CURSO DE

BIORREMEDIACION

Dra. Josefina Pérez Vargas

 Generación reportada y potencial
de residuos peligrosos
Universo potencial de
empresas generadoras
de residuos peligrosos
> 100,000
Empresas que manifiestan
la generación de residuos
peligrosos
12,514
Universo potencial de
residuos peligrosos generados
8’000,000 ton/año

Servicios

Residuos Peligrosos
manifestados
3’183,250.74 ton/año

PASIVOS AMBIENTALES
ESTIMADOS EN 10 MILLONES DE
TONELADAS
Fuente: Instituto Nacional de Ecología, Agosto 1999

mo evolucionan para aprovechar
la oportunidad de degradar
contaminantes
(ej. Dehalobacterium restrictus)
HIPOTESIS DE GALE (1952)
Los mo. pueden degradar cualquier
substancia orgánica
Para cualquier sustancia, existe al
menos un microorganismo capaz de
degradarla bajo las condiciones
apropiadas. Si no, adaptación y evolución
van a producir al tal mo.
ALEXANDER (1962)
¿Pueden los microbios desarrollar
habilidades degradativas durante
nuestra generación?
HORVATH (1972)
¿Donde reside la falla en demostrar
biodegradación de alguna sustancia
recalcitrante, en el microorganismo
o en Homo sapiens?
La rápida reproducción de bacterias no
tiene paralelo en la biología, y cambios
evolutivos son relativamente comunes
(ej., resistencia a antióbicos)
 MICROORGANISMOS
FUENTE DE ACEPTOR DE
ENERGIA ELECTRONES

HUMEDAD pH

NUTRIENTES TEMPERATURA

AUSENCIA DE
AUSENCIA DE REMOCION DE
ORGANISMOS
TOXICIDAD METABOLITOS
COMPETITIVOS

BIORREMEDIACION
 INTERRELACIONES DE LOS COMPONENTES
ESENCIALES QUE DETERMINAN EL EXITO DE LA
BIORREMEDIACION

Sustrato (contaminante)
Biodegradabilidad Biodisponibilidad

Microorganismos Ambiente

Requerimientos fisiológicos
 Modelo conceptual de la adsorción del
contaminante, solubilización micelar y
biodegradación
Micela Contaminante
disuelto
Monómero

Biomasa

Absorción del surfactante Biodegradación

bicapa Absorción del
contaminante
 TEMAS
1.- COMPOSICION DEL SUELO
Textura del Suelo
Fracción orgánica y fracción

2.- FUENTES DE CONTAMINACION

3.- EFECTOS DE LA CONTAMINACION

 SUELOS
Los suelos están representados por la capa de corteza terrestre que se encuentra en
contacto con la atmósfera. Son de fundamental importancia porque en ellos se
desarrolla la vida, dado que sobre él se asientan las plantas en general, a la vez que
es el hábitat de numerosos animales.

Sin embargo, una gran parte de la superficie del planeta está formada por capas de
hielo, arena o agua en contacto con la atmósfera, y no se considera suelo en sentido
estricto

Se denomina suelo al conjunto de materiales constituidos por productos minerales de

meteorización (arena, arcilla, etc.), restos orgánicos procedentes de la descomposición
de material vegetal y animal (humus) , aire y agua.

Esta capa no suele superar más de dos metros de profundidad.

Si se realiza un pozo profundo, es decir un corte del suelo en sentido vertical, se

distinguen básicamente, tres capas u horizontes.
Sus componentes gaseosos son básicamente O, N, CO y el agua que
contienen puede ser higroscópica, capilar o freática, de acuerdo con los
casos y tipos de suelos

La cantidad de materia orgánica presente en un suelo depende de los

restos de animales y plantas, descompuestos por las bacterias y
hongos que viven en él.

La formación y el mantenimiento de un suelo rico en minerales y materia

orgánica constituye un ciclo que se renueva constantemente, ya que los
nutrientes son absorbidos por las plantas desde el suelo y vuelven a él
cuando mueren organismos vivos. Una buena parte de la materia
orgánica está formada por células microbianas y sus restos.

