете рассказ о прогулке. Затем Легко можно порассуждать о в «написании» таких историй
вы можете потренироваться в событии, перескакивая с одно- вместе с ребёнком, то у вас по-
пересказе, попросив ребёнка го эпизода к другому. Задавая лучится воодушевить его на
уже без вашей помощи рас- вопросы, вы учите ребёнка создание целых коллекций
сказать о прогулке папе, ба- анализировать ситуации, что рисованных рассказов. Вклеи-
бушке, дедушке. для детей дошкольного возрас- вайте листочки с «ромашка-
Каждый раз стремление ре- та практически невозможно ми» в альбом для рисования,
бёнка отрисовывать события осуществить, если вы попытае- и скоро ребёнок сможет уди-
своей жизни и рассказывать тесь сделать анализ без опоры виться тому, что он написал
о них подкрепляйте своей на отрисованную цепочку со- целую книгу о себе. Перели-
искренней заинтересованно- бытий, наглядно показываю- стывая странички этой «кни-
стью. Инициируйте ребёнка щую событийную последова- ги», ребёнок сможет вспом-
на самостоятельную отрисов- тельность. нить все события, которые
ку «ромашки», восхищаясь Ваш ребёнок, возможно, он отрисовал. Читать такую
его умением создавать расска- ещё не умеет писать и читать. книгу гораздо интереснее,
зы о своей жизни. Постепен- Поэтому помогите ему зари- чем ту, в которой герой исто-
но переходите к отрисовке не совать последовательность рии – не он. Вы будете потря-
отдельных событий дня, а ко событий. Помните, что за сены, когда спустя много лет
всему дню в целом. Так вы не каждым словом стоит образ, ребёнок сможет с лёгкостью
только соберёте все впечат-
ления дня, тренируя память
его обозначающий. Эти об-
разы стоит накапливать, фо-
рассказать вам события из
своей «маленькой» жизни. ОТВЕТЫ
НА ВОПРОСЫ
ребёнка, но и поможете ему кусируя на них внимание ре- Эти счастливые моменты,
увидеть целостную картину бёнка. Если вы будете каждое описанные самим ребёнком,
прожитого дня. Это подгото- слово подкреплять образами, станут надёжной опорой его
вит ребёнка к планированию,
о котором пойдёт речь в сле-
которые стоят за словами, вы
будете пополнять образный
самосознания, а умение соз-
давать истории о самом себе
ЧИТАТЕЛЕЙ
дующей серии статей. словарь ребёнка. Помогая помогут ему в школе писать Для родителей, обдумывающих возможность обучать детей
До достижения детьми 5-6 отрисовывать в образах рас- сочинения с лёгкостью и без дома, очень ценно получить совет или ответ на свой вопрос от
лет и почти на протяжении сказы ребёнка о его реаль- сопротивления. тех, кто уже давно и уверенно идет по этому пути. Сегодня Алек-
всего дошкольного возраста ных пережитых событиях, В следующей статье я рас- АЛЕКСЕЙ КАРПОВ сей Карпов, папа четверых детей, получивших семейное обра-
Отец четверых детей, получивших
замысел у детей или отсутству- вы помогаете ему выстраи- скажу вам, каким образом на- зование, автор книги «Семейное обучение как система» и сайта
семейное образование, автор
ет вообще, или присутствует, вать целостную картинку его учить ребёнка формировать книги "Семейное обучение как papakarp.ru отвечает на вопросы читателей «Лоскутного одеяла».
но является крайне неустойчи- событийности. Этот навык структуру любого готового система" и сайта papakarp.ru

1
вым и легко разрушающимся. поможет ему в дальнейшем текста (сказки, рассказа, пове- ПОЛИНА СЕРЕЖКО
Зачастую, особенно в 3-4 года, уже в воображении мыслить сти) для того, чтобы научить Автор иллюстрации. Здравствуйте, Алексей! как смешались понятия учеба и
замысел рождается только структурно. Навык чрезвы- его анализировать прочитан- Подскажите, как ре- подавление? Анна Лопаткина.
после действия. Отрисовы- чайно полезный и необходи- ное. Делать мы это будем в шиться перейти на до-
вая «ромашки» конкретных мый в процессе обучения в игровой форме, используя машнее образование? И понять, Переход на домашнее об-
событий, произошедших в школе. принцип «ромашки», опи- что с уходом от школы ничего разование – это решитель-
жизни ребёнка, вы развиваете Прочитав статью, попро- санный в этой статье. Пока не потеряешь, если грамотно ный шаг. И это именно ре-
его мышление, способствуя буйте вместе со своим ребён- же приступайте к выполне- организовать процесс... И как шение родителей. Это то, что
выстраиванию последователь- ком нарисовать «ромашку» нию домашнего задания по все-таки грамотно организовать родители должны решить
ности событийных цепочек. любого события дня. Сле- созданию «книги жизни» процесс, если у ребенка уже нет сами. Это значит – принять
Когда ребёнок эти цепочки на- дуйте инструкции, которая своего ребёнка. желания и стимула к учебе, так на себя роль капитана сво-

26 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 27


Семейное образование Семейное образование

его корабля в плавании по Мне кажется, что разные явно неуместны. Я много лет такое возможно. А когда она случае именно это и ста- многое упустил, многое не
морям и океанам школьного пути в получении образова- рассказываю о преимущес- стала общаться с подруж- ло ключом, обеспечившим сумел...
обучения. Капитан корабля ния дают нашим детям раз- твах обучения детей в семье. кой, ходившей в школу, та успешность нашего домаш- Я оцениваю наше семей-
– это именно тот человек, ные возможности, разный И это действительно вооду- рассказала моей дочке всю него учебного процесса. ное обучение на 4+ сейчас,
который решает. Кто может опыт. И если мы выбираем шевляющая и полная чудес- правду реальной жизни по Но скажу честно: далеко не глядя на все это уже со сто-
ему посоветовать быть реши- для ребенка один из путей, ных возможностей ситуация. данному вопросу... все у меня получалось хоро- роны, через призму лет. И
тельней? Кто может за него то, естественно, теряются Но важно четко понимать Помню, когда я сам учил- шо и гармонично. Особенно это уже, по-моему, неплохой
принять решение отправить- возможности других путей. и вероятные потери для ре- ся в школе, мне как-то при- в первые годы нашего опыта. результат. Так мне кажется.
ся в плавание по неизведан- Нельзя объять необъят- бенка – в опыте общения со шлось стоять спиной к стене, Я вообще не уверен, что могу 2 Алексей, здравствуйте!
ным просторам? Да никто. ное. Мы не можем плыть в сверстниками в коллективах, а передо мной полукругом претендовать на слово «гар- Пожалуйста, посоветуйте, я
Пытаться опереться в своем Южную Америку и в Ав- в получении профессиональ- стояли парни из моего клас- моничный» в описании наше- только в начале семейного об-
решении на кого-то, просьбы стралию одновременно. На ной поддержки от специали- са, угрожая меня побить. Их го семейного обучения... У нас учения с моими девочками-до-
помочь принять решение – было не менее десятка. Прав- была очень сложная семейная школятами. Как быть, если
это неверный путь, это зара- да, до драки дело не дошло ситуация, мои дети росли без ребенок начинает противить-

"Достаточно при-
нее сформирует неудачу. все же... Но этот опыт я за- мамы, я частенько психовал ся занятию, хочет вносить
Однако хочу предложить помнил на всю жизнь... или впадал в депрессию, пре- свои коррективы? Нет хочу не
вам маленькую подсказку.
Почему многим родителям нять решение попро- Мой сын, который стал хо-
дить в школу в 9 классе, смог
подавать я поначалу толком
не умел, денег на жизнь жутко
гуашь, а вот эти краски, пали-
тру не хочу, цвет не тот? С
так трудно решиться на се-
мейное обучение? Почему бовать. Достаточно там учиться у очень хорошей
учительницы по математи-
не хватало, родственники не
понимали мой выбор... Ну и
одной стороны, ведь это твор-
чество? С другой стороны, ведь
это так страшно? В очень
большой степени это проис-
планировать на один ке. И она подготовила его
так, как я сам никогда бы не
как в таких условиях было сде-
лать все гармонично?
есть запланированный урок и
желание рассказать дальше,
ходит потому, что люди хотят
решить данный вопрос на все
учебный год сумел его научить. Благода-
ря этой подготовке, он смог
Но я быстро учился ново-
му. Я старался трезво и чет-
не просто порисовать, а пого-
ворить о птичках, которых
11 школьных лет вперед. Но
совсем не надо так подходить.
вперед. " поступить в сильный вуз на
бюджетное отделение, а те-
ко планировать ситуацию. Я
отбрасывал многое несущес-
рисуем, о их зимовке и т.д.
Вчера все закончилось, не успев
Достаточно принять решение перь успешно реализует ка- твенное – ради того, чтобы начаться.... Что делать? На-
попробовать. Достаточно пла- рьеру программиста. реализовать самое важное стаивать, что я главная и урок
нировать на один учебный год каждом из путей нас ждут стов по разным предметам, в Словом, решаясь на путь и самое необходимое. Это будет проходить так и так?
вперед. А дальше видно бу- свои открытия, свои трудно- беготне по огромным школь- домашнего образования, важ- был жесткий опыт. И я Или отпустить все в свободное
дет. И даже в течение одного сти, свои встречи, свои бури, ным коридорам, в понима- но видеть не только его преи-
учебного года можно перейти свои потери, свои приоб- нии суровых реалий жизни... мущества, но и его недостат-
обратно на обычный школь- ретения... Да, школа – это обычно ки. Важно быть реалистом.

"Я отбрасывал многое


ный режим. Так что возмож- Поэтому, конечно, ваш ре- далеко не идеальное для Ну а ваш вопрос о том, как
ность отступления есть всегда. бенок многое потеряет, если развития растущей лично- грамотно организовать про-
Если это понимать, то дела-
ется не так страшно. Лично я
вы решитесь на путь домаш-
него образования. Причем
сти место. Но все школь-
ники там получают опыт,
цесс домашнего образова-
ния, не имеет однозначного несущественное –
всегда планировал только на
один учебный год. И каждую
потеряет и нечто полезное...
Но и приобретет многое важ-
который дома мы не можем
дать ребенку. Об этом очень
ответа, конечно. Это очень-
очень многогранный процесс. ради того, чтобы
осень мы с детьми принима-
ли решение, как будем учить-
ное и нужное, что было бы
заблокировано при обычном
важно помнить.
Ну, вот такой смешной
Педагогика – это вообще тон-
кое и сложное искусство...
реализовать
ся дальше.
А вот что касается того,
школьном режиме...
На мой взгляд, надо до-
пример. Моя младшая доч-
ка говорила мне, что лишь в
Мне кажется, что очень
важно для родителя уметь
самое важное
что ребенок ничего не по-
теряет, если дома грамотно
статочно трезво смотреть на
все эти вещи. Избыточный
12 лет узнала, что есть дети,
которые грубят взрослым. А
учиться педагогике доста-
точно быстро. То есть надо
и самое необходимое. "
организовать процесс... романтизм и оптимизм тут до этого была не в курсе, что учиться в процессе. В моем

28 Лоскутное одеяло
Семейное образование

"Нужно
ность моих детей. В первом
случае я однозначно требо-

не столько вал послушания. А иначе


как урок вести? А во втором

требовать случае я предоставлял детям


полную свободу выбора.

послушания, Даже, скажем, в матема-


тике мы оговаривали с ре-
сколько развивать бенком, требуется ли ему
мое руководство в освоении
в себе данного материала. Если

педагогическое
можешь сам – прекрасно!
А если тебе нужна моя по-

мастерство. " мощь – слушайся меня и


выполняй мои инструкции
четко и без споров.
Конечно, детям надо разъ-
плавание, пусть сами выбира- тиям очень-очень постепенно, яснять такие штуки. И не
ют средства? Спасибо большое очень понемногу, буквально по одному разу приходится
за ваше время. Оксана Виштунц. по 5-10 минут поначалу. Да и разъяснять... Когда мягко, а
то старался это осуществить когда и построже...
Мне кажется, что дошколь- не как «урок», а как игру, как Но, повторяю, дошколь-
ный период тем и хорош,
что мы не напрягаем ребен-
некое развлечение.
Когда мы начинали про-
ный возраст – это период
игр и свободных занятий по "ТАМ, ГДЕ
МОЯ ЛЮБОВЬ, –
ка дисциплиной и чем-то ходить программу 1 класса, желанию. Дисциплину наса-
обязательным. Это чудесно! то эти наши занятия просто ждать в этот период, по-мо-
Наверное, я здесь даже становились немного длин- ему, ни к чему совершенно.
слишком зациклен на идее
свободы творчества... Ну, я
нее. В начальной школе наш
домашний урок мог продол-
Достаточно, чтобы дети про-
сто учились в целом слушать-
Я ВСЕГДА ПРАВА"
же сам учился рисовать вме- жаться 15-20 минут, это было ся родителей. Но важно и
сте со своими детьми... И нормально. И постепенно предоставлять пространство Анна с мужем, дочкой и сыном живет в уютном доме на при-
мне так понятно, что хочется дети приучались, что таких свободного выбора. АННА ФЕНИНА-ЖУКОВА роде. Растит детей без садиков и нянь, пишет книги, ведет блог,
взять вот эти краски, а не те! уроков у нас было 2-3 в день... Другое дело, что многие занимается изготовлением гидролатов, мастерит слингобусы, пу-
Домашняя мама, писательница,
Да и выбор темы для рисова- То есть переход к дисци- педагоги и родители уме- фотограф, мастер редких ремесел. тешествует по стране с мастер-классами... Как ей удается все это
ния – это чисто по желанию. плине во время урока у нас ют заинтересовать ребен- успевать и оставаться счастливой и сияющей? Сейчас узнаем.
А все конкретные зна- происходил не резко, а по- ка, вовлечь его в занятие

–А
ния по природоведению я степенно. Ну и к окончанию через интерес, а не через
просто давал своим детям в начальной школы дети при- требование дисциплины. нна, добрый дом прожила в Санкт-Пе- грач-орач и много другой
виде рассказов. И чаще на выкали уже и к более стро- Это всегда лучше всего! Это день! Да- тербурге, где участвовала живности, которая иногда
прогулках, просто во время гому и длительному режиму идеально! У меня так ино- вайте зна- в организации загородных приходит к нам полечиться,
ходьбы. И дети с удоволь- занятий. гда получалось, а иногда не комиться! Где Вы живёте, чем фестивалей и была хозяй- а потом убегает восвояси.
ствием слушали... Вообще я четко различал, получалось... Но именно к занимаетесь? кой творческой студии для Я собираю дикие травы и в
Я для себя выбрал четкий когда я выступаю в роли этому и нужно стремиться. – Здравствуйте! Родом я женщин… Сегодня мы жи- медном сосуде создаю из них
принцип, еще когда мои дети учителя, преподавателя, Нужно не столько требо- из небольшого зелёного го- вём в Ярославской области, волшебные зелья, чтобы уха-
были в раннем дошкольном тренера, а когда я просто вать послушания, сколько рода Йошкар-Ола, что меж- в домике на двух гектарах живать за кожей и волосами.
возрасте. Суть проста: я приу- поддерживаю собственную развивать в себе педаго- ду Казанью и Кировом, но трав и цветов, и с нами жи- Пишу сказки для взрослых
чал их к планомерным заня- игровую или учебную актив- гическое мастерство. шесть лет до переезда в свой вут кошка Буся, собака Жука, девочек и издаю книги. Вме-

30 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 31


Мамина самореализация

– До моего 8 класса мы с – это были кнопочки на пане- Дед Мороз неизменно остав-
родителями и братом жили ли управления, а ловушкой лял нам там подарки, иногда
в однокомнатной квартире в служила, разумеется, мамина даже забывая закрыть за со-
тихом районе города. Мне со- шкатулка. Наши игры были бой форточку. Мы с братом
всем не было там тесно! Наши полны подражания и фан- тоже решили радовать Деда
с братом кровати стояли в тазии, но я не помню, чтобы Мороза и рисовали открыт-
разных углах комнаты, а посе- родители говорили, будто это ки, писали в них стихи. Каков
редине – родительский диван. глупо или несерьёзно. Нао- был мой ужас, когда я однаж-
Очень хорошо помню, как борот, они активно помогали ды нашла одну из открыток у
однажды мы проделали две нам искать материалы и при- родителей в шкафу! На мой
дырочки в пластиковом яйце способления для этих игр. прямой вопрос мама сказала,
от киндер-сюрприза и привя- что открытка была настолько
зали к нему длинные верёвки. – Были ли у Вас в родитель- красивая, что она сама напи-
Где-то у кровати заранее пря- ской семье свои традиции и сала Деду Морозу записку, де-
тали маленькие фонарики и обычаи? Перенесли ли Вы их скать, Дедушка, пожалуйста,
карандаш. Когда родители в свою собственную семью полюбуйся, а потом оставь
укладывали нас спать и ухо- или, может быть, создали соб- нам Анину картинку на па-
дили на кухню, мы быстро ственные традиции. мять, у тебя ведь, поди, и так
подбирали верёвочки и гоня- – В нашей семье никог- их много… Разумеется, я сра-
ли яйцо туда-сюда, посылая в да не говорили о Боге или о зу успокоилась. Недавно этот
нём друг другу записки. Днём волшебстве, но волшебство приём пригодился в беседе со
мы с большим удовольстви- всегда присутствовало вокруг, старшей дочкой, Ульяной.
ем играли в «охотников за особенно проявляясь во вре- Мы всегда жили довольно
сте с супругом мы заботимся дошли до нас, рассказываем о сфере. Мои родители и брат привидениями»: собирали мя праздников. 31 декабря скромно, поэтому украшения
о нашей земле и стараемся них своим детям. живут в Йошкар-Оле, и мы блистеры от таблеток и клеи- мы всегда оставляли валенок и костюмы ко всем праздни-
создавать пространство люб- Моя мама много лет за- часто навещаем их всей семь- ли их на картонную коробку под ёлкой, а утром 1 января кам не покупали, а делали ру-
ви вокруг своих детей. нимается недвижимостью ей. Что касается моего мужа
и любит читать книги, у нее Димы – психолога по образо-
– Расскажите о Вашей се- огромная бумажная библи- ванию, в прошлом – сотруд-
мье, о предках, родителях и, отека и неведомо какая по ника крупной нефтяной ком-
конечно, о собственной семье. счету электронная книга: они пании – однажды он принял
– Моя семья берет начало ломаются, не выдерживая решение уехать из города на

"Невероятное чувство,
из простых крестьян, которые маминой любознательно- волю, построить дом и стать
любили свою землю, труди- сти. Папа в молодости ра- свободным человеком, что
лись на ней и вставали на ее
защиту, когда было нужно.
ботал в заповеднике, уезжал
на несколько дней, а потом
ему и удалось, к моей радо-
сти. Впервые я приехала в когда твой любимый
Мы бережно храним историю
нашей прапрапрабабушки
возвращался – колючий, пах-
нущий костром и хвоей. Мы
его дом как гостья, а потом…
Невероятное чувство, когда выводит тебя
Прасковьи, которая была
нежной и хрупкой девушкой,
с братом очень любили его
рассказы о жизни в сторож-
твой любимый выводит тебя
на крыльцо, обводит рукой
на крыльцо,
знала травы, лечила людей, а
когда войска Наполеона сожг-
ке. Сейчас моему папе 55, и
он увлечен ездой на велоси-
поля и перелесок и говорит:
«Будь здесь хозяйкой!».
обводит рукой поля
ли её деревню, подалась к пар- педе и фигурным катанием. и перелесок
и говорит:
тизанам и прошла почти всю Младший брат Митя, кото- – Давайте вспомним дет-
войну сестрой милосердия. рому 28 лет, очень хорошо ство? Где Вы росли? Какие со-
Помним и других дедушек,
бабушек, истории которых
разбирается в компьютерах
и работает в компьютерной
хранились впечатления и воспо-
минания? "Будь здесь хозяйкой!". "
32 Лоскутное одеяло
Мамина самореализация Мамина самореализация

ками. Я с теплом вспоминаю, нередко садимся, листаем мягкая игрушка или велоси-
как мы вырезали снежинки, страницы семейного альбо- пед. За вещи её никогда не
клеили бесконечные цепочки ма, и я рассказываю ей исто- ругали. Однако по такому же
из цветной бумаги и собира- рии из нашего прошлого. принципу наши вещи были
ли все фантики, нанизывая их нашими. Мы могли ей дать
на нитку, а потом соревнова- – Придерживаетесь ли Вы ка- поиграть с телефоном или
лись с братом, чья фантиковая ких-либо принципов в воспита- вазой, но если не хотели, так
змея длиннее. На дни рожде- нии детей, почерпнутых извне и говорили: «Я не хочу сейчас
ния мы всегда приглашали или созревших в душе? Есть ли тебе это давать». Ульяна ни-
столько человек, сколько мог- какие-то книги, авторы, филь- когда не закатывала истерик.
ло уместиться в нашей квар- мы, люди и семьи, оказавшие Её никогда не наказывали
тирке, а мама пекла эклеры, влияние на Ваше отношение к отбором игрушек и не застав-
торт из безе с курагой и устра- родительству и воспитанию ляли ими делиться (только
ивала нам разные конкурсы. детей? предлагали), возможно, поэ-
Мой самый любимый – когда

"Знаю о мечтах,
на растянутую нитку привя-
зывались завернутые в бумагу
подарочки (ластики, игруш-
ки, конфеты), а ты должен труде и подвигах
был с завязанными глазами
ножницами срезать себе один своих бабушек
из них. Этот конкурс обожает
и Ульяна – ждёт своего дня
и дедушек.
рождения и заранее копит
подарочки для друзей.
Знаю об их
Ещё моя бабушка – Зинаи- победах и
потерях."
да Николаевна – поддержи-
вала связи со всеми наши-
ми родственниками по всей
стране и за её пределами. – Мне искренне кажется, что тому сейчас у неё совершенно
Когда я ощутила, насколько мой муж в воспитании детей нет проблем с жадностью или
для меня важно знание своей гораздо мудрее меня. От меня с завистью. Болезненный для
родословной, бабушка по- дети перенимают чувство кра- многих вопрос с требовани-
могла мне собрать воедино соты и творчество, знания об ем купить что-то в магазине
всё, что нашла у всех, с кем окружающем мире, умение мы тоже решили довольно
успела побеседовать. Имен- общаться с людьми и решать просто, без отговорок или от-
но благодаря ей я знаю исто- конфликты, а от Димы более влекалок в духе «у тебя уже и
рию нашей семьи по мно- фундаментальные вещи – он так шесть плюшевых котят»
гим веточкам до седьмого постоянно и ненавязчиво по- или «у меня мало денег». Мы
колена. Знаю о мечтах, труде казывает им пример достой- всегда говорили честно: «Из-
и подвигах своих бабушек и ного человека. Например, с вини, я не хочу сейчас тебе
дедушек. Знаю об их победах самого детства он позволял это покупать». Иногда Ульяна
и потерях. Теперь я гораздо Ульяне делать с её вещами спрашивала, почему. Тогда
лучше понимаю себя, осоз- всё, что ей вздумается. Если мы так же честно отвечали,
нав, что во мне живут частич- ей подарили вещь, она может например, что считаем, что
ки их всех. Клим ещё совсем её передарить, разрисовать, леденцы вредят её здоровью,
маленький, а с Ульяной мы сломать, обменять, будь то а мы её очень любим и хотим,

