Вы находитесь на странице: 1из 6

План-конспект занятия

Урок № 4 Группа 332 Дата 11.05


Тема урока: Persuasive Speech
Цели:
Образовательная: формирование лексических навыков говорения по теме:
«Persuasive Speech».
Развивающая:
- развитие способности анализировать, формулировать
выводы и предлагать правильные решения по проблеме

- развитие умения строить доказательства и обобщать информацию по теме;

- развитие навыка говорения (монологическая речь)

Воспитательная: воспитание культуры речи, формирование умений


осуществлять взаимосотрудничество, взаимоконтроль и
взаимопомощь.
Тип занятия: комбинированный
Форма проведения: беседа, практикум
Оборудование: ноутбук, мультимедийная программа Teams, микрофон, учебник.
Схематический план урока
I. Организационная часть
1. Приветствие. Целеполагание 5 мин.
2. Речевая разминка 10 мин.
II. Основная часть
3. Чтение с извлечением детальной информации15 мин.
4. Составление плана презентации 10 мин.
5. Обсуждение вопросов на повторение 10 мин.
6. Презентация собственных работ 20 мин.
III. Заключительная часть
7. Подведение итогов урока преподавателем 8 мин.
8. Домашнее задание 2 мин.
План-конспект занятия
Урок № 5 Группа 337 Дата 11.05
Тема урока: Informative Speech
Цели:
Образовательная: формирование лексических навыков говорения по теме:
«Informative Speech».
Развивающая:
- развитие способности систематизировать знания;

- формирование самостоятельной познавательной деятельности;

- развитие навыка говорения (монологическая речь)

Воспитательная: формирование умения отстаивать свою точку


зрения, способствовать развитию культуры взаимоотношений при
работе в парах, группах, коллективе
Тип занятия: комбинированный
Форма проведения: беседа, практикум
Оборудование: ноутбук, мультимедийная программа Teams, микрофон, учебник.
Схематический план урока
I. Организационная часть
1. Приветствие. Целеполагание 5 мин.
2. Речевая разминка 10 мин.
II. Основная часть
9. Чтение с извлечением детальной информации15 мин.
10. Составление плана презентации 10 мин.
11. Обсуждение вопросов на повторение 10 мин.
12. Презентация собственных работ 20 мин.
III. Заключительная часть
13. Подведение итогов урока преподавателем 8 мин.
14. Домашнее задание 2 мин.
План-конспект занятия
Урок № 6 Группа 332 Дата 18.05
Тема урока: History
Цели:
Образовательная: формирование лексических навыков чтения и говорения по теме:
«History».
Развивающая:
- создание условий для развития таких аналитических способностей учащихся, как
умение анализировать, сопоставлять, сравнивать , обобщать познавательные
объекты, делать выводы;

- развитие самостоятельной познавательной деятельности;

Воспитательная: воспитание эстетического отношения к


окружающей действительности, явлениям, культуре, общественной
жизни.
Тип занятия: комбинированный
Форма проведения: беседа, практикум
Оборудование: ноутбук, мультимедийная программа Teams, микрофон, учебник.
Схематический план урока
I. Организационная часть
1. Приветствие. Целеполагание 5 мин.
2. Речевая разминка 10 мин.
II. Основная часть
15. Введение новых лексических единиц 10 мин.
16. Отработка новой лексики в упражнениях 15 мин.
17. Обсуждение вопросов до чтения текста 10 мин.
18. Чтение текста на детальное понимание, выполнение после текстовых
заданий в парах 20 мин.
III. Заключительная часть
19. Подведение итогов урока преподавателем 8 мин.
20. Домашнее задание 2 мин.
План-конспект занятия
Урок № 7 Группа 333 Дата 26.05
Тема урока: History
Цели:
Образовательная: формирование навыков аудирования и говорения по теме:
«History».
Развивающая:
- развитие обучающих навыков – конспект / выводы, подведение итогов;

- развитие навыков аудирования;

- прогнозирование, понимание основного содержания , формирование выводов

Воспитательная: воспитание интереса к культуре страны изучаемого


языка, знакомство с историей страны
Тип занятия: комбинированный
Форма проведения: беседа, практикум
Оборудование: ноутбук, мультимедийная программа Teams, микрофон, учебник.
Схематический план урока
I. Организационная часть
1. Приветствие. Целеполагание 5 мин.
2. Речевая разминка 10 мин.
II. Основная часть
21. Отработка ранее изученных лексических единиц в группах 10 мин.
22. Выполнение заданий до прослушивания 15 мин.
23. Прослушивание аудирования, обсуждение 10 мин.
24. Выполнение заданий после прослушивания 20 мин.
III. Заключительная часть
25. Подведение итогов урока преподавателем 8 мин.
26. Домашнее задание 2 мин.

План-конспект занятия
Урок № 8 Группа 333 Дата 27.05
Тема урока: History
Цели:
Образовательная: формирование навыков письма и повторение ранее изученных
грамматических конструкций.
Развивающая:
- развитие обучающих навыков – конспект / выводы, подведение итогов;

- развитие навыков разговорной речи - плавность/практическая точность


/объединение недавно выученных единиц;

- развитие когнитивных механизмов учащихся (восприятие, память, мышление и вни
мание и свою деятельность)

Воспитательная: воспитание культуры общения в разных видах


коллективного взаимодействия
Тип занятия: комбинированный
Форма проведения: беседа, практикум
Оборудование: ноутбук, мультимедийная программа Teams, микрофон, учебник.
Схематический план урока
I. Организационная часть
1. Приветствие. Целеполагание 5 мин.
2. Речевая разминка 10 мин.
II. Основная часть
27. Знакомство с новым стилем письма 10 мин.
28. Разбор и анализ текста в парах 15 мин.
29. Обсуждение, составление плана написания собственного текста 10
мин.
30. Выполнение заданий на повторение ранее изученной грамматики 20
мин.
III. Заключительная часть
31. Подведение итогов урока преподавателем 8 мин.
32. Домашнее задание 2 мин.

План-конспект занятия
Урок № 9 Группа 337 Дата 25.05
Тема урока: Persuasive Speech
Цели:
Образовательная: формирование лексических навыков говорения по теме:
«Persuasive Speech».
Развивающая:
- развитие обучающих навыков – конспект / выводы, подведение итогов;

- развитие умения высказывать свою точку зрения;

- формирование навыков монологической и диалогической речи

Воспитательная: воспитание личностных качеств, обеспечивающих


успешность творческой деятельности: увлеченности, познавательного
интереса, активности, целеустремленности, силы воли, настойчивости,
активности, наблюдательности, интуиции, сообразительности,
одаренности, способности к самооценке, оценке хода и результата
деятельности.
Тип занятия: комбинированный
Форма проведения: беседа, практикум
Оборудование: ноутбук, мультимедийная программа Teams, микрофон, учебник.
Схематический план урока
I. Организационная часть
1. Приветствие. Целеполагание 5 мин.
2. Речевая разминка 10 мин.
II. Основная часть
33. Чтение с извлечением детальной информации 10 мин.
34. Разбор и анализ текста в парах 15 мин.
35. Обсуждение, составление плана ответа 10 мин.
36. Просмотр презентаций, подготовленных учащимися 20 мин.
III. Заключительная часть
37. Подведение итогов урока преподавателем 8 мин.
38. Домашнее задание 2 мин.