La fertilidad del suelo depende de la capacidad que tiene para permitir que
crezcan vegetales, y varía de acuerdo con la cantidad de materia orgánica
y minerales que contenga. Cuando el suelo carece de los elementos
requeridos para el crecimiento de las plantas, el suelo es estéril
CORTE DE UN SUELO
 CORTE DE UN SUELO

La más importante de estas capas es la superior. Allí se

encuentran los organismos descomponedores, los cuales
desintegran la materia orgánica que suministra los nutrientes
de las plantas. Sin esta capa no sería posible la vida vegetal.

La composición de los suelos depende del tipo de roca que

les da origen y del tipo de organismos que se desarrollan en
ellas. En consecuencia hay suelos muy variados.

Las ciencias que estudian el suelo son la Edafología, desde

el punto de vista orgánico, y la Pedología, que analiza sus
componentes inorgánicos .
 Formación de los suelos

Una vez fría la superficie terrestre, quedó determinado

un manto rocoso o roca madre, a partir del cual, luego
de una serie de transformaciones, se originó el suelo.

Esas transformaciones fueron el resultado de la acción

combinada de diferentes variables climáticas
(humedad, precipitaciones, temperatura) del tipo de
roca donde actuaban esas variables, del relieve, de la
vegetación y del tiempo.
La formación del suelo es un proceso en etapas en el que las rocas se
dividen en partículas menores mezclándose con materia orgánica en
descomposición.

1ª etapa
Roca madre expuesta a la erosión
El lecho rocoso empieza a deshacerse por
distintos procesos erosivos (ciclos de hielo-
deshielo, lluvia, viento, etc.).
Suelo orgánico poco evolucionado.

2ª etapa
Degradación
Comienza la meteorización física y química de la
roca. El lecho se va desintegrando dividiéndose
en partículas menores y consolidándose en
diferentes capas u horizontes.
3ª etapa
Suelo mineral bruto, poca mineralizado
Los organismos de la zona contribuyen a la
formación del suelo desintegrándolo cuando
viven en él y añadiendo materia orgánica tras
su muerte. En esta etapa, el suelo puede
contener un horizonte B, donde se almacenan
los minerales.

4ª etapa
Colonización vegetal
El suelo va evolucionando con nuevas
capas. Con el tiempo, puede llegar a
sustentar una cobertura gruesa de
vegetación reciclando sus recursos de
forma efectiva.
5ª etapa
Humificación y mezcla
Queda conformado un suelo joven donde se distinguen los tres
horizontes (A B y C)
El horizonte A, más próximo a
la superficie, suele ser más
rico en materia orgánica, en el
humus abundan los
componentes orgánicos, que
provienen de la
descomposición de animales
y plantas.

En el B abundan los minerales

infiltrados;

el horizonte C contiene más

minerales y sigue
pareciéndose a la roca madre.
 Clasificación de los suelos

Los suelos se clasifican según su textura, estructura,

porosidad, color y composición química.

La mayoría de los suelos tienen capas características,

llamadas horizontes; la naturaleza, el número, el
grosor y la disposición de éstas también es importante
en la identificación y clasificación de los suelos.

Las textura del suelo está dada por las proporciones

de partículas de distintos tamaños que lo constituyen.
La textura afecta en gran medida a su productividad
Los suelos con un porcentaje elevado de arena no almacenan agua
suficiente para el buen crecimiento de las plantas y pierden grandes
cantidades de minerales hacia el subsuelo.

En cambio, los que contienen mayor cantidad de partículas pequeñas

(arcillas y limos) son buenos depósitos de agua y minerales, aunque a
veces los suelos muy arcillosos, retienen exceso de agua y no permiten una
buena aireación del mismo.

La estructura está dada por el tamaño, forma y distribución de los

agregados de estas partículas. La porosidad, por la cantidad y la
distribución de los espacios entre las partículas minerales del suelo. La
cantidad de agua retenida depende del tamaño y de la disposición de los
poros en el terreno.

En suelos gruesos y desagregados, el agua tiende a drenarse hacia abajo

por la acción de la gravedad, dejando un pequeño remanente; los
compuestos por partículas finas suelen tener más porosidad, reteniendo
mayor cantidad de agua
El color, lo más notable de los suelos,
permite evaluar sus características.
Los tonos amarillentos son señal de
suelos poco fértiles y de poco drenaje,
y los más oscuros indican la presencia
de humus y materia orgánica

Cuando un terreno queda cubierto por bosques, las

sustancias orgánicas e inorgánicas penetran en la
tierra y al ser transportadas por las aguas
subterráneas forman una capa y consolidan otras
partículas en una masa densa y sólida
 Color del suelo
Uno de los criterios más simples para calificar las variedades de
suelo es el color.

