SAETI

CETIS No. 49

LA MATERIA DE FILOSOFIA

Docente Lic. José Federico Patrón Carrillo

Alumna: Natalia Mancera Hernández

1 de abril 2011
 HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
PRESOGRÁTICOS, SOFISTAS Y SÓGRATES

La filosofía, entendida como el intento de alcanzar una comprensión racional de la

totalidad y profundidad de lo real, comienza en Occidente con los griegos. En los
siglos VI y V a.c. este magnífico pueblo, desprovisto casi por completo de una
tradición literaria escrita, nos sorprende con un escenario vital nuevo: hombres
como los milesios, Heráclito, Parménides, Pitágoras, los sofistas, Sócrates...
reclaman el uso de la Razón (Logos) y de la Teoría, frente a la imaginación y los
mitos (recursos de la cultura tradicional), para dos tareas fundamentales: la
comprensión del mundo y la guía y disciplina de la conducta para la vida buena y
feliz. Nosotros, herederos de estas pretensiones, seguimos ensayando este
proyecto con mayor o menor fortuna.

ACTITUD MÍTICA: EL RASGO PECULIAR DE ESTA ACTITUD CONSISTE EN UTILIZAR MITOS, RELATOS O LEYENDAS
PARA COMPRENDER Y DOMINAR EL MUNDO, CASI SIEMPRE APELANDO A LA INTERVENCIÓN DE FUERZAS MÁGICAS O
SOBRENATURALES

problemas relativos a su vida práctica, tales como la obtención de alimentos, la victoria

en la guerra, la cura de las enfermedades, la procreación.

problemas teóricos en la comprensión del mundo: es común a todos los seres

humanos la necesidad de comprender cómo es el mundo, de qué entidades está poblado, de
dónde viene el grupo al que uno pertenece y en último término la especie humana misma,
qué se sigue tras la enfermedad y la muerte.

Cabe destacar tres rasgos en la “lógica” de la actitud mítica

Personifica y diviniza las fuerzas naturales: la muerte, la vida, el amor, el trueno, la

guerra, la fertilidad, la lluvia... son dioses a los que se les puede pedir una intervención
beneficiosa para el individuo y el grupo mediante oraciones y plegarias.

Los sucesos del mundo se hacen depender de la voluntad de un dios: si no llueve

―o si llueve en exceso― es porque no se ha rendido culto adecuadamente al dios de la
lluvia; si una enfermedad diezma nuestro poblado es porque un dios está irritado con
nosotros; si perdemos la guerra es porque el enemigo tenía dioses más poderosos que los
nuestros...

Los objetos tienen propiedades distintas a las naturales: una piedra ―tras el ritual
correspondiente por el que se convierte en talismán―, es mágica, no posee sólo las
propiedades naturales (peso, tamaño, dureza...), además con ella curamos enfermedades,
convocamos a los dioses o a los espíritus...
ACTITUD RACIONAL

ACTITUD CONSISTENTE EN UTILIZAR LA RAZÓN PARA LA COMPRENSIÓN Y DOMINIO DEL MUNDO NATURAL Y HUMANO.

A partir de esta actitud racional los primeros pensadores griegos desarrollaron una
serie de conceptos opuestos que han influido radicalmente en la filosofía posterior:

SENTIDOS RAZÓN

CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO
PERFECTO O
IMPERFECTO O
CIENCIA
MERA OPINIÓN

APARIENCIA REALIDAD

la pluralidad la unidad

lo cambiante lo permanente

lo que es (la
lo que parece ser
esencia o
(los fenómenos)
naturaleza)

lo particular lo universal
 EPOCAS DE LA FILOSOFIA

EPOCA ANTIGUA EPOCA MEDIEVAL EPOCA MODERNA EPOCA CONTEMPORANEA

5.000 a.C. : invencion 5.000 a.C. : invencion 1453: Descubrimiento 1789: Revolución
de la escritura de la escritura de América Francesa
476 d.C.: 476 d.C.: 1789 Hasta la actualidad
TALES DE MILETOprincipio san Anselmo; Pedro Galileo, Descartes ARTHUR
de todos los entes era Abelardo y clérigo SCHOPENHAUER
de índole material Roscelino, la escuela
(presocrático) to gira en torno a EL
DIOS nominalismo revolución científica IRRACIONALI
Escolasticismo. SMO