34 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 35


Мамина самореализация Мамина самореализация

чтобы у неё всё было хорошо. свой тайм-менеджмент или не права. Да, тогда мало что ших семейных проектов, мне хочет побыть один, я без во- намекал, что я становлюсь
Климу ещё только два года, больше слушание себя? Мо- происходило снаружи. Зато важна каждая минута уедине- просов беру детей и хозяй- какая-то странная. Будто вы-
но этот принцип – не увили- жет быть, есть свои практи- внутри неспешно и крепко ния и каждая возникшая све- ство на себя. Если он хочет цветаю. После искреннего
вания, а честной и взрослой ческие секреты успевания? зрели семена новых идей, ро- жая мысль. Я установила на от нас помощи, мы все ему разговора он попросил меня
беседы на равных работает и – Я думаю, это всё земля. ждались мечты, и у меня было телефон программу, которая помогаем. Так же и с «мами- не разбрасываться тем, что он
с ним. В целом, мы стараем- Огромное пространство и до- достаточно времени обдумать трансформирует мой голос ным» временем, а в «детское» так любит во мне: активно-
ся придерживаться мысли брое сообщество соседей во- их, а не бросаться «сбывать» в текст, и когда руки заняты, время дети решают, чем мы стью, творческими порывами,
о том, что наши дети лучше круг, куда смело можно выпу- сгоряча. Я научилась ценить надиктовываю наброски ста- займёмся, и мы играем в их постоянно возникающими
знают, чего им нужно, просто скать детей и не волноваться о каждую свободную минутку тей, которые потом очень лег- игры, вместе рисуем, читаем идеями. На мое печальное
не всегда понимают, как это- том, что с ними происходит. и теперь за полчаса, пока муж ко подправить и выложить в или отпускаем их гулять. «но ведь все мужчины хотят
го достичь. Например, после Здесь, за городом, возможно играет с сыном, могу написать сеть. Моя жизнь так же связа- видеть рядом хозяйку очага»
истории с накоплением плю- эдакое советское детство: всё две статьи, обработать фо- на с поездками: периодически – Не было ли соблазна с ро- он засмеялся и сказал, что
шевых зверей, мы покопались лето дети проводят на улице тографии и соткать 5 санти- меня приглашают в разные ждением малыша оставить мужчина хочет видеть рядом
и поняли, что они ей дают в играх друг с другом. Рожде- метров половичка, тогда как города проводить семинары внешнюю деятельность и со- женщину, которую любит и
тактильное тепло и заботу о ние малыша, безусловно, ми- раньше я бы только-только по осмысленному плетению средоточиться на доме и ребён- может сделать счастливой, и
животных. Мы стали чаще её нимум на год выбило меня заварила себе кофе и проли- индейских мандал. Дима ге- ке? Какую роль стало играть в которая любит его. Ради тако-
обнимать и валяться вместе из колеи. Активность снизи- стала бы всю ленту новостей роически остается на 2-3 дня с Вашей жизни творчество, когда го булочки с маком можно и в
под одеялком, а ещё догово- лась примерно в три раза, а друзей вконтакте. детьми, а я планирую поездку Вы стали мамой? Преврати- пекарне заказать. В общем, со-
рились с соседями, чтобы она главное – из-за особенностей Есть ли у меня свои секре- так, чтобы успеть встретиться лось ли оно из работы в хобби и блазн был, но темперамент не
помогала им в уходе за жи- темперамента сына, который ты успевания? Безусловно. как с можно большим коли- возможность переключиться, дал... Поэтому после рожде-
вотными (не забывайте, мы мало спит и очень любознате- Например, уже более года я чеством людей, а вечерами а может быть, совершило еще ния Клима мой организм
живем на земле), и её страсть лен, я почти не высыпалась и не читаю новости, отключила иметь уютное кресло, ноутбук какую-нибудь внутреннюю перестроился: я кормила его,
к накоплению игрушек про- потому долгое время была не новостные модули в браузере, и писать-писать-писать на не- трансформацию? заботилась о нём, бесконечно
шла. Вот этот принцип и ста- в духе. Признаюсь, первый год не смотрю ленту новостей в сколько месяцев вперёд. – По-настоящему я полю- и с умилением меняла ему
раемся проявлять во всём. я искренне «служила» малы- соцсетях. Когда я посчитала, В целом, наш день не била себя, когда поняла, ка- трусишки, но темперамент
шу, зная, что скоро станет по- сколько это отнимало у меня имеет строгого режима, но кая я есть и какой никогда не остался прежним: мне необ-
– Вы совмещаете творче- проще, у меня будет больше времени, пришла в ужас. Мо- делится на «мамино», «па- буду. Я из женщин с актив- ходимо было узнавать новое,
ство с воспитанием детей. времени, а играть с ним ста- лодая мама не может себе пино» и «детское» время. ной, солнечной природой, и творить и общаться с людьми.
Трудно ли это, иметь до- нет ещё интереснее. Мне тог- позволить тратить столько Сейчас это примерно по 2 все попытки «прилуниться» Поэтому мягко, как это ста-
машнего малыша и при этом да казалось, что жизнь замер- времени впустую. Так как я часа. В «папино» время вся обычно заканчивались разо- ло возможным, я вернулась
писать и издавать книжки, ла, но сейчас я оглядываюсь много пишу – сказки, статьи, семья ориентируется на па- чарованиями и длительной к своей общественно-творче-
проводить мастер-классы и назад и понимаю, как была стихи (для себя), посты для на- пины потребности. Если он депрессией, да и Дима мягко ской деятельности. Стала ино-
семинары? Как удается най-
ти баланс? Есть ли у Вас ка-
кой-то продуманный подход и

36 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 37


Мамина самореализация Мамина самореализация

гда уезжать на полдня в город, прежде, бескорыстно помо- сельской школе, но до школы
а потом и на целый день. Ста- гать людям, которые в этом не ходила в детский сад), мы с
ла уединяться для занятия нуждаются. Нигде это не афи- мужем с ними с утра и до ве-
своими делами. Знаете, что? шируем – просто делаем и чера, постоянно играем и де-
Если сыну хватает моего вни- всё. Обычно это сильно транс- лаем вместе дела, иногда пу-
мания, если дочка с восторгом формирует, и, безусловно, по- тешествуем… Неужели мне
читает мои сказки, которые я зволяет по-другому взглянуть стоит выворачивать себя наиз-
сочиняю для неё, сидя где-ни- на происходящее. К тому же, нанку ради того, чтобы зара-
будь «в домике», и если муж искренняя людская благодар- ботать себе мысленную ме-
сам иногда отправляет меня ность придает сил и веры, что даль за жертвенность? Дети
поткать ковер или съездить в скоро всё будет хорошо. выбирают себе родителей
другой город к подруге, зна- именно таких, какие должны
чит, всё нормально, правиль- – Легко ли Вам проживать оказаться рядом для их мак-
но и хорошо. собственные ошибки и неу- симального раскрытия как
дачи в родительстве? Есть личностей, я в этом уверена.
– Бывают ли периоды, когда ли стремление быть «самой Поэтому с какого-то времени
нет сил не то что на вдохно- лучшей мамой» и если есть, перестала упрекать себя и ру-
венное творчество, но и на про- то что оно для Вас означает? гать за ошибки. Там, где моя
стые домашние дела? Как про- Удаётся ли смириться со сво- любовь, – я всегда права.
живаете такие периоды? Есть ей неидеальностью и не му-
ли любимые способы восстано- читься чувством вины? – Насколько Важна для Вас
вить силы? – Разумеется, я часто задаю поддержка извне – возможность
– Природа лечит тебя каж- себе вопрос: что ещё я могу получить совет от опытных
дый миг. Большое счастье, что дать своим детям. Разумеется, мам или специалистов по грудно-
мы живём в самом её сердце. я периодически обнаружи- му вскармливанию, слингоноше-
Но иногда силы уходят, и ты ваю, что не дала и то, что мог- нию и т.д., моральную поддерж-
понимаешь, что настал труд- ла. Иногда я начинаю сожа- ку от мам-единомышленниц,
ный период. Если я нахожусь леть, что я не из тех женщин, возможность поплакаться в
в замешательстве, не могу для которых материнство – жилетку о своих родительских
принять решение или сомне- цель жизни, закрывающая со- переживаниях? Вы предпочитае-
ваюсь, я сажусь и медленно, бой всё остальное. Например, те справляться с трудностями
вдумчиво начинаю расчёсы- я не могу отказаться от своих материнства самостоятельно
вать свои волосы. Я стараюсь увлечений и всё время посвя- или искать поддержку вовне?
в этот момент думать только о щать дочери и сыну. Но потом Или есть какой-то баланс? Что
них, о том, как энергия мягко я обязательно встречаю такую бы Вы посоветовали тем мамам,
струится по ним, проника- женщину, и она говорит мне: у которых нет поддерживающего
ет в мои пальцы, как прояс- «Как я завидую вам, что вы окружения?
няется сознание. Обычно я умеете отстраняться нена- – В этом плане мне отчасти
почти сразу успокаиваюсь, а долго и заниматься не только повезло, а отчасти я сама со-
потом и приходит в голову семьёй, но и собой!». Тогда я стряпала это везение. Ещё не
долгожданный ответ. Если понимаю, что всё правильно. будучи замужем, я поняла,
трудный период затягивает- Я ходила в детский сад с утра какие ценности я хочу разви-
ся, и мы понимаем, что сей- до вечера, а мои родители с вать в своих будущих детях и
час своими силами не можем утра до вечера работали, и каким хочу видеть своё окру-
его преодолеть, то обраща- мне всё равно хватало внима- жение. Именно поэтому я
емся к благотворительности. ния и заботы. Мои дети растут осознанно завязывала и под-
Начинаем ещё больше, чем дома (сейчас Ульяна учится в держивала знакомство с де-

38 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 39


Мамина самореализация

вушками, схожими по духу и пятерых детей, доула, расска- на том конце провода теплое:
взглядам. Потом, когда при- зывала мне о гармоничных «Здравствуй, милая. Успокой-
шло время, я оказалась окру- естественных родах, и к часу ся и расскажи мне, что у тебя
жена единомышленниками, Х я была уверена в себе и спо- произошло».
у которых не округляются койна. Маргарита, помощни-
глаза, едва они заслышат, что ца в родах уже более 20 лет, – Что Вы можете пожелать
я собираюсь долго кормить и была рядом, когда в нашем домашним мамам, мечтаю-
практиковать совместный сон доме в тёплом бассейне поя- щим совмещать родитель-
с малышом. Мир подарил вился на свет Клим, и имен- ство и самореализацию?
– Я бы хотела от всей души
пожелать вам не забывать о

"Нет ничего более


себе. Наши дочери смогут
стать счастливыми в семье,

ценного, если увидят, как легко и изящ-


но получается это у их мам.

чем в трудную минуту


Наши сыновья научатся брать
на себя ответственность и це-

набрать номер и услышать


на фото Ясна Черниченко
нить своих жён, если увидят,
как их папа поддерживает

на том конце провода маму, позволяя ей выбирать-

теплое:
ся из-за кастрюлек и зани-
маться любимым делом. Мы САМОРЕАЛИЗАЦИЯ
ДЛЯ МАМ:
не сможем быть идеальными
"Здравствуй, милая. мамами и иногда будем оши-
баться. Наши дети иногда бу-
Успокойся и расскажи дут плакать и расстраиваться,
КОПИРАЙТИНГ
мне, что у тебя
а наш дом будет порой похож
на домик Элли после урагана. Когда я рассказываю об удаленной работе, то в первую очередь

произошло". " Но если все нервы, которые


мы можем потратить по это-
хочу поддержать мам, которым работа из дома может помочь в
самореализации без отрыва от семьи и детей. У меня был опыт
му поводу, заменить на хотя офисной работы по пять дней в неделю, поэтому я знаю, что такое
бы одну улыбку, а лучше на ЮЛИЯ ПОЛЯКОВА вечером приходить в нетопленный дом и готовить ужин — прият-
мне счастье быть знакомой с но ей за спокойным советом, звонкий смех и «ну хорошо, Копирайтер. ного в таком образе жизни мало. Скоро у меня родится малыш и я
удивительными женщинами. полная трепетности, я потом раз уж тут такой бардак, да- ПОЛИНА СЕРЕЖКО
рада, что мне не нужно думать о том, через сколько лет я должна
Маша, хозяйка бренда кор- звонила, если были какие-то вайте устроим битву на по- Автор иллюстрации. отправить его в сад, чтобы выйти на работу, так же как и о неиз-
мительной одежды Vmeste, вопросы о сыне. душках!», тогда наши дети бежности школы. Думаю, что к тому времени я все так же смогу
учила меня правильно и лег- Благодаря мудрости жен- запомнят детство счастливым выбирать то, что лучше для меня и ребенка.

И
ко носить слинг и не пережи- щин, окружающих, я и сама и светлым. Когда им придёт
вать слишком много обо всём. немного помудрела. Но самое пора заводить свои гнезда, вы все же, у рабо- с людьми, вырабатывать в
Нина, мама четверых детей, главное – я поверила в себя. с мужем поглядите друг на ты из дома есть себе ответственность. Я не
супруга известного в России Каждой маме обязательно друга, улыбнётесь и поймё- и другая сторо- знаю волшебного закли-
мастера духовных практик и надо иметь такую старшую те, что за годы любовь стала на. Она состоит в том, что нания, с которым можно
писателя, вдохновляла и вдох- подругу или советчицу ря- крепче, и пока не подоспели несмотря на все удобства освоить основы за полдня,
новляет меня быть опорой дом! Если её пока нет, прошу внуки, можно снова окунуть- — это все же не хобби, а ра- как обещают на многочис-
для своего мужа и не погря- вас – ищите! Нет ничего более ся в атмосферу романтики бота. Ей нужно уделять не- ленных тренингах в интер-
зать в быту, оставаясь интерес- ценного, чем в трудную мину- и начать новую главу вашей сколько часов в день, посто- нете. Для меня моя работа
ной самой себе. Зифа, мама ту набрать номер и услышать жизни. янно развиваться, общаться — время и ресурсы, которые

40 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 41


Мамина самореализация Мамина самореализация

". . .для меня это выход


я вкладываю. Мне она нра- дочные страницы, составлять в компании переводчиком, ЧТО ПОСОВЕТУЮ
вится, но обещать того, что коммерческие предложения, так что решила заниматься ДРУГИМ
будет легко и безоблачно, я
не смогу никому.
рассылки и даже писать кни-
ги и брошюры — каждый со
переводами из дома.
Некоторое время я дей- не терять связь с миром Совет ожидаемый, но
временем находит то, что по
душе.
ствительно работала с разны-
ми бюро переводов, но мне и при этом я советую пробовать и не
сдаваться, если что-то не
В ЧЕМ СОСТОИТ РАБО-
ТА КОПИРАЙТЕРА
было скучно. Однажды я нат-
кнулась на вакансию автора
не терять связь с семьей, получается. И всегда дове-
рять своим ощущениям.

Определения у интер-
С ЧЕГО Я НАЧИНАЛА И
КАК УЧИЛАСЬ
текстов для туристического
сайта и сделала тестовое зада-
домом и собой." Возможно, сейчас у вас та-
кой период, когда не нужно
нет-профессий часто размы- ние. Меня приняли на работу работать и лучше посвятить
ты, поэтому я не буду углу- Мои первые шаги в рабо- — так началась моя деятель- работала около двух лет, все Не смогу посоветовать ка- время себе. А возможно, на-
бляться в тонкости и споры те случились в 2013 году. За ность, связанная с текстами. время удаленно. За это вре- кие-то курсы или книги, кото- оборот, вы готовы свернуть
о том, как правильно меня полгода до этого я перееха- В то время еще не было та- мя я зарегистрировалась как рые помогут на 100%. Я знаю горы и семья уже подустала
называть: автор, копирайтер, ла в загородную Сибирь с кого огромного количества предприниматель, поэтому много хороших историй и от от вашей неуемной энер-
коммерческий писатель. юга, вышла замуж и рабо- курсов, как сейчас, поэтому я на привычную офисную ра- тех, кто учился на курсах, но гии — тогда, конечно, стоит
Я занимаюсь тем, что пишу тала офис-менеджером. Мы всему училась на опыте. Штат- боту меня никто не гнал. мой личный опыт показыва- рискнуть и реализовать себя
тексты для блогов и соцсе- только начали строить дом ный редактор в компании Прошлым летом я ушла из ет при наличии усидчивости в новой сфере.
тей. Часто в компаниях про- и в первую же зиму попали вычитывала мои тексты, при- агентства и стала работать уже и упрямства многому можно Мне нравится то, что бла-
исходит много интересного, в ДТП, из-за которого муж сылала много замечаний, но только на себя. Для меня это научиться самой. годаря своей работе я могу
но нет человека-рассказчика, оказался на больничном, а я постепенно мои навыки улуч- самый удобный вариант — я Я думаю, такую работу больше узнать о мире, о
того, кто покажет изнанку всех могу регулировать количество можно сочетать с воспитани- других людях, о том, как ра-

" Я из тех,
процессов. Для этого и нужны рабочего времени. Обычно ра- ем детей, если выделять в рас- ботают разные компании. Я
авторы, которые общаются бота занимает 3-4 часа в день, порядке дня окно для работы из тех, кому постоянно нуж-

кому постоянно
с владельцами бизнеса или но так как сейчас я в декрете, — например, когда дети уже но куда-то влезть и куда-то
их сотрудниками, вникают то не беру много заказов и ра- могут поиграть сами. Пока себя применить, но жела-

нужно куда-то влезть и


в тонкости и пишут статьи о ботаю не ежедневно. мне сложно сказать, можно тельно так, чтобы не уходить
продуктах и жизни компании. ли совмещать работу с груд- далеко от дома, так что для
Это могут быть как рекламные
тексты, так и тексты для бло- куда-то себя применить, КОМУ ПОДХОДИТ ТА-
ным малышом. Об этом я
узнаю ближе к весне и буду
меня это выход не терять
связь с миром и при этом не
гов, страничек в соцсетях.
Для меня важно, чтобы ра- но желательно так, что- КАЯ РАБОТА смотреть по ощущениям и са-
мочувствию.
терять связь с семьей, домом
и собой.
бота приносила пользу и со-
ответствовала моим внутрен-
бы не уходить Я думаю, что попробовать
свои силы в копирайтинге мо-
Что касается финансов,
то здесь многое зависит от
А что будет дальше, пусть
покажет будущее. Желаю
ним убеждениям, поэтому я
придирчиво выбираю заказ-
далеко от дома..." гут все, кому интересно писать
тексты и помогать представи-
амбиций. Я знаю тех, кто
работает полный день и за-
удачи всем, кого моя статья
вдохновит попробовать себя
чиков. Я люблю работать с телям бизнеса красиво расска- рабатывает, больше чем мог в новом. Почитать о техни-
образовательными, детски- не смогла ездить на работу и шились. Со временем я нашла зывать о себе. Но все же важно бы в офисе. У меня сейчас ческих тонкостях создания
ми проектами, небольшими засела дома. еще двух заказчиков, с которы- помнить, что одного умения нет такой необходимости текстов и моих копирайтер-
крафтовыми мастерскими Не могу сказать, что нас ми проработала около года. писать недостаточно. Во мно- и желания, поэтому я не ских буднях можно на моем
или товарами, связанными сильно прижало финансово, Потом я заинтересовалась гом это не творческая профес- стремлюсь набрать поболь- канале t.me/testoteksta или
со здоровым образом жизни но все же это было одной из текстами для соцсетей и слу- сия — нужно понимать, как ше заказов. Я планирую все в блоге azurefjord.ru. Буду
и природой. причин попробовать себя в чайно наткнулась на объяв- работает реклама, как устро- так, чтобы оставалось время рада вашим вопросам и впе-
В копирайтинге существует новой деятельности. Детей у ление от интернет-агентства, ена психология и восприятие для семьи, рукоделия, моих чатлениям!
и много других направлений: нас еще не было, а мне хоте- которому требовались ста- людей, которые будут читать собственных проектов —
можно писать для интер- лось куда-то себя применить. жеры. В этом же агентстве я текст, базово разбираться в блогов и прочих творческих
нет-магазинов, делать поса- До замужества я работала потом осталась работать и дизайне. задумок.

42 Лоскутное одеяло
Мамина самореализация Мамина самореализация

КАК ДОМАШНЕЙ
МАМЕ НАЙТИ ВРЕМЯ
НА РАБОТУ?
Материнство само по себе – прекрасное поле для творче-
ства и самореализации. Однако нередко домашним мамам хо-
ОЛЬГА ДЬЯКОВА чется иметь возможность переключиться с бытовых забот на
Домашняя мама, создатель
что-то, не связанное с домом и детьми. Помимо того, часто воз-
«Лоскутного одеяла»,
сооснователь журнала никает необходимость пополнять семейный бюджет. Но как
«Душица». совмещать работу, пусть удалённую и со свободным графиком,
с домашним материнством?
ПОЛИНА СЕРЕЖКО
Автор иллюстрации.
ПЕРВАЯ ЗАДАЧА – время. Наверняка найдутся
РАСЧИСТИТЬ ПРО- «черные дыры» вроде блу-
СТРАНСТВО ДНЯ ДЛЯ ждания в интернете и про-
РАБОТЫ смотра телепередач. Сколь-
ко времени утекло в них за
Когда работать, если ма- неделю? Теперь вы можете
мин день состоит из потока легко это узнать.
нескончаемых забот и дел? Попробуйте с помощью
Для того чтобы организовать хронометражных записей
себе возможность работы, подсчитать, сколько времени
этот поток стоит расчистить вы тратите приготовление
и упорядочить. В этом ма- обеда, а сколько – на свой
мам может прийти на по- личный качественный отдых
мощь такая техника, как (дневной сон, прогулки в ти-
хронометраж. Суть её заклю- шине, ванна, спорт, отдых без
чается в том, чтобы на протя- гаджетов, например, с книгой
жении всего дня записывать, или рукоделием). Достаточно
сколько времени уходит на ли вы спите? Невыспавшейся
всё, чем вы занимаетесь. Дер- маме наверняка будет сложно
жим под рукой блокнот и найти силы на работу.
фиксируем смену занятия! Теперь, когда вы узнали,
Хронометраж лучше вести сколько времени и на что вы
не один день, а хотя бы не- тратите, можно поразмыш-
делю, чтобы получить более лять, на чём можно сэконо-
цельную картинку, посколь- мить. Сколько минут или
ку дни у нас бывают продук- часов высвободится, если из-
тивные и не очень. В конце бавиться от «черных дыр», в
недели вы сможете сесть с которые они утекают?
чашкой чая и блокнотом А можно ли сократить вре-
с записями и посмотреть, мя на выполнение домаш-
куда же утекает драгоценное них дел? Например, убрать

44 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 45


Мамина самореализация Мамина самореализация

с полок безделушки, с кото- учетом того, что при детях делах – делать их вместе с ре- времени вам требуется на верное, читали, что лучше рутинные дела «с запасом»,
рых регулярно приходится это время растягивается), бёнком. Если заниматься хо- выполнение тех или иных всего организм отдыхает с накидывая минут по 10-15 на
вытирать пыль, или вынести сколько стоят услуги убор- зяйством, когда ребёнок спит, дел (прогулка и сборы на неё, одиннадцати вечера до двух приготовление обеда и убор-
на балкон пару ящиков с щиц, и сколько вы можете а всё остальное время посвя- утренние дела и подготов- часов ночи. Но всё же многие ку, например, чтобы остава-
игрушками, оставив только заработать за сэкономлен- щать занятиям с детьми, то на ка ко сну и т.д.). Выпишите мамы с удовольствием рабо- лись зазоры для передышек).
те, в которые дети действи- ные часы, возможно, окажет- работу или творчество совсем в блокнот, сколько времени тают именно в поздние часы. Когда вы запишете свой
тельно играют, – лично мне ся, что приглашать уборщи- не останется времени. Но ведь вам необходимо тратить на Итак, с вашим личным распорядок дня, то сможе-
этот маневр сэкономил кучу цу – это выгодное решение. большую часть дел можно де- ежедневные дела. Это пона- пробуждением и отбоем вы те увидеть, где есть возмож-
времени на уборке, а дети во- Можно ли что-то делегиро- лать либо вместе, либо рядом добится нам на следующем определились. Теперь запи- ность найти время для рабо-
обще не заметили пропажу:) вать членам семьи? У многих с малышнёй! Совсем крохи этапе – этапе планирования. шите время подъёма и укла- ты. Скорее всего, часть дня
Если много времени ухо- из нас мужья работают с утра могут лежать или сидеть в дывания детей. Скорее всего, будет плотно забита делами
дит на приготовление еды, до вечера, и нагружать их ещё слинге, пока мама пылесо- ВТОРАЯ ЗАДАЧА – где-то здесь найдется зазор (обычно это время до обеда,
то можно подобрать рецеп- и домашними делами совсем сит и вытирает пыль. Дети ПЛАНИРОВАНИЕ для творчества и работы, ведь когда надо и приготовить, и
постарше могут либо присо- Теперь, когда у нас на ру- дети спят не 7-8 часов, как погулять, и уроками позани-
единиться к маме со своими ках есть нужная информа- мы. Это время можно будет маться), но, вероятнее всего,

"Ещё один способ


собственными тряпочками и ция, мы можем использо- посвятить рабочим делам, найдётся и более свободное
ведёрками (говорят, что мно- вать её для упорядочивания требующим сосредоточен- время, когда дети могут по-

сэкономить время гие малыши это любят, но


мои присоединяются ко мне
своего распорядка дня.
Напишите на большом ли-
ности. Что вы можете делать
только тогда, когда вас никто
играть самостоятельно, а вы
– найти час-другой на работу.