Generalmente se cree que los suelos más oscuros son más

fértiles que los más claros.

Los colores más comunes de los suelos son: marrón oscuro,

rojo, amarillento o grisáceo
MARRON OSCURO O NEGRO: el suelo de este color
suele ser el resultado de la presencia de gran cantidad
de humus; pero a veces estos suelos deben su tono a
la materia mineral que lo compone o a humedad
excesiva, por lo que no indica fertilidad.

ROJO O CASTAÑO ROJIZO: toma esta coloración por

la presencia de gran cantidad de óxido de hierro y es
indicio de que el suelo está bien drenado, no es
húmedo en exceso y es fértil. También el color puede
ser debido a minerales formados en épocas recientes
y no disponibles químicamente para las plantas.

AMARILLO o AMARILLENTO: estos suelos tienen

escasa fertilidad y deben su color a óxidos de hierro
que han reaccionado por estar en contacto con
excesiva agua, por lo que es señal de un terreno mal
drenado.

GRISACEO: Suelen tener esa coloración por dos

razones; deficiencia de hierro u oxígeno, o exceso de
sales alcalinas, como el carbonato de calcio
 Humus
Es la parte orgánica del suelo, que
procede de la descomposición de los
organismos vegetales y animales, de
sus secreciones, excreciones, etc. Su
color oscila entre el pardo y el negro.

Al descomponerse en humus, los

residuos vegetales se convierten en
formas estables que se almacenan en
el suelo y pueden ser utilizados como
alimento por las plantas.

Contribuyen a su formación bacterias

descomponedoras, bacterias
nitrificantes, lombrices de tierra y otros
pequeños organismos del suelo.
Estos microorganismos atacan y digieren los compuestos orgánicos que
constituyen la materia viva, reduciéndola a formas más simples.

A partir de las proteínas animales y vegetales la acción de las bacterias

forma amoníaco; unas bacterias oxidan el amoniaco para formar nitritos,
y otras actúan sobre los nitritos para constituir nitratos, un tipo de
compuesto del nitrógeno que puede ser utilizado por las plantas.

Existen dos grandes tipos de humus:

El ácido no saturado que es propio de turberas, suelos pobres y
ecosistemas con escasa flora bacteriana; los organismos más
frecuentes que alberga son hongos y pequeños artrópodos, y

El humus saturado o neutro: este tipo es de reacción generalmente

alcalina, posee consistencia porosa y se descompone con facilidad. Es
propio de bosques de caducifolios y praderas de clima templado o
cálido. Abundan en él las bacterias, las lombrices y los grandes insectos
El humus se encuentra ligado con la arcilla, con la que constituye
un material que retiene agua y elementos nutritivos.

La cantidad y la calidad del humus son esenciales para mejorar el

valor agrícola de un suelo, ya que fortalece las tierras ligeras y da
soltura a las compactas, favoreciendo la descomposición y
disgregación de las rocas. Sustenta la flora microbiana del suelo.

Bajo condiciones naturales, así como en zonas que no han sido

nunca perturbadas por cultivo o deforestación, hay un equilibrio
entre la cantidad de humus destruido por descomposición total y
la materia añadida por la putrefacción de plantas y de cuerpos
animales.

En las zonas de cultivo, el humus se agota por la sucesión de cosechas,

y el equilibrio orgánico se restaura añadiendo humus al suelo en forma
de compost o estiércol
 Horizontes
Los suelos están formados por capas
u horizontes. En general, su perfil
presenta tres horizontes:

A, B y C

Se han establecido diversas

clasificaciones del suelo; así, una
forma de designar un suelo consiste
en mencionar los horizontes que
presenta, por ejemplo: Suelo ABC,
suelo AC, etc.
Horizonte A o aluvial
Es la capa más superficial, que contiene una capa
oscura y rica en humus y sustancias minerales. El
humus es el componente fértil de los suelos, que los
hace aptos para los cultivos.

En este horizonte hay gran cantidad de

microorganismos, hongos y bacterias.

