Facultad de Estomatología Roberto Beltrán

Investigación Científica I

Tema 5:
METODO CIENTIFICO-I

Prof. John Oyardo

johnp067@yahoo.es
Conceptos básicos del
Método Científico
 Que es la Ciencia

Conjunto de conocimientos: racionales sistemáticos,

exactos y verificables y por consiguiente falibles.

Por medio de la investigación científica, el hombre ha alcanzado una

reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplia, profunda y
exacta
 Que es la Ciencia
La Ciencia como Investigación Pertenece a la
vida social
La Ciencia se convierte en tecnología
cuando se la aplica al mejoramiento de
nuestro medio natural y artificial, a la
invención y manufactura de bienes
materiales y culturales.
Como actividad productora de nuevas ideas
se convierte en Investigación Científica

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John Oyardo
 Ciencia Formal y Ciencia Fáctica
No toda la investigación científica procura el conocimiento
objetivo
Matemática & Lógica: (Ciencias Formales: Deductivas)
• Son racionales, sistemáticas y verificables, pero no son
objetivas tratan de entes ideales. Pueden basarse en la
abstracción de objetos reales (naturales y sociales).
• Usa teoremas , postulados, definiciones, reglas de
formación y reglas de inferencia deductiva
• La base de una teoría dada, es necesaria y suficiente para
la demostración de un teorema.

John Oyardo 5
Ciencia Formal y Ciencia Fáctica
La inducción y la deducción son fases
complementarias del método científico que
coexisten en cualquier operación cognoscitiva
que se efectué.

John Oyardo 6
 Ciencia Formal y Ciencia Fáctica
Así es como la física, la química, la fisiología, la
psicología, la economía, y las demás ciencias
recurren a la matemática, empleándola como
herramienta para realizar la más precisa
reconstrucción de las complejas relaciones que
se encuentran entre los hechos y entre los
diversos aspectos de los hechos (formalizan
enunciados fácticos);

John Oyardo 7
 Ciencia Formal y Ciencia Fáctica
Mientras los enunciados formales consisten en
relaciones entre signos, los enunciados de las
ciencias fácticas se refieren, en su mayoría, a
entes extracientíficos: a sucesos y procesos.
Ciencias Formales: Usan la lógica para demostrar
rigurosamente sus teoremas (Demo. por Inducción o de otra manera)
Ciencias Fácticas: Además de la lógica formal: para
confirmar sus conjeturas necesitan de la observación
y/o experimento.
 Ciencia Formal y Ciencia Fáctica
la inferencia científica es una red de inferencias
deductivas (demostrativas) y probables
(inconcluyentes).
Las ciencias formales demuestran o prueban: las
ciencias fácticas verifican (confirman o niegan)
hipótesis que en su mayoría son provisionales.