на домашних делах – в лучшем случае минут на


пять), либо занять себя сами,
сте ваш обычный режим дня,
указав на верхушке листа вре-
не отвлекает? Например, для
меня такие дела – это написа-
Расскажу, как это сейчас
происходит у меня, и начну не

делать их вместе если обеспечить их каран-


дашами, конструкторами и
мя вашего подъема, а внизу –
время, когда вы отправляетесь
ние статей, вдумчивое чтение
и редактура текстов, творче-
с начала (утренних забот), а с
главного – с маминого отдыха.
с ребёнком. " прочими радостями (моим
дочкам этот вариант больше
спать. Возможно, после избав-
ления от «черных дыр» вы ре-
ская стратегическая работа.
Далее впишите в лист с
Делать остановки на то, чтобы
передохнуть и набраться сил,
пришелся по душе). Тогда шите пересмотреть этот гра- распорядком дня ежеднев- так же важно, как пригото-
время детского сна останется в фик. Лично у меня так и было: ные дела, повторяющиеся в вить еду или погулять с деть-
ты быстрых в приготовлении не хочется. Но, возможно, вашем распоряжении! когда я отказалась от вечерних одно и то же время: ми. Лично я не представляю,
простых и полезных блюд, мужу окажется совсем не Итак, после того, как вы блужданий в интернете после • во сколько вы завтракаете, как дотянуть до вечера, если
купить мультиварку, делать сложно раз в неделю ходить • избавились от «черных детского отбоя (а они могли обедаете и ужинаете, сколько у меня не будет тихого часа,
заготовки и домашние по- в супермаркет или на долгую дыр», пожирающих ваше затянуться на три часа!), я ста- времени на это требуется; и это при том, что мои дети
луфабрикаты, попросить прогулку с детьми, и надо время, а также от лишних дел ла ложиться в 22.00, а вставать • сколько занимают утрен- днём не спят. Но они знают,
помощи у мужа (например, только попросить и всё ор- по дому с помощью избавле- в 6.00. Раньше у меня времени ние дела (умывание, застила- что после большого днев-
своему я поручаю порционно ганизовать (написать список ния от лишних вещей; на работу не было ни утром, ние постелей и т.д.) и подго- ного блока дел, в который
резать мясо на куски и кру- продуктов, собрать детей). • делегировали часть хо- ни вечером – после долгого товка ко сну (купание, чтение входят утренние процедуры,
тить фарш). Что-то можно делегиро- зяйственных забот бытовой дня на какую-то продуктив- детям на ночь); завтрак, уроки и занятия с
Далее присмотритесь к вать подросшим детям. Моя технике и людям, близким и ную деятельность уже не оста- • прогулки и сборы на них; детьми, приготовление обе-
своим записям на предмет шестилетка, например, взя- далеким, валось сил, а после позднего • занятия или учеба с да, прогулка, (а ведь до этого
того, можно ли что-то из ла на себя мытье посуды, тем • а оставшиеся дела вы- отбоя рано встать – большая детьми; был еще утренний блок дел
домашних дел делегировать более что её любимая геро- полняете вместе с детьми проблема. Однако после от- • укладывание на тихий час; – работа!), маме нужно от-
технике или людям, своим иня Лора из книжки Лоры можно приступить к сле- каза от вечернего сёрфинга у • приготовление пищи; дохнуть час-полтора. Дети к
или чужим. Инглз Уайлдер «Маленький дующей задаче – упорядо- меня нашлось три свободных • ваш отдых – тихий час и этому времени уже подзаря-
Может быть, вы сможете домик в большом лесу» в чиванию оставшихся дел. утренних часа. короткие промежутки для дились маминым вниманием
приглашать раз в неделю свои пять лет имеет точно При помощи хрономе- Впрочем, кому-то под- отдыха в течение дня (такие во время уроков или занятий
помощницу по хозяйству? такую же обязанность:) тражных записей, которые ходит работа ночью, после переменки можно сплани- творчеством и на совместной
Если посчитать, сколько вре- Ещё один способ сэконо- вы вели в течение недели, детского отбоя, – биоритмы ровать отдельно, а можно прогулке и готовы поиграть
мени вы тратите на уборку (с мить время на домашних вы можете понять, сколько у всех разные. Хотя вы, на- просто планировать время на самостоятельно в игрушки

46 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 47


Мамина самореализация Мамина самореализация

или порисовать. Я тем време- Ещё мне помогает по кру-


нем читаю книжку и пью чай пицам продвигаться в рабо-
или просто дремлю. те блокнот, который всегда
Также мне нравится пла- под рукой. Иногда во время
нировать небольшие про- приготовления обеда или на
межутки для отдыха между прогулке приходит интерес-
другими делами, например, ная идея, и я стараюсь сразу
предусмотреть 10-15 минут всё записать, потому что по-
между приготовлением обеда том запросто могу забыть.
и прогулкой для того, чтобы Времени на такие записи
просто побыть в горизонталь- тратится всего ничего, а за
ном состоянии. Желатель- неделю может накопиться
но без гаджетов, на которые порядочный список полез-
всё-таки мозг тратит силы и ных идей!
энергию. Конечно, со временем рас-
После тихого часа наше порядок меняется. На него
время идет более разме- влияет количество детей и их
ренно: мы можем с детьми возраст, начало учёбы (сейчас
вместе и не спеша позани- у нас на уроки уходит всего
маться творчеством, домаш- 40-50 минут в день, поскольку
ними делами, ещё немного мы со старшей занимаемся
погулять... После этого я, по дошкольной программе
уже отдохнувшая и вновь Русской Классической Шко-

"...просто
напитавшая детей порцией лы, а с началом освоения

побыть в
внимания, могу поработать
около часа перед ужином,
школьной программы уро-
ков станет больше). Но всё-та- "МОЯ ДОЧЬ
ВДОХНОВЛЯЕТ
пока дети играют рядом. Но ки когда есть понимание, как

горизон- это уже будут занятия, не


требующие полной сосредо-
совмещать домашнее мате-
ринство и работу, вносить

тальном точенности: рабочая перепи-


ска, ответы на сообщения и
коррективы в уже налажен-
ную систему вполне реально.
МЕНЯ..."
состоянии. другие мелкие дела, которые
копятся в течение дня. По-
Получается, определив,
сколько времени мы тратим
Как совмещать материнство, творчество и свой уютный бизнес?
Какая работа лучше всего подходит для домашних мам? Своим
Желательно том уже можно ужинать, об- на ежедневные дела, изба- КСЕНИЯ КОМИССАРОВА
Хозяйка школы вязания.
опытом с нами делится Ксения Комиссарова, удивительная де-

без гаджетов,
щаться с семьей и не спеша вившись от всех ненужных вушка, любящая жена и мама, хозяйка душевного проекта «Школа
vk.com/theknittingschool
начинать готовиться ко сну. занятий и тех, что можно вязания Ксении Комиссаровой». Познакомимся поближе?

на которые Получается, что я выделяю делегировать, мы можем выс-

М
на работу два достаточно боль- вободить время на работу.

всё-таки ших промежутка времени:


утром до детского подъёма
А упорядочив свой день, мо-
жем найти «своё» время для
еня зовут Ксе-
ния, мне 27
поступила в Петрозаводский
государственный универси-

мозг тратит (около двух с половиной ча-


сов), вечером перед ужином
важных нам занятий – рабо-
ты, творчества, отдыха.
лет, и я ро-
дилась в г. Апатиты Мур-
тет. Специальность, кстати, я
выбирала целенаправленно
силы и (около часа) и немного вре-
мени в течение дня, что тоже
манской области. В данный
момент я живу в г. Петроза-
и очень её любила до опре-
делённого момента. Полу-
энергию." помогает работе понемножку
продвигаться. В сумме выхо-
водске. Закончив школу, я
вознамерилась стать инже-
чив высшее образование, я
поступила в аспирантуру,
дит около четырех часов. нером лесного хозяйства и параллельно устроившись

48 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 49


Мамина самореализация Мамина самореализация

работать в Институт леса Ка- должно выглядеть антикафе, нию. Получается, что школа их в налоговую, уплачиваешь
рельского научного центра но когда дошло до поиска по- вязания сама собой вытекла пошлину, и буквально через
РАН. После двух лет в аспи- мещения, стало понятно, что из антикафе, и проблемы неделю ты уже оформлен.
рантуре я разочаровалась и в мои идеи не совсем реальны. были только в помещении. Здесь мы с мужем справились
науке, и в своей специально- Подходящих помещений или Поначалу я приглашала лю- своими силами, никого не на-
сти, и, уволившись и уйдя из не было вовсе, или они были, дей в свою домашнюю сту- нимали. Ну а дальнейшие ор-
аспирантуры, стала работать но очень дорогие. В конце кон- дию, но это было не слишком ганизационные, «бумажные»
в национальном парке «Паа- цов, мы нашли помещение в удобно, потому что я живу не моменты – это договор арен-
наярви». Какое-то время, до- ТЦ, в течение месяца своими в центре города. Но сейчас ды помещения и бухгалтерия.
статочно короткое, я водила силами делали там ремонт, эти проблемы решены – я Вот с бухгалтерией были про-
группы по лесу, по парку, но но помещение забраковали арендую студию и там прово- блемы. Я её вести не умею, и
вскоре моя наёмная работа из-за того, что мы, якобы, не- жу свои мероприятия. цифры меня пугают, да и муж
закончилась, и я стала ИП. красиво сделали ремонт. Нам не отличается усидчивостью.
Поначалу я вязала на заказ, запретили открываться, и это – Можете поделиться под- Я бы посоветовала вам нани-
потом мы с мужем открыли было очень обидно и непри- робностями Вашего бизнеса? мать бухгалтера, потому что
хобби-антикафе, а сейчас у ятно. Месяц мы находились в Каким был Ваш стартовый это чертовски важно, но в то
меня своя школа вязания. подвешенном состоянии – в капитал? Много ли времени же время сложно для челове-
этом помещении открывать- заняли организационные мо- ка неподготовленного.
– Ксения, расскажите о Ваших ся не разрешают, а другого менты, оформление докумен- Изначально командой ан-
проектах – хобби-антикафе и нет. Огромнейший стресс, тов? Вы справились своими тикафе были мы с мужем.
школе вязания. Как появились но в итоге нам дали другое силами или понадобилась по- Очень долго мы работали
эти идеи? Была ли изначальная помещение. Проблемы с то- мощь специалистов? Сколько вдвоём, и искать продавцов
уверенность, что все получит- варом, конечно, тоже были – времени прошло от появления я начала только тогда, когда
ся? С какими трудностями что именно привезти, в каком идеи до открытия антикафе, уже пора было рожать (так
пришлось столкнуться? объёме привезти, хватит ли запуска школы вязания? Сфор- вышло, что в день открытия
– Идея антикафе, на самом нам денег на этот объём... мирована ли у Вас команда или антикафе я узнала, что бе-
деле, появилась достаточно Зато со школой вязания работаете в одиночку? Если ременна). То есть я родила
внезапно. Я начиталась про всё получилось как-то само есть команда, расскажите, в ноябре, а девушки начали
подобные заведения, откры- собой. Дело в том, что в ан- как искали людей, были ли работать с октября. Обе они
вающиеся по всему миру, и тикафе мы проводили меро- сложности? По каким крите- рукодельницы, обе вяжут,
мне захотелось сделать что- приятия, и в первую очередь риям выбирали сотрудников? хорошо разбираясь в пряже,
то такое же, но только своё. это были мои мероприятия – Стартовым капиталом а ещё – улыбчивые и привет-
Я поделилась своей идеей с – мастер-классы по вязанию. антикафе были немалые ливые. Разбираться в пряже
мужем, и... мы сделали. Мы Так вышло, что я поняла, что кредитные деньги, около 350 и быть приветливым – для

"Разбираться в пряже и
как-то быстро на это реши- мне интересно преподавать тыс. рублей, кажется. Всё от- меня это были очень важ-
лись, и буквально через пару и общаться с людьми. Вес- крытие заняло месяца три, ные критерии при подборе
месяцев антикафе открылось.
Уверенность в том, что по-
ной прошлого года, когда мы
закрыли антикафе, я стала
ну и можно приплюсовать
к ним четвёртый месяц, в те-
команды. Я сама покупаю
в магазинах пряжу, и когда быть приветливым –
лучится... Наверное, я не заду-
мывалась на такую тему. Я хо-
заниматься только меропри-
ятиями, обучением вязанию.
чение которого мы эту идею
вынашивали. Я считаю, это
спрашиваешь о чём-то, то с
продавцом, который не вя- для меня это были
тела открыть, хотела сделать, а
вот получится или нет... Этот
Теперь я не вяжу на заказ, да и
магазина у меня больше нет,
достаточно быстро. Каких-то
особенных сложностей с ор-
жет, очень тяжело находить
общий язык. Поэтому мне
очень важные критерии
вопрос как-то не рассматри-
вался. Трудности были, ко-
только школа вязания, где я
провожу курсы по спицам и
ганизацией не было. Самое
«бумажное» – это зарегистри-
было важно, чтобы продавцы
могли помочь начинающим
при подборе
нечно. Например, у нас была
большая проблема с местом.
крючку как для новичков, так
и для опытных вязальщиц, а
роваться в качестве ИП, но это
недолго – заполняешь необхо-
вязальщицам подобрать пря-
жу. Таких людей найти было
команды. "
Я хорошо представляла, как ещё – мастер-классы по вяза- димые документы, относишь сложно. Когда я написала,

50 Лоскутное одеяло
Мамина самореализация

что мы ищем продавцов, тут наверное. Это было совсем свою жизнь, но и за жизнь
же набежала куча народу, в не комфортно, потому что дочери. Ещё, конечно, хочет-
основном, молодые девочки, ребёнок плачет, ребёнка ся делать всё лучше и лучше,
ищущие подработку. Боль- нужно покормить, памперс развиваться, чтобы дать ей
шинство из них даже вязать поменять и т.д. – и тут же больше, открыть перед ней
не умели, но все были готовы клиенты. Все умилялись, ко- весь мир. В общем, фонтан
«посидеть в магазине». Но нечно, но на самом деле это вдохновения, хотя и не на всё
мне не нужно было «сидеть в было совсем не мило. Я по- хватает рук и времени.
магазине». Мне нужно было, няла, что не могу тянуть пол-
чтобы человек работал, про- ностью и ребёнка, и антика- – Есть ли у вас помощники
давал товар, общался с клиен- фе, а возможности нанять и свои секреты, как совмещать
том. В общем, сложно найти продавцов у нас не было. По- творчество, работу и заботу о
подходящих людей. Поиск этому мы закрылись. малышке?
сотрудников для меня был В остальном я не могу ска- – Я уже говорила о том,
одним из самых сложных и зать, что с рождением ребён- что день я посвящаю дочери,
проблематичных моментов. ка мне пришлось от чего-то а вечерами и ночами вяжу.
Что касается школы вяза- отказаться. Я по-прежнему Главные помощники – это
ния, то на неё стартового ка- вяжу и веду достаточно ак- конечно муж и мама. Я остав-
питала не было. Я как до этого тивный образ жизни. Я пре- ляю малышку им, когда пре-
проводила мероприятия, так подаю вязание, и мне кажет- подаю. Она очень спокойный
и сейчас их провожу. Просто ся, что сейчас у меня даже ребёнок, и все только рады с
если до этого я распылялась, больше учеников, чем было ней посидеть, но всё равно я
то сейчас все чётко – есть до этого. Просто пришла бы хотела сказать им огром-
курсы, есть мастер-классы. Я необходимость тайм-менед- ное спасибо, потому что если
нахожу учеников и провожу жмента, т.е. мне приходится бы не они, то я бы не могла
занятия. Такой, знаете, «лай- достаточно серьёзно плани- заниматься и половиной
товый» проектик, больше ровать свой день и проекты, того, чем занимаюсь. Я бы не
для удовольствия. потому что вязать с ребёнком могла вести занятия, если бы
на руках – это нереально. Я мне не на кого было оставить
– Теперь Вы молодая мама. Как вяжу, когда она спит, т.е. я не ребёнка.
материнство изменило Вашу сплю полночи, и это и есть та
жизнь? Пришлось ли отказаться самая суперспособность. – Как Вы считаете, какая ра-
от каких-то занятий и увлече- Но все же ребёнок прино- бота лучше всего подходит для
ний? Появились ли у Вас мате- сит больше хорошего. Моя домашних мам, т.е. тех, кто
ринские «суперспособности»? дочь вдохновляет меня. На- воспитывают детей без сади-
– Появление ребёнка из- пример, мне захотелось сде- ков и школ, которые ощущают

" Я вяжу,
менило мою жизнь. Мы за- лать линейку вязаной детской потребность в самореализации
крыли антикафе, и одной из одежды. У меня сейчас такая и дополнительном доходе? Ка-

когда она спит, причин было то, что я уже


просто физически не могла
мечта – создать свой бренд
вязаной детской одежды, и я
кими должны быть критерии
выбора работы или своего дела?

т.е. я не сплю полночи, там работать с ребёнком на


руках. Дело в том, что у нас
даже купила вязальную ма-
шинку специально для этого.
– Самое главное здесь то,
мне кажется, чтобы к это-

и это и есть та самая было очень плохо с деньга-


ми, и мы уволили всех про-
От этого вдохновения, кото-
рое даёт мне ребёнок, хочется
му делу лежала душа. Тебе
должно нравится то, чем ты
суперспособность. " давцов. Я сама выходила на
работу с ребёнком и прора-
делать всё больше и больше,
потому что теперь я несу от-
занимаешься, и оно не долж-
но приносить дискомфорта.
ботала так месяца два-три, ветственность не только за Например, я постоянно на

Лоскутное одеяло 53
Мамина самореализация

мероприятиях, постоянно должен мешать твоей работе. стрессоустойчивость. Я, на- – Я не стрессоустойчива, – Придерживаетесь ли Вы
встречаюсь с людьми и т.д., Вот у меня есть приятельни- пример, не такая, и любое как уже говорила, и момен- каких-либо теорий в воспита-
и боюсь, что недодаю дочери ца, у которой трое детей, и волнение, проблема приводят ты, когда я хочу бросить всё, нии ребёнка – теории привя- можно и что нельзя делать
чего-то материнского, поэто- она ведет блог про материн- меня в панику. Кроме того, случаются достаточно часто. занности или какой-то другой с ребёнком. Ещё у меня есть
му мне кажется, что хотя бы ство, так себя реализует. Мне любой бизнес требует полной В хорошем состоянии меня теории? Есть ли книги, люди, родственница, у которой три
первый год после рождения кажется, это отличная идея выкладки. Нельзя заниматься поддерживают ученики. Их идеи, примеры из жизни, ко- дочери, и она, спокойная и
ребёнка работать не стоит. для мам. Многие начина- им «на отвали», что называ- успехи вдохновляют и на- торые оказали существенное улыбчивая, тоже огромное
Стоит полностью посвятить ют заниматься рукоделием ется, в духе «сегодня поделаю полняют энергией, и я пони- влияние на Ваше отношение к вдохновение и пример. Я
себя ребёнку. Хотя, конечно, именно во время декрета и немножко, а завтра не буду». маю, что правда могу что-то родительству? всегда советуюсь с ней. Хотя,
я согласна, что это тяжело, отпуска по уходу за ребёнком Так нельзя. Если ты начал сделать, осознаю свою значи- – Если честно, я не знаю ни знаете, наверное, главный
и хочется себя самореализо- – вязать на заказ, шить на за- чем-то заниматься, если ты мость для людей и для мира одной теории воспитания пример – это я сама. Ни у
вывать, чтобы не погрязнуть каз. Это хороший вариант, я хочешь, чтобы это приносило в целом. ребёнка. Почти до момента кого из моих друзей ещё
в памперсах и криках, корм- думаю. Ты отдыхаешь душой доход, этим нужно занимать- нет детей, т.е. я первая, и

"Я до сих пор люблю


лениях и больницах – всём и телом от материнства, за- ся постоянно, не отлынивая. младших братьев и сестёр у
том, что есть на первом году нимаясь рукоделием, и у тебя Это важно. Многие думают, меня не было. Поэтому дети
жизни ребёнка. Вообще, я
восхищаюсь теми мамами,
есть возможность продавать
то, что ты делаешь.
что «вот я зарегистрируюсь
как ИП и сделаю группу в сказки и верю в фей. всегда казались чем-то зага-
дочным и вызывали напря-
которые всё равно работают
и держат себя в форме. Я не – Как Вы считаете, какими
контакте, и у меня пойдут за-
казы». На самом деле, очень Я даже мечтаю жение. Он плачет, а ты не
понимаешь, почему, да ещё
о физической форме сейчас
говорю, а о духовной, что ли,
качествами должен обладать
человек, решивший открыть
многое нужно делать для рас-
крутки себя, своего проекта,
съездить в Исландию и не знаешь, как его взять,
что с ним делать. Непонят-
таком внутреннем стержне.
Но это нереально тяжело, и
свой бизнес? К чему должна
быть готова домашняя мама,
и здесь, конечно, нужны фи-
нансовые вложения, поэтому
и посмотреть, ные существа. Я боялась, что
не готова к рождению ребён-
часто хочется расслабиться и запускающая свой проект? Где «подстелить соломку», мне как там живут люди, ка, но в итоге оказалась сама

которые тоже верят


побыть просто мамочкой, ко- «подстелить соломку», чему кажется, – это создать «фи- себе примером, потому что
торая играет с ребёнком, не заранее научиться, что орга- нансовую подушку». Ну и, вдруг поняла, что всё не так,
задумываясь о том, что завтра
у неё три мероприятия, к ко-
низовать, чтоб старт бизнеса
не стал большим стрессом и
конечно, нужно сохранять по-
зитивный настрой, силу духа. в фей и троллей!" как кажется со стороны. Быть
мамой – это совсем другое,
торым она не готова. не повлиял негативно на ма- Бизнес далеко не всегда идёт совсем. Ты сразу всё знаешь
Важна возможность со- мино здоровье и атмосферу в хорошо сразу, с самых первых Ещё я поддерживаю себя рождения дочери я даже не и всё понимаешь. Мне нра-
вмещать всё это с ребёнком. семье? дней его рождения, и важно кофе с булочками. Каж- думала об этом. Я не знала, вится быть мамой. Наблю-
Твоя работа должна этому – Бизнес – это всегда стресс, решать проблемы спокойно, дый раз, гуляя с ребёнком, как воспитывать, не читала дать взросление ребёнка со
не мешать. Но и ребёнок не поэтому первое качество – потому что это нормальная я пью кофе с булочкой в и не смотрела ничего на эту стороны – это космос!
ситуация. Проблем нет толь- одном и том же кафе, где тему. Нет, я готовила себя Правда, сейчас я всё же

"Я боялась, что не готова


ко тогда, когда ты ничего не меня уже все знают. Навер- морально к тому, что у меня читаю книги, касающиеся
делаешь. ное, я кофейный наркоман, будет ребёнок, но совершен- материнства, и мне понра-

к рождению ребёнка, – Как Вы поддерживаете


но это очень успокаивает и
придаёт сил. Ещё мне хоте-
но не интересовалась тем,
что следует с ним делать с
вилась книжка А. Быковой
«Как стать ленивой мамой».