Horizonte B o iluvial
Es la capa donde se acumulan los materiales
lavados del horizonte A que llegan por procesos de
infiltración. Predominan las partículas minerales y
los componentes orgánicos procedentes de restos
de plantas y materiales en descomposición.

Horizonte C o inferior
Esta capa es el resultado de la alteración de la roca
madre. Está constituido por pequeños fragmentos
de rocas, más o menos alteradas, provenientes de
ella.
 Vegetación
La vegetación también juega un rol importante en la alteración de
las rocas. La acción de los vegetales (meteorización orgánica)
provoca la destrucción de las rocas por efectos mecánicos (raíces)
o por disolución (segregación de ácidos).

Plantas, como los líquenes, descomponen determinadas rocas al

extraer hierro y nutrientes solubles de sus minerales originales. Así,
la meteorización química altera la composición mineral original de
la roca .

Los líquenes son una combinación de un alga y un hongo y tienen un papel ecológico
relevante por contribuir a la erosión de las rocas.
Los procesos de meteorización también ayudan a la formación del suelo,
agregando material orgánico a las rocas.

A partir de la roca desnuda, la vegetación se implanta poco a poco, primero

líquenes, a continuación especies herbáceas seguidas de otras arbustivas
y, por último, arbóreas.

Esta unión forma un bosque en equilibrio dinámico con la fauna, el suelo y

el clima.

En terreno sin alterar, los suelos están protegidos por el manto vegetal.
Cuando la lluvia cae sobre una superficie cubierta por hierba u hojas, parte
de la humedad se evapora antes de que el agua llegue a introducirse en la
tierra.

Los árboles y la hierba hacen de cortavientos y el entramado de las raíces

ayuda a mantener los suelos en el lugar, frente a la acción de la lluvia y el
viento.
Cuando un suelo fértil pierde su cubierta
vegetal, se erosiona y adquiere las
características de un desierto. Si esto se
produce por agentes naturales, como el
cambio de clima, se habla de desertificación.

La deforestación es una de las causas de la

desertificación y la degradación de los suelos,
como así también de las inundaciones.
 Deforestación
Es la disminución de las superficies cubiertas por bosques.

La deforestación es la causa principal de la pérdida de protección del suelo

y actúa como un detonador del comienzo de los diferentes procesos
erosivos. Los bosques contribuyen a regular el clima y el caudal de las
aguas, a conservar su calidad y a proteger a los suelos de la erosión.

También desempeñan un papel clave en el almacenamiento del carbono; si

se eliminan, el exceso de dióxido de carbono en la atmósfera puede llevar a
un calentamiento global de la Tierra, con multitud de efectos secundarios
problemáticos.

En la actualidad, las causas principales son las necesidades de madera y

pasta de papel, el uso en algunos lugares de la madera como combustible,
el crecimiento progresivo de las superficies destinadas al cultivo y
pastoreo, y los incendios forestales.

En el corazón de un bosque, los vientos secos, las altas temperaturas y los

largos meses sin lluvias resultan una combinación explosiva.
Año tras año, el fuego arrasa con millones de hectáreas
de bosques y selvas. A veces, cuando los incendios se
extienden demasiado, la zona no se recupera y el paisaje
cambia para siempre. Pero otras veces, los bosques
resurgen de las cenizas e incluso se renuevan gracias al
fuego.

Para cubrir el área talada, se arboriza sobre todo con

especies de crecimiento rápido, como el pino y el
eucalipto, que en 8 años pueden ser talados nuevamente.

El problema radica en que un bosque talado no puede

reforestarse, porque ello significaría plantar exactamente
las mismas especies que se talaron, las cuales por lo
general demoran cuarenta años en crecer. Y esto, desde
el punto de vista comercial, no es rentable.
 DEGRADACION DEL SUELO

La degradación del suelo puede producirse por causas

naturales, o por la intervención del hombre, y deberse a varios
procesos: erosión, salinización, contaminación, etc.

El empobrecimiento natural del suelo se puede producir por

causas climáticas, como un período prolongado de lluvias que
provoca el lavado de nutrientes y sustancias alcalinas, y
procesos desarrollados a mayor escala, como la desertificación.

También se llama degradación a la sustitución de los

componentes de una comunidad vegetal por otros que difieren
más de las condiciones originales de la vegetación.