SOCRATES San Alberto Magno y San Nicole Mallebranche

Agustín
es el conocimiento de Ocasionalismo KARL MARX
sí mismo en la lucha entre el bien
y el mal seres
compuestos, materialismo
(Socrática) estructurados. Para dialéctico
referirse a dichos seres Baruch Spinoza
se sirve de conceptos
aristotélicos: acto y
Panteísmo Monístico FRIEDRICH
potencia, sustancia y
accidentes, materia y ENGELS
forma, añadiendo la
original distinción Godofredo materialismo
esencia/existencia Guillermo Leibniz dialéctico

Cristianismo Pluralismo
Monádico

PLATON FRIEDRICH
NIETZSCHE
Las Ideas no están
sometidas a cambio, defensor de la
son eternas, individualidad
invisibles, no
materiales JEAN-PAUL
SARTRE
(platónica)
existencialismo

ARISTOTELES

Define la naturaleza
como "la esencia de
los seres que poseen
en sí mismos
 RAMAS DE LA FILOSOFÍA
FILOSOFIA TEÓRICA
FILOSOFÍA PRÁCTICA
Referida o relacionada con
la acción humana, trata de
descubrir los valores que
rigen la acción humana
51.- Origen etimológico de la palabra filosofía
22.- Origen Psicológico de la filosofía
73.- Origen Histórico de la filosofía
64.- Son los períodos de la filosofía
35.- Es el objeto material de la filosofía
Lógica: Se ocupa de los razonamientos que son los criterios
que permiten demostrar su validez o su corrección.
Epistemología: es el estudio del conocimiento científico, trabaja con
nociones de verdad, de objetividad.
Metafísica/Ontología: estudio del ente, del ser, de la realidad.
Teoría del conocimiento o Gnoseología (Kant): Se plantea el
origen del conocimiento, por un lado están los racionalistas, que
decían que los descubrimientos se hacían por medio de la razón, y
por otro lado los emperistas, ( Hume, Loche, Berkley).
Etica: se ocupa de los valores de la acción, justa o injusta, correcta
incorrecta .
Estética: disciplina filosófica que estudia los valores como la
belleza, la fealdad, la armonía.
Filosofía de la historia: estudia el desarrollo y las formas en las
cuales los seres humanos crean la historia.
Filosofía del Derecho: es el estudio acerca de cómo debería ser la
relación entre los individuos y la sociedad.
Filosofía del lenguaje
( 22 ) Búsqueda de la verdad y de belleza
( 64 ) Filosofía antigua, Medieval Moderna y
Contemporánea
( 87 ) Mayéutica, Dialéctica y lógica
(59 ) Conocerse a sí mismo
( 35 ) Todas las cosas y todos los
Seres
96.- Es el objeto formal de la filosofía ( 31 ) Necesidad espiritual
Admiración – Asombro

87.- Son algunos de los métodos clásicos de ( 10 ) Elementos económicos

la filosofía ideológicos y jurídicos políticos

48.- Las características de la filosofía son ( 96 ) Causas últimas, primeras o

supremas
59.- La filosofía de Sócrates nos remite a ( 51 ) Amor a la sabiduria

10.- La filosofía de Platón expone ( 73 ) Grecia

31.- La filosofía de Aristóteles considera ( 48 ) Racionalidad, Universalidad,

fundamentalidada y sistematicidad

2. INSTRUCCIONES: Anota en el paréntesis de la derecha la letra que considere correcta.

1. Filosofo griego que piensa que el primer elemento del mundo es el número...................( c )
a) Tales de Mileto
b) Anaximandro
c) Pitágoras
d) Parmenides