но в итоге оказалась себя в ресурсном состоянии?


Что помогает снять стресс и
лось бы, наверное, заняться
йогой, потому что сидячая
первых дней его жизни. По-
этому никаких теорий я не
Там, конечно, прописные
истины, но вся проблема в

сама себе примером, усталость, набраться сил? Бы-


вают ли периоды, когда ничего
работа и хобби к этому
располагают. Времени, ко-
придерживаюсь. Воспиты-
ваю интуитивно, хотя, ко-
том, что мы ими не пользу-
емся, а изложены они очень
потому что вдруг не хочется? Как это состояние
влияет на работу, и есть ли
нечно, нет, но смысл в этом,
мне кажется, есть. Воз-
нечно, ориентируюсь на ряд
примеров из жизни... Глав-
тактично, т.е. автор не навя-
зывает свою точку зрения.
поняла, что всё не так, секрет, как не провалить про- можно, йога благоприятно ный пример – это мама, и на Если ты делаешь так, то по-

как кажется со стороны."


ект, когда наступает полоса повлияет на меня в плане её поведении по отношению лучается вот так. Если ты де-
без сил и вдохновения? успокоения. ко мне я делаю выводы, что лаешь по-другому, то полу-

54 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 55


Мамина самореализация Семейный бюджет

". . .потому что не боги


горшки обжигают,
а большие предприятия
открывают
маленькие люди."
чается по-другому. Выбирай Очень приятные воспоми-
сама, как поступить. нания из детства связаны с
вязаными свитерами с ди-
– Вы очень яркий и творче- нозавром, со львом... Сама
ский человек. Интересно узнать я в школе начала вышивать
о Вашем детстве и попробовать крестиком, а потом и вязать,
найти ответы на вопросы о и мне это нравится. Я спо-
том, каким должно быть дет-
ство, и как нужно воспитывать
койный и созерцательный
человек, поэтому могу сутки СЕМЕЙНЫЙ
БЮДЖЕТ
ребёнка, чтобы он вырос уве- просидеть за вышивкой или
ренным в себе, талантливым и вязанием.
умеющим слышать голос своего Получается, что творче-
сердца? Расскажите, как и кто ство и рукоделие – это из Существует миф, будто для того чтобы позволить себе быть
Вас воспитывал, как Вы начали семьи, из детства, а вот уве- домашней мамой, нужно иметь богатого мужа или родителей/
рукодельничать, каким были ренность в себе связана с му- свёкров. На самом деле многие семьи, где мама воспитывает де-
Ваши дошкольные и школьные жем. Он дал мне понять, что тей дома, имеют доход не выше среднего, а кто-то и вовсе живет
годы? я могу сделать больше, и я ВАЛЕНТИНА СОЛОВЬЕВА по-настоящему скромно. Секрет в том, что домашнее воспитание
Консультант по семейным финансам,
– У меня было волшебное очень благодарна ему за это. и обучение детей – это вопрос не финансов, а приоритетов. Если
руководитель «Школы богатой мамы»
детство! Феи, эльфы, едино- Например, он сказал мне, vk.com/rich_mother_school. родители хотят воспитывать детей в семье, они практически всег-
роги... В этом я росла, живя, что я могу не просто вязать, а да могут найти способ делать это – отказаться от ненужных расхо-
АННА ДУДКО
словно в сказке, которая вязать на заказ, а потом – что Автор иллюстрации.
дов, найти удалённую работу, спланировать бюджет... В журнале
была в голове. Например, я могу открыть антикафе, «Лоскутное одеяло» мы будем рассматривать этот вопрос под
мы с подругой искали в лесу потому что не боги горшки разными углами.
эльфов. Потом случился обжигают, а большие пред- Сегодня секретами ведения семейного бюджета с нами поделит-
«Властелин колец», «Хрони- приятия открывают малень- ся Валентина Соловьева, консультант по семейным финансам, руко-
ки Нарнии»... Я до сих пор кие люди. В общем, он как-то водитель "Школы богатой мамы" https://vk.com/rich_mother_school
люблю сказки и верю в фей. меня перевоспитал, и благо-

Б
Я даже мечтаю съездить в даря ему я осознала что всё в
Исландию и посмотреть, как жизни зависит от нас самих, ЮДЖЕТ СЕМЬИ. семью, мы предполагаем не
там живут люди, которые просто нужно делать. Такая КАК И только личные отношения с
тоже верят в фей и троллей! правда жизни. ЗАЧЕМ? партнером, но и совместный
Рукоделие, как и сказки, быт, который неразрывно свя-
было со мной с самого дет- Деньги – это значимый ре- зан с деньгами. У супругов по-
ства. В семье все рукодель- сурс для любого человека, являются семейные стремле-
ничают, и мама, например, который многое определяет ния и цели, для достижения
много вязала для меня. в жизни. Когда мы создаем которых необходимо иметь

56 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 57


Семейный бюджет Семейный бюджет

"Он необходим
ресурсный фонд. Его форми- бюджета. Существует ряд Первое, что следует сде- парикмахерская, спортзал;
рование не всегда является аргументов в пользу этого лать, – это написать при- • транспортные расходы:

для того,
простой задачей, но в созда- подхода: мерные расходы и доходы за бензин, обслуживание авто-
нии финансовых резервов • выше уже говорилось о прошлый и текущий меся- мобиля, общественный транс-

чтобы понимать,
может помочь такой инстру- том, что в семье у супругов цы. Если вы никогда прежде порт, такси;
мент, как семейный бюджет. должны быть общие цели, в не вели домашнюю бухгалте- • вещи: одежда, обувь;

куда уходят деньги, том числе и финансовые, и


для достижения этих целей
рию и при этом не представ-
ляете, куда уходят деньги, то
• досуг: кино, театр, хобби;
• расходы на обучение: ре-
ЗАЧЕМ НУЖЕН
БЮДЖЕТ? а затем направлять удобнее иметь общий ре-
сурсный фонд;
на формирование правдопо-
добной картины может уйти
петитор, курсы;
• карманные расходы.

Такой вопрос никогда не


их в нужное русло – • с появлением ребёнка в
семье становится сложнее
несколько месяцев. Как пока-
зывает практика, большин-
Стоит заметить, что запол-
нение такой таблицы отли-
задают финансистам коммер-
ческих компаний! В любой
на достижение вести раздельный учет, и он
требует постоянных обсуж-
ство людей, впервые структу-
рировав свой бюджет, бывает
чается определённой специ-
фикой, позволяющей сделать
организации бюджет прини- приоритетных дений, нередко заканчива- поражено, увидев, насколько её более удобной и отражаю-

целей."
мается для контроля над де- ющихся спорами о том, кто, реальные расходы по некото- щей реальность. Например, в
нежными потоками. Домаш- кому, сколько и за что дол- рым статьям отличаются от статье «Расходы на питание»
ний бюджет тоже нужен не жен, кто платил за ребенка представлений о них. траты на продукты, которые
для ограничения расходов до- и/или продукты, а кто нет; Кроме этого, здесь важно вы покупаете домой, и затра-
мочадцев, а для управления семьёй на море в отель «всё количестве вы их тратите. • в большинстве семей с определиться со статьями ты на питание вне дома реко-
семейными средствами. включено»; Иными словами, бюджет появлением ребёнка доход ваших личных доходов и рас- мендуется записывать отдель-
Существует два правила • к 2020 году накопить на даёт чёткую финансовую супруги значительно умень- ходов, ведь у всех они индиви- но, не подразделяя при этом
ведения семейного бюдже- первый взнос за квартиру 1 картину для последующего шается, и она уже не может дуальны. Для начала можно категории вплоть до наиме-
та. Первое правило гласит: 500 000 рублей. принятия решений о воз- нести те же траты в тех же использовать типовые катего- нования позиций в продукто-
«Деньги любят контроль!» Чем больше вы конкре- можном перераспределе- объёмах, что и раньше. рии, по мере необходимости вой корзине. В свою очередь,
Контроль в данном случае тизируете свои цели, тем нии денежных потоков и дополняя их недостающими статья «Карманные расходы»
вовсе не означает жесткого легче вам будет их достичь, контроле над ними. Стоит статьями и, напротив, удаляя должна заполняться в послед-
ограничения себя или своей поскольку в любой момент рассматривать бюджет как КАК СОСТАВИТЬ лишние. В конечном счёте та- нюю очередь, только после
семьи в расходах и тратах. Он можно понять, насколько средство управления деньга- БЮДЖЕТ? блица доходов и расходов ста- того, как вы заполнили все
необходим для того, чтобы близко вы подошли к ис- ми, а не как жёсткий ограни- нет удобной именно вам. остальные статьи, и в общей
понимать, куда уходят день- полнению своего желания. чивающий план. Учёт семейных финансов Примеры типовых катего- сумме расходов этот пункт
ги, а затем направлять их в Решение о ведении бюд- Много споров вызывает во- должен отражать реальную рий доходов и расходов: не должен превышать пяти
нужное русло – на достиже- жета должно приниматься прос о том, как правильно су- картину, какой бы она ни • периодические доходы: процентов. Если в бюджете
ние приоритетных целей. супругами совместно. Для пругам распоряжаться день- была. зарплата 1, зарплата 2, дру- появляется подстатья, зани-
Таким образом, можно успешного ведения семейной гами – совместно или врозь? Бюджет должен быть мак- гие (рента от сдачи недви- мающая пять и более процен-
получить второе правило: бухгалтерии общими долж- У этой задачи вряд ли суще- симально реалистичным. С жимости); тов от совокупных расходов,
«Должна быть цель!». «Пра- ны быть не только цели, но и ствует единственно верный этим часто возникают слож- • разовые доходы: ежегод- выделяйте ее в отдельную ка-
вильные» цели должны быть способы их достижения. ответ. Однако ответ на этот ности внутреннего, по боль- ная премия, отпускные; тегорию.
конкретными и измеримы- вопрос является принципи- шей части психологического, • расходы на жилье: квар- Итак, начните ведение бюд-
ми, а также иметь чёткие сро- ально важным моментом се- характера. Бывает сложно плата, бытовые расходы, по- жета с таблицы, в которой
ки осуществления. Напри- ЧТО ТАКОЕ СЕМЕЙНЫЙ мейной жизни, требующим честно признаться даже себе купки в дом, интернет и теле- будут заполнены строки с
мер, сформулировать цели БЮДЖЕТ? достижения компромисса со самому, сколько денег и на что фон; категориями доходов и рас-
можно так: второй половиной. Важно, тратится на самом деле. Если • расходы на питание: ходов. Запишите в таблицу
• к новому году накопить 80 Бюджет – это «документ», чтобы решение удовлетворя- не преодолеть этот барьер и продукты, кафе и рестора- суммы по статьям, которые
000 рублей на новый ноутбук; который показывает, сколь- ло обоих. по-прежнему не видеть дей- ны, обеды на работе; вы считаете «правильными»
• через полгода иметь ко денег вы получаете и от- В статье речь идет о веде- ствительных расходов, изме- • здоровье, красота, спорт: на сегодняшний момент. Соз-
300 000 рублей для поездки куда, а ещё – куда и в каком нии совместного семейного нить ситуацию не получится. лекарства, посещение врача, дайте в таблице столбцы для

58 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 59


Семейный бюджет Воскресная школа

занесения фактических дан-


ных. Если вы будете вести учет
мобильный банк. Наличные
же траты можно записывать в
• с использованием стаци-
онарных компьютерных про- ЧЕМ РУКОВОД-
СТВОВАТЬСЯ
ежедневно, количество столб- телефон или наговаривать на грамм наподобие «MS Excel»,
цов должно быть равно коли- диктофон. который удобен своей гиб-
честву дней в месяце, если по- костью, связанной с тем, что
недельно – количеству недель
в месяце. Не забудьте и про ПРИЛОЖЕНИЯ ДЛЯ
категории расходов и дохо-
дов не ограничены, вы созда-
ПРИ ВЫБОРЕ
итоговый столбец, суммиру-
ющий итоги за весь месяц.
ВЕДЕНИЯ УЧЕТА ете их самостоятельно. Более
того, использование формул ДЕТСКИХ КНИГ?
Важно помнить, что фикса-
ция доходов и расходов – это
Сегодня, в мире инфор-
мационных технологий, су-
и других возможностей по-
зволяет вам создать полную РАЗМЫШЛЕНИЯ
БАТЮШКИ.
не самоцель. Бюджет помо- ществует множество инстру- бюджетную картину; АНАТОЛИЙ ЧИСТОВ
гает управлять денежными ментов, которые помогут • с применением различ- Иерей, отец троих детей.
потоками для достижения вам в составлении и ведении ных онлайн-приложений АННА ЛОЧ
семейных целей. Таблицу до- бюджета. для смартфонов, которые Автор иллюстрации. Семейное чтение — одно из самых старых и традиционных
ходов и расходов необходимо Традиционно выделяют не- чрезвычайно популярны в средств воспитания детей. И сегодня, как и много веков назад,
правильно анализировать, сколько требований, которым последнее время, несмотря родители, заботящиеся о должном воспитании своих детей,
искать возможности перерас- должна удовлетворять систе- на наличие в них платных та- стараются окружить детей хорошими книгами. Рынок, есте-
пределения трат и источни- ма учета семейных финансов: рифов, – для бытовых нужд ственно, отвечает на эту потребность и предлагает нам огром-
ков накоплений. • простой и удобный ин- вполне достаточно бесплат- ный выбор детских книг — хороших и не очень. А в интерне-
Стоит заметить, что осу- терфейс; ных опций. Онлайн-прило- те все, кому не лень, предлагают свои списки для чтения. Как
ществлять накопления мож- • гибкая система отчетов; жения позволяют планиро- во всём этом разобраться? Что читать детям, и как это делать
но путём перераспределе- • расширенный поиск по вать доходы и расходы, долги с пользой? Я не буду предлагать вам очередной список для
ния расходов. Возможно, разным атрибутам; и кредиты, ставить финансо- чтения, а попробую обрисовать некоторые общие принципы,
от чего-то на время следует • наличие кредитного вые цели, формировать раз- которыми следует руководствоваться при выборе литературы.
отказаться, например, от калькулятора; личные отчеты и графики.

Н
ужинов в ресторане или от • учёт в нескольких валютах; В заключение ещё раз от-
заказа еды на дом. Грамот- • учёт депозитов. мечу, что семейный бюджет – о для начала да- от чтения с младенцем. Ведь торы, кто-то — на отзывы в
ный подход к закупке про- Самое важное – она долж- это не об ограничениях и вайте разберем младенцу вы можете читать каком-нибудь интернет-мага-
дуктов также существенно на быть удобной именно вам! строгой экономии, а о кон- вот какой во- только простенькие стишки зине, кто-то руководствуется
влияет на расходы на пита- троле и перераспределении прос: в каком возрасте нужно и сказки, а вот с ребенком школьной программой по
ние. Однако такой подход денежных средств для дости- читать детям вслух? Если с школьного возраста вполне литературе, а кто-то считает,
требует анализа, времени КАКИЕ ЖЕ СУЩЕСТВУ- жения приоритетных целей. нижней границей всё более- можно взяться за более се- что если книга издана право-
и желания изменить ситуа- ЮТ ВАРИАНТЫ ДЛЯ Формирование реалистичной менее понятно (можно начи- рьёзную литературу, которую славным издательством, зна-
цию для достижения прио- ВЕДЕНИЯ БЮДЖЕТА? картины может занять неко- нать читать детям книги, как сам-то он вряд ли будет чи- чит, она обязательно хороша.
ритетных финансовых целей. торое время, но в дальнейшем только они станут способны тать. Поэтому я убежден, что К сожалению, всё это далеко
Ещё одним важным мо- • в специальном блокноте ведении бюджета способен их слушать), то вот верхнюю семейное чтение вслух должно не всегда работает. Списки
ментом является то, что если «Семейный бюджет», страни- помочь ряд удобных совре- границу многие родители стать прочной традицией, не для чтения и отзывы неплохи,
вы задались целью составить цы которого удобно адапти- менных инструментов. часто сильно занижают. Не- зависящей от возраста детей. если исходят от действитель-
реалистичный бюджет, ста- рованы для записей еже- которые думают, что когда Как подбирать литературу но достойных доверия людей,
райтесь максимально ис- дневных расходов и доходов. ребенок уже научился читать для чтения с детьми? Многие но чаще они бывают весьма
пользовать при совершении Выглядят такие ежедневники сам, читать ему вслух уже со- склонны решать этот вопрос, субъективными, школьная
покупок банковскую карту. очень уютно и по-домашне- вершенно ни к чему. Но это доверившись тому или ино- программа тоже далека от
Это снижает риск «потери» му, однако необходимость большая ошибка! Как раз му авторитету. Кто-то ори- совершенства, а о том, какие
расходов. Для осуществления, проводить все расчёты вруч- таки в более зрелом возрасте ентируется на списки для книги порой выпускаются
например, коммунальных ную является существенным от семейного чтения пользы чтения, которые публикуют православными издательства-
оплат удобно использовать минусом этого способа; будет гораздо больше, чем в интернете те или иные ав- ми, лучше промолчу.

60 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 61


Воскресная школа

Лично я не знаю другого красиво написана, и само её очень талантливо, и те речевые


надёжного способа подо- чтение должно доставлять ошибки, которые в них встре-
брать чтение для своих де- эстетическое наслаждение. чаются на каждом шагу, конеч-
тей, кроме как разобраться К сожалению, очень суще- но же, не являются следствием
самому. При этом, конечно ственная часть современной какой-то неграмотности авто-
же, можно для начала взять православной литературы ров. Это сознательный лите-
и готовые списки, но с этими совершенно не выдерживает ратурный приём, однако же,
списками нужно поработать критики именно с точки зре- весьма спорный с точки зрения
и выбрать из них то, что дей- ния этого критерия. Некото- его воспитательного значения.
ствительно будет полезным. рые авторы, видимо, думают, Второе и, наверное, наиболее
Но на что же следует ори- что православие — это такой важное — книга должна учить
ентироваться? Думаю, что «бренд», который извиняет добру. Святитель Василий Ве-
здесь основой должны слу- любую бездарность. Я так не ликий в своей известной беседе
жить три главнейших прин- считаю, и поэтому не читаю «К юношам о том, как поль-
ципа, которые были извест- своим детям книги, которые зоваться языческими сочине-
ны ещё античной педагогике плохо написаны, даже если ниями» предлагает в качестве
— принципы истины, добра они совершенно безупречны с основного именно этот крите-
и красоты. Это именно те «идеологической» точки зре- рий: «Займем лучше у них те
вещи, которым должна учить ния. Надо сказать, что и в об- места, где они восхваляли до-
хорошая книга. И уж в лю- щепризнанной классике да- бродетель и порицали порок».
бом случае никакая книга леко не всё бесспорно с точки Действительно, если говорить
не должна этим принци-

"...основой должны
пам противоречить. Она не
должна содержать прямой
лжи (речь идёт, конечно, не
о художественном вымысле, служить три
а о ложных идеях, которым
книга может учить), не долж- главнейшие принци-
на учить греху и не должна
насиловать наше эстетиче-
па, которые были из-
ское чувство — если вы ви-
дите, что хотя бы по одному
вестны ещё античной
из этих трёх пунктов книга педагогике —
принципы истины,
вызывает сомнения, значит,
есть о чём серьёзно подумать,
прежде чем такую книгу чи-
тать детям. добра и красоты."
Давайте разберём эти три
принципа подробнее. Нач- зрения эстетики. Есть особый о художественной литерату-
нём с последнего как с наибо- стиль детской литературы, ко- ре, главная её функция — это,
лее очевидного, в том числе торый пытается копировать безусловно, именно воспи-
и для ребёнка. Книга должна детскую не вполне правиль- тание нравственности. При
быть красивой. И речь здесь не ную речь — эта особенность этом не нужно искать в книге
столько о красивых иллюстра- встречается в книгах таких каких-то явно сформулиро-
циях (хотя это тоже, конечно, мэтров как, например, Но- ванных нравоучений — в этом
имеет значение), сколько о сов, Драгунский, Житков. Их как раз мало смысла. Важны
языке. Книга должна быть книги написаны, безусловно, в первую очередь примеры

62 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 63


Воскресная школа

добродетелей — примеры, добавляя к ним никакой анти- детей наиболее подходящие


которым хочется следовать. христианской философии. жития. Например, дети с удо-
И здесь не обязательно ори- Вообще важно не только вольствием слушают жития
ентироваться именно на хри- читать книги, но и обсуждать свт. Николая Чудотворца,
стианские книги (хотя жития их с детьми. Эти обсуждения праведного Филарета Ми-
святых часто содержат вели- совсем не обязательно долж- лостивого, великомученика
колепные примеры подобно- ны быть долгими и походить Евстафия Плакиды и другие,
го рода), есть такие общече- на школьный урок литера- которые прекрасны ещё и с
ловеческие добродетели как туры. Если это будут неболь- чисто литературной точки
честность, мужество, справед- шие «заметки на полях», ком- зрения. Их «пересказы» зача-
ливость, скромность, которым ментарии и размышления стую теряют значительную
вполне могут учить и нехри- по ходу чтения, этого будет часть литературной ценности.
стианские книги. вполне достаточно. И если Также детям вполне можно
И тут мы подошли к пер- читая какую-нибудь в целом читать и некоторые места из
вому из наших трёх прин- нейтральную книгу, вы сами Библии не в пересказе. Здесь
ципов — к принципу исти- в своём комментарии сможе- тоже важно просто выбирать
ны. Важно понимать, какое те дать детям её христианское именно те отрывки, которые
мировоззрение стоит за той понимание, это будет пре- детям будут доступны и по-
или иной книгой. Книга не красно, поскольку даст им не нятны. Ну а о том, что чтение
обязательно должна настой- только «информацию», но и литературной классики в пе-
чиво учить именно христи- живой опыт того, что любая ресказе имеет мало смысла,
анской истине, но она ни в истина может иметь отноше- думаю, подробно говорить не
коем случае не должна быть
антихристианской. Я вообще
ние к нашей вере.
Ещё один момент, на кото-
нужно.
Наконец, очень важно, что- ГОТОВИМСЯ С
ДЕТЬМИ К СВЕТ-
думаю, что детям не нужно рый хочется обратить внима- бы книга, которую вы читаете
слишком уж много сугубо ние. Лучше всегда отдавать детям, вам самим нравилась.
религиозной литературы. Не предпочтения оригиналам, а Ведь главное содержание вос-
поймите это в том смысле,
что её совсем не нужно — ко-
не пересказам. Сейчас очень
большой популярностью
питания — это передача де-
тям своего жизненного опыта,
ЛОМУ ХРИСТОВУ
нечно, дети из православной
семьи, не знающие ничего о
пользуются, например, жи-
тия святых в пересказе для
своего мировоззрения, поэто-
му это всегда процесс очень ВОСКРЕСЕНИЮ
православной вере, представ- детей. Мне сама эта идея индивидуальный. И чтение с
ляют собой весьма печальную представляется не слишком детьми тех книг, которые вас Как разделить с малышами радость Воскресения Христова?
картину. Но я, например, не удачной, поскольку жития самих когда-то впечатлили, АННА АРИСТОВА Как помочь детям прожить, прочувствовать великий праздник?
вижу смысла в какой-нибудь святых свт. Димитрия Ро- которые именно вас вдохнов- Анна Аристова, руководитель проекта «Лучики радости: детям
руководитель проекта
особой православной азбуке стовского сами по себе до- ляют — прекрасное средство, «Лучики радости: детям о Боге», о Боге», делится опытом подготовки к Пасхе вместе с детьми.
(а сейчас книжные магазины вольно просты и при этом помогающее вам быть со сво- автор и ведущая марафонов
«За Звездой Рождества» и