Por ejemplo, en la región mediterránea, el bosque degradado da

paso al matorral, y éste a la vegetación subdesértica.
La degradación de las formaciones vegetales se debe a la
intervención humana y puede tener numerosas causas,
como la tala selectiva de especies forestales o la
construcción de caminos para arrastrar los troncos.

El proceso de degradación más importante es la pérdida

de suelo por acción del agua, el viento,la acción de los
vehículos y el pisoteo de humanos y animales. La pérdida
de materia orgánica debida a la erosión y a la oxidación
degrada el suelo y reduce también la estabilidad de sus
agregados que, bajo el impacto de las precipitaciones,
pueden dispersarse.

Este proceso puede llevar a la formación de una corteza

sobre el suelo que reduce la infiltración del agua e inhibe
la germinación de las semillas.
 LOS SUELOS
Definición: Es la cubierta superficial de la mayoría de la superficie
continental de la Tierra. Es un agregado de minerales no consolidados
y de partículas orgánicas producidas por la acción combinada del
viento, el agua y los procesos de desintegración orgánica.

El origen de los suelos

Se parte de un material originario denominado regolito (materia mineral) se

altera por procesos físicos y químicos llamados meteorización es
geoquímica y se lo reconoce como el precursor del proceso de
pedogénesis. Pero además el material expuesto directamente a la
atmósfera puede ser rápidamente colonizado por organismos vivos;
desde microorganismos (bacterias, algas, hongos, etc) hasta los vegetales
superiores que tienen su hábitat en los primeros centímetros de la corteza y
que denominamos meteorización biogeoquímica. Por ello se puede
establecer que en ese momento, en que el material superficial empieza a
ser alterado, comienza a evolucionar un suelo

Factores formadores del suelo

S= Material originario, topografía, tiempo, materia orgánica, rocas, clima, otros factores
 El suelo como un sistema abierto
Biociclado
Intercambio de agua vía
vía animal o
Intercambio de energía vía precipitación y
vegetal
insolación e irradiación evapotranspiración

Depositación
Erosión

Ganancia
lateral Pérdida
lateral
Transformaciones
y traslocaciones
intrasolum

meteorización lixiviado
Estructura de un suelo
Como resultado del procesos de
edafización el suelo se conforma de
diversas capas.

LA IMPORTANCIA DE LOS SUELOS

EL CONOCIMIENTO BÁSICO DE LA
TEXTURA DEL SUELO ES IMPORTANTE
PARA LOS INGENIEROS QUE
CONSTRUYEN EDIFICIOS,
CARRETERAS Y OTRAS ESTRUCTURAS
SOBRE Y BAJO LA SUPERFICIE
TERRESTRE.
SIN EMBARGO, LOS AGRICULTORES
SE INTERESAN EN DETALLE POR
TODAS SUS PROPIEDADES MUY
IMPORTANTES PARA LA PRODUCCIÓN
AGRÍCOLA GANADERA.
PERO POR SOBRE TODAS LAS COSAS
EL SUELO ES EL SOPORTE FÍSICO
SOBRE LA CUAL SE DESARROLLAN LA
MAYORÍA DE LOS ECOSISTEMAS
TERRESTRES
PRINCIPALES TIPOS DE Podzol: típicos

SUELOS
bajo bosques de
coníferas. Con
un horizonte
Molisol: típicos grisáceo,mezcla
de praderas de materia
con horizonte orgánica e
superior hidróxido de
oscuro por el alumínio, PH
humus y la ácido.
materia orgánica
acumulada

Vertisol:
típicos en
ambientes
inundables,
alto Aridisol: típicos
Oxisol: típico contenido de de ambientes
en regiones arcilla y áridos, poco
tropicales y materia desarrollo de
subtropicales orgánica, horizontes,
(Misiones), su secos escasa materia
color se debe a muestran orgánica y
oxidos de grietas presencia de
hierro, arcillas y material original
algo de materia
orgánica.
 LA HISTORIA DE LAS LLANURAS
Definición: Es un área con un relieve general pequeño o nulo, donde los elementos
topográficos locales son más significativos que la pendiente regional. El agua, en
particular, presenta un comportamiento característico: la escorrentía es sumamente
pequeña comparada con la evaporación y la infiltración, las redes hidrográficas
están mal desarrolladas y son poco eficientes (Iriondo, 1986). Una llanura puede
estar ubicada a cualquier altura sobre el nivel del mar. La llanura Chaco-pampeana
es una de las grandes planicies del mundo (500.000 km2).