La ciencia fáctica emplea el método experimental

 Conocimiento popular, cotidiano,
vulgar, común
• Información basada fundamentalmente en la
experiencia acumulada por el hombre, íntimamente
relacionada a sus vivencias inmediatas.
• Toda información recibida y transmitida sin una
critica expresa de las fuentes o de las razones que la
validen.
• Son series de proposiciones informativas que algunas
veces intentan explicación sin que este comprobada
(Pardenas, 1980)
 Conocimiento empírico
Se extrae del contacto con la realidad pero su
adquisición, a diferencias del conocimiento
popular o cotidiano, se realiza con base a
métodos e instrumentos debidamente
seleccionados y estructurados de acuerdo con
los lineamientos que proporcionan las teorías y
las hipótesis planteadas (Rojas, 1990)
 Conocimiento científico
Conjunto de conocimientos (leyes, principios,
etc.) sistematizados por la ciencia el cual ha sido
obtenido a través del método científico,
haciendo uso de lenguajes especiales,
determinada tecnología, que permite obtener
observaciones de fenómenos que por sus
dimensiones y complejidad están fuera del
alcance de los medios comunes (Piera, 1995)
 El conocimiento Científico
– Es fáctico
– Trasciende los hechos
– Es Analítico
– Es Especializado
– Es Claro y Preciso
– Es Verificable
– Es Metódico
– Es Sistemático
– Es General
 El conocimiento Científico
– Es Legal
– Es explicativo
– Es predictivo
– Es Abierta
 Ejemplos
• No percibimos los campos eléctricos o las
clases sociales: inferimos su existencia a partir
de hechos experimentables y tales conceptos
son significativos tan sólo en ciertos contextos
teóricos.
 Ejemplos: Fenomenos
– El arco iris
– los árboles gigantes
– la combustión del magnesio
– los pliegues
– el diamante y grafito
– los eclipses
– grutas y estalactitas
– volcanes e iceberg
– insectos sobre el agua
Observación de un fenómeno
Son ejemplos de aparatos de
observación:
• Gafas
• Microscopios
• Telescopios
• Altavoces
• Lupa
• Cámara fotográfica
• Cámara de video
Emisión de HIPÓTESIS
 Ejemplos
Una vez que hemos observado los fenómenos
nos hacemos preguntas:

¿Por qué se forma el arco iris?

¿Por qué algunas plantas son tan grandes?
¿Cómo se forman las estalactitas?
En principio las hipótesis han de poder ser probadas de
forma rigurosa por la observación experimental.
Las que no superan las pruebas observadas deben ser
eliminadas y reemplazadas por otras.
Las siguientes hipótesis son susceptibles de poderse
cambiar:
• La corriente eléctrica está formada por cargas positivas.
• El aire atmosférico contiene oxígeno.
• La corriente eléctrica está compuesta de electrones.
• El calor es un fluido.
Sin embargo, existen hipótesis que
nunca podrán ser refutadas:
• Es posible que los gases se dilaten
con el aumento de su temperatura.
• Los átomos existen o no.
• Tal vez el hierro se funda al calentarse.
• Probablemente las fuerzas tengan dirección y
sentido.
Este tipo de hipótesis, utilizadas por las llamadas
“ciencias ocultas” (magia, astrología, etc.), impiden
la utilización del método ensayo-error.
EXPERIMENTACIÓN
Por medio de un EXPERIMENTO,
reproducimos el fenómeno que
queremos estudiar, de forma
controlada
 Si los datos no están de
acuerdo con la hipótesis, se
rechaza y se realiza otro
experimento para contrastar
otra.
 Si los datos están de
acuerdo con la hipótesis,
ésta se confirma y
obtenemos una
LEY FÍSICA
El científico intenta explicar
la ley obtenida junto a otras
leyes y otros fenómenos.
Es lo que constituye una
TEORÍA
Una buena teoría permite
al científico PREDECIR
nuevos fenómenos que
hay que buscar y estudiar.
 El MÉTODO CIENTÍFICO
por tanto constituye un proceso
cerrado, sin fin.

Lo estudiado hasta el momento

ABRE nuevos caminos al científico.
 PREDICCIÓN NUEVOS
OBSERVACIÓN
FENÓMENOS

HIPÓTESIS

OTRAS LEYES Y
FENÓMENOS
EXPERIMENTO TEORÍAS

NO SI
DATOS LEYES
 El Método Científico
Curiosidad

Observación

Hipótesis

Predicciones Publicar

Experimentos No
¿Aceptación
Comunidad
No Si Científica?
¿Qué falló? Consistencia
Si

Conocimiento
Características del método científico

•Libre de prejuicios

•Hipótesis repetible y comprobable

•Teorías no dogmáticas
 Método científico
1. De casos
2. Estadístico
3. Inductivo
4. Deductivo
5. Experimental
6. ¿ ?
El método científico expresa instrumentalmente
el régimen de la actividad científica
 Investigación Científica