В
предлагают нам подобные литературно очень хорошо ими детьми ближе и понят- «Пасхальная мозаика»
товары — весьма, надо ска- написаны, и их, как прави- нее друг другу. vk.com/luchikiradosti ремя летит… И ся, прочитается, смастерится,
зать, низкого качества) или в ло, можно читать детям без снова надвигает- сделается, испечётся... Но не-
особом изложении, скажем, всякой адаптации. Конечно, ПОЛИНА СЕРЕЖКО ся Великий Пост, дели постовые летят неумо-
физики или химии «с хри- при этом лучше опускать или Автор иллюстрации. а вместе с ним и Пасха, глав- лимо, и хорошо, когда у мамы
стианской точки зрения». Для смягчать некоторые наиболее ный праздник всех христи- есть понимание, как готовить-
подобной литературы будет реалистичные описания стра- ан. Праздник праздников. ся к празднику дома с ребён-
вполне достаточно, если она даний мучеников или борьбы В самом начале поста всег- ком. Об этом и поговорим.
просто будет трезво излагать преподобных с бесами. А ещё да кажется, что времени еще Мои сегодняшние рассуж-
соответствующие истины, не лучше просто выбирать для очень много, что всё успеет- дения могут пригодиться

64 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 65


Воскресная школа Воскресная школа

тем, кто делает свои первые пример, во время творческих старших подходят «Весенние погода была очень мрачной,
шаги в храме или готовится занятий – лепки или рисова- православные праздники» накрапывал дождь, было хо-
к Пасхе с маленькими деть- ния), а вы – делать иногда не- и «Пасхальная книга» из- лодно, и я говорила: «Смо-
ми. большие комментарии. Ещё дательства «Никея». А если три, сыночек, природа пла-
Очень важно помочь ре- в звуковом наполнении нам сделать календарь ожидания чет вместе с нами. Мы идём
бёнку прожить период Ве- могут помочь тематические праздника с конвертиками, Господа хоронить. А на Пас-
ликого Поста осознанно, песни и аудиокниги – тот же то туда на каждый день мож- ху будет хорошо! И все будут
взяв на себя хотя бы неболь- Шмелёв, Никифоров-Волгин но положить распечатанные радоваться! Даже природа.»
шой труд ради Христа. или современные авторы. В нравственные рассказы, фраг- А сама опасалась: «А если
Давайте рассмотрим ос- «Лучиках радости» мы часто менты из Евангелия для де- будет дождь?!» Но Господь
новные моменты, из кото- выкладываем к праздникам тей или стихи. и такое маловерие прощает.
рых выстраивается ожи- подборки аудио- и видеома- Ещё праздник должен быть На праздник ярко светило
дание праздника. Ведь он териалов в помощь мамам осязаем, т.е. наполнен атри- солнышко. Для ребёнка ведь
должен пониматься и ося- и педагогам. Хотя никакая бутами, которые маленький это очень понятный способ
заться ребёнком через до- аудиокнига, даже начитан- ребёнок сможет потрогать, и приблизиться Богу через Его
ступные ему чувства. Что ная талантливым актёром, не через это тоже приблизиться творение, через красоту и ве-
малыш может увидеть, ус- заменит вашего уютного до- к пониманию праздника. личие природы.
лышать, пощупать? машнего чтения. К праздничным элементам Еще хотелось бы обратить
Хорошо, когда в доме есть Есть такие книги, которые обычно добавляются раз- внимание на постовую и
праздничный уголок. Над можно читать в течение всего личные сезонные гирлянды праздничную трапезы. С од-
ним или на нём в своё время поста, есть сугубо празднич- и поделки, колокольчики, ной стороны, хорошо, когда
появляется икона праздни- ные. Великим постом можно свечи, изготовленные своими в семье есть традиционные
ка, горит лампада с ладаном читать и нравственные рас- руками, храмы из оригами рецепты, которые переда-

"Вместе с
или свеча. В этом уголке (под сказы о добре, совести, по- или аппликаций. А как уди- ются годами от поколения к
святым углом или в другом мощи, дружбе, но ещё очень вительно бывают украшены поколению. С другой, важна
удобном месте, например,
на комоде или подоконни-
важно подобрать литературу,
которая познакомит ребёнка
храмы к празднику! И на это
тоже можно обратить внима- ароматом ванили и ещё и сама традиция семей-
ного сбора за общим столом,
ке) размещаются празднич-
ные книги, игры, поделки.
с событиями земной жизни,
страданий и воскресения на-
ние ребёнка – ленты по цвету
праздника, гирлянды, пас- лимонной цедры не только праздничных за-
столий, но и тихих постовых
Открытки и распечатанные
иллюстрации можно тоже
шего Господа. Здесь очень
важно не напугать маленько-
хальные яйца из цветов, вер-
тепы к Рождеству, подвесные
ребёнок несёт потом посиделок с постными пиро-
гами и ароматным чаем. И
закрепить в этом уголке.
Также хорошо помогают
го ребёнка или старшего, но
впервые готовящегося к Пас-
украшения и даже висящие
фрукты на Преображение.
с собой ощущение дома, особенно хорошо, когда дети
в подготовке стола участвуют:
приблизить праздник ка- хе, ни описаниями, ни ил- Для ребёнка это тоже способ воспоминания о красят яйца, месят кулич или

маме-волшебнице,
лендари ожидания, когда люстрациями. Согласитесь, приблизиться к Богу в своей расписывают пряники вместе
ребёнок считает, сколько что фрагменты некоторых радости. с мамой. Вместе с ароматом
дней осталось до радостного
события. Со старшими мы
фильмов вроде «Страстей
Христовых» тут совершенно
И ещё природа сама нам
частенько помогает украсить тепло семейного очага." ванили и лимонной цедры
ребёнок несёт потом с собой
считаем дни в течение всего неуместны. Нужно поста- праздник. Два года назад я ощущение дома, воспомина-
Великого поста, с малышами раться найти золотую сере- обратила внимание сына на ния о маме-волшебнице, теп-
– только в Страстную седми- дину, пропустив всё через то, как «грустила» природа ло семейного очага.
цу. Это визуальный ряд. собственные сердце и разум. в течение Страстной Седми- Здорово, когда есть тради-
В силу возраста ребёнок не С самыми маленькими мы цы. Мы прочитали и увиде- ции, которые передаются из
всегда может понять и усво- обычно читаем Евангельские ли изображение в книге, как поколения в поколение или
ить содержание праздничных рассказы Майи Кучерской и заплакали камни, когда умер хотя бы из года в год. На-
песнопений, но они могут зву- «Воскресение Христово» Еле- Господь. Потом мы шли на пример, мы по старинному
чать иногда в доме фоном (на- ны Тростниковой. Для более погребение Плащаницы и рецепту варим творожную

66 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 67


Воскресная школа Воскресная школа

праздничный тропарь, раз- ничной суете нужно, чтобы у нас маленькие дети, шур- всего, которую Пасху подряд
говляемся и потом уже идём мама о Христе не забывала шащие комбинезоны, крях- не причастится (или всё-таки
спать с полным осознанием и именно к Нему вела своих тящие младенцы, озорные причастится, если рискнёт
причастности к Празднику. детей. Это самое главное, к неугомонные дошкольники и останется на всю службу),
У нас был опыт посещения чему должна подвести вся и большое желание про- но у нас точно будут трапеза,
службы утром. В некото- длительная подготовка. валиться сквозь землю. А с разговление, поздравления и
рых храмах ведь служат две Очень хочется, чтобы дет- другой стороны, как с ними прочие атрибуты праздника,
Литургии. Но для меня так ство наших малышей было не идти?! 3-4-летний ребёнок которые запоминаются как
важно ощущения единения наполнено радостью Богопо- уже хорошо понимает, если что-то самое дорогое из дет-
во Христе с теми, с кем ты ре- знания, радостью общения с с ним до этого говорили, что ства. Об этом удивительно
гулярно подходишь к Чаше, родителями, которые верят в это Господь на Кресте умира- ёмко сказал Константин По-
что в других местах на празд- Живого Бога и счастливы от ет, и мы идём Его хоронить. бедоносцев, а я всем желаю
ники бывает не очень уютно. этого. Наша вера ведь очень Детям важно это увидеть и вдохновения, творчества и
И пока есть возможность, мы радостная! Мы готовимся к услышать. Одно дело, если Божией помощи в создании
стараемся ходить ночью, по- Празднику праздников, и вот мы просто придём к Плаща- такой домашней атмосферы,
тому что тут наша семья – де- эту радость хочется донести нице, и совсем другое – если которая даст детям подоб-
душка, бабушка, дяди, тёти, до детей. мы пройдём со всеми вместе ные впечатления: «Боже! Это
крёстные, кумовья, наши Ведь самое важное – это не самым грустным Крестным же ожидание детских дней
прихожане и наш батюшка. вычищенный до блеска дом, ходом, когда поют «Святый ощущаю я в себе и теперь...
И последний момент, кото- но при этом усталая мама в Боже» и мерно звонит коло- Как все во мне тихо, как все во
рый важно учесть при плани- раздражительности от того, кол. Мне кажется, что имен- мне торжественно! Как все во
ровании всего поста – общая что что-то не успела, а то ли- но в этот момент нужно быть мне дышит чувством преж-
канва, которая будет напол- кование Пасхи, которое дети в храме, а до этого гулять и них лет, - и с какою духовною
нять смыслом весь период сохранят в своём сердце. шуметь где-то вдалеке, ожи- алчностью ожидаю я торже-
ожидания праздника. Будет Но в течение поста будут дая призывного сигнала от ственного утра. Это чувство
ли это отрывание календа- такие службы, придя на ко- кого-то из близких. - драгоценнейший дар неба,
ря, волшебное путешествие торые с детьми, ты будешь А на ночной Пасхальный посылаемый среди мирского
каких-то героев, чтение или неудобен. Это и чтение пока- Крестный ход идти или не шума и суеты взрослым лю-
написание своей книги или янного канона, и тихие сокро- идти? Этот вопрос каждый дям, чтобы они живо вспом-
газеты - подскажет фантазия венные Литургии Прежде- родитель решает индиви- нили то время, когда были
родителей и детей. И в эту освященных Даров, и службы дуально. Мне кажется, что детьми, следовательно, были
общую канву логично впле- Страстной седмицы. Мамам это настолько особенная ближе к Богу и непосред-
таются подобранные песни, так хочется на этих службах ночь, что и с младенцем, и с ственнее чем когда-либо при-
пасху, а яйца всегда красим взрослых, выпуск домашней книги, иллюстрации и по- быть… Но у нас дети, и мы 4-леткой нужно сходить если нимали от Него жизнь, свет,
луковой шелухой. В один из газеты. Это всё тоже можно делки. Все эти мелочи помо- чаще оказываемся только у не на всю службу, то на сам день, пищу, радость, любовь
дней Светлой седмицы мы готовить и репетировать в те- гают создать уютную атмос- дверей храма. В Великий Чет- Крестный ход. Здесь сейчас – и все, чем красен для чело-
ходим звонить на колоколь- чение всего поста. феру праздника, наполнить верг после чтения отрывков вся Церковь скажет «Христос века мир Божий.»
ню. И подготовка к празднику В нашей семье мы обычно дом радостью и ожиданием Евангелия о страданиях Хри- Воскресе!» А что же мы? Мы
– это хорошая возможность украшаем стол когда дети праздничного чуда. ста принято уносить домой дома будем спать?!
создавать свои традиции. уже спят. Потом уходим на При этом хочется подчерк- фонарики. И мы тихонько Ведь это то событие, ради
Только тут важно напом- службу, а вернувшись, вклю- нуть самый важный момент – ждём, чтобы принести домой которого стоит всех разбу-
нить, что в старину праздни- чаем свет и видим празднич- посещение с ребёнком бо- хотя бы свой огонёк. дить, собрать, вручить фона-
ки не сводились к застолью. ную скатерть, на ней – кор- гослужений. Без молитвы А Страстная Пятница, по- рики и пойти в храм, чтобы
Вплоть до середины ХХ века зину с куличом, творожной и причастия вся наша под- гребение Господа. Идти или услышать главные слова в
организовывались домашние пасхой и яйцами, рядом – от- готовка к празднику может не идти? Это всегда такой жизни каждого христиани-
спектакли, кукольный театр, крытки, поделки, небольшие оказаться пустой. Т.е. всё-та- острый вопрос…Потому что на. Потом мы радостно вер-
игры как для детей, так и для подарочки. Поём с детьми ки во всей нашей предпразд- в храме тихо. Везде скорбь. А нёмся домой. Мама, скорее

68 Лоскутное одеяло
Воскресная школа Воскресная школа

ГЛАЗУРЬ
Что касается глазури, то я готовила швейцарскую мерен-
гу. Это заварной белковый крем. 60 гр. сахарного песка пе-

БЕЗДРОЖЖЕВОЙ ремешивается с 1 белком, далее смесь ставится на водяную


баню и взбивается миксером на максимальных оборотах до

КУЛИЧ
необходимой консистенции (в зависимости от того, хотите
ли вы получить красивые подтёки или пышную шапочку).

С дрожжевым тестом я на «вы», и результат его приготовле-


ЕКАТЕРИНА КРАВЧУК ния для меня всегда большой сюрприз. Поэтому, когда нужно Вот, собственно говоря, и все премудрости. Готовить та-
испечь что-то особенное, и это особенное обязательно долж- кой кулич очень быстро и не хлопотно, а результат всегда
Многомама,
кулинар но получиться, я стараюсь использовать рецепты без таких ка- получается отличный.
призных в моих руках ингредиентов. Приятного Вам аппетита и со Светлым Праздником
АННА ДУДКО
Автор иллюстрации. Уже не первый год на Пасху я пеку бездрожжевой кулич. Пасхи!
По вкусу он, конечно, отличается от традиционного и больше
напоминает кекс, но от этого не становится менее вкусным. К
тому же, он замечательно поднимается и имеет приятную, чуть
влажную структуру.

ШАГ 1. Подготовьте все необходимые продукты


ШАГ 2. Кефир соединить с содой, размешать и оставить
на пару минут. Если используете разрыхлитель, то его нуж-
но смешать с мукой 2 3

ШАГ 3. Растопить сливочное масло. Добавить к нему са-


1
хар и тщательно перемешать.
• 300 г муки ШАГ 4. Соединить кефир с масляно-сахарной смесью.
• 300 мл кефира Размешать.
• 100 г сливочного масла ШАГ 5. Просеять муку и перемешать с получившейся
• 150 г сахара смесью до однородной консистенции.
• 1 ч. ложка соды (или 4 ч. ШАГ 6. Добавить промытый изюм (в моем случае это
4 6
ложки разрыхлителя) фруктово-ореховая смесь). На этом этапе самое время аро- 5

• 100 г изюма/ цукатов/ орехов матизировать тесто - добавить цедру лимона или ваниль-
• цедра с одного лимона, ный сахар. Перемешать.
пакетик ванильного саха- ШАГ 7. Наполнить формы для кулича тестом максимум
ра - по желанию на 2/3. Выпекать в духовке при 180 град. 30-35 мин. Готов-
ность проверять сухой шпажкой.
ШАГ 8-9. Дать куличам остыть, покрыть глазурью и укра-
сить по своему вкусу. 7 8
9

70 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 71


Воскресная школа Воскресная школа

ПРЕСВЯТАЯ
БОГОРОДИЦА,
МОЛИ БОГА О НАС!. .
ОКСАНА БЕЛЯЕВА
Автор стихотворения.

ПОЛИНА СЕРЕЖКО
Автор иллюстрации.

Родилась Пресвятая Дева, Но исчезло вдруг сожаленье,


Свет увидела Божий в оконце. Богу вера ее лишь нужна.
Бог готовил Ее на дело,
Что затмило собою Солнце. Потекла жизнь размеренно, тихо,
Бог ей мужа послал из мужей.
Малой девочкой в храм спешила, Утешеньем была лишь молитва -
Доверяясь воле святой. Благодарность за радости дней.
Мама платье для встречи сшила,
Благословила своей рукой. Родила великого Сына,
В ночь святую зажглась звезда,
Хорошо жила, старалась Для спасенья погрязшего мира
Богу службою угодить. В бесконечных своих грехах.
Только ночью ей все мечталось,
Как же лучше, усердней быть. Ей Господь судьбу уготовил
Видеть сына распятым за грех,
Вдруг явился пред нею Ангел, Что во тьме совершали люди
Весть благую принес и исчез: И не видели Божий Свет.
«Суждено стать святою Мамой
Для великого Сына небес». Прошла путь свой достойно и свято,
Помогала молитвами всем.
Охватило Ее вмиг волненье: И венцом ее жизни стала
«Как же можно, ведь я не Жена…», Встреча с сыном на смертном одре.

72 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 73


Воскресная школа

ПАСХАЛЬНЫЕ
СВЕЧКИ
Яйцо - традиционный символ праздника Пасхи. Поэтому
свечи в форме яйца станут прекрасным подарком для род-
ных, а еще будут замечательно смотреться в пасхальной ком-
ЯСНА ЧЕРНИЧЕНКО позиции или венке. А дети с удовольствием поучаствуют в их
Деревенская жительница,
создании!
создатель «Душицы»

ШАГ 1. Освобождаем яйцо Для изготовления таких свечей нам понадобится:


от белка и желтка, пробивая с • пчелиный воск;
двух сторон иголкой дырочки • несколько яиц;
и выдувая содержимое в ми- • хлопковые нити для фитиля (хлопок должен быть натураль-
ску. Затем увеличиваем то от- ным, иначе свечи не будут гореть);
верстие, которое мы продела- • масло подсолнечное без запаха;
ли на тупом конце яйца, – это
будет основание свечки.
• эфирные масла для ароматизации.
КАК РАССКАЗАТЬ
РЕБЁНКУ О
ШАГ 2. Скручиваем из
хлопковой нити фитиль. Про-
деваем фитиль сквозь отвер-
стия, заклеивая отверстие на
остром конце яйца липкой
БЛАГОВЕЩЕНИИ?
лентой или пластырем, чтобы
горячий воск не вытек.
ШАГ 3. При помощи ки- НИКА ВИНОГРАДОВА Март сменяется апрелем, Она станет Матерью Сына
Педагог воскресной школы.
сточки смазываем скорлупу Утро тонет в птичьих трелях. Божия. Благовещение – это
подсолнечным маслом изну- ВЕРА КЕРИНСКАЯ С нами чудо из чудес – церковный праздник, и его,
три. При желании в подсол- Автор вышивки со стр. 77. Благовещенье с небес! конечно, следует встречать в
нечное масло можно добавить 2 АГНИЯ ШАНЬГИНА С. Высоцкая. храме с детьми любого воз-

С
и эфирное, которое сделает Автор коллажа и вышивки раста. Однако его свет и ра-
в заглавии статьи.
свечи ароматическими. едьмого апреля, дость будут понятны только
1
ШАГ 4. Заливаем в скорлу- «во дни печаль- тем, кто знает, что и как про-
пу растопленный воск. Ждем, ные Великого изошло в этот день. Поэто-
когда воск застынет, а затем поста», православные хри- му прежде чем разбудить
аккуратно счищаем скорлупу стиане празднуют один из ребёнка ранним апрель-
и любуемся получившимися наиболее важных, светлых ским утром и привести его
свечками. Придать свечкам и радостных дней церков- в храм, следует рассказать
блеск можно, смазав их мас- ного года – Благовещение ему о той далёкой весне.
лом, а усилить или даже изме- Пресвятой Богородицы, Давным-давно, почти
4
нить их цвет можно, добавив когда Архангел Божий Гав- две тысячи лет назад, в да-
в растопленный воск цветные 3 риил принес Пречистой лёких галилейских землях
восковые мелки. Деве Марии весть о том, что так же, как и сейчас здесь,

74 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 75


Воскресная школа Воскресная школа

наступала весна. Эта вес- молитву. Чаще всего Она думала Мария. Представ-
на ничем не отличалась от читала священные книги, ляя великое счастье, Она
прежних – всё так же про- молилась и работала. Она, прикрыла глаза, и вдруг

"...Как же
бивалась на полях трава, умея ткать, прясть и выши- почувствовала, что комнату
всё так же набухали почки вать, была искусной руко- наполнил такой яркий свет,
на виноградных лозах, всё
так же с гор прилетали све-
дельницей!
Весенним утром, про-
которого не бывает ни вес-
ной, ни летом. Мария, роб- будет
жие ветры. Весенние ветры
бродили по улицам Наза-
снувшись и помолившись,
Мария принялась за чтение
кая и смущённая, открыла
глаза. Посреди комнаты счастлива
рета, тихого и маленького
городка, в котором жила
священных книг и обнару-
жила там слова пророка
стоял ангел, державший в
руках белую лилию. «Ра-
Дева,
Дева Мария. Ей было четы-
рнадцать лет, и поскольку
Исаии, до глубины души
обрадовавшие Её. Пророк
дуйся, Благодатная, Господь
с Тобою!», – возвестил он, а
которая
родители умерли, оставив говорил, что однажды поя- затем сказал, что Дева, ко- станет
Матерью
Её сиротой, Она жила у вится Спаситель, и Она воз- торая станет Матерью Спа-
своего дальнего родствен- ликовала, что скоро бедные, сителя, – это она, сирота,
ника – плотника Иосифа.
Иосиф был стар, и Мария
несчастные люди будут спа-
сены. «Как же будет счаст-
живущая в доме плотника
и не покладая рук ткущая, Спасителя..."
помогала ему, хотя и пред- лива Дева, которая станет прядущая, вышивающая с
почитала домашней суете Матерью Спасителя!», – по- молитвой на устах. Мария

была смущена и ошелом- мается, ребёнок ответит, пример, в этот светлый день
лена, но не посмела возра- что она была доброй и принято выпускать на волю
зить, ведь это Её избрал Го- работящей, но следует на- птиц, подобно тому, как Спа-
сподь. «Я раба Господня, да править его мысли к тому, ситель избавил бедных, не-
будет мне по слову твоему», что Мария с самого ранне- счастных людей от греховной
– ответила она ангелу, по- го детства любила Госпо- неволи. Однако эта традиция,
клонившись. Через мгнове- да. Именно вера, любовь и говоря о свершившемся две
ние ангел исчез, и мир стал смирение перед Его волей тысячи лет назад спасении
прежним, но только не для сделали Марию особенной. людей, губит пернатых дру-
Марии. «Радуйся! Радуйся! зей – их специально отлавли-
Радуйся», – пела душа, и В чужбине свято наблюдаю вают и помещают в клетки,
свежий ветер, долетавший Родной обычай старины: зачастую калеча так, что они,
с гор, казался нежным и На волю птичку выпускаю выпущенные на волю, гибнут
ласковым, а солнце светило При светлом празднике вес- в зубах котов и под колёсами
так радостно, будто знало, ны. машин. Поэтому лучше пред-
что совсем скоро появится А.С. Пушкин. ложить ребёнку поддержать
Спаситель. традицию иначе, по-доброму,
Поведав ребёнку о той Рассказывая ребёнку о Бла- – например, сделать птичек
далёкой весне, спросите у говещении, стоит затронуть из теста, ткани, пряжи, бума-
него, почему именно Ма- и связанные с ним традиции, ги и т.д., а затем «выпустить
рия была избрана Госпо- которые сделают этот празд- на волю» их, просто подарив
дом? Чем она была лучше ник более близким и понят- кому-то.
всех девочек на земле? Ду- ным детскому сердцу. На-

Лоскутное одеяло 77
Воскресная школа Воскресная школа

ЖАВОРОНКИ ВЕНОК ИЗ
БЕРЕЗОВЫХ
Традиционно на Благовещенье пекут «жаворонков» - вкусных
птичек из ржаного или пшеничного теста.
ЛИСТЬЕВ.
Предлагаем рецепт ржаных жаворонков.
Из такого теста детям будет легко и весело мастерить весенних МАСТЕР-
ОЛЬГА ДЬЯКОВА
птичек. А потом можно дарить их родным и друзьям в честь свет-
лого праздника Благовещения! КЛАСС.
домашняя мама, создатель
«Лоскутного одеяла»,
сооснователь журнала «Душица»

ЯСНА ЧЕРНИЧЕНКО
Деревенская жительница,
создатель «Душицы»
Автор иллюстраций

Вам понадобится: Все ингредиенты смешать, замесить эластичное тесто.