Estructura: (variables de estado) Dinámica:(variables de transformación)

Meteorización o alteración
Depósitos sedimentarios
Inundaciones y anegamientos
Lagos y pantanos
Transporte (ríos y arroyos, viento)
Rocas heredadas Sedimentación (acumulación por
Ríos y arroyos desbordes de ríos y arroyos)
Pendiente regional Formación de suelos
Oscilaciones del nivel freático

La memoria de las llanuras: En general constituyen importantes áreas de acumulación de

sedimentos durante el pasado geológico, el estudio de los materiales constituyentes devela las
características tectónicas y paleoclimáticas que predominaron en el pasado. Es decir
acumulación de la información.
Los sitios contaminados.......

...del problema a la acción

Los sitios contaminados
del problema.......
....a la acción
ALGUNAS SITUACIONES QUE DETERMINAN LA
NECESIDAD DE INVESTIGAR SITIOS CONTAMINADOS

Decisión política para

Formulación de planes la investigación y
de ordenamiento que recuperación de sitios Denuncias ante
impliquen contaminados organismos públicos
refuncionalización

Ocurrencia
reconocida de Probable presencia de
eventos pasivos ambientales
contaminantes

INVENTARIO DE SITIOS POTENCIALMENTE CONTAMIN ADOS

CARACTERIZACIÓN Y PRIORIZACIÓN DE LOS SITIOS

INVESTIGACIÓN DETALLADA

DETERMINACIÓN DE PRIORIDADES DE ACTUACIÓN Y ACCIONES DE

RESTAURACIÓN Y PREVENCIÓN DE LA CONTAMINACIÓN
 Definiciones de Biodegradación

Biodegradación: transformación catalizada biológicamente de

un compuesto a formas mas simple

Mineralización: transformación biológica de un compuesto

orgánico a formas minerales Cl

p.e. clorofenol a HCl y CO2 OH Cl- + CO2

Típicamente el compuesto utilizado como
sustrato primario es mineralizado

Biotransformación: Transformación de contaminante por

un proceso biológico NO2 NH2

Conversión de trinitrotolueno O2N H2N

a triamino-toluene
NO2 NH2
Esquema General de Biodegradación

Contaminante como Sustrato de Crecimiento (primario):

Sustrato que sirve como fuente primaria de carbono y energía
 Definiciones de Biodegradación

Donador de Electrones : El compuesto que dona electrones

(compuesto que se oxida)
Donador de Electrones se CH3(CH2)nCH3  CO2
oxida

Típicamente un compuesto orgánico

Ejemplo de reacción de bioremediación

Donador de Electrones
oxidación

CH3(CH2)nCH3 + O2  CO2 + H2O

reducción

Aceptor de Electrones
Terminologia: Aceptores de Electrones

Respiración : Aceptor de electrones tiene origen fuera de célula

Respiración Aeróbica: Reacción biológica que utiliza oxígeno

como aceptor de electrones

Respiración Anaeróbica: Microorganismos que utilizan otro

aceptor de electrones en lugar de oxígeno

p.e. nitrato, sulfato, CO2 (reaccion anóxica o anaerobia)

Fermentación: El sustrato sirve como donador y aceptor de

electrones (aceptor de electrones es “interno”)

Primero hay una oxidación parcial a un producto intermedio oxidado

Despues hay una reducción del intermedio oxidado para regenerar
los cofactores portadores de electrones
 Esquema General de Fermentación y Respiración

Fermentación Respiración
Compuesto orgánico
glucosa
Compuesto
flujo de carbón

flujo de electrones flujo de carbón

orgánico CO2

flujo de electrones
piruvato Compuesto portador de NADH
orgánico electrones
parcialmente
oxidado
O2 H2O
NO3- N2

SO42- H2S
etanol Compuesto orgánico reducido
CO2 CH4

anaeróbica
 Terminologia: Descloración

Descloración Reductiva : Una reacción biológica en que un

grupo cloro es reemplazado por un grupo de hidrógeno
La reacción involucra transferencia de 2 electrones

