Вы находитесь на странице: 1из 3

БЛОК ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО 1

ЧЕЛОВЕК
Биосоциальное существо, обладающее даром мышления и речи,
способностью создавать орудия труда и пользоваться ими в процессе
общественного производства

Антропогенез-теория развития человека

ТЕОРИИ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА


1. Божественная
2. Эволюционная
3. Теория Энгельса

ЧЕЛОВЕК-СУЩЕСТВО БИОСОЦИАЛЬНОЕ
1. Наличие мышления и словесной
БИОЛОГИЧЕСКАЯ ПРИРОДА

СОЦИАЛЬНАЯ ПРИРОДА

1. Эмоции речи
2. Инстинкты и рефлексы 2. Способность к
3. Молекулярное строение целенаправленной, творческой
4. Ограниченность во деятельности
времени существования 3. Способность сознательно и
5. Приспособление к целесообразно преобразовывать
окружающую среду, создавать
окружающей среде
необходимые блага и ценности
6. Способность накапливать 4. Способность изготавливать
жизненный опыт более сложные орудия труда из
7. Анатомо- простых
физиологические черты 5. Прямохождение и строение
8. Строение различных кисти (это одно из отличий
органов и систем человека от животного)

ИНДИВИД
Единичный представитель человеческого рода

ЛИЧНОСТЬ
-Человеческий индивид, наделённый совокупностью социально значимых
черт и качеств, которые он реализует в общественной жизни

-Совокупность социально значимых качеств индивида, формирующихся в


процессе общественной жизни
-Человек как носитель сознания, наделенный рядом важнейших качеств:
способностью учиться, трудиться, общаться с другими людьми, участвовать в
жизни общества, иметь духовные интересы, оценивать поступки других
людей и свои и тд.
БЛОК ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО 2
Все люди разные. То, что отличает
нас от других называется
индивидуальностью
Коля выше Пети на 5 см-
биологическая
Петя лучше поет, чем Петя-
социальная

ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ
Неповторимое своеобразие проявлений человека, подчеркивающее
непохожесть на других людей
ХАРАКТЕР
Совокупность устойчивых индивидуально-психологические особенностей
личности, складывающих и проявляющихся в деятельности и общении

СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Осуществляющийся на протяжении всей жизни
индивидов процесс воздействия на них общества и
его структур, в результате которого люди
накапливают социальный опыт жизнедеятельности в
конкретном обществе, становятся личностями
Особенности социализации

Детство Юность
По маминому голосу я поняла, что бить В школе сказали, что дворником быть не
горшком товарища это нехорошо престижно, стану топ-менеджером!

Продолжается всю жизнь


В ходе нее усваиваем нормы
Происходит в обществе
Формируются социальные качества

АГЕНТЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ
Люди, организации, ответственные за обучение культурным нормам и
ценностям и усвоение социальных ролей
Школа
Семья
Друзья
Государство
Политическая партия
Коллеги на работе и тд.
БЛОК ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО 3
ЭТАПЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ

ПЕРВИЧНАЯ ВТОРИЧНАЯ
Ребенок усваивает Социализация, связанная с
элементарные приемы усвоением специализированных
самообслуживания в быту, знаний, трудовая деятельность
навыки общения с человека
окружающими, осуществляет в
первую очередь семья

ФУНКЦИИ СОЦИАЛИЗАЦИИ
1. Усвоение социальных норм, знаний,
ценностей, социальной информации,
необходимой человеку для успешного
вовлечения в систему национальных
отношений
2. Постановка целей, ориентиров в жизни
3. Приводит человека к взаимодействию с
другими людьми
4. Освоение культурных норм (компенсаторная
функция)

СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС
Место, занимаемое человеком в социальной
иерархии, определяющее его социальную роль
(поведение) Президент
СОЦИАЛЬНАЯ РОЛЬ
Модель поведения, признанная целесообразной
для людей определенного статуса в конкретном
обществе. Проводит внутреннюю и внешнюю
политику
ВИДЫ СОЦИАЛЬНОГО СТАТУСА
Предписанный
Социальная позиция, которая заранее предписана индивиду обществом
независимо от его заслуг (пол, возраст, национальность)
Приобретенный
Социальная позиция, которая приобретается в результате свободного
выбора, личных усилий и находится под контролем человека
Смешанный
Обладает чертами предписанного и приобретённого