• 3 стакана ржаной муки Налепить жаворонков: скатать из теста колбаски, завязать
• 1 стакан воды их в узелки. Один кончик будет клювом, другой - хвостом.
• 1 ч.л. соли Ножиком напечатать полоски - это будут перышки.
• 1 ч.л. соды Можно слепить птичек без завязывания узелков, а так, как
• 3 ст.л. сахара. подскажет фантазия!
Запекать 20-25 минут при 180 градусах.

7878
Лоскутное
Лоскутное
одеяло
одеяло Лоскутное
Лоскутное
одеяло 7979
одеяло
Воскресная школа Воскресная школа

ТРОИЦА

В
настоящий, но не обжи-
начале лета или гал. Это был Святой Дух,
в самом конце который сошёл на апосто-
весны, в зависи- лов. Они, прикоснувшись к
мости от того, ранней ли нему, заговорили на разных
НИКА ВИНОГРАДОВА была Пасха, православные языках и смогли отправить-
Педагог воскресной школы.
христиане празднуют Тро- ся в разные страны, чтобы
ицу. В этот день приведя рассказывать о Христе лю-
МАРИЯ ЧЕРКАШИНА ребёнка в храм, вы можете дям, которые о Нём ещё не
Автор вышивки.
услышать множество вопро- знают. Рассказывая о Хри-
сов от маленького почемуч- сте, апостолы стали первы-
ки. Почему в храме на полу ми священниками, поэтому
лежит трава, а вдоль стен Троица – это День рожде-
стоят молодые берёзки? По- ния Церкви.
чему священники одеты в День рождения Церкви
зелёные облачения? Почему называется Троицей пото-
в конце службы все встают му, что Святой Дух сошёл
на колени и долго молятся? на апостолов от Бога-Отца
Прежде чем ответить на эти по обещанию Бога-Сына, и
вопросы, стоит рассказать в этом событии раскрылось
ребёнку о том, что же это за единство Святой Троицы.
праздник. Объясняя это ребёнку, мож-
Если вы рассказывали но найти листочек клевера,
ребёнку о Пасхе, то он, ве- который вроде бы един, но в
роятно, знает, что у Христа то же время состоит из трёх
были ученики – апостолы. листочков.
На пятидесятый день после Церковь и стоящий в её
Воскресения Христова апо- главе Христос – это надежда
столы собрались вместе в на новую жизнь, без печалей
большой комнате, и вдруг и горестей, поэтому храмы в
раздался шум, словно под- этот день украшаются зеле-
нялся сильный ветер, но не нью, а священники надевают
за окнами, а прямо здесь, в зелёные облачения. Ведь зе-
доме. Услышав шум, апо- лёный цвет, которым укра-
столы увидели, как над их силась земля после зимней
головами появился огонь, спячки, – это цвет надежды и
который был совсем как обновления.

Лоскутное одеяло 81
Экологичная мама

РЕЦЕПТ НА 100Г КРЕМА.

Жирная фаза:
Масло жожоба – 15г
Масло ши – 5г

ДЕТСКИЙ Лецинол – 5г
Цетиловый (цетиариловый) спирт – 2г

КРЕМ Водная фаза:


Вода дистилированная – 67,4г

Активы:

Д
Д-пантенол – 3г
ОЛЬГА ПОВЕРГО ля начала опре- ходится много бактерий, Алое-вера гель – 2г
Хозяйка Школы натуральной
делимся, по- что стимулирует инфици- Шаромикс 708 – 0,6г
косметики, автор и ведущая курсов по
созданию косметики «Теорема крема» чему детская рование кожи и появление
Школа натуральной косметики: косметика – это отдельная воспалений. Технология:
vk.com/varimkrem
Курс «Теорема крема»: varimkrem.ru сложная тема. Дело в том, Конечно, детский крем не 1. В первый стаканчик взвешиваем все
что кожа ребенка очень чув- стоит использовать без при- ингредиенты жирной фазы 1
ствительная, она намного чины, если кожей ребенка 2. Во второй стаканчик – воду 1
нежнее кожи взрослого че- все хорошо. Только если по- 3. Подготавливаем водяную баню. Мож-
ловека. Одно неловкое дви- явились проблемы. но налить воду в кастрюльку и нагреть ее 1
Итак, для создания кре- жение может вызвать раз- Детский крем, который вы на плите.
ма вам понадобится ин- дражение и воспаление. можете сделать своими ру- 4. Нагреваем оба стаканчика на водяной
струмент: Кожа детей более чувстви- ками, восстанавливает кожу бане до полного растворения лецинола и
1. Весы, которые показы- тельна к инфекциям. Также ребенка, снимает воспаление цетилового спирта. Смесь в первом стакан-
вают один знак за запятой. проблемой является несо- и заживляет повреждения. чике должна стать прозрачной. 2
Это могут быть ювелир- вершенство механизмов Он гипоаллергенный. В 5. Вливаем жирную фазу из первого
ные или хорошие кухон- терморегуляции. нем минимум компонентов стаканчика в водную.
ные весы. Из-за совокупности этих – только самые необходи- 6. И быстро перемешиваем миксером.
2. Миксер. Если вы дела- особенностей у детей ча- мые. Начинать мешать нужно очень быстро.
ете небольшое количество стенько возникают про- Очень важная особенность Мешаем около 1-2 мин. Ваша смесь долж-
крема, подойдет капучи- блемы с кожей, которые не нашего крема – отсутствие на стать молочного цвета. Поздравляю! Вы 2

натор, например, из Икеа. беспокоят взрослых. Напри- агрессивного эмульгатора. получили эмульсию.
Если берете большой объ- мер, потница, пеленочный Мы используем в качестве 7. Оставляем эмульсию остывать до 40С
ем ингредиентов – можно и контактный дерматит. эмульгатора лецинол. Это или температуры тела, периодически по-
использовать кухонный Особенно осторожными гидрогенизированный ле- мешивая миксером. Сначала крем будет
миксер. стоит быть с подгузниками! цитин, которые сам по себе жидким. Это нормально. По мере остыва-
3. 2 стаканчика. В идеале При длительном нахож- обладает чудесным восста- ния он будет становится более густым.
это термостойкие стакан- дении в подгузнике кожа навливающим эффектом. 8. Когда эмульсия остыла, в нее можно
чики. Но можно использо- малыша контактирует с мо- Кстати, наш крем мамоч- вводить ингредиенты из блока Активы. 3
вать стопочки или любую чой и калом. Азотистые сое- ки могут использовать, как Крем лучше хранить в стеклянном до-
небольшую посуду с пло- динения, которые находятся крем для лица! Даже мамы, заторе или флаконе с помпой.
ским дном. в моче, сильно раздражают у которых аллергия на лю- Натуральная косметика хранится в хо- 3
нежную кожу. А в кале на- бую косметику. лодильнике около 3 месяцев.

8282
Лоскутное
Лоскутное
одеяло
одеяло Лоскутное
Лоскутное
одеяло 8383
одеяло
Экологичная мама Экологичная мама

ИНГРЕДИЕНТЫ
В ДЕТСКОЙ
КОСМЕТИКЕ
Мамы, занимающиеся изготовлением натуральной кос- Выход – использовать в Алое-вера гель. А ЧТО НЕЛЬЗЯ ИСПОЛЬ-
метики для себя, обычно хотят создавать уходовые средства качестве эмульгатора леци- А ваши бабушки лечили ЗОВАТЬ В ДЕТСКОЙ
ОЛЬГА ПОВЕРГО и для своих детей. Но как при этом не навредить малышу, нол. Это фосфолипид – ги- вам ранки с помощью сока КОСМЕТИКЕ?
Хозяйка Школы натуральной
выбрав не подходящие для детской кожи компоненты? Ре- дрогенизированный леци- алое, которое росло на окне?
косметики, автор и ведущая курсов
по созданию косметики «Теорема комендации опытного мастера Ольги Поверго помогут тин. Это вещество само по Гель алое-вера – это конце- 1. Агрессивные ПАВы.
крема». Школа натуральной Вам создавать только безопасную и эффективную детскую себе умеет восстанавливать трированный сок алое. Взя- Агрессивными являются
косметики: vk.com/varimkrem
Курс «Теорема крема»: varimkrem.ru косметику! кожу и снимать воспаления. ли сок алое и выпарили из анионные ПАВы, например,
!!! Хочу обратить ваше него воду. Он действует так СЛС. Если вы делаете сред-
внимание, что в космети- же – залечивает, дезинфи- ство для очищения детской

Д
ке можно использовать цирует, снимает раздраже- кожи, стоит использовать
етская косме- неспроста, ведь натуральные ГИДРОЛАТЫ. ТОЛЬКО лецинол!!! Леци- ние. Как правило, не вызы- лаурил глюкозид или децил
тика – очень масла могут быть очень ал- тин, наоборот, разрушает вает аллергию. клюкозид. И можно немного
сложная тема, лергенными и биологически Если у вашего ребенка нет роговой слой. Глицерин – совершен- кокоамидопропил бетаин.
ведь кожа ребенка очень чув- активными, как и большин- аллергии на травы, вы мо- Также любые обратные но безопасный увлажняю- 2. Кислоты. Никакие никогда.
ствительна к любым воздей- ство натуральных ингредиен- жете использовать в косме- эмульгаторы, например, щий актив. Глицерин соз- 3. Эфирные масла, если
ствиям. Практически со всей тов, особенно если вы нано- тике гидролаты ромашки, NeoCare или Изинов намно- дает на поверхности кожи вы не ароматерапевт. У них
детской косметикой я бы со- сите крем на раздраженное череды, лаванды, розы. Но го более нежны к коже и пленку, которая притяги- очень маленькая молекула,
ветовала сначала делать тест. место. гидролаты также могут вы- практически не разрушают вает влагу. которая проникает глубоко в
Нанесите средство на не- И нам стоит использовать зывать аллергию, поэтому липидный барьер. кожу. Эфирные масла могут
большой участок кожи. Если активные масла по миниму- сначала стоит сделать тест. вызывать серьезные воспале-
увидите покраснение, это му. Лучше брать нейтраль- Если не появляется раз- КОНСЕРВАНТЫ. ние и аллергии
место будет чесаться, значит, ные, восстанавливающие и дражение, то эти травки АКТИВНЫЕ 4. Сильные биологически
эту косметику использовать успокаивающие масла. прекрасно лечат и успокаи- КОМПОНЕНТЫ. Наверняка, всех волнует активные вещества, которые
нельзя. К нейтральным можно от- вают кожу. И все же жела- тема консервантов. К сожа- могут нарушить баланс кожи
Также я бы очень реко- нести масло жожоба – это тельно разбавлять их 50/50 И, конечно, стоит погово- лению, обойтись вообще без ребенка. Нельзя использо-
мендовала использовать жидкий воск. Масло жожо- дистиллированной водой. рить об активах в детской консервантов при создании вать пептиды, квасцы, гиалу-
только те ингредиенты, в ко- ба не аллергенно и не мо- косметике. Ими вообще не косметики никак нельзя. роновую кислоту и так далее.
торых вы уверены. жет нанести коже вред. При стоит злоупотреблять. В В водной фазе зародится Желаю, чтобы ваши ма-
Какие же это могут быть этом оно покрывает кожу ЭМУЛЬГАТОРЫ. принципе, если вы сделали жизнь:) И эти микроорга- лыши были здоровы!
ингредиенты? пленкой, которая защищает крем на лециноле и масле низмы принесут коже боль-
кожу. Стоит отдельно погово- жожоба – он уже залечит и ше вреда, чем сам консер-
Масло ши - оно очень по- рить про эмульгаторы. Это успокоит кожу. вант.
МАСЛА. лезно тем, что в нем содер- вещества, которые соединя- В детскую косметику можно Но! С выбором консерван-
жатся так называемые фи- ют масло и воду в эмульсию. добавить Д-пантенол. Это про- та стоит быть аккуратными.
Начнем с масел. тостеролы – растительный Но любой эмульгатор – это витамин В5. Многие знают про Я использую и всем советую
Обычно в детском креме аналог холестерина. Масло ПАВ (поверхностно-активное мази Пантенол и Бепантен на Шаромикс 708. Это эко-сер-
из магазина вы не увидите ши прекрасно восстанавли- вещество), которое в большей основе Д-пантенола. Д-панте- тифицированный безопас-
натуральных масел, или их вает барьер рогового слоя, или меньшей степени разру- нол быстро залечивает все ран- ный, но эффективный кон-
будет слишком мало. И это «чинит» кожу. шает липидный барьер. ки, восстанавливает кожу. сервант.

84 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 85


Экологичная мама

на садовых тачках. Предо- теплой водой. Расскажите ре-


ставьте малышу такую воз- бёнку, что так семена окажутся
можность. в теплой земле и быстрее про-
И обязательно хвалите растут. Когда вода впитается,
и благодарите за помощь пусть ребёнок откроет пакет
юного садовника! и наберет в ручку семена. По-
Предложите ребёнку по- просите малыша как можно летнее растение. То есть оно
сеять зелень: салат, шпи- равномернее сыпать семена по вырастает из семечка и дает
нат, укроп, петрушку. Как бороздке. Готово? Засыпьте се- семена за один год. И на это
только станет возможным, мена землёй. Сверху поливать потребуется совсем мало
посейте семена в обработан- не надо, иначе образуется кор- времени. С того момента,
ную почву рядками. А мож- ка и семенам будет сложнее как появятся первые зелёные
но сделать круглую клумбу, пробиться на свет. А так земля листочки, до сбора урожая
разделить её и посеять в останется рыхлой и дышащей. пройдет примерно 20 дней.
каждом сегменте опреде- Хорошо бы поставить та- Интересно знать, что съедоб-
ленное растение – получит- бличку-маркер, где будет ная часть редиса – корнеплод
ся красивая пряная клумба! написано название посажен- – в зависимости от сорта рас-
Всходы салата и шпината ного растения и дата посева. тения бывает разной формы.
появятся через несколько Это может быть купленная От сферической, вытянутой

ОГОРОДНИЧАЕМ дней, попозже


укроп и петрушка.
взойдут специальная пластмассовая
табличка или сделанная сво-
до длинной цилиндрической
или конической (заодно и ге-

С ДЕТЬМИ
Ещё интереснее вырас- ими руками. ометрические фигуры вспом-
тить редиску. Эта культура, Если будет стоять жаркая нили). Наружный цвет корне-
как и зелень, быстро растет, погода, поливайте редиску плода редиса варьируется от
Увлекательное дело — выращивание нового растения — научит и малыш сможет без долго- два раза в день – утром и вече- белого, розового и красного до
малыша бережному отношению к природе. Ребёнок, который ви- го ожидания попробовать на ром, иначе корнеплоды могут пурпурного и черного (вот ка-
дел и знает, как трудно маленькому росточку из семечка пробиться зубок свой первый урожай. вырасти жёсткими, сухими и кая палитра!). Размер съедоб-
ОЛЬГА ДУМКИНА сквозь землю и превратиться во взрослое растение, не будет про-
Биолог, травница, аромакосметолог

"Многие дети
сто так рвать цветы в поле и растения на городской клумбе. Роди- ВЫРАЩИВАЕМ РЕДИС.
и потомственный пчеловод. Автор
и ведущая онлайн-курсов по фито- и телям будет приятно знать, что, занимаясь со своей витаминной Для посева лучше взять се-
мена скороспелого редиса,
очень любят
ароматерапии, а также выращиванию грядкой, ребёнок развивает наблюдательность и получает первые
лекарственных растений.
знания о ботанике. Малыш познакомится с такими понятиями как например, с названием «18
Рецепты естественной красоты и
здоровья на сайте apiarius.pro
корень, всходы, ботва, корнеплод, початок, боб и другими. А уви-
денный своими глазами процесс органично и крепко отложится в
дней». В открытый грунт сеют
сразу, как только прогреется и возить растительные
остатки
Вконтакте: vk.com/olga.apiarius
Инстаграм: @olga.apiarius детской памяти. Также занятия с почвой, песком и керамзитом по- просохнет земля. Ещё раньше
дарят новые тактильные ощущения молодому исследователю. можно посеять редис в неота-
ПОЛИНА СЕРЕЖКО
Автор иллюстраций.
пливаемую теплицу. на садовых тачках."
И
Вскопайте почву, разров-
нструменты для песок. Работать набором няйте и сделайте продоль-
юных агрономов небольших металлических ные бороздки. Теперь про- горькими. Не поливайте рас- ной части может составлять от
должны быть инструментов для ухода за лейте бороздки. Удобнее тения во время солнцепека. нескольких граммов до одного
удобными и подходящими комнатными растениями, это сделать из лейки без раз- Капелька воды действует как килограмма (японский поле-
по размеру. Не предлагай- который можно купить в ма- брызгивателя или из пласти- линза: фокусируя солнечные вой сорт, который называют
те ребенку работать пласт- газине для садоводов, ребён- ковой бутылки. лучи, она может вызвать ожог дайконом).
массовыми грабельками и ку будет намного удобнее. Если на улице ещё холодно, на листьях. На молодые всходы редиса
круглыми совочками, пред- Многие дети очень любят и вы хотите получить урожай Не забудьте рассказать в процессе их роста могут на-
назначенными для игры в возить растительные остатки побыстрее – полейте землю ребенку, что редис – одно- пасть вредители. Надо расска-

86 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 87


Экологичная мама

зать ребенку что, если жучки горох высотой до 40 см, а есть после посева. Если в семье
съедят наземную часть редиса, более метра. Последнему по- больше одного юного бота-
корнеплоды не вырастут, т.к. требуется хорошая опора для ника, сделайте именные та-
растение «дышит» листочка- нормального развития. блички для каждого.
ми. Пожалуй, единственный Семена гороха сеют в 10–20 Даже для низкорослого го-
безопасный и эффективный числах мая на хорошо осве- роха необходима опора. Как
способ борьбы с вредителями, щенном участке земли. Пе- только высота сеянцев будет
который можно предложить ред посевом замочите горох около 15 см, наломайте сухих
ребёнку, – это обсыпать ли- на ночь. корявых веток и воткните в
стья редиса древесной золой. Предложите ребенку про- землю. Кустик цепкими уси-
Ее можно взять из печи или вести небольшой опыт, ко- ками обовьет опору. Через
от костра. Обсыпать лучше торый покажет, что появля- два месяца ребёнок сможет
утром. До обильной росы или ется первым – корешок или съесть первый стручок.
дождя редис будет защищен росток. Для этого несколько Где-нибудь у забора вы-
от вредителей, потом придёт- семян залейте небольшим садите подсолнечник и ку-

"Предложите
ся повторить процедуру. количеством воды и оставьте курузу – к концу лета дети
Посейте с ребёнком семена в теплом месте на сутки, сле- получат вкусное и витамин-

ребёнку подсолнечника, гороха (или


фасоли), тыквы (или кабачка).
дя, чтобы вода не испарилась.
Что это там появилось у зер-
ное лакомство. Наблюдать за
ростом и созреванием этих

провести Семена этих растений круп-


ные, даже самый маленький
нышек? Правильно, корешок!
А ещё можно сделать так: по-
мощных неприхотливых од-
нолетников очень интересно.

небольшой ребёнок сможет их посеять.


Всходы заметные, быстрые
ловину семян гороха из паке-
та замочить на сутки, а другую ЦАРИЦА ПОЛЕЙ.
опыт, – ребёнку будет интересно
наблюдать. Растут они эф-
половину – нет. Высадить и те
и другие и наблюдать, какие
В средней полосе кукурузу
нужно сеять в конце мая. Ре-
который фектно и каждое растение – семена – проросшие или су- бёнку наверняка понравится

покажет, что
по-своему. У подсолнуха один хие – дадут всходы первыми. наблюдать стремительный многие растения, – гелиотроп увидите, как поразительно
ствол — прямой и твердый, а В обработанной почве сде- рост «царицы полей». Растёт (то есть изменяет свое поло- могут отличаться растения

появляется горох плетет узоры из тяну-


щихся хрупких побегов. Тык-
лайте лунки на расстоянии 15-
20 см друг от друга. Если зем-
кукуруза долго, только в конце
лета малыш сможет попро-
жение, следуя за солнышком
в течение дня), его головка
разных сортов! Кстати, плоды
декоративной тыквы и кукуру-

первым – вы образуют плети, которые


стелятся по земле и т.д. Об-
ля сухая, полейте лунки перед
посевом семян. Если доста-
бовать свой собственноручно
выращенный початок. В авгу-
будет приветливо повернута
на вас. И вырастет необык-
зы – отличный материал для
поделок! Этим можно будет

корешок ращайте внимание на все эти


особенности роста растений
точно влажная – можно обой-
тись без полива. Пусть малыш
сте периодически проверяйте
степень зрелости початков.
новенно красивое и могучее
растение! Мощь и силу этого
заняться зимними вечерами.
Делайте с ребёнком фото-
или росток." – так малыш узнает больше о
зелёном мире. И самое прият-
положит в каждую лунку по
горошине и засыплет землей.
Если хотите съесть кукурузу в
свежем виде, не дожидайтесь
растения сразу почувствуешь,
когда встанешь рядом с этим
графии роста подопытных
растений в динамике: первые
ное, что выращенный урожай Когда появятся всходы, обра- полного созревания. исполином. А если захочется всходы, цветение, завязь пло-
полезный и вкусный! тите внимание малыша, что отделить шляпку с семечка- дов и сбор урожая. Потом
первые листочки любых рас- РАСТЕНИЕ-ВЕЛИКАН. ми, это будет не очень просто! можно сделать фото-книгу:
БАБА СЕЯЛА ГОРОХ… тений похожи, и только тре- Интересно наблюдать за Не прозевайте вызревание «Что я вырастил на даче». И
Давайте предоставим ре- тий листик или вторая пара ростом и развитием подсол- семечек, иначе проворные пусть начинающий растени-
бенку возможность попро- листьев может подсказать, что нуха. Посейте семечки в пита- птички оставят вас без урожая. евод, демонстрируя докумен-
бовать горох, выращенный это за растение. тельную землю на хорошо ос- А если ещё есть кусочек тальное подтверждение, без
своими руками! Чтобы не гадать, что вы вещенном участке земли так, земли, высейте семена деко- ложной скромности гордится
При покупке семян гороха посадили на этой грядке, не чтобы обзор на растение от- ративных форм этих расте- собственными достижения-
обратите внимание на заяв- забывайте ставить маячки с крывался вам с южной сторо- ний (подсолнуха, кукурузы, ми, оправданно получая по-
ленную высоту растения. Есть названием растений сразу ны. Так как подсолнух, как и тыквы). Вместе с ребёнком вы хвалу и одобрение!