R-Cl + 2e- + 2H+  R-H + HCl

Halorespiración: Una reacción biológica en que un hidrocarburo

clorado es utilizado como aceptor de electrones (respiración
anaerobia) para apoyar el crecimiento microbiano

Requiere donadores de electrones simples (p.e. H2)

H2 HCl
Cl Cl Cl H
C C C C E' = 0.57 V
Cl Cl Cl Cl
Esquema General de Biodegradación

Contaminante como Aceptor de Electrones: Sustrato que sirve

como aceptor de electrones de respiración apoyando crecimiento
Torre de Electrones (Potencial de Reducción)
Donadores de Electrones Aceptores de Electrones
 Relación G’ con E’

Potencial de Reducción Estandardizado (E’) se puede utilizar

para calcular el Cambio de Energia Libre de Gibbs
Estandardizado (G’)

G' = -n  f  E’
E’ = E’ e aceptor - E’ e donador

f = constante faraday, 96.48 kJ/Ve- eq

n = # equivalentes electrones (e- eq) transferido
Uso Preferencial de Aceptores de Electrones Según
la Energía Libre Disponible
Esquema de Biodegradación de Compuestos Xenobióticos

Primero: perdida de carácter xenobiótico; Después: metabolismo típico

Compuesto
Xenobiótico monooxigenasas

dioxigenasas
Ruta Alta

enzimas hidrolasas
NH4+, Cl-, SO42- especificas dehidrogenasas
catabolicas
amidasas

transferasas
Intermediario
Metabôlico

acceptor de electrones
Ruta Baja

O2, NO3-, SO42-

NAD(P)H
ATP
Productos Mineralizados Celulas, Crecimiento
CO2, H2O
Razones para Resistencia a Biodegradación 1
Estructura Química
Reacción imposible termodinámicamente
No se forma enlace entre enzima y sustrato (impedimento
estérico)
Demasiado grande para acumulación bacteriana

Biodisponibilidad
Baja solubilidad acuosa
Adsorción a partículas del suelo
Absorción a líquidos de fase no acuosos (NAPL)
Contaminación envejecida

Toxicidad
Directamente o por productos de biotransformación
Razones por Resistencia a Biodegradación 2

Competición con Reacción Química

Polimerización oxidativa a compuestos humicos
inertes

Factor Ambiental Limitante

Concentración de sustrato (contaminante) demasiado bajo
Limitación de nutriente, vitamina , aceptor de electrones o
cosustrato
Extremo en temperatura, humedad o pH

Microorganismo o Enzima
Biocatalizador no existe
No enriquecimiento previo de microorganismos en el sitio
Tendencias Generales Estructura-Biodegradación
Parte I: Tendencias Aeróbicas
Aumento en el numero de grupos atractores de electrones
Tasas disminuyan con el aumento de grupos nitro (R-NO2)
Tasas disminuyan con el aumento de grupos cloro (R-Cl)
Tasas disminuyan con el aumento de grupos azo (R-N=N-R)
Tasas disminuyan con el aumento de grupos sulfonato (R-SO3-)
Eliminación de Bifenilos
Policlorados (PCBs) en
Lodos Activados como
Función de Grado de
Cloración (Tucker et al
1975)
Cl Cl
Tendencias Generales Estructura-Biodegradación
Parte I: Tendencias Aeróbicas (continuación)
Posición de grupo sustituyente
Carbón terminal () comparado con carbón  o 

R R
R ==Cl
Clor o fenoxi
phenoxy

COOH R COOH

degradación lenta
slow degradation degradación rápida
faster degradation

Ramificación
Aumento en la ramificación ---- aumenta la resistencia a
biodegradación

Alkyl Alkyl
sulfonatos sulfonatos
lineares ramificados

SO3H SO3H
biodegradable poco biodegradable
Tendencias Generales Estructura-Biodegradación
Parte I: Tendencias Aeróbicas (continuación)
Peso Molecular de Polímeros No Hidrolizables
Como regla general, los polímeros con peso molecular > 1000- 3000 g/mol
no son transportados al interior de las células bacterianas