2. Filosofo que se opone al devenir de Heráclito por ser contradictorio, para él los elementos del
ser son únicos, inmutable y eterno (infinito).....................................................................( b )
a) Anaximenes
b) Parménides
c) Anaximandro
d) Sócrates

3. Se le considera el padre de la Filosofía Moderna, cree derivar todo el saber a partir de una
sola verdad: la de su propia existencia..................................................................................( b)
a) Aristóteles
b) René Descartes
c) Francisco Bacon
d) Baruch Leibniz

4. Filosofo que más ha influido en el empirismo moderno, duda de todo aquello que no puede
ser percibido por los sentidos, a lo que llaman escepticismo metafísico...............................( c )
a) Jonn Locke
b) Emmanuel Kant
c) David Hume
d) San Agustin

5. Despoja al mundo de todo sentido divino, ya que desembocan en la ansiedad, en la angustia

y en la desesperación, el mundo no tiene ninguna finalidad más que la que el propio individuo
le dé a una situación concreta e irrepetible (existencialismo Ateo).......................................( d )
a) Gabriel Marcel
b) Guillermo Dilthey
c) Carlos Marx
d) Jean Paul Sartre
6. Sañalan el inicio del conocimiento científico esto es representado por............................( a )
a) Galileo Galilei y Copérnico
b) San Agustin y Santo Tomas
c) Nicolas de Cusa y Tomas Moro
d) Isaac Newton

7. Es la unión entre lo fáctico y lo real, creado por la imaginación del hombre, y que representa
las creencias..........................................................................................................................( c )
a) El número y la letra
b) El mito y la religión
c) La belleza y la felicidad
d) La teoría y la práctica

8. Es el proceso que se basa en............................................................................................( d )

a) La dialéctica
b) La lógica
c) La mayéutica
d) La estética

9. Es la rama de la filosofía que estudia las leyes del pensamiento y que además fue propuesta
o estudiada con profundidad por Aristóteles..........................................................................( c )
a) La dialéctica
b) La lógica
c) La mayéutica
d) La búsqueda

10. Consiste en la contraposición de una opinión y la crítica de ellas...................................( a )

a) La disputa de Santo Tomas de Aquino
b) La duda de Descartes
c) La dialéctica de Platón
d) La lógica de Aristóteles

11. Los rasgos sobresalientes de la filosofía acordes con sus funciones en relación a la
valoración y las críticas filosóficas son.................................................................................( a )
a) Universalidad, fundamentalidad y racionalidad
b) Carácter crítico y carácter fundamentador
c) Espíritu del tiempo y horizonte
d) Admiración y asombro

12. El campo de estudio de la filosofía es..............................................................................( a )

a) Todas las cosas o todos los seres
b) Conocer, ser y actuar
c) Etica, estética y teoría del conocimiento
d) Dios, hombre, mundo

13. Período en el cual se da la decadencia de la filosofía griega con la muerte de Aristóteles y

aparecen las escuelas Helenisticas: estoicismo y epicureismo............................................( c )
a) Cosmológico
b) Antropologico
c) Postsocrático
d) Renacimiento
14. Período en el cual surge el crsitianismo, así como la época patrística y escolástica......( b )
a) Renacimiento
b) Antiguo
c) Contemporáneo
d) Medieval

15. Período en que se presenta la separación de la fé y la razón........................................( d )

a) Contemporáneo
b) Renacimiento
c) Antropológico
d) Medieval

3. INSTRUCCIONES: Relacione ambas columnas mediante una línea para indicar la

correspondencia entre las épocas y los temas centrales que abordaron los filósofos en cada
una de ellas.

Epoca Antigua Ser, hombre, sociedad, ciencia y lenguaje.