Лоскутное одеяло 89
Экологичная мама Экологичная мама

ШИРОКОВА О. К. ПЕРСПЕКТИВЫ
ПРИМЕНЕНИЯ
Врач - фитотерапевт.
Больница НЦЧ РАН,
Черноголовка.

ТРЕСКУНОВ К.А
Врач-фитотерапевт, ФИТОТЕРАПИИ ПРИ
БЕРЕМЕННОСТИ
академик АЕН и ЕАЕН.
Больница НЦЧ РАН,
Черноголовка.

ПОЛИНА СЕРЕЖКО Фитотерапия как эффективный метод сохранения беремен-


Автор иллюстраций.
ности применяется в народной медицине много тысяч лет. Од-
нако до настоящего времени нет научно разработанных показа-
ний и противопоказаний к применению у беременных тех или
иных растений. Связано это с тем, что многие растения облада-
ют многосторонним действием одновременно на многие или на
все системы. Причем это действие является не только прямым,
но и опосредованным.

Р
астение, приня- тонус гладкой мускулатуры,
тое внутрь в виде в том числе гладких мышц
настоя, отвара матки. Нередки случаи, когда
или порошка, подвергается беременная при появлении
глубоким изменениям как в кровянистых выделений са-
ротовой полости, желудоч- мостоятельно начинает пить
но-кишечном тракте, так и кровоостанавливающие рас-
особенно в печени; трудно тения. У них одновременно
предсказать характер дей- с остановкой кровотечения
ствия конечных комплек- появляются схваткообразные
сов растения на клеточном боли. В отдельных случаях
уровне. самолечение заканчивается
Забвение этих особенно- преждевременными родами
стей действия растений мо- или выкидышем.
жет привести у беременных к Многие растения, в том чис-
тяжелым осложнениям (вы- ле весьма популярные (шал-
кидыш, преждевременные фей, мята, кукурузное рыль-
роды). Применение силь- це, хмель, солодка), содержат
ных кровоостанавливающих большое количество эстроге-
растений (тысячелистник, нов; другие растения, также
крапива, горец почечуйный, не менее популярные (ро-
горец перечный) при кровот- машка, тысячелистник, зверо-
ечениях у беременных долж- бой, лапчатка), стимулируют
но быть очень осторожным. через гипотоламус поступле-
Эти растения одновременно ние эстрогенов в организм
с кровоостанавливающим беременной, стимулирование
эффектом резко усиливают эстрогенной функции яични-

Лоскутное одеяло 91
Экологичная мама

ловины беременности, семи пить настой малины два дня трава зверобоя обыкновенно- жем желание иметь ребенка.
больным — с заболеваниями каждый час, затем по 100 го, трава лапчатки гусиной, По поводу хронического вос-
органов пищеварения (хро- мл четыре раза в день еще в трава фиалки трехцветной паления придатков назначена
нический гастрит, дуоденит, течение семи дней до пол- и полевой, лист одуванчика фитотерапия: лист мать-и-ма-
колит, язвенная болезнь же- ного выздоровления и три лекарственного, трава горца чехи обыкновенной, трава фи-
лудка и двенадцатиперстной дня после выздоровления. В птичьего,, трава хвоща поле- алки трехцветной и полевой,
кишки), печени и желчных дальнейшем беременность вого, трава горца почечуйно- трава зверобоя продырявлен-
путей (гепатит, холецистит). протекала без осложнений го, лист крапивы двудомной, ного, цвет календулы лекар-
У трех беременных фитоте- и токсикоза, закончилась лист брусники обыкновен- ственной, лист подорожника
рапия проводилась по пово- своевременным рождением ной, лист земляники лесной). большого, трава хвоща поле-
ду хронической пневмонии здорового ребенка. Через месяц состояние вого, трава тысячелистника
и хронического бронхита. Учитывая приведенные значительно улучшилось, обыкновенного, трава укро-
Одиннадцати беременным наблюдения, мы в дальней- дизурические явления па огородного, трава горца
женщинам назначалась фито- шем при угрозе выкидыша прошли, анализы мочи без почечуйного, трава череды
терапия при гриппе, острых или преждевременных ро- патологии. Продолжала трехраздельной, трава чисто-
респираторных заболеваниях, дов включали в сборы мали- пить сбор еще три месяца. тела большого, трава полы-
ангинах. Фитотерапия в ряде ну. В пяти случаях получен Наступила беременность. ни обыкновенной, лист мяты
случаев позволяла избежать положительный результат: Для предупреждения преж- перечной, трава горца (спо-
назначения антибиотиков и беременность протекала без девременного прекращения рыша) птичьего, плод мож-
сульфаниламидов, предупре- осложнений, заканчивалась беременности назначили жевельника обыкновенного,
дить развитие осложнений, своевременным рождением сбор: ветки малины обыкно- трава душицы обыкновенной,
уменьшить явления инток- здоровых детей. венной, трава лапчатки гуси- плод шиповника майского,
сикации. При гриппе, ОРВИ 2. Пациентка С, 24 года. ной, лист подорожника боль- цвет ромашки аптечной.
мы назначили малину, хвою, Дважды беременность за- шого, зверобой. Через два месяца после на-
липу, зверобой. Было отме- канчивалась выкидышем на Беременность закончилась чала фитотерапии наступила
чено, что малина снимает 12-16 неделе. После этого, без осложнений своевремен- беременность. Продолжала
спастические боли в животе боясь новых выкидышей, ным рождением здорового пить назначенный сбор. На
и пояснице, которые нередко дважды прерывала беремен- ребенка. втором месяце беременности
возникают у беременных при ность медицинским абортом. Весьма благоприятное вли- стала ощущать периодиче-
гриппе и ОРВИ. Присоединился эндометрит, яние фитотерапия оказывает ские боли в животе. Назна-
1. Пациентка Т. 24 года. На воспаление придатков, затем на беременность и здоровье ченный ранее сбор был от-
ков нарушает гормональное др.), которые одновременно 18 неделе беременности за- пиелонефрит. В течение двух плода, если она начинается менен. Было рекомендовано
равновесие.Однако беремен- повышают тонус матки и мо- болела гриппом. Заболева- лет лечилась химиопрепара- еще до зачатия или в первые принимать новый сбор: ветки
ные, страдающие заболева- гут привести к спастическим ние протекало с высокой (до тами (фурадонин, невигра- месяцы беременности. Фито- малины, лист подорожника
ниями органов пищеварения, ее сокращениям. 40град Цельсия) температу- мон, 5-НОК, ампицилин). терапия воспалительных за- большого, лист мать-и-маче-
дыхания нередко самостоя- Нами проводилась фитоте- рой, лихорадкой, выражен- Несмотря на это часто возни- болеваний женской половой хи обыкновенной, трава гор-
тельно применяют эти рас- рапия у 46 беременных жен- ными явлениями интоксика- кали обострения пиелонеф- сферы, хронических заболева- ца птичьего.
тения, а врачи-терапевты щин и у 21 в послеродовом ции. На третий день болезни рита. Больше не беременела. ний легких, почек, органов пи- Боли прекратились и боль-
рекомендуют их. При опреде- периоде, у шести беременных появились резкие боли Для лечения пиелонефрита щеварения не только снимает ше не возникали. В дальней-
ленных условиях применение по поводу угрозы выкиды- (схваткообразные) внизу жи- был назначен горячий на- препятствия к беременности, шем беременность протекала
этих растений может также ша или преждевременных вота и в поясничной области. стой сбора растений: 6 г сбо- но и благоприятно сказывает- без осложнений и закончи-
привести к выкидышу или родов, девяти — по поводу Назначен горячий настой ра на 500 г кипящей воды, ся на саму беременность.
преждевременным родам. хронического пиелонефрита веток малины(12,0:200,0) по пить по пол стакана четыре 3. Пациентка М., 22 года.
Рискованно применение и нефропатии, восьми — по 50мл каждый час. Через два раза в день (цвет ромашки В течение двух лет болела
беременными послабляю- поводу гипертонии, пяти часа схваткообразные боли аптечной, лист подорожни- воспалением придатков и
щих растений (душицы, сены, беременным — по поводу уменьшились, затем полно- ка большого, трава тысяче- беременность не наступала,
крушины, жостера, ревеня и угрозы токсикоза второй по- стью исчезли. Продолжала листника обыкновенного, несмотря на обоюдное с му-

92 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 93


Экологичная мама Экологичная мама

кратился кашель, головная Для лечения пиелонефрита фитотерапия — рецепт № у одной женщины одновре- преждала развитие абсцесса,
боль, головокружение. Резко был назначен горячий на- 39 по Бенедиктову Д. И., Бе- менно с маститом, у другой но способствовала более бы-
уменьшилась слабость. Через стой сбора: цвет ромашки недиктову Н.И.: трава зверо- со снижением лактации на- строй ликвидации стафило-
лась рождением здорового два месяца нормализовалось аптечной, лист мать-и-мачехи боя продырявленного, трава блюдался пиелонефрит. кокковой инфекции, интокси-
ребенка. давление, которое до этого то обыкновенной, почки березы спорыша, цвет бессмертника Фитотерапия оказалась кации. У них не наблюдалось
Фитотерапия может сохра- повышалось, то снижалось. белой, трава зверобоя проды- песчаного, цвет ромашки ап- весьма эффективной при ма- рецидива мастита после опе-
нить беременность у тяжелых Одновременно нормализо- рявленного, цвет календулы течной. Смешать, залить 500 ститах в периоде гиперемии, рации. В подобных случаях
больных, имеющих прямые вался стул, исчезли явления лекарственной, трава тыся- мл кипятка, кипятить пол- отека и инфильтрации до об- назначается ФХД серии 09
медицинские показания к ее стоматита. В дальнейшем челистника обыкновенного, минуты, процедить. Пить разования гнойной полости. (противостафилококовый).
прерыванию. беременность протекала без лист подорожника большого, по 100 мл три раза в день за Прием горячего настоя рас- 7. У пациентки В. 22 лет на
4. Пациентка Р., 31 год. В осложнений и благополуч- трава лапчатки гусиной, лист тридцать минут до еды в те- тений внутрь и местно в виде второй день после родов рез-
течение нескольких лет боле- но закончилась рождением брусники обыкновенной, тра- чение двух месяцев, после припарок приостановил раз- ко ухудшилось общее состоя-
ла хронической пневмонией, здорового ребенка. Фитоте- ва хвоща полевого, корень десятидневного перерыва витие мастита и стафилокок- ние, появился озноб, сменив-
абструктивным бронхитом рапию продолжала всю бе- одуванчика лекарственного, повторно. Беременность ковой интоксикации у шести шийся жаром. Температура
с частыми обострениями и ременность и послеродовой лист земляники лесной, плод протекала без осложнений, больных. У них мастит был тела повысилась до 39,6град
дыхательной недостаточно- период. Наблюдается пять малины обыкновенной. обострения заболевания ни полностью ликвидирован и Цельсия. На третий день об-
стью. Воспаление бронхов лет. Пневмонии, бронхита, Состояние постепенно разу не было. Благополучно больше не возобновлялся. ратилась к врачу. При иссле-
поддерживалось хрониче- синусита и тонзиллита ни улучшалось. Через 1,5 месяца родила здорового ребенка. Фитотерапия, начатая в более довании крови определялся
скими тонзиллитом и сину- разу не было. Головные боли после начала лечения исчезли Следует подчеркнуть что у поздний период, не преду- нейтрофильный лейкоцитоз
ситом. Тяжесть заболевания беспокоят редко. Артериаль- слабость, отеки, головокруже- наблюдаемых беременных,
усугублялась ожирением 11 ное давление нормальное. Ре- ние, нормализовалась моча. лечившихся растениями,
Б степени и посттравматиче- бенок здоров. В дальнейшем беременность был только один идиопати-
ской энцефалопатией с це- Хронический пиелонеф- протекала без осложнений ческий, самопроизвольный
ребральной гипертензией. В рит, как правило, обостряет- и закончилась благополучно «привычный» выкидыш. У
связи с прямыми противопо- ся и осложняет течение бере- рождением здорового ребен- этой женщины без фитоте-
казаниями было настойчиво менности и родов. Лечение ка. Обострения пиелонефри- рапии многократно на де-
предложено искусственное химиопрепаратами не редко та ни разу не было. вятой-десятой неделе про-
прерывание беременности. вызывает тяжелую интокси- При беременности, как пра- исходил самопроизвольный
Однако больная, несмотря кацию и желудочно-кишеч- вило, наступает обострение выкидыш мертвого плода.
на разъяснения об опасности ную диспепсию, что весьма холецистита, колангита. гепа- Фито и фитохитодезтерапия
беременности и родов для неблагоприятно сказывается тита. Сдавливание увеличен- ФХД серии 02 и Р02од. (при
здоровья и жизни матери, на развитии плода и здоро- ной маткой желчного пузыря, острых желудочно-кишеч-
категорически отказалась вье матери. желчных протоков, кишечни- ных заболеваниях) предупре-
прерывать ее. С четвертого 5. Пациентка Д., 25 лет. На ка ведет к нарушению оттока ждала развитие токсикозов и
месяца беременности на- втором месяце беременно- желчи, ее застою, что способ- преждевременных родов. Ни
чала принимать горячий сти поступила в больницу по ствует развитию инфекции, у одной женщины их не было.
настой сбора из цвета ро- поводу выраженных явлений образованию камней. В связи В контрольной группе, насчи-
машки аптечной, листьев эв- хронического пиелонефри- с этим беременным, страдаю- тывающей 64 беременных, вы-
калипта шарикового, листьев та с пиурией и небольшими щим хроническими заболева- кидыши встречались у пяти,
мать-и-мачехи обыкновен- отеками. Больной настойчи- ниями печени и желчных пу- преждевременные роды — у
ной, травы багульника бо- во было предложено искус- тей целесообразно назначать трех, токсикозы второй поло-
лотного, коры дуба летнего, а ственное прерывание бере- фитотерапию. вины — у пяти.
также фитохитодез серии 03 менности, от чего она, имея 6. Пациентке В. 26 лет с В послеродовом периоде
(антиаллергический и брон- двух детей, категорически частыми обострениями хро- фитотерапия назначалась
холитический). отказалась. Отказалась так- нического гепатито-холеци- 21 женщине. Из них по по-
В течение месяца состоя- же от лечения антибиоти- стита на шестой неделе бе- воду снижения лактации —
ние быстро улучшилось, пре- ками и химиопрепаратами. ременности была назначена 13, по поводу мастита — 8.

94 Лоскутное одеяло
Экологичная мама Экологичная мама

11 • 109лейк/л, СОЭ 62 мм/ ски отказалась, на 12-й день хи обыкновенной, лист кра- значительно уменьшилась снижалась через 10-15 дней душицы обыкновенной, лист
час, в моче белок 0,033%, лей- гнойник самопроизвольно пивы двудомной, трава зве- площадь и интенсивность после прекращения фитоте- крапивы двудомной, плод
коциты сплошь покрывают открылся. Постепенно в тече- робоя продырявленного, цвет гиперемии и инфильтрации. рапии. Фитотерапия поло- укропа огородного, лист оду-
поле зрения, единичные эри- ние месяца нормализовались календулы лекарственной, Через пять дней наступило жительно сказывалась на здо- ванчика лекарственного, цвет
троциты. По поводу острого кровь и моча, исчезла лихо- трава донника лекарственно- полное выздоровление. Фи- ровье матери и ребенка. донника).
пиелонефрита назначен пе- радка. Больная продолжала го, мята перечная , а также тотерапия продолжалась две 10. Женщина Т. 25 лет в по- Несмотря на тяжелую
нициллин по 500 тыс. ед. в/м фитотерапию в течение трех ФХД серии 09. недели. Грудное вскармлива- слеродовом периоде заболе- нервно-психическую нагруз-
через четыре часа. Состояние месяцев. Рецидива мастита и Через несколько дней со- ние не прекращалось. ла острым пиелонефритом. ку, все время сохранялась
не улучшалось. Нарастала пиелонефрита не наблюда- стояние улучшилось, поя- Снижение лактации на- Боли в поясничной области, достаточная лактация. Про-
общая слабость, высокая гек- лось в течении двух лет. вился аппетит, уменьшилась блюдается у многих жен- частые болезненные мочеис- должала фитотерапию в те-
тическая лихорадка, вечера- Фито- и фитохитодезтера- слабость, улучшился сон. щин вскоре после рождения пускания, высокая лихорадка чение всего года кормления
ми озноб, ночью проливные пия не только способствует Постепенно в течение месяца ребенка. Обусловлено оно с вечерними ознобами, пиу- ребенка грудью. Быстрому и
поты, гипохромная анемия. ликвидации острого стафи- рассосались инфильтраты, нередко необходимостью рия, выраженные явления ин- безболезненному прекраще-
На седьмой день отмечена лококкового сепсиса, связан- закрылись свищи. Исчезли продолжать учебу, сдавать токсикации. Резко снизилась нию лактации способствовал
гиперемия правой молочной ного с острым маститом, но и лихорадка, анемия, лейко- экзамены, неприятностями лактация. Назначенные анти- прием внутрь горячего на-
железы, массивное ее уплот- оказалась эффективной при цитоз, изменения мочи, ско- в семье, нерациональным, биотики и противомикроб- стоя шалфея 6 г на 200,0 мл
нение в латеральной части. хронической стафилококко- рость оседания эритроцитов неполноценным питанием, ные препараты (ампицилин, кипящей воды.
Невиграмон отменен. На- вой инфекции с локализаци- (СОЭ) 10 мм/час. Пациентка курением и различными невиграмон, 5-НОК) усили- Выводы относительно фи-
значена фитотерапия внутрь ей гнойного процесса в мо- продолжала фитотерапию заболеваниями. Снижение ли явления интоксикации. У тотерапии при беременности:
по четверти стакана каждый лочных железах. более трех месяцев. Мастит лактации вынуждает рано матери и ребенка появились - фитотерапия показана
час горячего настоя 12,0 г 8. У пациентки П. 23 лет. больше не возобновлялся. вводить прикорм, а затем тошнота и рвота. Пришлось для предупреждения само-
травы на 500,0 (лист подо- Через пять дней после родов 9. Пациентка Т. 32 лет. На переходить на искусствен- перейти на кормление до- произвольных выкидышей и
рожника большого, трава развился мастит правой мо- 12-й день после рождения ное вскармливание. Реко- норским молоком. На 12-й преждевременных родов,
зверобоя продырявленного, лочной железы. Через десять ребенка появились пульси- мендуемое в этих случаях день заболевания назначили - фитотерапия предупреж-
трава тысячелистника обык- дней был вскрыт хирургиче- рующие боли в правой груд- медикаментозное лечение, фитотерапию острого пие- дает развитие токсикозов вто-
новенного, лист одуванчика ским путем массивный абс- ной железе, озноб, сменив- специальные диеты малоэф- лонефрита и снижения лак- рой половины беременности,
лекарственного, лист крапивы цесс. Через две недели реци- шийся жаром. Температура фективны, страдает развитие тации: трава тысячелистника - фитотерапия предупреж-
двудомной, лист мать-и-маче- див мастита. Снова операция. тела повысилась до 39,5град ребенка. Тринадцати мате- обыкновенного, трава души- дает обострение пиелонефри-
хи обыкновенной, трава горца И так в течение трех месяцев. Цельсия. На 13-й день отме- рям, страдающих резким цы обыкновенной , лист кра- та, хронической пневмонии,
птичьего, лист толокнянки Состояние больной ухудша- чена гиперемия и обширное снижением лактации, мы пивы двудомной, семя укропа гепатохолецистита и друг их
обыкновенной, почки березы лось, периодически высокая уплотнение в области правой провели курс фитотерапии. огородного, лист одуванчика болезней, не зависящих от ро-
белой, трава лапчатки гуси- лихорадка, постоянно субфе- железы. Назначен внутрь го- У всех женщин в результате лекарственного (корни), тра- дов и беременности,
ной, семя укропа огородного, брильная. Резкая слабость, рячий настой и местно при- фитотерапии наступило че- ва зверобоя обыкновенного, - фитотерапия является
плод шиповника майского, похудание, плохой аппетит парки из растений: лист по- рез два-четыре дня достаточ- лист подорожника большого, эффективным методом ле-
лист брусники обыкновен- и сон, бледность кожных по- дорожника большого, трава ное повышение лактации, цвет ромашки аптечной, лист чения маститов и снижения
ной), а также ФХД серии 09 и кровов и слизистых. В крови тысячелистника обыкновен- которое продолжалось до брусники обыкновенной, тра- лактации,
местные припарки из густого гипохромная анемия, нейтро- ного, трава зверобоя обыкно- прекращения фитотерапии. ва горца птичьего, трава хво- - фитотерапия показана
осадка растений. Через сутки фильный лейкоцитоз, СОЭ до венного, лист крапивы двудо- Фитотерапия назначалась в ща полевого. Через три дня при острых вирусных забо-
состояние значительно улуч- 50 мм/час. В моче умеренная мной,трава хвоща полевого, зависимости от причин и па- состояние улучшилось, значи- леваниях (грипп, ОРВИ и
шилось, температура упала альбуминурия, пиурия. В мо- лист мать-и-мачехи обык- тогенеза снижения лактации, тельно увеличилась лактация. др.) у беременных.
до субфебрильных цифр. лочных железах инфильтра- новенной, плод шиповника с учетом сопутствующих Постепенно исчезли дизури-
Через три дня краснота и ин- ты, рубцы, свищи. Назначена майского, трава лапчатки гу- заболеваний, состояния ар- ческие явления, прошли явле-
фильтрация локализовались фитотерапия внутрь и мест- синой и ФХД серии09. териального давления, функ- ния интоксикации и пиурия.
на ограниченном участке но: цвет ромашки аптечной, На следующий день со- ционирования кишечника и Продолжала фитотерапию.
латеральной части грудной трава тысячелистника обык- стояние резко улучшилось. т. д. Лактация повышалась Через два месяца сбор
железы. От оперативного новенного, лист подорожника Температура тела снизилась через два-четыре дня после изменен (трава тысячелист-
вмешательства категориче- большого, лист мать-и-маче- до субфебрильных цифр, начала фитотерапии и вновь ника обыкновенного, трава

96 Лоскутное одеяло
Дети на кухне Дети на кухне

ТОМАТНОЕ
ТЕФТЕЛИ ПЕЧЕНЬЕ
Мне очень нравится готовить
1 вместе со своими детьми. Я вижу
в этом одни плюсы: возможность
неспешно пообщаться, приу-
чение к труду, развитие мелкой
ЕКАТЕРИНА КРАВЧУК ШАГ 1. Мелко нарезать моторики... да и сама мама может
Автор рецепта и лук. Измельчить морковь и немного передохнуть, наблюдая
фотографий. брокколи (можно на мелкой за процессом со стороны и давая
терке). Рис сварить в подсо- ценные указания.
Тефтели — простое и
ленной воде. 1 2 3 В этой статье предлагаю вам
сытное блюдо, которым ШАГ 2. Лук смешать с познакомиться с рецептом то- 1
2

мало кого удивишь. Но фаршем. Чеснок пропустить 2


матного печенья. Оно настоль-
я предлагаю вам его не- через чеснокодавилку и доба- ко простое в приготовлении,
много разнообразить и вить к фаршу. 4 что поучаствовать смогут даже
сделать более полезным. ШАГ 3. Фарш разделить на самые маленькие помощники.
Из плюсов так же бы- три равные части. Одну из них • 12 ст. ложек томатного сока (или
строта в приготовлении смешать с морковью, другую -
10 ст. ложек воды + 2 ст. ложки то-
с брокколи, а третью - с рисом.
и интересный внешний матной пасты) • 10 ст. ложек рас-
Посолить и поперчить. 5
вид, который несомненно тительного масла (без запаха)
Я использовала заморожен- 4
понравится детям. ные брокколи и в процессе • 0,5 ч. ложки соды • 1 стакан са- 3

готовки они дали много жид- 3


хара • 1 пакетик ванильного са-
кости, поэтому в часть с брок- хара (не обязательно) • 4 стакана
коли я дополнительно всыпа- муки
ла 1 ст.л. манки.
ШАГ 4. Сформировать из
фарша небольшие тефтельки ШАГ 1. Подготовьте необ-
и приготовить их на пару. 6 ходимые ингредиенты. 1
Для тех, у кого дети постар- ШАГ 2. Сахар, томатный
6 ше, можно тефтельки обжа- сок, растительное масло и 6
рить на сковороде. Я пробова- 4
соду перемешайте. 2
ла оба варианта - у жареных, ШАГ 3. Добавьте 3 ст. муки 5
• 450 гр. куриного или
конечно, более традицион- и замесите крутое тесто. 3
индюшиного фарша
ный вкус, а в паровых более 4 5
• 1 средняя луковица ярко чувствуются овощи. ШАГ 4. На оставшей-
• 1 мелкая морковь В любом случае, как бы вы ся муке раскатайте тесто в
• 3-4 соцветия брокколи их ни приготовили, надеюсь, пласт толщиной 1 см и с по-
• 2 ст.л. длиннозернистого что тефтельки вам понравят- мощью формочек вырежьте
риса ся и внесут небольшое раз- печенье. 6 7
• 1 ст.л. манки нообразие в ваше будничное ШАГ 5. Выпекать в духов-
• 2-3 зубчика чеснока меню. Приятного аппетита! ке 7-9 мин. при 180 град. 8 7
5 8
• соль и перец по вкусу

98 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 99


БАТОНЧИКИ-МЮСЛИ
(GRANOLA BAR)

Тебе понадобится:
• 2 ст. овсяных хлопьев; • 1 ст.
муки; • 2 очень спелых банана,
которые нужно размять вил-
кой; • 2-3 ст.л. меда или клено-
вого сиропа; • 1 яйцо, которое
нужно слегка взбить; • 0,5 ст.
растительного масла; • рубле-
ные орехи, семечки, сушёные
ягоды и пряности по вкусу.

