МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К
ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 2
Методы решения нелинейных уравнений
по дисциплине
«ЧИСЛЕННЫЕ МЕТОДЫ»
Тула 2016
Методические указания к лабораторным работам составлены доцентом
Трошиной А.Г. и обсуждены на заседании кафедры «Вычислительная
техника»
Получить навык
- анализа различных численных методов решения нелинейных
алгебраических уравнений;
- разработки программных средств для решения численными методами
нелинейных алгебраических уравнений.
2. Теоретические положения
В процессе приближенного отыскания корней уравнения выделяют два
этапа: отделение корня и уточнение корня.
Под отделением корня понимается определение промежутка,
содержащего один и только один корень уравнения. Одна из точек этого
промежутка принимается за начальное приближения корня. Для этого
применяется графический метод определения действительных корней,
обладающей большой наглядностью и позволяющий относительно просто
устанавливать возможность существования кратных корней. При
графическом отделении корней бывает полезным представить уравнение
f(x) = 0 (1)
в эквивалентном виде f1 ( x) f 2 ( x) и искать точки пересечения функций f1 ( x)
и f 2 ( x) .
разложим f x * в ряд Тейлора:
(k ) (k ) (k ) (k ) (k ) ( ( k ) ) 2
f ( x*) f ( x ) f (x ) f '(x ) f " ( ) ...,
2
где x ( k ) , x *. . Учитывая, что f x* 0 и оставляя только линейную часть
разложения в ряд (отсюда и другое название метода – МЕТОД
ЛИНЕАРИЗАЦИИ), можем записать приближенное, линейное относительно
погрешности, уравнение
(k )
f ( x (k ) ) f ' ( x ( k ) ) 0,
( k 1) (k ) f ( x (k ) )
x x . (4)
(k )
f ' (x )
Это соотношение позволяет построить последовательность
приближений x ( k ) , k 0,1,2,... к точному значению корня по заданному
приближению x ( 0) .
Геометрически процесс (4) означает замену на каждой итерации кривой
y = f(x) на касательную к ней в точке x ( k ) , f ( x ( k ) ) и определение значения
x ( k 1) как координаты точки пересечения касательной и оси абсцисс (рис. 2). С
где p = 1,839.
Рисунок 5. Графическая интерпретация метода парабол
Варианты заданий:
Номер варианта выбирается согласно последней цифре номера
договора на оказание платных образовательных услуг.
Если количество предложенных вариантов более 10, то студент может
выбрать свой вариант из любого предложенного десятка.
Например, для договора ИИ00058-14 последней цифрой является
цифра "8", и в этом случае студент может выбрать любой из следующих
предложенных вариантов: №8, №18 или №28.
№ Задание № Задание
1. x sin x 0,25 2. tg 0,58 x 0,1 x 2
Метод 5 Метод 1
3. x cos0,387 x 0 4. tg 0,4 x 0,4 x 2
Метод 6 Метод 2
5.
lg x
7
0
6. tg 0,5 x 0,2 x 2
2x 6 Метод 5
Метод 4
7. 3 x cos x 1 0 8. x lg x 0,5
Метод 6 Метод 1
9. tg 0,5 x 0,1 x 2 10. x 2 4 sin x 0
Метод 3 Метод 2
11. ctg 1,05 x x 2 0 12. tg 0,4 x 0,3 x 2
Метод 4 Метод 5
13. x lg x 1,2 0 14. 1.8 x 2 sin 10 x 0
Метод 1 Метод 3
15. x 16. tg 0,3 x 0,4 x 2
ctg ( x) 0
4 Метод 4
Метод 2
17. x 2 20 sin x 0 18. x
ctg ( x) 0
Метод 3 3
Метод 5
19. tg 0,47 x 0,2 x 2 20. x 2 4 sin x 0
Метод 1 Метод 3
21. x 22. 2 x lg x 7 0
ctg ( x) 0
2 Метод 2
Метод 6
23. tg 0,44 x 0,3 x 2 24. 2 x cos x 1 0
Метод 5 Метод 6
25. x 26. x 2 3 sin x 0
ctg ( x) 0
10 Метод 2
Метод 1
27. tg 0,36 x 0,4 x 2 28. x lg x 0,5
Метод 3 Метод 4
29. x 30. х
ctg ( x) 0 2 lg x 1 0
5 2
Метод 6 Метод 5
6. Содержание отчета