Epoca Media Hombre, cosmos y naturaleza
Epoca Moderna Dios
Epoca Contemporánea Conocimiento

4. INSTRUCCIONES: Relacione ambas columnas colocando en el paréntesis la clave que de

respuesta a cada enunciado.

( GH ) La filosofía se clasifica en... (AB) Independencia, subordinación y

( RS ) Son disciplinas de la filosofía dependencia
( ) La relación de la filosofía con otras ciencias (CD) Etica
ciencias o dominios de la cultura se puede (EF) Discurso filosófico
sintetizar en... (GH) Espíritu del tiempo y horizonte
( IX ) Es la disciplina filosófica con que se relaciona (JK) Teórica o especulativa
en forma particular la matemática (LM) Discurso científico
(CD) Es la disciplina filosófica con que se relaciona (OP) Discurso retórico
el derecho (RS) Metafísica de la naturaleza y
(AB) Son los elementos que determinan el carácter del espíritu, lógica, teoría del
histórico de la filosofía conocimiento, ética, estética.
(WZ) Consiste en la necesidad de comprender a la (IX) Lógica aristoténca
sociedad y a partir de esa compresión poder WZ)Carácter social de la filosofía.
controlarla.
(OP) Es el razonamiento con que se hace ver como
verdadero algo que es falso.
(EF) Es el lenguaje en que se expresan las verdades
alcanzadas por el que hacer reflexivo crítico de la
filosofía; siendo una de sus características la
coherencia.
(LM ) Su finalidad es transmitir un conocimiento acerca
de la realidad

UNIDAD II “PROBLEMÁTICA FILOSOFICA”.

ACTIVIDADES PREVIAS:

A) Investigue en cualquier libro de introducción a la filosofía las problemáticas que se encargan

de estudiar la filosofía a través de sus disciplinas y realice los siguientes ejercicios.
1. INSTRUCCIONES: Complete el siguiente cuadro, indicando loas aspectos que se solicitan.

PROBLEMA FILOSOFICO TEMA DISCIPLINAS

Características de la
Metafísica y Ontología
metafísica según Aristóteles
1- aborda problemas centrales
La sustancia es la forma
de la filosofía, como lo son los
Problema antológico y privilegiada de ser, Aristóteles
fundamentos de la estructura
metafísica las llama accidentes,
de la realidad y el sentido y
esencia categorías del ser: cantidad,
finalidad última de todo ser
cualidad, relación, lugar,
principio de no contradicción.
tiempo, posición, estado,
“filosofía teológica”,
acción y pasión.
Problemas Fundamentales de
la Axiología
La Problema Axiológico Axiología
Conocimiento del valor
Valores ética y en la estética,
El ser del valor
Fundamentación del valor
Conocimiento de la filosofía
de Platón y Aristóteles
Platón muestra su teoría de
La Problemática las ideas como fundamento
Los Problemas Gneosologicos de conocimiento
Epistemológica
(Dialéctica)
Aristóteles dijo que no hay nada
en el entendimiento que antes no
hayan conocido los sentidos.

2. INSTRUCCIONES: De la lista de temas que se presentan a continuación indique cuales

corresponden al estudio de la filosofía escribiendo la problemática filosófica que se encarga de
ello.

El trabajo y el salario _______Marxismo____________

Las causas del ser ______El Existencialismo___
La escala de valores ____formalismo___________
Origen del conocimiento gnoseología
Condiciones de la belleza _____estetica_______________
El pensamiento __realismo__________________
Las virtudes humanas _empirismo
La validez del conocimiento racionalismo
La esencia de la naturaleza y del espíritu ___________________________
La conciencia transformadora ___estructuralismo
Los mandamientos de Dios patrística

3. INSTRUCCIONES: Escriba correctamente lo que se solicita.

a) Los problemas filosóficos deben estudiarse considerando sus características, las cuales
son:

existe la nada diferencia entre lo real y lo positivo hay en el ser algo esencial

b) Los modos en el ser, según Aristones explican las transformaciones que observamos en
los seres y en las cosas, estos son:
Sustancia Sustancia Primera Sustancia Segunda

c) Son las propiedades del ser:

Por escencia o por accidente Según las categorias Ser verdadero y falso _Según la potencia
y el acto.

d) En la estructura óntica o existencial del hombre se distinguen los aspectos los cuales son:

__________real _________________ ______ideal_____________________

e) Son los principios o elementos que constituyen al ente:

__existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje___

f) Los elementos del conocimiento son:

sujeto___ ________objeto______________ ___razon_________________

g) Son las escuelas o corrientes filosóficas que tratan de explicar el origen del conocimiento:

empirismo _racionalismo

h) Son las escuelas o corrientes filosóficas que tratan de explicar la posibilidad del
conocimiento:
i) docmatismo escepticismo

Son las escuelas o corrientes que pretenden explicar la trascendencia o esencia del
conocimiento:

idealismo realismo
j) Son los tipos de acto:

PODER HABLA

PRESENCIA POTENCIA

FALLIDO
Son las características del valor:

_la verdad _____la Salud_________________

__la justicia ________________ _____la paz __________________

_____La democracia_____

j) Son los diversos tipos de praxis:

Artistica_- producción de obras de arte Politica

Historia como Praxis Como criterio de verdad.

4. INSTRUCCIONES: Relacione ambas columnas, colocando en el paréntesis de la derecha la
clave que corresponda a la respuesta correcta.

AA. Ciencia que estudia los problemas relativos ( FF ) Ética

al ser en general.
BB. Es la teoría del conocimiento que se ocupa del (GG ) Estética
Conocimiento mismo.
CC. Es la disciplina encargada específicamente del (KK) Praxis
conocimiento científico, su producción, desarrollo
y validez; también se entiende como el estudio (HH ) El devenir y el pensar.
acerca de la capacidad del conocimiento humano
para llegar a la verdad. (CC) Epistemología
DD. Es la ciencia que estudia lo que trasciende a los
sentidos del ser, lo que esta mas allá de la experien (AA ) Ontología
cia o conocimiento sensible, más allá de lo físico.
EE. Es el estudio de los valores, trata el problema del (BB) Gnoseología
actuar con base en el deber ser.
FF. Estudia el ser moral, malicia y bondad del acto humano (EE) Axiología
GG. Disciplina que estudia la belleza como valor repre-
sentativo del arte. (DD) Metafísica
HH. Son los cuestionamientos que se plantean con base
al ser. ( II) Lógica
II. Disciplina que se ocupa de estudiar la aplicación de
las leyes del pensamiento racional.
KK. Es un vocablo que significa acción, como problemática
comprende las siguientes formas: producción, lucha de
clases, la vida política y social y la actividad artística y
científica.

5. INSTRUCCIONES: Defina brevemente los siguientes términos:

Ente: Lo que es, se traduce al español por ser.

Ser: sinonimo de entidad o ente, en tanto que sería una cosa que posee existencia y
autonomía.
Seres:
Esencia: Existencia o ese: El modo de ser del hombre en el mundo
Conocimiento: facultad o efecto de conocer, poseer conocimiento
Sujeto: Lo que esta subyacente, lo que se pone o mantiene debajo
Objeto: aquello hacia lo cual se dirigen los actos del pensamiento, de la imaginación o de la
percepción.
Acto moral:
Moralidad: valor moral del individuo
Valor: Se usa para significar la calidad que constituye algo como digno de estima, deseo o
aprecio
Ideología: ciencia que tiene como objeto el estudio de las ideas, sus leyes, características
Política: El espiritú de las leyes, investigación sobre el derecho y moral
Acto: Ejercio de un poder o una facultad, acción actividad del entendimiento
Potencia: El principio del movimiento o del cambio que está en otro, o en el mismo

UNIDAD 3 “CORRIENTES FILOSOFICAS CONTEMPORANEAS”.