Proceso sistemático y creativo para

avanzar la frontera del
conocimiento
 Requisitos para la Investigación
Científica
Curiosidad
Conocimientos (Científicos)
Recursos Materiales
Comprobación independiente (publicar)
Honestidad Intelectual
Trabajo en equipo
Suerte
Esfuerzo
Proceso de la Investigación Científica

Delimitación
Elección Objetivos del
del tema tema

Alcance y limites
Planeamiento

Específicos
Generales

Recursos
Descripción

Elementos
Problema

Formulación
planteamiento

Antecedentes

Definición de
términos
Marco
Teórico

Hipótesis

Variables
Proceso de la Investigación Científica
Proceso de la Investigación Científica

Metodología Informe

Codificación
Población y muestra

Procesamiento de
Recolección de

datos
datos

Tabulación
 Tipos de Ciencia
¿Básica o Aplicada?
¿Social o Natural?
¿Exacta?
¿Oculta?

Buena y Mala
Ciencia Charlatanería
 Postulados científicos
• En la realización de la actividad científica se parte de varios
supuestos primordiales. Tales supuestos tienen al comienzo
de cada investigación el carácter de postulados, es decir de
asociaciones admitidas sin prueba (Gortari, 1978).

• Al comenzar la investigación, dichos postulados son

considerados estrictamente como hipótesis por verificar junto
con aquellas hipótesis, que expresamente se trata de
comprobar experimentalmente o demostrar racionalmente.
 Hipótesis
Es un supuesto que explica racionalmente un
fenómeno. Los resultados de experiencias son
generalizados y se expresan racionalmente en forma de
hipótesis para alcanzar ciertas consecuencias, ya sea
ejecutando nuevas experiencias, realizando
operaciones racionales o ambas cosas a la vez.
 Hipótesis
Las hipótesis científicas tienen una base de
conocimientos comprobados en los cuales se apoya el
supuesto racional; y de un cuerpo o superestructura,
conformado por la explicación racional misma, que
debe ser sometida a prueba (contratación con la
realidad), para saber si en la práctica se verifican o no
las conexiones elaboradas en el plano de la posibilidad.
 Leyes objetivas

• Son las relaciones constantes que regulan los

movimientos, cambios y transformaciones a que están
sujetos los procesos existentes. En ellas se pone de
manifiesto lo único que es invariable dentro del flujo
continuo de cambios y transformaciones, que es la
relación de su variación.

• Gobiernan el comportamiento de los procesos,

independientemente de nuestra voluntad y de nuestra
conciencia (Gortari, 1978)
 Leyes científicas
• Son reconstrucciones racionales que reflejan a una
ley objetiva, obtenidas a partir de la investigación
científica. Expresan una relación necesaria que se
cumple en ciertas condiciones y cuyos efectos se
manifiestan en acciones determinadas que se
producen en los procesos. No expresan lo que
ocurrirá en un cierto proceso, sino lo que sucederá
cuando se cumplan tales y cuales condiciones.
 Teoría científica
• Conjunto de leyes ordenadas sistemáticamente, que permite explicar el
comportamiento de los procesos en un nivel determinado de la
existencia o con respecto a un grupo definido de sus características.

• Es aquella hipótesis científica que ha sido suficientemente comprobada

por medio de un laborioso proceso de sucesivas pruebas prácticas. Es
una generalización del conocimiento obtenido en la experiencia y, a la
vez, una explicación comprobada prácticamente.

• Explica tanto los procesos de los cuales fue extraída, como los otros
procesos semejantes, aún cuando todavía no se conozcan o ni siquiera
se hayan producido
 Principios científicos
• Expresan aquellas regularidades en el
comportamiento de los procesos que se cumplen en
varios niveles de la existencia

• Son las leyes comunes a diversas disciplinas

científicas

• Los principios son parte integrante de varias teorías

científicas.

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 Bibliografía
De Gortari, Eli: Lógica General.Tratados y Manuales
Grijalbo.VE. México, Grijalbo, 1972: 307 pags.
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