Вы находитесь на странице: 1из 3

Разработка внеклассного мероприятия на сплочение коллектива

Цель мероприятия: достижение внутригруппового сплочения, осмысления


своего «Я» как части общего «Мы класс».
Задачи мероприятия:
- расширение кругозора учащихся (происхождение, эволюция, польза)
- развитие коммуникативных способностей, воспитание дружеских
отношений, создание атмосферы праздника.
Ход классного часа:
- Добрый день всем! Я рада видеть вас и приветствую всех на нашем
классном часе, который посвящен человеческим отношениям. Сейчас я
каждому присутствующему хочу подарить подарок. Каждому, но
одинаковый (учитель раздает присутствующим по большой бусинке,
вкладывая её в раскрытую ладонь).
- Посмотрите внимательно и скажите, на что она похожа? Эта горошина
похожа на нашу планету Земля. Именно такой бусинкой она видится из
космоса. Это наш дом. Мы должны любить и беречь такую хрупкую и
прекрасную планету. Существует множество необитаемых звёзд, планет,
галактик, на которых можно поселиться.
Наш класс – это своеобразная планета, на которой мы живём вместе.
Состояние планеты зависит от того, как чувствует себя люди – тепло ли им,
удобно ли, кто их окружает, какое у них настроение. Всем известна детская
песня «Если с другом вышел в путь…». И там есть такие слова «Ну а дружба
начинается с …. (с улыбки)» Сегодня наши улыбки должны светить, как
солнце! Эмблемой нашей встречи будет это красивое, доброе солнышко. ( на
доске крепится изображение солнца) Лучики у солнышка - ученики класса, а
центр солнышка - это все мы вместе. И сегодня мы должны стать еще
сплоченнее и дружнее.
Игры на сплочение коллектива.
Игра 1 «строй»
Нужно построиться по возрасту от самого младшего до самого старшего, но
при этом не общаться.
( это упражнение дает понять, насколько хорошо дети знают друг друга)
Игра 2 «Я люблю тебя за то…»
Участники становятся или садятся в два круга – внутренний (мальчики) и
внешний (девочки), парами навстречу друг другу. Пары берутся за руки и
говорят шёпотом друг другу. За какое качество они ценят больше всего в
этом человеке. При этом начинают с обязательной фразы: «(Имя участника),
я люблю тебя за то…»
( дети показывают свое отношение друг к другу)

Игра 3 «Путаница»
Участники становятся в тесный круг. Правую руку выставляют вперед, левой
берутся за правую руку соседа напротив. Нельзя браться за одну руку
вдвоем, втроем, нельзя брать за руку рядом стоящего соседа. Затем общими
усилиями необходимо распутаться. В результате распутывания должен
получиться круг.
( игра на сплоченность, развитие мышления)

Игра 4 «Слон»
Все участники, используя подручные материалы (ручки, карандаши, ветки,
шишки и др.) за ограниченное время должны выложить на полу изображение
слона. Задание выполнять в полной тишине. Ведущий внимательно
наблюдает за ходом выполнения задания: все ли выполняют задание, кто взял
на себя роль руководителя.
( развитие абстрактного мышления)

Игра 5 « Красные, синие, зелёные»


Играющие образуют круг или встают в шеренгу. Ведущий (вожатый)
каждому на спину прикрепляет лист определённого цвета. По сигналу все
участники должны выстроиться в колонны: красные – в одну колонну, синие
– в другую и т.д. Цвета можно использовать другие. Можно усложнить
задание: строиться в полной тишине.

Игра 6 «Все на борт»


Оборудование: любая обозначенная площадка ( коврик, стул, брусок).
Задача участников: уместиться всей командой на площадке средней
величины. Нужно убрать обе ноги от земли, и удержаться минимум пять
секунд. Второй этап: нужно сделать то же самое на площади меньшей
величины.
Игра 7 «Делимся по признаку»
Один человек выходит за дверь, группа тем временем договаривается о том,
по какому признаку делиться и расходится на две группы (например, те, у
кого есть шнурки, и те, у кого их нет). Задача ведущего – угадать по какому
признаку группа разбита на две части.

Игра 8 « Клоун»
Для проведения этой игры потребуется коробок спичек. Точнее нужен не
весь коробок, а только верхняя его часть. Внутреннюю, выдвигающуюся
часть вместе со спичками можно отложить в сторону. Для того, чтобы начать
игру, все участники выстраиваются в колонну, первый человек надевает
коробку себе на нос. Суть игры заключается в том, чтобы как можно быстрее
передать этот коробок с носа на нос всем участникам, руки при этом должны
быть за спиной. Если у кого-то коробок упал, игра начинается заново.
- На этой прекрасной ноте мы с вами и закончим нашу встречу!!!
Мы показали, какие все сплоченные, дружные.