ШАГ 1. Разогреваем ду-


ховку до 180 градусов. Пока
духовка нагревается, смеши-
ваем сухие ингредиенты. За-
тем добавляем к ним жидкие
ингредиенты и хорошо пере-
мешиваем.
ШАГ 2. Распределяем по-
лучившуюся массу по вы-
стеленному пергаментной
бумагой противню, разгла-
живая её руками.
ШАГ 3. Выпекаем в духовке

РЕЦЕПТЫ СКАУТОВ:
ЛИЛИЯ ШАБУТДИНОВА
руководитель скаутского клуба в течение 30-35 минут до золо-
Botanikids тистого цвета. Затем тёплую

КАК ПРИГОТОВИТЬ
массу разрезаем на батончики.
АЛЕСЬ МАЛАХОВ фотограф
ДМИТРИЙ КУЗНЕЦОВ фотограф
Если тебе не хочется возить-

Botanikids – это скаутский клуб и


ПЕРЕКУС В ДОРОГУ ся с духовкой, ты можешь
приготовить энергетические
в то же время онлайн-программа шарики, которые не требуют
для юных исследователей природы. Весна - время открывать сезон походов и путешествий. запекания. Обычно их готовят
Каждую неделю ребёнок получает по
электронной почте письмо с заданием, Путешествуя пешком, ты сжигаешь много калорий. Поэтому в из фиников, орехов, семечек
выполнив которое, он двигается любом пешем путешествии, большом или маленьком, тебе при- и сушёных ягод, измельчая
дальше. Задания самые разные – и
творческие, и познавательные! годится что-нибудь вкусное и полезное, что поможет быстро их в мясорубке или при по-
Программа рассчитана на детей от восстановить энергию и поднять настроение. Научись готовить мощи блендера до однород-
трёх до двенадцати лет. Малышам
понадобится помощь родителей,
перекус, который можно взять с собой на прогулку, в настоя- ной массы, а затем формируя
а дети старше шести лет вполне щий поход или в путешествие на машине! шарики. Если добавить в по-
успешно могут справляться с Каким он должен быть? Быстрым в приготовлении, удоб- лучившуюся массу какао, то
заданиями самостоятельно.
ным для переноски и хранения, полезным и, конечно, вкус- сформированные из неё ша-
Сайт: botanikids.ru ным! Вот несколько идей таких перекусов, которые мы хотим рики превратятся в полезные
Инстаграм: @botanikids
тебе предложить. шоколадные «конфеты».

100 Лоскутное одеяло


Дети на кухне Дети на кухне

ЯБЛОЧНЫЕ ЧИПСЫ

Тебе понадобится:
• 5 небольших яблок с плот- СИРОП ИЗ
ОДУВАНЧИКОВ
ной мякотью (например, сорта
Гала); • 80 г. сахара; • 1 ст. воды;
• 0,25 ч.л. лимонной кислоты.
Солнечный весенний сироп из одуванчиков, похожий на души-
стый мед, поможет вам с детьми сохранить воспоминания о те-
плых весенних деньках. Зимой можно будет, уютно устроившись
ШАГ 1. Сначала приго- ОЛЬГА ДЬЯКОВА в обнимку на диване, пить чай с сиропом и смотреть весенние
Домашняя мама, создатель
товим сироп. Для него нам фотографии. Если, конечно, хватит терпения не съесть сразу же
«Лоскутного одеяла»,
понадобится сахар и лимон- сооснователь журнала эту вкуснятину!
ная кислота, которая не даст «Душица». А как весело собирать одуванчики вместе с малышами — за-
яблокам потемнеть и уси- одно можно и в счете потренироваться!
лит натуральную кислинку
фрукта. Сахар и лимонную Для приготовления сиропа вам понадобится:
кислоту нужно смешать и, Головки одуванчиков пе- • 300-400 головок одуванчиков
постоянно помешивая, до- ребрать, отпустить на волю • 1 литр воды
вести до кипения, чтобы са- жучков, удалить веточки и • 1 килограмм сахара
хар полностью растворился. травинки. • 1 лимон
ШАГ 2. Нарезаем яблоки Промыть цветки, поме-
тонкими кружочками, уби- стив их в дуршлаг, обсушить
рая при этом сердцевину с на полотенце.
косточками. Переложить одуванчики
ШАГ 3. Вымачиваем ябло- в кастрюлю, добавить тонко
ки в сиропе и подсушиваем нарезанные ломтики лимо-
их в духовке в течение 1,5-2 на, залить водой, кипятить
часов при температуре 150 на медленном огне 20 минут.
градусов. Поставить в прохладное
место на 8-10 часов.
Процедить отвар через
сито, цветки отжать.
Добавить в отвар сахар, ва-
Еще один простой и за- рить в течение часа на медлен-
бавный рецепт – бусы из ном огне.
сухого завтрака. Тебе по- Разлить по стерилизован-

Приятного
надобятся готовые овсяные ным баночкам.
колечки, маленькие кренде-

аппетита!
ли и прочная нить. Нужно Баночки можно украсить
просто нанизать крендели крафт-бумагой или хлопко-
и колечки на нить, завязать выми лоскутками, перевязав
концы нити в узел - и бусы шерстяной ниткой, – полу-
готовы! чится красивый весенний
подарок!

102 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 103


Книжки

зительные, ветреные, они зве- лова. Посмотрите на рисунки дети маленькие. Вы думаете,
нят, обещают, делятся. Если Лидии Шульгиной. Внима- что им рано читать Козлова,
за окнами весенний ливень, тельные, добрые, изящные нет, никогда не рано. И небо
ураган, то в стихах вы найдёте рисунки, будто кисти держа- тоже видеть никогда не рано.
слова, чтобы выразить свою ли тонкие пальцы ветра, ри- И не поздно.
весеннюю бурю, если на ули- сующие переплетение хруп-
це весным весна, то солнцу вы ких весенних ветвей. 3 Синее-синее, красивое
расскажете о своей радости. И Надо мною
дети подхватят радость, нари- И небо, огромное небо рас- небо.
суют свою, умножат, переина- кинется, разольётся вокруг, Синий
чат, создадут. мартовское, высокое-высокое. шелк!
Вы увидите что зима-то уже Никогда
Сквер и улицу Солянку позади, тёмная, с огоньками. не было
Заливает звонкий свет. Теперь время неба, которое так
В дом пошёл я, снял ушанку, сквозь непогоду обещал фев- хорошо. 4
Голубой надел берет, - раль. Ветви деревьев будто
А потом навстречу солнцу небо подметают, если город Следом Коваль. Коваль ле-
Распахнул я два окна - у вас ветреный, как у нас. Но, чит зимой, Коваль исцеляет
К нам на всех лучах несётся бывает, тишина спускается осенью, Коваль так хорошо
2 Летняя ВЕСНЫМ-ВЕСНА и слышно воздух весенний. говорит, рассказывает живи-
2 Небо, оно огромное, такое тельно, о простом, о дорогом.
каждый год бывает весной, Вы «берёзовый пирожок»
Первым-наперво прочи- а кажется, что в первый раз. летом прочитайте, а осенью
тайте «Чистые птицы» Коз- Но самое большое оно, когда про воду с закрытыми глаза-

ВЕСНА. ПТИЦЫ
Как она звенит, окрыляет ветрами, подхватывает. И взлетают
мысли или концы шарфа в воздух. Весна. Хочется снять шапку,
подставить лицо, волосы солнцу, дышать.
Гулять, бродить по старым и новым дорожкам, держать за руку
своего ребёнка или смотреть, как он носится с щенячьим вос-
ЕКАТЕРИНА КОЛЕСНИКОВА торгом далеко впереди, или сидит на корточках и разглядывает
первую землю весны. Вместе вспоминать весенние стихи, узна-
вать свою новую весну, придумывать. Прислонившись к могучему,
ещё зимнему дереву, вытащить из рюкзака книжку и читать вслух,
слышать птиц, встречать их в рассказах, видеть перед глазами. А
после, нагулявшись вволю, в тишине дома пить чай с ржаными жа-
воронками и снова читать книги, истории, находить своё. 1
3

М
ы гуляли и мир вокруг и в себе. Но весна
снежной зи- неповторима, сложнее всего 1

мой, так было говорить о весне, легче всего 4


в туманах и золоте осени, так чувствовать её, только свою
1 Весёлая Свирель «Сербские потешки неылицы сказочки загадки». 2 Елена
было жарким летом, так было и больше ничью. И книги
Аксельрод «В море мылся великан». 3 Сергей Козлов «Сказки», Татьяна Стамова
всегда. Идти вместе и узнавать весной неповторимы. Прон-
«Расклейщики афиш».

104 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 105


Книжки

ми и листобой. А весной про Видел я – река струится. деревья. Раньше я думала,


птиц. Весной – всё про птиц. Под ногой тепла земля. что в нашем городе кро-
Прилетают они, тренькают, И везде кричали птицы: ме воробьёв, ворон, грачей
поют, в распахнутые окна Лю-лю-лю и ля-ля-ля!... и голубей птиц нет. С тех
льётся весенняя песня. А. Введенский пор прогулки с сыном по-
дарили нам встречи с си-
Больше всего нравятся мне Птичье радио Михалко- ницами, свиристелями, зе-
рисунки Мавриной к Кова- ва – повод достать забытую ленушками, дятлом и даже
линским историям, и Мака- детскую картонку с рисунка- серым дятлом, скворцами,
веева нравится. Они, каждая ми Лемкуля. 8 пищухой, вспомнилась дет-
по-своему, чувствуют его ская встреча с зимородком,
5 красоту. И вы найдите свою, Для самых маленьких – ближе к лету – жаворонки,
да она сама найдётся, с пер- Берестов, его жаворонки, удоды, чайки, горлицы, ла-
вых же строк. Сын называл гуси, утки. 9 сточки.
рассказы Коваля стихами
когда-то. Стихи это и всё. В Весёлой свирели нео- Слушайте птиц, даже в
А с рисунками – музыка. быкновенного издательства Интернет-записях это неве-
5 6 7 Серафим и София потешно роятно интересно, что уж
живут домашние птицы и говорить о настоящем пти-
Птицы летят в весну, а Аист. чьем концерте.
мы радуемся птицам, как Птицы слышатся и в
малыши радуются, каждо- Нашей Любице классической музыке, сразу
му воробью, каждой галке. Не спится – вспоминается Сен-Санс и
Птицы живут рядом, но ни Прилетай к нам, его Карнавал животных.
дотронуться, ни в руки взять, Аист-птица, Читайте о смешных, нари-
только смотреть осторож- С тихой дрёмой, сованных птицах у чудачки
но-осторожно и удивляться, С крепким сном. Мориц. В её сборнике »Кры-
ладности их, сообразитель- Угостим тебя ша ехала домой» наберётся
ности, пёрышкам, глазкам, Зерном, довольно для веселья.
6
тому, как даже маленькая си- Напоим тебя Есть птицы и у Барто, в
ничка в полёте расцветает не- Водицей. рисунках Митурича её стихи
обыкновенным изяществом, Прилетай к нам, звучат совсем по-другому. 11
шёлковый взмах, танец с ве- Аист-птица. 10 Звучный, твёрдый, лад-
тром. А сколько историй мы ный Саша Чёрный, 12 13
собрали с сыном, наблюдая Для детей постарше – Гад- лёгкий, любимый Роман
за воронами! Множество. кий утёнок – ах, хорошо, по- Сеф, смешное и грустное
И в книгах читать не пе- сле Снежной королевы вер- кино для птиц Тима Соба-
7 речитать. Самые разные. У нуться весной к Андерсену, кина, даже у Эдварда Лира
Введенского и Михалкова. сказкам всегда есть время. щебечут воробьи, 14 15 .
Ветки тонкие скрипели, Ищите птиц вместе с
Гнулись медленно к земле, детьми. Это самое весен- Татьяна Стамова, как лю-
И повсюду птицы пели: нее, летящее, с ними за- блю её «Вороний букет» и
Лю-лю-лю и ле-ле-ле! цветут цветы и зазеленеют «Маму-птицу»

5 6 Юрий Коваль «Воробьиное озеро». Рисунки Г Макавеевой. 7 Юрий Коваль «Заячьи тропы». Рисунки Т. Маврина. 8
Сергей Михалков «Птичье радио», Николай Сладков «Весенние радости». 9 Валентин Берестов «Стихи для чтения дома и в
8 9 10
детскому саду». 10 «Весёлая Свирель Сербские потешки неылицы сказочки загадки».

106 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 107


Книжки Книжки

12
18 20
11
21

19

14 22

16

24

13 17 23

15
25 25

11 Агния Барто «У нас под крылом». Рисунки Мая Митурича. 12 Саша Чёрный «Детский остров» Художник Сергей Коваленков. 18 19 ВасилийТокмаков «О чём говорил дятел». 20 21 Николай Сладков «С севера на юг». 22 Николай Сладков «Весенние
13 Саша Чёрный «Детский остров». Художник Сергей Коваленков. 14 «Колесо обозрения» 15 Елена Аксельрод «В море мылся радости». 23 ЛевТолстой «Умная галка». 24 25 Бруно Гунилла Ингвес «Весна мишки».
великан ». 16 Татьяна Стамова «Расклейщики афиш». 17 ВасилийТокмаков «О чём говорил дятел».

Мама-птица учила Весной хочется совместить И одновременно далёким Непременно с чаем, здесь шина, а Сладков открывает ды». И читать непременно
птенца в гнезде: свободу и новые знания. Уз- кажется его путешествие в самый раз тот, любимый, такие интересные подробно- детям вслух, вместе слушая
«Надо быть храбрым! навать первые травинки, го- без времени, уместившее в редкий, с можжевеловыми сти, что мы с сыном не раз и удивляясь. 22
Небо с тобой везде! лоса птиц, всё то новое, что одном дне целый мир ран- ягодами, чабрецом и ши- обращались к Интернету,
Встань на цыпочки — появляется каждый день ней весны средней полосы повником. 17 18 19 чтобы увидеть необыкновен- А с Галкой Толстого мы
попробуй вокруг. Как распахиваются России, так и становится ности обычной жизни, пе- когда-то устроили целый экс-
его обнять!» окна после закрытой зимы, близким как воспомина- С удовольствием мы пере- речитывали и удивлялись. перимент – малышу было не-
Мама-птица учила так приходит чувство свобо- ние о наших с сыном путе- читывали Сладкова, Бианки, Одна птица оляпка - водяной вероятно интересно самому
птенца летать! 16 ды и нового, которому нужно шествиях, когда минутная не раз доставали с полки «В воробей - чего стоит! 20 21 увидеть как поднимается уро-
дать имя. стрелка прошла только лесу» Багина. И здесь красо- вень воды в бутылке с каждым
Когда есть общий с деть- один круг, а мы бродим, та природы сочетается с уз- И «Весенние радости» – брошенным камешком. 23
ми интерес, то вспомина- Рассказ Василия Токма- гуляем так долго. И не наванием, имена дают силу сама весна, пробуждение Пусть весна будет у каж-
ются забытые книги, звучат кова «Чайная церемония» помеха – длинный путь и чувство одного мира. Об- жизни, звуки, запахи, голо- дого своя, неповторимая и
стихи, на которые порой о такой весне. До счастья со- для маленького весеннего щего. В котором каждому са. Столько новостей, собы- счастливая, со своими кни-
как будто не хватает време- звучны его мысли. пикника с горячим чаем, есть место. тий, красоты. гами и мыслями. А я поде-
ни. Смешные стихи, трога- «Хорошо и спокойно. остановка на острове или Обратите внимание на Мне кажется, что Сладков люсь ещё тремя хорошими
тельные, радостные, разные. Торопиться некуда. Я от- клочок земли – планета книги Сладкова «С севера на поможет изменить частый историями.
Придумываются свои исто- дал себя силам природы. муравьёв. Прогулки и сло- юг». Очень созвучны истори- школьный стереотип »про- С самого раннего детства
рии и игры. Это живое. Покой.» ва, дающие радость жить. ям рисунки Никиты Чару- пустить описание приро- – мишка Бруно. Чудесный,

108 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 109


Книжки Книжки

26
27
ВОСПОМИНАНИЯ
В КАРМАШКЕ
В
моих карманах наторах. Это был городок
много воспомина- лётчиков. Потом он разрос-
ний. Лес у нашего ся, и вместе с новым народом
городка всегда ждал нас с ма- пришли картонки.
мой тропинками, шишками, Был ещё новогодний лес,
ПОЛЯ КАРПОВА дятлами и запахами коры и когда мы брели-брели-брели
Мама трех мальчишек,
иголок. Почему-то особенно и находили ёлочку, украша-
автор блога @pollidomi.
Фото автора. вспоминается зимний лес, ли ее мандаринами, конфе-
мама показывала мне следы, тами и грецкими орехами,
а потом мы шли домой (а сидели на пеньках, дышали
по дороге непременно ска- мандариновыми корками,
титься с горки у гаражей!), чем-то перекусывали и вдруг
30
доставали толстую книгу с замерзали и скорее бежали
28 чёрно-белыми сороками и домой. И весенний лес непре-
лосями и искали в ней, чьи менно. Было так много ручьёв
29 же это были следы. А с гор- в это время, пустишь щепку –
ки, к слову, все дети городка и уже моряк. Ещё особенно
тогда каталось на иллюми- помнится, как первый раз
26 Бруно Гунилла Ингвес « Весна мишки» 27 28 29 Станислав Востоков «Криволапыч». 30 «Дрозд фрау Майер» Вольф
Эрльбрух.

милый, дорогой наш миш- тает разные книжки, чтобы ные дали вместе с енотовид-
ка, я знаю каждый уголок его лучше знать мир вокруг, он ной собакой Криволапычем.
круглого дома, ведь это и мой рассказывает и другим о сво- 27 28 29

дом тоже. Я знаю, как греет их находилках. Я сильно лю-


зимой его печка, как прилета- блю мишку Бруно, хотя уже И «Дрозд Фрау Майер»
ют ласточки, знаю, что зелё- совсем взрослая. 24 25 26 Вольфа Эльбруха, с кото-
ное кресло немножко старое, рого можно начать летать в
не слишком мягкое, но ужас- «Криволапыч» Востокова – любом возрасте. Особенно
но удобное. Я вижу в окна для школьников – прекрасная для мам. И всех, кого порой
солнце и лису, я люблю сад, современная книга, в которой накрывает страх, что рядом
большой клён и речку. Это птицам отводится важное ме- упадёт самолёт, а у вас даже
самое счастливое место из сто. Даже маленький опреде- одеял для потерпевших ава-
всех, какие я знаю, мой дом. литель птиц в конце. Начало рию нет. 30
Мишка Бруно ведёт дневник – начало весны, сырой, зяб-
наблюдений, совсем как мы кой, серой, которая дальше
с сыном. Сажает семена и чи- уводит читателя в неожидан-

110 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 111


Книжки

ство вины родительское тер-


после зимы выходишь без было странно учителям – та- зает – вдруг что-то не успел,
шапки или без куртки, игра- кая кнопка, и мне устроили вдруг говоришь не то, вдруг
ешь, а сам думаешь: «Вот так экзамен. До сих пор помню не можешь сердиться, вдруг
делаааа! Как хорошо!». Папа ту страницу диктанта и свою ошибся. Но стараешься что-
вечером возвращается с ра- ошибку в слове «роща». Взя- то придумать – в темноте
боты, а ты ему тысячу раз: ли. возьмёшься вырезать тене-
«Представляешь, я сегодня Когда я сейчас это записы- вой театр, попросишь мужа
без шапки гуляла!». вала, я все время улыбалась напилить ребятам кучу ку-
Дома мы играли в школу. и чувствовала, как разлета- биков, сделаешь ледяные
Почему-то я наряжалась в ются добрые морщинки от игрушки, зовёшь всех прове-
свой зелёный мягкий хала- глаз, слышала, как кряхтит рять пирог или замешивать
тик (на нём росло множество под боком мой маленький тесто на пиццу...
мухоморчиков и ёлочек), со- Лёвка, как позвякивают во- Потом думаешь: «Что
бирала тетрадки в портфель, круг старшие Глеб и Вале- они вспомнят? Наш сад и
и мама звонила в колоколь- рик. Моя крохотность, мое уже «наши» щепки в весен-
чик. Так я научилась читать трёхлетие, моё шестилетие них лужах?»
и писать, пока мама стирала как будто снова со мной. Какое счастье!
или готовила обеды. Потом, Обед и стирка теперь мои, Мои воспоминания лежа-
в сентябре, когда мне долж- как и колокольчик в нужный ли в кармане того зеленого
но было стукнуть шесть лет, момент, и грецкие орехи на халатика, а мальчишкины
я отправилась в настоящую ёлке. Сейчас всё это немнож- складываются в их секретные
школу, сразу во второй класс. ко по-другому, мозг иногда места. Пусть потом их доста-
Меня не хотели брать, это кипит, как всё сделать, чув- ют для моих внучков.

112 Лоскутное одеяло Лоскутное одеяло 113


114 Лоскутное одеяло