ACTIVIDADES PREVIAS:

A) Realice la lectura del capitulo No. 3 “Corrientes filosóficas contemporáneas” del libro
filosofía. Un panorama de su problemática y corrientes contemporáneas, de Escobar
Valenzuela Gustavo y Albarrán Vázquez Mario p.p. 79 – 118.u otro texto y resuelva el siguiente
cuadro y cuestiones:

I. INSTRUCCIONES: Complete el siguiente cuadro con los datos que se le indican.

CARACTERITICAS,
FILOSOFO(S)
CORRIENTE FILOSOFICA POSTULADOS BASICOS O
REPRESENTATIVO(S)
IDEAS FUNDAMENTALES
Situación dentro de una
Marxismo Carlos Marx y Engels
sociedad capitalista
Se centra el la idea concreta
El Existencialismo Jean- Paul- Sartre
del hombre
Analiza los fenómenos
La Fenomenología Husserl
lanzados a la conciencia
Ferdinand Daussure, Maude Lévi Es el objeto u objeto de
El Estructuralismo
strauss y Michel F. estudio
Beltrand Russell, Rudolf C y Alfred J. Critica radical de un saber
El positivismo logico
Ayer metafísico
Marx Horkheimer, Walter Bemjamin, críticos severos del
Escuela de Frankfurt
Theodor W. y Herbert Marcusse capitalismo
Tesis sobre la filosofía de la
Posmodernidad Friedrich Nietzsche historia unitaria, una
sociedad transparente

2. INSTRUCCIONES: Responda brevemente las siguientes cuestiones:

1. Además de la concepción dialéctica de la realidad y la historia que es fundamental para el

marxismo, ¿qué otros conceptos son clave para esta filosofía?

2. El existencialismo centra sus reflexiones en: modo de ser propio del hombre, implica
libertad y conciencia

3. Como método de investigación la fenomenología consiste en: estudios que tratan de

penetrar en los problemas sociales y educativos

4. ¿Qué significa ciencia eidética?

Es un aquetipo ha complacido a todos precisamente porque cada uno la entiende a su
manera
5. ¿Qué se entiende por estructura?
Como el modo en que las partes de un todo se conectan entre si
6. ¿En qué consiste el método estructuralista? Es un enfoque de las ciencias humanas que
creció hasta convertirse en uno de los métodos más utilizados para analizar el lenguaje, la
cultura y la sociedad.

7. ¿Cómo se le conoce también a la corriente neopositivista?

Un empirismo lógico

8. ¿Qué propone la escuela crítica de Frankfort?

Una teoría social y política crítica y de izquierda y por tanto tomaba distancia de la ortodoxia

9. ¿Cuál es la característica fundamental del empirismo lógico?

Pretendía terminar con todas las filosofías anteriores

10. ¿En qué consiste la filosofía de la praxis?

en configurar al hombre integral, al hombre pleno y totalmente humano

3.-INSTRUCCIÓN: Conceptualice los siguientes términos, auxiliándose de un diccionario

filosófico, o del material de lectura indicando en la actividad previa de la unidad 3.

a. ENAJENACIÓN enajenación mental- impide gobernarse por si misma ejemplo de

solución

b. DIALECTICA: Un camino o método mediante el cual y gradualmente ascendemos

desde la mera opinión (imaginación creencia) al verdadero conocimiento

c. INFRAESTRUCTURA base material sobre lo que se asintia algo

d. SUPERESTRUCTURA: elementos de la vida social dependientes de la infraestructura.