Ejemplo de plástico
polyethylene polypropylene polystyrene
Tendencias Generales Estructura-Biodegradación
Parte II: Tendencias Anaeróbicas
Aumento en el numero de grupos atractores de electrones –
aumentan la tasa de biotransformaciones reductivas
Aumentan las tasas con el aumento de grupos nitro (R-NO2)
Aumentan las tasas con el aumento de grupos cloro (R-Cl)
Aumentan las tasas con el aumento de grupos azo (R-N=N-R)

Ejemplo: Nitroaromático

Tasa de reducción de
grupo nitro por extractos
de células de Vielonella
alcalescens en condiciones
anaeróbicas en función del
numero de grupos nitro
(McCormick et al 1976)
Tendencias Generales Estructura-Biodegradación
Parte II: Tendencias Anaeróbicas (continuación)
105
Ejemplo: Disolvente Clorados

rate (nmol (g VSS)-1 day-1)

104
Tasa de descloración
reductiva de disolventes
clorados en lodo anaerobio 103
(Van Eekert, 1999)
102

101
cloroetanos
clorometanos 100
cloroetenos 0 1 2 3 4 5 6 7
# Cl atoms
Tendencias Generales Estructura-Biodegradación
Parte II: Tendencias Anaeróbicas (continuación)
Ejemplo: Aromáticos
Clorados

Revisión de Literatura
(Field et al 1995)
 Tendencias Generales Estructura-Biodegradación
Parte II: Tendencias Anaeróbicas (continuación)
Ausencia general de grupos sustituyentes oxigenados
Alcanos no sustituidos son muy resistentes a la biodegradación
anaeróbica (especialmente alcanos con menos de 6 carbonos)
CH4
metano
methane butano
butane eteno
ethene hexadecano
hexadecane

Biodegradación anaeróbica de compuestos aromáticos en función

del grado de sustitución
OH
OH
Degradado muy rapido Degradado aveces
OH Sin Fase de Latencia Fase de Latencia Largo

pirogalol tolueno

OH COOH
Degradados rapidos
Resistente a Degradacion
Pequeno Fase de Latencia Anaerobica

fenol benceno
benzoato
Biodisponibilidad de Compuestos Hidrofóbicos
Tipos de Limitaciones en Biodisponibilidad

Compuesto hidrofóbico
con baja solubilidad
acuosa

Precipitado en suspensión

Compuesto con Log P

elevado  se adsorbe a
partículas del suelo o
sedimento
Adsorción a partículas de suelo

Compuesto con Log P

elevado  se absorbe en
los fases líquidas no
acuosas (NAPL)
Absorción por NAPL
Biodisponibilidad de Compuestos Hidrofóbicos
Tasa de biodegradación controlada por la tasa de disolución

rTA = KLa(Cs – Cb) Ecuación de disolución

Donde: rTA = tasa de disolución (mg L-1 s-1):

KL = coeficiente de transferencia de masas (m s-1)
a = superficie especifica (m2 m-3)
Cs = solubilidad acuosa máxima
Cb = concentración actual

Se asume que durante la biodegradación:

Cs-Cb = Cs
es decir, que hay biodegradación de alta afinidad
Cb se aproxima cero
Biodisponibilidad de Compuestos Hidrofóbicos
Tasa de biodegradación controlada por la tasa de disolución
rTA = KLa(Cs – Cb)
Biodisponibilidad de Compuestos Hidrofóbicos

La Relación de la Solubilidad Acuosa de Hidrocarburos

Aromáticos Policíclicos (PAH) con la Biodegradación de PAH
después de 1.5 años de Bioremediación
 Toxicidad de Compuestos Hidrofóbicos

Toxicidad a Membranas

Relación de hidrofobicidad (Log P)

y toxicidad (concentración
causante de 50% inhibición a
metanogénesis (50% IC)) (Sierra et
al. 1991)
 Definiciones de Bioremediación

Bioremediación: La destrucción o transformación por

microorganismos de contaminantes peligrosos a
compuestos menos peligrosos; con el fin de limpiar un
sitio contaminado (u efluente)
Bioremediacion de Intervención Técnica: La
biodegradación o biotransformación se estimula por
intervención técnica

Proveer nutrientes (p.e. N) y aceptores de electrones (p.e. O2),

en algunos casos donadores de electrones o cosustratos
Adición de surfactantes para aumentar la biodisponibilidad
En algunos casos añadir microorganismos (bioaugmentación)
para mejorar la biodegradación