En este conjunto se incluyen la religión, la moral, la ciencia, la filosofía, el arte, el
derecho y las instituciones políticas y jurídicas.

e. EXISTENCIA: Acto de existir, realidad concreta de un ente cualquiera

f. LIBERTAD Facultad que tiene el hombre de obrar de una manera o de otra, y de no

obrar

g. EPOCHE ubicación fenomenológica del mundo social

h. NOEMA: pensamiento como contenido objetivo del pensar, a diferencia del pensar

i NOESIS: visión intelectual, pensamiento

j SINCROMA

k DIACRONIA _evolución del tiempo en hechos sociales

l UTOPIA: Plan, proyecto, doctrina o sistema optimista que aparece como irrealizable
en el momento de su formulación.

m POSMODERNO
 n MODERNIDAD Termino usado para referirse a una época

• LUCHA DE CLASES: significa acción en la vida política y social

INSTRUCCIÓN: Seleccione una nota periodística, política, social, cultural o sobre economía e
identifique en ella, la corriente implícita que maneje el autor de dicha nota. Reflexionando en
torno a ella surgirá uno o varios cuestionamientos que deberán escribirlos en forma de pregunta
la forma como deberá recortarlos será la siguiente:

Hallan coral vivo de 2 mil años cerca del derrame de BP

El coral negro se alimenta de materia orgánica que cae al fondo del mar y podrían pasar décadas
o hasta siglos antes de recuperarse de una alteración a estos ecosistemas

BIODIVERSIDAD. Imagen de 2010 de un coral de dos a tres metros que crecía en Viosca
Knoll, Golfo de México (Foto: AP )

Jueves 31 de marzo de 2011 AP | El Universal 19:53

Científicos estadounidenses dijeron que encontraron coral vivo que data de hace 2 mil años,
cerca del sitio donde se derramó el pozo de BP en el Golfo de México.

El Servicio Geológico de Estados Unidos informó el miércoles que por primera vez determinó la
edad del coral negro del Golfo.

Los científicos estudiaron el antiguo coral de lento crecimiento antes de que explotara el pozo de
BP el 20 de abril de 2010. Los corales fueron encontrados a unos 34 kilómetros al noreste del
pozo de BP, a 305 metros por debajo de la superficie del Golfo.

"Son extremadamente viejos y de muy lento crecimiento. Y hay grandes dudas sobre su
vulnerabilidad y su capacidad de recuperación", dijo Nancy Prouty, científica del Servicio
Geológico de Estados Unidos.
El coral negro se alimenta de materia orgánica que cae al fondo del mar y podrían pasar décadas
o hasta siglos antes de recuperarse de una alteración a estos ecosistemas, dijo Prouty.

También dijo que los científicos están revisando si el coral antiguo había sido dañado por el
derrame de BP, pero la valoración de los daños no ha terminado.

La ubicación del coral negro es importante porque los modelos realizados por computadora y los
cruceros de investigación han trazado que mucho del petróleo en aguas profundas se mueve
hacia el suroeste del pozo de BP.

Sin embargo, Prouty dijo que la capa de petróleo en la superficie estaba sobre la colonia de coral
negro durante el derrame.

El pozo de BP derramó más de 757 millones de litros (200 millones de galones) de petróleo
luego de que explotó la plataforma de perforación de Deepwater Horizon el 20 de abril, causando
la muerte de 11 trabajadores.

El coral negro, que asemeja árboles o arbustos en agua profunda, se encuentra en todo el mundo
y es un importante hábitat marino para peces y otras formas de vida marina.

Crece muy lentamente, una uña humana crece dos mil veces más rápido que el coral negro,
explicó el Servicio Geológico de Estados Unidos. La mayor parte del fondo del Golfo es lodoso
y las colonias de coral que crecen de repente son oasis vitales para la vida marina y en las
heladas aguas profundas.

El estudio del Servicio Geológico de Estados Unidos formó parte de un estudio más grande de
ecosistemas frágiles de arrecife.

- Sección: Ciencia
- Autor: Departamento de Interior, el Servicio Geológico de EE.UU.
- Filosofía que maneja: Epistemologia
- Tema sobre el que habla: contaminación
- Postulados de dicha corriente:
- Reflexión sobre qué temas
- Cuestionamientos: ¿La ciencia y la tecnología son para destruir?
¿Porque el ser humano se destruye así mismo?